LAUNCH PLAN FALL 2020
“Debido a que la escuela Bay entiende que la vida no viene con un plan de estudios, les damos a los estudiantes el valor y el buen humor necesarios para prosperar en un mundo impredecible”.
—de la declaración de filosofía de the bay school
LAUNCH PLAN FALL 2020 CONTENIDOS Los Prinicipios 1 Pasar del Aprendizaje a Distancia a Aprendizaje Presencial 3 Otoño 2020 Horario Semanal de Aprendizaje a Distancia 4 Otoño 2020 Horario Semanal de Aprendizaje de Baja Densidad 5 2020-2021 Calendario Escolar 6 Puntos Destacados 8 Nuestro Mutuo Compromiso 12
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Los Principios Nuestro calendario para el modelo de aprendizaje a distancia se determinó como resultado de importantes investigaciones, discusiones y encuestas entre las partes interesadas, incluidos los maestros, el personal, los estudiantes y los padres. La experiencia de nuestra facultad y los aprendizajes del trimestre de primavera fueron invaluables en este proceso. Además de la salud y la seguridad, buscamos abordar las preocupaciones sobre el tiempo de instrucción, la salud emocional, la equidad de los estudiantes y los lazos personales que caracterizan a la comunidad de la escuela The Bay School. Sepa que estamos escuchando y listos para responder a los comentarios. Mantenemos en el centro de nuestras discusiones los siguientes principios:
Salud y seguridad
La seguridad y el bienestar de toda nuestra comunidad (estudiantes, sus familias, nuestro personal) son primordiales. Continuaremos trabajando bajo la guía de recomendaciones de salud pública locales, estatales y federales, mientras evaluamos nuestra propia disposición para volver al aprendizaje en persona.
Programa educativo de The Bay School
En la búsqueda de la mejor adaptación a la experiencia “normal” de la escuela Bay, hemos considerado incontables modelos de calendario, centrándonos en las siguientes características: • Horas de instrucción que mantienen el rigor académico y se alinean con un período escolar regular al mismo tiempo que se brinda el espacio necesario que les da a los maestros flexibilidad pedagógica y tiempo para construir conexiones con los estudiantes • Sustentabilidad y equidad en las experiencias de estudiantes y docentes • Alineación con la misión, filosofía y preceptos de The Bay School • Capacidad para ser el eje sin problemas entre el aprendizaje en el edificio, la baja densidad dentro del mismo y el aprendizaje a distancia • Programar consistencia
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Los Principios Comunidad y conección
Estos son fundamentales para la experiencia educativa en la escuela Bay. El aprendizaje a distancia ofrece desafíos y oportunidades para que todos podamos volver a imaginar cómo nos mantendremos conectados. El nuevo calendario de otoño nos permite: • Restablecer las tradiciones y rutinas de la comunidad, como la Morning Meeting, el asesoramiento y las reuniones de clubes • Continuar conectando el aprendizaje con lo que está sucediendo en el mundo • Brindar una amplia oportunidad para la participación del alumno y el maestro
La misión y preceptos de la escuela Bay, están en el corazón de todo lo que hacemos. Los calendarios en las siguientes páginas representan nuestros mejores esfuerzos para remodelar el excepcional programa de Bay para las exigencias de este momento.
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Pasar del Aprendizaje a Distancia al Aprendizaje Presencial Todos queremos ver un regreso al aprendizaje en persona o presencial para nuestros estudiantes una vez que sea seguro hacerlo. Nuestra decisión de reabrir se basará en los mandatos y la orientación de las autoridades estatales y locales, incluido el Departamento de Salud Pública de SF. A partir de ahí, evaluaremos nuestra preparación interna para reabrir de manera segura las instalaciones de la escuela Bay. Esto incluye nuestra capacidad para mitigar el riesgo en el campus, así como la comodidad de nuestros candidatos para regresar a la enseñanza y el aprendizaje en persona. Es probable que, al menos inicialmente, el regreso de Bay al campus utilice un modelo de baja densidad (de clases en persona que rotan con aprendizaje a distancia) para que podamos continuar salvaguardando el bienestar de nuestros estudiantes y personal. Hemos preparado protocolos de seguridad, que incluyen, entre otros: • Nuevas prácticas de saneamiento • Ingestas diarias de salud • Respuesta y comunicación si un miembro de la comunidad tiene síntomas de COVID-19 o ha dado positivo • Patrones y tiempos de movimiento en el edificio Para admitir un formato de baja densidad, hemos actualizado nuestras instalaciones con nuevos muebles, modificaciones de edificios, tecnología en el aula y más. Lléndonos más lejos aún la ubicación de la escuela Bay ofrece muchas oportunidades para clases al aire libre, y estamos trabajando para “expandir” nuestro campus al Presidio. Antes de cualquier reapertura, compartiremos los detalles de todo lo que estamos haciendo para garantizar un regreso seguro a la escuela. El bienestar completo de los estudiantes que ustedes nos confían sigue siendo nuestra prioridad.
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Puntos Destacados: Académicos y Vida Estudiantil The Bay School se diseñó en torno a la idea de la capacidad de respuesta —a las necesidades de los estudiantes, a los cambios culturales, incluso a incógnitas como las pandemias— al tiempo que proporciona una base que inspira a nuestros estudiantes a comprometerse profundamente con su aprendizaje. Estos fundamentos nos han posicionado para crear un modelo que funcione para la situación actual, preservando la singularidad del programa de la escuela Bay. A continuación, atraemos su atención sobre las características particulares de nuestros planes para el otoño.
¡La reunión matutina ha vuelto! Morning Meeting (la reunión matutina) tiene un lugar especial en el calendario. Creemos firmemente que con el aprendizaje a distancia, necesitamos más formas de estar juntos como comunidad. Además, las discusiones, el intercambio, los anuncios de la comunidad y la práctica de la atención plena que tienen lugar durante la reunión matutina crean lazos importantes y nos ayudan a vernos realmente.
Clases sincrónizadas: con flexibilidad La piedra angular de la educación que ofrece la escuela Bay es la interacción. Los estudiantes interactúan con los maestros y entre ellos, en grupos de colaboración, con textos, con proyectos y en seminarios Socráticos. Creemos profundamente que aquí es donde ocurren el aprendizaje y el crecimiento. Aunque el aprendizaje a distancia puede presentar un desafío para desarrollar la interacción, nuestro calendario emplea clases sincrónizadas para brindarles a los estudiantes y maestros el espacio para interactuar de manera creativa. Tres días a la semana, las clases duran 2.5 horas. Estos bloques están diseñados para brindar a los maestros más flexibilidad en la forma en que conducen sus clases, permitiéndoles confiar menos en Zoom, brindando a los estudiantes más tiempo para trabajar fuera de las pantallas y brindando a todos el tiempo adicional 1:1 y en grupos pequeños que nosotros hemos aprendido es necesario durante el aprendizaje a distancia. La experiencia de nuestra facultad con la creación de Inmersivos (con clases diarias de 6 horas o más) les dio una ventaja sobre cómo usar bloques largos de manera creativa y efectiva.
Clubes, Juegos Olímpicos y reuniones sociales virtuales Reservamos bloques largos al final de los jueves y viernes para la construcción de la comunidad en toda la clase, reuniones de toda la escuela
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Puntos Destacados y competencias divertidas, así como para clubes individuales, grupos de afinidad y grupos de liderazgo estudiantil. Esto proporciona una forma para que los estudiantes se relajen y se diviertan después de una semana académica completa, y brindará oportunidades para reunirse en persona cuando podamos pasar a un modelo de aprendizaje de baja densidad. El Comité de Vida Escolar (SLC) lanzará un nuevo año de los Juegos Olímpicos de la escuela Bay, organizando una serie continua de esfuerzos deportivos, artísticos y académicos para que los estudiantes participen. Estos se llevarán a cabo de forma remota al principio y en el campus después de que las condiciones mejoren. La Oficina de Vida Estudiantil y SLC también organizará espacios sociales en línea, como el “pasillo virtual”, y reuniones en línea como noches de películas y juegos.
Tutorial Otro componente central es el de la cultura de Bay, este segmento todavía se ofrece 3 veces por semana. La tutoría es el tiempo que brindamos a los estudiantes para que se reúnan 1:1 con sus maestros (y hemos modificado nuestras políticas de video 1:1 para enriquecer estas sesiones). Esto se suma al tiempo para la participación del maestro-alumno creado por los bloques de clase más largos.
Segundo bloque de consulta Agregamos una segunda reunión de asesoramiento cada semana, con el objetivo de que los asesores se reúnan no solo con su grupo, sino también individualmente con cada estudiante al menos una vez al mes. Nuestro objetivo es mantener las relaciones de apoyo centrales para el enfoque de aprendizaje de la escuela Bay.
Habilidad para oscilar Nuestra experiencia en la primavera mostró que la consistencia en el calendario es esencial para los estudiantes y maestros. Para los estudiantes, la consistencia proporciona la estabilidad necesaria durante los desafíos de la pandemia. Para el profesorado, la coherencia mejora la capacidad de planificar las clases y ofrecer la mejor instrucción. El calendario de aprendizaje a distancia se puede mantener para la asistencia
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Puntos Destacados de baja densidad cuando podemos regresar al campus. En ese caso, los bloques de 2.5 horas facilitarán el tiempo para los grupos pequeños de estudiantes y crearán tiempos de transición mínimos (disminuyendo la exposición en los pasillos y reduciendo la cantidad de veces que las aulas deben limpiarse).
Calificación y evaluación Regresaremos a la escuela con nuestro sistema habitual de calificación por letras, aunque los maestros están desarrollando sus cursos para centrarse más en la evaluación formativa (retroalimentación no calificada), con menos evaluaciones tradicionales (como las pruebas). El cambio a la evaluación formativa está respaldado por los bloques más largos y el tiempo de tutoría que permiten sesiones de retroalimentación 1:1 y en grupos pequeños.
Dando la bienvenida a nuestros alumnos de noveno grado y nuevos estudiantes Entendemos lo desalentador que puede ser comenzar en una nueva escuela, y mucho mas en un momento tan atípico. Tenga la seguridad de que estamos comprometidos a conocer a todos nuestros nuevos estudiantes y ayudarlos a establecer conexiones significativas y encontrar su lugar en la escuela Bay. Además de las orientaciones de nivel de grado en agosto, las reuniones semanales de asesoramiento grupal y el bloque quincenal de reuniones de asesores 1:1 ayudarán a los nuevos miembros de nuestra comunidad a encontrar su equilibrio y conocer a sus asesores. Todos los estudiantes de noveno grado también tomarán un seminario, que se imparte una vez por semana durante el bloque flex, en el que desarrollarán relaciones con sus compañeros de clase y miembros de la Oficina de Vida Estudiantil, aprenderán sobre los apoyos y recursos disponibles para ellos en Bay, y descubrirán su papel esencial contribuyendo a nuestra comunidad y defendiendo la cultura de Bay. Con la ayuda de los comentarios de los estudiantes, planificaremos reuniones sociales específicamente para que los nuevos estudiantes participen con compañeros que tienen intereses similares y afinidades compartidas. Y ayudaremos a los nuevos estudiantes a encontrar su
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Puntos Destacados lugar en nuestros clubes y actividades o incluso a comenzar uno propio. También habrá una serie de oportunidades para que los padres conozcan a su decano de clase y otras familias nuevas en Bay. Nuevas familias, estén atentos a los eventos organizados por la Bay Family Association (BFA) y la oficina de Avance.
Flex Flex es parte integral del calendario de Bay. El período flex ocurre dos veces por semana, y los estudiantes pueden usar este tiempo para completar la tarea durante el día escolar, tome sus clases co-curriculares, contrate al equipo de orientación universitaria y reúnirse con asesores, decanos de clase, servicios de aprendizaje y consejeros.
Servicios de asesoramiento Además de los decanos de clase, nuestros consejeros escolares estarán disponibles durante el horario escolar para reunirse 1:1 con los estudiantes, consultar con los padres y tutores, y proporcionar recursos para todas las familias de la escuela Bay. Puede comunicarse con ellos en counselling@bayschoolsf.org. Visite nuestro sitio web para más información.
UN PAPEL ESPECIAL PARA LA CLASE DE 2021 Reconocemos que nuestros alumnos de ultimo grado están a punto de comenzar su último año en la escuela Bay, de una manera que está muy lejos de lo que habían imaginado. Estamos comprometidos a festejarlos durante todo el año, en línea y en persona. También reconocemos el papel fundamental que desempeñarán para ayudarnos a mantener vivo el espíritu y la cultura del Bay durante el aprendizaje a distancia. Comenzando con la orientación, los involucraremos activamente para que asuman roles de liderazgo en nuestra comunidad, patrocinando actividades, impartiendo charlas en la reunión matutina y trabajando para defender la misión y las tradiciones del Bay. Estos actos de retribución también contribuirán a su bienestar personal y felicidad mientras navegan en un momento desafiante.
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Nuestro Mutuo Compromiso
Una educación en Bay es un ejercicio de respeto mutuo entre el personal, los estudiantes y las familias. Si bien estos pueden ser tiempos inusuales, nos acercamos a comenzar el año escolar con miras a mantener estructuras impor tantes: llevar a cabo clases sincrónizadas cuidadosamente rediseñadas para acomodar el aprendizaje a distancia. Aquí describimos nuestros esfuerzos y nuestras expectativas.
Desarrollo profesional y preparación del profesorado
Nuestra facultad ha pasado el verano completando un intenso desarrollo profesional para aprender nuevas tecnologías y métodos para enseñar en gran medida en línea. Todos los miembros de la facultad participaron en cursos específicos para la enseñanza en línea en una de tres áreas: aprendizaje basado en proyectos; aprendizaje socioemocional; o diversidad, equidad e inclusión. Luego les pedimos que aplicaran lo que aprendieron, basándose en su experiencia creando Inmersivos, para rediseñar sus cursos para el nuevo calendario. En agosto, nos reuniremos como personal integral para el desarrollo profesional interno y continuar construyendo la capacidad interna. Este trabajo pondrá una variedad de herramientas y técnicas en nuestro bolsillo, lo que nos permitirá seguir siendo flexibles y efectivos independientemente del formato de enseñanza.
Las expectativas de la escuela hacia los estudiantes
Una de las lecciones de la escuela secundaria es asumir la responsabilidad de la educación. Como se mencionó, realizaremos clases sincrónizadas. Esto significa que esperamos que los estudiantes “se presenten”, tal como lo harían en cualquier clase, o se les marcará ausentes. Y, como se discutió en la sección Puntos Destacados, comenzaremos este año escolar con nuestro sistema normal de calificación de A-F. Si bien siempre esperamos que los estudiantes se sientan cómodos al acercarse a maestros, asesores y consejeros para discutir áreas en las que tienen dificultades, también somos conscientes de que hacerlo no es fácil para todos. La infraestructura creada por nuestros equipos de Vida Académica y Estudiantil ayudará a nuestra facultad a estar en sintonía con las necesidades de los estudiantes; estarán preparados con recursos para ofrecer a clases, individuos y familias. Ya sea que un estudiante experimente fatiga por el uso del Zoom o sentimientos de aislamiento, estamos comprometidos con nuestro papel de cuidar su bienestar. Un sello distintivo de la educación en la escuela Bay, son las oportunidades que se fomentan y seleccionan para que los estudiantes aprendan con y de sus compañeros. Ya sea en persona o a distancia, en grupos pequeños o en una clase completa, estamos seguros de que los estudiantes de la escuela Bay continuarán apareciendo y dar lo mejor de sí mismos como académicos y miembros de la comunidad.
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