Condé-sur-l’Escaut Venez aux portes ouvertes en tram le vendredi 14 mars de 15h30 à 19h
Anzin Sihem Ragouba, ancienne élève, témoigne
Portes ouvertes dans l’enseignement
L’heure des choix Raismes Lycée professionnel horticole : des formations au service de la nature
S’orienter après la 3ème Faire le meilleur choix possible
Marly Les métiers du bâtiment n’auront plus de secrets pour vous
Au lycée Wallon : les langues impératives pour un futur cadre
80 formations pour travailler en lien avec la nature
Plus de secrets pour vous 80 formations pour travailler dans les métiers du bâtiment en lien avec la nature Qui ? BTP CFA Où ? Marly et Caudry e BTP CFA de Marly ouvre ses portes le vendredi 14 et le samedi 15 mars 2014 de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h. C’est l’occasion pour les jeunes soucieux de leur orientation et leurs familles de mieux connaître les formations et de trouver un employeur potentiel. Le BTP CFA de Marly prépare aux métiers de maçon, carreleur, peintre, couvreur, installateur sanitaire ou thermique, électricien et menuisier et propose des formations de niveau CAP, Brevet Professionnel (niveau IV), Baccalauréat Professionnel en 3 ans et BTS. Des formations sont aussi accessibles sur le BTP CFA de Caudry nouvellement installé sur le territoire du Cambrésis, dans les locaux de l’Université Régionale des Métiers et de l’Apprentissage, rue de l’université à Caudry. Certaines formations y sont préparées : CAP en maçonnerie, construction béton armé du bâtiment, couverture, et en prévision installateur sanitaire et thermique. Il sera possible pendant ces deux journées de se préinscrire, de visiter les CFA, de rencontrer des jeunes en apprentissage et de découvrir la nouvelle plateforme de formation à l’étanchéité à l’air sur le site de Marly. L’apprentissage BTP est un dispositif de formation initiale sous contrat de travail dont la vocation première est l’obtention par alternance d’une qualification professionnelle sanctionnée par un diplôme en vue d’une insertion directe dans un emploi durable dans le BTP. Pour devenir apprenti, il faut être âgé au minimum de 16 ans (ou 15 ans sur dérogation avec un niveau scolaire de troisième) jusqu’à la 25ème année et avoir un employeur. Le salaire varie de 40 % à 80 % net du SMIC en fonction de l’âge et du niveau d’études. Lors de ces journées, une information est aussi donnée à l’attention des personnes qui recherchent de
la formation professionnelle continue (salariés, demandeurs d’emploi) dans le secteur du BTP. n
PRAtiquE Pour toute information complémentaire vous pouvez contacter : Le POINT CONSEIL BTP au BTP CFA de Marly : 03 27 46 41 59 marly@btpcfa.com Les inscriptions en ligne se font sur : HYPERLINK "http://www.btpcfa.com" www.btpcfa.com rubrique PREINSCRIPTION.
Qui ? Institut de Genech Où ? Genech avez-vous qu’il existe plus de 120 métiers liés à la nature, au vivant et à l’environnement ? Savez-vous que 90% des élèves de l’enseignement agricole ont trouvé un emploi à la sortie de leurs études ? Alors pourquoi pas vous ? L’Institut de Genech : une école agricole qui propose plus de 80 formations qualifiantes L’Institut de Genech (entre Orchies et Villeneuve d’Ascq) est un établissement agricole qui offre une variété de parcours de formation et de qualifications. Il accueille les jeunes de la 4ème à la licence professionnelle, en enseignement général (Bac S biologie), technologique (Bac STAV) ou professionnel (CAP, Bac pro, BTS, licence) et par la voie scolaire, l’apprentissage ou la formation adulte. Se former à l’élevage, la production végétale, l’horticulture, l’aménagement paysager, l’environnement, l’agro-alimentaire, le commerce et la vente (en animalerie, jardinerie alimentaire), le service aux personnes et aux territoires, les métiers de la fleur, du
cheval, la biotechnologie et le laboratoire… selon tous les niveaux de qualifications, c’est possible à l’Institut de Genech ! Des jeunes et des adultes bien dans leur métier ! L’Institut de Genech travaille en lien constant avec les professionnels de chaque secteur. L’objectif ? Etre toujours à la pointe des savoirs-faire et des innovations. De nombreux stages sont ainsi réalisés par les jeunes. D’autre part, l’école est dotée de moyens pédagogiques grandeur nature. Les élèves peuvent ainsi apprendre leur métier dans des conditions réelles : exploitation agricole de 75 hectares, 35 vaches et 80 brebis, ferme équestre de 30 chevaux, une centaine d’animaux à la ferme pédagogique, 3 hectares de pommiers (dont 0,7 réservé à la production biologique), magasin de producteurs, 8000 m2 de serres (horticulture et maraichage), atelier de transformation agro alimentaire, grande diversité végétale dans le parc doté de scènes paysagères, laboratoire de technique in vitro … Venez découvrir les métiers de l’agriculture en visitant l’Institut de Genech. Rendez-vous le samedi 29 mars de 9h à 18h, lors de nos portes ouvertes. n Info : 03.20.84.57.08 ou www.institutdegenech.fr
S'oRiEntER APRèS e LA 3
Avec un bac général
Les programmes des bacs généraux ES, L, S vous dotent d'une solide culture générale, de bonnes capacités d'expression écrite et de méthodes de travail utiles pour suivre des études supérieures. Vous choisissez votre série en fonction de vos centres d'intérêt, des matières dominantes et des poursuites d'études que vous envisagez.
sont curieux des différentes formes d’expression culturelle. Cette série est celle de l’excellence en langues avec la possibilité de choisir jusqu’à 3 langues vivantes, de renforcer sa LlV1 ou LlV2, d’étudier de manière plus approfondie la littérature étrangère. Dans certains établissements, il est possible d’étudier une discipline en langue étrangère. Le bac S pour ceux qui sont particulièrement intéressés par les matières scientifiques, des maths à la biologie, en passant par la physique, la chimie et les sciences de la vie et de la Terre, l'écologie et l'agronomie.
Le bac ES est un bac équilibré avec de l'économie, de l'histoire, de la géographie, des maths... Une série pour approfondir la compréhension du monde contemporain. Pour ceux qui s’intéressent aux questions d’actualité et aux problématiques économiques et sociales Avec un bac technologique du monde contemporain. Les formations de la voie technologique sont orLe bac L ganisées par grands domaines (industrie et déveest destiné à ceux qui s’intéressent à la philosophie, loppement durable, laboratoire, santé et social, à la littérature, aux langues, à l’histoire-géo… et qui Bac Sti2D (sciences et technologies de l'industrie et du développement durable) Pour ceux qui s’intéressent à l'industrie, à l’innovation technologique et à la préservation de l’environnement, et qui souhaitent suivre une formation technologique polyvalente en vue d’une poursuite d’études.
Bac StD2A (sciences et technologies du design et des arts appliqués) Ce bac intéressera ceux qui sont attirés par les applications de l’art (graphisme, mode, design…) et par la conception et la réalisation d’objets (vêtements, meubles, ustensiles…) ou d’espaces.
Etape 1 :
J’ouvre un dossier électronique et saisis mes vœux de formation par ordre de préférence. Je remplis le dossier complémentaire d’orientation active. J’imprime des fiches de candidature.
février
mars
Bac StL (sciences et technologies de laboratoire) Pour ceux qui ont un goût affirmé pour les manipulations en laboratoire et les matières scientifiques.
Bac St2S (sciences et technologies de la santé et du social) Ce bac s’adresse aux élèves intéressés par les relations humaines et le travail sanitaire et social. Qualités souhaitées : autonomie, esprit d’initiative, sens du contact, aptitude à communiquer et à travailler en équipe.
Etape 2 :
Je constitue un dossier papier pour les formations qui le demandent. Du 7au 9 mai, je m’assure que les dossiers ont été reçus. Je peux modifier le classement de mes vœux jusqu’au 31 mai.
avril
mai
Bac StMG (sciences et technologies du management et de la gestion) Ce bac s'adresse aux élèves intéressés par la réalité du fonctionnement des organisations, les relations au travail, les nouveaux usages du numérique, le marketing, la recherche et la mesure de la performance, l'analyse des décisions et l'impact des stratégies d'entreprise.
design et arts appliqués, gestion et management, etc.). Dans toutes les séries, les enseignements technologiques sont privilégiés, principalement par le biais de projets et d’études de cas concrets. les enseignements généraux (français, histoiregéographie, langues…) vous permettent de consolider les savoirs fondamentaux en vous donnant des repères culturels et historiques. n
Bac StAV (sciences et technologies de l’agronomie et du vivant) Sous la tutelle du ministère de l'Agriculture s’adresse aux élèves attirés par la biologie, l’écologie, l’agriculture, l’environnement et l’agroalimentaire.
Etape 3 :
A partir du 13 juin, je consulte les premières propositions d’admission et je donne ma réponse. Si je n’ai reçu aucune proposition d’ici le 27 juin, je postule sur les places vacantes.
juin
Bac tMD (techniques de la musique et de la danse) Accessible après une 2de spécifique, ce bac s’adresse aux instrumentistes et aux danseurs qui souhaitent consacrer beaucoup de temps à leur passion. Motivation et résistance physique sont de rigueur. Les élèves doivent s’inscrire, en parallèle, dans un conservatoire.
Bac hôtellerie Un bac polyvalent pour les élèves qui souhaitent exercer un métier de l’accueil, de la restauration ou de l’hébergement. Une condition : se montrer disponible, résistant et parler l’anglais. Attention : ce bac est uniquement accessible à partir d’une 2de spécifique.
Etape 4 :
Le bac en poche, je m’inscris dans l’établissement pour la formation obtenue.
juillet
août
Lycée Pierre Joseph Fontaine à Anzin RAGOUBA Sihem, 20 ans ancienne élève la fin de ma 3ème, j’ai choisi d’intégrer le lycée Pierre Joseph Fontaine à Anzin pour suivre une formation Baccalauréat Professionnel. Durant les trois années, mes enseignants ont toujours été présents dans le suivi et l’écoute. Ils nous ont montré, à mes camarades et à moi-même, que la clé de la réussite passait par le travail. Et ils m’ont donné l’envie et la motivation de poursuivre après mon Bac Pro, malgré mes craintes. La où il y a une volonté, il y a un chemin. Aujourd’hui, je termine ma 2ème année de BTS Communication. Je suis fière d’apporter le témoignage de mon parcours aux élèves du lycée Pierre Joseph Fontaine, le lycée des professionnels. n
Lycée du Pays de Condé
Le lycée ouvre ses portes Des envies, un projet, VENEZ DONC EN TRAM !
une réussite…
our les personnels et les élèves du lycée du Pays de Condé la journée « Portes ouvertes 2014 » du vendredi 14 mars de 15h30 à 20h est placée sous le signe de l’arrivée du tramway qui déposera élèves et parents devant l’établissement. En point d’orgue de cette semaine d’accueil, la journée du vendredi 14 mars 2014 permettra aux élèves de 3ème et à leurs parents de venir découvrir le lycée dans ce qu’il peut apporter de meilleur tant au niveau des enseignements et des équipements que de l’encadrement et du suivi dont les personnels se font ici une fierté mais surtout une exigence sur laquelle on ne transige pas. Ainsi chaque visiteur pourra à sa guise effectuer un rapide parcours à travers cinq pôles : ambition et excellence, où l’on pourra découvrir les sections européennes, les préparations à « Sciences PO Paris » ou « Prépa maths » et les nombreux projets conduits par les enseignants et les élèves tant dans les domaines industriels ou tertiaires que dans ceux de la culture ou du développement durable. De réussites en réussites, vous découvrirez des actions de recyclage, de mini-entreprise, de partenariat avec une célèbre entreprise automobile japonaise. Il sera aussi possible de vous entretenir avec les professeurs qui investissent beaucoup de leur temps à l’accompagnement personnalisé des élèves : rendez-vous au pôle « Remédiation et suivi » et vous saurez tout du tutorat, des Projets d’accueil individualisé ou des « stages passerelle » sans oublier tous les dispositifs qui permettent aux élèves de progresser. Les élèves ou futurs élèves se précipiteront à la Maison des Lycéens, où se tiendra le pôle « Un lycée de proximité, un lycée à vivre » et où seront visibles les
différentes associations, les actions culturelles (lycéens au cinéma…), les sorties et voyages, les partenariats avec l’étranger. Après cette courte pause, promenez-vous dans les deux derniers pôles : « A chacun sa réussite, des parcours diversifiés » où vous pourrez recueillir des renseignements sur toutes les filières générales et technologiques de l’établissement mais aussi sur les filières de formation de la Section d’Enseignement Professionnel ainsi que les poursuites d’études dans les BTS du Lycée. Enfin, un dernier petit tour qui vaut le détour : le forum des métiers où les professionnels partenaires de l’établissement et ceux qui ont généreusement prêté leur concours à cette opération pourront répondre aux jeunes qui s’interrogent encore sur leur avenir. Pour terminer il suffira de reprendre le tram juste devant l’établissement avec une seule idée en tête, revenir au lycée du Pays de Condé comme élève, comme parent d’élève ou tout simplement comme curieux ! Auparavant, pendant la semaine du 10 au 14 mars près de 700 élèves de 3ème des collèges du secteur auront été accueillis par des équipes d’enseignants et d’élèves pour y effectuer des ministages d’une demi-journée de découverte de la classe de seconde générale et technologique ou de seconde professionnelle. Ils pourront choisir leur parcours de découverte afin de faire des choix réfléchis pour la rentrée scolaire 2014. n
L’hEuRE DES Choix DE En Fin DE 2 our choisir votre bac, vous devez vous poser plusieurs questions : - quelles disciplines m’intéressent le plus ? - quels sont mes résultats scolaires ? - quelles études envisager après le bac ? L’important étant de choisir la voie dans laquelle vous serez en situation de réussite.
Choisir votre bac en fonction de vos goûts Pour choisir votre bac et vous donner toutes les chances de réussir, il faut évaluer l’intérêt que vous portez aux disciplines dominantes de la série envisagée. Mieux vaut préparer un bac S en ayant un intérêt réel pour les matières scientifiques. Idem pour un bac L. Une passion pour les langues étrangères ne suffit pas. D’autres atouts vous seront nécessaires, notamment pour suivre 8 h de philo par semaine en terminale. Tenir compte de vos résultats scolaires Bien entendu, le passage en classe de 1re et le choix
de la série sont soumis à l’approbation du conseil de classe. Inutile de préciser que les résultats scolaires sont importants, en particulier ceux concernant les disciplines fondamentales de la série visée. Ainsi, il serait risqué de s’aventurer en bac ES avec des résultats médiocres en sciences économiques et sociales et en math. De même, pour un bac STMG : des acquis solides en français sont utiles pour l’économie et le droit, l’information et la communication… Les enseignements d’exploration Ces enseignements sont une aide à l’orientation. Leur objectif est de vous faire découvrir de nouveaux domaines ainsi que les parcours de formation et les activités professionnelles auxquels ils mènent. D'une manière générale, ils ne constituent pas un prérequis pour accéder à telle ou tel-
le série de 1re. Penser à l’après-bac Vous n’êtes encore qu’en 2de, mais vous devez vous projeter un peu plus loin. Selon la série du bac que vous aurez préparée, les possibilités d’études supérieures ne seront pas les mêmes. Un bac L est mieux adapté pour des études de lettres ou de langues. Un bac techno, pour suivre des études en BTS et en DUT. Informez-vous dès à présent ! Pour vous aider à affiner vos choix, consultez les ressources de l’Onisep. De plus, l’entretien d’orientation, avec votre professeur principal, vous permettra de faire le
LE CALEnDRiER DE L'oRiEntAtion LeS pRemieRS choix
Le tempS de LA RéFLexion septembre octobre novembre décembre
Vous vous informez sur les différentes séries de 1re et leurs poursuites d’études dans l’enseignement supérieur. Vous faites le point sur vos résultats scolaires, vos goûts et vos centres d’intérêt.
pRemieR biLAn ScoLAiRe janvier
On commence à aborder la question de l'orientation dans les conseils de classe.
En mai, vous et votre famille formulez vos demandes d’orientation :
février
Vous exprimez vos demandes provisoires d’orientation : choix de la série de 1re, redoublement…
L'AViS du conSeiL de cLASSe mars
L'heuRe deS choix
Le conseil de classe formule une proposition d’orientation qui reste, pour l’instant, provisoire. Les propositions provisoires constituent les bases d’un dialogue en vue du choix définitif. Important : c’est la période des journées portes ouvertes dans les établissements.
avril mai
- série(s) de 1re générale et technologique - redoublement - réorientation en voie professionnelle - autres formations
Le tempS deS déciSionS juin juillet août
Réponse du conseil de classe : série de 1re ou redoublement. - Proposition conforme à votre demande, la proposition d’orientation devient alors une décision d’orientation, notifiée par le chef d’établissement - Si elle est différente de votre choix, le chef d’établissement prend la décision définitive après un entretien qui vous permet de défendre votre point de vue. -Si le désaccord persiste après cette entrevue, votre famille peut faire un recours (dans un délai de 3 jours ouvrables suivant la décision prise par le chef d’établissement) auprès d’une commission d’appel qui statuera. - À tout moment de la procédure, si vous n’obtenez pas satisfaction, votre famille peut opter pour le redoublement. Attention, le triplement n’est pas un droit.
Et Si VouS éChouEz Au BAC ? Certaines écoles acceptent les non-bacheliers, mais le mieux est de repasser le bac.
Se représenter au bac
continuer ses études
Se former en alternance
Le bac reste le passeport pour continuer ses études. Si vous avez échoué à l’examen, vous pouvez le passer de nouveau l’année suivante, avec de bonnes chances de réussite. 78% de ceux qui se représente l’obtiennent.
Quelques formations supérieures sont ouvertes aux élèves ayant échoué à l‘examen. Certains exigent d’eux le niveau bac (soit une moyenne ≥ 8/20 pour l’ensemble des épreuves).
Suivre une formation qui alterne période de cours et périodes en entreprise augmente les chances d'insertion. Plusieurs parcours sont possibles, sous contrat d'apprentissage ou de professionnalisme :
Refaire une année de terminale est un droit. Mais l’inscription n’est pas automatique. Dès l’annonce des résultats, contactez le proviseur de votre lycée pour obtenir l’autorisation de redoubler. En cas de refus, adressez-vous à la direction académique des services de l’éducation nationale (DASEN). Important à savoir : si vous avez déjà présenté le bac 2 fois, vous pouvez préparer à nouveau certaines épreuves ou choisir un bac pro en 1 an, dans le cadre d’un parcours adapté. Contactez, dès juillet, le proviseur de votre lycée ou le CIO. Préparer le bac autrement est toujours possible. Les candidats qui veulent se représenter à l’examen sans passer par le dispositifs cités ci-dessus peuvent le faire notamment avec le Centre national d’enseignement à distance (www.cned.fr) ou dans le cadre des cours du soir proposés par certains lycées. Selon le cas, l’inscription au bac se fait en tant que candidat scolaire ou en tant que candidat libre. L’inscription individuelle au bac (candidat libre) permet de conserver les notes ≥ 10/20 obtenues précédemment. Tous les candidats handicapés, scolaires et non scolaires bénéficient de la conservation des notes.
Les écoles spécialisées accessibles sans le bac sont le plus souvent privées et chères, notamment dans le domaine des arts, du tourisme ou de l’hôtellerie-restauration. Avant de choisir un établissement, renseignez-vous sur les frais de scloarité, le déroulement des études.... Certains établissements (le plus souvent privés) accueillent des non-bacheliers pour préparer un BTS, en particulier dans les domaines du tourisme, de la comptabilité, du secrétariat et du commerce. On leur demande souvent de repasser le bac en fin de première année. La capacité en droit, accessible aux jeunes âgés d’au moins 17 an, se prépare en cours du soir,à l’université ou via le Cned, sur 2 ans. Elle permet de s’inscrire en licence de droit ou en DUT carrières juridiques. Le taux d’échec en 1re année est élevé. Le BPJEPS(brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport) forme aux métiers de l’animationn sociale et sportive dans près de 20 spécialités. Ce diplôme tend à remplacer le BEES (brevet d’Etat d’éducateur sportif) 1er dégrè. Les conditions d’accès varient selon les spécialités.
- Vous pouvez préparez un bac pro (souvent en 1 an) après avoir fait l'objet d'une décision de positionnement par le centre de formation d'apprentis (CFA). Contactez le CIO pour obtenir la liste des formations en alternance. - Vous pouvez préparer un BTS (en 2 ans), après avoir fait l'objet d'une décision de positionnement. Certains CFA acceptent les non-bacheliers qui peuvent justifier du « niveau bac » . - Vous pouvez préparer un CQP (certificat de qualification professionnelle), un CCP (certificat de compétence professionnelle) ou un titre certifié inscrit au RNCP1. Ils sont proposés par les écoles ou CFA relevant des CCI2 ( www.acfci.cci.fr ), par les écoles entreprises ( EDF, GDF-Suez, SNCF, Lapeyre, Casino… ), par le Cnam3, l'Afpa4 (www.afpa.fr) ou dans le cadre des formations qualifiantes subventionnées par les régions (infos sur www.intercarif.org). 1. Repertoire national des certifications professionnelles. 2. Chambres de commerce et d'industrie. 3. Conservatoire national des arts et métiers. 4. Association pour la formation professionnelle des adultes.
travailler dans la fonction publique sans le bac ? - Sans le bac, vous pouvez accéder à des postes d'agent administratif ou d'agent technique en qualité de contractuel ou de fonctionnaire si réussite à un concours (infos sur http://concours.fonction-publique.gouv.fr). - Vous pouvez aussi intégrer la Police nationale comme adjoint de sécurité ou comme cadet de la République. (infos sur http://blog-police-recrutement.com).
- Vous pouvez aussi entrer dans la Gendarmerie nationale comme gendarme adjoint volontaire - agent de police judiciaire adjoint (infos sur www.lagendarmerierecrute.fr) - Vous pouvez enfin entrer dans l'armée comme volontaire ou comme militaire (infos sur les sites des différentes armées : www.recrutement.terre.defense.gouv.fr ; www.air-toutunearmee.fr ; http://etremarin.fr/)
LA ViE étuDiAntE une formation jardinerie, G ’ animalerie au lycée horticole Logement, bourses...
Se loger
Qui ? Lycée pro. horticole Où ? Raismes e lycée professionnel horticole de Raismes propose la filière Bac pro conseil vente en produits de jardinerie. La seconde professionnelle est accessible après la 3ème ou après un CAPA Productions Horticoles. La formation comprend de l’enseignement : les matières générales (les mathématiques, le français, l’anglais…) et les matières professionnelles telles que la reconnaissance des végétaux, la commercialisation des produits, la vente, etc. Elle comprend également une partie professionnalisation, c’est-à-dire 4 à 6 semaines de stages au sein d’une jardinerie, pépinière, serre ou autres structures en lien avec les produits du jardin. En cours de 1ère année, les élèves sont amenés à passer un diplôme de niveau 5 : le BEP (les élèves sont évalués en cours de formation, ce sont des écrits ou des oraux, également face à un jury de professionnels suite à leur dossier de stage), ce qui leur permet d’obtenir une qualification intermédiaire mais aussi de se préparer à l’oral pour l’épreuve terminale du Bac. Cette formation permet aux élèves de découvrir : - les différents végétaux, les produits phytosanitaires, leur processus de production, de stockage et de distribution, - la commercialisation de ces produits (comment les mettre en rayon et autres techniques) et leur négociation commerciale. Durant ces trois années de formation, l’équipe pédagogique réalise divers projets : cette année nous avons emmené nos élèves de seconde pour la découverte du territoire en collaboration avec le PNR. Nous allons également collaborer avec une enseigne de jardinerie pour deux projets : l’un portant sur la découverte de la partie animalerie - toilettage et l’autre en collaboration à nouveau avec le PNR, afin de former nos élèves à mieux conseiller les clients sur les produits naturels et leurs conséquences.
UIDE PRATIQUE À L USAGE DES FUTURS BACHELIERS
Les élèves participent également aux journées « portes ouvertes » vendredi 21 et samedi 22 mars, de notre établissement en animant celle-ci mais surtout en vendant nos produits aux particuliers qui viennent nous visiter, pour cela ils s’entraînent durant l’année avec leurs enseignantes en reconnaissance de végétaux et en vente. Un voyage dans le cadre du stage collectif « développement durable » va être effectué très prochainement pour faire découvrir aux élèves les sources d’énergies renouvelables ou non ainsi que les sources d’énergies électriques sur les côtes du Nord. Biens d’autres projets sont en cours de préparation pour l’année prochaine, souhaitant davantage de dynamisme et d’échanges dans cette formation. Enfin pour cette filière, nous disposons d’une serre dans laquelle nous cultivons nos produits (pensées, jacinthes…). Nous disposerons très prochainement de nouveaux supports techniques tels que les tables, comptoir, affichage prix, etc… afin de pratiquer davantage en travaux pratiques pour l’enseignement technique. n
- Les demandes de logement en résidence universitaire se font par le biais du dossier social étudiant ( DSE, voir encadré ). Attribution sous conditions de ressources. - Le centre régional des oeuvres universitaire et scolaires ( Crous ) met à la disposition des étudiants des listes de chambres chez les particuliers ou de studios à des prix intéressants. - Pour une résidence privée ou un logement indépendant, voir auprès des associations étudiantes ou des centres régionaux d'information jeunesse ( www.cidj.com ). Consulter aussi la Centrale du logement étudiant ( www.lokaviz.fr ). - Pour une place en foyer d'étudiants, contacter l'Union nationale pour l'habitat des jeunes au 01 41 74 81 00 ou consulter le site : www.unhaj.org. - Possibilité d'obtenir des aides au logement : allocation logement à caractère social ( ALS ) ou allocation personnalisée au logement ( APL ) selon les ressources. Contacter la caisse d'allocations familiales ( www.caf.fr ).
Financer ses études - La demande de bourses sur critères sociaux ( BCS ) se fait par le biais du dossier social étudiant ( DSE, voir encadré ). Elle est accordée en fonction des revenus des parents, du nombre d'enfants à charge, de l'âge du demandeur, de la distance domicile-lieu d'études, du diplôme… Son montant est variable. Pour en bénéficier, il faut être assidu en cours et aux examens, progresser régulièrement dans ses études. - D'autres dispositifs existent, qui peuvent être cumulés avec une BCS : aide au mérite, aide à la mobilité internationale, allocations pour la diversité dans la fonction publique, aides des collectivités ou des fondations, prêts étudiants garantis par l'Etat (sans caution ni conditions de ressources), allocation financière " parcours de réussite professionnelle " (PARP ). Il existe par ailleurs un Fonds national d'aide d'urgence pour les étudiants en situation de précarité ( rupture
avec la famille… ). S'adresser au Crous. A noter : les critères d'attribution pour l'enseignement supérieur différent de ceux du secondaire. Se renseigner sur ses droits auprès du Crous sans attendre les résultats du Bac. - Nombre d'étudiants sont amenés à travailler en parallèle de leur scolarité. Des offres d'emplois temporaires ou de jobs étudiants sont diffusées par le Crous, le CIDJ, les universités, les grandes écoles… Le travail ne prive pas du droit à percevoir une bourse.
Se soigner - L'inscription à la sécurité sociale étudiante est obligatoire. Elle se fait auprès du service de la scolarité de l'établissement qui délivre la carte d'étudiant. Le paiement de la cotisation ( 207€ en 2012-2013 ) est exigé pour ceux qui atteignent l'âge de 20 ans dans l'année scolaire ( hormis les boursiers ). Les autres sont en principes couverts par la sécurité sociale parentale. - L'adhésion à une mutuelle étudiante est facultative mais recommandée car elle complète le remboursement des frais médicaux versé par la " Sécu ". Il existe plusieurs mutuelles : La Mutuelle des étudiants www.Imde.com ; le réseau national des mutuelles étudiantes de proximité www.emevia.com.
S’informer, s’orienter Renseignez-vous le plus tôt possible sur les études et leurs débouchés. Utilisez toutes les ressources : - journées portes ouvertes dans les établissements et salons spécialisés - dispositifs d' "orientation active" - rencontres organisées par le lycée et le CIO - entretien d'orientation de terminale - entretien individuels et ateliers proposés par le conseiller d'orientation-psychologue - centre de documentation et d'information (CDI) - publications et produits multimédias de l'Onisep, son site : www.onisep.fr et son service gratuit de réponse aux question (téléphone, mail ou tchat) : www.monorientationenligne.fr .
tetra informatiques, solution informatique pour les établissements scolaire
Pour en savoir + www.onisep.fr
Quoi ? Solutions informatiques Où ? Douai
Info +
DSE
Une démarche unique pour demander une bourse et/ou un logement en résidence universitaire : le dossier social étudiant. Une démarche à renouveler chaque année sans attendre les résultats des examens. L'inscription pour la rentrée universitaire suivante se fait sur le site Internet du Crous de l'académie (via www.cnous.fr), du 15 janvier au 30 avril. Attention à bien respecter le délai. Dans les 15 jours qui suivent le retour du dossier, le Crous émet un avis conditionnel sur la suite réservée à la demande : attribution, rejet, attente. De juin à octobre, le Crous donne une réponse définitive au vu du justificatif d'inscription.
Supplément gratuit édité par L’observateur. ne peut être vendu.
L’évolution de l’informatique et du numérique au sens large bouleverse de plus en plus nos usages et révolutionne l’accès aux savoirs. Afin de faire entrer l’école dans l’Ere du numérique, les supports d’enseignement doivent évoluer et s’inscrire au cœur d’une mission fondamentale: améliorer l’efficacité de l’apprentissage. Tetra Informatique a pris conscience depuis plusieurs années du virage que les établissements scolaires doivent prendre pour entrer pleinement dans l’ère du numérique. Pour cela nous avons développé, via notre département dédié à l’éducation, différentes solutions afin d’accompagner les établissements scolaires dans leur révolution numérique. L’outil indispensable aujourd’hui à tout établissement scolaire est l’Environnement Numérique de Travail. Pilier de l'école numérique, complétement intégré au cœur de la vie scolaire, il va permettre d'instruire et d'émanciper les élèves, de renouer les connexions entre les parents, les élèves, les enseignants, le personnel administratif et la direction de l'établissement. En participant activement au développement du projet Liberscol, initié en 2001 par l’Université de Strasbourg et le Rectorat de Dijon, nous avons contribué à faire de ce projet un acteur majeur dans le monde de l’ENT. Complément indispensable aux nouveaux modes d’enseignement en classe, le Tableau Blanc Interactif Mobile favorise une pédagogie interactive et collaborative. Avec les mallettes interactives, qui contiennent un TBI, un PC portable et un vidéoprojecteur, les technologies de communication et de formation interactives les plus avancées deviennent nomades. Transformez instantanément toute surface de projection en tableau blanc interactif. Il vous suffit de fixer le ré-
cepteur sur n’importe quelle surface claire. L’ensemble s’installe en quelques secondes. Grâce au système de fixation inclus, vous emportez votre tableau blanc interactif partout avec vous. Afin de gérer facilement votre flotte de PC portables ou de tablettes, les valises de stockage, dits classes mobiles, proposent une solution d’intégration sécurisée. Chaque valise permet d’intégrer tous les éléments matériels et logiciels nécessaires à un fonctionnement optimal de votre classe informatique mobile, le tout dans un espace de stockage sécurisé et hautement résistant. Ces produits sont conçus dans un souci de développement de technologies utiles qui répondent concrètement aux besoins des établissements scolaires. Actuellement, nos solutions pour l’éducation sont utilisées dans plus de 150 établissements. n
un programme immobilier Fournisseur officiel des qui avance à grand pas futurs pros de l’agriculture Où ? Lycée d’Enseignement Agricole Privé - UFA de Savy-Berlette Extension et réhabilitation de l’internat et construction d’un réfectoire
Ce projet de près de 6 M€ est soutenu par le Programme d’Investissements d’Avenir, la Région Nord-Pas-De-Calais et le FEDER. Le Lycée U.F.A. de Savy-Berlette marque ainsi sa ferme volonté de s’engager visà-vis des jeunes, des familles, des professionnels de la filière : agriculteurs, Entreprises de Territoires, Concessionnaires et Constructeurs de matériels agricoles Le lycée agricole de Savy-Berlette, n’a cessé d’évoluer depuis 1946 pour répondre aux attentes des professionnels. Sa notoriété dépasse la Région.
Des constructeurs tels que Case IH, Claas, John Deere et Massey Ferguson ainsi que leurs réseaux de concessionnaires, ont fait du site de Savy-Berlette leur point privilégié de spécialisation. L’importante demande de formation nécessite la construction d’un programme immobilier ambitieux. Le nouveau « Pôle restauration » a été ouvert en septembre dernier. Ce bâtiment H. Q. E. d’une capacité de 400 repas par service garantit des conditions de convivialité, de qualité et de sécurité alimentaire. Une extension d’internat est
en construction, la capacité totale de l’internat du lycée sera de 260 lits dans des conditions d’hébergement optimisées : chambres de trois, espaces de travail, de détente et salle informatique. Le centre de formation en alternance est également rénové : aménagement de salles pédagogiques et locales administratifs. Les travaux d’un atelier supplémentaire de 1.000 m² dédié à la maintenance et au machinisme débutent pour disposer de 4.000 m² en fin d’année. Les formations suivent les évolutions technologiques des matériels : autoguidage GPS, électronique, diagnostique assisté par ordinateur, …. Les formateurs et enseignants sont en contact avec l’ingénierie des constructeurs ce qui permet au centre d’être en parfaite adéquation avec les attentes professionnelles des constructeurs, des concessionnaires et des utilisateurs. Cet ensemble immobilier renforce l’ancrage historique du lycée dans le territoire. Depuis 1999, un travail privilégié s’est engagé avec le territoire de l’Atrébatie dans lequel le lycée U.F.A. de Savy-Berlette s’est positionné comme animateur et acteur du développement territorial. n
Qui ? L’institut Saint- Eloi Où ? Bapaume
L'Institut Saint Eloi de Bapaume, membre du réseau des établissements de l'enseignement agricole privé de la région Nord-Pas-de-Calais, est un acteur important de la formation des jeunes tant au niveau lycée que dans l’enseignement supérieur court. L’Institut Saint Eloi de Bapaume scolarise des jeunes depuis la classe de quatrième et de troisième. D'autres élèves se destinent à une formation professionnelle dans le domaine de l'agriculture et dans celui du machinisme agricole soit de niveau bac ou de niveau BTS d'autres encore
dans des filières générales et ou technologiques. Dans tous les cas ces formations permettent aux jeunes de reprendre goût aux études grâce un enseignement concret basé principalement sur les sciences du vivant. Ils retrouvent ainsi le gout d'apprendre. L'agriculture et tous les métiers qui y sont rattachés représente un secteur d'emploi incontournable pour notre avenir comme la biologie qui est la science présente dans l'ensemble de toutes ces formations. Sciences nécessaires et indispensables pour per-
mettre le développement de la recherche scientifique utile à notre avenir commun tant dans le domaine de la santé que pour nourrir l'humanité. n
En PRAtiquE Pour retrouver l’Institut Saint Eloi de Bapaume voir le site internet de l’établissement www.institut-sainteloibapaume.fr
Construisez votre avenir avec le Lycée Sainte-Croix Qui ? Lycée Sainte-Croix Où ? Rue du Pont de Pierres à Cambrai eul établissement professionnel privé du Cambrésis à présenter les formations BAC PRO Laboratoire contrôle de qualité et Bio Industries de Transformation (fabrication des produits alimentaires, pharmaceutiques et cosmétiques), le lycée Sainte-Croix propose aussi une formation CAPA Production Agricole et Utilisation des Matériels. L’un des atouts de ces 3 formations est la multitude de débouchés proposés ensuite aux lycéens et ce, dans des secteurs variés. En effet, les entreprises agroalimentaires, cosmétiques, pharmaceutiques recrutent mais celles-ci recherchent aussi des jeunes en laboratoire ou en contrôle de la qualité. Quant à l’agroéquipement, les débouchés sont nombreux pour de jeunes courageux, passionnés de mécanique agricole. A l’issue de 3 à 4 mois de stage cumulés sur les 2 ou 3 ans de formation professionnelle, certains lycéens se voient proposer un contrat par leur entreprise de stage. Ils passent ensuite, après quelques années effectuées dans la même entreprise, une VAE, validation des acquis, au niveau BTS puis Ingénieur. Beau parcours suivi par certains anciens de Sainte-Croix. D’autres ont choisi de continuer leurs études en BTS et occupent aujourd’hui des Postes de Respon-
sable Qualité ; de Responsable d’équipe… Quant aux lycéens de CAPA, si les résultats scolaires le permettent, ils peuvent intégrer une 1ère Pro pour obtenir eux aussi un Bac Pro. La plupart des anciens reviennent régulièrement aux Portes Ouvertes nous parler de leurs activités.
Autre point à souligner et souvent méconnu : une passerelle existe pour les jeunes de seconde générale qui souhaiteraient rejoindre un Bac Pro. A l’issue de la seconde générale et au vu de leurs résultats, ils peuvent entrer directement en première Pro. Pourquoi autant de jeunes attirés par les formations professionnelles ? Tout simplement parce qu’ils veulent connaître rapidement le monde professionnel et parce que l’enseignement dispensé leur convient davantage. D’un enseignement
100% modules généraux, ils trouvent un enseignement réduit à 1/3 de la formation en modules généraux, les 2/3 restants étant des modules professionnels dispensés dans l’établissement ou en stage. Le site de Sainte-Croix, Rue du Pont de Pierres à Cambrai a été créé il y a 14 ans afin de proposer aux jeunes des structures pédagogiques de qualité : laboratoire de chimie ; laboratoire de bactériologie-microbiologie ; laboratoire de physique ; site informatique ; halle technologique
avec une ligne de jus de fruits, une brasserie, une boulangerie-viennoiserie ; atelier de soudure ; atelier de mécanique agricole. Tout a été pensé pour mettre à la disposition de nos jeunes du matériel identique à celui rencontré en entreprise de façon à former au mieux les professionnels de demain. La pédagogie de Sainte-Croix est adaptée afin d’obtenir d’excellents résultats et pour accompagner au mieux les lycéens. Les classes sont à effectif très réduit : 16 au maximum dans les 6 classes de Bac Pro et 24 maximum en CAPA ; Les résultats aux examens et les mentions TB, B et AB obtenues au Bac nous confortent à poursuivre notre pédagogie. L’ambiance est familiale ; établissement de 200 élèves ; le projet d’établissement est axé sur les valeurs de l’Enseignement Catholique et est centré sur le jeune et son évolution personnelle et professionnelle. Et pour terminer, cerise sur le gâteau, un jeune de Sainte-Croix, courageux, diplômé (CAP, BAC ou BTS) trouvent dans les 6 mois qui suivent la fin de son cursus scolaire un emploi, et très souvent dans la région. n
PRAtiquE PoRtES ouVERtES samedi 22 mars et samedi 17 mai de 10h à 12h et de 14h à 18h