UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA PROGRAMA DE ASIGNATURA
CLAVE: 0126
LIC. BRADLEY CANTERO BECIEZ
SEMESTRE: 8º
Nombre de la asignatura: INNOVACIONES EN EDUCACIÓN MODALIDAD (CURSO, TALLER, LABORATORIO, ETC.) Seminario-taller
CARÁCTER Optativa de elección
HORAS SEMESTRE 64
HORA / SEMANA H.T. H.P. 2 2
CRÉDITOS 6
El alumno analizará las posibilidades que la innovación educativa en educación plantea para el mejoramiento tanto de los procesos de formación como del sistema educativo.
OBJETIVO GENERAL:
Unidades didácticas
UNIDAD I INNOVACIÓN Y PEDAGOGÍA
Objetivo particular por unidad:
Conceptualizar y conocer los elementos que caracterizan a la innovación
1.1. Conceptualización de innovación, innovación educativa e innovación tecnológica. 1.2. Innovación como producto del conocimiento 1.3.Innovación como proceso pedagógico cualitativo UNIDAD II CONTEXTUALIZACIÓN DE LA INNOVACIÓN EN TIEMPO Y ESPACIO 2.1. Ámbitos pedagógicos de la innovación 2.2. Referencias de la innovación educativa en América y Europa 2.3. Posturas políticas e ideológicas sobre la innovación 2.4. Innovación educativa institucional 2.5. El docente como actor en la innovación universitaria. 2.6. Innovación educativa como construcción sociocultural.
Contextualizar el proceso de innovación educativa a partir de los ámbitos pedagógicos en referentes internacionales, nacionales e institucionales.
UNIDAD III INNOVACIONES EDUCATIVAS TECNOLÓGICAS 4.1. Generación net en espacios universitarios 4.2. Actores educativos y escenarios de la contracultura cibernética 4.3. Escenarios alternativos: sujetos y conflictos. 4.4. Hipertextualidad como lenguaje innovador alternativo en la educación. 4.5. Comunidades y comunidades virtuales como alternativa en la innovación educativa 4.5.1. Tipos de comunidades virtuales 4.5.2. Orientadas a objetivos, abiertas, cerradas, obligatorias y voluntarias 4..5.3. Procesos de aprendizaje y comunidades virtuales 4.6. Nuevo roles de los actores educativos.
Conocer las posibilidades que ofrecen las tecnologías de la información y de la comunicación en los procesos de innovación educativa. Comparar las innovaciones tecnológicas que implican procesos transformadores en la enseñanza y las innovaciones tecnológicas que perpetúan modelos establecidos. Reflexionen sobre la necesidad de alfabetización digital para incorporar tecnologías en los procesos de enseñanzaaprendizaje.
UNIDAD IV Diseño, desarrollo y ejecución de proyectos de innovación Propuestas de proyectos de innovación, con base en la practica pedagógica. Criterios para evaluar las experiencias de innovación
Presentar y ejemplificar los aspectos metodológicos para la elaboración de proyectos de innovación educativa y tecnológica.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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SUGERENCIAS DIDÁCTICAS:
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El desarrollo de habilidades para la investigación y el trabajo colaborativo a partir de la reflexión, análisis, síntesis, argumentación y discusión de referentes teóricos y contextuales, epistemológicos y metodológicos. La promoción de actitudes de responsabilidad para el cumplimiento de tareas, iniciativa y compromiso ante el trabajo, respeto y tolerancia ante el intercambio de ideas y opiniones; autonomía para la toma de decisiones.
Las actividades sugeridas son: • Diseño individual de proyecto de investigación • Elaboración de mapas conceptuales, síntesis, resúmenes • Elaboración y discusión de ensayos • Entrevistas con especialistas del área • Evaluación de proyectos y programas de innovación educativa • Exposición docente •
Investigación documental
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Lecturas comentadas Preguntas y debates Presentaciones audiovisuales Visitas a centros de documentación e institutos Consulta de bases de datos Consulta en bibliotecas virtuales Foros de educación a distancia
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
GRUPO 2801 • • •
Tutoría online y semipresencial en la FES Acatlán Formación docente en tecnología educativa Educación 2.0 en la FES Acatlán
GRUPO 2802 • • •
Hábitos de usuarios de Internet de la de la población académico administrativa de la FES Acatlán Contracultura Cibernética en espacios universitarios Alternativas Tecnológicas Educativas
NOTA: Se pretende tener productos para presentar a la comunidad de la licenciatura en Pedagogía de la FES Acatlán.