abril 2013
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como eles trabalham / estudam / se preparam para o sucesso
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[testemunhos do 11.º CSE]
“Estudo de uma forma peculiar: estudo e compreendo a matéria através da repetição, em voz alta, das ideias. Depois disso, faço exercícios, dedicando mais ou menos horas consoante o grau de dificuldade e exigência da disciplina.”
Rafael Marques
“Primeiro, leio toda a matéria e completo-a com as minhas anotações; depois, sintetizo a informação em resumos ou representações esquemáticas, para facilitar a memorização de palavras ou ideias-chave; por fim, testo os meus conhecimentos de duas formas: resolvendo exercícios e “preparando uma aula”, isto é, preparo-me Inês Simões como se fosse expor essa matéria.” “O que faço primeiro é definir o que vou estudar e quando. O estudo seja produtivo tem de ser regular e, durante o tempo de aulas, gasto entre uma a seis horas, por dia, a estudar. Como estudo: 1) leio toda a matéria uma vez para tentar contextualizar o que vou fazer; 2) vejo o que foi feito na aula e resolvo exercícios (de testes Nuno Neto intermédios ou exames); 3) tento memorizar palavras-chave e volto a verificar os exercícios já realizados.”
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Visão A Biblioteca Escolar Clara Póvoa pretende ser uma referência na Rede de Bibliotecas Escolares, aberta às orientações nacionais e internacionais e à colaboração em rede, numa busca contínua da excelência dos serviços e da coleção, acessíveis equitativa e livremente, potenciando os valores e o perfil do aluno expressos no Projeto Educativo do Agrupamento.
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Enquanto estrutura pedagógica, a Biblioteca Escolar Clara Póvoa tem por missão apoiar o processo de ensino e aprendizagem, promover a leitura, a literacia da informação e o gosto pela frequência de bibliotecas ao longo da vida, a fim de contribuir para a formação de cidadãos informados, críticos e responsáveis, utilizadores efetivos da informação e com capacidades de aprendizagem autónoma ao longo da vida.