Fachbuch Vorschau Herbst 2017 by Verlagsgruppe Beltz

Herbst 2017

Vorschau

www.beltz.de

 Beltz Pädagogik  Beltz Nikolo  Beltz Training, Coaching und Beratung  Beltz Psychologie  Beltz Juventa

Pädagogik

Herbst 2017

Beltz Pädagogik

Pädagogik

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A E in aktueller Überblick von

Wirtschaftsverbände und IT-Vertreter fordern unisono, Digitaltechnik und Programmiersprachen schon in der Grundschule zu unterrichten, damit die Schülerinnen und Schüler für die digitale Zukunft gerüstet seien. Dabei ist der Nutzen digitaler Medien im Unterricht nach wie vor fragwürdig. Ralf Lankaus These: Wir müssen uns auf unsere pädagogische Aufgabe besinnen und (digitale) Medien wieder zu dem machen, was sie im Präsenzunterricht sind: didaktische Hilfsmittel. Der Autor macht konkrete Vorschläge für einen reflektierten und verantwortungsvollen Umgang mit Digitaltechnik im Unterricht.

Dieses Buch liefert einen aktuellen Überblick über die Geschichte und die Theorien der Kindheit, die Situation von Kindern in der Familie, im Kindergarten, in der Schule und in der Freizeit, aber auch in anderen Ländern einschließlich Kriegsgebieten. Dabei wird deutlich, dass sich Kinder in sehr unterschiedlichen Lebenswelten bewegen. Um dieser Vielfalt gerecht zu werden, erläutern die Autoren die wichtigsten Ansätze aus Psychologie, Gesundheitswissenschaft, Soziologie, Pädagogik und Sozialarbeit.

verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien im Unterricht

Der Autor Prof. Dr. Ralf Lankau unterrichtet Mediengestaltung und Medientheorie an der Hochschule Offenburg. Zielgruppe Lehrer_innen, Erziehungswissenschaftler_innen, Pädagogen, Eltern Buch/Medienart Diskussionsband

zwei renommierten Kindheitsund Jugendforschern

Die Autor_innen Dr. Heidrun Bründel aus Gütersloh ist Dipl.-Psychologin und war überwiegend als Schulpsychologin tätig. Prof. Dr. Klaus Hurrelmann lehrt Public Health and Education an der Hertie School of Governance in Berlin. Zielgruppe Studierende der Pädagogik, Sozialpädagogik und Psychologie, Lehramtsanwärter und Lehrkräfte, Erzieher_innen Buch/Medienart Überblicksband

Beltz Pädagogik – ein umfangreiches Programm für die schulische Praxis sowie die Aus- und Weiterbildung von LehrerInnen und SchulleiterInnen aller Schularten; ergänzt durch Handbücher, Grundlagenwerke und die schulpädagogische Zeitschrift PÄDAGOGIK.

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Ralf Lankau Kein Mensch lernt digital Über den sinnvollen Einsatz neuer Medien im Unterricht 2017, ca. 224 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm ca. € 24,95 D / ca. sFr 34,60 ISBN 978-3-407-25761-1 Warengruppe: 1.572 erscheint: 13.11.2017 Auch als E-Book erhältlich

Heidrun Bründel / Klaus Hurrelmann Kindheit heute Lebenswelten der jungen Generation 2017, 246 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm € 24,95 D / sFr 34,60 ISBN 978-3-407-25774-1 Warengruppe: 1.571 erscheint: 19.06.2017 Auch als E-Book erhältlich

Beltz Pädagogik 1

Pädagogik

PÄDAGOGIK

David Zimmermann

Traumatisierte Kinder und Jugendliche im Unterricht Ein Praxisleitfaden für Lehrerinnen und Lehrer

Zimmermann

Traumatisierte Kinder und Jugendliche in der Schule

Pädagogik

AA ktuelle Trends der Schulentwicklung

AP ointierte Skizzierung möglicher Zukunftsperspektiven

Angesichts von Globalisierung und Digitalisierung zeichnen sich radikale Umbrüche ab, die das Bildungssystem und insbesondere die Schule massiv betreffen. Dieser Wandel eröffnet Chancen, ruft aber auch Ängste und Widerstände hervor. In diesem Buch setzen sich führende Erziehungswissenschaftler mit der Frage auseinander, wie Bildung und Schule umgestaltet werden müssen, damit sie zukunftsfähig sind. Die Herausgeber_innen Prof. Dr. Olaf-Axel Burow ist seit 1996 Professor für Allgemeine Pädagogik an der Universität Kassel. Charlotte Gallenkamp ist Mitarbeiterin und Doktorandin am Lehrstuhl von Prof. Burow. Zielgruppe Lehrer_innen, Schulleiter_innen, Erziehungswissenschaftler_innen, Bildungspolitiker

A Mit Beispielen aus der

A I ntensivpädagogische Strategien

Dieser Leitfaden zeigt Lehrer/innen Wege auf, wie sie traumatisierte Kinder und Jugendliche im schulischen Alltag verstehen und unterstützen können. Er vermittelt traumaspezifisches Grundlagenwissen und zeigt, wie Schule und Unterrichtsalltag z.B. hinsichtlich Klassenführung oder Lernumgebungen traumasensibel gestaltet werden können. Praxisbeispiele aus den Bereichen Förderschule, Willkommensklassen für junge Flüchtlinge und Grund- und Gesamtschulen veranschaulichen die Umsetzung in der Praxis.

Dieses Buch befasst sich mit Kindern und Jugendlichen mit massiv störenden Verhaltensweisen, die pädagogische Prozesse in Schulen zu lähmen scheinen. Es zeigt Schulen und Lehrkräften innovative Herangehensweisen auf, wie sie mit diesen Schüler_innen effektiv arbeiten und ihnen Halt geben können – und so wieder von ihnen ernst genommen werden.

Unterrichtspraxis

Der Autor David Zimmermann, Dr., ist Professor am Institut für Rehabilitationswissenschaften der HU Berlin. Zielgruppe Lehrer_innen und Schulleiter_innen aller Schularten Buch/Medienart Praxisbuch

Buch/Medienart Überblicksband

Olaf-Axel Burow / Charlotte Gallenkamp (Hrsg.) Bildung 2030 – Sieben Trends, die die Schule revolutionieren 2017, ca. 200 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm € 29,95 D / sFr 40,10 ISBN 978-3-407-25760-4 Warengruppe: 1.572 erscheint: 21.08.2017 Auch als E-Book erhältlich

für die inklusive Schule

Die Autor_innen Menno Baumann ist Professor für Intensiv pädagogik an der Fliedner-Fachhochschule Düsseldorf und Bereichsleiter bei einem norddeutschen Jugendhilfeträger. Tijs Bolz und Viviane Albers sind Sonderpäda gogen und arbeiten am Lehrstuhl Pädagogik bei Verhaltensstörungen/Emotionale und Soziale Entwicklung an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Zielgruppe Lehrer_innen, (Sozial-)Pädagog_innen, Sozialarbeiter_innen Buch/Medienart Praxisbuch

David Zimmermann Traumatisierte Kinder und Jugendliche im Unterricht Ein Praxisleitfaden für Lehrerinnen und Lehrer 2017, 144 Seiten, broschiert Format: 16,8 x 24,5 cm € 19,95 D / sFr 27,90 ISBN 978-3-407-63011-7 Warengruppe: 1.574 erscheint: 13.11.2017 Auch als E-Book erhältlich

Menno Baumann / Tijs Bolz / Viviane Albers »Systemsprenger« in der Schule Auf massiv störende Verhaltensweisen von Schülerinnen und Schülern reagieren 2017, ca. 160 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm € 19,95 D / sFr 27,90 ISBN 978-3-407-25781-9 Warengruppe: 1.572 erscheint: 13.11.2017 Auch als E-Book erhältlich

2 Beltz Pädagogik

Pädagogik

AM it Schüler/innen Ruheoasen im Unterricht schaffen

Jüngeren Kindern gelingt es erfahrungsgemäß spielend leicht, den Geräuschen des Waldes konzentriert zu lauschen. Mit zunehmendem Alter scheint diese Gabe der Achtsamkeit und Entspannung abhanden zu kommen. Das Buch von Saskia Baisch-Zimmer enthält eine Fülle an inspirierenden Entspannungsmomenten für den Unterricht. Neben Informationen zur Wirkung von Stress auf Kinder und Jugendliche, beschreibt die Autorin ausführlich, wie mit Atemübungen, Körperwahrnehmung, Bewegung, aufbauenden Gedanken und Humor erholsame Ruheoasen geschaffen werden können. Die Autorin Saskia Baisch-Zimmer, Diplom-Handelslehrerin, unterrichtet an einer gewerblichen Berufsschule in Hessen. Als Kindermentaltrainerin und Wellness- und MentalCoach lehrt sie in der Lehrerfortbildung zu Stressbewältigung und Mentalem Training. Zielgruppe Klassenlehrer_innen, Lehrkräfte der Grundschule und Sekundarstufe 1

Pädagogik

A Mit bewährten Gegenmaßnahmen und Modellen (auch international)

Unschöne Graffitis, beschädigte Toiletten, Brände in Papierkörben oder die Zerstörung von Arbeiten der Mitschüler: Der Vandalismus in Schulen ist ein nicht zu unterschätzendes Problem. In diesem Buch versetzt sich der Autor in vandalisierende Schüler hinein und macht deren Motive sichtbar, z. B. Mutproben in der Peergroup oder die Freude am Zerstören. Anknüpfend an die Motive werden Gegenmaßnahmen vorgestellt, die sich in der Praxis bewährt haben. Der Autor Dr. Günther Hoegg aus Bremen ist seit über 30 Jahren Lehrer und promovierter Jurist mit dem Schwerpunkt Schulrecht. In zahlreichen Seminaren vermittelt er Lehrern und Schulleitern erfolgreich die Grundlagen ihres Berufsrechts. Zielgruppe Lehrkräfte aller Schulformen und Schulstufen, Schulleiter_innen und Pädagogen, Sozialpädagogen Buch/Medienart Ratgeber

Pädagogik

AM it »Nothilfeanleitung« A Anwendung durch verantwortliche Einzelpersonen möglich

Fachlich und praktisch fundiert definiert dieses Buch schulische Zuständigkeiten und begleitet Lehrer/innen Schritt für Schritt durch den Interventionsprozess bei Mobbingvorfällen. Der geordnete Ablauf gibt Orientierung für Lehrer/innen und bietet damit pädagogische Handlungssicherheit zur Beendigung von Mobbingprozessen in der Schule. Die Autor_innen Horst Lehner ist mit mehr als 1.000 Klasseneinsätzen und als Referent an Pädagogischen Hochschulen in Tirol/Österreich ein angesehener Experte für das Thema Mobbing. Denise Vervoort, B.Sc. Psychologie, war mit ihrer fachlichen Begleitung maßgebend an der Entstehung dieses Interventionsbuchs beteiligt. Zielgruppe Lehrer_innen aller Schularten, Schulsozialarbeiter_innen, Schulpsycholog_innen Buch/Medienart Praxisbuch

Buch/Medienart Praxisbuch

Saskia Baisch-Zimmer Entspannungsmomente für Schülerinnen und Schüler Kraft und Ruhe finden im Unterricht 2017, 80 Seiten, broschiert Format: 13,4 x 20,7 cm € 9,95 D / sFr 14,40 ISBN 978-3-407-63049-0 Warengruppe: 1.574 erscheint: 25.09.2017 Auch als E-Book erhältlich

Günther Hoegg Vandalismus in der Schule Verstehen und eindämmen 2017, ca. 136 Seiten, broschiert Format: 13,4 x 20,7 cm € 19,95 D / sFr 27,90 ISBN 978-3-407-63037-7 Warengruppe: 1.571 erscheint: 21.08.2017 Auch als E-Book erhältlich

Horst Lehner / Denise Vervoort Das Interventionsbuch: Mobbing an Schulen stoppen Mit Online-Materialien 2017, ca. 144 Seiten, broschiert Format: 21,0 x 29,7 cm € 24,95 D / sFr 34,60 ISBN 978-3-407-63048-3 Warengruppe: 1.578 erscheint: 13.11.2017 Auch als E-Book erhältlich

Beltz Pädagogik 3

Pädagogik

Pädagogik Gernot Aich • Christina Kuboth Martin Gartmeier • Daniela Sauer (Hrsg.)

A S pielerisch Zivilcourage üben Eine junge schwarze Frau wird im Zug rassistisch beleidigt. Da ist Zivilcourage gefragt – aber wie geht das eigentlich? Mit diesem Spiel motivieren Lehrer/innen, (Sozial-)Pädagog/innen und Sozialarbeiter/innen Kinder und Jugendliche ab Klasse 5 zu zivilcouragiertem Handeln. Die Teilnehmer_ innen erhalten zu jeder von 18 Situationen vier Handlungsoptionen, beziehen Position und diskutieren anschließend. Das 8-seitige Booklet erläutert u. a. die Frage »Zivilcourage – Wie handelst du richtig?«. Der Herausgeber Der Verein Gesicht Zeigen! Für ein weltoffenes Deutschland tritt ein gegen Fremdenfeindlichkeit, Rassismus, Antisemitismus und rechts extreme Gewalt. Zielgruppe Lehrer_innen, (Sozial-)Pädagog_innen, Sozialarbeiter_innen Buch/Medienart Kartenset

PÄDAGOGIK

Aich / Kuboth / Gartmeier / Sauer

Titel

Pädagogik

Kommunikation und Kooperation mit Eltern

A S pielerisch-fundierter Einstieg

AM it Expertenbeiträgen zum

Das Spiel bietet einen Einstieg in das Thema »Islam und Muslime in Deutschland« und ersetzt Vorurteile durch Fakten. Indem die Teilnehmer/ innen ab Klasse 7 24 zentrale Begriffe darstellen und erraten, können Assoziationen reflektiert und Fragen geklärt werden. Lehrer_innen, (Sozial-)Pädagog_innen und Sozialarbeiter_innen erhalten zu jedem Begriff eine Infokarte mit den wichtigsten Fakten sowie eine Stichwortkarte zur Sicherung des Wissens. Das 12-seitige Booklet unterstützt bei der Moderation.

Die Kooperation und Kommunikation zwischen Elternhaus und Schule wird sowohl von politischer als auch von wissenschaftlicher Seite immer wieder gefordert. Auch Eltern und Lehrkräfte wünschen sich eine gelungene Zusammenarbeit, wissen aber oft nicht wie. Bekannte Experten geben fundierte Unterstützung, indem sie aktuelle Forschungsergebnisse zur Elternkommunikation und -kooperation darstellen und für die Praxis an Schulen aufbereiten.

in das Thema »Islam«

Der Herausgeber Der Verein Gesicht Zeigen! Für ein weltoffenes Deutschland tritt ein gegen Fremdenfeindlichkeit, Rassismus, Antisemitismus und rechts extreme Gewalt. Zielgruppe Lehrer_innen, (Sozial-)Pädagog_innen, Sozialarbeiter_innen Buch/Medienart Kartenset

Thema Flucht und Asyl

Die Herausgeber_innen Dr. Gernot Aich, Juniorprofessor an der PH Schwäbisch Gmünd. Christina Kuboth, M.A., wissenschaftliche Mitarbeiterin an der PH Schwäbisch Gmünd. Dr. phil. Martin Gartmeier, Dipl. Päd., TU München. Dr. phil. Daniela Sauer, Juniorprofessorin an der Universität Bamberg. Zielgruppe Lehrkräfte, Schulleitungen, Schulsozialarbeiterinnen, Schulpsycholog_innen Buch/Medienart Praxisbuch

Gesicht Zeigen! (Hrsg.) Was ist Zivilcourage? Das 4-Ecken-Spiel 2017, Format: 17,1 x 24,5 cm € 39,95 D / sFr 51,90 ISBN 978-3-407-63046-9 Warengruppe: 9.574 erscheint: 25.09.2017

Gesicht Zeigen! (Hrsg.) Der Islam – das interaktive Wissensspiel 2017, Format: 17,1 x 24,5 cm € 39,95 D / sFr 51,90 ISBN 978-3-407-63045-2 Warengruppe: 9.574 erscheint: 25.09.2017

Gernot Aich / Christina Kuboth / Martin Gartmeier / Daniela Sauer (Hrsg.) Kommunikation und Kooperation mit Eltern 2017, ca. 200 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm € 24,95 D / sFr 34,60 ISBN 978-3-407-25775-8 Warengruppe: 1.574 erscheint: 17.07.2017 Auch als E-Book erhältlich

4 Beltz Pädagogik

Pädagogik

A E in interaktives Buch fürs

AD ie Methodenfundgrube zum

Vielfältige Anforderungen und emotionaler Stress sind Teil des Alltags von Lehrerinnen und Lehrern. Die Freude am Lehrerberuf tritt dabei schnell ins Hintertreffen. Das Praxisbuch ermutigt mit aufbauenden Affirmationen und Texten dazu, negative Gefühle und Haltungen aufzubrechen und im Zuge dessen positive Veränderungen zu bewirken. Darüber hinaus sind Übungen enthalten, in denen die eigene Haltung überprüft, Reflexionen und eigene Erkenntnisse im Buch schriftlich fest gehalten werden können.

Insbesondere im aktuellen Kontext des Vielfalt-Diskurses rückt das soziale Lernen ins Zentrum pädagogischer Praxis. Neben Differenzierung gilt es, eine Gemeinschaft zu festigen, in der Kinder erkennen können, dass jede/r zur Gruppe gehört, und in der sie lernen, sich selbst und andere in ihrer Individualität zu achten. Dieses Buch zeigt vielfältige Möglichkeiten auf, diese pädagogische Aufgabe zu bewältigen. Es stellt die theoretischen Grundlagen zum sozialen Lernen in Verbindung mit einer umfassenden Methodensammlung zur Verfügung, die es Grundschullehrer/innen erlaubt, die Praxis bausteine individuell an den eigenen Unterricht anzupassen.

Lehrerglück

Die Autorinnen Saskia Baisch-Zimmer, unterrichtet an einer gewerblichen Berufsschule in Hessen. Als Kindermentaltrainerin und Wellness- und MentalCoach lehrt sie in der Lehrerfortbildung zu Stressbewältigung und Mentalem Training. Christina-Cornelia Mager, Schulleiterin im Ruhestand und Montessori-Pädagogin, ist ausgebildete Kindermentaltrainerin und Lerncoach-Trainerin. Zielgruppe Lehrerinnen und Lehrer aller Schularten Buch/Medienart Praxisbuch

Saskia Baisch-Zimmer / Christina-Cornelia Mager Das Praxisbuch »Bärenstarke Gedanken« für Lehrerinnen und Lehrer 2017, 128 Seiten, gebunden Format: 13,4 x 20,7 cm ca. € 19,95 D / ca. sFr 27,90 ISBN 978-3-407-62948-7 erscheint: 17.07.2017 Auch als E-Book erhältlich

Thema Soziales Lernen

Der Autor Dr. Hanns Petillon, Professor für Grundschul pädagogik, Universität Koblenz-Landau, Institut für Bildung im Kindes- und Jugendalter Zielgruppe Lehrer_innen der Grundschule; Sozialpädagog_innen

Pädagogik

A L erngespräche kompetent führen und begleiten

AM it großem Methodenteil Die eigenständige Reflexion von Lernprozessen und damit verbundene Lerngespräche werden im Rahmen des kompetenzorientierten Unterrichts schon in der Grundschule gefordert. Doch wie kann man Schüler/innen am besten bei der Selbstreflexion unterstützen und Lerngespräche kompetent führen? Katja Köhler und Lorenz Weiß bieten hierfür fundiertes, schön illustriertes Praxismaterial. Zahlreiche Beispiele, Gesprächsund Dokumentationsvorlagen ermöglichen eine einfache Umsetzung. Die Autor_innen Katja Köhler und Lorenz Weiß sind beide seit über zehn Jahren als Seminarrektoren in der Lehrerausbildung in Bayern tätig. Zielgruppe Lehrer/innen der Grundschule Buch/Medienart Praxisbuch

Buch/Medienart Grundlagenbuch

Hanns Petillon Soziales Lernen in der Grundschule – das Praxisbuch 2017, ca. 280 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm € 29,95 D / sFr 40,10 ISBN 978-3-407-25777-2 erscheint: 25.09.2017 Auch als E-Book erhältlich

Katja Köhler / Lorenz Weiß Mit Kindern kompetenzorientiert über Lernen sprechen Reflexionsmethoden für die Grundschule. Mit Online-Materialien 2017, ca. 112 Seiten, broschiert Format: 21,0 x 29,7 cm € 24,95 D / sFr 34,60 ISBN 978-3-407-25776-5 Warengruppe: 1.575 erscheint: 25.09.2017 Auch als E-Book erhältlich

Beltz Pädagogik 5

Pädagogik

PÄDAGOGIK

Maren Krempin Kerstin Mehler

Leitfaden Sprachförderung in der heterogenen Grundschule

Krempin / Mehler

Leitfaden Sprachförderung in der heterogenen Grundschule

Pädagogik

AM it vielen Tipps und Checklisten AM it einem Exkurs zu den häufigsten Erstsprachen

Der Ratgeber gibt Grundschullehrer/innen und -schuleiter/innen theoretisch fundierte, praxis nahe Tipps zur Organisation und inhaltlichen Ausgestaltung von Sprachfördermaßnahmen. Die Leser/innen begleiten eine fiktive Schule im Rahmen der Schulentwicklung bei der Erstellung eines schuleigenen Sprachförderkonzepts und erhalten dabei linguistisch fundiertes Grundlagenwissen und viele Checklisten, die die Übertragung auf die eigene Schule/Situation ermöglichen. Die Autorinnen Maren Krempin und Kerstin Mehler sind wissenschaftliche Mitarbeiterinnen am Mannheimer Zentrum für empirische Mehrsprachigkeits forschung (MAZEM gGmbH). Sie forschen und beraten zu den Themen »Spracherwerb« und »Mehrsprachigkeit« und bilden Erzieher_innen und Lehrer_innen in diesen Bereichen fort. Zielgruppe Grundschullehrer_innen und -schulleiter_innen Buch/Medienart Praxisbuch

Maren Krempin / Kerstin Mehler Leitfaden Sprachförderung in der heterogenen Grundschule 2017, 144 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm € 19,95 D ISBN 978-3-407-63019-3 erscheint: 13.11.2017 Auch als E-Book erhältlich

AM otivierend und spielerisch

AM it Reflexionsimpulsen

Die 28 Dialogkarten können u. a. in Lernent wicklungs- oder situativen Lernprozessgesprächen ab der 1. Klasse eingesetzt werden. Anhand von jeweils zwei gegensätzlichen Äußerungen zu den Bereichen Personal-, Sozial-, Methoden-, Fachkompetenz sowie schulisches Wohlbefinden werden die Schüler_innen dazu angeleitet, sich wertschätzend mit ihren Kompetenzen sowie mit ihren Stärken und ihrem Entwicklungsbedarf auseinanderzusetzen. Das achtseitige Booklet gibt Tipps zur praktischen Durchführung.

Diese praxis- und theoriebezogene Einführung in die Grundschulpädagogik enthält das relevante Wissen zur grundschulpädagogischen Disziplin sowie zum Arbeitsfeld »Grundschule«. Reale Fallbezüge regen zur selbstreflexiven Auseinandersetzung mit den Inhalten an. Die Online-Materalien stellen Fragen und Arbeitsaufträge zur Verfügung.

kompetenzorientierte Gespräche führen

Die Autorinnen Hanna Hardeland war selbst Lehrerin in Hamburg und ist Lerncoach. Sie ist Autorin mehrerer Fachbücher und Entwicklerin pädagogischer Materialien. Dr. Marianne Berger ist Lehrerin in Lemgo und Lerncoach. Als Expertin für schulische Evaluationen hat sie über zehntausend Kinder und Jugendliche befragt. Zielgruppe Grundschullehrer_innen Buch/Medienart Kartenset

Hanna Hardeland / Marianne Berger Kompetenzorientierte Gespräche mit Schülerinnen und Schülern 28 Dialogkarten für die Grundschule 2017, Format: 17,1 x 24,5 cm € 24,95 D / sFr 34,60 ISBN 978-3-407-63038-4 Warengruppe: 9.575 erscheint: 25.09.2017

für Studium, Lehre und gute Grundschulpraxis

Die Autorinnen Eva Schumacher, Dr. phil. habil., ist Professorin für Grundschulpädagogik an der PH Schwäbisch Gmünd. Liselotte Denner, Dr. paed. habil., ist außerplanmäßige Professorin und Akademische Oberrätin am Institut für Schul- und Unterrichtsentwicklung in der Primar- und Sekundarstufe an der PH Karlsruhe. Zielgruppe Studierende, Lehrende und Referendar_innen des Lehramts Grundschule, Grundschullehrer_innen Buch/Medienart Grundlagenwerk

Eva Schumacher / Liselotte Denner Grundschulpädagogik verstehen – Grundschule gestalten Mit Online-Materialien 2017, 320 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm € 24,95 D / sFr 34,60 ISBN 978-3-407-25728-4 Warengruppe: 1.575 erscheint: 13.11.2017 Auch als E-Book erhältlich

6 Beltz Pädagogik

Pädagogik

PÄDAGOGIK

Stefan Marien Janine Regel-Zachmann

Projektmanagement in der Schule

Marien / Regel-Zachmann

Projektmanagement in der Schule

Pädagogik

ineMit Onl lien Materia

AP rojekte erfolgreich planen,

vorbereiten und durchführen

AM it nützlichen Vorlagen zum Download

AD as erste Kartenset zum Thema AM it Lernstrategien zu mehr Lernerfolg

AU mfassendes Wissen zur Schulbegleitung

AM aterialien zur Kooperation

Dieses Buch erläutert an drei Praxisbeispielen, wie Projektmanagement in der Schule gelingt: • Einführung von Tablets im Unterricht • Gestaltung eines Lernateliers für den Englisch unterricht • Verankerung eines Lernbands Zielgerichtete Leitfragen und Vorlagen wie Projektauftrag, Projekttagebuch oder Sitzungsprotokolle finden sich im Anhang bzw. als Online-Materialien.

Lernen ist lernbar. Dieses Kartenset hilft Schüler/ innen dabei, sich ein breites Reperotoire an Lernstrategien zu erschließen – darüber zu reflektieren, wie sie lernen, was beim Lernen passiert und was gute Lerner_innen tun. Auf jeder Karte wird humorvoll und ansprechend, textlich und bildlich eine Lernstrategie beschrieben. So wird für Schülerinnen und Schüler anschaulich, wie sie ihr Lernen planen und steuern, wie sie sich selbst motivieren und wie sie produktiv mit den eigenen Emotionen umgehen können.

Die Autor_innen Stefan Marien ist als Prozessbegleiter für das Qualitätsmanagement der Deutschen Auslandsschulen in der Region Subsahara verantwortlich. Janine Regel-Zachmann ist Schulleiterin an der Verbundschule Laufenburg/Baden. Gemeinsam mit Stefan Marien hat sie ein Online-Modul zum Projektmanagement entwickelt.

Die Autor_innen Gerold Brägger, M.A., Erziehungswissenschaftler, Leiter des Beratungsteams schulentwicklung.ch und der Webplattform IQES online. Gerda Hagenauer, Dr., Erziehungswissenschaftlerin, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Bern. Tina Hascher, Prof. Dr., Ordinaria für Schul- und Unterrichtsforschung, Universität Bern.

Zielgruppe Lehrer_innen, Pädagogische Führungskräfte, Schulleiter_innen, Steuergruppenmitglieder

Zielgruppe Lehrer_innen der Sekundarstufe

Zielgruppe Schulleitung, Regelschul- und Förderschullehrer_innen, Schulbegleiter_innen, Koordinator_innen (Träger, Kommune)

Buch/Medienart Kartenset

Buch/Medienart Grundlagenwerk

Buch/Medienart Praxisbuch

Stefan Marien / Janine Regel-Zachmann Projektmanagement in der Schule 2017, ca. 140 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm ca. € 24,95 D / ca. sFr 34,60 ISBN 978-3-407-63018-6 Warengruppe: 1.572 erscheint: 17.07.2017 Auch als E-Book erhältlich

Gerold Brägger / Gerda Hagenauer / Tina Hascher Kartenset Lernstrategien 53 Schülerkarten mit Booklet, ab Klasse 5 2017, Format: 8,3 x 12,3 x 2,5 cm € 14,95 D / sFr 21,30 ISBN 978-3-407-25778-9 Warengruppe: 9.576 erscheint: 21.08.2017

Die Beschäftigungszahlen von Schulbegleiter/ innen sind in den letzten Jahren stark angestiegen. Sie übernehmen oft eine kompensierende Funktion aufgrund fehlender Ressourcen und Strukturen. Das Herausgeberwerk beleuchtet das Thema Schulbegleitung aus verschiedenen Perspektiven und ermöglicht einen umfassenden Überblick. Erprobte Materialien zur Kooperation in der Schule werden vorgestellt. Die Herausgeberinnen Marian Laubner ist seit 2016 wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Göttingen. Dr. Bettina Lindmeier ist Professorin für Allgemeine Behindertenpädagogik und -soziologie an der Universität Hannover. Anika Lübeck ist seit 2014 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Bielefeld.

Marian Laubner / Bettina Lindmeier / Anika Lübeck (Hrsg.) Schulbegleitung in der inklusiven Schule Grundlagen und Praxishilfen 2017, 144 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm € 19,95 D / sFr 27,90 ISBN 978-3-407-25766-6 Warengruppe: 1.574 erscheint: 17.07.2017 Auch als E-Book erhältlich

Beltz Pädagogik 7

Pädagogik

Till-Sebastian Idel Heiner Ullrich (Hrsg.)

PÄDAGOGIK

Ullrich / Idel

Handbuch Reformpädagogik

Pädagogik

Handbuch Reformpädagogik

AM it vielen Beispielen und

AU mfassendes Grundlagenwerk

AM it vielen Übungen für die

Inklusion, Heterogenität, Individualisierung, Digitalisierung – Schulen und Lehrkräfte stehen vor vielen Herausforderungen. Dieses Buch beschreibt die Grundlagen und zentralen Elemente der Schulentwicklung am Beispiel der Alemannenschule Wutöschingen, die als Antwort auf die aktuellen Herausforderungen konsequent personalisierte Lernumgebungen geschaffen hat. Es enthält zudem Vorlagen, die Lehrer/innen und Schulleitungen auf dem Weg der Gestaltung einer schülerorientierten Lernumgebung unterstützen.

Häufig wird nicht klar genug zwischen der Reformpädagogik als geschichtlich vergangener Gestalt und den reformpädagogischen Initiativen der Gegenwart unterschieden. Das Handbuch erweitert die Perspektive. Expert_innen präsentieren Beiträge zur »klassischen Reformpädagogik«, zu ihrer Rezeption und Transformation in den letzten Jahrzehnten und zur Expansion reformpädagogischer Konzepte und Methoden in innovativen Schul- und Lernkulturen der Gegenwart.

Neuauflage Ein gutes Schul- und Lernklima stärkt kognitiv und emotional und steigert die Gesundheit. Es fördert die Leistungsorientierung und -bereitschaft sowie die soziale Kompetenz und wirkt sich insgesamt positiv auf die Persönlichkeits entwicklung der Schüler_innen aus. Dieses Buch zeigt Wege auf zu einer glücklicheren Schule, zu Leichtigkeit und Wohlbefinden für Schüler_innen und Lehrende, indem es die Theorie und Praxis Positiver Psychologie für Schule und Unterricht systematisch aufbereitet. Jetzt überarbeitet in zweiter Auflage.

Vorlagen aus der Praxis

Der Herausgeber Johannes Zylka, Dr., ist Realschullehrer an der Alemannenschule Wutöschingen und forscht am Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung und an der PH Weingarten zu den Themen Schulpädagogik, Mediendidaktik und Informatik. Zielgruppe Lehrer_innen an Grund- und Sekundarschulen, Schulleiter_innen Buch/Medienart Überblicksband

Johannes Zylka (Hrsg.) Schule auf dem Weg zur personalisierten Lernumgebung Modelle neuen Lehrens und Lernen Mit Online-Materialien 2017, 192 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm € 24,95 D / sFr 34,60 ISBN 978-3-407-25771-0 Warengruppe: 1.576 erscheint: 25.09.2017 Auch als E-Book erhältlich

mit neuen Perspektiven auf Reformpädagogik

Die Herausgeber Till-Sebastian Idel, Dr., ist Professor für Schultheorie und empirische Schulforschung an der Universität Bremen. Heiner Ullrich, Dr., ist Professor in der Arbeitsgruppe Schulpädagogik und Schulforschung an der Universität Mainz. Zielgruppe Lehramtsstudierende, Schulpädagog_innen, Erziehungswissenschaftler_innen Buch/Medienart Handbuch

Till-Sebastian Idel / Heiner Ullrich (Hrsg.) Handbuch Reformpädagogik 2017, ca. 400 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm € 44,95 D / sFr 57,90 ISBN 978-3-407-83190-3 Warengruppe: 1.574 erscheint: 13.11.2017 Auch als E-Book erhältlich

Unterrichtspraxis

Die Autor_innen Dr. Michaela Brohm, Professorin für Empirische Lehr-Lern-Forschung und Didaktik, Universität Trier. Wolfgang Endres, Pädagoge, Referent in der Lehrerfortbildung, hat das Studienhaus St. Blasien gegründet. Zielgruppe Lehrer_innen, Pädagog_innen, Psycholog_innen Buch/Medienart Praxisbuch

Michaela Brohm / Wolfgang Endres Positive Psychologie in der Schule Die »Glücksrevolution« im Schulalltag. Mit 5 × 8 Übungen für die Unterrichtspraxis 2. Auflage 2017, ca. 191 Seiten, broschiert Format: 16,7 x 24,0 x 1,2 cm ca. € 24,95 D / ca. sFr 34,60 ISBN 978-3-407-25779-6 Warengruppe: 1.574 erscheint: 17.07.2017 Auch als E-Book erhältlich

8 Beltz Pädagogik

Pädagogik

AB asiswissen zu Beratung

AA ffirmationskarten für jede

Neuauflage Beratungskompetenz ist aus dem Lehreralltag nicht wegzudenken. In zunehmend offenen Unterrichtsformen wie Lernwerkstätten oder Stationenlernen, aber auch in Gesprächen mit Schüler_innen, Eltern und Kolleg_innen sind Lehrkräfte vor allem Moderatoren, Coaches und Berater. Die Neuauflage greift aktuelle Themen wie Lerncoaching, Peer-Coaching und Kollegiales Unterrichtscoaching auf und stellt dazu aktuelle Studienergebnisse vor. Auch zur Beratung von und mit Eltern sowie zu Diagnosekompetenz werden neueste Ergebnisse präsentiert.

Neuauflage Ob als Mutmacher für sich selbst oder für andere: Affirmationen wirken im Unterbewussten und stärken den Glauben an die eigenen Fähigkeiten. Die Karten helfen dabei, auf konstruktive Gedanken zu kommen, und bieten weiterführende Denk anstöße. Das Booklet erläutert die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten.

in der Schule

Die Autorin Dr. Stefanie Schnebel ist Professorin für Schulpädagogik an der Universität Tübingen. Sie arbeitete als Realschullehrerin und war Akademische Rätin im Fach Erziehungswissenschaft an der PH Weingarten. Zielgruppe Lehramtsstudierende, Studierende der Pädagogik, Lehrer_innen aller Schularten und -stufen, Beratungslehrer_innen

Gelegenheit

Die Autorin Saskia Baisch-Zimmer, Diplom-Handelslehrerin, unterrichtet an einer gewerblichen Berufsschule in Hessen. Sie ist ausgebildete Kindermental trainerin sowie Wellness- und MentalCoach und gibt Lehrerfortbildungen zu den Themen Stressbewältigung und Mentales Training. Zielgruppe Lehrer/innen, Schüler_innen, Psycholog_innen und Schulpsycholog_innen, Führungskräfte, Coachs und Trainer_innen Buch/Medienart Kartenset

Pädagogik

A E ffektiv und erfolgreich studieren Neuauflage Erfolgreiches und effektives Arbeiten im Studium ist ein großes Ziel der meisten Studierenden. Die 3. Auflage des Standardwerks für das Pädagogik-Studium beinhaltet alles zum Thema wissenschaftliches Arbeiten und fokussiert dabei besonders die neuen Richtlinien der Bachelor- und Masterstudiengänge – anschaulich dargestellt und mit vielen praktischen Beispielen. Dozierende erhalten hochschuldidaktische Unterstützung in Form von zahlreichen Visualisierungen und umfangreichen Kopiervorlagen. Der Autor Thorsten Bohl ist Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schulpädagogik. Er leitet die Tübingen School of Education (TüSE). Zielgruppe Bachelor- und Masterstudierende der Pädagogik und Erziehungswissenschaft, Lehramtsstudierende Buch/Medienart Praxisbuch

Buch/Medienart Lehrbuch

Stefanie Schnebel Professionell beraten Beratungskompetenz in der Schule 3., aktualisierte und erweiterte Auflage 2017, 208 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm € 24,95 D / sFr 34,60 ISBN 978-3-407-25772-7 Warengruppe: 1.574; erscheint: 13.11.2017 Auch als E-Book erhältlich

Saskia Baisch-Zimmer Bärenstarke Gedanken Affirmationskarten für jede Gelegenheit 2. Auflage 2017, Format: 5,9 x 9,2 cm € 9,95 D / sFr 14,40 ISBN 978-3-407-62980-7 Warengruppe: 9.534 erscheint: 19.06.2017

Thorsten Bohl Wissenschaftliches Arbeiten im Studium der Erziehungs- und Bildungswissenschaften Arbeitsprozesse, Referate, Hausarbeiten, mündliche Prüfungen und mehr 4., vollständig überarb. Auflage 2017 ca. 139 Seiten, broschiert; Format: 16,5 x 24,0 cm € 16,95 D / sFr 23,90 ISBN 978-3-407-25773-4 Warengruppe: 1.572; erscheint: 13.11.2017 Auch als E-Book erhältlich

Beltz Nikolo 9

A S OL für Unterricht und

A ? ??????????????????????? ??????????????????????

AA ktualisiert und überarbeitet –

Kurztext

Schulentwicklung

jetzt in der 3. Auflage

Neuauflage Selbstorganisiertes Lernen (SOL) verstehen und mit praxiserprobten Werkzeugen direkt umsetzen – das ist das Erfolgsrezept dieses Buches. Auf Grundlage eines systemisch-konstruktivistischen Lernverständnisses setzt SOL auf eine Phasierung des Unterrichts und ein differenziertes Rollenverständnis. Didaktisch fundierte Inputs und kooperative Lernformen wechseln mit eigenverantwortlichen Lernphasen, die durch Fach- und Lernberatung unterstützt werden. Die Autor_innen Dr. Cindy Herold, Dipl.-Pädagogin und Geschäftsführerin des SOL-Instituts. Dr. Martin Herold, ehemaliger Lehrer und Studiendirektor, Geschäftsführer des SOL-Instituts. Zielgruppe Lehramtsstudierende und Lehrkräfte, Erzieher_innen, Schulleitungen, Ausbilder_innen Buch/Medienart Praxisbuch

Cindy Herold / Martin Herold Selbstorganisiertes Lernen in Schule und Beruf Gestaltung wirksamer und nachhaltiger Lernumgebungen 312 Seiten, broschiert 3., aktualisierte und erweiterte Auflage 2017 Format: 16,5 x 24,0 cm € 29,95 D / sFr 40,10 ISBN 978-3-407-25782-6 Warengruppe: 1.574 Auch als E-Book erhältlich

Frühpädagogik

Herbst Herbst 2015 2017

Frühpädagogik

Beltz Nikolo

Pädagogik

Der Autor ???????????????????????????????? Zielgruppe ???????????????????????? Buch/Medienart ???????????????????????????????

Das Programm Beltz Nikolo bietet vielfältige und praxisorientierte Materi alien zu Bilderbüchern und wichtigen Kita-Themen für frühpädagogische Fachkräfte. Alle Produkte knüpfen an der Bedeutung von Bilderbüchern für Kinder an, denn deren Geschichten, Bilder und Figuren bieten über das gemeinsame (Vor-)Lesen und Betrachten viele kreative und bildungsförderliche Einsatzmöglichkeiten in der Kita. Alle Produkte und Materialien…  sind von Autoren mit Bezug zur Praxis entwickelt. o rientieren sich an den Bildungsbereichen. b erücksichtigen den situativen Ansatz.  sind ganzheitlich konzipiert. h aben eine ansprechende und übersichtliche Gestaltung. Bibliografie Heiner Ullrich Waldorfpädagogik Eine kritische Einführung 2015, ca. 200 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm € 24,95 D/ sFr 34,60 ISBN 978-3-407-25721-5 Warengruppe: 1.574 erscheint: 24.08.2015 Auch als E-Book erhältlich

www.beltz.de/nikolo www.beltz.de/nikolo

AD ie Jahreszeit Herbst mit Bilderbüchern intensiv wahrnehmen und kennenlernen

Der Herbst bringt bunte Farben, eine reichhaltige Ernte und Feste wie Halloween mit sich. Mit 5 Bilderbüchern und 40 daran anknüpfenden kreativen Ideen können Kita-Kinder die Jahreszeit Herbst auf besondere Weise kennenlernen. Das Projektheft nimmt Bezug auf folgende Bilderbücher: »Rita & Kroko suchen Kastanien«, Siri Melchior (B&G); »Mein kleiner Wald«, Katrin Wiehle (B&G); »Zilly und der Riesenkürbis«, Korky Paul/Valerie Thomas (B&G); »Juli tut Gutes«, Jutta Bauer/Kirsten Boie (B&G); »Herbst-Wimmelbuch«, Rotraut Susanne Berner (Gerstenberg). Die Autorin Yvonne Wagner ist Erzieherin und Autorin zahlreicher Fach- und Praxisbücher für Kita-Fachkräfte. Sie lebt mit ihrem Sohn am Starnberger See. Zielgruppe Frühpädagogische Fachkräfte Buch/Medienart Projektheft

Yvonne Wagner Herbst mit Bilderbüchern entdecken 40 Kita-Projektideen für Drinnen und Draußen 2017, 64 Seiten, geheftet Format: 21,0 x 29,7 cm € 14,95 D / sFr 21,30 ISBN 978-3-407-72755-8 Warengruppe: 1.573 erscheint: 21.08.2017

10 Beltz Nikolo

Frühpädagogik

AM utige Bilderbuchhelden erleben AP rojektideen zur Förderung von

Selbstkompetenz und -wirksamkeit

Mit diesem Projektheft können frühpädago gische Fachkräfte Kinder dabei unterstützen, Vertrauen und Zuversicht in sich und die Welt zu entwickeln sowie eigene Gefühle wahrzu nehmen und auszudrücken. Mutige Bilderbuchhelden machen es vor: »Gui-Gui – das kleine Entodil«, Chih-Yuan Chen (Beltz & Gelberg), »Peter und der Wolf«, Sergej Prokofjew (Beltz & Gelberg); »Schaf Ahoi«, Philip Waechter/Dorothee Haentjes (Beltz & Gelberg); »Heute bin ich«, Mies van Hout (aracari verlag); »Das große und das kleine Nein!«, Gisela Braun/ Dorothee Wolters (Verlag an der Ruhr). Die Autorinnen Maryam Boos führt in Bonn eine eigene Praxis für Psychotherapie. Sie bietet Programme zur Suchtund Gewaltprävention für Kinder und Jugendliche an. Nicola Schmidt, Wissenschaftsjournalistin und Autorin, ist Expertin für mentale Gesundheit bei Babys und Kleinkindern. Zielgruppe Frühpädagogische Fachkräfte

Frühpädagogik

AK ompaktes Wissen zur

musikalischen Frühförderung

AP raxisideen zum Einsatz von Musik in der Kita

Das Praxisbuch bietet Basiswissen zur Wirkung von Musik und deren Bedeutung im Kita-Alltag und beschreibt Rahmenbedingungen, die für die Integration von Musik geschaffen werden müssen. Daneben enthält das Buch eine Fülle an Ideen und Anregungen zur musikalischen Gestaltung: Einsinglieder, Klanggeschichten oder Anleitungen zum Bau von Instrumenten. Die Autor_innen Margaretha Müller hat Pädagogik, Psychologie und Musikwissenschaft in München studiert und ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Uni Tübingen. Hartmut Höfele ist Musikproduzent, Liedermacher und erfolgreicher Autor. Er gründete das »KinderMusikTheater Firlefanz«. Zielgruppe Frühpädagogische Fachkräfte Buch/Medienart Praxisbuch

Frühpädagogik

AM it Frederick Poesie, Sprache und

Farben entdecken – auf 12 Bildern für das Kamishibai

Die Bilderbuchkarten mit Szenen aus »Frederick« von Leo Lionni lassen Kita-Kinder tief in die Geschichte eintauchen, in der der kunstsinnige Frederick seine Mitmäuse von der Kraft der Worte und der Poesie überzeugt. Mithilfe des bildgestützten Erzählens können sie das Abenteuer der Mäuse hautnah miterleben und sich mit den inneren Befindlichkeiten der Tierfiguren intensiver auseinandersetzen. Das Booklet liefert Anregungen und Tipps zum Einsatz der Bilderbuchkarten und vermittelt die wesentlichen Grundsätze zum gemeinsamen Erleben der Geschichte im Kamishibai. Die Autorin Sylvia Näger, Dipl.-Pädagogin, ist Autorin pädagogischer Fachbücher und als Dozentin in der Weiterbildung von pädagogischen Fachkräften tätig. Sie lebt in Freiburg i. Br. Zielgruppe Frühpädagogische Fachkräfte Buch/Medienart Kartenset

Buch/Medienart Praxisbuch

Maryam Boos / Nicola Schmidt Mut – Starke Gefühle erleben 40 Projektideen für die Kita 2017, 64 Seiten, geheftet Format: 21,0 x 29,7 cm € 14,95 D / sFr 21,30 ISBN 978-3-407-72758-9 Warengruppe: 1.573 erscheint: 21.08.2017

Margaretha Müller / Hartmut Höfele Klänge, Töne, Rhythmen – Kita-Kinder spielerisch mit Musik fördern Basiswissen und Praxisideen 2017, 128 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm € 18,95 D / sFr 26,80 ISBN 978-3-407-72754-1 Warengruppe: 1.573 erscheint: 13.11.2017 Auch als E-Book erhältlich

Sylvia Näger Bilderbuchkarten »Frederick« von Leo Leonni Mit Booklet zum Umgang mit 12 Bilderbuchkarten für das Kamishibai 2017, Format: 42,2 x 29,8 x 0,8 cm € 15,95 D / sFr 22,50 ISBN 978-3-407-72760-2 Warengruppe: 9.573 erscheint: 25.09.2017

Beltz Training • Coaching • Beratung 11

A I nterkulturelles Lernen mit Wimmelbild-Szenen

A S prech-/Erzählanlässe und kreative Mitmachideen

»Das Wimmelbuch der Weltreligionen« von Anna Wills/Nora Tomm liefert hervorragende Anlässe, um mit Kita-Kindern über die Vielfalt des Glaubens ins Gespräch zu kommen. Hinduismus, Buddhismus, Judentum, Christentum und Islam: Szenen aus dem Wimmelbuch zu jeder der fünf Weltreligionen werden auf insgesamt 32 BildAktionskarten ausschnitthaft dargestellt und sind so u. a. gut in größeren Gruppen einsetzbar. Darüber hinaus werden kreative Projekte und mögliche Aktionen beschrieben.

Herbst 2017

Beltz Training, Coaching und Beratung

Frühpädagogik

Ein 32-seitiges Booklet gibt weiterführendes Hintergrundwissen zu den fünf Religionen und die Funktion der Karten wird erläutert.

A I nterventionen und Impulse für ein hirngerechtes Lehren

Begriffe wie Spiegelneurone und Glückshormone haben Lehrende aufhorchen lassen. Welche Verstärker braucht das menschliche Gehirn, um leichter zu lernen? In diesem Handbuch finden Trainer, Coaches und Berater, wie sie vorgehen können, um Lernbremsen auszutricksen, was »Lernen im Schlaf« wirklich meint und mit welchen Formaten Lernvorgänge optimal anzustoßen sind. Hirnforscher und Praktiker bringen ihre Erkenntnisse verständlich nahe. Zudem werden die Konsequenzen für digitales Lehren und Lernen diskutiert. Der Herausgeber Hanspeter Reiter, »Dialog-Profi«, ist von Köln aus als Weiterbildner und Trainer/Berater im Bereich Marketing-Kommunikation tätig. Er ist im Vorstand von GABAL e.V.

Die Autorin Nanna Neßhöver ist Lehrerin für Deutsch und Religion, Schul- und Kinderbuchautorin. Sie lebt in Erpel.

Zielgruppe Trainer, Coaches, Berater – Weiterbildner jeglicher Couleur: Führungskräfte, Personalentwickler

Zielgruppe Frühpädagogische Fachkräfte

Buch/Medienart Handbuch

Buch/Medienart Kartenset

Nanna Neßhöver 32 Bild-Aktionskarten Interkulturelles Lernen Leben, glauben, feiern in den 5 Weltreligionen Box mit 32 beidseitig bedruckten Bildkarten und 32-seitigem Booklet 2017, Format: 15,0 x 11,0 x 20 cm € 29,95 D / sFr 40,10 ISBN 978-3-407-72759-6 Warengruppe: 9.573 erscheint: 13.11.2017

A S ofort anwendbare Methoden

Beltz Training, Coaching und Beratung bietet eine große Auswahl an Fachliteratur für Trainer, Coaches und Weiterbildner. Das Themenspektrum reicht von neuen Seminarmethoden, über Coaching-Grundlagen, Konflikt- und Change-Management bis hin zur Persönlichkeits- und Teamentwicklung.

www.beltz.de

Hanspeter Reiter (Hrsg.) Handbuch Hirnforschung und Weiterbildung Wie Trainer, Coaches und Berater von den Neurowissenschaften profitieren können 2017, ca. 400 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm € 49,95 D / sFr 64,30 ISBN 978-3-407-36629-0 Warengruppe: 1.577 erscheint: 25.09.2017 Auch als E-Book erhältlich

12 Beltz Training • Coaching • Beratung

Haptik wirkt! Neue Wege in Coaching und Training

Autor 1 | Autor 2

Titel

Ute E. Jülly

AG rundlagen der

A I nnovativer Einsatz von Textilien

Coachingausbildungen beinhalten oft nur rudimentäre psychologische Grundlagen. Die Praxis aber verlangt mehr. Dieses Buch schließt diese Lücke. Svenja Hofert ist keiner speziellen Methode verpflichtet, sondern bietet einen bunten Strauß nützlichen Psychologie wissens an. Sie hat sich dabei auf jene Aspekte der Psychologie konzentriert, die für die wertschätzende Arbeit mit Einzelpersonen und Gruppen relevant sind. Entstanden ist ein Handbuch, in das sie zwei Jahrzehnte praktischer Erfahrung einfließen ließ.

Bisweilen stoßen Coaches an Grenzen. Der Prozess stagniert. Hier gilt es bei den Klienten tiefer liegende Muster zu erkennen. Sind die inneren Strukturen erkannt und gelockert, können Lösungen angegangen werden. In solchen Fällen gilt: Haptik wirkt! Ute E. Jülly hat ihr Wissen aus jahrezehntelanger Coachingerfahrung gebündelt. Sie demonstriert, wie Textilien in Coaching und Training sinnvoll eingesetzt werden. Beispiele aus ihrer Praxis belegen, welche wirkungsvollen Ergebnisse der Tastsinn zutage fördert.

Die Autorin Svenja Hofert ist Geschäftsführerin zweier Weiterbildungs- und Coachingfirmen und seit Jahrzehnten in Coaching, Beratung und Erwachsenenbildung erfolgreich. Sie hat mehr als 35 Bücher verfasst, darunter einige Standardwerke.

Die Autorin Ute E. Jülly lebt und arbeitet in Heidelberg. Seit 2004 arbeitet sie in der Personal- und Organisationsentwicklung mit Textilien. Gerade im Coaching hat sie hochwirksame Ergebnisse erzielt.

Zielgruppe Coaches, Berater, aber auch Trainer, die nach neuen Formaten suchen.

Zielgruppe Coaches, Trainer, Berater, zudem Führungskräfte, die sich psychologisches Grundwissen aneignen möchten.

Zielgruppe Coaches, Berater, Trainer, Führungskräfte

Buch/Medienart Praxisbuch

Buch/Medienart Grundlagenwerk

AN achhaltiges Coaching erreichen A Viele Methoden, Tipps und Anregungen

Besondere Methoden und ungewöhnliche Orte schaffen Möglichkeiten, um das Coaching erfolgreich und nachhaltig zu praktizieren. Ob im Paddelboot, auf Wanderschaft, im Zelt, im Auto oder im Restaurant: Die Methoden reichen vom »Lagerfeuer« über »Liebes Tagebuch«, »Ratgeberrunde« bis zum »Sushi-Coaching« oder »WhatsApp-Coaching«. So finden die unterschiedlichen Coachtypen: Gastgeber, Mentor, Heiler, Ratgeber, Zuhörer, Psychologe, der Schamane oder Zeremonienmeister das passende »Zubehör« für ihre Coachings. Die Autorin Barbara Messer, wohnhaft in Berlin, ist seit mehr als 20 Jahren als Trainerin und Coach aktiv. Die international angefragte Expertin ist Autorin zahlreicher Bücher.

Barbara Messer Ungewöhnliches Coaching an ungewöhnlichen Orten 2017, ca. 300 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm € 39,95 D / sFr 51,90 ISBN 978-3-407-36630-6 Warengruppe: 1.577 erscheint: 13.11.2017 Auch als E-Book erhältlich

Entwicklungspsychologie

Svenja Hofert Psychologie für Coaches, Berater und Personalentwickler 2017, ca. 300 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm € 39,95 D / sFr 51,90 ISBN 978-3-407-36649-8 Warengruppe: 1.577 erscheint: 13.11.2017 Auch als E-Book erhältlich

im Coaching und in Trainings

Buch/Medienart Grundlagenwerk

Ute Jülly Haptik wirkt! Neue Wege in Coaching und Training 2017, ca. 320 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm € 39,95 D / sFr 51,90 ISBN 978-3-407-36612-2 Warengruppe: 1.577 erscheint: 13.11.2017 Auch als E-Book erhältlich

Beltz Training • Coaching • Beratung 13

A S chwerpunkt auf kommunikativen

Situationen und Herausforderungen

AH andlungsorientiert geschrieben Erfolg und Zufriedenheit werden immer mehr von kommunikativen Kompetenzen bestimmt. Dieser Praxisleitfaden hilft, wichtige Situationen und Herausforderungen kommunikativ zu meistern: Worauf kommt es beim Argumentieren, Diskutieren und bei Mitarbeitergesprächen an? Wie trägt man Konflikte aus? Wie geht man mit Kritik um? Wie gelingt Smalltalk und wie eine Rede oder Präsentation? Kommunikative Kompetenz wird als Fähigkeit vermittelt, die maßgeblich zu weniger Stress, mehr Selbstsicherheit und Anerkennung beiträgt. Der Autor Dr. Norbert Franck leitet seit 20 Jahren Kommunikations-Workshops. Er hat zahlreiche Bücher über mündliche und schriftliche Kommunikation geschrieben. Zielgruppe Alle, die entspannter in Besprechungen, Diskussionen, Gespräche und Präsentationen gehen und Beziehungen intensiver gestalten wollen. Buch/Medienart Praxisbuch

Norbert Franck So gelingt Kommunikation Eine praktische Anleitung von A bis Z 2017, ca. 320 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm € 34,95 D / sFr 45,90 ISBN 978-3-407-36625-2 Warengruppe: 1.577 erscheint: 19.06.2017 Auch als E-Book erhältlich

AP lakate als Erinnerungsanker

AP sychologie für Berater

AK lar strukturierte Arbeitsblätter

AP raxisnahe Einführung

Zwei Poster in Flipchartgröße zeigen den Resilienz-Parcours im Überblick: • Das Plakat »Fels in der Brandung statt Hamster im Rad« zeigt die zehn Schritte zur persönlichen Resilienz. • Das Plakat »Balance in Leistung und Gesund heit« bildet die zehn Schritte zum resilienten Team ab. Die Plakate dienen der Orientierung im laufenden Trainingsprozess und schaffen Klarheit über die einzelnen Inhalte, deren Aufbau und Zusammenhänge. Zu jeder einzelnen Trainingsstufe gibt es klar strukturierte Arbeitsblätter.

Dieses Mini-Handbuch ist eine praxisnahe Einführung in das professionelle Beraten. Schulübergreifend (also systemisch, humanistisch, verhaltenstherapeutisch, analytisch) werden darin zehn Prinzipien beschrieben und anhand konkreter Haltungen und Interventionen dargestellt. In der Humanistischen Psychologie werden eher Haltungen beschrieben, in der Systemischen Psychologie eher Interventionen. Die konkrete Zusammenführung, ohne die Beratung nicht gelingen kann, wird erstmals in diesem Buch vollzogen.

Die Autorin Sylvia Kéré Wellensiek, Dipl.-Ing., Coach, Trainerin und Autorin, leitet ein Trainings- und Ausbildungsinstitut am Riegsee. Seit Jahren widmet sie sich dem Thema persönliche und organisationale Resilienz. Autorin zahlreicher Bücher. Zielgruppe Trainer, Coaches, Berater, Führungskräfte, Teilnehmer von Resilienzseminaren Buch/Medienart Poster und Arbeitsblätter

Sylvia Kéré Wellensiek Der Resilienz-Parcours Poster und Arbeitsblätter zum Human-Balance-Training. Zwei Poster in Flipchartgröße und 20 Arbeitsblätter in der Sammelmappe. Format Poster: 68 x 99 cm 2017, in Mappe, Format: 21,3 x 30,2 x 0,7 cm € 24,95 D / sFr 34,60 ISBN 978-3-407-36655-9 Warengruppe: 7.577 erscheint: 13.11.2017

Der Autor Dr. Dirk Rohr leitet den Arbeitsbereich »Beratungsforschung« und das Zentrum für Hochschuldidaktik an der Universität Köln. Zielgruppe Berater_innen, Coaches, Lehrer_innen, Personalentwickler_innen, Studierende der Erziehungswissenschaften, der Sozialen Arbeit und der Psychologie Buch/Medienart Praxisbuch

Dirk Rohr Mini-Handbuch Beraten 10 Prinzipien für 100 Interventionen 2017, ca. 96 Seiten, broschiert Format: 13,4 x 20,7 cm ca. € 14,95 D / ca. sFr 21,30 ISBN 978-3-407-36657-3 Warengruppe: 1.577 erscheint: 13.11.2017 Auch als E-Book erhältlich

14 Beltz Training • Coaching • Beratung

A Viele Anregungen anhand

inspirierender Best-PracticeBeispiele und Methoden

Das Thema »achtsame Organisation« ist aktueller denn je. Arbeitsplatzverdichtung, hohe Kranken standzahlen, demografischer Wandel verlangen nach Veränderung. Unternehmen suchen dringend nach Lösungen, wie Menschen vital und gesund arbeiten können. Der Lösungsansatz in diesem Buch überzeugt, weil er eine Kulturver änderung aufzeigt, die Unternehmen »gesunden« lässt. Das Buch ist eine lesenswerte Mischung aus wissenschaftlichem Grundlagenwerk, spannenden Erfahrungsberichten und praktischem Arbeitsbuch. Die Herausgeberin Claudia Härtl-Kasulke begleitet mit ihrem Unternehmen BK+K Beratung Kultur + Kommunikation von Dietzenbach aus Führungskräfte und Teams in Veränderungsprozessen. Die Koautoren: Hans-Florian Dettweiler, Matthias Nitsche, Ilka Nofz, Barbara Pamment, Liane Stephan. Zielgruppe Trainer, Coaches, Personalberater, Führungskräfte, Organisationsberater, Prozessentwickler. Buch/Medienart Praxisbuch

Claudia Härtl-Kasulke (Hrsg.) Mit Wertschätzung Wert schöpfen Das Praxisbuch für achtsame Organisationen 2017, ca. 220 Seiten, gebunden Format: 20,8 x 22,7 cm € 34,95 D / sFr 45,90 ISBN 978-3-407-36621-4 Warengruppe: 1.577 erscheint: 13.11.2017 Auch als E-Book erhältlich

AG ezielte Imagearbeit für einen überzeugenden Auftritt

AÜ bungen, Praxistipps und Wissenswertes

Die »Imagewerkstatt« zeigt auf, welche Wirkungsfaktoren den ersten Eindruck und das Image einer Person ausmachen. Sie beleuchtet eine Vielzahl von Möglichkeiten, den eigenen Auftritt umfassend, bewusst und bestmöglich zu gestalten. Neben Körpersprache, Stimme und Sprechweise, beleuchtet sie ausgewählte Aspekte zum optischen Erscheinungsbild und moderne Umgangsformen. Kurz gesagt: Es geht um die Arbeit am guten Ruf und wie die Wirkung auf andere gezielt gemanagt werden kann. Die Autorin Isabel Schürmann, Dipl.-Kauffrau, Dozentin und Trainerin für moderne Umgangsformen, Image und Karriere, MBTI® zertifiziert, Oberursel. Zielgruppe Trainer, Coaches, Personalentwickler, Führungskräfte sowie alle, die an der persönlichen Wirkung auf andere und ihrem Image arbeiten wollen. Buch/Medienart Kartenset

Isabel Schürmann Die Imagewerkstatt: 60 Impulskarten für Ihren persönlichen Auftritt 2017, 60 Karten, 16-seitiges Booklet Format: 17,0 x 13,0 x 2,9 cm € 29,95 D / sFr 40,10 ISBN 978-3-407-36648-1 Warengruppe: 9.577 erscheint: 19.06.2017

A E rfolge notieren, Potenziale

erkennen, zufriedener werden

Es gibt im Leben viel Platz für Probleme. Erfolge jedoch geraten in Vergessenheit. Dabei sind sie wichtig, wenn es darum geht, das eigene Leben als Meisterwerk zu entdecken. Meisterwerk?! Ja, das ist es. Mit dem Erfolgstagebuch gelingt dieser Weg, wie die Positive Psychologie belegt. Ein bisschen Theorie, Zitate, Übungen und Geschichten sowie die wunderbaren Illustrationen von Sabine Lemke inspirieren zum Schreiben. Trainer und Coaches finden im Erfolgstagebuch einen wirkungsvollen Begleiter für ihr Klientel. Die Autorin Claudia Härtl-Kasulke begleitet mit ihrem Unternehmen von Dietzenbach aus Führungskräfte und Teams in Veränderungsprozessen. Sabine Lemke zeichnet als »Frau Lemke« leichtsinnige Illustrationen. Ihr Anliegen ist es, die Welt von München aus mit positiven Zeichnungen zu bereichern. Zielgruppe Coaches, Trainer, Personen, die ihre Erfolge (große und kleine) notieren möchten und so den Fokus stärker auf ihre Ressourcen richten. Buch/Medienart Trainingsmanual

Claudia Härtl-Kasulke Mein Erfolgstagebuch Mit Bildern von Sabine Lemke 2017, 120 Seiten, gebunden Format: 16,5 x 21,8 cm € 14,95 D / sFr 21,30 ISBN 978-3-407-36646-7 Warengruppe: 1.577 erscheint: 25.09.2017

Beltz BeltzTraining Training• •Coaching Coaching• •Beratung Beratung 15 15

zusammen nur

39,95 € sta tt 53,90 €

Buch und Hörbuch als Bundle Best.-Nr. 895966

AD as Zeitmanagement, das zum

A Coaching-Prozess: Auftragsklärung,

AH örgenuss mit hohem

A Wichtige Coaching-Themen

Zeitmanagement lässt sich nicht in Standards pressen. Eva Brandt, Expertin für Selbst- und Zeitmanagement, hat daher auf der Basis des Structograms ein Modell für ein gut umsetzbares Zeitmanagement entwickelt, das zu den verschiedenen Persönlichkeitsstrukturen – Macher, Geselliger oder Analytiker – passt. Tools, Werkzeuge und Tipps runden das Hörbuch ab. So findet jeder das Zeitmanagement, das ihm entspricht. Gelesen wird das Hörbuch von Detlef Bierstedt, der deutschen Stimme von George Clooney.

Neuauflage Dieses Handbuch führt in die Grundlagen des Business-Coachings ein und gibt zahlreiche Verfahren und Tools an die Hand. Der gesamte Prozess des Coachings wird strukturiert erklärt und mit vielen Praxiselementen untermauert. Das breite Spektrum an Coaching-Themen wird ergänzt durch aktuelle Ausführungen zu den Themen Selbst- und Mitarbeiterführung, Werte, Charisma, Spiritualität, Sinnorientierung, Burnout- Prophylaxe sowie Resilienz, Salutogenese und Ontological Coaching.

jeweiligen Temperament passt Informationsgehalt

Die Autorin Dr. Eva Brandt, seit 1999 selbstständige Unternehmerin in Wiesbaden, führt Seminare bei international operierenden Firmen durch, coacht vom Mitarbeiter bis zum Vorstand. 2005 Teaching Award in Gold des ZfU (CH). Zielgruppe Personalberater, Manager, Führungskräfte, Fachkräfte, Trainer, Coaches.

Vertragsgestaltung, Evaluation

Der Autor Dr. Björn Migge war früher Universitätsoberarzt. Seit 2004 leitet er in Westfalen ein Weiterbildungsinstitut. Er ist Autor mehrerer Coaching-Fachbücher. Zielgruppe Coaches, Berater, Trainer, Führungskräfte, Studierende (Wirtschaftspsychologie). Buch/Medienart Grundlagenwerk

Buch/Medienart Audio-Ratgeber

Eva Brandt Zeitmanagement im Takt der Persönlichkeit Welche Zeitpersönlichkeit sind Sie? Und wie ticken die anderen? 4 CDs. 12-seitiges Booklet, Laufzeit: 305 Minuten 2017, Format: 12,0 x 12,0 cm € 26,95 D / sFr 37,10 ISBN 978-3-407-36652-8 Warengruppe: 9.577; bereits erschienen Auch als mp3 erhältlich

Björn Migge Handbuch Business-Coaching 2., aktualisierte und erweiterte Auflage 2017 349 Seiten, gebunden Format: 17,4 x 24,6 x 2,2 cm € 39,95 D / sFr 51,90 ISBN 978-3-407-36650-4 Warengruppe: 1.577 erscheint: 19.06.2017 Auch als E-Book erhältlich

16 Beltz Training Psychologie • Coaching • Beratung

Herbst 2017

Beltz Psychologie

Lehrbuch

A Der lebendige Einstieg in die Psychologie A 4 50 farbige Abbildungen AZ ahlreiche Online-Materialien Das einführende Lehrbuch erklärt die Grundlagen und Anwendungen der Psychologie lebendig und mit vielen Beispielen. Der Schwerpunkt liegt auf modernem, didaktisch durchdachtem Lernen, die Themen Neurowissenschaften, Gender- und Kulturunterschiede werden durchgehend einbezogen. Ziel ist der Einstieg in ein spannendes Fach, der versierte Umgang sowohl mit psychologischen Forschungsergebnissen als auch Alltagsmythen und die selbstständige Anwendung des psychologischen Wissens. Mit Online-Materalien u. a. Multiple-Choice-Quiz, Lehrvideos, Links. Die Autor_innen Prof. Michael Gazzaniga, University of California, Santa Barbara (CA), USA. Prof. Todd Heatherton, Dartmouth College (NH), USA. Prof. Diane Halpern, Keck Graduate Institute, Claremont (CA), USA. Zielgruppe Studierende der Psychologie; Interessenten, die sich über das Fach orientieren möchten; Nebenfachstudierende Buch/Medienart Lehrbuch

Beltz Psychologie bietet psychologische Fachliteratur für Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten, Kartensets für die therapeutische Arbeit, Patientenbücher sowie Lehrbücher und DVDs für Studium und Praxis.

www.beltz.de

Michael Gazzaniga / Todd Heatherton / Diane Halpern Psychologie Einführungslehrbuch Mit Online-Material Deutsche Erstausgabe 2017, ca. 960 Seiten, gebunden, vierfarbig Format: 20,7 x 27,0 cm € 49,95 D / sFr 64,30 ISBN 978-3-621-28295-6 Warengruppe: 1.534 erscheint: 21.08.2017 Auch als E-Book erhältlich

Beltz Training • Coaching Beltz Psychologie • Beratung 17 17

Psychotherapie

A Erste Materialsammlung zum Thema AM odularer Aufbau zur individuellen Anpassung

Psychotherapie

AP raxisorientiert und

anwendungsbezogen

AM it vielen Fallbeispielen

Das Therapie-Tool umfasst innovative und evidenzbasierte Arbeitsmaterialien. Enthalten sind die traditionelle Verhaltenstherapie, kognitionsbasierte Techniken der »zweiten Welle« sowie achtsamkeits- und akzeptanzbasierte Konzepte der »dritten Welle« der Kognitiven Verhaltenstherapie. Ein Fragebogen zur Emotionsanalyse erleichtert den Therapieeinstieg.

Der Aufbau einer vertrauensvollen Beziehung zwischen Therapeut und Patient ist fundamental wichtig für den Erfolg der Behandlung. Damit »die Chemie stimmt«, liegt es beim Therapeuten, diese Beziehung aktiv und gezielt zu gestalten. Claas-Hinrich Lammers stellt ausführlich und praxisorientiert die therapeutische Beziehung in der Verhaltenstherapie vor.

Die Autoren Prof. Dr. med. Claas-Hinrich Lammers (Ärztlicher Direktor und Chefarzt) und Dr. Gunnar Eismann sind beide an der Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie, Asklepios Klinik, Hamburg tätig.

Der Autor Prof. Dr. med. Claas-Hinrich Lammers, Ärztlicher Leiter, Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie, Asklepios-Klinik, Hamburg.

Zielgruppe Psychologische und Ärztliche Psychotherapeuten, Psychotherapeuten in Ausbildung, Psychiater Buch/Medienart Therapie-Tools

Gunnar Eismann / Claas-Hinrich Lammers Therapie-Tools Emotionsregulation Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial 2017, ca. 240 Seiten, broschiert Format: 21,0 x 29,7 cm € 39,95 D / sFr 51,90 ISBN 978-3-621-28517-9 Warengruppe: 1.534 erscheint: 25.09.2017 Auch als E-Book erhältlich

Zielgruppe Psychologische und ärztliche Psychotherapeuten, PiAs, ambulant und stationär arbeitende Verhaltenstherapeuten, Berater/Coaches Buch/Medienart Praxisbuch

Psychotherapie

AU mfangreicher Fragenkatalog A S tarker Praxisbezug durch

Fallbeispiele und Therapiedialoge

Operante Verfahren sind bei vielen psychischen Störungen indiziert. Sie zielen auf die Verhaltens änderung durch Veränderung von Verhaltenskonsequenzen. Die Autorinnen beschreiben praxisnah, wie dies erfolgreich umgesetzt wird. Nach einer störungsübergreifenden Einführung werden operante Verfahren exemplarisch anhand von Essstörungen, Schmerzstörungen und der Arbeit mit Kindern und Familien vertieft. Mit praxisnahen Therapiedialogen und Fragen zur Wissensüberprüfung. Die Autorinnen Prof. Dr. Natalie Werner und Prof. Dr. Janine Trunk sind beide an der Hochschule Döpfer (HDS) in Köln tätig. Zielgruppe Verhaltenstherapie, ambulant und stationär arbeitende Verhaltenstherapeuten Buch/Medienart Praxisbuch

Claas-Hinrich Lammers Therapeutische Beziehung und Gesprächsführung Techniken der Verhaltenstherapie. Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial 2017, ca. 200 Seiten, broschiert Format: 16,8 x 24,5 cm € 29,95 D / sFr 40,10 ISBN 978-3-621-28519-3 Warengruppe: 1.534 erscheint: 21.08.2017 Auch als E-Book erhältlich

Natalie Werner / Janine Trunk Operante Verfahren Techniken der Verhaltenstherapie. Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial 2017, ca. 140 Seiten, broschiert Format: 16,8 x 24,5 cm € 26,95 D / sFr 37,10 ISBN 978-3-621-28434-9 Warengruppe: 1.534 erscheint: 13.11.2017 Auch als E-Book erhältlich

18 Beltz Psychologie

Psychotherapie

AU mfangreicher Fragenkatalog A S tark anwendungsbezogen:

Fallbeispiele, Therapiedialoge, Lehrvideos

Das Rollenspiel ist eine verhaltenstherapeutische Technik, die bei einem notwendigen Perspektivwechsel hilfreich ist. Klienten spielen eine für sie problematische Situation nach und bewerten sie aus der Distanz neu. Die Autoren führen in die Methode ein und zeigen anhand von vielen Fallbeispielen die praktische Anwendung in der Psychotherapie. Online-Videos und ein Fragenkatalog zur Wissensüberprüfung helfen, das Erlernte zu festigen. Die Autoren Dipl.-Psych. Hans-Dieter Dumpert, Leiter der Institutsambulanz in Köln. Fachpsychologe Roger Schaller, Leiter des Instituts für Psychodrama und Aktionsmethoden in Biel-Bienne (CH). Zielgruppe Psychotherapeuten in Ausbildung, Psychologische und Ärztliche Psychotherapeuten, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten Buch/Medienart Praxisbuch

Hans-Dieter Dumpert / Roger Schaller Rollenspiele Techniken der Verhaltenstherapie. Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial 2017, ca. 130 Seiten, broschiert Format: 16,8 x 24,5 cm € 26,95 D / sFr. 37,10 ISBN 978-3-621-28529-2 Warengruppe: 1.534 erscheint: 13.11.2017 Auch als E-Book erhältlich

Psychotherapie

AN eues, integratives Modell für

AN euer Ansatz: erster Ratgeber, der

AA lle Therapieprozesse

AA ktuelle Therapiethemen:

Psychotherapie und Beratung

anschaulich in einer Abbildung

A TIPP-Hilfe für Berichterstellung TIPP ist ein neues Modell für Psychotherapie, das Variablen des therapeutischen Prozesses sowie Elemente verschiedener Therapieansätze integrieren kann. Kern ist eine Grafik, die mittels Symbolen den Lebensverlauf der Klienten erfasst und auf einen Blick darstellt. Ebenso können die Symbole für Elemente verschiedener Therapie ansätze stehen. Therapeuten und Klienten erstellen die Abbildung gemeinsam und machen so das Erleben der Klienten und daraus hervorgehende Therapieziele greibar. Darüber hinaus bietet TIPP Hilfen für die Berichterstellung. Die Autorin Dr. Margit Brenig-Eggebrecht, Dipl.-Psych., Psychologische Psychotherapeutin (VT) und Supervisorin in Göttingen. Zielgruppe Psychologische und Ärztliche Psychotherapeuten, PiAs, Psychologen in der Beratung

Zwang mit Achtsamkeit verbindet

Achtsamkeit, Wertearbeit und Metaphern

Zwangsstörungen engen das Leben in extremer Weise ein. Oftmals sind sich Betroffene ihrer Probleme bewusst, können aber »nicht anders«. Der Zwang lässt sich nicht zähmen und wirkt unbesiegbar, wie ein Feuer speiender Drache. Dieser Ratgeber zeigt erstmalig, wie durch Achtsamkeit Zwänge überwunden werden. Angeleitete Achtsamkeitsübungen und Werte arbeit identifizieren Gedankenfallen, um dem inneren Drachen »Zwang« die Stirn zu bieten. Die Autorin Dr. Anne Katrin Külz, Leitung der Spezial ambulanz für Zwangserkrankungen und der AG Zwangsstörungen am Universitätsklinikum Freiburg. Zielgruppe Betroffene mit Zwängen, Angehörige Buch/Medienart Patienten-Ratgeber

Buch/Medienart Praxisbuch

Margit Brenig-Eggebrecht Transponibles, integratives, prozessuales Psychotherapiemodell TIPP Das Praxishandbuch. Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial 2017, ca. 256 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm € 39,95 D / sFr 51,90 ISBN 978-3-621-28524-7 Warengruppe: 1.534; erscheint: 13.11.2017 Auch als E-Book erhältlich

Anne Katrin Külz Dem inneren Drachen mit Achtsamkeit begegnen Selbsthilfe bei Zwängen 2017, ca. 180 Seiten, gebunden Format: 13,7 x 21,2 cm € 24,95 D / sFr 34,60 ISBN 978-3-621-28349-6 Warengruppe: 1.534 erscheint: 21.08.2017 Auch als E-Book erhältlich

Beltz Beltz Psychologie Psychologie 19

Psychotherapie

AK onkrete Anwendungs- und

AN eues Reihenkonzept

A E rstes lösungsorientiertes

AM it zahlreichen Arbeitsblättern

A S trukturiertes Vorgehen und

A I llustration der Fragen mit

Ein neues Instrument für die flexible und ideenreiche Arbeit mit Patienten in der Schematherapie: Das Kartenset umfasst (1) Schemamodi, um ein individuelles Modusmodell zu erstellen oder für den Einsatz bei Stuhldialogen, (2) »Fragen und Antworten« zur Psychoedukation, (3) störungsspezifische Modusmodelle mit Illus trationen und Informationen zu Besonderheiten der Moduskonstellation, (4) Karten zum Umgang mit dysfunktionalen Modi und den typischen Gefühlen, Gedanken und Bedürfnissen, (5) Aktionskarten mit Tipps und Ideen. So wird das schematherapeutische Vorgehen aktiv und lebendig.

Lösungsorientierte Beratung findet breite Anwendung in der psychotherapeutischen und beratenden Arbeit. Mit gezielten Fragen zur Lösung finden statt Probleme zu analysieren – dabei hilft das Kartenset. Die Fragen werden für den Lösungssuchenden mit Bildern veranschaulicht, passende Textkarten helfen dem Therapeuten, den lösungsorientierten Dialog zu gestalten. Das beiliegende Booklet führt ins Thema ein und beschreibt die vielseitigen Anwendungs möglichkeiten.

Fallbeispiele

Vermittelt wird ein umfassender Überblick zu den vielfältigen Behandlungsmöglichkeiten der Impulskontrolle durch die Schematherapie. Dabei werden wichtige Techniken zur Selbst regulation eingebunden und erklärt. Neben dem starken Praxisbezug sind Strategien der 3. Welle der Kognitiven Verhaltenstherapie, wie »Akzeptanz und Commitment«, dargestellt. Zusätzlich werden Arbeitsblätter und Download-Material für die praktische Anwendung angeboten. Die Autor_innen Dipl.-Psych. Matias Valente und Dipl.-Psych. Yvonne Reusch, Klinik für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie, Klinikum am Weissenhof, Weinsberg. Zielgruppe Psychotherapeuten in Ausbildung, Psychologische und Ärztliche Psychotherapeuten, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten Buch/Medienart Praxisbuch

Matias Valente / Yvonne Reusch Selbstregulation und Impulskontrolle durch Schematherapie aufbauen Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial 2017, ca. 230 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm € 36,95 D / sFr 48,00 ISBN 978-3-621-28477-6 Warengruppe: 1.534 erscheint: 25.09.2017 Auch als E-Book erhältlich

»75 Therapiekarten« flexible Anpassung

Die Autorinnen PD Dr. Gitta Jacob, Leitende Psychologin, GAIA AG Hamburg. Dipl.-Psych. Andrea Hauer, Systemische Therapeutin, Hamburg.

Kartenset

prägnanten Bildern

Der Autor Dipl.-Psych. Günter Bamberger, freier Berater, langjährige Tätigkeit beim Psychologischen Dienst der Bundesanstalt für Arbeit Tübingen (i.R.).

Zielgruppe Psychologische und ärztliche Psychotherapeuten, PiAs, Psychiater

Zielgruppe Psychologische und Ärztliche Psychotherapeuten, Berater und Coaches mit psychologischer Ausbildung

Buch/Medienart Kartenset

Gitta Jacob / Andrea Hauer 75 Therapiekarten Schematherapie Kartenset mit 75 Karten Mit 32-seitigem Booklet Mit Illustrationen von Cheryll Böhm 2017, Format: 24,3 x 16,8 x 4,0 cm € 59,00 D / sFr 76,00 ISBN 978-3-621-28474-5 Warengruppe: 9.534 erscheint: 25.09.2017

Günter G. Bamberger 75 Therapiekarten Lösungsorientierte Fragen Kartenset mit 75 Karten für Therapie und Beratung. Mit 32-seitigem Booklet 2017, Format: 24,3 x 16,8 x 4,0 cm € 59,00 D / sFr 76,00 ISBN 978-3-621-28499-8 Warengruppe: 9.534 erscheint: 21.08.2017

20 Beltz Psychologie

Psychotherapie

A 6 0 farbig illustrierte Emotionen

A E inziges Praxisposter zum Thema

AV ier Stunden Videomaterial

AB ringt Paare miteinander ins

AP sychoedukation auf Augenhöhe

AZ uschaltbare therapeutische

Motivational Interviewing (MI) ist ein Ansatz der Gesprächsführung, der in Psychotherapie, Beratung und Coaching zunehmend eingesetzt wird. Mithilfe eines Dialogs auf Augenhöhe wird die Motivation des Patienten zur Veränderung geweckt. Das Poster zur Psychoedukation stellt die wesentlichen MI-Prozesse und Techniken vor. So können Grundhaltung und Vorgehen verständlich vermittelt werden. Inklusive 10 Arbeitsblättern mit Übungen für Therapeut und Patient.

Traumafolgestörungen gehören zu den häufigsten psychischen Störungen. Auslöser können sowohl Kriegs- und Flucht erfahrungen, schwere Unfälle sowie seelische und körperliche Misshandlung sein. Auf der DVD führen erfahrene Psychotherapeuten in über vier Stunden Videomaterial zahlreiche Behandlungsmöglichkeiten aus der Verhaltenstherapie vor.

Gespräch

In der Paarberatung fällt es Paaren in Krisen situationen oft schwer, die Emotionen ihres Partners zu deuten und ihre eigenen Emotionen zu benennen. Mit den 60 Gefühlskarten stößt der Therapeut oder Berater einen Dialog über die Gefühlswelt der Partner an. Mit Motiven zu Streit, Sehnsucht, Ekel, Überraschung (u.v.a.) sowie einer dazu passenden Übung auf der Kartenrückseite können wünschenswerte Emotionen für die Zukunft definiert und Ressourcen aktiviert werden. Das beiliegende Booklet beschreibt das Vorgehen und die Möglichkeiten der Anwendung in einer Therapieeinheit. Die Autor_innen Simone Fass, Illustratorin, Leipzig. Dipl.-Soz.päd. Oliver Wolf und Lena Staudigl, calaidoskop Intstitut und Praxis für systemische Beratung, Leipzig. Zielgruppe Paartherapeuten, Klinische Psychologen und andere Berufsgruppen in der Paar-, Eltern- und Familienberatung.

Der Autor PD Dr. Ralf Demmel, Dipl.-Psych., Leitender Psychologe in den Bodelschwinghschen Anstalten, Bethel, Biefefeld. Zielgruppe Psychologische und ärztliche Psychotherapeuten, PiAs, Berater/Coaches Buch/Medienart Poster

Untertitel

Die Autorinnen Dr. Meike Müller-Engelmann, Traumaambulanz und RELEASE-Traumaprojekt; Clara Dittmann, Dipl.-Psych., Mitarbeiterin am RELEASE-Trauma projekt; beide Goethe-Universität Frankfurt a. M. Zielgruppe Psychotherapeuten in Ausbildung, Psychologische und Ärztliche Psychotherapeuten, Psychiater, Studierende Master-Studiengang Psychotherapie Buch/Medienart Video-Learning/DVD

Buch/Medienart Kartenset

Simone Fass / Oliver Wolf / Lena Staudigl Ressourcenübungen für Paare Arbeit mit Gefühlen in Psychotherapie und Beratung 60 Bildkarten mit Übungen. Mit zwölfseitigem Booklet. 2017, Format: 10,7 x 15,2 x 2,8 cm € 29,95 D / sFr 40,10 ISBN 978-3-621-28455-4 Warengruppe: 9.534 erscheint: 21.08.2017

Ralf Demmel Poster Motivational Interviewing MI-Prozesse und Interventionen auf einen Blick 2017, in Mappe, 10 Seiten Format: 21,3 x 30,2 cm € 26,95 D / sFr 37,10 ISBN 978-3-621-28543-8 Warengruppe: 9.534 erscheint: 19.06.2017

Meike Müller-Engelmann / Clara Dittmann Beltz Video-Learning Traumata und Posttraumatische Belastungsstörung Mit 16-seitigem Booklet 2017, Format: 12,0 x 18,0 cm € 89,00 D / sFr 113,00 ISBN 978-3-621-28522-3 Warengruppe: 4.534 erscheint: 25.09.2017

Beltz Beltz Psychologie Psychologie 21

Psychotherapie

AU mfangreiche

AU nverzichtbar für die Arbeit mit

A Von erfahrenen Therapeuten

AM it ansprechenden Illustrationen

Angststörungen im Kindes- und Jugendalter gehören zu den »stillen« Störungen. Bis zu 10 % leiden unter Sozialer Angst, Spezifischer und auch Generalisierter Angst oder Störung mit Trennungsangst. Das Tools-Buch stellt reichhaltige Arbeitsmaterialien zu Diagnostik und zentralen Behandlungselementen aus der KVT zur Verfügung. Entspannungs- und Achtsamkeitsübungen, Ressourcenaktivierung, Elternarbeit sowie das Training sozialer oder emotionaler Kompetenzen runden das Behandlungskonzept ab.

Zwänge sind bei Kindern und Jugendlichen nicht selten. Zusätzlich habe viele Betroffene eine weitere psychische Störung. Hilfe ist also dringend notwendig. Das Tools-Buch enthält Arbeitsblätter zu den obligatorischen Therapieelementen Kognitive Verhaltenstherapie und Expositionstherapie mit Reaktionsmanagement. Elemente der Akzeptanz- und Commitmenttherapie und der achtsamkeitsbasierten kognitiven Therapie können je nach individueller Ausgestaltung der Symptomatik auch eingesetzt werden.

Wenn ein Kind in Therapie kommt, sind immer auch die Eltern bzw. die gesamte Famile mit beteiligt. Das Therapie-Tools-Buch stellt für die Arbeit mit Eltern und Familien umfangreiche Materialien zur Verfügung. Von der Diagnostik über Psychoedukation bis zur Motivation werden die wichtigsten Etappen einer Therapie einbe zogen. Besondere Berücksichtigung finden die Organisation des Familienlebens, Gefühle und Ressourcen sowie Belastungen der Familie.

Materialiensammlung

Die Autor_innen Johannes Traub, Dipl.-Psych., Psychotherapie- Ambulanz für Kinder und Jugendliche in Landau. Prof. Dr. Tina In-Albon, Klinische Psychologie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters, Universität Koblenz-Landau.

Materialiensammlung

Die Autor_innen Gunilla Wewetzer, Dipl.-Psych., und Prof. Dr. med. Christoph Wewetzer, Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie der Kliniken der Stadt Köln.

Zielgruppe Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten, Kinder- und Jugendlichenpsychiater, Erziehungsberater

Buch/Medienart Therapie-Tools

Johannes Traub / Tina In-Albon Therapie-Tools Angststörungen im Kindes- und Jugendalter Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial 2017, ca. 256 Seiten, broschiert Format: 21,0 x 29,7 cm € 39,95 D / sFr 51,90 ISBN 978-3-621-28371-7 Warengruppe: 1.534 erscheint: 17.07.2017 Auch als E-Book erhältlich

Gunilla Wewetzer / Christoph Wewetzer Therapie-Tools Zwangsstörungen im Kindes- und Jugendalter Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial 2017, ca. 256 Seiten, broschiert Format: 21,0 x 29,7 cm € 39,95 D / sFr 51,90 ISBN 978-3-621-28373-1 Warengruppe: 1.534 erscheint: 25.09.2017 Auch als E-Book erhältlich

Familien

Der Autor Prof. Dr. Franz Petermann, Zentrum für Klinische Psychologie und Rehabilitation der Universität Bremen. Zielgruppe Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten, Mitarbeiter in Erziehungsberatungsstellen, Kinder- und Jugendlichenpsychiater Buch/Medienart Therapie-Tools

Franz Petermann Therapie-Tools Elternund Familienarbeit Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial 2017, ca. 200 Seiten, broschiert Format: 21,0 x 29,7 cm € 36,95 D / sFr 48,00 ISBN 978-3-621-28502-5 Warengruppe: 1.534 erscheint: 25.09.2017 Auch als E-Book erhältlich

22 Beltz Psychologie

Psychotherapie

AA usführliche Diagnose des

A S chnelles, unkompliziertes Spiel

AM it entsprechenden

A Für Kinder zwischen 5 und 9 Jahren

Entwicklungsstandes

Interventionsempfehlungen

Die entwicklungsfreundliche Beziehung ist ein Konzept, das Kompetenzen aufspürt und zur Persönlichkeitsentwicklung nutzt. Dabei steht die Beziehung im Fokus. Sie orientiert sich am jeweiligen Entwicklungsniveau und wird durch das Diagnoseinstrument BEP-Ki-k ermittelt. Das Verfahren wird bei normal begabten Kindern und Menschen mit Intelligenzminderung gleichermaßen eingesetzt. Neben dem Instrument werden pädagogische Ableitungen für das weitere Vorgehen und sieben praxisnahe Fallbeispiele dagestellt. Die Autorinnen Dr. Barbara Senckel und Ulrike Luxen, Dipl.Psychologinnen, Hamburg; begründeten das Konzept der Entwicklungsfreundlichen Beziehung. Zielgruppe Sozialpädagogen, Heilpädagogen, Psychologen in der Erziehungsberatung

nach Uno-Regeln

A L iebevoll illustriert »Die Kunterbunts« ist ein unkompliziertes Spiel nach Uno-Regeln, das für die therapeutische und beraterische Arbeit mit Kindern entwickelt wurde. Neben dem Spaß werden Empathie sowie die Wechselwirkungen von Emotionen in Familien vermittelt. Für alle, die mit Kindern therapeutisch oder beraterisch arbeiten. Die Autor_innen Dr. Robert Rossa, Dipl.-Soz.päd., tätig als Kinderund Jugendlichenpsychotherapeut (Verhaltenstherapie). Julia Rossa, Dipl.-Soz.päd., Schulsozialarbeiterin. Mit Illustrationen von Pe Grigo. Zielgruppe Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten, Kinder- und Jugendlichenpsychiater, Erziehungsberatungsstellen, Heilpädagogen Buch/Medienart Kartenset

Buch/Medienart Praxisbuch

Barbara Senckel / Ulrike Luxen Der entwicklungsfreundliche Blick Entwicklungsdiagnostik bei normal begabten Kindern und Menschen mit Intelligenzminderung (BEP-KI-k) 2017, ca. 240 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm € 49,95 D / sFr 64,30 ISBN 978-3-621-28485-1 Warengruppe: 1.534 erscheint: 19.06.2017 Auch als E-Book erhältlich

Psychotherapie

AA lle Materialien zur Durchführung des Trainings zum Download

Neuauflage Die Leistungsanforderungen von Schule und Gesellschaft an Kinder wachsen stetig. So weisen bereits Grundschulkinder ähnliche psychische und körperliche Stresssymptome wie Manager auf. In dem Anti-Stress-Training lernen die Kinder, Stress selbst zu erkennen und sich zu helfen. Das Manual für die Therapie von Kindern und Jugendlichen von acht bis dreizehn Jahren enthält sowohl Übungen für den kurfristigen Stressabbau als auch zur langfristigen Vorbeugung. Umfangreiche Arbeitsmaterialien mit Audioübungen liegen zum Download vor. Die Autor_innen Prof. Dr. Petra Hampel, Gesundheitspsychologie und -bildung an der Europa-Universität Flensburg. Prof. Dr. Franz Petermann, Direktor des Zentrums für Klinische Psychologie und Rehabilitation der Universität Bremen. Zielgruppe Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten, Mitarbeiter in Erziehungsberatungsstellen Buch/Medienart Trainingsmanual

Robert Rossa / Julia Rossa Die Kunterbunts Das Kartenspiel für die Kinderpsychotherapie Kartenset mit 120 Karten 2017, Format: 15,1 x 10,6 x 2,2 cm € 29,95 D / sFr 40,10 ISBN 978-3-621-28523-0 Warengruppe: 9.534 erscheint: 25.09.2017

Petra Hampel / Franz Petermann Cool bleiben – Stress vermeiden Das Anti-Stress-Training für Kinder Mit Arbeitsmaterial 3., vollständig überarbeitete Auflage 2017 272 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm € 42,95 D / sFr 55,80 ISBN 978-3-621-28385-4 Warengruppe: 1.534 erscheint: 19.06.2017 Auch als E-Book erhältlich

Beltz Beltz Psychologie Psychologie 23

Lehrbuch

A F undiertes Kurzlehrbuch zum

AM it vielen Fallbeispielen,

AM it Arbeitsmaterialien zum

Neuauflage Dieses Lehrbuch der Allgemeinen Psychologie vermittelt kompaktes Grundwissen über die Forschungsfelder Lernen, Emotion, Motivation und Gedächtnis. Neben den klassischen Modellen und Theorien steht immer auch der Bezug zur aktuellen Forschung. Zahlreiche anschauliche Experimente und Fallbeispiele, ein umfangreiches Glossar und Fragen zur Lernkontrolle unterstützen die Prüfungsvorbereitung.

Neuauflage Das Lehrbuch bietet einen kompakten Überblick über das Prüfungsfach. Unterstützt durch zahlreiche Experimente, praxisnahe Fallbeispiele und Selbstversuche vermittelt es grundlegendes Wissen über die Fachgebiete Wahrnehmung, Handlung, Motorik, Aufmerksamkeit, Bewusstsein und kognitive Kontrolle, Denken und Sprache. Die Online-Materialien bieten u. a. ein englisch- deutsches Glossar der Fachbegriffe und Prüfungsfragen für die Lernkontrolle.

Neuauflage Die Arbeits- und Organisationspsychologie ist ein wichtiges Anwendungsfach der Psychologie. Das vollständig überarbeitete Kompaktlehrbuch bietet einen schnellen und lesefreundlichen Einblick in das Fachgebiet. Wissenschaftliche Theorien werden mit der Lösung konkreter Probleme vor Ort, im Unternehmen und am Arbeitsplatz verbunden. Mit vielen Praxisbeispielen, Merksätzen, einem Glossar der Fachbegriffe und Übungsfragen für die Prüfungsvorbereitung.

Die Autor_innen Dr. Miriam Spering, University of British Columbia in Vancouver, Kanada. Prof. Dr. Thomas Schmidt, Technische Universität Kaiserslautern.

Die Autorinnen Prof. Dr. Elisabeth Kals und Dr. Jutta Gallenmüller- Roschmann, Organisations- und Arbeitspsychologinnen an der Universität Eichstätt.

Zielgruppe Studierende und Lehrende der Psychologie

Zielgruppe Studierende der Psychologie und der Wirtschaftswissenschaften

Prüfungsfach

Experimenten und Prüfungsfragen

Die Autor_innen PD Dr. Gernot Horstmann, Abteilung Neuro kognitive Psychologie, Universität Bielefeld. Prof. Dr. Gesine Dreisbach, Lehrstuhl für Allgemeine und Angewandte Psychologie, Universität Regensburg. Zielgruppe Studierende und Lehrende der Psychologie Buch/Medienart Kurzlehrbuch

Gernot Horstmann / Gesine Dreisbach Allgemeine Psychologie 2 kompakt Lernen, Emotion, Motivation, Gedächtnis Mit Online-Materialien 2., überarbeitete Auflage 2017, ca. 220 Seiten, broschiert Format: 16,8 x 24,5 cm € 22,95 D / sFr 31,80 ISBN 978-3-621-28393-9 Warengruppe: 1.532 erscheint: 17.07.2017 Auch als E-Book erhältlich

Prüfungsfach Download

Buch/Medienart Kurzlehrbuch

Miriam Spering / Thomas Schmidt Allgemeine Psychologie 1 kompakt Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Denken, Sprache Mit Online-Materialien 3., vollständig überarbeitete Auflage 2017, ca. 224 Seiten, broschiert Format: 16,8 x 24,5 cm € 22,95 D / sFr 31,80 ISBN 978-3-621-28384-7 Warengruppe: 1.532; erscheint: 17.07.2017 Auch als E-Book erhältlich

Fachgebiet

Download

Buch/Medienart Kurzlehrbuch

Elisabeth Kals / Jutta Gabriele Gallenmüller-Roschmann Arbeits- und Organisationspsychologie kompakt Mit Online-Materialien 3., vollständig überarbeitete Auflage 2017, ca. 256 Seiten, broschiert Format: 16,8 x 24,5 cm € 26,95 D / sFr 37,10 ISBN 978-3-621-28411-0 Warengruppe: 1.534; erscheint 19.06.2017 Auch als E-Book erhältlich

24 Beltz Psychologie

Psychotherapie

AM it 35 neuen Arbeitsblättern und Diagnostik-Teil

AÜ ber 140 Arbeitsblätter für

Patienten und Therapeuten

AM it Online-Materialien:

Entspannungsübungen als Audio-Dateien

Neuauflage Ein akzeptierender Umgang mit sich selbst und ein werteorientiertes Leben sind die Ziele der Akzeptanz- und Commitmenttherapie. Anstatt schwierige Gedanken und Gefühle zu vermeiden, sollen diese als das betrachtet werden, was sie sind – nämlich lediglich Gedanken und Gefühle, von denen man sich nicht bestimmen lassen muss. In der zweiten Auflage verarbeitet Matthias Wengenroth zahlreiche neue Anstöße für die Anwendung von ACT. Der Autor Matthias Wengenroth, Dipl.-Psych., Psychologischer Psychotherapeut in eigener Praxis, Solingen. Zielgruppe Psychotherapeuten in Ausbildung, psychologische und ärztliche Psychotherapeuten, Psychiater

Psychotherapie

AM it zahlreichen Fallbeispielen A F ragenkatalog zur

Gruppenkategorisierung

Neuauflage Wer eine Gruppe langfristig und erfolgreich leiten will, muss ihre Dynamik verstehen. Eberhard Stahl liefert dafür das Handwerkszeug und erklärt, wie es gelingt, eine Gruppendynamik zunächst zu analysieren und im Anschluss positiv zu verändern. In leicht verständlicher Sprache werden Interventionen und Strategien aufgezeigt, um Störungen im Gruppengefüge entgegen zu wirken. Zusätzlich werden viele Fallbeispiele und Anleitungen für die praktische Umsetzung dargestellt. Der Autor Dipl.-Psych. Eberhard Stahl, selbstständiger Kommunikationspsychologe, Köthel/Stormarn. Zielgruppe Personal-, Wirtschafts- und Organisationspsychologen, Coachs, Berater, Vorgesetzte, Lehrer Buch/Medienart Praxisbuch

Psychotherapie

AZ ur Selbsthilfe: Zahlreiche Übungen zur sofortigen Anwendung

Neuauflage Viele Menschen machen im Leben immer wieder dieselben Fehler, obwohl sie sich vorgenommen haben, beim nächsten Mal anders zu reagieren. Die Schematherapie hilft, solche hartnäckigen Muster aufzubrechen. Anhand vieler Fallbeispiele zeigen die Autorinnen, wo die Muster herkommen und wie man sie verändern kann. Arbeitsmaterialien, auch online zum Ausdrucken, helfen beim Aufdecken der eigenen Muster. Ein Glossar erklärt die Fachbegriffe. Die Autorinnen PD Dr. Gitta Jacob, GAIA AG Hamburg. Hannie van Genderen, Psychotherapeutin und Supervisorin, Maastricht. Dipl-Psych. Laura Seebauer, Universität Freiburg. Zielgruppe Betroffene, Patienten, zur Selbsthilfe und Begleitung einer Psychotherapie Buch/Medienart Patienten-Ratgeber

Buch/Medienart Therapie-Tools

Matthias Wengenroth Therapie-Tools Akzeptanz- und Commitmenttherapie (ACT) Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial 2. Auflage 2017, 300 Seiten, broschiert Format: 21,0 x 29,7 cm € 44,95 D / sFr 57,90 ISBN 978-3-621-28390-8 Warengruppe: 1.534 erscheint: 17.07.2017 Auch als E-Book erhältlich

Eberhard Stahl Dynamik in Gruppen Handbuch der Gruppenleitung Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial 4., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage 2017, ca. 420 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm € 44,95 D / sFr 57,90 ISBN 978-3-621-28514-8 Warengruppe: 1.534 erscheint: 21.08.2017 Auch als E-Book erhältlich

Gitta Jacob / Hannie van Genderen / Laura Seebauer Andere Wege gehen Lebensmuster verstehen und verändern – ein schematherapeutisches Selbsthilfebuch Mit Online-Material 2., überarbeitete Auflage 2017, ca. 182 Seiten, gebunden, Format: 13,7 x 21,2 cm € 24,95 D / sFr 34,60 ISBN 978-3-621-28415-8 Warengruppe: 1.534; erscheint: 19.06.2017 Auch als E-Book erhältlich

Beltz Beltz Psychologie Juventa 25

Ratgeber

AD er Klassiker zum Thema ADHS A I nklusive App ADHS-Kids

Herbst 2017

Beltz Juventa

Soziologie

A Erschütterung der Demokratie

Dieses Selbsthilfeprogramm ist für Eltern von Kindern mit ADHS geeignet, die sich mit den damit verbundenen Problemen beschäftigen möchten. Hier erfahren sie alles Wissenswerte zu Störung und Therapie von ADHS. Jetzt mit App: ADHS-Kids: Eltern helfen ihren hyperaktiven und trotzigen Kindern. Wichtige Elemente des Buches können mit dieser App umgesetzt werden.

Freiheit, Gleichheit, Solidarität – die Grundwerte der Aufklärung und Europas sind ihnen verhasst. Gegen die Freiheit des Subjekts stellen sie den Zwang des Kollektivs. Pluralismus ist ihnen ein Graus, sie sehnen sich nach Homogenität und Identität. Was wollen die neurechten Feinde der Demokratie aber genau? Samuel Salzborn gibt Antworten auf diese Frage, analysiert die Strategien der gegenwärtigen Bewegungen und Parteien, deckt die historischen Kontinuitäten seit der Konservativen Revolution der Weimarer Republik auf – und formuliert Vorschläge, wie wir den Angriff der Antidemokraten abwehren können.

Die Autor_innen Prof. Dr. Manfred Döpfner, Dr. Stephanie Schürmann, Klinik für Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie, Universität Köln.

Der Autor Samuel Salzborn, Dr., ist Professor für Grundlagen der Sozialwissenschaften am Institut für Politikwissenschaft der Universität Göttingen.

Zielgruppe Eltern

Zielgruppe Gesellschaftspolitisch Interessierte, Studierende, Forschende und Lehrende der Sozialwissenschaften

Hyperaktive und trotzige Kinder belasten oft den Familienalltag. Aber Eltern können sich (und ihren Kindern) helfen!

Buch/Medienart Eltern-Ratgeber

Buch/Medienart Grundlagenwerk

Manfred Döpfner / Stephanie Schürmann Wackelpeter und Trotzkopf Hilfen für Eltern bei ADHS-Symptomen, hyperkinetischem und oppositionellem Verhalten. Mit Online-Material; 5., aktualisierte Auflage 2017, ca. 384 Seiten, gebunden Format: 13,7 x 21,2 cm € 29,95 D / ca. sFr 34,60 ISBN 978-3-621-28412-7 Warengruppe: 1.534; erscheint: 25.09.2017 Auch als E-Book erhältlich

Samuel Salzborn Angriff der Antidemokraten Die völkische Rebellion der Neuen Rechten 2017, ca. 200 Seiten, broschiert Format: 12,5 x 20,5 cm ca. € 14,95 D / ca. sFr 21,30 ISBN 978-3-7799-3674-9 Warengruppe: 1.721 erscheint: 19.06.2017 Auch als E-Book erhältlich

26 Beltz Juventa

Soziologie

A Ein anderer Blick auf Sinti

A Schlüsseltexte der

A Gesellschaftliche

Sinti und Roma werden gesellschaftlich als eine Minderheit wahrgenommen, die massiver sozialer Benachteiligung unterliegt und im Bildungssystem wenig erfolgreich ist. Durch das Projekt soll jedoch nicht primär nach den Ursachen von Bildungsbenachteiligung gefragt, sondern sollen Biografien von Sinti und Roma rekonstruiert werden, die höhere Bildungsabschlüsse erreichen.

Netzwerktheorie und -analyse wurden durch Mustafa Emirbayers kultursoziologische und agency-theoretische Impulse nachhaltig geprägt. Seine drei Schlüsselwerke aus dem American Journal of Sociology trugen zur Überwindung von grundlegenden Problemen früher Netzwerkkonzepte bei und erscheinen nun erstmals auf Deutsch. Vertreter/innen deutschsprachiger Diskurse widmen sich dem pragmatistisch-relationalen Bezugsrahmen. Sie diskutieren Konzepte wie Macht, Erkenntnis, Sozialisation, Emotion, Diskurs oder Identität.

Eine der spürbarsten und folgenreichsten gesellschaftlichen Veränderungen der letzten Jahrzehnte ist ein zunehmender Ökonomisierungsdruck in allen gesellschaftlichen Sphären. Dessen Ursachen, Erscheinungsformen und Folgen wird auf der Grundlage einer Betrachtung der modernen Gesellschaft als einer funktional differenzierten kapitalistischen Ordnung nachgegangen. Die Autor_innen legen eine theoretisch fundierte zeitdiagnostische Interpretation vor, die mit zahlreichen empirischen Befunden illustriert wird.

und Roma

Die Autor_innen Albert Scherr, Dr. phil. habil., Dipl.-Soz., ist Professor am Institut für Soziologie der Pädagogischen Hochschule Freiburg. Lena Sachs, M. A., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Soziologie der Pädagogischen Hochschule Freiburg. Zielgruppe Gesellschaftspolitisch Interessierte, Studierende, Forschende und Lehrende der Sozialwissenschaften Buch/Medienart Grundlagenwerk

Albert Scherr / Lena Sachs Erfolgreiche Bildungsbiografien von Sinti und Roma 2017, ca. 200 Seiten, broschiert Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 24,95 D / ca. sFr 34,60 ISBN 978-3-7799-3634-3 Warengruppe: 1.578 erscheint: 25.09.2017 Auch als E-Book erhältlich

Netzwerktheorie

Die Herausgeber Heiko Löwenstein, Dr., ist Professor an der Evangelischen Hochschule Freiburg. Mustafa Emirbayer ist Professor an der University of Wisconsin.

Ökonomisierung und ihre Folgen

Die Autor_innen Uwe Schimank, Dr. rer. soc., ist Professor für Soziologie an der Universität Bremen. Ute Volkmann, Dr., forscht und lehrt am Institut für Soziologie an der Universität Bremen.

Zielgruppe Studierende, Forschende und Lehrende der Sozialwissenschaften

Zielgruppe Studierende, Forschende und Lehrende der Sozialwissenschaften, gesellschaftspolitisch Interessierte

Buch/Medienart Lehrbuch

Buch/Medienart Grundlagenwerk

Heiko Löwenstein / Mustafa Emirbayer (Hrsg.) Netzwerke, Kultur und Agency Problemlösungen in relationaler Methodologie und Sozialtheorie Reihe: Edition Soziologie 2017, ca. 480 Seiten, broschiert, Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 39,95 D / ca. sFr 51,90 ISBN 978-3-7799-2729-7 Warengruppe: 1.721, erscheint: 25.09.2017 Auch als E-Book erhältlich

Uwe Schimank / Ute Volkmann Das Regime der Konkurrenz: Gesellschaftliche Ökonomisierungsdynamiken heute Reihe: Interventionen 2017, ca. 200 Seiten, broschiert Format: 12,5 x 20,5 cm ca. € 19,95 D / ca. sFr 27,90 ISBN 978-3-7799-3697-8 Warengruppe: 1.721 erscheint: 25.09.2017 Auch als E-Book erhältlich

Beltz Juventa 27

Soziologie

A Basiswissen qualitativer Sozialforschung Die Sequenzanalyse ist ein zentrales methodisches Prinzip der datenverankerten Theoriegenerierung in der qualitativen Sozialforschung. Das Lehrbuch führt in die methodologische Grundlegung und die Verfahrensweisen der sequenzanalytischen Interpretation ein und erläutert Strategien der Generalisierung und der Ergebnispräsentation. Beispiele sowie exemplarische Fallanalysen von Lehrenden zu unterschiedlichsten Themen illustrieren, wie Sequenzanalysen durchgeführt und zu gehaltvollen Aussagen verdichtet werden können. Die Herausgeber_innen Kornelia Sammet, Dr. phil., vertritt die Professur für Qualitative Methoden der empirischen Sozialforschung an der Fakultät für Soziologie der Universität Bielefeld. Franz Erhard, M. A., ist dort wissenschaftlicher Mitarbeiter.

Soziologie

A Demokratie mitbestimmen! In dem Buch wird Mitbestimmung demokratietheoretisch analysiert und mit der Frage der sozialen Ungleichheit verbunden. Es wird rekonstruiert, wie industrielle Staatsbürgerrechte die demokratischen Mitbestimmungsmöglichkeiten in der Betriebsverfassung konstituieren. Die Autoren Ulrich Brinkmann, Dr., ist Professor am Institut für Soziologie an der TU Darmstadt. Oliver Nachtwey, Dr., ist Vertr.-Professor am Institut für Soziologie an der TU Darmstadt. Zielgruppe Studierende, Forschende und Lehrende der Sozialwissenschaften, gesellschaftspolitisch Interessierte Buch/Medienart Grundlagenwerk

Soziologie

A Ausgezeichnet mit dem

René-König-Lehrbuchpreis der Deutschen Gesellschaft für Soziologie (DGS)! Neuauflage Aus den drei Perspektiven soziales Handeln, soziale Ordnungen und sozialer Wandel sowie von den drei Herangehensweisen vom Individuum, von der Gesellschaft und von sozialen Verflechtungszusammenhängen aus führt das Buch durch die systematische Vorstellung und Diskussion soziologischer Schlüsselbegriffe in das Fach ein. Der Autor Ludger Pries, Dr. phil., ist Professor für Soziologie an der Fakultät für Sozialwissenschaft, Ruhr-Universität Bochum. Zielgruppe Studierende und Lehrende der Sozialwissenschaften Buch/Medienart Lehrbuch

Zielgruppe Studierende, Forschende und Lehrende der Sozialwissenschaften Buch/Medienart Lehrbuch

Kornelia Sammet / Franz Erhard (Hrsg.) Sequenzanalyse praktisch Reihe: Grundlagentexte Methoden 2017, ca. 288 Seiten, broschiert Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 29,95 D / ca. sFr 40,10 ISBN 978-3-7799-3695-4 Warengruppe: 1.723 erscheint: 25.09.2017 Auch als E-Book erhältlich

Ulrich Brinkmann / Oliver Nachtwey Postdemokratie und industrielle Beziehungen Erosionsprozesse von Demokratie und Mitbestimmung 2017, ca. 210 Seiten Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert, ca. € 24,95 D / ca. sFr 34,60 ISBN 978-3-7799-3740-1 Warengruppe: 1.721 erscheint: 21.08.2017 Auch als E-Book erhältlich

Ludger Pries Soziologie Schlüsselbegriffe – Herangehensweisen – Perspektiven 3., überarbeitete Auflage 2017 ca. 286 Seiten, broschiert ca. € 14,95 D / ca. sFr 21,30 ISBN 978-3-7799-3694-7 Warengruppe: 1.721 erscheint: 25.09.2017 Auch als E-Book erhältlich

28 Beltz Juventa

Soziologie

A Medienwirkung am Beispiel der Forensik

A Klassiker Kritischer Kriminologie

In diesem Sammelband, dem ein gemeinsames wissenssoziologisches Verständnis von Medien und Medienwirkungen zugrunde liegt, wird die These entwickelt und empirisch untersucht, dass Medien auch und wesentlich dadurch wirken, dass sie Zuschauer/innen direkt und indirekt aktivieren, selbst in den gezeigten Lebenswelten oder in ihrer eigenen direkt oder indirekt aktiv zu werden, was dazu führt, dass die Lebenswelten und die Welt der Zuschauer/innen sich nachhaltig verändern.

Kriminalität ist das Ergebnis sozialer Zuschreibungs- und Bewertungsprozesse durch Instanzen sozialer Kontrolle. Auf dieser Erkenntnis gründet die interaktionistisch orientierte Kriminologie, die ihre Blütezeit in den 1960er und 1970er Jahren hatte. Um die anhaltende Aktualität jener meist als ‚kritisch‘ bezeichneten Perspektive aufzuzeigen, wird in diesem Buch eine breite Auswahl an klassischen Werken der Kritischen Kriminologie inhaltlich vorgestellt sowie ihre Relevanz für die Disziplin und die Anschlussfähigkeit neuer theoretischer Entwicklungen und empirischer Befunde diskutiert.

Die Herausgeber_innen Jo Reichertz, Dr. phil., war von 1993 bis 2015 Professor für Kommunikationswissenschaft an der Universität Duisburg-Essen und und arbeitet jetzt am Kulturwissenschaftlichen Institut Essen. Matthias Meitzler und Caroline Plewnia sind wissenschaftliche Mitarbeiter am Kulturwissenschaftlichen Institut Essen. Zielgruppe Studierende, Forschende und Lehrende der Sozialwissenschaften Buch/Medienart Grundlagenwerk

Jo Reichertz / Matthias Meitzler / Caroline Plewnia (Hrsg.) Wissenssoziologische Medienwirkungsforschung Zur Mediatisierung des forensischen Feldes 2017, ca. 224 Seiten, broschiert Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 26,95 D / ca. sFr 37,10 ISBN 978-3-7799-3676-3 Warengruppe: 1.721; erscheint: 25.09.2017 Auch als E-Book erhältlich

heute

Die Herausgeber_innen Christina Schlepper, Dr., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Soziale Arbeit und Sozialpolitik der Universität Duisburg-Essen. Jan Wehrheim, Dr., ist Professor für Soziologie am Institut für Soziale Arbeit und Sozialpolitik der Universität Duisburg-Essen. Zielgruppe Studierende, Forschende und Lehrende der Kriminologie und der Sozialwissenschaften

Soziologie

A Soziologische Zugänge Erwachsenheit wurde im Zuge des Aufkommens und der Etablierung der sozialwissenschaftlichen Kindheitsforschung quasi beiläufig zum Gegenstand einer sozialwissenschaftlichen Kindheitsforschung. Sie wurde als andere Seite der generationalen Ordnung gleichsam immer mitgeführt, hat aber gerade durch diese implizite Präsenz nie dieselbe Aufmerksamkeit in der Forschung erfahren wie die Seite der Kinder/Kindheit. Dieser Band ändert den Blick und diskutiert das Verhältnis von Kindheit und Erwachsenheit. Die Herausgeberinnen Anna Fangmeyer, Dipl.-Päd., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Arbeitsbereich Sozialpädagogik, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Johanna Mierendorff, Dr. phil., ist Professorin für Sozialpädagogik mit dem Schwerpunkt Pädagogik der frühen Kindheit an der Martin-LutherUniversität Halle-Wittenberg. Zielgruppe Studierende, Forschende und Lehrende der Erziehungs- und Sozialwissenschaften Buch/Medienart Grundlagenwerk

Buch/Medienart Grundlagenwerk

Christina Schlepper / Jan Wehrheim (Hrsg.) Schlüsselwerke der Kritischen Kriminologie 2017, ca. 250 Seiten, broschiert Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 24,95 D / ca. sFr 34,60 ISBN 978-3-7799-3484-4 Warengruppe: 1.721 erscheint: 25.09.2017 Auch als E-Book erhältlich

Anna Fangmeyer / Johanna Mierendorff (Hrsg.) Kindheit und Erwachsenheit in sozialwissenschaftlicher Forschung und Theoriebildung Reihe: Kindheiten 2017, ca. 240 Seiten, broschiert, Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 29,95 D / ca. sFr 40,10 ISBN 978-3-7799-1559-1 Warengruppe: 1.721; erscheint: 19.06.2017 Auch als E-Book erhältlich

Beltz Juventa 29

Soziologie

Soziale Arbeit

A Ein neuer Blick auf Kindheit

A Das umfassende Handbuch!

Die überwiegende Mehrheit der Kinder lebt in Afrika, Asien und Lateinamerika. Gleichwohl erfahren wir nur am Rande und in Zerrbildern von ihnen. Das Buch vermittelt einen Perspektivenwechsel. Es zeigt, wie in den heutigen Kindheiten die Kolonialisierung fremder Erdteile nachwirkt und setzt sich mit kolonialer und postkolonialer Gewalt gegen Kinder und der Inszenierung postkolonialen Wohlwollens auseinander.

Menschen, die nach Deutschland geflohen sind, prägen Lebenserfahrungen mit Gewalt und Perspektivlosigkeit. Das Praxishandbuch gibt umfassend Antwort auf die Frage, was ein/e Sozialarbeiter/in in der Arbeit mit geflohenen Menschen über Fluchtgründe und Fluchtwege, Herkunft und Kultur, rechtliche Bedingungen, eine gelingende Praxis und über sozialpädagogische Konzepte und Methoden der Jugendhilfe, Schule, Gesundheit und Arbeit wissen muss.

Der Autor Manfred Liebel, Dipl.-Soz., Dr. phil., war bis 2005 Professor für Soziologie an der Technischen Universität Berlin; er ist heute Direktor des Instituts für Internationale Studien zu Kindheit und Jugend an der Internationalen Akademie Berlin (INA). Zielgruppe Gesellschaftspolitisch Interessierte, Studierende, Forschende und Lehrende der Sozialwissenschaften Buch/Medienart Grundlagenwerk

Manfred Liebel Postkoloniale Kindheiten Zwischen Ausgrenzung und Widerstand 2017, ca. 280 Seiten, broschiert Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 29,95 D / ca. sFr 40,10 ISBN 978-3-7799-3654-1 Warengruppe: 1.571 erscheint: 17.07.2017 Auch als E-Book erhältlich

Die Herausgeber_innen Luise Hartwig, Dr. phil., ist Professorin für Erziehungswissenschaft am Fachbereich Sozialwesen der Fachhochschule Münster. Gerald Mennen ist Sozialpädagoge, war Lehrer am Berufskolleg und arbeitete in der Schulleitungsfortbildung des Landes NRW. Christian Schrapper, Dr. phil., ist Professor am Institut für Pädagogik an der Universität Koblenz.

Soziale Arbeit

A Die Einführung in Disziplin und Profession

Vor dem Hintergrund der aktuellen gesellschaftlichen Aufgabenstellungen thematisiert das Lehrbuch die Entwicklung der Sozialen Arbeit zur eigenständigen Profession, ihre Themen und Zielgruppen sowie die wichtigsten Handlungsfelder und die dort tätigen relevanten Akteure. Der Autor stellt zahlreiche Materialien zur Verfügung, die Studierenden der Sozialen Arbeit helfen, eine Haltung zu den für Profession wie Disziplin zentralen Fragestellungen in einer sich differenzierenden und durch sozialen Ausschluss gekennzeichneten Gesellschaft herauszubilden. Der Autor Peter-Ulrich Wendt, Dr. disc. pol., ist Professor für Grundlagen und Methoden der Sozialen Arbeit an der Hochschule Magdeburg/Stendal und Landesvorsitzender des PARITÄTISCHEN Sachsen-Anhalt.

Zielgruppe SozialarbeiterInnen, Pädagogische Fachkräfte, Studierende und Forschende der Sozialen Arbeit / Erziehungswissenschaft

Zielgruppe Studierende und Dozierende der Sozialen Arbeit / Erziehungswissenschaft, SozialarbeiterInnen

Buch/Medienart Praxishandbuch

Buch/Medienart Lehrbuch

Luise Hartwig / Gerald Mennen / Christian Schrapper (Hrsg.) Handbuch Soziale Arbeit mit geflüchteten Kindern und Familien 2017, ca. 900 Seiten gebunden Format: 15,5 x 23,5 cm ca. € 49,95 D / ca. sFr 64,30 ISBN 978-3-7799-3133-1 Warengruppe: 1.578 erscheint: 25.09.2017 Auch als E-Book erhältlich

Peter-Ulrich Wendt Lehrbuch Soziale Arbeit Reihe: Studienmodule Soziale Arbeit 2017, ca. 200 Seiten broschiert Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 14,95 D / ca. sFr 21,30 ISBN 978-3-7799-3084-6 Warengruppe: 1.578 erscheint: 25.09.2017 Auch als E-Book erhältlich

30 Beltz Juventa

Soziale Arbeit

A Kinderschutz in Studium und Praxis Ein systematischer Überblick über das interdisziplinäre Feld des Kinderschutzes aus Perspektive der Profession Sozialer Arbeit für das Studium und die Praxis zeichnet dieses Lehrbuch aus. Es wird aufgezeigt, welche Aufgabe und Funktion Soziale Arbeit im Kinderschutz hat und welche rechtlichen und strukturellen Rahmenbedingungen für sie bei der Wahrnehmung und Gewährleistung der Förderung und des Schutzes von Kindern und Jugendlichen handlungsleitend sind. Die Autor_innen Kay Biesel, Dr. phil., Case Manager, Fachkraft für Dialogisches Coaching und Konfliktmanagement, Professor für Kinder- und Jugendhilfe an der Hochschule für Soziale Arbeit FHNW. Ulrike Urban-Stahl, Dr. phil., Professorin für Sozialpädagogik an der Freien Universität Berlin. Zielgruppe Studierende und Dozierende der Sozialen Arbeit / Erziehungswissenschaft, SozialarbeiterInnen Buch/Medienart Lehrbuch

Soziale Arbeit

A Soziale Kompetenzen trainieren! Mein Leben – meine Zukunft! Das Buch „Fit for Life“ bietet Ihnen eine Orientierung: Es führt in die Grundlagen des Trainingskonzepts und in das Fortbildungsprogramm ein. Das komplett überarbeitete Manual enthält Module (u.a. Motivation, Kommunikation, Lebensplanung) für das Training mit Jugendlichen und Module für Ihre Fortbildung. Die Autor_innen Gert Jugert, Dr. phil., Dipl.-Psych., ist Gründer und wissenschaftlicher Berater des „Bremer Institut für Pädagogik u. Psychologie“ (www.bipp-bremen.de). Anke Rehder, Dipl.-Psych., ist Mitarbeiterin der Hans-Wendt-Stiftung in Bremen. Peter Notz, Dipl.-Psych., ist selbständiger Psychologe mit dem Schwerpunkt Beratung, Entwicklungsförderung nach Marte Meo (www.martemeo-bremen-umzu.de), Selbstregulierung, Konfliktklärung und Evaluation. Prof. Dr. Franz Petermann ist Direktor des Zentrums für Klinische Psychologie und Rehabilitation der Universität Bremen. Zielgruppe Studierende, Dozierende und Praktiker in der Sozialen Arbeit, Schule und Jugendhilfe

Soziale Arbeit

A Soziale Arbeit erfolgreich managen!

Die Motivation und Qualifikation des Personals gilt als wichtigste Ressource und Personalmanagement als Erfolgsfaktor in der Leitung von Einrichtungen des Sozial- und Gesundheitswesens. Eine vorausschauende wie flexible Personalarbeit über die Bindung der Mitarbeiter/innen durch Achtung ihrer Lebenswirklichkeiten, wie Work-Life-Balance oder die Berücksichtigung neuer Kommunikationsformen, ist unausweichlich. Das Buch bietet sowohl eine systematische Übersicht über die Herausforderungen der Personalarbeit als auch konkrete Reflexions- und Arbeitshilfen für diese anspruchsvolle Aufgabe. Die Autorin Christina Hölzle, Dr. phil., Dipl.-Psych., ist Professorin für Psychologie mit dem Schwerpunkt Beratung (Einzel-, Gruppen- und Organisationsberatung) an der Fachhochschule Münster. Zielgruppe SozialarbeiterInnen, Pädagogische Fachkräfte, Studierende, Forschende und Lehrende der Sozialen Arbeit / Erziehungswissenschaft Buch/Medienart Grundlagenwerk

Buch/Medienart Praxisbuch

Kay Biesel / Ulrike Urban-Stahl Lehrbuch Kinderschutz Reihe: Studienmodule Soziale Arbeit 2017, ca. 272 Seiten broschiert, Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 19,95 D / ca. sFr 27,90 ISBN 978-3-7799-3083-9 Warengruppe: 1.578 erscheint: 25.09.2017 Auch als E-Book erhältlich

Gert Jugert / Anke Rehder / Peter Notz / Franz Petermann Fit for Life Module und Arbeitsblätter zum Training sozialer Kompetenz für Jugendliche Mit Online-Materialien; Reihe: Pädagogisches Training; 11., überarbeitete Auflage 2017; ca. 338 Seiten, broschiert, Format: 21,0 x 29,7 cm; ca. € 39,95 D / ca. sFr 40,10 ISBN 978-3-7799-3202-4 Warengruppe: 1.578; erscheint: 25.09.2017 Auch als E-Book erhältlich

Christina Hölzle Personalmanagement in Einrichtungen der Sozialen Arbeit Grundlagen und Instrumente Reihe: Grundlalgentexte Soziale Berufe 2., vollständig überarbeitete Auflage 2017 286 Seiten, broschiert Format: 15,0 x 23,0 cm € 24,95 D / sFr 34,60 ISBN 978-3-7799-2351-0 Warengruppe: 1.578; bereits erschienen Auch als E-Book erhältlich

Beltz Juventa 31

Soziale Arbeit

A Fachliche und strukturelle Herausforderungen meistern!

A Die philosophischen Grundlagen

AD as Kindeswohl fördern!

Das Themenspektrum dieses Sonderhefts erstreckt sich von der historischen Betrachtung und Analyse des gesellschaftlichen Umgangs mit zurückliegenden Fluchtphänomenen bis hin zu aktuellen Kenntnissen, Anforderungen und Erfahrungen der Sozialen Arbeit im Umgang mit Flucht und Asyl.

Die Bedeutung der Philosophie in der Sozialen Arbeit oder gar eine Philosophie der Sozialen Arbeit wurde bislang noch nicht in der Wissenschaftslandschaft aufgegriffen. Die Autor_innen des Sammelbandes etablieren ein philosophisches Profil der Sozialen Arbeit und stellen darüber hinaus neue Konzepte der Sozialen Arbeit zur Diskussion.

Tagtäglich werden Urteile über das Leben von Kindern gefällt, man beruft sich auf das Kindeswohl. Wie dieses Prinzip auszudeuten und rechtlich anzuwenden ist, bleibt jedoch umstritten. Der Streit ums Kindeswohl findet nicht nur in Familien, Jugendämtern und Familiengerichten statt; auch wissenschaftlich wird kontrovers diskutiert, was das Kindeswohl-Prinzip genau meint. Der Band versammelt konzeptionelle Beiträge zur Diskussion sowie profunde Analysen zur Anwendung des Kindeswohls in Recht, Sozialarbeit und Medizin.

Die Herausgeber Prof. Dr. Thomas Kunz, Frankfurt University of Applied Sciences. Prof. Dr. Markus Ottersbach, TH Köln. Zielgruppe SozialarbeiterInnen, Pädagogische Fachkräfte, Studierende, Forschende und Lehrende der Sozialen Arbeit / Erziehungswissenschaft Buch/Medienart Sonderheft

Sozialer Arbeit

Die Herausgeberin Gudrun Perko, Dr. Mag.a, Philosophin, Mediatorin und Wissenschaftscoach; Professorin an der FH Potsdam zu Gender und Diversity (Fachbereich Sozialwesen). Zielgruppe SozialarbeiterInnen, Pädagogische Fachkräfte, Studierende, Forschende und Lehrende der Sozialen Arbeit / Erziehungswissenschaft Buch/Medienart Grundlagenwerk

Doch w as ist gemeint?

Die Herausgeber_innen Ferdinand Sutterlüty, Dr. phil., ist Professor für Familien- und Jugendsoziologie an der GoetheUniversität Frankfurt am Main. Sabine Flick ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Soziologie der GoetheUniversität Frankfurt am Main sowie assoziierte Wissenschaftlerin am IfS. Zielgruppe SozialpädagogInnen, Erziehungswissenschaftler/-innen; gesellschaftspolitisch Interessierte Buch/Medienart Grundlagenwerk

Thomas Kunz / Markus Ottersbach (Hrsg.) Flucht und Asyl als Herausforderung und Chance der Sozialen Arbeit Sonderheft zur Zeitschrift Migration und Soziale Arbeit 2017, ca. 140 Seiten, broschiert Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 19,95 D / ca. sFr 27,90 ISBN 978-3-7799-3518-6 Warengruppe: 1.578 erscheint: 19.06.2017 Auch als E-Book erhältlich

Gudrun Perko (Hrsg.) Philosophie in der Sozialen Arbeit 2017, 190 Seiten, broschiert Format: 15,0 x 23,0 cm € 26,95 D / sFr 37,10 ISBN 978-3-7799-3665-7 Warengruppe: 1.578 bereits erschienen Auch als E-Book erhältlich

Ferdinand Sutterlüty / Sabine Flick (Hrsg.) Der Streit ums Kindeswohl 2017, ca. 290 Seiten broschiert, Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 29,95 D / ca. sFr 40,10 ISBN 978-3-7799-3686-2 Warengruppe: 1.578 erscheint: 25.09.2017 Auch als E-Book erhältlich

32 Beltz Juventa

Soziale Arbeit

A Eine Bilanz der neuen Regelungen Mit Blick auf das professionelle Zusammenwirken von Jugendämtern und Gerichten präsentiert die bundesweite interdisziplinäre Untersuchung Gewinne und Verluste der neuen gesetzlichen Regelungen zum Schutz von Kindern. Die Autor_innen Johannes Münder, Dr., Professor an der TU Berlin und Vorstandsvorsitzender bei SOS Kinderdorf. Gabriele Bindel-Kögel, Dr. phil., wissenschaftliche Mitarbeiterin an der OTH Regensburg. Helena Hoffmann, M. A., wissenschaftliche Mitarbeiterin an der FH Münster. Wiebke Lampe, B. A., Lehrbeauftragte an der FH Münster. Reinhold Schone, Dr. phil., Professor für Organisation und Management in der Sozialen Arbeit am Fachbereich Sozialwesen der FH Münster. Barbara Seidenstücker, Dr. phil, Professorin an der Fakultät für Angewandte Sozial- und Gesundheitswissenschaften der HS Regensburg. Zielgruppe SozialarbeiterInnen, Pädagogische Fachkräfte, Studierende, Forschende und Lehrende der Sozialen Arbeit / Erziehungswissenschaft

Soziale Arbeit

A Professionelle Hilfen und

A Kontinuität, Entwicklungen und

Was geschieht mit Menschen, denen professionell geholfen wird? Der Band zielt auf den Kern institutioneller Hilfeleistungen: ihre Folgen für die AdressatInnen. Zugrunde gelegt wird ein komplexer Begriff von Folgen: Sie verweisen auf Handlungsmuster, Lebensbedingungen und Kategorisierungen, anhand derer AdressatInnen wahrgenommen werden bzw. sich selbst wahrnehmen. Diese Perspektive wird sowohl grundlagentheoretisch als auch in einem Vergleich unterschiedlicher Arbeitsfelder diskutiert.

In dieser Studie mit multiperspektivischem Ansatz wurden mit verschiedenen quantitativen und qualitativen Methoden die wichtigsten Protagonisten des Feldes befragt. Dazu zählen die Einrichtungen und ihre Fachkräfte, die BesucherInnen, aber auch die Kinder und Jugendlichen, die die Angebote nicht nutzen, die Kooperationspartner der Offenen Kinder- und Jugendarbeit und die steuernde Politik und Verwaltung. Die Ergebnisse zeigen sowohl Kontinuität als auch neue Entwicklungen und Potentiale.

Die Herausgeber_innen Thomas Coelen, Prof. Dr., Universität Siegen. Bernd Dollinger, Prof. Dr., Universität Siegen. Chantal Munsch, Prof. Dr., Universität Siegen. Albrecht Rohrmann, Prof. Dr., Universität Siegen.

Die Autor_innen Ulrich Deinet, Prof. Dr., Fachhochschule Düsseldorf. Maria Icking, Dr., Dipl.-Päd., Hochschule Düsseldorf. Dirk Nüsken, Prof. Dr., Ev. Hochschule Bochum. Holger Schmidt, Prof. Dr., FH Dortmund.

die Folgen

Zielgruppe SozialarbeiterInnen, Pädagogische Fachkräfte, Studierende, Forschende und Lehrende der Sozialen Arbeit / Erziehungswissenschaft, gesellschaftspolitisch Interessierte Buch/Medienart Überblick

Buch/Medienart Grundlagenwerk

Johannes Münder et al. Kindeswohl zwischen Jugendhilfe und Justiz Entwicklungen und Perspektiven des professionellen Handelns bei Kindeswohlgefährdung 2017, ca. 400 Seiten, broschiert Format: 15,0 x 23,0 cm, ca. € 39,95 D / ca. sFr 51,90 ISBN 978-3-7799-3689-3; Warengruppe: 1.578 erscheint: 25.09.2017 Auch als E-Book erhältlich

Soziale Arbeit

Thomas Coelen / Bernd Dollinger / Chantal Munsch / Albrecht Rohrmann (Hrsg.) Folgen sozialer Hilfen Theoretische und empirische Zugänge 2017, ca. 180 Seiten, broschiert Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 24,95 D / ca. sFr 34,60 ISBN 978-3-7799-3656-5 Warengruppe: 1.578 erscheint: 21.08.2017 Auch als E-Book erhältlich

Potentiale im Feld

Zielgruppe SozialarbeiterInnen, Pädagogische Fachkräfte, Studierende, Forschende und Lehrende der Sozialen Arbeit / Erziehungswissenschaft Buch/Medienart Forschung

Ulrich Deinet / Maria Icking / Dirk Nüsken / Holger Schmidt Potentiale der Offenen Kinderund Jugendarbeit Innen- und Außensichten 2017, 212 Seiten, broschiert Format: 15,0 x 23,0 cm € 29,95 D / sFr 40,10 ISBN 978-3-7799-3485-1 Warengruppe: 1.578 bereits erschienen Auch als E-Book erhältlich

Beltz Juventa 33

Soziale Arbeit

A Wohlfahrt durch Glauben?

A Übergänge gestalten, Konzepte

A Praxistaugliche Modelle für

Sowohl die historische Bedeutung von Glaubensgemeinschaften für die Wohlfahrtsstaatsentwicklung als auch aktuell anhaltende religiöse Pluralisierungstendenzen stellen die Annahme einer Säkularisierungsthese für die Soziale Arbeit und die Erbringung Sozialer Dienste grundlegend infrage. Der Band setzt sich in diesem Kontext mit der Bedeutung von Glaubensgemeinschaften für die regionale Wohlfahrtserbringung auseinander.

Das Nachdenken über das eigene Leben gewinnt vor dem Hintergrund von Ruhestand und Alter besondere Bedeutung und fordert zu Resümee und Zukunftsplanung auf. Die praxisnahe Darstellung des Bandes stellt Konzepte zur Gestaltung des Übergangs in den Ruhestand, Angebote für Senioren, Begleitung bei Demenz und Begleitung älterer Menschen, die im Elternhaus leben, vor.

Dieser Band zeigt, wie bindungsstärkende Beratung in atemlosen Zeiten gelingen kann. Einem Einblick in die vielfältigen Zusammenhänge von Zeit und Bindung folgen wissenschaftlich anspruchsvolle und gleichzeitig praxistaugliche Modelle für die Erziehungs- und Familienberatung.

Die Autor_innen Carolin Ehlke , Universität Hildesheim. Senka Karic, Dipl.-Päd., Universität Vechta. Christoph Muckelmann, Universität Münster. Karin Böllert, Prof. Dr., Universität Münster. Nina Oelkers, Prof. Dr. Universität Vechta. Wolfgang Schröer, Prof. Dr., Universität Hildesheim.

vermitteln

Die Autor_innen Bettina Lindmeier, Dr. phil. habil., ist Professorin für Allgemeine Behindertenpädagogik und -soziologie am Institut für Sonderpädagogik der Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover. Lisa Oermann, Dipl.-Päd., arbeitet für die Osnabrücker Werkstätten gGmbH.

Zielgruppe SozialarbeiterInnen, Pädagogische Fachkräfte, Studierende, Forschende und Lehrende der Sozialen Arbeit / Erziehungswissenschaft

Zielgruppe SozialarbeiterInnen, Pädagogische Fachkräfte, Gerontologen, Studierende, Forschende und Lehrende der Sozialen Arbeit / Heil- und Sonderpädagogik / Erziehungswissenschaft

Buch/Medienart Grundlagenwerk

Buch/Medienart Überblick, Einführung

Carolin Ehlke / Senka Karic / Christoph Muckelmann / Karin Böllert / Nina Oelkers / Wolfgang Schröer Soziale Dienste und Glaubensgemeinschaften Eine Analyse regionaler Wohlfahrtserbringung 2017, 312 Seiten, broschiert Format: 15,0 x 23,0 cm; € 29,95 D / sFr 40,10; ISBN 978-3-7799-3672-5; Warengruppe: 1.578; bereits erschienen Auch als E-Book erhältlich

Bettina Lindmeier / Lisa Oermann Biographiearbeit mit behinderten Menschen im Alter Reihe: Edition Sozial 2017, 238 Seiten, broschiert Format: 12,5 x 20,5 cm € 19,95 D / sFr 27,90 ISBN 978-3-7799-3153-9 Warengruppe: 1.578 bereits erschienen Auch als E-Book erhältlich

die Erziehungs- und Familienberatung

Die Herausgeber_innen Gesine Götting, Dipl.-Psych., Peine. Carsten Bromann, Dipl.-Psych., Braunschweig. Matthias Möller, Dipl.-Soz.-Arb., Dipl.-Supervisor, Hannover. Markus Piorunek, Dipl.-Soz.päd., Duderstadt. Michael Schattanik, Dipl.-Psych., Dipl.-Soz., Ammerland. Anja Werner, Dipl.-Psych., Celle. Zielgruppe SozialarbeiterInnen, Pädagogische Fachkräfte, Studierende, Forschende und Lehrende der Sozialen Arbeit / Erziehungswissenschaft Buch/Medienart Praxisbuch

Gesine Götting / Carsten Bromann / Matthias Möller / Markus Piorunek / Michael Schattanik / Anja Werner (Hrsg.) Zeit geben – Bindung stärken Konzepte der Beratung 2017, 246 Seiten, broschiert Format: 15,0 x 23,0 cm € 24,95 D / sFr 34,60 ISBN 978-3-7799-3657-2 Warengruppe: 1.578 bereits erschienen Auch als E-Book erhältlich

34 Beltz Juventa

Soziale Arbeit

Erziehungswissenschaft

A Das Standardwerk

A Methodisch Handeln lernen!

A Ein Buch gegen Barrieren

Neuauflage Das Buch bietet in einfacher und verständlicher Weise erstmalig einen Gesamtüberblick über das Feld der Biografiearbeit. Zur Illustration werden Beispiele aus der Praxis der Biografiearbeit und der Biografieforschung aufgenommen, die den Nachvollzug erleichtern sollen. In einem weiteren Teil werden die wichtigsten Einsatzfelder der Biografiearbeit dargestellt sowie der Umgang mit Traumata als Querschnittsthema von Biografiearbeit ausgeführt.

In dem Band sollen ausgehend von Geschichte und Grundlagen partizipativer Ansätze in der Sozialen Arbeit die Entwicklung in den Handlungsfeldern Behindertenhilfe und Altenhilfe aufgezeigt und für die Jugendhilfe am Beispiel des in Neuseeland entwickelten Verfahrens „Familienrat“ vertiefend analysiert werden.

Zwanzig kurze Biografien porträtieren behinderte Frauen und Männer vom Mittelalter bis in die Gegenwart mit unterschiedlichen körperlichen, geistigen oder psychischen Einschränkungen, obwohl manche diese als solche nicht bezeichnet haben. Was die Vorgestellten in ihrer Unterschiedlichkeit eint, ist ihre Beharrlichkeit und Sturheit, ihr Wagemut sowie oftmals ihr Humor. Das Buch stellt zum ersten Mal die historische und bis heute wirkende Opferrolle behinderter Menschen ‚auf den Kopf‘.

Die Autorin Ingrid Miethe, Dr. phil. habil., ist Professorin für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Justus-Liebig-Universität Gießen.

Die Herausgeber_innen Barbara Schäuble, Dr., ist Professorin für Diversitätsbewusste Ansätze in Theorie und Praxis Sozialer Arbeit an der Alice-Salomon-Hochschule Berlin. Leonie Wagner, Dr., ist Professorin für Pädagogik und Soziale Arbeit an der HAWK – Fachhochschule Hildesheim/Holzminden/Göttingen.

Zielgruppe SozialarbeiterInnen, Pädagogische Fachkräfte, Studierende, Forschende und Lehrende der Sozialen Arbeit / Erziehungswissenschaft

Buch/Medienart Lehrbuch

Buch/Medienart Grundlagenwerk

Der Autor Udo Sierck, geb. 1956, Dipl.-Bibl., freier Autor, langjähriges Redaktionsmitglied der „Krüppelzeitung“, zusammen mit Nati Radtke Geschäftsführer des Café/Restaurant Lotte Hamburg, Lehraufträge an der Uni Hamburg (Disability Studies) und der Evangelischen Hochschule Darmstadt. Zielgruppe Gesellschaftspolitisch Interessierte, Forschende und Lehrende der Heil- und Sonderpädagogik und Sozialwissenschaften Buch/Medienart Einführung, Überblick

Ingrid Miethe Biografiearbeit Lehr- und Handbuch für Studium und Praxis Reihe: Grundlagentexte Methoden 3., durchgesehene Auflage 2017 2017, ca. 176 Seiten, broschiert Format: 15 x 23,0 x 1,0 cm ca. € 19,95 D / ca. sFr 27,90 ISBN 978-3-7799-3701-2 Warengruppe: 1.578; erscheint: 17.07.2017 Auch als E-Book erhältlich

Barbara Schäuble / Leonie Wagner (Hrsg.) Partizipative Hilfeplanung 2017, ca. 300 Seiten broschiert Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 29,95 D / ca. sFr 40,10 ISBN 978-3-7799-3696-1 Warengruppe: 1.578 erscheint: 25.09.2017 Auch als E-Book erhältlich

Udo Sierck Widerspenstig, eigensinnig, unbequem Die unbekannte Geschichte behinderter Menschen 2017, 174 Seiten broschiert Format: 15,0 x 23,0 cm € 16,95 D / sFr 23,90 ISBN 978-3-7799-3611-4 Warengruppe: 1.572 bereits erschienen Auch als E-Book erhältlich

Beltz Juventa 35

Erziehungswissenschaft

A Theorie und Praxis sexualisierter

A Sexualpädagogik von

AW ie der extremen Rechten begegnen?

Das Handbuch „Sexualisierte Gewalt und pädagogische Kontexte“ versammelt in neun Kapiteln und über 100 Einzelbeiträgen neben historisierenden und theoretischen Analysen Beiträge zu gesellschaftlichen, institutionellen, organisationalen und personalen Kontexten und Bedingungen von sexualisierter Gewalt sowie zu Fragen der Bewältigung und Aufarbeitung.

Unter Einbeziehung der Perspektiven von über 50 in Wissenschaft und Praxis tätigen Sexualpädagog_innen wird die Geschichte der Sexualpädagogik seit den 1960er Jahren in Deutschland aufgearbeitet. Neben den zentralen Diskursen werden wichtige Themen der Disziplin und Profession gesondert beleuchtet: sexuelle und berufliche Sozialisation der Professionellen; sexualpädagogische Richtungskämpfe und Angstthemen; Sexualpädagogik, Sexualwissenschaft und Geschlechterforschung; Sexualität von Kindern; Sexualpädagogik, Gewaltprävention und Medien.

Das Themenspektrum des Bandes ist so aktuell wie vielfältig. Es umfasst die Entwicklung „Neuer Rechter Bewegungen“, Erscheinungsformen von Alltagsrassismus, rechtspopulistischen Strömungen und Antisemitismus, institutionellen Rassismus und NSU sowie dessen Auswirkungen auf die Migrationsgesellschaft, die Verbreitung rechter Orientierungen im akademischen Feld sowie die politische Bildung im Kontext von Rassismus und Rechtsextremismus generell wie auch speziell im Hinblick auf staatliche Institutionen (z.B. Polizei, Bundeswehr).

Gewalt

Die Herausgeber_innen Alexandra Retkowski, Dr., Juniorprofessorin für Professionsethik mit dem Schwerpunkt Sexualität und Macht in Schule und Sozialer Arbeit an der Universität Kassel. Angelika Treibel, Dr., Institut für Kriminologie, Universität Heidelberg. Elisabeth Tuider, Dr. phil., Professorin für „Soziologie der Diversität“ an der Universität Kassel. Zielgruppe Pädagogische Fachkräfte, Studierende, Forschende und Lehrende der Erziehungswissenschaft Buch/Medienart Handbuch

1960 bis heute

Die Autor_innen PD Dr. Renate Berenike Schmidt lebt und arbeitet in Freiburg. Dr. Uwe Sielert ist Professor für Sozialpädagogik an der Universität Kiel mit den Arbeitsschwerpunkten Sozialpädagogik der Vielfalt, Sexual- und Geschlechterpädagogik. Zielgruppe Bildungspolitisch Interessierte, Studierende, Forschende und Lehrende der Sozialwissenschaften Buch/Medienart Grundlagenwerk

Alexandra Retkowski / Angelika Treibel / Elisabeth Tuider (Hrsg.) Handbuch Sexualisierte Gewalt und pädagogische Kontexte Theorie, Forschung, Praxis 2017, ca. 1000 Seiten, gebunden, Format: 15,5 x 23,5 cm ca. € 78,00 D / ca. sFr 100,00 ISBN 978-3-7799-3131-7 Warengruppe: 1.571 erscheint: 21.08.2017 Auch als E-Book erhältlich

Renate-Berenike Schmidt / Uwe Sielert / Anja Henningsen Gelebte Geschichte der Sexualpädagogik 2017, ca. 300 Seiten broschiert, Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 29,95 D / ca. sFr 40,10 ISBN 978-3-7799-3483-7 Warengruppe: 1.571 erscheint: 25.09.2017 Auch als E-Book erhältlich

Die Herausgeber_innen Mechtild Gomolla, Dr., Professorin für Erziehungswissenschaft, Helmut-Schmidt-Universität Hamburg. Marlene Menk, M.A., Helmut-Schmidt-Universität Hamburg. Ellen Kollender, Dipl.-Pol., Helmut-SchmidtUniversität Hamburg. Zielgruppe Gesellschaftspolitisch Interessierte, Studierende, Forschende und Lehrende der Erziehungs- und Sozialwissenschaften Buch/Medienart Grundlagenwerk

Mechtild Gomolla / Marlene Menk / Ellen Kollender (Hrsg.) Rassismus und Rechtsextremismus in Deutschland Figurationen und Interventionen in Gesellschaft und staatlichen Institutionen 2017, ca. 300 Seiten, broschiert, Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 29,95 D / ca. sFr 40,10 ISBN 978-3-7799-3486-8 Warengruppe: 1.578; erscheint: 25.09.2017 Auch als E-Book erhältlich

36 Beltz Juventa

Erziehungswissenschaft

A Gesellschaftsintegration und Demokratie Namhafte Autorinnen und Autoren erörtern, wie der neue Strukturwandel von Öffentlichkeit aussieht und einzuschätzen ist. Sie diskutieren, inwiefern das Bildung und Bildungspolitik, Schule und Unterricht, einzelne pädagogische Gebiete und die pädagogischen Wissenschaften konfrontiert. Die Herausgeber Ulrich Binder arbeitet als Professor für Allgemeine Pädagogik an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg. Jürgen Oelkers, Dr. phil., ist Professor Emeritus für Allgemeine Pädagogik an der Universität Zürich. Zielgruppe Bildungspolitisch Interessierte, Studierende, Forschende und Lehrende der Sozialwissenschaften Buch/Medienart Grundlagenwerk

Erziehungswissenschaft

A Für eine bessere Lernkultur! In sozialen Kontexten sind Menschenbilder omnipräsent. Ihre Bedeutsamkeit für das Handeln in Schule und Unterricht erfordert die analysierende Betrachtung im Rahmen eines interdisziplinären Diskurses. Ausgehend von Modellvorstellungen und empirischen Ergebnissen werden Zusammenhänge und Wirkungen von Menschenbildannahmen angesprochen. Zugleich werden Konsequenzen für die Weiterentwicklung der Bildungswissenschaften, von Lehrerbildung und Schule im Hinblick auf aktuelle gesellschaftliche und professionelle Anforderungen an das Bildungssystem thematisiert, z.B. der Umgang mit Diversität, Lernkultur und Inklusion. Die Herausgeber_innen Jutta Standop, Dr. phil., ist Professorin für Schulpädagogik mit den Schwerpunkten Bildung und Erziehung an der Universität Trier. Ernst Daniel Röhrig, Dipl.-Päd., und Raimund Winkels, Dipl.-Psych., arbeiten am Lehrstuhl von Jutta Standop. Zielgruppe Studierende, Forschende und Lehrende der Erziehungswissenschaft, Referendare, Lehrkräfte

Erziehungswissenschaft

A Theorie, Forschung und Praxis von Kooperation und Kommunikation

Praxis, Konzepte und State-of-the-art-Wissen. Bekannte Experten argumentieren und zeigen, wie Elternarbeit praktisch funktioniert, Themen sind Gesprächsführung, Trauma, Kulturen, Flucht, Kooperationsweisen. Die Herausgeber_innen Dr. Gernot Aich ist Juniorprofessor für Pädagogische Psychologie, Beratung und Intervention an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd. Christina Kuboth, M. A., ist akademische Mitarbeiterin an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd. Dr. Michael Behr ist Professor für Pädagogische Psychologie, Beratung und Intervention an an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd. Zielgruppe Pädagogische Fachkräfte, Studierende, Forschende und Lehrende der Erziehungswissenschaft Buch/Medienart Praxishandbuch

Buch/Medienart Überblick

Ulrich Binder / Jürgen Oelkers (Hrsg.) Der neue Strukturwandel von Öffentlichkeit. Reflexionen in pädagogischer Perspektive 2017, ca. 224 Seiten broschiert, ca. 224 Seiten Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 29,95 D / ca. sFr 40,10 ISBN 978-3-7799-3638-1 Warengruppe: 1.745 erscheint: 17.07.2017 Auch als E-Book erhältlich

Jutta Standop / Ernst Daniel Röhrig / Raimund Winkels (Hrsg.) Menschenbilder in Schule und Unterricht 2017, ca. 300 Seiten broschiert, Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 34,95 D / ca. sFr 45,90 ISBN 978-3-7799-3698-5 Warengruppe: 1.574 erscheint: 25.09.2017 Auch als E-Book erhältlich

Gernot Aich / Christina Kuboth / Michael Behr (Hrsg.) Kooperation und Kommunikation mit Eltern in frühpädagogischen Einrichtungen 2017, ca. 200 Seiten broschiert, Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 24,95 D / ca. sFr 34,60 ISBN 978-3-7799-3727-2 Warengruppe: 1.573; erscheint: 25.09.2017 Auch als E-Book erhältlich

Beltz Juventa 37

Erziehungswissenschaft

A Qualitätsmanagement für die Kindertagespflege! Qualitätsmanagement in der Betreuung von Kindern von null bis sechs Jahren in Kindertageseinrichtungen ist von den Ländern bereits gefordert. Wie sieht es aber bei der Kindertagespflege aus? Der Band bietet eine gute Darstellung wichtiger Standards der einzelnen Qualitätsaspekte und eine praktische Anleitung in Tabellenform zur Selbstevaluation (Wie kann ich meine Qualität verbessern und sichtbar machen?). . Die Autor_innen Petra Römling-Irek ist Leiterin einer Reggio-Kindertagesstätte. Sie veröffentlicht in pädagogischen Fachzeitschriften und ist im Fortbildungsbereich tätig. Hilke Waßmuth, Pädagogische Fachkraft, Neumünster. Zielgruppe Pädagogische Fachkräfte Buch/Medienart Praxisbuch

Petra Römling-Irek / Hilke Waßmuth Qualitäts-Check Kindertagespflege 2017, ca. 140 Seiten, broschiert, Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 19,95 D / ca. sFr 27,90 ISBN 978-3-7799-3615-2 Warengruppe: 1.573 erscheint: 25.09.2017 Auch als E-Book erhältlich

Erziehungswissenschaft

A Das Manual zum Lehrbuch

A So gelingt Unterricht!

Das Evaluationsinstrument „GInA“ (Gestaltung von Interaktionsgelegenheiten im Alltag) ist eine Weiterentwicklung des bewährten Beobachtungs- und Reflexionsinstruments für die Evaluations- und Praxisforschung.

Wie kann eine Lehrkraft gewährleisten, dass ihre Lernenden während des Unterrichts das lernen, was sie hinterher können sollen? Eine praktikable Antwort darauf ist auch nach der Einführung von Bildungsstandards noch immer eine Herausforderung an Lehr-Lern-Forschung und an Unterrichtspraxis. Dazu werden in einer problemorientierten Analyse die theoretischen und praktischen Grundlagen sowie die Schwierigkeiten eines zielorientierten Unterrichts dargestellt und diskutiert.

Die Autor_innen Dörte Weltzien, Prof. Dr., EH Freiburg. Klaus Fröhlich-Gildhoff, Prof. Dr., EH Freiburg. Janina Strohmer, Prof. Dr., EH Freiburg. Michael Wünsche, Dr. phil., EH Freiburg. Maike Rönnau-Böse, Prof. Dr., EH Freiburg. Christina Bücklein, Dipl.-Soz. päd., Kindheitspädagogin. Rieke Hoffer, Dipl.-Psych., Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin in Ausbildung. Claudia Tinius, M. A., Kindheitspädagogin.

Der Autor Dr. Franz Schott war Lehrstuhlinhaber an der TU Dresden.

Zielgruppe Pädagogische Fachkräfte

Zielgruppe Studierende, Forschende und Lehrende der Erziehungswissenschaft, Referendare, Lehrkräfte

Buch/Medienart Praxisbuch

Buch/Medienart Grundlagenwerk

Dörte Weltzien / Klaus Fröhlich-Gildhoff / Janina Strohmer / Maike Rönnau-Böse / Michael Wünsche / Christina Bücklein / Rieke Hoffer / Claudia Tinius Gestaltung von Interaktionen – Ein videogestütztes Evaluationsinstrument – Manual Manual; 2017, ca. 120 Seiten, broschiert, Format: 21,0 x 29,7 cm ca. € 14,95 D / ca. sFr 21,30 ISBN 978-3-7799-3660-2 Warengruppe: 1.571; erscheint: 17.07.2017 Auch als E-Book erhältlich

Franz Schott Zielorientiert unterrichten Theoretische Grundlagen für LehrLernforschung und Unterrichtspraxis 2017, ca. 150 Seiten broschiert, Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 19,95 D / ca. sFr 27,90 ISBN 978-3-7799-3619-0 Warengruppe: 1.574 erscheint: 21.08.2017 Auch als E-Book erhältlich

38 Beltz Juventa

Erziehungswissenschaft

A Childhood Studies Der Band geht dem Wechselverhältnis und den Überschneidungsbereichen zwischen childhood studies und Erziehungswissenschaft sowohl anhand von kritischen Bilanzierungen der Kindheitsforschung wie auch am Beispiel von aktuellen Forschungsaktivitäten nach, die sich im Kontext von einschlägigen Perspektiven und Konzepten der sozialwissenschaftlichen Kindheitsforschung in unterschiedlicher Weise mit den Prozessen der Institutionalisierung von Kindheit befassen. Die Herausgeber_innen Dr. Tanja Betz ist Professorin an der Goethe-Universität Frankfurt. Dr. Sabine Bollig, Universität Trier. Dr. Magdalena Joos, Akademische Oberrätin an der Universität Trier. Dr. Sascha Neumann, Universität Fribourg. Zielgruppe Studierende, Forschende und Lehrende der Sozialwissenschaften Buch/Medienart Forschung

Erziehungswissenschaft

A Bildungschancen für Migranten

A Die reiche Pädagogik

Migration nach Deutschland erfährt aktuell große öffentliche Aufmerksamkeit. Herausforderungen, die sich daraus für Bildungsinstitutionen ergeben, werden kontrovers diskutiert. Welche Möglichkeiten aber stehen neu zugewanderten Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen im deutschen Bildungssystem überhaupt zur Verfügung? Der Sammelband vereint Beiträge verschiedener Disziplinen, die im Themenfeld Bildung und Neuzuwanderung Diskurse aufgreifen sowie Forschungsergebnisse diskutieren.

Die Pädagogik Janusz Korczaks ist einfach: Kinder sind Menschen! Doch die Einprägsamkeit einer solchen Formulierung kann die Tiefe seiner pädagogischen Gedanken verdecken. Korczak ist gleichermaßen anspruchsvoller Theoretiker wie handlungsanstiftender Praktiker. Das Studienbuch stellt die Breite des umfangreichen Oeuvres Korczaks (Schriftsteller, Kinderarzt, Sozialpolitiker, Theoretiker und Praktiker der Pädagogik) übersichtlich dar und regt durch Übungsaufgaben dazu an, seine Gedanken auf die pädagogische Situation heute zu beziehen.

in Deutschland

Dier Herausgeberinnen Nora von Dewitz, Dr. phil., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität zu Köln. Henrike Terhart, Dr phil., ist Akademische Rätin Universität zu Köln. Mona Massumi, StR’in, ist abgeordnete Lehrerin am Zentrum für LehrerInnenbildung der Universität zu Köln. Zielgruppe Gesellschaftspolitisch Interessierte, Studierende, Forschende und Lehrende der Erziehungswissenschaft

Janusz Korczaks

Der Autor Sigurd Hebenstreit, Dr. phil., ist Professor für Erziehungswissenschaft an der Evangelischen Hochschule Bochum. Zielgruppe Gesellschaftspolitisch Interessierte, Studierende, Forschende und Lehrende der Erziehungswissenschaft Buch/Medienart Lehrbuch

Buch/Medienart Überblick

Tanja Betz / Sabine Bollig / Magdalena Joos / Sascha Neumann (Hrsg.) Institutionalisierungen von Kindheit Childhood studies zwischen Soziologie und Erziehungswissenschaft Reihe: Kindheiten 2017, ca. 280 Seiten, broschiert Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 34,95 D / ca. sFr 45,90 ISBN 978-3-7799-1557-7 Warengruppe: 1.571 erscheint: 25.09.2017 Auch als E-Book erhältlich

Nora von Dewitz / Henrike Terhart / Mona Massumi (Hrsg.) Neuzuwanderung und Bildung Eine interdisziplinäre Perspektive auf Übergänge in das deutsche Bildungssystem 2017, ca. 300 Seiten, broschiert, Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 34,95 D / ca. sFr 45,90 ISBN 978-3-7799-3630-5 Warengruppe: 1.571 erscheint: 13.11.2017 Auch als E-Book erhältlich

Sigurd Hebenstreit Janusz Korczak Leben – Werk – Praxis Ein Studienbuch 2017, 334 Seiten, broschiert Format: 15,0 x 23,0 cm € 29,95 D / sFr 40,10 ISBN 978-3-7799-3691-6 Warengruppe: 1.578 bereits erschienen Auch als E-Book erhältlich

Weitere Neuerscheinungen von Beltz Juventa 39 Soziologie Linda Dürkop-Henseling

Reihe: Edition Soziologie 2017, 256 Seiten Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert, € 29,95 D / sFr 40,10 ISBN 978-3-7799-2732-7 Warengruppe: 1.721 bereits erschienen  Buch/Medienart: Forschung

Eine Typologie diverser Leitbilder klärt über Handlungsmotive auf und beleuchtet die Frage nach der aktuellen Rolle der KünstlerInnen insbesondere vor dem Hintergrund eines ausdifferenzierten Kunstsystems.

Anna Henkel / Henning Laux / Fabian Anicker (Hrsg.)

Reihe: Beiheft zur »Zeitschrift für Theoretische Soziologie« 2017, ca. 300 Seiten broschiert, Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 39,95 D / ca. sFr 51,90 ISBN 978-3-7799-3519-3 Warengruppe: 1.721 erscheint: 21.08.2017  Buch/Medienart: Sonderheft Auch als E-Book erhältlich

Zeit und Raum der Gesellschaft verändern sich. Die Untersuchung dieses Wandels erfordert eine Verbindung von Raum und Zeit, Einbeziehung von Materialität und eine Inbezugnahme von Theorie und Empirie.

2017, ca. 220 Seiten broschiert, Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 27,95 D / ca. sFr 38,10 ISBN 978-3-7799-3719-7 Warengruppe: 1.721 erscheint: 17.07.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Überblick

Der Band befasst sich mit der Entwicklung des politischen Interesses und des politischen Engagements junger Menschen. Dabei werden neuere empirische Befunde und Erklärungen zum Verhältnis von Jugendlichen zur Politik, zur Bedeutung der Medien für die politische Partizipation und zu Protest, Radikalisierung und Gewalt präsentiert.

Daniel März

2017, ca. 320 Seiten Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert, ca. € 34,95 D / ca. sFr 45,90 ISBN 978-3-7799-3721-0 Warengruppe: 1.721 erscheint: 17.07.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Überblick

Daniel März’ Fokus gilt der wissenschaftlichen und politischen Repräsentation von Kindheit in Armut. Zugleich ist seine Arbeit eine empirische und zeitdiagnostische Bestandsaufnahme des kindlichen Interessengruppenhandelns im Zeitalter einer zunehmenden Ökonomisierung kindlicher Lebenswelten.

Jürgen Ritsert

Reihe: Gesellschaftsforschung und Kritik 2017, 252 Seiten, broschiert € 26,95 D / sFr 37,10 ISBN 978-3-7799-3677-0 Warengruppe: 1.721 bereits erschienen Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Lehrbuch

Diese kompakte Einführung in das dialektische Denken geht vom Verhältnis zwischen Analytik und Dialektik in der Philosophiegeschichte aus, illustriert dialektisches Denken anhand von Argumentationsfiguren aus dem philosophischen Werk von Hegel und verhandelt Probleme der „Realdialektik“.

2017, ca. 400 Seiten Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert, ca. € 39,95 D / ca. sFr 51,90 ISBN 978-3-7799-3480-6 Warengruppe: 1.571 erscheint: 13.11.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Forschung

Die qualitative Längsschnittstudie zu weiblicher Sozialisation greift die Strukturbedingungen der Adoleszenz auf und untersucht, wie sich biographische Herausforderungen und gesellschaftliche Anforderungen aus der Perspektive heranwachsender Mädchen darstellen.

Reihe: Gesellschaftsforschung und Kritik 2017, ca. 192 Seiten Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert, ca. € 34,95 D / ca. sFr 45,90 ISBN 978-3-7799-3706-7 Warengruppe: 1.721 erscheint: 21.08.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Forschung

Das Buch befasst sich mit der Verräumlichung von Gendernormen. Es zeigt für die türkische Provinz Hatay auf, dass sich soziale Ordnungen von Geschlecht immer auch als räumliche (An-)Ordnungen vollziehen.

2017, ca. 120 Seiten broschiert Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 17,95 D / ca. sFr 25,40 ISBN 978-3-7799-3632-9 Warengruppe: 1.721 erscheint: 17.07.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Grundlagenwerk

Wie entsteht alltägliche Lebensführung in unserer Gesellschaft? Das hier vorgestellte Prozessmodell besteht in einem theoretischen Konzept des Zusammenhangs von Handeln und Zeit sowie einer darauf basierenden qualitativen empirischen Forschungsmethodik.

Typisch Künstler? Zum Selbstverständnis in der bildenden Kunst

Raum und Zeit

Sozialtheoretische und gesellschaftstheoretische Perspektiven. Sonderband der »ZTS«

Wolfgang Kühnel / Helmut Willems (Hrsg.)

Politisches Engagement im Jugendalter Zwischen Beteiligung, Protest und Gewalt

Kinderarmut in Deutschland und die Gründe für ihre Unsichtbarkeit

Summa Dialectica

Ein Lehrbuch zur Dialektik

Anja Schierbaum

Herausforderungen im Jugendalter – Wie sich Jugendliche biographischen und gesellschaftlichen Anforderungen zuwenden

Eine rekonstruktive Studie zu weiblicher Adoleszenz und Sozialisation

Gökçen Yüksel

Die Verräumlichung von Geschlechterordnungen Eine empirische Studie zu der türkischen Provinz Hatay

Helga Zeiher (Hrsg.)

Zeit und alltägliche Lebensführung

Ein Prozessmodell zur Erforschung der Handlungsgenese

40 Weitere Neuerscheinungen von Beltz Juventa Soziale Arbeit Karoline Benedikt

2017, ca. 340 Seiten broschiert, Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 39,95 D / ca. sFr 51,90 ISBN 978-3-7799-3667-1 Warengruppe: 1.578 erscheint: 15.05.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Forschung

Das Buch liefert einen lebensnahen Einblick in die Denkwelten trauernder Geschwister und leistet einen Beitrag zur Aufklärung und zur Erweiterung des Wissensstandes nach einem Geschwisterverlust anhand einer multiperspektivischen Biografieforschung.

Susanne Heynen / Frauke Zahradnik

2017, 136 Seiten broschiert, Format: 15,0 x 23,0 cm € 19,95 D / sFr 27,90 ISBN 978-3-7799-3709-8 Warengruppe: 1.578 bereits erschienen Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Grundlagenwerk

Familientragödien oder Beziehungsdramen wurden bislang selten als Herausforderung für die Jugendhilfe wahrgenommen. Dabei sind bei einem Großteil der Fälle Kinder mit betroffen. In diesem Buch werden die Erfahrungen Beteiligter dargestellt und die wichtigsten Handlungsfelder für professionell Helfende aufgezeigt.

Lena Huber

2017, ca. 352 Seiten Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert, ca. € 49,95 D / ca. sFr 64,30 ISBN 978-3-7799-3661-9 Warengruppe: 1.578 erscheint: 17.07.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Forschung

Die qualitative Studie untersucht Bedeutung, Bedingungen und Formen der symbolischen Überschreitung von u. a. nationalen Grenzen im Kontext der Lebensbewältigung unter Asylbedingungen in Deutschland.

Onno Husen

2017, ca. 260 Seiten Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert, ca. € 34,95 D / ca. sFr 45,90 ISBN 978-3-7799-3718-0 Warengruppe: 1.578 erscheint: 13.11.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Forschung

Über einen systemtheoretischen Entwurf eines Kinder- und Jugendhilfesystems, mit den Steuerungsmedien des Rechts, des Geldes und des Professionellen Wissens, rekonstruiert diese Analyse die Thematisierung von Kindern in der Kinder- und Jugendhilfe und nutzt gleichzeitig die empirischen Ergebnisse, um diese Perspektive zu hinterfragen.

Reihe: Basistexte Erziehungshilfen 5. Auflage 2017, ca. 240 Seiten Format: 12,5 x 20,5 x 1,5 cm broschiert, ca. € 19,95 D / ca. sFr 27,90 ISBN 978-3-7799-2692-4 Warengruppe: 1.578 erscheint: 13.11.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Grundlagenwerk

Der Band vermittelt lebendig und umfassend die theoretischen Grundlagen und die Praxis der Biografiearbeit mit Kindern und Jugendlichen sowohl für Eltern, Pflege- und Adoptiveltern als auch für Bezugspersonen in Heimen oder Tagesgruppen, Beraterinnen und Berater.

Reihe: Edition Soziale Arbeit 2017, ca. 300 Seiten broschiert, Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 39,95 D / ca. sFr 51,90 ISBN 978-3-7799-3488-2 Warengruppe: 1.578 erscheint: 21.08.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Forschung

In der Sozialen Arbeit wird zunehmend Fachsoftware in verschiedenen Kontexten und Formen eingesetzt. Nicht ohne Folgen, wie eine Analyse der Funktionen und Implikationen von digitaler Dokumentation sowie eine explorative Studie in Jugendämtern zeigt.

Dominik Mantey

2017, ca. 400 Seiten Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert, ca. € 39,95 D / ca. sFr 51,90 ISBN 978-3-7799-3675-6 Warengruppe: 1.578 erscheint: 21.08.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Überblick

Die Studie zur „Sexualerziehung in Wohngruppen der stationären Erziehungshilfe aus Sicht der Jugendlichen“ wertet 21 Interviews mit Jugendlichen aus und rekonstruiert ein komplexes Sexualerziehungsgeschehen, in welchem der Beziehung zwischen den Jugendlichen und ihren Erziehenden eine besondere Bedeutung zukommt.

Klaus Menne

2017, ca. 400 Seiten Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert, ca. € 49,95 D / ca. sFr 64,30 ISBN 978-3-7799-3610-7 Warengruppe: 1.578 erscheint: 17.07.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Grundlagenwerk

Im Zentrum des Buches stehen die Entwicklung des fachlichen Selbstverständnisses der Erziehungsberatung und ihre Verortung in den Hilfen zur Erziehung angesichts des Wandels der Familienformen.

Bewältigung des Verlusts eines Geschwisters und dessen Auswirkungen auf die Biografie

Innerfamiliäre Tötungsdelikte im Zusammenhang mit Beziehungskonflikten, Trennung beziehungsweise Scheidung Konsequenzen für die Jugendhilfe

GrenzgängerInnen: Symbolische Transmigration unter Asylbedingungen in Deutschland

Die Thematisierung von „Kindern“ in der Kinder- und Jugendhilfe Eine systemtheoretische Analyse

Birgit Lattschar / Irmela Wiemann

Mädchen und Jungen entdecken ihre Geschichte Grundlagen und Praxis der Biografiearbeit

Thomas Ley

Zur Informatisierung Sozialer Arbeit

Eine qualitative Analyse sozialpädagogischen Handelns im Jugendamt unter dem Einfluss von Dokumentationssystemen

Sexualerziehung in Wohngruppen der stationären Erziehungshilfe aus Sicht der Jugendlichen

Erziehungsberatung als Hilfe zur Erziehung

Weitere Neuerscheinungen von Beltz Juventa 41 Soziale Arbeit Liane Pluto / Reinhard Rudeck / Mike Seckinger / Florian Straus (Hrsg.)

2017, ca. 350 Seiten Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert, ca. € 39,95 D / ca. sFr 51,90 ISBN 978-3-7799-3614-5 Warengruppe: 1.578 erscheint: 17.07.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Grundlagenwerk

Partizipation ist ein anerkannter und zentraler Wirkfaktor für gelingende Erziehung in der Heimerziehung. Der Band stellt wissenschaftliche Befunde dar und verknüpft diese mit unterschiedlichen Umsetzungsperspektiven.

Brigitte Pyerin

5., überarbeitete Auflage 2017 ca. 158 Seiten, broschiert, Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 14,95 D / ca. sFr 21,30 ISBN 978-3-7799-3448-6 Warengruppe: 1.571 erscheint: 17.07.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Einführung

Wissenschaftliches Schreiben ist keine Hexerei, jeder und jede kann es lernen. Dieses Buch enthält neben wichtigen Grundlagen zahlreiche Übungen und Techniken, die Sie darin unterstützen sollen, das wissenschaftliche Arbeiten systematisch und gleichzeitig gelassen und kreativ anzugehen.

Reihe: Prävention im Kindes- und Jugendalter 2017, ca. 300 Seiten, Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert, ca. € 39,95 D / ca. sFr 51,90 ISBN 978-3-7799-3678-7 Warengruppe: 1.578; erscheint: 25.09.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Grundlagenwerk

Die Arbeit widmet sich dem Zusammenhang von Gesundheit junger Menschen und Sozialer Arbeit. Die Idee besteht in der Formulierung einer gesundheitsbezogenen Sozialen Arbeit.

Marcel Schweder (Hrsg.)

2017, 206 Seiten broschiert, Format: 15,0 x 23,0 cm € 34,95 D / sFr 45,90 ISBN 978-3-7799-3452-3 Warengruppe: 1.578 erscheint: 17.07.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Grundlagenwerk

Die Relation von „Jugendstrafvollzug und Bildung/Erziehung“ wird gleichermaßen kritisch wie multiperspektivisch beleuchtet, sodass die eigene Positionierung im Rahmen der Auseinandersetzung unterstützt wird. Die unterschiedlichen Zugänge machen das Werk für Wissenschaft und Praxis gleichermaßen relevant.

Noemi Staszewski

2017, ca. 208 Seiten, broschiert, Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 29,95 D / ca. sFr 40,10 ISBN 978-3-7799-3710-4 Warengruppe: 1.721 erscheint: 17.07.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Forschung

Methoden Sozialer Arbeit und Traumatheorien werden anhand von Erfahrungen aus psychosozialen Zentren für Überlebende der Shoah reflektiert und auf ihre Anwendbarkeit in der Arbeit mit komplex Traumatisierten überprüft.

Partizipation in der Heimerziehung

Kreatives wissenschaftliches Schreiben

Tipps und Tricks gegen Schreibblockaden

Anna Lena Rademaker

Agency und Gesundheit

Biopsychosoziale Repräsentationen von Gesundheitstypen Jugendlicher Mit einem Vorwort von Holger Ziegler

Jugendstrafvollzug – (k)ein Ort der Bildung!?

Trauma und Alter

Zur Konzeptualisierung psychosozialer Arbeit mit Shoah-Überlebenden in Deutschland

Erziehungswissenschaft Christof Arn

2., überarbeitete Auflage 2017 282 Seiten Format: 15 x 23,0 x 1,5 cm broschiert, € 29,95 D / sFr 40,10 ISBN 978-3-7799-3655-8 Warengruppe: 1.574 bereits erschienen Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Praxisband

Interagieren Dozierende echt mit den Studierenden, prägen alle gemeinsam den Verlauf. Überraschendes, Ungeplantes findet statt. Wie kann das die Zielerreichung stärken und praktisch funktionieren?

Jens Beljan

2017, 418 Seiten Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert, € 34,95 D / sFr 45,90 ISBN 978-3-7799-3671-8 Warengruppe: 1.571 bereits erschienen Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Grundlagenwerk

Können wir die Schule zu einem besseren Ort des Lernens und Lehrens machen? Ja, indem wir sie von einer schweigenden und feindlichen Entfremdungszone in einen vibrierenden Resonanzraum verwandeln.

Reihe: Kindheitspädagogische Beiträge 2017, ca. 300 Seiten Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert, ca. € 34,95 D / ca. sFr 45,90 ISBN 978-3-7799-3652-7 Warengruppe: 1.573 erscheint: 21.08.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Forschung

Die qualitative Studie untersucht die habitusspezifischen Denk- und Handlungsmuster frühpädagogischer Fachkräfte in Kitas vor dem Hintergrund ihrer sozialen Herkunft und ihres beruflichen Alltags.

Agile Hochschuldidaktik

Schule als Resonanzraum und Entfremdungszone

Eine neue Perspektive auf Bildung

Stefanie Bischoff

Habitus und frühpädagogische Professionalität Eine qualitative Studie zum Denken und Handeln von Fachkräften in Kindertageseinrichtungen

42 Weitere Neuerscheinungen von Beltz Juventa Erziehungswissenschaft Katharina Bock

2017, ca. 220 Seiten , broschiert, Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 29,95 D / ca. sFr 40,10 ISBN 978-3-7799-3723-4 Warengruppe: 1.721 erscheint: 25.09.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Forschung

Das Buch liefert eine ethnographische Studie zur deutschsprachigen Skateszene und berücksichtigt dabei sowohl die szenekulturelle Offline- als auch die Online-Welt von Skateboarder_innen.

Reihe: Grundlagentexte Pädagogik 5., überarbeitete Auflage 2017 Ca. 272 Seiten, broschiert, Format: 15 x 23,0 x 1,6 cm broschiert, ca. € 24,95 D / ca. sFr 34,60 ISBN 978-3-7799-2187-5 Warengruppe: 1.721 erscheint: 13.11.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Grundlagenwerk

Die Pädagogik Abweichenden Verhaltens erschließt einen pädagogischen Zugang zu Abweichendem Verhalten und ermöglicht eine soziologische Annäherung an das Subjekt aus dem Sozialen heraus.

Andrea Bossen / Jürgen Budde / Georg Rißler (Hrsg.)

2017, ca. 250 Seiten broschiert, Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 34,95 D / ca. sFr 45,90 ISBN 978-3-7799-3466-0 Warengruppe: 1.571 erscheint: 25.09.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Grundlagenwerk

Ziel des Buches ist es, theoretische und empirisch-analytische Überlegungen zu sozialen Praktiken und der Konstruktion von Differenzen in Bildungsmilieus zusammenzudenken und den internationalen wissenschaftlichen Diskurs mit Blick auf methodologische Fragen voranzubringen.

Anne Broden / Stefan E. Hößl / Marcus Meier (Hrsg.)

2017, ca. 240 Seiten Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert, ca. € 24,95 D / ca. sFr 34,60 ISBN 978-3-7799-3491-2 Warengruppe: 1.578 erscheint: 25.09.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Überblick

Der Sammelband nähert sich dem Thema ‚Antisemitismus, Rassismus und das Lernen aus Geschichte(n)‘ aus einer biographisch orientierten, einer theoretisch fundierten und einer (bildungs-)praktisch reflektierenden Perspektive.

Doris Daurer

2017, 142 Seiten Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert, € 16,95 D / sFr 23,90 ISBN 978-3-7799-3716-6 Warengruppe: 1.529 bereits erschienen Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Praxisband

Staunen, Zweifeln, Betroffensein – in vielerlei Hinsicht sind Kinder uns Erwachsenen darin überlegen. In ihrem praxisorientierten Buch beschreibt Doris Daurer anhand vieler Beispiele, wie wir die kindlichen Fähigkeiten zum Staunen und Zweifeln im Unterricht, aber auch schon im Kindergartenalter fördern können.

Reihe: Inklusive Bildung 2017, 336 Seiten Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert, € 39,95 D / sFr 51,90 ISBN 978-3-7799-3702-9 Warengruppe: 1.571 bereits erschienen Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Grundlagenwerk

Deutschland anerkennt in der Behindertenrechtskonvention das Recht von Menschen mit Behinderung auf Arbeit. Der Autor untersucht die rechtlichen Verpflichtungen und stellt Leistungen zur Teilhabe am Arbeitsleben dar.

2017, ca. 272 Seiten Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert, ca. € 34,95 D / ca. sFr 45,90 ISBN 978-3-7799-2557-6 Warengruppe: 1.573 erscheint: 19.06.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Forschung

Inhalt der Studie sind die Verfahrensweisen und Techniken, mit denen Kinder und Fachkräfte in Kitas „pädagogische Angebote“ herstellen, aufrechterhalten und ihnen Sinn zuschreiben.

2017, ca. 240 Seiten Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert, ca. € 29,95 D / ca. sFr 40,10 ISBN 978-3-7799-3688-6 Warengruppe: 1.571 erscheint: 17.07.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Forschung

Der Band behandelt unterschiedliche Forschungsansätze, die sich aus empirischer, theoretischer oder künstlerisch-forschender Perspektive mit Praxis und Vermittlung inklusionssensibler Kunst und Kultur auseinandersetzen.

Kommunikative Konstruktion von Szenekultur Skateboarding als Sinnstiftung und Orientierung im Zeitalter des Medienwandels

Lothar Böhnisch

Abweichendes Verhalten

Eine pädagogisch-soziologische Einführung

Praxeologie und Differenz im erziehungswissenschaftlichen Diskurs

Antisemitismus, Rassismus und das Lernen aus Geschichte(n)

Staunen, Zweifeln, Betroffensein Mit Kindern philosophieren Neuausgabe

Mirko Eikötter

Inklusion und Arbeit

Zwischen Rechts- und Ermessensanspruch: Rechte und Leistungen zur Teilhabe am Arbeitsleben von Menschen mit Behinderungen nach Inkrafttreten der UN-Behindertenrechtskonvention in Deutschland

Katja Flämig

Freiwillig und verbindlich Ethnografische Studien zu „Angeboten“ in der Kita

Juliane Gerland (Hrsg.)

Kultur – Inklusion – Forschung

Weitere Neuerscheinungen von Beltz Juventa 43 Erziehungswissenschaft Katrin Haase

Berufliche Selbstverständnisse in der Schulsozialarbeit Biographische (Re-)Konstruktionen vom beruflichen Werden der selbstbestimmten Anderen

Cindy Herold

Innovationspotentiale von Lehrkräften

Theoretische Grundlagen und Voraussetzungen für Schulentwicklungsprozesse

2017, ca. 400 Seiten, broschiert Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert, ca. € 39,95 D / ca. sFr 51,90 ISBN 978-3-7799-3703-6 Warengruppe: 1.578 erscheint: 17.07.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Forschung

Die biographische Studie erschließt die Entwicklung beruflicher Selbstverständnisse von Schulsozialarbeitenden. Die (Re-)Konstruktionen geben Einblick in ihre entwicklungsund handlungsleitenden Orientierungen.

2017, 192 Seiten, broschiert Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert, € 29,95 D / sFr 40,10 ISBN 978-3-7799-3633-6 Warengruppe: 1.571 bereits erschienen Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Grundlagenwerk

Lehrkräfte haben Innovationspotentiale. Deren Entfaltung bedarf des umfassenden Verständnisses psychischer und sozialer Systeme und deren vielfältigen Kopplungen, zu dem dieses Buch innovativ beiträgt.

Erziehungswissenschaft Christa Hubrig

Lösungen trainieren – systemisches Handeln lernen Interventionen für den Schulalltag

Nadine Jukschat

(Sehn-)Sucht Computerspiel

Bedingungen der Entstehung und Verstetigung abhängiger Computerspielpraxis: ein rekonstruktiver Ansatz

Ece Kaya

Kolonialpädagogische Schriften in der NS-Zeit Mit einem Vorwort von Benjamin Ortmeyer

Meng Li

Zweitsprachförderung im frühen naturwissenschaftlichen Lernen Linguistisch hochwertige Formate und interaktive Elemente in der Unterrichtskommunikation

Stephan Maykus / Anneka Beck / Mirko Eikötter / Antonia Martin Sanabria

Inklusive Bildung in der Kommune

Empirische Befunde zu Planungsund Beteiligungsmodellen zwischen Schule und Kinder- und Jugendhilfe

Saskia Müller / Benjamin Ortmeyer

Die ideologische Ausrichtung der Lehrkräfte 1933–1945

Herrenmenschentum, Rassismus und Judenfeindschaft des Nationalsozialistischen Lehrerbundes. Eine dokumentarische Analyse des Zentralorgans des NSLB

2017, ca. 200 Seiten, broschiert Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 24,95 D / ca. sFr 34,60 ISBN 978-3-7799-3664-0 Warengruppe: 1.574 erscheint: 19.06.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Praxisband

Das Buch stellt dar, wie Lehrer lernen, systemische Haltungen einzunehmen sowie lösungsorientiert in Unterricht und Beratung zu handeln.

2017, 432 Seiten, broschiert Format: 15,0 x 23,0 cm € 39,95 D / sFr 51,90 ISBN 978-3-7799-3707-4 Warengruppe: 1.744 bereits erschienen Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Forschung

Das Verständnis des Phänomens der Computerspielabhängigkeit wird im gegenwärtigen gesellschaftlichen und wissenschaftlichen Diskurs bestimmt durch medizinisch-psychologische Perspektiven. Die Spielerinnen und Spieler werden tendenziell als „krank“ konzeptualisiert.

2017, ca. 460 Seiten, broschiert Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 58,00 D / ca. sFr 74,70 ISBN 978-3-7799-3730-2 Warengruppe: 1.571 erscheint: 17.07.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Forschung

Die Studie greift den NS-Kolonialrassismus in der Erziehungswissenschaft auf. Es wird nachgewiesen, dass dieser fester Bestandteil der NS-Rassenideologie und – in unterschiedlichem Ausmaß zu unterschiedlichen Zeiten – dass die Politik der Wiedergewinnung der „alten“ Kolonien in Afrika Teil der NS-Politik war.

2017, ca. 300 Seiten , broschiert Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 39,95 D / ca. sFr 51,90 ISBN 978-3-7799-3670-1 Warengruppe: 1.571 erscheint: 15.05.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Forschung

In der Studie wird die Zweitsprachförderung im fachlichen Kontext des frühen naturwissenschaftlichen Lernens empirisch untersucht und mit Blick auf didaktische Konsequenzen diskutiert.

Reihe: Inklusive Bildung 2017, ca. 250 Seiten, broschiert Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 34,95 D / ca. sFr 45,90 ISBN 978-3-7799-3617-6 Warengruppe: 1.578 erscheint: 21.08.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Grundlagenwerk

Der Band stellt anhand von Beispielkommunen Formen inklusiver Bildung zwischen Schule und Kinderund Jugendhilfe vor.

2. Auflage 2017, 206 Seiten, broschiert, Format: 15 x 22,9 x 1,2 cm € 24,95 D / sFr 27,90 ISBN 978-3-7799-3715-9 Warengruppe: 1.572 bereits erschienen Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Forschung

Der Nationalsozialistische Lehrerbund hatte 97 % der Pädagoginnen und Pädagogen organisiert. Anhand seines Zentralorgans wird gezeigt, inwiefern der NSLB seit 1933 fester Bestandteil des Nazi-Systems war.

44 Weitere Neuerscheinungen von Beltz Juventa Erziehungswissenschaft Norbert Neuß / Sabrina Schäfer

2017, ca. 140 Seiten, broschiert, Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 19,95 D / ca. sFr 27,90 ISBN 978-3-7799-3673-2 Warengruppe: 1.573 erscheint: 17.07.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Überblick

Gibt es sowas wie „Sandkastenliebe“ überhaupt? Schaut man in ein Lexikon, dann steht dort als Erklärung „Liebe aus der Kinderzeit“. Gibt man den Begriff in einer Internetsuchmaschine ein, erscheint eine hohe Trefferquote. Doch was macht diese Freundschaften zu einer „Sandkastenliebe“? Was ist das Besondere an ihnen?

Reihe: Pädagogisches Training 2. Auflage 2017, ca. 224 Seiten broschiert, Format: 15 x 22,9 x 1,3 cm ca. € 24,95 D / ca. sFr 34,60 ISBN 978-3-7799-3206-2 Warengruppe: 1.577 erscheint: 19.06.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Überblick

Lerncoaching professionalisiert die Interaktion und Kommunikation aufseiten der Lehrenden. Die Praxis im Lerncoaching zeichnet sich durch ressourcen- und lösungsorientierte Interventionen aus. Das Buch bietet einen praxisorientierten Überblick.

2017, 240 Seiten, broschiert, Format: 15,0 x 23,0 cm € 29,95 D / sFr 40,10 ISBN 978-3-7799-3725-8 Warengruppe: 1.573 bereits erschienen Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Überblick

Wie gehen Kitas mit aktuellen gesellschaftlichen Anforderungen um? Wie weit haben sie sich hin zu inklusiven Einrichtungen entwickelt? Mit wem kooperieren sie und wie sind ihre Bezüge ins Gemeinwesen gestaltet? Das Buch ist ein substanzieller Beitrag zur Empirie der Strukturen der Kindertagesbetreuung.

2017, ca. 192 Seiten, broschiert Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 19,95 D / ca. sFr 27,90 ISBN 978-3-7799-3720-3 Warengruppe: 1.576 erscheint: 21.08.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Überblick

Das materialgestützte Schreiben als neuer Förderansatz der Sekundarstufe fokussiert andere Fähigkeiten als herkömmliche Lese- und Schreibförderverfahren. Dieses Buch gibt darüber einen mehrperspektivischen Überblick.

Sabine Reh / Britta Behm / Tilman Drope / Edith Glaser (Hrsg.)

63. Beiheft zur Zeitschrift für Pädagogik 2017, ca. 234 Seiten Format: 24 x 16,5 x 1,5 cm broschiert, ca. € 34,95 D / ca. sFr 45,90 ISBN 978-3-7799-3516-2 Warengruppe: 1.574 erscheint: 14.06.2017  Buch/Medienart: Sonderheft

Die Historische Bildungsforschung lenkt zunehmend den Blick auf einen Ansatz, der sich mit der Analyse der jeweiligen historischen Struktur, Herstellung und Geltung von Wissen befasst. Der Band konzentriert sich auf die deutsche Zeitgeschichte mit Schwerpunkt der Jahre 1945–1990.

Roland Reichenbach / Patrick Bühler (Hrsg.)

2017, ca. 200 Seiten gebunden, Format: 15,5 x 23,5 cm ca. € 24,95 D / ca. sFr 34,60 ISBN 978-3-7799-3746-3 Warengruppe: 1.574 erscheint: 25.09.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Grundlagenwerk

Eine pädagogische Theorie der Schule hat den Sinn der Schule im Visier. Wie wichtig Tatsachenwissen (zumindest wissenschaftliche Deskription), Verfügungswissen (z.B. professionelles Know-how) auch tatsächlich sind, den Sinn des Tuns (etwa der Lehrperson) konstituiert sich in und als Orientierungswissen.

2017, ca. 200 Seiten, broschiert, Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 19,95 D / ca. sFr 27,90 ISBN 978-3-7799-3693-0 Warengruppe: 1.578 erscheint: 25.09.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Grundlagenwerk

Kinder, die unangeleitet draußen spielen, bewegen sich viel, machen Natur- und Selbstwirkungserfahrungen und trainieren ihre Sozialkompetenz. Zu Unrecht wird dieser Aspekt der Kindheit marginalisiert.

2. Auflage 2017 474 Seiten, broschiert, Format: 15 x 23,0 x 2,7 cm ca. € 49,95 D / ca. sFr 64,30 ISBN 978-3-7799-3700-5 Warengruppe: 1.577 erscheint: 11.12.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Grundlagenwerk

Der Autor entwirft, ausgehend von seiner langjährigen Erfahrung als Leiter von historisch-politischen Bildungsseminaren in der Gedenkstätte Auschwitz-Birkenau und der Internationalen Jugendbegegnungsstätte in Auschwitz/Oswiecim, ein Konzept für die Bildungsarbeit an den Orten nationalsozialistischen Terrors und in der Gedenkstätte Auschwitz-Birkenau.

Sandkastenliebe

Frühe emotionale Beziehungen unter Kindern

Torsten Nicolaisen

Lerncoaching-Praxis

Coaching in pädagogischen Arbeitsfeldern

Christian Peucker / Liane Pluto / Eric van Santen

Situation und Perspektiven von Kindertageseinrichtungen Empirische Befunde

Maik Philipp

Materialgestütztes Schreiben Anforderungen, Grundlagen, Vermittlung

Wissen machen. Beiträge zu einer Geschichte erziehungswissenschaftlichen Wissens in Deutschland zwischen 1945 und 1990

Fragmente zu einer pädagogischen Theorie der Schule Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf eine Leerstelle

Christiane Richard-Elsner

Draußen spielen Lehrbuch

Wolf Ritscher

Bildungsarbeit an den Orten nationalsozialistischen Terrors „Erziehung nach, in und über Auschwitz hinaus“

Weitere Neuerscheinungen von Beltz Juventa 45 Erziehungswissenschaft Markus Sauerwein

Qualität in Bildungssettings der Ganztagsschule Über Unterrichtsforschung und Sozialpädagogik

Alfred Schäfer

Theodor W. Adorno Ein pädagogisches Porträt

Alfred Schäfer

Jean-Jacques Rousseau Ein pädagogisches Porträt

Katharina Schneider

Ästhetische Erfahrung in Spielpraktiken von Kindergartenkindern Eine ethnografische Studie im Elementarbereich

Timo Stiller

Bildung schadet nicht Auch nicht im Spitzensport

Eva Maria Waibel

Erziehung zum Selbstwert

Persönlichkeitsförderung als zentrales pädagogisches Anliegen

Erik Weckel / Meike Grams (Hrsg.)

Schulverweigerung

Bildung, Arbeitskraft, Eigentum. Eine Einführung

2017, ca. 400 Seiten, broschiert Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 49,95 D / ca. sFr 64,30 ISBN 978-3-7799-3684-8 Warengruppe: 1.571 erscheint: 25.09.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Forschung

Das Buch bietet erstmals eine schulund sozialpädagogische Perspektive auf das Thema Ganztagsschule. Dieses erstreckt sich sowohl auf die Bestimmung der Ziele als auch die Qualität von Ganztagsschule.

2. Auflage 2017, ca. 150 Seiten Format: 12,5 x 20,5 cm broschiert, ca. € 19,95 D / ca. sFr 27,90 ISBN 978-3-7799-3705-0 Warengruppe: 1.571 erscheint: 15.05.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Grundlagenwerk

Für eine Bildungstheorie bleibt Adornos negativ-dialektisches Denken ebenso irritierend wie faszinierend: Er hält am Versprechen der neuhumanistischen Bildungstheorie fest und analysiert zugleich ihr notwendiges Scheitern.

2. Auflage 2017 2017, ca. 160 Seiten, broschiert ca. € 16,95 D / ca. sFr 23,90 ISBN 978-3-7799-3704-3 Warengruppe: 1.571 erscheint: 10.04.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Grundlagenwerk

Rousseaus Fiktion der Erziehung verspricht eine doppelte Versöhnung jenseits gesellschaftlicher Zwänge: die des pädagogischen Adressaten mit sich selbst und die einer ‚natürlichen Entwicklung‘ mit einer ‚pädagogischen Lenkung‘.

2017, ca. 355 Seiten broschiert, ca. € 39,95 D / ca. sFr 51,90 Format: 15,0 x 23,0 cm ISBN 978-3-7799-3659-6 Warengruppe: 1.573 erscheint: 15.05.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Forschung

Wie machen Kindergartenkinder ästhetische Erfahrungen? Mit einer ethnografischen Studie werden Als-obSpiele von Kindern dieser Altersstufe und mögliche darin enthaltene ästhetische Erfahrungen untersucht.

2017, ca. 256 Seiten Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert, ca. € 35,95 D / ca. sFr 46,70 ISBN 978-3-7799-3685-5 Warengruppe: 1.571 erscheint: 19.06.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Forschung

Was passiert mit Jugendlichen, die Schule und Sport verbinden wollen – und was in der Schule, wenn sich das Sport-treiben-Wollen in ein Medaillen-gewinnen-Sollen verkehrt? Eine bildungsbezogene Antwort!

2017, ca. 272 Seiten, broschiert Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 34,95 D / ca. sFr 45,90 ISBN 978-3-7799-3618-3 Warengruppe: 1.571 erscheint: 17.07.2017 Auch als E-Book erhältlich  Buch/Medienart: Grundlagenwerk

Ein hoher Selbstwert hilft uns, Herausforderungen aktiv zu meistern, Verantwortung zu übernehmen und das Steuerrad für das eigene Leben zu ergreifen. Vor dem Hintergrund existenzanalytischen Gedankenguts zeigt die Autorin auf, wie der Selbstwert entfaltet werden kann.

2017, ca. 280 Seiten, broschiert Format: 24 x 16,5 x 1,5 cm ca. € 34,95 D / ca. sFr 45,90 ISBN 978-3-7799-3465-3 Warengruppe: 1.574 erscheint: 17.07.2017  Buch/Medienart: Grundlagenwerk

Die Aufsätze dieser Einführung stellen Schulverweigerung in das Dreieck Bildung, Arbeitskraft und Eigentum. Im Blick sind Konflikttheorien, neue Akteure, aktuelle Diskussionen und die Praxis.

Pflege- und Gesundheitswissenschaft Beatrix Döttlinger

Gestisch-kommunikatives Handeln als Bindeglied zwischen Sprache und Handeln bei Menschen mit Demenz

Beziehungs- und Interaktionsgestaltung

Reihe: Versorgungsstrategien für Menschen mit Demenz 2017, ca. 450 Seiten broschiert, Format: 15,0 x 23,0 cm ca. € 68,00 D / ca. sFr 87,60 ISBN 978-3-7799-3453-0 Warengruppe: 1.578 erscheint: 17.07.2017  Buch/Medienart: Forschung

Forschungsgegenstand ist gestisch-kommunikatives Handeln von Pflegeexpertinnen, dass sie sich in beruflichen Sozialisationsprozessen in Handlungsinteraktionen mit Menschen mit schwerer Demenz angeeignet haben.

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