Fachbuch Vorschau Herbst 2011

Page 1

Herbst 2011 Pädagogik 앫 Weiterbildung Psychologie

www.beltz.de


Beltz Pädagogik

pocket Alle Beltz Pockets auch im attraktiven Thekendisplay fĂźr Ihren Verkaufsraum

Arbeitsbla tt Schw ächen

und Fehl Wie hast er du reagie merksam rt, wenn gemach andere t haben dich au , die du f Fehler zu veran auftworten Reaktio hast? n Ich beschu ldige an dere Me Ich greife nschen / meinen Um stä nd Kritiker e. Ich explod an. iere.

selten

Ich gebe es nicht zu und str Ich ßberl eite alle ege, wie s ab. ich es me Ich bin bel inem Kri eidigt od tiker hei mzahlen er schmo Ich nehme kann. lle. die Kritik an und Ich frage stehe zu nach: Wa meinem s soll da Fehler. Ich schwe gew esen sei ige, weil n? ich mich Ich weine schuldig . fßhle. Ich denke darßber nach. Ich ‌

manchma

l

oft

45

Ler ne n

Ich ‌

[ 38 ] Au

fbau eine

Lehrer /

innen Mind Ma p ist ein e Metho sprachlic de, die in he einfache Kombina und bildhafte r Weise Denken tio das verknĂźp ven Gesta n von logische ft, also n Ăœberl ltungsm eine egungen Ăśglichkei Am Beisp und kre ten. iel eines atiden. (Bi tte einen Textes soll dies ver geeignete reitstellen n Fachte anschaulicht we .) xt, nicht rzu lang, bengen fĂźr

ZW ZW EIG ZW EIG EIG

die

SchĂźler / innen [ 1 ] Ich zeige eu ch heute halte ,

Beltz Pocket im Set je 8 Exemplare pro Titel Format: 10 x 15,5 cm EK ca. â‚Ź 125,ISBN 978-3-407-95505-0 erscheint: 18.07.2011 Warengruppe: 1.573

wie man n kann, einen Tex und zwar de. Der t besser durch die Aufbau beMind Ma ist folgen Im Mi p-MethodermaĂ&#x; ttelpu einem Kr nkt steht imme en: r da eis / einer Von die Wolke um s Thema, das sem mit schlossen das Them Kreis gehen wird. Verzweig a ungen ab und auffä in seine einzel , die nen Berei chern. Hi che glie ten Geda erbei sin dern nken gef d keine ragt, Sti ausform chworte uliergenĂźgen .

Ha

up

tas

ZW EIG

uptast

Ha

ZWEIG ZWEIG

t

st

Haupta

ZWEIG ZWEIG WEIG NEBENZ

TH EMA Ha

up

ZW tas t EIG NEB EN ZW EIG

[ 34 ] Expe Inhalte

rimente machen und machen lassen

Umgeb ung der Expe Fragestel lung, Wa rimente erfass en (z. B. rum die und Fak Schritte se Frages toren, Hi , Umgeb lfsmitte tellung?, l). ung vor GrĂśĂ&#x;en bereiten turen be (z. B. sch ge mit Pfe riften oder numm alle wichtigen Apparaile kennz erieren, tungsblat Verfahre eichnen , Anleitun t). ns g und Au weswerMethod en Vorbe reitung tra ns des Expe parent ges riments talten (z. Unter vormach B. den Au schied en und fbau kommen mit einer lichen Anschau tieren ungsebe Tafelskiz Fachs nen nutze ). prache fĂśr ze unterstĂźtze n (z. B. n). de rn (z. B. der aufst Namenellen). SchĂźler und Symb beteiligun olschilg evozie chen las ren (z. B. sen). Festigu SchĂźler ngen org mitmaanisiere oder Mi n (z. B. tschrieb Ăźb der SchĂź Anlei er Wied tendes Ex ler). erholung perimen terial be tieren (z. i Experim B. begle Fehle enten). itendes rquellen Mauntersu platzbog chen (z. en). B. Ăźber einen Pa rk-

Weitere Zugäng e Antiz ipation mĂśglich Was kĂś er Ergeb nnte pa nisse for ssieren, tut?). mulieren wenn ma (z. B. n dies Metho und jen disch es Modellie e Dimensionen rung von darstellen aus Expe Wissen (z. B. Ăźber anhand rimenten die Ausw von Erg ). ertungen ebnissen langfrist ten. ig nach Struktur Ausw en ausw ertungsd erimensio gleich in nen be einem Ar Ausw beitsbogen denken (z. B. ertung diese anlegen schlaglic Auswah ). hta rtig an l vorstellt einer be (z. B. zw sen und grĂźndete ei weitere n Forsc Fragestel Ergebnisse darst hungsfr agen fun lungen daran en ellen lasment – ktional twickeln Forschu ableiten ). ngsfrage (z. B. Ex – dazu ein periExperim ent).

77

rbe ite n

Anleitu

weichen Ve ab. rdeutlich Hauptsä ung tze lich unter , Zweige und Ne lassen sich Them benzwe sch a, ige auch che Farbe eiden. Hierbei farbist es sin fĂźr die nvoll, die gleiche wenden . Art der gleiZweige zu ver[ 2 ] Nu n habt ihr einen ÂťL te in ein erntextÂŤ e Mind (Fach X). Map Anschlie Setzt ihn Ă&#x;end ver um. bitgleichen Mind Ma ps, die wir die ihr gem DIN-A4 acht habt. verschiedenen -Blatt. Nehmt bitte ein 93

iss e bea

e fĂźr die

Erg ebn

Hinweis

ap

nen

Zeit

r Mind M

Mind Ma Miller: Von de p als Ler nhilfe ken 39 Vertretungsstun n Ve ab 7 den ohn nenlernen tere Zweig rzweigungen (H e Vorberei tung Š auptäste e und Ne Beltz 45 min Verl n) gehen Zu ag rWei benzwe op nhe tisim ige

nen ler

Klasse

Da s Ler

je 6,50 â‚Ź

Ziel

Soz ial es

Ich ‌ Raum fĂźr freie Ă„u Ă&#x;erungen :

Umgeb

ung fĂźr

ein Exp

eriment

: Beschr

iftung

Roland BĂźhs

Hanns Petillon

41 Spickzettel fĂźr Lehrer

127 Spiele zum Sozialen Lernen in der Grundschule

2011. Bd. 1 96 Seiten, broschiert, durchgängig zweifarbig Format: 10 x 15,5 cm â‚Ź 6,50 D/sFr 10,50 ISBN 978-3-407-62759-9 erscheint: 18.07.2011 Warengruppe: 1.573

2011. Bd. 2 96 Seiten, broschiert, durchgängig zweifarbig Format: 10 x 15,5 cm â‚Ź 6,50 D/sFr 10,50 ISBN 978-3-407-62794-0 erscheint: 18.07.2011 Warengruppe: 1.573


Beltz Pädagogik

Die neue Reihe bei Beltz Kompakt & übersichtlich Immer 96 Seiten Immer zweifarbig Immer 6,50 Euro Zur Reihe Diese Bücher für Lehrer passen in jede Tasche. Kompakte Information, übersichtlich gestaltet, zu einem freundlichen Preis. Roland Bühs: 41 Spickzettel für Lehrer Ein stichpunktartiger Überblick über die wichtigsten Methoden und Arbeitsformen, gegliedert in die sechs Kapitel Anfangen Einführen Arbeiten Kommunikation Ergebnisse gewinnen und bearbeiten Stundenabschlüsse. Hanns Petillon: 127 Spiele zum Sozialen Lernen in der Grundschule Grundlegende »soft skills« lassen sich in der Grundschule am besten spielerisch vermitteln. Dieses Buch bietet dafür 127 Anregungen, mit Spielen von »Abstellknopf« bis »Zwerg und Riese«.

Marc Böhmann / Regine Schöger Survival-Guide Schulpraktikum 2011. Bd. 3 96 Seiten, broschiert, durchgängig zweifarbig Format: 10 x 15,5 cm € 6,50 D/sFr 10,50 ISBN 978-3-407-62795-7 erscheint: 18.07.2011 Warengruppe: 1.573

Marc Böhmann / Regine Schäfer-Munro: Survival-Guide Schulpraktikum Ohne Praxisschock durchs Schulpraktikum! Das Entscheidende zu den Themen Organisation vorab Verhältnis zum Mentor Rollenerwartungen Unterricht beobachten und auswerten Praktikumsbericht schreiben. Reinhold Miller: 39 Vertretungsstunden ohne Vorbereitung Komplett ausgearbeitete Vertretungsstunden aus den Bereichen »Überfachliches Lernen«, »Soziales Lernen« und »Das Lernen lernen«. So können Lehrer auch ohne Vorbereitung sinnvolle Vertretungsstunden geben. Zielgruppe Lehramtsstudent/innen | Referendar/innen | Lehrer/innen

Reinhold Miller 39 Vertretungsstunden ohne Vorbereitung 2011. Bd. 4 96 Seiten, broschiert, durchgängig zweifarbig Format: 10 x 15,5 cm € 6,50 D/sFr 10,50 ISBN 978-3-407-62793-3 erscheint: 18.07.2011 Warengruppe: 1.573

1


Beltz Frühpädagogik

Grundlegende Thematik in der Erzieherinnenausbildung

Zahlreiche Anregungen für eine sprachanregende Umgebung im Kita-Alltag

Mit zusätzlichen Downloadmaterialien

Methoden und Techniken für eine alltagsintegrierte Sprachförderung

Zum Buch Wann und warum kam es zur Einrichtung des ersten Kindergartens, und wie entwickelte sich die institutionelle Kleinkinderziehung weiter bis heute? Wie und woraus entwickelten sich die heute gebräuchlichen pädagogischen Konzepte? Geschichte und Bedeutung des Kindergartens von den Anfängen im ausgehenden 18. Jahrhundert bis in die Gegenwart werden in diesem Band umfassend dargestellt und mithilfe zahlreicher Abbildungen, historischer Quellen und ausführlicher Beispiele anschaulich beschrieben. Autorin Wilma Aden-Grossmann, Prof. em. für Sozialpädagogik an der Universität/Gesamthochschule Kassel, ist Herausgeberin und Autorin zahlreicher Publikationen, u.a. zur frühkindlichen Erziehung und zur Kindergartenpädagogik.

Wilma Aden-Grossmann Der Kindergarten: Geschichte – Entwicklung – Konzepte 2011 ca. 260 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm € 24,95 D/sFr 35,90 ISBN 978-3-407-62771-1 erscheint: 12.09.2011 Warengruppe: 1.570

2

Zum Buch Sprachförderung ist Programm in der Kita. Besonders effektiv wird sie jedoch dann, wenn Kinder in ihrem Alltag eine Umgebung vorfinden, in der sie viel und gern sprechen können. Dazu brauchen sie Erzieher/innen, die die Sprache bewusst gebrauchen, und vielerlei Anlässe, um sich mitzuteilen. Das Buch vermittelt Grundlagenwissen über den kindlichen Spracherwerb und beschreibt Methoden und Techniken, mithilfe derer Erzieher/innen die Sprachentwicklung der Kinder fördern, ihnen Lust und Freude am Sprechen vermitteln und zugleich Eltern kompetent beraten und unterstützen können. Autor Timm Albers ist Juniorprofessor für Frühkindliche Bildung am Institut für Bildungswissenschaft an der PH Karlsruhe, Schwerpunkt: Spracherwerb und Mehrsprachigkeit. Timm Albers Sag mal! Krippe, Kindergarten und Familie: Sprachförderung im Alltag 2011 128 Seiten, broschiert Format: 16,8 x 24,5 cm € 19,95 D/sFr 28,90 ISBN 978-3-407-62770-4 erscheint: 12.09.2011 Warengruppe: 1.570


Beltz Frühpädagogik

Ganzheitliche Sprachförderung Wichtige Grundlagen für das Lesen- und Schreibenlernen Mit vielen Liedern, Reimen und Gedichten Arbeitsblätter mit Sprachspielen Zum Buch Grundlage für ein erfolgreiches Lesen- und Schreibenlernen in der Schule – und damit für weitere Lernerfolge – ist, dass die Kinder die gesprochene Sprache beherrschen und dass sie ein Gefühl dafür haben, wie sich Sprache zusammensetzt. Die Voraussetzung dafür ist, die einzelnen Laute hören und differenzieren zu können und sauber zu artikulieren: die »phonologische Bewusstheit«. Diese fröhlich-ansprechenden Materialien helfen, die Grundlagen des Lesens und Schreibens freudvoll zu entwickeln und zu festigen. Tiere von A-Z laden die Kinder dazu ein, mithilfe von Sprachspielen, Reimen, Gedichten, Liedern und Vorlesetexten spielerisch und lustbetont die Laute zu hören, zu unterscheiden und zu sprechen. Dabei machen sie in der Gemeinschaft mit den anderen Kindern vielfältige Sprecherfahrungen, entwickeln Sprachgefühl und haben Freude am Sprechen. Autor Gerhard Sennlaub, gelernter Volkschullehrer und Leselehrer von acht Jahrgängen, hat vielfache Erfahrungen im Kindergartenbereich und ist Autor zahlreicher pädagogisch-didaktischer Bücher. Er lebt in Bremerhaven. Zielgruppe Erzieher/innen und Pädagog/innen in Kindergarten und Grundschule

Gerhard Sennlaub Zehn zahme Zebras Im Kindergarten phonologische Bewusstheit entwickeln 2011 176 Seiten, broschiert. Format: 26,5 x 31,5 cm € 24,95 D/sFr 35,90 ISBN 978-3-407-62766-7 erscheint: 12.09.2011 Warengruppe: 1.570

3


Beltz Pädagogik

Mathematik spielerisch vermitteln

Handlungsorientierter Zugang Handfeste und gut durchführbare Ideen und Projekte für den Unterricht Mit zahlreichen vierfarbigen Fotos Zum Buch Mathematik ist mehr als nur Rechnen. Dieses Buch zeigt, wie sich Mathematik in der Grundschule handlungsorientiert vermitteln lässt: den ganzen Klassenraum nutzend, mit viel Bewegung und eigenem Experimentieren. Die Schüler lernen, Strukturen zu verstehen – und verstehen so den Stoff viel besser. Mathe-Unterricht mit Erbsen und Zahnstochern: lehrplankonform und trotzdem aufregend anders. Aus dem Inhalt Schatzsuche oder Gerichtete Größen Das 1 × 1 in der Fläche Unendliches bleibt endlich, auch die Pizza Vollkommene Symmetrie: Platonische Körper Martin Kramer Mit Erbsen und Zahnstochern zur Mathematik Ein Denk-, Staun- und Experimentierbuch für die Grundschule 2011 120 Seiten, gebunden, durchgängig vierfarbig Format: 20,8 x 22,7 cm € 19,95 D/sFr 28,90 ISBN 978-3-407-62758-2 erscheint: 22.08.2011 Warengruppe: 1.575

4

Autor Martin Kramer ist Gymnasiallehrer für Mathematik und Physik, Spielleiter und Theaterlehrer in Tübingen. Er gibt Kurse und Fortbildungen zu erlebnis- und handlungsorientierter Didaktik. Der Name seiner Website ist Programm: www.unterricht-als-abenteuer.de. Zielgruppe Grundschullehrer/innen


Beltz Pädagogik

re Den Qu und Seiteneinstieg souverän meistern Das erste Buch für diese Zielgruppe Mit Online-Materialien Zum Buch Vielerorts werden händeringend Lehrer gesucht – Quer- und Seiteneinsteiger sind da sehr willkommen. Doch der Start in den neuen Beruf ist alles andere als leicht, gerade wenn es an pädagogischem Grundwissen und praktischer Unterrichtserfahrung mangelt. Dieses Buch hilft dabei, den Einstieg zu meistern und die eigene Rolle als Lehrer/in zu finden. Der Ratgeber nennt die Do’s and Dont’s im Klassenzimmer – und auch im Lehrerzimmer. Interviews mit Quer- und Seiteneinsteigern zeigen, worauf es ankommt. Das nötige Grundwissen aus Pädagogik, Didaktik und Psychologie wird übersichtlich und kompakt dargestellt. Konkrete Hilfen für den Schulalltag sowie Kopiervorlagen und Checklisten zum Download machen aus dem Ratgeber ein echtes Praxisbuch. Autor Marc Böhmann, Dipl.-Päd., ist Lehrer an einer Grund- und Werkrealschule in der Nähe von Heidelberg. Publikationen zu den Themen Lehrerprofessionalität, Lehrerbildung und Deutschdidaktik. Zielgruppe Quer- und Seiteneinsteiger in den Lehrerberuf (alle Schularten und Länder)

Marc Böhmann Das Quereinsteiger-Buch So gelingt der Start in den Lehrerberuf 2011 ca. 224 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm € 24,95 D/sFr 35,90 ISBN 978-3-407-25563-1 erscheint: 22.08.2011 Warengruppe: 1.534

5


Beltz Pädagogik

Schulglück und Wie das Glück aus der Schule Ein neuer Ansatz in der Pädagogik Theoretisch begründet und praktisch erprobt Die Antwort auf PISA und G8 Zum Buch Lassen sich Schulleistungen wirklich durch die akribische »Vermessung« von Lehrern und Schülern verbessern? Dieser Glaube hat sich mit den vielen Vergleichsstudien durchgesetzt, und noch immer hat der Begriff »Disziplin« Hochkonjunktur – für Lernfreude oder gar Schulglück scheint da kein Platz zu sein. Dem widerspricht Olaf-Axel Burow mit seiner »Positiven Pädagogik«, denn: Schulglück und Spitzenleistung sind kein Gegensatz, sondern bedingen einander! Der Autor hat schon mit zahlreichen Schulen Zukunftswerkstätten durchgeführt und zeigt: Nicht Druck und Disziplin, sondern Wertschätzung und »Kreative Felder« führen zu Lernfreude – und somit zu Spitzenleistung. Und weil es in der Wissensgesellschaft von morgen mehr denn je auf Kreativität und Innovation ankommt, müssen Schulen Freiräume schaffen, um zukunftsfähig zu werden. Wie das möglich ist, zeigt dieses Buch.

6

Autor Dr. Olaf-Axel Burow ist Professor für Allgemeine Pädagogik an der Universität Kassel und hat mittlerweile Hunderte von Schulen und Bildungseinrichtungen erfolgreich beraten. Außerdem ist er Fachautor zur Gestaltpädagogik, Kreativitätsförderung und Zukunftsgestaltung. Zielgruppe Lehrer/innen aller Schularten in Ausbildung und Praxis | Schulleiter/innen | Lehrende in der Lehreraus- und Fortbildung Aus dem Inhalt »Herauszufin den, wozu man sich ei Gelegenhei gnet, und ei t zu finden, ne dies zu tun, zum Glücklic ist der Schlüs hsein« (Joh sel n Dewey 19 So schlicht 30). diese Form el auf den wirken mag ersten Blic , so erweist k sic Befassung, h doch be i intensiver dass sie in konzentrier wesentlich ter Form di en Bedingun e gen und O für die Entw rientierung icklung eine en r Schule en Wohlbefinde thält, die da n und das s Potenzial ih innen förd rer Schüler/ ern will. D ie vordringl der »guten ic hste Aufgab Schule« be e steht darin und Lehrer , Schüler/in /innen dabe nen i zu unters zufinden, tützen hera was ihre usbesondere, einmalige Ei eigenständ gnung bzw ige, . Begabung bote bereitz ist , und Ange ustellen, di e jeweilige verfolgen. Neigung zu Wer eine so lche Förder Pädagoginn ung – durc en und Päda h gogen, die re jeder Pe das Besond rson hervor ezulocken su gender, wer ch en tschätzend – in anreer Umgebu wird auch Sc ng erfährt, hulglück er der leben. Diese Form el beschrei bt zugleich Inklusiven Sc den Kern ei hule bzw. Po ner sitiven Päda gogik.


Beltz Pädagogik

Spitzenleistung verschwand – und wieder hineinkommt

Aus dem Inhalt Wie das Glück aus der Schule verschwand – und wieder hineinkommt Sieben Wege zu Lernfreude und Schulglück: 1. Renovierung als Chance 2. Schulgründung statt Burnout 3. Durch »Wertschätzende Schulentwicklung« zum Wesentlichen 4. Mit der Zukunftswerkstatt zur »Gesunden Schule« 5. Mit dem »Index für Inklusion« zur Schule für alle 6. Art-Coaching: Die Schule als OASE (Open Art Space) 7. Die Schule als »Kreatives Feld«

Olaf-Axel Burow Positive Pädagogik Sieben Wege zu Lernfreude und Schulglück 2011 256 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm € 26,95 D/sFr 38,50 ISBN 978-3-407-25567-9 erscheint: 18.07.2011 Warengruppe: 1.571

7


Beltz Pädagogik

Motivation kann man lernen!

Mentale Stärke bewusst ausschöpfen

Eine Antwort auf das Grundproblem vieler Lehrer

Leistungsdruck nachhaltig vorbeugen

Zum Buch »Wenn die Schüler nur etwas motivierter wären …« – in deutschen Lehrerzimmern vergeht wohl kaum ein Tag ohne diesen Stoßseufzer. Was die meisten Lehrer/innen nicht wissen: Motivation kann man lernen!

Zum Buch Das Heidelberger Kompetenztraining (HKT) wurde an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg entwickelt. Es gibt Schüler/innen die Möglichkeit, in Stresssituationen (z.B. Klassenarbeit, Klausur) ihr Leistungsvermögen umfassend auszuschöpfen.

In diesem Buch stellt die Autorin auf der Grundlage ihres preisgekrönten »Meisterwerker«-Trainings wirksame Modelle vor, die auf die Schulpraxis zugeschnitten sind und im Unterricht als Bausteine genutzt werden können – zum Beispiel Selbstwirksamkeit, Stärkung der Willenskraft, Zielplanung oder die Gestaltung einer motivierenden Lernumgebung. Alle Modelle werden mit Übungen und Arbeitsaufträgen präsentiert und ermöglichen so eine effektive Unterrichtsvorbereitung. Zielgruppe Lehrer/innen in der Sek. I | Referendar/innen | Lehramtsstudierende | Seminarleiter/innen | Jugendbildner/innen Michaela Brohm Motivation lernen Das Trainingsprogramm für die Schule. Mit Übungen und Kopiervorlagen 2011 ca. 96 Seiten, broschiert Format: 21,0 x 29,7 cm € 19,95 D/sFr 28,90 ISBN 978-3-407-62777-3 erscheint: 12.09.2011 Warengruppe: 1.574

8

Ziel ist damit die Entwicklung mentaler Stärke – für alle Schulformen/-arten und Klassenstufen. Die Autoren stellen Grundlagen und Methodik vor, bieten aber vor allem bereits erprobte Beispiele aus der Schulpraxis und weiteren Anwendungsfeldern (z.B. Leistungssport, Coaching). Zur direkten Umsetzung im Unterricht dienen anschauliche Kopiervorlagen. Zielgruppe Lehrer/innen aller Schularten und Klassenstufen

Wolfgang Knörzer / Wolfgang Amler / Robert Rupp Mentale Stärke entwickeln Das Heidelberger Kompetenztraining in der schulischen Praxis 2011 ca. 160 Seiten, broschiert Format: 16,8 x 24,5 cm € 22,95 D/sFr 32,90 ISBN 978-3-407-25556-3 erscheint: 12.09.2011 Warengruppe: 1.574


Beltz Pädagogik

Fehler vermeiden = einfacher unterrichten!

Einfach umzusetzen: Kein langes Methoden-Studium Sehr konkret: Mit vielen Beispielen aus der Praxis Blick nach vorn: Aus Defiziten Stärken machen Zum Buch Lehrer lieben (und kaufen) Bücher, mit denen sie sich ihren pädagogischen Alltag erleichtern können, ohne dass sie gleich eine neue Methode lernen oder ein anderer Mensch werden müssten. »Geht doch!« ist ein solches Buch. Es ist erfrischend unpädagogisch, weil es vom Fehler ausgeht – und ist genau deswegen so effektiv. »Geht doch!« zeigt, wie Lehrer die 20 häufigsten Fehler vermeiden, um so einfacher und mit mehr Spaß zu unterrichten. Autorin Elizabeth Breaux ist erfolgreiche Buchautorin und Vortragsreisende. Im US-Bundesstaat Louisiana bildet sie Evaluatoren und neue Lehrer aus. Sie hat mehr als 20 Jahre als Lehrerin gearbeitet, vor allem mit Problemschülern.

Fünf typische Fehler Fehler 1: Davon ausgehen, dass die Schüler unsere Erwartungen kennen Fehler 4: Schülerverhalten persönlich nehmen Fehler 10: Erwartungen herabschrauben Fehler 13: Inkonsistent sein Fehler 16: Feedback erst mit Verzögerung geben

Zielgruppe Lehrer/innen aller Fächer, Klassenstufen und Schulformen

Elizabeth Breaux Geht doch! So vermeiden Lehrer die 20 häufigsten Fehler 2011 ca. 176 Seiten, broschiert Format: 13,4 x 20,7 cm ca. € 16,95 D/sFr 24,90 ISBN 978-3-407-62742-1 erscheint: 12.09.2011 Warengruppe: 1.574

9


Beltz Pädagogik

Sprachförderung von der Kita bis zum Schulabschluss Mit »Praxisecken« für Erzieher und Lehrer Zum Buch Erst Sprache ermöglicht die Integration von Menschen mit Migrationshintergrund, denn gute deutsche Sprachkenntnisse sind die Grundlage für Bildungserfolg und gesellschaftliche Teilhabe. Dieses Buch betrachtet die vorschulischen und schulischen Bildungsetappen unter der Fragestellung, wie sprachliche Bildung als Schlüssel zur Integration zugewanderter Menschen genutzt werden kann. Autor Herbert Günther, Prof. Dr., ist Lehrbeauftragter am Institut für Bildung im Kindes- und Jugendalter an der Universität KoblenzLandau und Leitender Ministerialrat im Ministerium für Arbeit, Familie, Prävention, Soziales und Sport des Saarlandes. Zielgruppe Studierende an Fachschulen für Erzieher/innen | Lehramtsstudierende und Lehrer/innen aller Schulformen | Logopädinnen und Logopäden | Dozent/innen in den genannten Bereichen

Herbert Günther Sprache als Schlüssel zur Integration Sprachförderung aus pädagogischer Sicht 2011 ca. 224 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm ca. € 24,95 D/sFr 35,90 ISBN 978-3-407-25669-0 erscheint: 12.09.2011 Warengruppe: 1.571

10

Zum Buch Die Bedeutung der Beratung wird zunehmend von Lehrkräften in der allgemeinen und in der Sonderpädagogik erkannt, Beratung entsprechend oft (professionell) praktiziert und fortgebildet. Mit der »Kooperativen Beratung« wurde von Wolfgang Mutzeck eine der praktikabelsten, meist angewendeten und best evaluierten Beratungsmethoden für den schulischen und sozialen Bereich entwickelt und in den letzten 20 Jahren sehr rege in Fortbildungen vermittelt. Die praktische Anwendung wird in diesem Band durch die Anwender selbst dargestellt. Zugleich werden Problemfelder einer horizontalen, wenig-direktiven Beratungsmethode aufgezeigt und mögliche Konsequenzen dargeboten. Herausgeber Dr. Kerstin Popp ist Professorin an der Universität Leipzig. Sie lehrt am Institut für Förderpädagogik, Lehrstuhl Verhaltensgestörtenpädagogik. Dr. Conny Melzer absolviert derzeit ihr Referendariat an einer Förderschule im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung in Steinfurt/Studienseminar Münster. Andreas Methner ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Förderpädagogik der Universität Leipzig, Trainer und stellvertretender Vorsitzender des »Vereins zur Förderung der Kooperativen Beratungskompetenz e.V.« Kerstin Popp u. a. (Hrsg.) Kooperative Beratung Eine praktische Reflexion 2011 296 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm € 39,95 D/sFr 53,90 ISBN 978-3-407-25543-3 erschienen: 28.02.2011 Warengruppe: 1.570


Beltz Pädagogik

Leichter leben mit »schwierigen« Schülern

Anknüpfung an den individualpsychologischen Ansatz von Rudolf Dreikurs Mit vielen Realbeispielen Zum Buch »Schwierige« Schüler nerven. Überall und immer wieder. Und wohl kaum ein Lehrer wird bezweifeln, dass solche »Störenfriede« oft den schulischen Alltag bestimmen. Dabei wird kaum ein Kind »schwierig« geboren; oftmals ist auffälliges Verhalten ein Hilferuf, den zu erhören die Klassenatmosphäre erheblich verbessern kann. Dieses Buch ist eine Vermischung individualpsychologischer Grundlagen mit anschaulich beschriebenen Praxisbeispielen, bei deren Lektüre sich ein ums andere Mal ein Aha-Effekt einstellt. Die realen Fallbeispiele nutzt die Autorin, um konkret aufzuzeigen, wie Lehrer in solchen Situationen deeskalierend entgegenwirken können. Dieses Buch macht Lehrern Mut! Autorin Sabine Schöneich ist Lehrerin, individualpsychologisch-pädagogische Beraterin und Supervisorin in Hamburg. In mehr als 15 Jahren Schulpraxis in unterschiedlichen Schulformen und -arten erprobte sie erfolgreich individualpsychologische Methoden. Zielgruppe Lehrer/innen aller Klassenstufen und Schulformen

Aus dem Inhalt Schüler fordern uns heraus Ballast über Bord werfen Aufdeckende Gespräche: Blockaden auflösen, Weichen umstellen Selbstreflexion für Lehrer mit vielen Realbeispielen

Sabine Schöneich Schwierige Schüler? Wie Lehrer und Schüler besser zusammenarbeiten 2011 192 Seiten, broschiert Format: 16,8 x 24,5 cm ca. € 19,95 D/sFr 28,90 ISBN 978-3-407-25670-6 erscheint: 18.07.2011 Warengruppe: 1.574

11


Beltz Medienpädagogik

Das erste Buch zur medialen Schulentwicklung

Die erste Didaktik für das Lernen mit Handys

Anschaulich erklärt mit vielen Abbildungen

50 Methoden zum direkten Einsatz im Unterricht In der Praxis erprobt

Zum Buch Viele Lehrer haben PC, Whiteboard, Handy und andere Medien bereits erfolgreich in den Unterricht integriert. Doch es geht noch weiter!

12

Auch die Schulentwicklung kann nachhaltig vom Medieneinsatz profitieren – und sogar erleichtert werden. Martin Kohn zeigt, wie mithilfe »Neuer Medien« eine moderne Lehr- und Lernkultur entstehen kann. Er liefert konkrete Beispiele, wie mediengestützte Schulentwicklung gelingen kann – etwa durch Verwaltung 2.0 (z.B. Intranet, digitales Klassenbuch), Organisation 2.0 (z.B. Peer Coaching, Projektatlas), Unterricht 2.0 (z.B. Computerzertifikat, digitale Schultasche), Hausaufgaben 2.0 (z.B. digitale Lernplattformen) oder Web 2.0 (z.B. Netbook-Klassen). Dabei weist der Autor eindringlich auf mögliche Gefahren hin (Recht 2.0) – und liefert Lösungsan-sätze gleich mit.

Zum Buch Handys gehören zum Lebensalltag jedes Schülers – oft sehr zum Ärger der Lehrer/innen, die sie meistens als Störung des Unterrichts erleben. Die Schüler aber lieben ihre Handys. Warum also sie nicht im Unterricht einsetzen? Die Autoren – Pioniere in der pädagogischen Arbeit mit Mobiltelefonen – zeigen, wie Handys didaktisch eingesetzt werden können. In einer neu entwickelten »Didaktik des mobilen Lernens« präsentieren sie Grundlagen für handygestützte Sequenzen im Unterricht. Den Kern des Buches bilden 50 erprobte Methoden zum direkten Einsatz im Unterricht – etwa die »Handysafari«, der »Kinderstadtplan« oder »Handy, weck mich!« Sie laden Lehrer/innen dazu ein, selbst Handys in den Unterrichtsalltag verschiedener Klassenstufen und Schularten einzubinden, um neue Lernsituationen zu schaffen.

Zielgruppe Lehrer/innen und Schulleiter/innen aller Schulformen

Zielgruppe Lehrer/innen aller Schularten

Martin Kohn Schulentwicklung 2.0 – Digitale Lern- und Arbeitswelten 2011 160 Seiten, broschiert Format: 16,8 x 24,5 cm € 22,95 D/sFr 32,90 ISBN 978-3-407-25551-8 erscheint: 18.07.2011 Warengruppe: 1.574

Katja Friedrich / Ben Bachmair / Maren Risch Mobiles Lernen mit dem Handy Herausforderung und Chance für den Unterricht 2011 ca. 240 Seiten, broschiert Format: 16,8 x 24,5 cm € 24,95 D/sFr 35,90 ISBN 978-3-407-62765-0 erscheint: 22.08.2011 Warengruppe: 1.574


Beltz Medienpädagogik

»Generation Web 2.0« – Know how Lehrer halten Schritt mit ihren Schülern Konkrete Beispiele zur direkten Anwendung Umfangreiche Linkliste Zum Buch Schüler der »Generation Web 2.0« wachsen mit dem Internet auf. Sie kommunizieren, recherchieren und informieren sich online oder lassen sich schlicht vom Internet unterhalten. Lehrer müssen diesem Phänomen nicht hilflos gegenüber stehen.

Zielgruppe Lehrer/innen aller Klassenstufen und Schulformen

Immer mehr Lehrer sehen die Herausforderungen und Chancen des World Wide Web als Motivationsquelle für ihre Schüler. Sie möchten sie im Unterricht nutzen, und bei dessen Vor- und Nachbereitung. Dabei ist es wichtig, dass sie zunächst nachvollziehen können, was die Faszination des Internets ausmacht. Dieses Buch erklärt anschaulich und angereichert mit vielen Screenshots und Fotos alles, was man als Lehrer über die virtuelle Lebenswelt der Schüler wissen muss: von Social Networks über Suchmaschinen und Online-Shopping bis hin zu Musiknutzung und Computerspielen. Neben vielen Chancen werden aber auch Risiken wie Internetsucht, leicht zu entschlüsselnde Passwörter oder Trojaner erklärt. Hilfe bei jeglichen internetbezogenen Problemen liefern eine umfangreiche Linkliste und ein entsprechendes Glossar. Autor Thomas Wolff hat in den letzten Jahren über 60 Bücher für Kinder geschrieben und leitet einen Kinderbuchverlag in Frankfurt am Main. Er ist gelernter Journalist und studierte Sonder- und Heilpädagogik.

Thomas Wolff Was Schüler im Internet tun ... und Lehrer darüber wissen sollten 2011 128 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm 16,95 D/sFr 24,90 ISBN 978-3-407-25566-2 erscheint: 18.07.2011 Warengruppe: 1.574

13


Beltz Pädagogik

So gelingt ein professioneller Theaterunterricht Eine echte Innovation fürs Schultheater Methode unter Theaterpädagog/innen und Pädagog/innen bereits bekannt Zum Buch In vielen Bundesländern gibt es »Darstellendes Spiel« als Fach, und auch Deutschlehrer sollen theaterpädagogische Elemente in ihren Unterricht integrieren – aber wie? Mit diesen B5-Karten zur schrittweisen Einführung und Einübung theaterästhetischer Mittel ist Maike Plath der große Wurf gelungen: Endlich gibt es ein Hilfsmittel, mit dem jedem Lehrer ein professioneller Theaterunterricht gelingt!

Plaht: Das Methoden-Repertoire für Darstellendes Spiel und Theaterunterricht. © Beltz Verlag · Weinheim und Basel

Das Prinzip ist ebenso einfach wie genial: Auf den Karten stehen – nach Farben sortiert – die verschiedenen Gesten, Bewegungsabläufe und sprachlichen Mittel, die ein Schauspieler kennen und beherrschen muss. Diese werden nach und nach eingeführt und können dann eingeübt werden, indem ein Spieler sie in unterschiedlichsten Kombinationen »ansagt« oder die Karten in die Luft hält – für einen Theaterunterricht mit Spaß und System!

Alle winken ins Publikum.

Erzähler und Chor

Ein Spieler steht vorne am Rand und erzählt die Geschichte. Auf zuvor verabredete Stichworte hin reagiert die Gruppe sprachlich und /oder gestisch und mimisch als Chor und stellt auf diese Weise das Erzählte dar. Beispiele: Alle rennen auf der Stelle, alle putzen sich die Nase, alle fallen hin u. Ä.

Maike Plaht: Das Methoden-Repertoire für Darstellendes Spiel und Theaterunterricht. © Beltz Verlag · Weinheim und Basel

Winken

Autorin Maike Plath unterrichtet an einer Hauptschule in Berlin-Neukölln und gehört dem Vorstand des Bundesverbands Darstellendes Spiel an. Sie führt Weiterbildungen für Theaterlehrer/innen durch und hält Workshops und Vorträge zum »Biografischen Theater«. Zielgruppe Fachlehrer/innen für Darstellendes Spiel | Deutschlehrer/innen | Leiter/innen von Theater-AGs | Theaterpädagog/innen außerhalb der Schule Bereits erschienen:

Maike Plath »Freeze!« & »Blick ins Publikum!« Das Methoden-Repertoire für Darstellendes Spiel und Theaterunterricht 2011 Heft und 96 Karten in hochwertiger Klappkassette Format: 24,0 x 16,5 cm € 39,95 D (unverb. Preisempfehlung)/sFr 53,90 ISBN 978-3-407-62775-9 erscheint: 18.07.2011 Warengruppe: 9.890

14

2009. 160 Seiten. Broschiert. € 19,95 D ISBN 978-3-407-62638-7


Beltz Weiterbildung Erwachsenenbildung Beratung und Coaching Beruf und Karriere


Beltz Weiterbildung

Endlich: Whiteboard-Grundlagen für den modernen Arbeitsalltag Effektiver Umgang mit Whiteboards Zahlreiche Anwendungsbeispiele Auf alle Whiteboard-Typen zugeschnitten Zum Buch Interaktive Whiteboards lassen sich im betrieblichen Alltag vielfältig verwenden: für spontane Brainstormings, spannende Präsentationen oder bei internen Meetings. Das Buch gibt einen Überblick über die wichtigsten am Markt befindlichen interaktiven Whiteboard-Modelle und bietet insbesondere Hinweise, welche Lösungen sich für Trainings und Präsentationen unterwegs, aber auch in Seminar- und Besprechungsräumen eignen. Zugleich werden die Grundlagen der Nutzung eines interaktiven Whiteboards aufgezeigt und verschiedene Softwarelösungen verständlich nähergebracht. Das erleichtert auch die grundsätzliche Entscheidung, welches Whiteboard angeschafft werden soll. Viele Anwendungsbeispiele ebnen den Transfer zur direkten Umsetzung. Autoren Peter Kürsteiner trainiert seit 20 Jahren Führungskräfte in Mentaler Fitness und Präsentation. Autor von Fachbüchern. Homepage: www.kuersteiner.de Jürgen Schlieszeit ist Lehrer, Medienpädagoge und Experte für interaktive Whiteboards. Er ist Gründer und Betreiber des ersten deutschen Internet-Portals für Whiteboards, »myBoard.de«. Zielgruppe Berater/innen | Führungskräfte | Mitarbeiter/innen in der Lehrerfort- und -weiterbildung | Trainer/innen

Peter Kürsteiner / Jürgen Schlieszeit Interaktive Whiteboards Das Methodenbuch für Trainer, Dozenten und Führungskräfte 2011 ca. 120 Seiten, gebunden Format: 20,8 x 22,7 cm € 29,95 D/sFr 41,90 ISBN 978-3-407-36500-2 erscheint: 12.09.2011 Warengruppe: 1.577

16


Beltz Weiterbildung

Sprechsport ist: Sportives Sprechtraining Denksport Schnell sprechen lernen mit Spaß Zum Buch Für Trainer, Lehrer und Führungskräfte gilt: Nur wer sauber akzentuiert spricht, hat auch Erfolg. Mit dem innovativen Ansatz eines sportiven Sprechtrainings wollen die Autoren einer breiten Leserschaft das gute Sprechen nahebringen. Speziell zusammengestellte Körper-, Atem und Sprechübungen trainieren das ausdrucksstarke und raumfüllende Sprechen. Die vielen Zungenbrecher-Gedichte laden zum sofortigen Trainieren ein. In Gruppen können sogar SprechsportWettbewerbe durchgeführt werden. Autoren

Dr. Georg Winter, Jurist und Pionier des Sprechsports aus Hamburg, gilt gegenwärtig als Deutschlands schnellster Sprecher. Dagmar Puchalla, Theaterwissenschaftlerin, Schauspielerin, Sprecherin und Sprecherzieherin, ist Mitarbeiterin an der Leuphana-Universität in Lüneburg. Georg Winter / Dagmar Puchalla Sprechsport mit Aussprache-, Ausdauer- und Auftrittstraining 2011 ca. 260 Seiten, gebunden Format: 20,8 x 22,7 cm € 32,95 D/sFr 45,50 ISBN 978-3-407-36506-4 erscheint: 12.09.2011 Warengruppe: 1.577

»Praktisch, anregend, gut.« Kommunikation & Seminar Jetzt mit Lerndesign-Übersicht und ausführlichem Stichwortverzeichnis Zum Buch Dieses Handbuch stellt die Führungskompetenzen in den Mittelpunkt, die Unternehmen von ihren Führungskräften verlangen, und zeigt, wie diese Fähigkeiten gelernt werden können. Die Autoren schöpfen dabei aus ihrer jahrelangen Trainings- und Beratungserfahrung. »Gute Mischung aus Theorie, Witz und Praxis.« Training aktuell »Empfehlung für Trainer und Berater, die ihrer Arbeit mit pfiffigen guten Ideen einen neuen Schliff geben wollen.« www.managementbuch.de Autoren Die Autoren sind Mitgründer der Managementberatung MAICONSULTING in Heidelberg. In der MAIAKADEMIE bieten sie innovative Bildungsangebote an. www.maiconsulting.com Uwe Reineck / Ulrich Sambeth / Andreas Winklhofer Handbuch Führungskompetenzen trainieren 2., überarbeitete und erweiterte Auflage 2011 382 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm € 49,95 D/sFr 66,90 ISBN 978-3-407-36502-6 erscheint: 18.07.2011 Warengruppe: 1.577

17


Beltz Weiterbildung

Auf den Flügeln der Fantasie Das erste Standardwerk über Fantasiereisen 50 erprobte »Reisetexte« für unterschiedliche Situationen Fantasiereisen fördern Kreativität, Lernbereitschaft und Selbstbewusstsein Zum Buch Fantasiereisen arbeiten mit inneren Bildern. Die Geschichten lassen Raum für Interpretationen. So entwickeln die Zuhörer eigene Fantasien, die anschließend in die Gruppen- oder Einzelarbeit eingebracht werden. Sie sind ein didaktischer Trumpf, der beim Managerseminar genauso sticht wie bei der Jugendarbeit, sowohl in der Gruppenarbeit als auch beim Einzelcoaching. Immer mehr Trainer und Berater, Lehrer und Jugendarbeiter, Coaches und Theraapeuten sind auf den Flügeln der Fantasie erfolgreich. Dieses Handbuch behandelt alles, was Fantasiereisen ausmacht: Herkunft, Didaktik und vor allem ihre Anwendung. Für alle, die Fantasiereisen leiten wollen, wird dieses Buch künftig unverzichtbarer »Reiseproviant« sein.

Zielgruppe Berater/innen | Kursleiter/innen | Lehrer/innen | Therapeuten und Therapeutinnen | Trainer/innen | Coaches | Alle, die mit Kindern arbeiten | Ärzte und Ärztinnen

Martin Wehrle Handbuch Fantasiereisen Für Training, Coaching, Beratung, Jugendarbeit und Therapie 2011 303 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm € 39,95 D/sFr 53,90 ISBN 978-3-407-36505-7 erscheint: 18.07.2011 Warengruppe: 1.577

18

Autor Martin Wehrle gilt als Deutschlands bekanntester Karriere- und Gehaltscoach. Er leitet an seiner Hamburger Karriereberater-Akademie den ersten Ausbildungsgang zum Karriereberater. Die Fantasiereise ist der »bunte Schmetterling« seines Methodenrepertoires. Homepage: www.karriereberater-akademie.de


Beltz Weiterbildung

Das erste Buch zur Ausbildung von Resilienz-Beratern Klar strukturierte Trainingsstufen für persönliche und organisationale Resilienz Gezielte Burnout-Prävention Mit Beiträgen von Erik Händeler, Susanne Leithoff, Dr. Rudolf Kast und Reinhard Feichter Zum Buch Die Fähigkeit zu Belastbarkeit und innerer Stärke wird in der Psychologie als Resilienz beschrieben. Resiliente Menschen können auf Anforderungen wechselnder Situationen flexibel reagieren. Im wirtschaftlichen Kontext geht die Definition des Begriffs »Resilienz« über die individuelle Fähigkeit hinaus und umfasst auch die Anpassungsfähigkeit von Organisationen an Veränderungen. Dieses Handbuch liefert beides: Resilienz-Training für Mitarbeiter und für Unternehmen. Sylvia Kéré Wellensiek führt die Leser/innen gekonnt durch profundes Hintergrundwissen, viele Praxisbeispiele und zahlreiche Übungen in die komplexe Thematik ein.

Aus dem Inhalt Teil I Resilienz – Widerstandskraft und Flexibilität in Zeiten ständigen Wandels Teil II Die gezielte Entwicklung persönlicher Resilienz Teil III Die umfassende Ausbildung organisationaler Resilienz Teil IV Die besondere Position der Führungskraft Teil V Das Zusammenspiel im Team und an den Schnittstellen Teil VI Burnout-Prävention und Gesundheitsmanagement Teil VII Die Verantwortung der Geschäftsführung

Autorin Sylvia Kéré Wellensiek, Dipl.-Ing. Innenarchitektur, Trainerin, Therapeutin (Physio- und Psychotherapie), Coach, Autorin, leitet ein Trainings-, Beratungs- und Ausbildungsinstitut am Starnberger See. Themenschwerpunkte: persönliches und organisationales Resilienz-Training, Unternehmenskultur, Führung, Kommunikation, Life-Balance und persönliche Exzellenz. Homepage: www.whtraining.de Zielgruppe

Berater/innen | Führungskräfte | Personalberater/innen | Personalentwickler/innen | Trainer/innen | Coaches | Betriebsrät/innen

Sylvia Kéré Wellensiek Handbuch Resilienz-Training Widerstandskraft und Flexibilität für Unternehmen und Mitarbeiter 2011 ca. 400 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm ca. € 49,95 D/sFr 66,90 ISBN 978-3-407-36504-0 erscheint: 12.09.2011 Warengruppe: 1.577

19


Beltz Weiterbildung

Nicht die perfekte Organisation ist das Ziel, sondern die lernende! Veränderungsprozesse gestalten: Strategien, Architekturen, Erfolgsfaktoren Veränderungen kompetent managen: Balance halten zwischen Bewahren und Verändern Zahlreiche Tipps und Anwendungsbeispiele Zum Buch Dieses Buch ist ein Praxisbuch! Der Leser erhält Anregungen und Werkzeuge, sein eigene Organisation besser zu verstehen und erforderliche Veränderungen professioneller zu gestalten. Zusätzliche Umsetzungstipps und Fragen zur Selbstanalyse in der Neuauflage machen das Handbuch noch anwendungsorientierter. Autoren Dr. Hans Glatz, Studium der Sozial- und Wirtschaftswissenschaft, Lehr- und Forschungstätigkeiten am Institut für Höhere Studien in Wien, seit 1990 ist er Unternehmensberater, Trainer, Mediator. Partner der TRIGON Entwicklungsberatung Unternehmensberatung GmbH in Wien.

»Ein wertvolles Buch für alle, die sich mit Veränderungen in Organisationen beschäftigen.« www.mwonline.de

»Den Lesern wird hier ein guter Überblick in die Zusammenhänge geboten.« wirtschaft & weiterbildung

»Viele praktische Beispiele zeigen einen Weg und machen Lust zum Change Management.« Sozialwirtschaft Hans Glatz / Friedrich Graf-Götz Handbuch Organisation gestalten Für Praktiker aus Profit- und Non-ProfitUnternehmen, Trainer und Berater 2., überarbeitete und erweiterte Auflage 2011 ca. 380 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm € 49,95 D/sFr 66,90 ISBN 978-3-407-36507-1 erscheint: 12.09.2011 Warengruppe: 1.534

20

Mag. Friedrich Graf-Götz, Studium der Pädagogik und Soziologie, selbstständiger Unternehmensberater, Coach und Trainer, ist als Mitarbeiter einer politischen Akademie in Österreich zuständig für Personal- und Organisationsentwicklung. Zielgruppe: Berater/innen | Führungskräfte | Trainer/innen | Coaches | Teamleiter/innen


Beltz Psychologie Therapie Pr채vention Beratung Lehrbuch


Beltz Psychologie

Die alten Stolperpfade verlassen ratgeber Patienten

Zur Selbsthilfe geeignet: bei allgemeinen Lebensfallen und emotionalen Problemen Zahlreiche Übungen zur sofortigen Anwendung Durchgehende Fallbeispiele verdeutlichen die Schemata und Modi Mit Online-Materialien

Zielgruppe Betroffene, die das Buch zur Selbsthilfe oder als Therapiebegleitbuch lesen möchten

Im Fokus der therapeutischen Diskussion

Gitta Jacob / Hannie van Genderen / Laura Seebauer Andere Wege gehen Lebensmuster verstehen und verändern – ein schematherapeutisches Selbsthilfebuch Mit Online-Materialien 2011 188 Seiten, gebunden Format: 13,7 x 21,2 cm € 24,95 D/sFr 35,90 ISBN 978-3-621-27820-1 erscheint: 18.07.2011 Warengruppe: 1.534

22

Zum Buch Viele Menschen kennen dieses Problem: Sie machen im Leben immer wieder dieselben Fehler, obwohl sie sich vorgenommen haben, beim nächsten Mal anders zu reagieren. Sie haben hartnäckige Muster, die sie einfach nicht loswerden, weil bestimmte Gefühle ihnen immer wieder im Weg stehen. In diesem Fall hilft die Schematherapie weiter. Anhand vieler Fallbeispiele und liebevoll illustriert zeigen die Autorinnen, wo die Muster herkommen und wie man sie verändern kann. Arbeitsmaterialien, auch online zum Ausdrucken, helfen beim Aufdecken der eigenen Muster. Ein Glossar erklärt die Fachbegriffe. Autorinnen Dr. Gitta Jacob, Psychologische Psychotherapeutin und Supervisorin für Verhaltenstherapie und Schematherapie, Forschungsambulanz, Klinische Psychologie und Psychotherapie, Universität Freiburg. Hannie van Genderen, Psychotherapeutin und Supervisorin, Maastricht. Dipl.-Psych. Laura Seebauer, Psychologische Psychotherapeutin. Sie arbeitet an der Universitätsklinik Freiburg.


Beltz Psychologie

Alles, was Sie für die Schematherapie brauchen Das Instrumentarium zum Trendansatz Schematherapie Über 140 Arbeits- und Informationsblätter für Patienten und Therapeuten Im Einzel- und Gruppensetting anwendbar Zum Buch Die Schematherapie hat sich in den letzten Jahren als Therapieverfahren etabliert. In der Praxis spielt dabei mehr und mehr das Moduskonzept die Hauptrolle, die Therapeuten arbeiten mit dem „wütenden Kind“ des Klienten oder mit seinem „strafenden Elternteil“. In diesem Band aus der Reihe „Therapie-Tools“ wird nach kurzer theoretischer Einführung eine Vielzahl von Fragebögen, Arbeitsblättern, Hausaufgaben und Übungen modusspezifisch vorgestellt. Die Materialien können sowohl in der Einzeltherapie als auch in der Gruppe bearbeitet werden.

Zielgruppe Psychologische und Ärztliche Psychotherapeuten | Psychiater

pagne in Große Werbekam eitschriften: Psychotherapie-Z t Zeitschrift für Psychotherapeu d Psychotherapie

Autoren Dr. Eva Faßbinder, Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie, Medizinische Universität Lübeck. Prof. Dr. Ulrich Schweiger, Leitender Oberarzt, Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie, Medizinische Universität Lübeck. Dr. Gitta Jacob, Psychologische Psychotherapeutin und Supervisorin für Verhaltenstherapie und Schematherapie, Forschungsambulanz, Klinische Psychologie und Psychotherapie, Universität Freiburg.

e un Klinische Psychologi hoapie PPmP – Psyc er th Projekt Psycho he matik, medizinisc therapie, Psychoso hologie Heute Psychologie Psyc

Eva Faßbinder / Ulrich Schweiger / Gitta Jacob Therapie-Tools Schematherapie Mit Online-Materialien 2011 ca. 250 Seiten, broschiert Format: 21,0 x 29,7 cm € 34,95 D/sFr 47,90 ISBN 978-3-621-27819-5 erscheint: 12.09.2011 Warengruppe: 1.534

Bereits erschienen:

€ 39,95 D ISBN 978-3-621-277839-3

€ 34,95 D ISBN 978-3-621-27746-4

23


Beltz Psychologie

Der Werkzeugkasten für die Arbeit mit Paaren und Familien 27 direkt umsetzbare Übungen für die Paar- und Familientherapie Mit praktischen Materialien (Übungen, Arbeitsblätter) und konkreten Vorgaben für den Therapeuten Bietet Hinweise auf Besonderheiten und die weitere Behandlung Zum Buch Missverständnisse, Uneinigkeit, Untreue oder schwer zu verarbeitende Ereignisse – es gibt viele verschiedene Schwierigkeiten in einer Beziehung, die Paare dazu bringen können, einen Psychotherapeuten oder Berater aufzusuchen. Auch in Familien können unterschiedlichste Probleme zu dem Punkt führen, an dem sich die Familienmitglieder klar werden, dass sie ihrer schwierigen Situation nicht aus eigener Kraft entkommen können.

Aus dem Inhalt I Interventionen für die Paartherapie, z. B. Kommunikation als Kunstform; Dinge, die heraus müssen; Über Geld sprechen; Die Grenzen in der Paartherapie abstecken II Interventionen für die Familientherapie, z. B. Scheiden tut weh: Das Abschiedsbuch; Da fliegt er davon, mein schöner Ballon; Familien-Stressbälle Zielgruppe Ärztliche und Psychologische Psychotherapeuten | Paartherapeuten | Familientherapeuten | Familienberatung | Systemische Berater Katherine Hertlein / Dawn Viers (Hrsg.) Therapie-Tools Paar- und Familientherapie 2011 ca. 250 Seiten, broschiert Format: 21,0 x 29,7 cm € 34,95 D/sFr 47,90 ISBN 978-3-621-27825-6 erscheint: 12.09.2011 Warengruppe: 1.534

24

Katherine Hertlein und Dawn Viers haben einen Fundus an Übungen für Therapie- und Beratungssitzungen zusammengestellt, der sich den häufigsten Problemen von Paaren und Familien widmet. Durch Hintergrundinformationen, konkrete Instruktionshinweise sowie ausführliche Fallbeispiele wird den Therapeuten und Beratern ein „Werkzeugkasten“ angeboten, der zu kreativen und lebendigen Therapiesitzungen inspiriert. Autoren Katherine Hertlein, Paar- und Familientherapeutin/ Supervisorin, Assistant Professor University of Nevada, Las Vegas. Dawn Viers, Paar- und Familientherapeutin/Supervisorin, New River Valley.

Paare im Str eit, Familien im Psychostress – ein ganz besonderes Setting!


Beltz Psychologie

Wie sage ich es? Todesnachrichten angemessen und einfühlsam überbringen Konkret: Hilfe für Helfer Praxisbezogen: mit nachgestellten Filmszenen auf CD-ROM Erfahren: Autoren sind Mitglieder im Trainernetzwerk „Zivilcourage“

Zielgruppe Alle Berufsgruppen, zu deren Einsatzbereich das Überbringen einer Todesnachricht gehört (Polizei, Notfallmedizin und Notfallpsychologie, Seelsorge, Kranken- und Altenpflege etc.)

Wir werben in:

Zum Buch Fremden Menschen die Nachricht vom Tod eines Angehörigen mitteilen zu müssen, ist eine schwierige Aufgabe und erfordert sowohl persönliches Einfühlungsvermögen als auch berufliche Kompetenz. Polizisten, Ärzten oder Notfallpsychologen sowie (Alten-)Pflegern und Seelsorgern wird durch das im Buch vorgestellte Training Schritt für Schritt erläutert, wie sie ihre Handlungssicherheit erhöhen können und worauf es beim Überbringen der Nachricht ankommt: Wie tritt man den Hinterbliebenen empathisch entgegen? Wann ist der richtige Zeitpunkt zu gehen? Wie schützt man sich selber vor den aufwühlenden Erlebnissen? Rollenspiele und umfassende Materialien sorgen für einen praxisnahen und interaktiven Unterricht. Gezielte Hinweise und Tipps ermöglichen aber auch eine selbstständige Aneignung der jeweiligen Wissensinhalte. Autoren Marisa Przyrembel, Promotionsstipendiatin an der Humboldt-Universität, Berlin. Dr. Kai J. Jonas, Assistant Professor für Sozialpsychologie an der Universität Amsterdam. Prof. Dr. Christine Knaevelsrud, Juniorprofessorin für klinisch-psychologische Intervention an der Freien Universität Berlin.

Marisa Przyrembel / Kai J. Jonas / Christine Knaevelsrud Todesnachrichten übermitteln Manual für Polizei, Seelsorge, Notfallmedizin und Notfallpsychologie Mit CD-ROM. 2011 144 Seiten, broschiert Format: 16,8 x 24,5 cm € 29,95 D/sFr 41,90 ISBN 978-3-621-27791-4 erscheint: 18.07.2011 Warengruppe: 1.534

25


Beltz Psychologie

Internet und PC als Droge Top-Experten zeigen Wege aus dem krankhaften PC-/Internet-Gebrauch Therapiebegleitbuch, einsetzbar als Bibliotherapie 4-farbige Ausstattung, viele Grafiken

Zielgruppe Betroffene in Therapie und Selbsthilfe | Angehörige | Psychotherapeuten in Kliniken, Beratungsstellen und Praxen

Wir werben in:

Zum Buch Pathologischer PC-/Internet-Gebrauch, umgangssprachlich auch Online-Sucht genannt, nimmt unter Jugendlichen und jungen Erwachsenen immer mehr zu. In Deutschland zeigen etwa 16 % der männlichen Jugendlichen bis 18 Jahre ein exzessives Spielverhalten, ein großer Teil von ihnen ist als abhängigkeitsgefährdet einzuschätzen. Zunehmend werden diese Abhängigen in Kliniken und psychotherapeutischen Praxen behandelt. In diesem Therapiebegleitbuch beschreiben die Autorinnen, wie es zur PC-/Internet-Abhängigkeit kommen kann, und erläutern die Behandlung Schritt für Schritt. Durch die attraktive Gestaltung des Buches kann es in Kliniken eingesetzt werden, die Patienten und Therapeuten bekommen Arbeitsmaterialien zur Hand. Aber auch die Angehörigen der Betroffenen erhalten wertvolle Informationen. Alle Arbeitsmaterialien können online abgerufen werden. Autorinnen Dr. Petra Schuhler, Dipl.-Psych., Leitende Psychologin und Psychotherapeutin in der Psychosomatischen Fachklinik Münchwies. Dr. med. Monika Vogelgesang, Chefärztin an der Psychosomatischen Fachklinik Münchwies.

Petra Schuhler / Monika Vogelgesang Abschalten statt Abdriften Wege aus dem krankhaften Gebrauch von Computer und Internet. Mit Online-Materialien 2011 ca. 196 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm € 29,95 D/sFr 41,90 ISBN 978-3-621-27780-8 erscheint:12.09.2011 Warengruppe: 1.534

26


Beltz Psychologie

buch Patienten

Das erfolgreiche Patientenbuch jetzt in zweiter, überarbeiteter Auflage

22 Störungen des Erwachsenenalters

Hilfe für Betroffene und deren Angehörige

Online-Materialien mit den wichtigsten Infos zu den Störungen und der Behandlung mit KVT

Als Selbsthilfe sowie zur Therapiebegleitung geeignet Zum Buch Die Binge-Eating-Störung (BES) ist vor allem durch regelmäßige, meist unkontrollierbare Essanfälle charakterisiert, die von den Betroffenen als sehr belastend empfunden werden. Betroffene gibt es ebenso viele wie bei anderen Essstörungen, jedoch bleibt die BES als relativ neues Störungsbild häufig unerkannt und somit auch unbehandelt. Dieses Buch liefert Informationen zur Störung, Handlungsanweisungen und hilfreiche Tipps. Damit ist das Buch ein ständiger Begleiter, wenn man sich aus dem Teufelskreis der Essanfälle befreien möchte.

Einfacher Einstieg in die Prinzipien der KVT

Zum Buch Eine junge Frau, die nur noch hungert, ein Mann, dem vor Angst die Stimme versagt, ein Paar, im Clinch miteinander verstrickt – ihnen allen kann mit Kognitiver Verhaltenstherapie geholfen werden. Das Buch gibt eine Einführung in die Behandlung von 22 Störungen mit KVT. Der Leser erfährt die wichtigsten Prinzipien von Diagnostik und Intervention, sodass besonders Studierende und Therapeuten in Ausbildung einen Einstieg bekommen. Herausgeber Prof. Dr. Martin Hautzinger ist Lehrstuhlinhaber für Klinische und Entwicklungspsychologie, Universität Tübingen.

Autorin Prof. Dr. Simone Munsch, Ordinaria für Klinische Kinder- und Jugendpsychologie an der Universität Lausanne, Schweiz.

Simone Munsch Das Leben verschlingen? Hilfe für Betroffene mit Binge Eating Disorder (Essanfällen) und deren Angehörige. Mit Online-Materialien 2. Auflage 2011 165 Seiten, gebunden Format: 13,6 x 20,7 cm € 19,95 D/sFr 28,90 ISBN 978-3-621-27810-2 erscheint: 12.09.2011 Warengruppe: 1.534

Martin Hautzinger (Hrsg.) Kognitive Verhaltenstherapie Behandlung psychischer Störungen im Erwachsenenalter Mit Online-Materialien 2011 392 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm € 39,95 D/sFr 53,90 ISBN 978-3-621-27771-6 erscheint: 18.07.2011 Warengruppe: 1.534

27


Beltz Psychologie

h Elternbuc

Elternbuch in Anlehnung an das erfolgreiche Therapieprogramm THOP, mit neuen wissenschaftlichen Erkenntnissen

Das erfolgreiche Fachbuch nun auch in deutscher Sprache

Über 50.000 verkaufte Exemplare

Mit Fallbeispielen und Therapiedialogen

Zum Buch Hyperaktive und trotzige Kinder stellen oft eine große Belastung für den Familienalltag dar. Aber Eltern sind ihren Problemkindern nicht hilflos ausgeliefert: In diesem Buch wird gezeigt, wie sie sich (und ihren Kindern) helfen können! Das Buch kann im Rahmen der Behandlung des Kindes bei einem Psychotherapeuten oder Arzt zur Information der Eltern eingesetzt werden. Es ist auch als Selbsthilfeprogramm für Eltern geeignet, die sich eigenständig mit den Problemen ihres Kindes beschäftigen möchten.

Zum Buch Akzeptanz- und achtsamkeitsbasierte Verfahren haben sich in der therapeutischen Behandlung von Stress, Ängsten oder Depressionen als äußerst wirksam erwiesen. Bis heute sind nur vereinzelt Untersuchungen und Darstellungen zur Behandlung von Kindern und Jugendlichen etwa mit der Akzeptanzund Commitmenttherapie (ACT) oder der dialektisch-behavioralen Therapie (DBT) vorhanden. In 12 Beiträgen werden die verschiedenen Ansätze in der Anwendung mit Kindern und Jugendlichen näher beschrieben und schließen damit diese Lücke. Der direkte Praxisbezug wird dabei immer wieder hergestellt.

Autoren Prof. Dr. Manfred Döpfner, Dipl.-Psych., Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters der Universität Köln. Stephanie Schürmann, Dipl.-Psych., Klinik und Poliklinik für Psychiatrie der Universität Köln. Prof. Dr. Gerd Lehmkuhl, Direktor der Klinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie der Universität Köln. Manfred Döpfner / Stephanie Schürmann / Gerd Lehmkuhl Wackelpeter und Trotzkopf Hilfen für Eltern bei ADHS-Symptomen, hyperkinetischem und oppositionellem Verhalten. Mit Online-Materialien 4., überarbeitete Auflage 2011 ca. 315 Seiten, gebunden Format: 13,7 x 21,2 cm € 24,95 D/sFr 35,90 ISBN 978-3-621-27821-8 erscheint: 12.09.2011 Warengruppe: 1.534

28

Einbezug verschiedener neuer Therapieansätze

Herausgeber Laurie A. Greco, Psychotherapeutin und Professorin an der Universität von Missouri. Steven C. Hayes, Professor für Psychologie, Universität Nevada, Begründer der Akzeptanz- und Commitmenttherapie. Laurie A. Greco / Stephen C. Hayes Akzeptanz und Achtsamkeit in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie 2011 304 Seiten, gebunden € 44,95 D/sFr 59,90 Format: 16,8 x 24,5 cm ISBN 978-3-621-27816-4 erscheint: 18.07.2011 Warengruppe: 1.534


Beltz Psychologie

Erweiterung der KVT für eine neue Zielgruppe Der erste Band zur Kognitiven Verhaltenstherapie bei Kindern und Jugendlichen Grundlage: der erfolgreiche Ansatz von H. H. Stavemann Viele Praxisbeispiele Altersgemäße Techniken und Therapiedialoge Zum Buch Nachdem sich die Kognitive Verhaltenstherapie in der Psychotherapie Erwachsener als außerordentlich erfolgreich erwiesen hat, zeigt sich, dass das Verfahren auch bei der Therapie mit Kindern und Jugendlichen gut eingesetzt werden kann. Je früher dysfunktionale und schädigende Kognitionen aufgedeckt und verändert werden, umso besser. Wichtig ist dabei jedoch das Wissen um die Grundlagen der kognitiven Entwicklung. Die Einführung zeigt, wie kognitive Interventionen im Vorschul-, Grundschul- und Jugendalter erfolgreich eingesetzt werden. Für jede Gruppe werden altersgemäße Techniken für die kognitive Umstrukturierung anhand von Beispieldialogen und Übungen dargestellt.

ind: Ein Beruf im Aufw 000 künftige Derzeit sind ca. 7. lichennd Kinder- und Juge in Ausbildung n te psychotherapeu

Autoren PD Dr. Angelika Schlarb, Dipl.-Psych., Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin, Universität Tübingen Dr. Harlich H. Stavemann, Dipl.-Psych., Lehrtherapeut/ Supervisor für Kognitive Verhaltenstherapie, Leiter des Instituts für Integrative Verhaltenstherapie (IVT) in Hamburg. Zielgruppe Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten | Kinder- und Jugendpsychiater

Angelika A. Schlarb / Harlich H. Stavemann Einführung in die KVT mit Kindern und Jugendlichen Grundlagen und Methodik 2011 ca. 200 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm € 29,95 D/sFr 41,90 ISBN 978-3-621-27693-1 erscheint: 18.07.2011 Warengruppe: 1.534

29


Beltz Psychologie

Zielgruppengerechte Materialien mit altersgemäßen Illustrationen

Einbezug von aktuellen Problemen wie Amok an Schulen oder Cyberbullying

Praxisnahe Tipps für eine vertrauensvolle Beziehung zwischen Therapeut und Klient

Renommierte Herausgeber sowie Beitragsautoren aus Psychologie und Pädagogik

Zum Buch Die Soziale Phobie ist eine der häufigsten Störungen im Kindes- und Jugendalter und löst bei den Betroffenen oftmals eine Reihe begleitender Probleme wie Depressionen oder Essstörungen aus. Das vorliegende Manual gibt Psychotherapeuten und Psychiatern einen Überblick über das Störungsbild und vermittelt Schritt für Schritt die Durchführung einer altersgemäßen Therapie. Wie das Vertrauen der Patienten gewonnen und ein sinnvolles Umdenken angestoßen werden kann, erläutern die Autoren ebenso wie den Einbezug der Eltern.

Zum Buch U-Bahn-Überfälle, Amokläufe in Schulen – durch eine ständige Präsenz in den Medien wächst der Eindruck, Gewalt und aggressive Handlungen nehmen heutzutage mehr überhand als noch vor einigen Jahren. Sind Kinder und Jugendliche tatsächlich gewaltbereiter denn je? Wer sind die Täter, wer die Opfer? In welchen Formen äußert sich die Gewalt? All diesen Fragen gehen die Autoren in 19 Beiträgen auf den Grund. Neben den Darstellungen zu den Ursachen einzelner Gewaltformen steht vor allem im Vordergrund, welche Möglichkeiten der Prävention und Intervention es gibt.

Autoren Dr. Regina Steil und Dipl. Psych. Simone Matulis arbeiten in der Verhaltenstherapieambulanz der Goethe-Universität Ffm. Franziska Schreiber, Promotionsstipendiatin, Goethe-Universität Ffm. Prof. Dr. Ulrich Stangier, Lehrstuhlinhaber für Klinische Psychologie und Psychotherapie, Goethe-Universität Ffm.

Regina Steil / Simone Matulis / Franziska Schreiber / Ulrich Stangier Soziale Phobie bei Jugendlichen Behandlungsmanual für die kognitive Therapie Mit Online-Materialien 2011 196 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm € 44,95 D/sFr 59,90 ISBN 978-3-621-27789-1 erscheint: 18.07.2011 Warengruppe: 1.534

30

Herausgeber Prof. Dr. Günther Deegener, Experte zum Thema Kindesmissbrauch, war Professor an der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie. Dr. Wilhelm Körner, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut, Psychologischer Psychotherapeut, Münster Günther Deegener / Wilhelm Körner (Hrsg.) Gewalt und Aggression im Kindes- und Jugendalter Ursachen, Formen, Intervention 2011 360 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm € 39,95 D/sFr 53,90 ISBN 978-3-621-27803-4 erscheint: 12.09.2011 Warengruppe: 1.534


Beltz Psychologie

rbe

Jetzt in Fa

Erstes Kurzlehrbuch zum Thema Einheitliche Strukturierung ermöglicht das schnelle Nachschlagen einzelner Störungen Zum Buch Die Klinische Entwicklungspsychologie setzt sich zusammen aus den Grundlagenfächern Klinische Psychologie und Entwicklungspsychologie und behandelt psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen. Alle wichtigen Störungen (z. B. Bindungsstörungen, Schlafstörungen, Essstörungen) werden nach einem einheitlichen Schema beschrieben. Fallbeispiele zu jeder Störung, Merksätze und Übungsaufgaben am Ende jedes Kapitels machen die Themen greifbar und leicht zugänglich. Autoren Prof. Dr. Nina Heinrichs, Prof. Dr. Arnold Lohaus, Lehrstuhl für Klinische Kinder- und Jugendpsychologie und -psychotherapie, Universität Bielefeld. Zielgruppe Studierende der Psychologie und Pädagogik | Ausbildungskandidaten Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie | Erziehungsberatungsstellen Nina Heinrichs / Arnold Lohaus Klinische Entwicklungspsychologie kompakt Psychische Störungen im Kindes- und Jugendalter Mit Online-Materialien 2011 224 Seiten, broschiert Format: 19,4 x 25,0 cm € 26,95 D/sFr 38,50 ISBN 978-3-621-27806-5 erscheint: 18.07.2011 Warengruppe: 1.534

Das Standardwerk jetzt in Farbe, vollständig überarbeitete Abbildungen Mit Online-Materialien für Studierende (deutschenglisches Glossar, Multiple-Choice-Quiz, Links) und Dozenten (Abbildungen und Tabellen zum Download) Glossar mit mehr als 600 Fachbegriffen Zum Buch Die Biologische Psychologie ist eines der wichtigsten Grundlagenfächer in der Psychologie: Um zu wissen, wie der Mensch funktioniert, muss man verstehen, wie Nerven, Hormone, das Gehirn und die Wahrnehmungsorgane arbeiten. Rainer Schandry stellt das komplette Fachgebiet verständlich und anwendungsbezogen vor. Hervorgehobene Beispiele, Merkkästen, Zusammenfassungen, Prüfungsfragen und ein umfangreiches Glossar ermöglichen die optimale Prüfungsvorbereitung. Autor Prof. Dr. em. Rainer Schandry, Lehrstuhl für Biologische Psychologie, Universität München Rainer Schandry Biologische Psychologie Mit Online-Materialien 3., vollständig überarbeitete Auflage 2011 608 Seiten, gebunden, vierfarbig Format: 19,7 x 25,5 cm € 54,95 D/sFr 73,50 ISBN 978-3-621-27683-2 erscheint: 18.07.2011 Warengruppe: 1.534

31


Beltz Psychologie

17 Prozent aller Krankschreibungen wegen psychischer Probleme

32

Das ganze Fach auf einen Blick

Konkrete Übungen und Materialien

Anwendungsorientierte Darstellung durch Beispiele aus der Praxis und typische Einsatzfelder

Zum Buch Nicht nur das wachsende Arbeitspensum und der immer größer werdende Zeitdruck können den Beruf zur persönlichen Belastung werden lassen. Auch verschiedenste personelle und strukturelle Probleme am Arbeitsplatz scheinen manchmal kaum zu bewältigen. In diesem Buch zeigen die Autoren, wie man persönliche Kompetenzen, Entspannungsverfahren, das Prinzip der Achtsamkeit sowie eine ausgleichende Freizeitgestaltung als innere Ressourcen nutzt, um die Herausforderungen im Arbeitsalltag langfristig zu meistern.

Zum Buch Im Rahmen der Wirtschaftspsychologie konzentriert sich das Fach der Personalpsychologie vor allem auf den Menschen im Unternehmen. Neben den grundlegenden Theorien werden im neuen Band der Kompakt-Reihe auch die Erfolgsfaktoren der Personalpsychologie beleuchtet sowie die wichtigsten Arbeitsbereiche von Personalpsychologen genauer dargestellt. Beispiele und Merksätze machen die Inhalte anschaulich, Reflexions- und Transferdarstellungen sowie Übungsaufgaben vereinfachen die Prüfungsvorbereitung.

Autoren Dr. Nadine Schuster, selbstständige Beraterin am Institut für Personal- und Gesundheitsentwicklung (IPGE), Mainz. Sascha Haun, Dipl.-Psych., wissenschaftlicher Mitarbeiter am Psychologischen Institut der Johannes Gutenberg-Universität, Mainz. Prof. Dr. Wolfgang Hiller, Universitätsprofessor für Klinische Psychologie und Psychotherapie an der Universität Mainz.

Autor Prof. Dr. Michael Treier, Professor für Wirtschaftspsychologie und Personalmanagement an der Business Information and Technology School (BITS) Iserlohn, Lehrbeauftragter an der Universität Wuppertal.

Nadine Schuster / Sascha Haun / Wolfgang Hiller Psychische Belastungen im Arbeitsalltag Trainingsmanual zur Stärkung persönlicher Ressourcen Mit Online-Materialien 2011 208 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm € 39,95 D/sFr 53,90 ISBN 978-3-621-27813-3 erscheint: 18.07.2011 Warengruppe: 1.534

Michael Treier Personalpsychologie kompakt Mit Online-Materialien 2011 220 Seiten, broschiert Format: 19,4 x 25,0 cm € 26,95 D/sFr 38,50 ISBN 978-3-621-27792-1 erscheint: 18.07.2011 Warengruppe: 1.534

Zielgruppe Studierende der Psychologie und Wirtschaftswissenschaften


Internet: www. beltz.de Email: info@beltz.de

Verlagsgruppe Beltz Postfach 10 01 54 69441 Weinheim Werderstraße 10 69469 Weinheim Telefon: 0 62 01/6 00 70 Telefax: 0 62 01/60 07 310 info@beltz.de Marketing/Vertrieb Telefax 0 62 01/60 07 493 Marketing- und Vertriebsleiter Andreas Horn (Ltg.) Telefon 0 62 01/60 07 440 a.horn@beltz.de Vertriebsleiterin Sortiment Andrea Fölster Telefon 0 62 01/60 07 431 a.foelster@beltz.de

Unsere Vertreter

Hamburg, Schleswig-Holstein, Niedersachsen-Nord Henning Knapke Weidenallee 51 20357 Hamburg Telefon 0 40/4 39 69 72 Telefax 0 40/43 80 67 henning.knapke@t-online.de Bremen, Niedersachsen (ohne Nord) Jochen Thomas-Schumann Verlagsvertretungen Zum Bauernholz 1 21401 Thomasburg Telefon 0 58 59/97 89 66 Telefax 0 58 59/97 89 68 elajochen@t-online.de Nordrhein-Westfalen Georg Leifels Moltkestraße 10 58089 Hagen Telefon 0 23 31/33 04 96 Telefax 0 23 31/33 65 59 georgleifels@t-online.de Hessen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Luxemburg Peter Wiebel Fritz-Schubert-Ring 71 60388 Frankfurt Telefon 0 61 09/24 95 73 Telefax 0 61 09/24 96 45 p.wiebel@gmx.net

Auslieferungen

Reklamationen und Bestellungen direkt bei Rhenus Deutschland RML Rhenus Medien Logistik GmbH & Co. KG Justus-von-Liebig-Str.1 86899 Landsberg am Lech Telefon 0 81 91/970 00-622 Telefax 0 81 91/970 00-405 bestellung@beltz.de

Vertrieb Rosemarie Bornholt Telefon 0 62 01/60 07 433 r.bornholt@beltz.de

Lizenzen Rebecca Lampertsdörfer Telefon 0 62 01/60 07 337 r.lampertsdoerfer@beltz.de

Annemarie Schladoth Telefon 0 62 01/60 07 437 a.schladoth@beltz.de

Presse & PR Bettina Schaub (Ltg.) Telefon 0 62 01/60 07 443 Telefax 0 62 01/60 07 392 b.schaub@beltz.de

Anna-Luisa Stadelmann Telefon 0 62 01/60 07 452 a-l.stadelmann@beltz.de Anna-Christine von Seggern Telefon 06201/6007 485 a-c.vonseggern@beltz.de

Pressereferent Jacob Hochrein Telefon 0 62 01/60 07 389 j.hochrein@beltz.de

Werbung Pädagogik Rebecca Ihrke Telefon 0 62 01/60 07 398 r.ihrke@beltz.de

Veranstaltungen/Lesungen Sassa Valérie Kraft Telefon 06201/6007399 s.kraft@beltz.de

Werbung Psychologie Gina Wollenschläger Telefon 0 62 01/60 07 435 g.wollenschlaeger@beltz.de Baden-Württemberg Marion König Postfach 038 76471 Iffezheim Telefon 00 33/38 88 00 040 Telefax 00 33/38 88 00 298 m.undj.koenig@web.de Bayern Matthias Böhme Jürgen Bogner c/o Vertreterbüro Würzburg Huebergasse 1 97070 Würzburg Telefon 09 31/1 74 05 Telefax 09 31/1 74 10 boehme@sitwell.de

Günter Thiel Reuharting 11 A-4652 Steinerkirchen Telefon 06 64/39 12 835 Telefax 06 64/77 39 12 835 guenter.thiel@mohrmorawa.at

Schweiz AVA Verlagsauslieferung AG Centralweg 16 CH 8910 Affoltern am Albis Telefon 0 44/762 42 50 Telefax 0 44/762 42 49 verlagsservice@ava.ch www.ava.ch

Österreich Mohr Morawa Buchvertrieb GmbH Postfach 2 60 A-1101 Wien Telefon 01/68 01 45 Telefax 01/68 87 130 und 01/68 96 800 bestellung@mohrmorawa.at

Schweiz Ruedi Amrhein c/o AVA Verlagsauslieferung AG Centralweg 16 CH-8910 Affoltern am Albis Telefon 0 44/762 42 45 Telefax 0 44/762 42 49 r.amrhein@scheidegger-buecher.ch

Gestaltung: Rebecca Ihrke

2011

Kindergarten, Hort und Krippe

Kindergarten

Bestellnr. 900353

Österreich Günther Raunjak Feldstraße 92 A-3420 Kritzendorf Telefon 06 64/391 28 39 Telefax 0 22 43/3 01 96 guenther.raunjak@mohrmorawa.at

Berlin, Mecklenburg-Vorpommern, Brandenburg, Sachsen, Sachsen-Anhalt Barbara Strunk Kirchgasse 33 12043 Berlin Telefon 0 30/6 82 18 28 Telefax 0 30/6 86 87 68 barbara.strunk@t-online.de

Unsere Kataloge

Bestellnr. 900031

Thüringen und Spielwarenhandel Neue Bundesländer Jochen Thiele Warschauer Str. 58a/59a 10243 Berlin Telefon 0 30/44 31 97 81 Telefax 0 32 12/12 19 091 jochen.thiele@gmx.de

Bestellnr. 900604

Bestellnr. 901236

Titelabbildung: Oliver Melzer S. 15: Robert Lehmann/Fotolia S. 21: Lina Marie Oberdorfer Preisänderung und Irrtum vorbehalten. Redaktionsschluss: Mai 2011 901287 / 05.11 / 5.000


Die Zielgruppenkataloge von Beltz

2011

Kindergarten, Hort und Krippe

Kindergarten

ISBN 978-3-407-00353-9

ISBN 978-3-407-00031-6

901287 / 05.2011 / 5.000 www.beltz.de

ISBN 978-3-407-00604-2

ISBN 978-3-407-01236-4


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.