СПИСОК ОСНОВНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ В.И. ОВСЯННИКОВА №
Название работы
Выходные данные
Объём
Соавторы
монографии и брошюры 1 2 3 4
5 6 7 8
9
10
11
12
Проблемы Востока и общественнополитическая мысль России (середина XIX в). Массовые движения народов Азии и оценка их К. Марксом и Ф. Энгельсом (середина XIX в). Восток в общественно-политической мысли России (Научно-аналитический обзор). Историософские поиски на пороге XXI века. Состояние и перспективы развития дистанционного образования в мире (научно-аналитический обзор). Вопросы организации обучения без отрыва от основной деятельности (дистанционного образования). Начальный курс дидактики дистанционного образования Технологизация дистанционного образования - Учебное пособие для системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки Учебное пособие для системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов. Введение в дистанционное образование/ Учебное пособие для системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки. Введение в дистанционное образование/ Практические задания для системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов. Комментарии к книге Б.Андерсена и Е.Бирк «Мультимедиа в образовании» (специализированный курс). Наглядность, как дидактическая основа использования ТСО в образовании
М.: Наука, Главная редакция восточной литературы, 1989 г. М.: Наука, Главная редакция восточной литературы, 1989 г. М.: ИНИОН АН СССР, 1990 г.
6,25 п. л.
М.: МГОПУ и «Социальнополитический журнал», 1997 г. М.: Магистр, 1997 г.
4,25 п. л.
М.: Изд-во МГОПУ, 1999 г.
3,25 п. л.
Журнал «Педагогика», 2005 г. М.: МГОПУ, 2002 г.
49,25 п.л.
7,14 п. л. 3,0 п. л.
3,75 п. л.
Кинелев В. Г. и другие
С соавторами ГурииРозенблит С.
М.: МГОПУ, 2001 г.
3 п.л.
Густырь А.В.
М.: МГОПУ, 2001 г.
3 п.л.
Густырь А.В.
М.: ИИТО ЮНЕСКО, 2004 г.
3 п.л.
М.: МГОПУ, 2005 г.
5 п.л.
Ерхова Н.В., Захарова Е.Б.
статьи, тезисы докладов 13 14 15
Двусторонние планы сотрудничества обществоведов. Совет АН СССР по международному сотрудничеству в области общественных наук. Сотрудничество обществоведов социалистических стран в области исследования актуальных проблем социализма - Актуальные проблемы мировой социалистической системы (Сб. статей).
Общественные науки. 1979г. № 7 Общественные науки, 1980г. № 3
0,7 п. л.
М.:ИЭМСС АН СССР, 1980 г.
0,5 п. л.
0,5 п. л.
Смирнов С. Н.
16
Империалистические противоречия между мировыми войнами.
17
Советская историография «феодального национализма» // Актуальные вопросы историографии Востока нового и новейшего времени. Проблемы национально-освободительного движения в странах Азии и Северной Африки в советской и зарубежной историографии 50-80-х гг. XX в Тезисы научной конференции (16-20 декабря 1985 г). Колониальная агрессия Англии в первой половине XIX в. и ее социальноэкономические последствия для стран Азии в оценке К Маркса и Ф. Энгельса Некоторые проблемы внешней политики Англии XIX-XX вв.(сб.статей) Тайпины: поиск будущего в прошлом.
18
19 20
21
22
23
24
25 26
27 28
Советская историография установления дипломатических отношений между СССР и США // Историография проблем международных отношений в зарубежных странах (Сб. статей). Восточный материал журнала «Современник» - Общественнополитическая проблематика периодической печати России (XIX - XX вв.) (Сб. статей). Советская историография «феодального» этапа массовых движений в Китае и Индии - Узловые проблемы докапиталистических обществ Востока: Вопросы историографии (Сб. статей). Массовые движения народов Азии середины XIX в. и общественнополитическая мысль России Актуальные проблемы историографии всеобщей истории (Сб. статей). Общественно-политическая мысль России о массовых движениях середины XIX в. и перспективах развития стран Азии - Повышение эффективности подготовки учителей истории без отрыва от производства. Тезисы научной конференции. А была ли теория? Публицистика как составная часть российского востоковедения середины XIX в - Повышение эффективности востоковедной подготовки учителей без отрыва от производства Тезисы научной конференции (28-31 мая 1991). Азия и общественно-политическая мысль России. Кризис социально-гуманитарных наук и проблема переоценки ценностей Историко-культурное наследие человечества и его изучение при подготовке учителей без отрыва от производства // Тезисы украинскороссийского симпозиума (26-28 августа 1992).
США экономика, политика, идеология, 1980 г. № 8 М.: Наука, Главная редакция восточной литературы, 1985 г.
1,0 п. л.
Курск, 1986г.
1,0 п. л.
Проблемы Дальнего Востока, 1987г. № 3 М.: РИО МГИАИ, 1988г.
0,5 п. л.
М.: РИО МГЗПИ, 1989г.
1,0 п. л.
М.: Наука, Главная редакция восточной литературы, 1990г.
1,0 п. л.
Сыктывкар, РИО СГУ, 1990г.
0,5 п. л.
Одесса, РИО ОГПИ. 1990г.
0,2 п. л.
Мировая экономика и международные отношения, 1990г. №2 Наука Главная редакция восточной литературы. 1991г.
0,25 п. л.
Восток, 1992г. № 4
0,5 п. л.
Одесса, РИО ОГПИ, 1992г.
0,2 п. л.
0,2 п. л.
1,0 п. л.
0,6 п. л.
29 30
31 32
33
34 35 36
37 38 39 40 41
Кризис социально-политических наук и переоценка ценностей. Кризис социально-гуманитарных наук и «переоценка ценностей» - Формация или цивилизация? (Сб. статей и материалов). Загадка основного вопроса Бытия (Тезисная версия для дискуссии). Основные этапы выработки. В. И. Лениным стратегии и тактики пролетариата в национально-колониальном вопросе. Россия в контексте геополитической концепции «Европа-Азия» общественнополитических курсов середины XIX в. История взаимоотношений России и стран Востока. Тезисы научной конференции. Неопубликованное письмо А. К. КаземБека в "Русское слово". Социально-гуманитарные науки состояние и перспективы обновления. Восток в первые десятилетия XX в.: проблемы и суждения - Политическая история государств Азии и Северной Африки XX в. В поисках новых парадигм социальногуманитарных наук. Историческая судьба марксизмаленизма. Формационная концепция право на существование. К новой парадигме социальногуманитарных наук. Проблема цивилизаций: возможный подход - Тезисы докладов международной научно-методической конференции.
Социально-политический журнал 1993г. №4 М.: МГОПУ,1993г.
0,5 п. л.
Социально-политический журнал, 1994г. №4 Рукопись депонирована в ИНИОН АН СССР № 9805 от 22 04 1982г.
0,5 п. л.
Владимир, ВГПИ,1995г.
0,15 п. л.
Восток, 1996г. № 1
0,75 п. л.
Новая и новейшая история, 1996г. № 3 М.: Магистр, 1996г. Т 1
0,5 п. л.
Социально-политический журнал, 1997г. № 4 Социально-политический журнал. 1997г. № 5; 1998г. № 1 Социально-политический журнал, 1997г. № 6 Alma mater, 1997г. №2
1,0 п.л.
Тула, ТГПИ,1997г.
0,4 п. л.
1,0 п. л.
Баженов В. В.
1,0 п. л.
0,5 п. л. 0,5 п. л. 1,5 п. л. 0,2 п. л.
учебная литература 42 43
44
45
46
47
Советская историография истории США - Историография актуальных проблем новой и новейшей истории (Уч. пособие). Советская историография рабочего движения в США - Практикум по историографии новой и новейшей истории. Основные направления сотрудничества историков социалистических стран в области исследования актуальных проблем социализма - Советская историография социалистического сотрудничества. Методические рекомендации по изучению темы «Главные капиталистические страны после мировой войны» на уроках истории в профтехучилищах. Экономическое и социальнополитическое развитие крупнейших империй Востока во второй половине XVII - начале XVIII вв. - Новая история стран Азии (Пособие для студентов). Колониальная агрессия европейских государств и США в страны Востока и ее последствия во второй половине XVIII первой половине XIX вв. - Новая история стран Азии (Пособие для студентов).
М.: РИО МОПИ, 1974 г.
2,75 п. л.
М.: РИО МОПИ, 1978 г.
1,0 п. л.
М.: РИО МОПИ, 1978 г.
0,3 п. л.
М.: Высшая школа, 1982 г.
2,0 п. л.
М.: Просвещение, 1983 г.
1,5 п. л.
М.: Просвещение, 1983 г.
1,5 п. л.
Коллектив авторов
48 49
50
51
52 53 54
55
56
57
58 59
Страны Азии в годы первой мировой войны - Новая история стран Азии (Пособие для студентов). Подъем демократического и национально-освободительного движения в странах Азии в 1919-1923 гг. Народы Азии в период кризиса колониальной системы империализма (Пособие для студентов). Вторая мировая война и страны Азии Народы Азии в период кризиса колониальной системы империализма (Пособие для студентов). Распад колониальной системы империализма и его последствия Распад колониальной системы империализма и пути развития освободившихся стран Азии (Пособие для студентов) Крестьянская война тайпинов в Китае Практикум по истории стран Азии. Восстание 1857-1859 гг. в Индии. Практикум по новой истории стран Азии. Историческое развитие народов Азии в оценке общественно-политических кругов России 50 х. - первой половине 60-х гг. XIX в. - Практикум по новой истории стран Азии. Национально-освободительные и феодальные движения в странах Азии (Индии, Китае, Африке) - Хрестоматия по новой истории для учителей. Социально-политическое развитие Османской империи во второй половине XIX в. Реформаторское движение, принятие конституции - Новая история стран АЗИИ (ВТОР. пол. XIX – нач. XX вв.) (Пособие для студентов). Проблемы национальноосвободительных и антифеодальных движений народов Азии в середине XIX в. Их оценка К. Марксом и Ф. Энгельсом - Программа спецкурса для студентов. Новая история стран Азии и Африки Программа для студентов. Проблемы Востока и общественнополитическая мысль России Программа спецкурса.
Просвещение, 1983г.
1,0 п. л.
М.: РИО МГЗПИ, 1984 г.
1,5 п. л.
М.: РИО МГЗПИ, 1984 г.
1,4 п. л.
М.: РИО МГЗПИ. 1984 г.
1,4 п. л.
М., Просвещение, 1990 г.
1,0 п. л.
М., Просвещение, 1990 г.
2,0 п. л.
М., Просвещение, 1990 г.
3,0 п. л.
М., Просвещение, 1990 г.
1,5 п. л.
Социально-политический журнал, 1995 г.
2,0 п. л.
Минпрос СССР, 1985 г.
0,75 п. л.
Минпрос РСФСР, 1990 г.
1,0 п. л.
М.: МГЗПИ, 1992 г.
0,5 п. л.
Палтиевич Р. Л.
Барсукова О. В.
Барсукова О. В.
публикации по проблемам совершенствования образования 60 61 62
63 64
О методике изучения новой и новейшей истории стран Азии и Африки в высшей школе. «Круглый стол»: значение истории в воспитании советской молодежи. Проблемы исторического образования – Лектору о современном мире Сб. – Вып. 11 – По материалам еженедельника «Аргументы и Факты». Организация самостоятельной работы студентов-заочников по всеобщей истории (Методические рекомендации). Методика чтения проблемных лекций по истории и использованию ТСО на заочных отделениях исторических факультетов.
Народы Азии и Африки, 1984 г. № 3
0,75 п. л.
Новая и новейшая история, 1985 г. № 4 М.: Знание, 1989 г.
0,3 п. л.
РОИ МГЗПИ, 1989 г.
1,5 п. л.
Коллектив авторов
РИО МГЗПИ, 1988 г.
2,0 п. л.
Коллектив авторов
0,5 п.л.
65
66
67 68
69 70 71
72 73 74
75
76
77 78 79 80
81
82 83 84
85
Проблемы преподавания новой и новейшей истории в пединститутах «Круглый стол» в Министерстве народного образования РСФСР. Планирование и организация самостоятельной работы студентовзаочников в межсессионный период Педагогическое образование без отрыва от производства – Ежегодник. Всесоюзная конференция преподавателей истории пединститутов. Заочное педагогическое образование состояние и перспективы Педагогическое образование без отрыва от производства – Ежегодник. Высшая школа за рубежом системы образования и уровни подготовки кадров (Информационный сб.). Высшая школа за рубежом: проблемы выживания в условиях экономического спада. (Информационный сборник). Высшее педагогическое образование без отрыва от производства (Сб. основных постановлений, приказов, инструкций). Образование без отрыва от производства опыт организации. Дистанционное образование в России: миф или реальная перспектива. Высшее заочное образование: новые подходы - Педагогическое образование без отрыва от производства – Ежегодник. О некоторых итогах и проблемах высшего заочного педагогического образования в России - Педагогика и общество (Сб. научных трудов). Состояние и развитие дистанционного образования в мире (резюме доклада на Генеральную конференцию ЮНЕСКО в ноябре 1997г). Ценностные ориентации студентов педагогического вуза. Высшее заочное образование в России Педагогическое образование без отрыва от основной деятельности – Ежегодник. Образование без отрыва от основной деятельности: право на существование. Состояние и развитие дистанционного образования в мире - Образование и XXI век. Информационные и коммуникационные технологии. Дистанционное образование: теоретические проблемы и противоречия // Педагогическое образование без отрыва от основной деятельности – Ежегодник. Обращение к читателям Исследование психолого-педагогических основ дистанционного образования О дидактических принципах обучения в дистанционном образовании//Тезисы научных докладов X-ой научнопрактической конференции МГУС «Наука-сервису» Вопросы дистанционного обучения по специальности «Государственное и муниципальное управление»//Проблемы
Новая и новейшая история, 1990 г. № 6
0,25 п. л.
М.: РИО МГЗПИ, 1990 г. №1
0,5 п. л.
Новая и новейшая история, 1991г. № 1 М.: РИО МГЗПИ, 1991 г. №2
0,26 п. л. 1,5 п. л.
Круглов Ю. Г. Лазарев В. Н.
М.: РИО МГОПИ, 1992 г.
6,0 п. л.
Борисов В. М. Лазарев В. Н.
М.: РИО МГОПИ, 1992 г.
2,0 п. л.
Борисов В. М. Лазарев В. Н.
М.: РИО МГОПИ, 1992 г. Вып – 2.
3,0 п. л.
Борисов В. М. Лазарев В. Н.
М.: Педагогика, 1995 г. № 1 М.: Педагогика. 1996 г. № 3 М.: МГОПУ,1996 г. № 5
0,6 п. л.
0,75 п. л.
Лазарев В. Н.
М.: МГОПУ, 1996 г.
1,0 п. л.
Круглов Ю. Г. Лазарев В. Н.
Международное сотрудничество, 1997г. № 3
0,1 п. л.
0,5 п. л.
Педагогика, 1998 г. № 5
Утенков В. М.
М.: Издательство МГОПУ, 1998 г. № 6
0,75 п. л.
Круглов Ю. Г. Лазарев В. Н.
Alma mater, 1998 г. № 5
1,0 п. л.
Утенков В. М.
М., Наука, 1999 г.
2,5 п. л.
Кашицин В. П. Кинелев В. Г. и др.
М.: МГОПУ, 1999 г. № 7
1,5 п. л.
Открытое образование, 2004, №3 Открытое образование, 2004, №2 М.: МГУС, 2005
0,2 п.л. 0,25 п.л.
М.: РИЦ МАГМУ, 2005
0,25 п.л.
0,25 п.л.
Легостаев И.И.
86 87
88
89
90
91
92 93
94
95
96
97
государственного и муниципального управления (Сб. научных трудов) Вып. V Об основных закономерностях обучения в дистанционном образовании Исследование психологических основ дистанционного образования//Образовательная среда сегодня и завтра (материалы III всероссийской научно-практической конференции, Москва, 27.09 – 30.09.2006) О понятии ДО «в полном объеме» и роли печатного учебного материала// Качество дистанционного образования, концепции, проблемы решения (материалы VIII международной научнопрактической конференции (EDQ-2006) Дидактическая система дистанционного образования и ее нормативно-правовое обеспечение// Система обеспечения качества в дистанционном образовании Дидактический подход к обучению студентов исторических факультетов// Некоторые проблемы мировой истории и методика их изучения (Сб. статей) Психологические барьеры в обучении и решении задач//Психологопедагогические проблемы инновационных процессов в образовании Distance education for the information society policies, pedagogy and professional development, analytical survey. About information materials for an IITE Analytical Survey on Distance Education//Distance Education: Structure. Methodology. Staff Development and Legal Ashtcts (Expert Meeting) Отчет о выполнении Государственного контракта «Разработка механизма по внедрению электронного обучения на уровня учебных заведений. Стандарты, технологии, организация учебного процесса, управление качеством на уровне международного стандартов Отчет о выполнении проекта Минобрнауки РФ «Разработка методического обоснования необходимого ресурсного обеспечения учебного процесса в случае ДОТ Психологические барьеры в обучении и решении задач//Психологопедагогические проблемы инновационных процессов в образовании Актуальные вопрос теории и практики открытого дистанционного образования: педагогика и психология//Качество дистанционного образования. Концепции, проблемы, решения (EDQ2008):Материалы X Международной научно-практической конференции
Социальногуманитарные знания, 2006, №4 М.: Рособразование, 2006 г.
0,25 п.л.
Легостаев И.И.
0,25 п.л.
Балашова Ю.В.
М.: МГИУ, 2006
0,2 п.л.
Жуковский МИМ ЛИНК, 2006
1,0 п.л.
М.: МГГУ им.М.А. Шолохова, 2009
1 п.л.
М.: МГГУ, 2008
0,5 п.л.
Легостаев И.И. Царьков В.В.
IITE. UNESCO. Moscow. 2001
5 п.л.
IITE (Moscow), March 2324. 2004
1 п.л.
Zaparovanny Y.
Рукопись № П721 от 28 сентября 2007 г.
3 п.л.
Коллектив авторов
Рукопись «П-183 МЦПИ, 2008
3 п.л.
М.: РИЦ МГГУ, 2008 г.
М.: МГИУ, 2008
Легостаев И.И., Царьков В.В. 0,25 п.л.
Балашова Ю.В.
редактирование 98 99
Новая история стран Азии - Пособие для студентов. Народы Азии в период кризиса колониальной системы империализма -
Просвещение, 1983г. М, 1984г.
С 157
Кургинян Е. А.
С 81
Кургинян Е. А.
100
101 102 103 104 105 106 107
108 109
110 111 112
Пособие для студентов. Распад колониальной системы империализма и пути развития освободившихся стран Азии (1945-1983 гг.) - Пособие для студентов. Новая история стран Азии - Практикум для студентов. Хрестоматия по новой истории 16401870 гг. - Пособие для учителя. Формация или цивилизация? (Сб. статей и материалов). Новая история стран Азии (вторая половина XIX — начало XX вв.) Пособие для студентов. Политическая история государств Азии и Северной Африки. ХХ век - Пособие для студентов. Состояние и перспективы развития дистанционного образования в мире Аналитический доклад. Заочное обучение в зарубежных странах: концепции, практика, перспектива//Научно-аналитический обзор. Педагогическое образование без отрыва от основной деятельности – Ежегодник. Новая дидактика: технология проектирования современной модели дистанционного образования//Учебное пособие для системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов Дистанционное образование в России: постановка проблемы и опыт организации (дайджест) Мультимедиа в образовании (специализированный курс) Информационные и коммуникационные технологии в образовании
М, 1984г.
С 79
М, Просвещение, 1990г.
С 192
М, Просвещение, 1990г.
С 287
М, Альфа, 1993г.
С 146
М, Социальнополитический журнал, 1995г. М, Магистр, 1996г. Т. 1
С 323
Т. 2
С 373
Кургинян Е. А.
С 306
М, Магистр, 1997г.
С 40
М.: ИНИОН АН СССР, 1989
5 п.л.
РИЦ МГОПУ, 19901999гг. № 1-7 Москва, 2002
Галаган А.А.
Монахов В.М. и др.
М.: ИИТО ЮНЕСКО, 2001
15 п.л.
М.: ИИТО ЮНЕСКО, 2004
15 п.л.
М.: ИИТО ЮНЕСКО, 2006
(?) п.л.