Rapport de Stage Professionnel 4A : Apprendre à apprendre autrement

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Méthodologie

Introduction

Ce rapport présente: Avant d’entrer dans les détails de mon stage professionnel, commençons tout d’abord par

Dans une première partie, les missions et les lois qui régissent le métier d’architecte en Tunisie.

mettre les labels sur les étiquettes et clarifier

Dans

la

deuxième

quelques

sente

le

cadre

notions.

L’importance

d’un

stage

partie,

du

stage

il

préchoisi.

professionnel : Il est primordial pour tout étu-

Dans la troisième partie il étudie les pro-

diant en architecture de couronner son cursus

jets j’ai participé. Chaque projet débute

universitaire par un stage professionnel. Ce der-

par une représentation du

nier, représente une continuité à sa formation

ral puis une analyse des données fournies

d’architecte et une transition entre les années

et les contraintes à prendre en considéra-

d’études et l’exercice du métier d’architecte. En effet, ce stage de fin d’études permet à l’architecte stagiaire de mettre à l’épreuve ses acquis théoriques, pratiques cumulés pen-

cadre géné-

tion. Ensuite je représente ma contribution personnelle, en mettant l’accent sur les taches auxquelles

j’ai participé pour finir

par une synthèse des acquis et mes critiques

dant ses cinq années d’études et d’assurer des rir

responsabilités l’expérience

et

lui

permettant

le

savoir-faire

d’acquénécessaire

pour appréhender la réalité complexe du métier en apprenant à collaborer avec les différents intervenants (bureaux d’études techniques, maitres d’ouvrage, entrepreneurs, etc.). Le stage professionnel nous permet aussi de vivre et d’évoluer dans un cadre nouveau entouré de personnes à responsabilités complémentaires, de faire face à des contraintes perpétuelles, d’assister aux différentes phases de l’élaboration d’un projet ainsi que les autres missions accomplies par un architecte telles que la conception, l’exécution, la coordination mais aussi le travail administratif

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