Pistes pédagogiques

HISTOIRE

Il s’agira d’amener les élèves à : - appréhender le métier d’archéologue ; - découvrir l’habitat et la vie quotidienne des Gallo-romains ; - localiser sur une carte les vestiges de cette agglomération antique ; - placer sur une frise chronologique les périodes et évènements clés de la civilisation romaine et gallo-romaine en contextualisant.

HISTOIRE DE L’ART

Il s’agira d’amener les élèves à découvrir : - l’architecture gallo-romaine ; - les techniques de fabrication du verre, de la céramique.

ARTS PLASTIQUES

Il s’agira d’amener les élèves à : - réaliser un travail de recherche sur un objet découvert pendant l’exposition : l’observer, le dessiner, le questionner ; - à imaginer le décor d’une fresque en s’inspirant des enduits peints de l’exposition ; - à réaliser une planche de bande-dessinée illustrant la vie quotidienne des Gallo-romains.

LATIN

Il s’agira d’amener les élèves à : - découvrir la civilisation gallo-romaine ; - traduire des inscriptions latines.

FRANÇAIS

Il s’agira d’amener les élèves à : - écrire un récit mettant en scène l’un des dieux découverts lors de l’exposition.