Table of Contents
Index 2 Design and Composition 3 Ballon Project 4 Design 1 5 Workshop 1 6 Construction 1 6 Methods of visualisation 2 (DM1) 7 Methods of visualisation 3 (DM2) 8 Miscellanous Works 9 Flyer and Light First work with Photoshop Retouching and abstracting Exhibition Space in Milano The headless horse rider Malny Kulturny Priestor Competition Kosice, Slovakia Workshop artistic design First work with Google Sketchup „Build your ideal work space by examining your own“ Analysis of building services 10 Architecture and Energy 10 Webdesign 11
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Design and Composition Prof.: Ingrid Eberl Year: 2009/10
1
2
3
11.07 2.00
6.04
30
2.35
38
2.58
P1
P4
PA A
1.00
1.495 Schnitt A-A
B
19
PB
PB
PC
PC B
PD
PD
Schnitt A-A
17
78 2.00
200 80 160 200
PE
PE
P1
3
1
6.16
2.69
2
3
P2
P3
C
P4
MatrikelNr: 0930807 Name: Schmid Benjamin Projekt: Übung#03 Gruppe: 5 Pläne: Grundriss EG Maßstab: 1:50 LV/Jahr: K1 inkl.TZ 09/10
07.12.2009 11:05:53
C
2.58
38
300 150
2.00
25
P3
PA
A
4.905
P2
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Ballon Project
In cooperation with David Romberg, Philadelphia
Location: Graz, Schlossbergplatz Host: Neue Galerie Graz Year: Spring 2009
A Box with 6 cameras bound to a helium ballon of 1,6m dia is being lifted up ca. 200m by a balloon of 2m dia. At the highest point the 2m-balloon is being cut off from the rest and the box falls with nearly the real rate of fall down to earth recording the surroundings. 27 people volunteered for the operation.
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Design 1
Location: TU Graz Campus Prof.: Ida Pirstinger Year: WS 2010
Design 12 masterstudios on top of a building
Penthaus_Campus Entwerfen1_WS10/11_Pirstinger Schmid Benjamin_0930807
3. Obergeschoss
Das Gebäude besitzt vier Zugänge, Den representativen Eingang über die Rolltreppe im Hof der Rechbauerstraße, einladend und einfach bequem erklimmt man die 22m Höhenunterschied zum Ausstellungsbereich. Die Feuertreppe des Bestandsgebäudes, welche representativ ebenfalls im Ausstellungsbereich endet. Den Haupteingang des Bestandsgebäudes auf der Westseite, wo man mit dem Lift beziehungsweise der Treppe in einem Stück bis zur Dachterasse des Neubaus gelangen kann. Er stellt auch die Haupterschließung für die Studenten - und Lehrerschaft dar. Die im Hintergrund gehaltene Treppe zum momentanen Dach, die im obersten Stockwerk des Bestandsgebäudes anfängt und bis in den dritten Stock des Neubaus die Gästeräumlichkeiten erschließt. Man kann Sie auch vom Ausstellungsbereich mit Zugriffsbeschränkung begehen. 2. Obergeschoss
Das Gebäude gliedert sich in einen öffentlichen Ausstellungsbereich im Erdgeschoss und einen sich über 3 Stockwerke erstreckenden Masterstudiobereich, in dem auch separat zugänglich die Gästewohnungen untergebracht sind sowie eine großzügige Dachterasse.
Innenraum
Das Stockwerk teilen sich je 4 Institute mit Ihren Masterstudios und ein Gastprofessor mit seiner Wohnung, jede Etage verfügt über einen eigenen Sanitärbereich mit Dusche, einen Kopierraum und einem kleinen Aufenthaltsbereich sowie zwei Terrassen. Die ellipsoide Form ergibt sich aus der Überlegung der Kommunikation ohne scharfe Kanten und des Behalts der Individualität, sozusagen etwas zwischen Kreis und Eck. Die Drehung um die eigenen Achse bezieht sich auf das nebenliegnde ebenfalls TU-Gebäude Lessingstraße 25, in dem hauptsächlich Studenten der Bauingenieurswissenschaften angesiedelt sind und umarmt es in einer kollegialen Geste, wodurch auch weiterhin das Bestandsgebäude von der Südostsonne profitiert. Die Rolltreppe bespielt den momentan hauptsächlich als Wegeführung genutzten Parkbereich und rückt die universtitäre Funktion der internen gegenseitigen Präsentation und des Diskurs erneut auf eine alltägliche Ebene.
1. Obergeschoß
Erdgeschoß Ansicht Norden
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Workshop 1 / Construction 1
Prof.: Reiterer, Hirsch Year: WS 2010
Design your own 10x10x10 m ; M 1:20
Build a Tram station in Front of a Cafe 6 / 12
Methods of visualisation 2 (DM1)
Practice building 3d, rendering, Adobe 3D and others
Build an abstraction and render it
Measure a chair and build a 3D-Model
Prof.: Urs Hirschberg Programs: Rhino, 3dsmax, Acrobat 3D, Indesign
Enlighten the inner detail and render it again...
Situate the chair in a room and render it again Choose a inner detail
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Methods of visualisation 3 (DM2)
Prof.: Urs Hirschberg Programs: Maya, Maxwell Render, Acrobat 3D, Illustrator, Adobe Premiere
Practice programming and rendering in Maya
Build a 3D Model of the Alps by programming in Maya, deform it, add objects and assign different Materials.
Later render the compilation in Maxwell Render with mutiple light sources and make a Movie out of it.
Final Assignment: An interactive Portfolio of your Work with an interactive 3D Model.
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Miscellanous Works
First work with Photoshop Retouching and abstracting
Malny Kulturny Priestor Competition Kosice, Slovakia
K WOR Flyer and Light
The headless horse rider
K WOR
First work with Google Sketchup
ESS
OGR R P IN
Workshop artistic design
ESS
OGR R P IN
Helping the Ex-girlfriend build an Exhibition Space in Milano
„Build your ideal work space by examining your own“
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Analysis of building services / ArchEnergy Prof.: Wolfgang Lรถschnig, Bryan Cody Year: 2010/11
Architecture and Energy Building a Skyscraper with positive Energy
Analysis of building services Caritas School Centre, Graz Zollverein School, SANAA
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Webdesign
Setup, Maintenance and Administration
Platform: Joomla
archpoint.tk - Exchange platform for scripts, tests and notes - 800 Users
vs-goesting.at- Representation for a ground school in graz
studententrainerprojekt.tugraz.at fakarch.at Volunteering students hold courses for firstgraders in Revit, Allplan, Archicad Homepage of the social students community of the faculty of architecture
S
K WOR
RES G O IN PR
Allplan Nemetschek platform for architecture students in Graz
K WOR
S
K WOR
RES G O IN PR
Online Travelblogs of my journeys, also readable under die-frau.at - user bsl
ESS
OGR R P IN
Tales of Architecture - Int. communication platform for architecture students
Visprojekt.tk- Platform and Round table for critical projects in graz
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