La percepción tdc 2010

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Percepci贸n


¿Cuáles son las diferencias entre la percepción que tenemos de nuestro mundo y la realidad?


Forma de conocer Herramienta del ser cognoscente para recibir, procesar y/o transmitir informaciones de su entorno. Generaci贸n 2010-1011 de TdC.


La percepci贸n es el conjunto de procesos que nos permiten reconocer, organizar y dar sentido a las sensaciones que recibimos de los estimulis de nuestro medio ambiente. (Epstein & Rogers, 1995).


La percepciĂłn es el proceso activo, selectivo e interpretativo por el cual se registra o toma consciencia del mundo externo a travĂŠs de la experiencia sensorial. GuĂ­a del programa de TdC del Bi


EL SENTIDO VISUAL DE LA PERSCEPCIÓN


多Como funciona la vista?


Hemisferio Izquierdo

Verbal: Usa palabras para nombrar, describir, definir.

Analítico: Estudia las cosas paso a paso y parte a parte.

Hemisferio Derecho No verbal: Es consciente de las cosas, pero le cuesta relacionarlas con palabras. Sintético: Agrupa las cosas para formar conjuntos.

Simbólico: Emplea un símbolo en representación de algo. Por ejemplo, el dibujo significa "ojo"; el signo + representa el proceso de adición.

Concreto: Capta las cosas tal como son, en el momento presente.

Abstracto: Toma un pequeño fragmento de información y lo emplea para representar el todo.

Analógico: Ve las semejanzas entre las cosas; comprende las relaciones metafóricas.

Temporal: Sigue el paso del tiempo, ordena las cosas en secuencias: empieza por el principio, relaciona el pasado con el futuro, etc.

Atemporal: Sin sentido del tiempo, centrado en el momento presente.

Racional: Saca conclusiones basadas en la razón y No racional: No necesita una base de razón, ni se los datos. basa en los hechos, tiende a posponer los juicios.

Digital: Usa números, como al contar.

Lógico: Sus conclusiones se basan en la lógica: una cosa sigue a otra en un orden lógico. Por ejemplo, un teorema matemático o un argumento razonado.

Razón –lenguaje Analítico

Intuición - Emoción Sintético

Lineal: Piensa en términos de ideas encadenadas, un pensamiento sigue a otro, llegando a menudo a una conclusión convergente.

Espacial: Ve donde están las cosas en relación con otras cosas, y como se combinan las partes para formar un todo.

Intuitivo: Tiene inspiraciones repentinas, a veces basadas en patrones incompletos, pistas, corazonadas o imágenes visuales.

Holístico: Ve las cosas completas, de una vez; percibe los patrones y estructuras generales, llegando a menudo a conclusiones divergentes

http://www.personarte.com/hemisferios.htm


*Test* Si ves a la mujer girando en el sentido de las manecillas del reloj estas usando el lado derecho.

Si ves a la mujer girando en sentido contrario a las manecillas del reloj estas usando el lado izquierdo.

Hacia que lado esta girando?...

Algunas personas pueden ver a la mujer girar en ambos lados, y segĂşn los expertos pueden tener un IQ elevado ya que saben cambiar de hemisferio.



«La Gestalt definió la percepción como una tendencia al orden mental. Inicialmente, la percepción determina la entrada de información, y en segundo lugar, garantiza que la información retomada del ambiente permita la formación de abstracciones (juicios, categorías, conceptos, etc.)» Definición del concepto de percepción en psicología con base en la teoría Gestalt por Gilberto Leonardo Oviedo

Definición profundamente influenciada por el filósofo Kant Se aleja del pensamiento cartesiano de Descartes Cuestiona el empirismo: percibir conlleva ya una actividad reflexiva.

Relación sujeto-objeto Hay un proceso de desnate de la información sin el cual no podríamos poner orden a nuestra percepción del mundo. Relación con la actividad de la razón y del lenguaje La percepción como actividad mental nos permite entender los límites de nuestra percepción. Percibir es de alguna manera categorizar. ¿Qué es la realidad?



ÂżQuĂŠ ves al primer vistazo?


¿Viste esto? La primera vez, mucha gente solo veo un mezcla de negro y blanco que no significa nada. Una vez que nos detenemos con mas atención, somos capaces de organizar lo captado por nuestro sentido, y lo relacionamos con el concepto mental (representación mental de lo percibido: abstración -categorización) de una vaca, lo que permite dar un significado a lo percibido.


ÂżQuĂŠ ves en esta foto? ces, no podemos percibir lo que exist


¿Qué ves?

¡A veces, vemos lo que no existe! Pincipio gestalt: ley de percepción de buenos contornos


¿Qué ves?

Saxofonista o mujer Pincipio gestalt: ley de percepción de figura de fondo


¿cuáles de las líneas es más larga?

Ponzo Illusion: ley de similaridad Es muestro mundo en tres dimensiones representado en dos dimensiones que requiere de una adaptación de nuestra percepción


Ilusi贸n 贸ptica de Frazier

驴Espiral o solo c铆rculos?


驴puedes alcanzar la cima?

Parece siempre subir lo que nuestra raz贸n nos dice que es totalmente imposible!


¿Cuáles de las líneas es más larga? Ilusión de Muller-Lyer Aunque, la ciencia de la neurología entiende de más en más como funciona nuestro cerebro, existe aún fenómenos no entendidos…



¿Cuáles de los soldados es más alto?


Conclusión

Lo que percibimos es ya una interpretación de nuestro entorno. Por lo tanto la pregunta es: ¿cómo interpretamos? “Our minds must be taking the available sensory information and manipulating that information somehow to create mental representations of objects, properties, and spatial relationships of our environments” (Peterson, 1999). ¿Cuáles son las estructuras de pensamiento preexistentes en nosotros? ● Relación forma – color – movimiento ● Relación de utilidad ● Relación Causa – efecto ● Relación lineal del tiempo Pasado –


多Podemos confiar en nuestros sentidos?


Además ¿Cuál es la relación entre nuestra percepción y la emoción? Libro: El error de descartes Dvd: Secrets of the mind de Antonio Damasio Nos muestran

Nuestras emociones le dan un valor a lo que percibimos Identidad

Ética


Para finalizar

¿Qué podemos hacer para rebasar nuestros Nos muestran límites perceptuales y ampliar nuestra percepción del mundo? Tecnología

Sexto sentido


"see",

Michelle Thomas is learning to not with her eyes but her ears. •

Blind since birth, Ms Thomas is able to recognize the walls and doors of her house, discern whether the lights are on or off and even distinguish a CD from a floppy disk after only a week using a revolutionary new system.

She is "seeing with sound".

Developed by Dr Peter Meijer, a senior scientist at Philips Research Laboratories in the Netherlands the system is called The vOICe (the three middle letters standing for "Oh I See").

It works by translating images from a camera on-the-fly into highly complex soundscapes, which are then transmitted to the user over headphones.

In total it costs about $2,500.

Comparing it in terms of difficulty to learning a foreign language, Meijer hopes that in the long run, users will become more "fluent" in the mental translation so that it becomes more like natural perception, without conscious effort.

A computer reconstruction of one second of sound as seen by the vOICe system


The Boy Who Sees with Sound Blind since age 3, Ben Underwood skateboards, shoots hoops and plays video games. How does he do it? Just like bats and dolphins

The amazing boy who doesn't seem to know he's blind. oard b e t a k s on his d n u o r a oming o z n e B mento a r c a S There's home in s i h e d i outs There he is p laying kickba ll with his bu ddies. To see him speed down hallways and make sharp turns around corners is to observe a typical teen – except, that is, for the clicking.

Ben has learned to perceive and locate objects by making a steady stream of sounds with his tongue, then listening for the echoes as they bounce off the surfaces around him. About as loud as the snapping of fingers, Ben's clicks tell him what's ahead: the echoes they produce can be soft (indicating metals), dense (wood) or sharp (glass). Judging by how loud or faint they are, Ben has learned to gauge distances.


Seeing with TOUCH

Speech and touch

In normal people: When learning to read brail… first broca’s area lights up… • After one week of being blindfolded – the VISUAL area lights up… The same thing happens with blind people, their VISUAL area lights up when reading brail… SO… DO THEY SEE?


The Seeing Tongue mouth electrodes give blind people a feel fo The tongue, an organ of taste and touch, may seem like an unlikely substitute for the eyes. After all, it's usually hidden inside the mouth, insensitive to light, and not connected to optic nerves. However, a growing body of research indicates that the tongue may in fact be the second-best place on the body for receiving visual information from the world and transmitting it to the brain. Researchers at the University of Wisconsin-Madison are developing this tongue-stimulating system, which translates images detected by a camera into a pattern of electric pulses that trigger touch receptors. The scientists say that volunteers testing the prototype soon lose awareness of on-the-tongue sensations. They then perceive the stimulation as shapes and features in space. Their tongue becomes a surrogate eye.


Artificial nose knows Simple and inexpensive, artificial nose senses smell by seeing colors

A small slip of paper that can sniff out odors such as sour milk, illegal drugs, environmental pollutants or deadly toxins simply by changing color. Potential applications of smell-seeing arrays: Food and beverage industry: detect presence of flavorings, additives or spoilage. Perfume industry: identify counterfeit products. Customs checkpoints: detect banned plant materials, fruits and vegetables. Chemical workplace: • detect and monitor poisons or


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