kopp dekor-design
vågenhavna Maren Skjæveland 2SFA 07.12.11
Innhold innholdsliste.......................................... s. 1 oppgavetekst........................................ s. 2 ideer og skisser ..................................... s. 3-4 ideen................................................... s. 5 fargeskisser.......................................... s. 6 stilisering............................................. s. 7 den ferdige skissen m/mal...................... s. 7 brenning............................................... s. 8 egenvurdering....................................... s. 8 kilder.................................................... s. 9
1
Kilder
9
Design  av  dekor  til  Figgjo-Âkopp Du  skal  designe  dekor  til  Figgjo-Âkoppen  som  du  fĂĽr  utdelt.  Dekoren  skal  du  designe  med  inspirasjon  fra  omrĂĽdet  rundt  VĂĽgen  i  Sandnes.  KompetansemĂĽl  for  oppgaven: ‡ EUXNH VHQWUDOH NRPSRVLVMRQVSULQVLSS RJ HNVSHULPHQWHUH PHG IDUJHVDPDQVHWMLQJDU RJ IDUJHYHUNQDGHU L Ă€DWHNRPSRVLVMRQDU ‡ VWLOLVHUH PRWLY RJ NRQVWUXHUH PÂĄQVWHU IRU WU\NN ‡ GRNXPHQWHUH RJ YXUGHUH HLJQH SURVHVVDU IUn LGp WLO IHUGLJ ELOHWXWWU\NN )LQQ LQVSLUDVMRQ Sn LQWHUQHWW L EÂĄNHU EODGHU RJ L RPJLYHOVHQH UXQGW GHJ *n HQ WXU XW RJ se  pĂĽ  omgivelsene  i  VĂĽgenomrĂĽdet,  ta  bilder  eller  lag  skisser.  Dekoren  mĂĽ  ikke  bli  en  W\SLVN WXULVWNRSS IRU 9nJHQRPUnGHW %UXN GHUIRU LQJHQ VHQWUDOH E\JJ PHQ GHWDOMHU RJ utsnitt  i  geometrisk  formsprĂĽk. )LQQ HW PRWLY VRP GX YLO EUXNH VRP XWJDQJVSXQNW %UXN OLQMHU RJ IRUPHU VRP GX ÂżQQHU til  ü  designe  en  unik  dekor.  Dekoren  kan  vĂŚre  helt  abstrakt  eller  stilisert  med  gjenkjen- nelige  former. Vis  gjennom  prosesskisser  hvordan  du  forenkler  og  forandrer  i  forhold  til  utgangspunk- tet. 1nU GX KDU NRPPHW IUHP WLO HQ EUD GHNRU VNDO GX RYHUIÂĄUH GHQQH WLO NRSSHQ +XVN GHW HU YLNWLJ n WD KHQV\Q WLO KDQNHQ Prosessen  skal  dokumenteres  i  et  prosesshefte   (se  vedlegg)  laget  i  InDesign  som  skal  publiseres  digitalt  sendere.  Du  skal  bruke  Design-Âmanualen  til  Figgjo  for  ü  lage  form- sprĂĽket  i  dokumentasjonen. Oppgaven  vurderes  med  karakter  i  Design  og  arkitektur.
2
Ideer og skisser
Denne skissen jobbet jeg en del med og vurderte å ha som sluttresultat. Inspirasjonen min her er fra “komlok- ket” under trærne som stod nede ved Vågenhavna.
Dette var sluttresultatet av denne skissen. -HJ YDU YHOGLJ IRUQ¡\G PHG NRPSRVLVMRQHQ min og kreativitetn min her, og den organiske IRUPHQ YDU MHJ YHOGLJ IRUQ¡\G PHG 0HQ JUXQQHQ IRU DW MHJ LNNH ¡QVNHW n SXWWH GHQ Sn NRSSHQ YDU DW MHJ V\QHV GHQ OLJQHW DOWIRU P\H på en bedriftlogo. En logo til et selskap eller HW ¿UPD -HJ I¡OWHMHJ EDUH PDQJOHW HW QDYQ Sn HW ¿UPD I¡U MHJ NXQQH VHQGHNRSSHQH WLO
4
Stilisering
+HU MREEHU MHJ PHG LGHHQ VRP MHJ ¡QVNHW n EUXNH 7DQNHQ PLQ YDU n EUXNH VWDWXHQ XWH Sn EU\JJD sammen med fuglersom befrir sei fra statuen. De har vært fanget, men så kommer solen IUHP RJ IXJOHQH À\U PRW VROHQ Dette er også litt i den organiske formen og gir også en form for SHUVSHNWLY HQ G\EGH
5
Den  ferdige  skissen  med  mal
+HU HU GHQ IHUGLJH VNLVVHQ WHJQHW Sn NRSSHQV PDO -HJ HU YHGOLJ IRUQ¡\G PHG LGHHQ PLQ 'HWWH HU EDUH HQ GHNRU PHQ DOOLNHYHO I¡OHU MHJ DW MHJ KDU JLWW GHNRUHQ HQ G\SHUH PHQLQJ )XJOHQH EOLU EHIULGG IUD VWDWXHQ RJ VLNWHU PRW VROHQ VRP HU GHUHV IULKHW (W ¿QW QDYQ Sn GHNRUHQ NDQ YHO NDQVNMH Y UH IULKHW *UXQQHQ WLO IDUJHYDOJHW YDU IRUGL MHJ OLNWH GHQ VWHUNH kontrasten  mellom  den  hvite  koppen  og  de  svarte  fuglene.  For  at  ikke  alt  skulle  bli  svart  YDOJWH MHJ n EODQGH LQQ YDUPH IDUJHU VRP JXO RJ U¡GW 'LVVH IDUJHQH VDPPHQ PHG GHQ VYDUWH og  hvite  kontrasten  var  det  beste  utfallet. Â
7
Fargeskisser
+HU KDU MHJ OLWW YDULDVMRQ L IDUJHQH -HJ KDU SUยกYG PHJ OLWW PHG GHQ YDUPH RJ GHQ NDOGH NRQWUDVWHQ +HU NDQ PDQ RJVn VH GH EULNNHQH YL PnWWH NOLSSH XW PยกVQWHUHW IUD
6
%UHQQLQJ
)ยกU
Etter
)ยกU
Etter
3
Egenvurdering
-HJ VHOY HU YHOGLJ IRUQ¥\G PHG PLQ LGp RJ PLWW DUEHLG c ¿QQH HW GHVLJQ WDU RIWH YHOGLJ lang  tid  for  meg,  men  er  jeg  heldig  faller  noen  ideer  inn  i  hodet.  Det  tok  en  del  skole- WLPHU I¥U MHJ NRP WLO GHQQH GHNRUHQ PHQ GD var  jeg  allerede  sikker  pü  at  det  var  denne  MHJ ¥QVNHW 'HW MHJ I¥OHU MHJ NDQVNMH PDQJOHU OLWW DY HU kilder  fra  nett  og  andre  steder.  Prosessen  min  innen  skisser  og  slikt  er  heller  ikke  veldig  vid  fordi  jeg  er  mer  den  personen  som  tenker  meg  gjennom  skissene  istedet  for  ü  tegne  dem.  Det  er  grunnen  til  fü  skisser,  Dette  er  nok  noe  jeg  kan  forbedre  PHJ YHOGLJ Sn -HJ HU PHU IRUQ¥\G PHG NRS- SHQ HQQ PHG KHIWHW IRUGL MHJ I¥OHU MHJ PDQ- gler  skisser  og  litt  mer  liv  i  heftet.  Men  jeg  hadde  ikke  mer  ü  ta  med.  Selv  mener  jeg  at  jeg  har  gjort  alt  som  har  vÌrt  krav  for  denne  oppgaven. LQVSLUDVMRQHQ PLQ HU GH¿QLWLYW IUD YnJHQ havna  og  kompetansemülene  som  fulgte  PHG RSSJDYHQ V\QHV MHJ DW MHJ KDU InWW JRGW PHG PHJ +HIWHW KDU MHJ RJVn ODJHW RJ PH- ner  jeg  har  fütt  med  meg  det  som  skal  med. Oppgaven  likte  jeg  veldig  godt!  Jeg  kan  av  og  til  bli  veldig  nedfor  om  jeg  ikke  kommer  RSS PHG HQ EUD LGp PHQV MHJ VHU Sn GH DQGUH VRP HU Vn JRGW Sn YHL 'D MHJ I¥UVW KDGGH InWW LGHHQ EOH MHJ YHOGLJ P\H PHU arbeidsvillig  og  jobbet  mer  effektivt  enn  i  VWDUWHQ c ¿QQH HQ GHNRU MHJ YDU Vn IRUQ¥\G med  var  herlig,  og  ü  putte  den  pü  koppen  YDU GHW DOOHU EHVWH -HJ HU YHOGLJ IRUQ¥\G PHG RSSJDYHQ RJ ¿NN WHVWHW PHJ VNLNNHOLJ nür  det  kommer  til  dekor  og  design.
8