Respostas dos alunos após a carta de dobradura 31

Assim que recebi cada carta fiquei tentada a responder em um formato não convencional e que tivesse alguma relação com minha prática artística. Imagino que essa inquietude se deva ao fato de estar pensando em um formato para meu material didático nesse mesmo período. Refletindo sobre, busquei dois papeis muito diferentes: um papel color set vermelho (minha cor preferida) destinado ao aluno e o papel Kraft,por ter sido utilizado em um de meus trabalhos chamado Cartografia além de possuir uma cor linda e ser um papel de baixo custo, para a aluna. Em ambos os formatos escolhi construir uma dobraduras, um pássaro chamado Tsuru para o estudante e um envelope endereçado a aluna - dialogando com o meu trabalho chamado Construindo redes, cujo um dos meus objetivos era tentar tornar a arte postal tridimensional. Por isso parti inicialmente tendo com referencia a Artista Lygia Clark com a série de trabalhos intitulada “Bichos”.

Imagem 25. Lygia Clark, série “Bichos”.

A ideia foi, com esses formatos, aguçar a percepção deles acerca da escolha do papel e do formato, além de provocar a curiosidade deles em relação às dobraduras e estimula-los a criarem as suas.