Ciencias Naturales
http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Franklin_lightning_engraving.jpg http://es.wikipedia.org/wiki/A Archivo:Franklin_lightning_engraavving.jp pg
INVENTOS
G GOBIERNO OBIERNO D DE E EESPAÑA SPAÑA
MINISTERIO MINISTERIO DEE EDUCACIÓN, D EDUC ACIÓN, POLÍTICA P OLÍTIC A SSOCIAL OCIAL Y D DEPORTE EPORTE
INDICE
Los inventores y sus inventos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 Leonardo da Vinci. Texto 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Benjamin Franklin. Texto 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Qué es una patente. Texto 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Inventos. Texto 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Actividades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
SIGNIFICADO DE LOS ICONOS: Identificación de materias por colores:
Ciencias Naturales
Cultura Clásica y Latín
Historia
Identificación por niveles:
1.º de E.S.O.
B-I
1.º Bachillerato
2.º de E.S.O.
B-II
2.º Bachillerato
Otros iconos:
Documento con sonido
Actividades
3.º de E.S.O.
4.º de E.S.O.
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Los inventores y sus inventos
E
l principal mecanismo evolutivo de la humanidad hacia la sociedad tecnológica y desarrollada ha sido su capacidad de inventar. Los humanos han inventado de todo a lo largo de su historia: han inventado el lenguaje, la rueda, el arado, la escritura, las medicinas, los utensilios cotidianos, las máquinas, etc. Todo este afán inventivo nos ha permitido construir sociedades desarrolladas, en las que cada vez es mejor nuestra calidad de vida. Pero no debemos olvidar que el avance tecnológico no es propio de toda la humanidad, hay países donde grupos de personas se encuentran todavía en lo que para nosotros sería primitivo, pues no tienen acceso a la cultura, los medicamentos y la tecnología que nosotros sí disfrutamos. Cuanto mejor conozcamos todo lo que conforma nuestra cultura, estaremos en mejor disposición de valorarla y sobre todo de compartirla, consiguiendo que todos nuestros descubrimientos beneficien a la humanidad entera. Con este trabajo conocerás un poco más de los inventos y los inventores, de forma que si te animas, puedas empezar a pensar en poner tus conocimientos actuales y futuros a trabajar para ser un nuevo inventor y, ¿por qué no? un gran inventor que será recordado para siempre en la historia de la humanidad. Cuando estés en la biblioteca recuerda que la información que necesitas la puedes encontrar en libros de ciencias y en enciclopedias. Los libros de ciencias se encuentran en el número 5 (Ciencias Naturales) y 6 (Ciencias Aplicadas) de la CDU. Si utilizas un libro, una enciclopedia, el artículo de una revista o una dirección de Internet no te olvides de indicar la reseña bibliográfica que se solicita en cada actividad. Haz las reseñas de la siguiente manera: (normas aconsejadas por CEDRO). 1
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Libro: APELLIDO DEL AUTOR, Inicial/es del nombre. (año de publicación). Título. Lugar de publicación: Editorial Ejemplo: PARISI, A. (2005). Alas, manzanas y catalejos. La revolución científica. Barcelona: Oniro. Artículo de enciclopedia: Título del artículo. Título de la enciclopedia. Lugar de publicación: Editorial, año de publicación, volumen de la enciclopedia, número de la primera página del artículo-número de la última página del artículo. Ejemplo: Inventar. Enciclopedia Larousse, Barcelona: Larousse, 1990, L 14/7, pág. 2760 Artículo de revista: APELLIDO DEL AUTOR, Inicial del nombre. “Título del artículo”. Título de la revista,(año de publicación, número de la revista, número de la primera página del artículo-número de la última página del artículo Ejemplo: MUTTI, D. «¿Cómo se descubrieron los dilatadores de pupilas?». Investigación y Ciencia, 2008, n.º 383, pág. 7. Dirección de Internet: Dirección de Internet. Consulta: fecha Ejemplo: http.//es.wikipedia.org/wiki/Invento. Consulta: 12 de enero de 2009
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inVEntOs
texto 1
LEOnardO da Vinci Leonardo da Vinci inventó el submarino, el planeador y el tanque hace quinientos años. Aunque..., el primer submarino se construyó en 1620, el primer planeador tripulado voló en 1849 y el tanque se utilizó por primera vez en la década de 1910. Todo ello se debe a que Leonardo era un hombre del Renacimiento, un periodo en el que los textos griegos, cargados de ideas brillantes, llegaron hasta Italia. Todo el mundo quedó impresionado y, de pronto, se entregaron al arte y a la ciencia. El concepto de hombre del Renacimiento exigía tener conocimientos en todas las áreas del saber. Por tanto, no era propio especializarse en ciencias, literatura o natación sincronizada; eran asombrosamente competentes* en todo. Aunque difícil, no era mal programa y Leonardo lo culminó* con éxito. De hecho, podría decirse que era el prototipo del hombre renacentista: fue uno de los más grandes pintores de todos los tiempos; elaboró mapas; fue escultor y astrónomo; componía e interpretaba música en instrumentos que él mismo concebía y fabricaba; estudió las rocas; diseñó edificios, e incluso ciudades; estudió plantas y fósiles; diseccionaba* cuerpos humanos sin derramar una gota de sangre... (sí, ya sé, estaban muertos... afortunadamente, porque inyectaba cera en el corazón y el cerebro de los cadáveres, lo que le proporcionó excelentes moldes de los órganos internos). Se dice que era capaz de doblar herraduras con una sola mano. Además, era muy bondadoso, un vegetariano que compraba pájaros enjaulados para liberarlos. Y, por supuesto, era inventor. En vida de Leonardo, sólo él conocía la mayoría de sus inventos. Tras su muerte, sus papeles se dispersaron por el mundo y la mayoría de sus nuevos propietarios fueron artistas (pues el concepto de hombre renacentista había quedado anti-
COMPETENTE: Persona que puede realizar muy bien una tarea. CULMINAR: Terminar. DISECCIONAR: Separar en diferentes partes o trozos.
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EXASPERAR: Enfadar mucho, enfurecer.
TAÑER: Tocar un instrumento musical.
ONEROSO: Que cuesta mucho dinero. ESTRAFALARIO: Raro. MOFARSE: Burlarse. ESTRATAGEMA: Acto engañoso.
cuado para entonces). Por ese motivo, casi toda su obra científica permaneció oculta durante mucho tiempo. Esto ocurre aún en nuestros días, pues los libros sobre Leonardo manifiestan una tendencia a concentrarse exclusivamente en su faceta artística, algo que probablemente le hubiese exasperado*. Leonardo nació en la ciudad de Vinci, en la Toscana, en 1452. No sabemos mucho de sus primeros años, pero sí que creció en una época estimulante aunque inestable. Italia se dividía en cinco regiones principales, dominada cada una por una gran ciudad: Roma, Florencia, Milán, Venecia y Nápoles. Cada región estaba bajo el control de alguna despiadada familia y Leonardo trabajó para dos de ellas, los Borgia y los Médicis. Aunque eran, en todos los sentidos, terribles, les apasionaba el arte, y también, de forma general, la guerra, ya fuera entre ellos o contra Turquía y Francia. Por tanto, les atraían los artistas y aquellos que manifestaran alguna capacidad en la fabricación de armas para ellos. Leonardo cumplía ambos requisitos, razón por la cual le tenían en gran estima. Al principio, Leonardo estaba más interesado en el arte que en la ciencia. En 1469 entró en el taller de Verrocchio, un famoso artista de la época. Se cuenta que Leonardo ayudó a Verrocchio a terminar un retrato, pintando una de las cabezas. Hacia 1476, Leonardo sentía al menos tanto interés por la ciencia y la ingeniería como por el arte, y escribió una carta a Ludovico Sforza, gobernador de Milán, enumerándole todos los maravillosos inventos que pondría a su disposición en cualquier guerra que tuviera entre manos en ese momento (artefactos tales como puentes indestructibles y máquinas capaces de lanzar piedras). También dejó caer sus dotes para la pintura. Pero en 1482 Ludovico lo contrató a su servicio... como tañedor* de lira. Afortunadamente, ¡también era competente en ese arte! Ser un modesto tañedor de lira no desanimó a Leonardo de seguir inventando, y el hecho de que viviera en paz no le impidió seguir diseñando un montón de máquinas de guerra. Muy pocos de estos inventos, por no decir ninguno, llegaron a fabricarse, y no digamos a utilizarse. Algunos eran demasiado avanzados, otros demasiado onerosos*, algunos no habrían funcionado, y otros, por fin, resultaban demasiado estrafalarios*. El tanque era uno de ellos: sus ruedas giraban en sentidos inversos. Quizá, Leonardo tendía una trampa a aquellos que trataban de robarle sus ideas, quizá se tratara de un error, o tal vez se mofaba* de nosotros. Leonardo tenía la extraña costumbre de escribir sus notas de derecha a izquierda. Para algunos, esto era una estratagema* para protegerse de los ladrones de ideas, lo que parece poco convincente. Otros consideran que escribía de esa manera porque era zurdo, lo que también parece dudoso. Probablemente, nunca sabremos la respuesta. GOLDSMITH, M. (2006). Los inventores y sus brillantes ideas. Madrid: El Rompecabezas, pags. 26-32. Ilustraciones de Clive Goddard.
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texto 2
BEnJaMÍn FranKLin
El descubridor de la electricidad ¿QUIÉN FUE? Benjamín Franklin (1706-1790) era un político, científico e inventor estadounidense. Franklin no tenía más formación que la elemental, pero pese a ello comenzó a interesarse por la ciencia una vez iniciada su carrera política, a mediados del siglo XVIII. Como político participó activamente en la redacción de la Declaración de Independencia, junto con Adams y Jefferson, y contribuyó a la redacción de la Constitución de Estados Unidos. EL CIENTÍFICO Desde Joven, Franklin mostró un carácter emprendedor e inquieto, comenzando su carrera profesional en el mundo editorial y periodístico. Ya desde 1721 colaboraba con su hermano James en la redacción y edición del New England Courant. En octubre de 1723 se trasladó a Filadelfia, donde conoció y trabó amistad* con William Keith, Gobernador de Pensilvania, el cual le recomendó viajar a Gran Bretaña para completar su formación como impresor y comprar el equipo necesario para fundar su propia imprenta en Filadelfia. Llegó a Londres en diciembre de 1724 y encontró empleo en dos de las más destacadas imprentas de Londres, Palmer’s y Watt’s. En octubre de 1726 volvió a Filadelfia Al año siguiente, organizó un grupo de debate que más tarde se convertiría en la Sociedad Filosófica de Estados Unidos. En septiembre de 1729 compró el Pennsylvania Gazette. En 1731 fundó la que probablemente fue la primera biblioteca pública de Estados Unidos, inaugurada en 1742 con el nombre de Biblioteca de Filadelfia. Por lo que respecta a su actividad científica, en 1747 inició sus experimentos
TRABAR AMISTAD: Hacerse buen amigo de otra persona.
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EFECTIVO: Eficaz, bueno, el mejor para hacer la demostración.
INDUCIR: Convencer, persuadir.
sobre la electricidad. Adelantó una posible teoría de la botella de Leyden (mecanismo para almacenar electricidad), defendió la hipótesis de que las tormentas son un fenómeno eléctrico y propuso un método efectivo* para demostrarlo. En 1752, llevó a cabo el famoso experimento de la cometa que le permitió demostrar que las nubes están cargadas de electricidad y que, por lo tanto, los rayos son esencialmente descargas de tipo eléctrico. Gracias a su descubrimiento inventó el pararrayos, lo que le motivó para realizar más descubrimientos relacionados con la electricidad como el conductor eléctrico, y así realizar la primera instalación eléctrica de la historia, que consiguió iluminar con luz artificial una estancia de una casa de Filadelfia. Pero pese a este descubrimiento, era aún muy difícil y costoso realizar una instalación eléctrica en una casa y más aún en una ciudad. No sería hasta un siglo más tarde, gracias al genio de los inventos, Thomas Edison, cuando se podría realizar la instalación eléctrica de una manera eficaz, barata y generalizada. Inventó también el llamado «horno de Franklin» y las denominadas lentes bifocales. La gran curiosidad que sentía por los fenómenos naturales le indujo* a estudiar, entre otros, el curso de las tormentas que se forman en el continente americano. Fue el primero en analizar la corriente cálida que discurre por el Atlántico norte y que, en la actualidad, se conoce con el nombre de corriente del Golfo. BALAGUER PÉREZ, E. (2008) Grandes personajes. Inventos e ideas que cambiaron el mundo. Madrid: LIBSA, págs. 152-154.
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¿QuÉ Es una PatEntE?
texto 3
Cuando una persona realiza un invento que puede ser de utilidad pública lo primero que se le recomienda, antes de darlo a conocer, es que lo patente. Para hacerlo debe informarse en la Oficina Española de Patentes y Marcas que tiene el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio de España. Los inventos se clasifican en Patentes y Modelos de Utilidad: La Patente puede referirse a un procedimiento nuevo, un aparato nuevo, un producto nuevo o un perfeccionamiento o mejora de los mismos. Los Modelos de Utilidad tienen menor rango inventivo que las Patentes, y consisten, por ejemplo, en dar a un objeto una forma o estructura que le de alguna utilidad o ventaja práctica. Una Patente es un título que reconoce el derecho de explotar en exclusiva la invención patentada, impidiendo a otros su fabricación, venta o utilización sin consentimiento* del titular. Por otro lado, la Patente se pone a disposición del público para general conocimiento. El derecho otorgado* por una Patente es para: La fabricación, el ofrecimiento en el mercado y la utilización del objeto de la Patente. Poder excluir a otros de la fabricación, utilización o introducción del producto o procedimiento patentado en el comercio. La duración de la Patente es de veinte años a contar desde la fecha de presentación de la solicitud. Para mantenerla en vigor* es preciso pagar tasas anuales a partir de su concesión. El Modelo de Utilidad protege invenciones que se caracterizan por su «utilidad» y «practicidad« (aplicación práctica) y no por su «estética» como ocurre en el diseño industrial. El alcance de la protección de un Modelo de Utilidad es similar al que da la Patente. La duración del Modelo de Utilidad es de diez años desde la presentación de la solicitud. Para el mantenimiento del derecho es preciso el pago de tasas anuales.
CONSENTIR: Dar permiso para… OTORGAR: Dar.
MANTENER EN VIGOR: Mantener actualizada y activa, en funcionamiento.
Datos obtenidos de www.oepm.es (Oficina Española de patentes y marcas).
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texto 4
Ilustración 1: AAVV (1989). Los grandes inventos de TBO, Barcelona: Ed. B. Ilustración 2 AAVV (1989). Los grandes inventos de TBO, Barcelona: Ed. B.
Ilustración 3 IBAÑEZ, F. (2003). 13 Rue del Percebe. Una casa de cine. Barcelona: Ed. B.
Ilustración 4: IBAÑEZ, F. (2003). 13 Rue del Percebe. Una casa de cine. Barcelona: Ed. B.
Ilustración 5: AAVV (1989). Los grandes inventos de TBO, Barcelona: Ed. B.
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ACTIVIDADES PREGUNTA 1 Se dice en el texto 1 que Leonardo era un hombre del Renacimiento porque: (señala con una X la respuesta correcta) A)
Era un gran pintor.
B)
Tenía conocimientos en todas las áreas del saber.
C)
Era un experto en ciencias.
D)
Tenía habilidades musicales.
PREGUNTA 2 Siguiendo el ejemplo busca en el texto 1 las palabras que están relacionadas con las actividades a las que se dedicó Leonardo. Si no conoces el significado de estas palabras búscalas en diccionarios o enciclopedias y escribe la cita bibliográfica del que has utilizado: Ejemplo: inventor: Inventó el submarino, el planeador y el tanque Artista:
Cartógrafo:
Geólogo:
Arquitecto:
Botánico:
Paleontólogo:
Anatomista:
Ecologista: .
Diccionario:
Enciclopedia:
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PREGUNTA 3 Busca en la Sopa de Letras los nombres de las actividades a las que se dedicaba Leonardo y que aparecen en la pregunta 2.
C A N A T O M I S T A Ñ G
B F R T H J M E P O I I E
A A A T S I T R A P P O Ñ
T S X C C T G E L G Y J O
S A G H N E V F E T I U T
I D C V O U P L O Ñ K H C
G B C L E A A U N T H G E
O B O F A R G O T R A C T
L G G B N N X C O L Ñ I I
O X V F T R R S L A Y P U
C B N J T M O I O H S A Q
E B G T Y I O T G Y E E R
M B O T A N I C O B C Z A
PREGUNTA 4 De los inventos que a continuación se nombran, ¿cuáles se han atribuido a Leonardo? Señala con una X los que Leonardo inventó.
A)
Imprenta.
B)
Tanque.
C)
Submarino.
D)
La pila eléctrica.
E)
Planeador.
F)
Lira
G)
Puentes indestructibles.
H)
La brújula.
I)
Máquinas para lanzar piedras.
PREGUNTA 5 Señala con una X la respuesta correcta a la pregunta: ¿Cuál fue el lugar de nacimiento de Leonardo?
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A)
Florencia
B)
Vinci
C)
Venecia
D)
Roma
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PREGUNTA 6 Señala con una X la respuesta correcta a la pregunta: ¿Cuál fue el año de nacimiento de Leonardo? A)
1452
B)
430
C)
1418
D)
1457
PREGUNTA 7 Cuando nació Leonardo, Italia se dividía en cinco regiones principales, dominada cada una por una gran ciudad: Roma, Florencia, Milán, Venecia y Nápoles. Busca en un atlas de la biblioteca dónde se encuentran estas ciudades y señálalas en el siguiente mapa:
Cita bibliográfica del atlas o enciclopedia utilizada: PREGUNTA 8 ¿Cuál es la razón por la que las familias Borgia y Médicis tenían en tanta estima a Leonardo? Marca con una X la respuesta correcta: A)
Porque era una persona fuerte y atractiva.
B)
Porque era un gran pintor.
C)
Porque era un gran pintor y un gran músico.
D)
Porque les atraían los artistas y aquellos que manifestaran alguna capacidad en la fabricación de armas para ellos.
PREGUNTA 9 En el texto 1 se presentan dos hipótesis para explicar cuál es la causa de que Leonardo escribiera de derecha a izquierda. Propón una hipótesis, diferente a las presentadas en el texto, que creas que puede explicar esta característica de Leonardo.
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PREGUNTA 10 También tú podrías ser un gran inventor o inventora. Seguro que alguna vez se te ha ocurrido alguna idea para mejorar algo que utilizas normalmente o en tus juegos. ¿Has añadido algo a un juguete para que funcionara mejor?, ¿has cambiado alguna pieza de tu bicicleta para que pudieras usarla más cómodamente?, ¿has pensado en la manera de hacer que algún aparato funcione mejor?.... Pues sí, si lo has hecho o pensado ya puedes considerarte un inventor. Escribe una redacción explicando de qué manera has inventado algo que te ha permitido utilizar mejor lo que has modificado. Puede ser cualquier cosa que se te ocurra, por ejemplo ponerle ruedas a la papelera que tengo en mi habitación para que cuando la mueva no resulte muy ruidosa. Debes poner nombre a tu invento, decir de que materiales está hecho y explicar su funcionamiento.
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PREGUNTA 11 A continuación te presentamos las ilustraciones correspondientes a 15 inventos desarrollados a lo largo del tiempo.
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Ordena a continuación los inventos, de más antiguo a más moderno, indicando para cada uno de ellos el siglo con el que fue inventado. 1979, Joop Sinjou inventa el compact disk. 1824, Charles Molntosh inventa el impermeable. 3000 a. C., los sumerios inventaron la rueda. 1876, Alexander Graham Bell inventa el teléfono. 1923, Juan de la Cierva inventa el autogiro. 1770, Alexis Duchâteau inventa la dentadura postiza. 1590, Zacarías Janssen inventa el microscopio compuesto. 1956, Manuel Jalón Corominas inventa la fregona. 1710, Bartolomeo Cristofori inventa el piano. 1885, Isaac Peral inventa el submarino. 1947, Percy L. Spencer inventa el horno microondas. 1681, Denis Papin inventa la olla a presión. 1880, J. Walters inventa el patín de ruedas. 1250, Roger Bacon inventa las gafas. 1972, J. S, Kilby y J. D. Merryman inventan la calculadora electrónica de bolsillo. TABLA DE RESULTADOS
SIGLO
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AÑO
INVENTO
INVENTOR
N.º ILUSTRACION
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PREGUNTA 12: Observa las ilustraciones del texto 4, en las que aparecen diferentes inventos y completa la siguiente tabla poniendo, para cada invento, un nombre de tu elección, los materiales de los que crees que está hecho y la utilidad que podría tener. ¿Cuál es el nombre del ¿Cuáles son los materiainvento? les empleados?
¿Qué utilidad tiene?
Ilustración 1
Ilustración 2
Ilustración 3
Ilustración 4
Ilustración 5
PREGUNTA 13: Busca información en una enciclopedia de la Biblioteca sobre el lugar de nacimiento de Benjamín Franklin. ¿Cuál es el nombre de la ciudad donde nació? ¿En qué país se encuentra esa ciudad? Enciclopedia consultada:
PREGUNTA 14: ¿A mediados de qué siglo, según se lee en el texto 2, comienza Benjamín Franklin su carrera como inventor? Marca con una X la respuesta correcta. A) B) C) D)
Siglo Siglo Siglo Siglo
XVI. XVII. XVIII. XIX.
PREGUNTA 15: ¿Cuál fue el primer oficio que desempeñó Franklin? Señala con una X la respuesta correcta. A) Albañil. B) Médico. C) Político. D) Periodista.
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PREGUNTA 16: ¿En qué actividad tuvo su origen la Sociedad Filosófica de Estados Unidos?
PREGUNTA 17: ¿Qué fundó Benjamín Franklin en 1731? Señala con una X la respuesta correcta. A)
El Pennsylvania Gazette.
B)
El New England Courant.
C)
La Biblioteca de Filadelfia.
D)
La Sociedad Filosófica de Estados Unidos.
PREGUNTA 18: Indica si las siguientes afirmaciones sobre el trabajo y los descubrimientos de Franklin son verdaderas o falsas: A) Franklin propuso una teoría que afirmaba que la electricidad se puede almacenar. v F B) Franklin demostró que las tormentas no son fenómenos eléctricos. v F C) Franklin hizo un experimento para demostrar que los rayos son descargas de tipo eléctrico. v F D) Franklin inventó el pararrayos. v F E) Franklin inventó el conductor eléctrico. v F F) Franklin hizo la primera instalación que dio electricidad a una ciudad. v F G) Franklin inventó un tipo de horno. v F H) Franklin inventó las lentes que se oscurecen con la luz del sol. v F I) Franklin descubrió la corriente del Golfo. v F PREGUNTA 19: Busca información sobre el pararrayos, su forma y funcionamiento en una enciclopedia de la Biblioteca: El pararrayos...
Enciclopedia consultada:
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PREGUNTA 20: Consulta en el texto 3 a qué Ministerio del Estado Español pertenece la Oficina de Patentes y Marcas y señala con una X la respuesta correcta: A)
Ministerio de Administraciones Públicas.
B)
Ministerio de Economía.
C)
Ministerio de Hacienda.
D)
Ministerio de Industria, Comercio y Turismo.
PREGUNTA 21: Si hemos inventado un aparato nuevo para cocinar debemos: (subraya la respuesta adecuada). A)
Solicitar la Patente del aparato nuevo.
B)
Solicitar el Modelo de Utilidad del aparato nuevo.
PREGUNTA 22: ¿Es la Patente una información pública? Señala con una X la respuesta correcta. A)
Sí.
B)
No.
PREGUNTA 23: Escribe verdadero (V) o falso (F) a continuación de las siguientes afirmaciones: A) La Patente de un invento nos permite fabricar el objeto inventado. V B) C) D) E)
La Patente tiene una duración de 15 años. La Patente no impide a otras personas fabricar el invento y venderlo. El Modelo de Utilidad tiene una duración de 10 años. Las Patentes y los Modelos de Utilidad deben pagar tasas para mantenerse activos.
F
V V V
F F F
V
F
PREGUNTA 24: A continuación presentamos una reproducción del tebeo Mortadelo y Filemón, la máquina del cambiazo. en el que hay viñetas que presentan un nuevo invento del profesor Bacterio. Los diálogos en las historietas aparecen en unos espacios blancos llamados bocadillos, pero, estas viñetas tienen los bocadillos vacíos. Completa los diálogos de los bocadillos de las viñetas de este tebeo. (Recuerda que un diálogo es una conversación entre dos o más personas o personajes y el estilo debe ser puro, rápido y directo y al escribir diálogos debes poner todos los signos de puntuación y otros signos ortográficos que consideres necesarios cuando utilices exclamaciones, preguntas, onomatopeyas, etc.)
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IBAÑEZ, F. (1995). Mortadelo y Filemón, la máquina del cambiazo. Nº 96. Barcelona: Ed. B.
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Bibliocañada, la aventura continúa. Materiales para la lectura y el uso de la biblioteca escolar
Fernando Botía López Remedios de los Reyes García-Candel Manuel Gálvez Caravaca Basilisa López García Concepción Martínez Palazón María Ortuño Muñoz Cristina Sánchez Martínez
Lecturas: Carmen de Arce Guerrero María Garres Sánchez Isabel María García López Depósito Legal: MU-264/2009
Estos materiales se han realizado gracias a la subvención del Ministerio de Educación, Política Social y Deporte (Orden ECI754/2008, de 10 de marzo, por la que se conceden ayudas para la elaboración de materiales para facilitar la lectura en las diferentes áreas y materias del currículo y para la realización de estudios sobre la lectura y las bibliotecas escolares, convocadas por Orden ECI/2.687/2007, de 6 de septiembre).
BIBLIOCAÑADA