Nos últimos catro anos concedeuse o premio nobel da Paz a : 2013- Fixo un importante labor en axudar a destruir armas químicas na guerra de Siria .
2014- Pola súa loita contra a represión dos nenos e mozos, e polo dereito de todos os nenos á educación. 2014- Converteuse na persoa máis nova en acceder a ese premio 2015- Pola súa decisiva contribución á construción dunha democracia pluralista en Túnez como consecuencia da “Revolución de los Jazmines” .
2016- Polos seus grandes esforzos para finalizar a guerra civil en Colombia. Símbolos de paz: colorea
COMERCIO XUSTO : Trátase dunha fórmula alternativa de comercio que promove unha relación xusta entre produtores e consumidores . Os principios que defende este tipo de comercio son : Rechazo á explotación infantil. Igualdade entre homes e mulleres Traballo digno , respectando os dereitos humanos. Un prezo de pago aos productores que permita unhas condicións de vida dignas. ● Valoración da calidade e produción ecolóxica. ● Información sobre a orixe do produto. ● Disminución de intermediarios que aumentan prezos. ● ● ● ●
Trátase pois de evitar a explotación dos traballadores . Reflexiona sobre a importancia do tema , facendo os seguintes cálculos : Averigua que beneficios obtén cada intermediario en cada caso nunha venta de camiseta fabricada en India A) COMERCIO TRADICIONAL Fabricantes en India , coste de fabricación = 0,40 € Precio de venta = 0,90€ O seu beneficio é = O comerciante A cómpraa a 0,90 € e véndea a outro comerciante B , a 3,10 € O seu benficio é = o comerciante B cómpraa a 3,10 € e véndea nunha tenda en España a 7, 30 € O seu beneficio é = A tenda española cómpraa a 7, 30 € e véndea ao público a 15,95 € O seu beneficio é = B) COMERCIO XUSTO b) Fabricantes en India , coste de fabricación : 0,60 €
Prezo de venta : 7,30 € O seu beneficio é = A tenda española cómpraa a 7,30 € e véndea ao público a 14,80€ O seu beneficio é = c) Neste caso , cal é máis barata ? E se se fabrican e venden 25 camisetas, cal sería o beneficio de cada un ?
DEREITOS FUNDAMENTAIS DE TODOS OS NENOS DO MUNDO 1. Igualdade entre razas, relixións e nacionalidades . 2. Protección para un desenvolvemento pleno. 3. Dereito a un nome e unha nacionalidade. 4. Dereito a ter comida, fogar e coidados médicos. 5. Dereito a un coidado especial para os nenos e nenas con discapacidade. 6. Dereito a ter afecto , amor e comprensión 7. Dereito a unha educación libre e dereito ao xogo 8. Dereito a ser os primeiros atendidos nunha emerxencia. 9. Dereito a ser protexidos /as da crueldade e da explotación . 10. Dereito a medrar en paz, tolerancia e amizade. Completa este gráfico : Imaxina que tes 200.000 puntos para mercar estes dereitos . A cal darías máis valor ? Fai un gráfico de barras . Recorda que tes que gastar todos os puntos e non podes pasarte de 200.000 Puntos 200000 180000 160000 140000 120000 100000 80000 60000 40000 20000 0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Dereitos
Para previr conflitos ,................... excelentes recursos ao alcance de todos : CARICIAS, BICOS E ABRAZOS. PENSA ! Que partes do corpo cres que están relacionadas coas caricias? Pinta os globos Brazos
Cara Pés
Colo
Mans
Lombo Cabelo
Cabeza
AGORA, DEBUXA ! Pon cara de cariño, sorpresa, enfado, tristeza, alegría
Ordea as seguintes accións para dar un abrazo : - Inclinar a cabeza e o colo - Achegarte á persoa - Pedirlle permiso - Extender os brazos - Mirarlle aos ollos - Xuntar os corpos - Rodeala cos brazos e as mans Pensaches en todas as cousas que podemos dicir cun abrazo e sen falar ? Quérote Impórtasme Respéctote Alégrome Téñote en conta ___________________ _______________________ ____________________________ E os bicos ? Que nos transmiten ?Pénsao e completa GR___ T___ T___ D ___ ___L___GR___ ___ ___MP___T___ ___ R___SP___CT___ ___F___CT___ ___DM___R___C___ ___N
AS TÚAS PALABRAS FAVORITAS Escribe unha lista con palabras que che parecen moi bonitas
...................................................... ......................................... ..................................................... ........................................................................ ............................................................................. ..........
..........................................
Agora clasifica as seguintes palabras: tolerancia, orgullo, autocontrol, humildade, cariño, egoísmo, incomprensión, crueldade, violencia, crítica, prudencia, amor, envexa, sabiduría CAIXÓN A FAVOR DA PAZ
CAIXÓN EN CONTRA DA PAZ
Encaixa donde corresponda estes verbos de PAZ: ESCOITAR COMPARTIR SENTIR AXUDAR COOPERAR SALUDAR TRABALLAR GOZAR RESPECTAR AMAR
O T R E N D A P A Z