Agrupamento de Escolas Emídio Garcia
Plano Anual de Atividades
Agrupamento de Escolas Emídio Garcia
Plano Anual de Atividades – 2012-2013
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Conteúdo INTRODUÇÃO .................................................................................................................................................................................................................................. 3 DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS - MATEMÁTICA ........................................................................................................................ 4 DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS – FÍSICA E QUÍMICA ................................................................................................................. 5 DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS – BIOLOGIA - GEOLOGIA E CIÊNCIAS AGRO PECUÁRIAS/CIÊNCIAS DA NATUREZA ................. 6 DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS – INFORMÁTICA, EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA E ELETROTÉCNICA ............................................ 7 DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS - EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA .................................................................................................... 8 DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS - PORTUGUÊS ................................................................................................................................................................................. 9 DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS - INGLÊS E ALEMÃO ..................................................................................................................................................................... 10 DEPARTAMENTO DE LINGUAS - ESPANHOL ................................................................................................................................................................................. 11 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS - FILOSOFIA E PSICOLOGIA ....................................................................................................................... 12 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS - HISTÓRIA ................................................................................................................................................ 13 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS - ECONOMIA, GEOGRAFIA E CONTABILIDADE ......................................................................................... 14 DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES - EDUCAÇÃO FÍSICA................................................................................................................................................................ 15 DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES - ARTES VISUAIS ..................................................................................................................................................................... 16 DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES - MUSICAL .............................................................................................................................................................................. 18 DEPARTAMENTO DO 1.º CICLO..................................................................................................................................................................................................... 19 DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PRÉ - ESCOLAR ......................................................................................................................................................................... 24 CENTRO ESCOLAR DA SÉ ............................................................................................................................................................................................................... 26 JARDIM DE INFÂNCIA DE SANTIAGO ............................................................................................................................................................................................ 27 JARDIM DE INFÂNCIA DE REBORDÃOS ......................................................................................................................................................................................... 28 JARDIM DE INFÂNCIA DE REBORDÃOS E 1.º CEB DE REBORDÃOS ............................................................................................................................................... 29 ARTICULAÇÃO 1.º CEB/JARDIM DE INFÂNCIA .............................................................................................................................................................................. 30 BIBLIOTECAS ESCOLARES – BE ...................................................................................................................................................................................................... 31 CLUBES .......................................................................................................................................................................................................................................... 37 PROJETOS ...................................................................................................................................................................................................................................... 37 PROGRAMA – ECO-ESCOLAS ......................................................................................................................................................................................................... 38 OUTRAS ATIVIDADES – DO AGRUPAMENTO ................................................................................................................................................................................ 39 SERVIÇO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO – SPO........................................................................................................................................................................... 41 EDUCAÇÃO ESPECIAL .................................................................................................................................................................................................................... 42 AVALIAÇÃO ................................................................................................................................................................................................................................... 43 PROTOCOLOS ................................................................................................................................................................................................................................ 44 PARCERIAS .................................................................................................................................................................................................................................... 45 CALENDÁRIO LETIVO PARA 2012/2013 ........................................................................................................................................................................................ 46 ANEXOS ......................................................................................................................................................................................................................................... 47 Agrupamento de Escolas Emídio Garcia
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INTRODUÇÃO O planeamento criterioso e metódico do ano escolar revela-se fundamental para o funcionamento de cada estabelecimento de ensino que compõe um Agrupamento de Escolas. O P.A.A., tal como se pode ler no Decreto-Lei 75/2008 - alínea c), ponto 1, artigo 9.º, é um documento de planeamento, que define, em função dos Projetos Educativos e do Projeto Curricular, os objetivos, as formas de organização e de programação das atividades e que procede à identificação dos recursos necessários à sua execução. O P.A.A. resulta das propostas dos órgãos do Agrupamento, dos diversos departamentos curriculares e de outras estruturas de coordenação e supervisão pedagógica e vem dar a conhecer as atividades a desenvolver durante o ano letivo 2012/2013, pelos diferentes Ciclos e Cursos do Agrupamento. Todas as atividades contextualizadas neste plano, quer sejam de complemento e enriquecimento curricular, ou extra curriculares, devem divulgar o saber, promover a integração e a igualdade de oportunidades, difundir valores e a imagem do Agrupamento, de forma a responder aos novos desafios e às novas exigências que o exercício de autonomia implica. A conceção e execução do P.A.A. não podem ser, também, indiferentes às vicissitudes do presente. Numa situação como a que vivemos, de dificuldades de vária ordem e de escassez de recursos, há que não esquecer os objetivos finais da formação e do processo de ensino aprendizagem para dos alunos, otimizando todos os recursos disponíveis, em particular, os humanos e materiais. O P.A.A. é, portanto, um documento flexível e incompleto, na medida em que parte das atividades desenvolvidas, se realizam no dia a dia do Agrupamento, dentro e fora da sala de aula, formal e informalmente, nem sempre percetíveis neste documento. Será, no entanto, concretizado com êxito, porque conta com a participação de toda Comunidade Educativa, que se tem empenhado no combate ao insucesso e ao abandono escolar e também na orientação e valorização pessoal e profissional dos alunos. Enquanto documento dinâmico, mobilizador e aglutinador de vontades, o P.A.A. será objeto de avaliação e, sempre que necessário, passível de reformulação e de atualização. A Equipa responsável pela elaboração do plano Agrupamento de Escolas Emídio Garcia
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DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS - MATEMÁTICA OBJETIVOS
ATIVIDADES
Incentivar e desenvolver o gosto e o estudo Pré-olimpíadas da Matemática da Matemática Desenvolver o pensamento matemático exercitando-o e aperfeiçoando a capacidade de resolver problemas Descobrir, promover e desafiar talentos individuais Despertar, cultivar e recriar o gosto de aprender Matemática Dar a conhecer aos alunos o caráter lúdico da Matemática e aprender conteúdos matemáticos através das novas tecnologias Aplicar conhecimentos matemáticos já adquiridos Proporcionar aos alunos o contato com jogos e outros meios que não lhes são familiares, nomeadamente, o ambiente e os meios existentes numa Universidade Desenvolver nos alunos a capacidade de raciocinar, de apresentar e criticar as soluções encontradas
Olimpíadas de Matemática.
RedeMat
DINAMIZADORES/ INTERVENIENTES
CALENDARIZAÇÃO
Professores: José Agostinho, Germano Lima
9 de novembro
Área disciplinar de Matemática
1.º e 2.º Períodos
RECURSOS/ ORÇAMENTO
70€
Professores: Alzira Marques, Conceição Castro
EquaMat Área disciplinar de Matemática
2.º e 3.º Períodos
1200€
Canguru
SuperTMatic
Professores: Fátima Verdelho, Teresa Gândara, Jacinta Veiga e Conceição Castro
Desenvolver nos alunos a capacidade de Problema do mês raciocinar, de apresentar e criticar as soluções encontradas
Professores: José Santos Américo Moreno, Fátima Verdelho e António Sutil
Promover relações com a comunidade Jogo do Conhecimento educativa
Professores: Américo Moreno; Abílio Lousada e Francisco Vale
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Ao longo do ano letivo
10€
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DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS – FÍSICA E QUÍMICA OBJETIVOS
ATIVIDADES
Incentivar o gosto pela participação em atividades extracurriculares Estimular a autonomia e a criatividade Desenvolver uma metodologia enriquecedora das aprendizagens Motivar os alunos para os conteúdos programáticos a lecionar Adquirir competências e atitudes num contexto exterior à sala de aula Promover o espírito científico através da realização de pequenos trabalhos experimentais e/ou projetos científicos
Olimpíadas de Física, Olimpíadas de Química, Fis12 e/ou REDEfis
DINAMIZADORES/ INTERVENIENTES
CALENDARIZAÇÃO
RECURSOS/ ORÇAMENTO
Área disciplinar de Física e Química
A definir pelas instituições organizadoras
500€
Visitas de estudo ao Centro de Ciência Viva, com alunos do 7.º Ano
Área disciplinar de Física e Química e alunos do 7.º Ano
1.º Período
Participação nas atividades do Centro de Ciência Viva de Bragança (Quiz, Mostra de Ciência,…)
Área disciplinar de Física e Química
A definir pelo Centro de Ciência Viva
Desenvolver o contato direto e a partilha de Outras visitas de estudo e experiências e ideias entre alunos de escolas exposições de trabalhos dos diferentes alunos Abordar, de forma lúdica e didática, os conhecimentos e as tecnologias utilizadas na valorização da radiação solar Sensibilizar os alunos como futuros utilizadores das tecnologias envolvendo as fontes de E. R. Despertar os alunos para o estudo da física contemporânea Mostrar aos jovens o tipo de atividades que são desenvolvidas na Física Experimental de
Masterclasses Ser Cientista por um dia... Com as Mãos nas Partículas Debates/sessões de Agrupamento de Escolas Emídio Garcia
1€
Ao longo do ano letivo 100€
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Partículas esclarecimento, por Promover o contato direto dos alunos com videoconferência, com investigadores que trabalham no CERN investigadores do CERN e alunos de outros países
Área disciplinar de Física e Química e alunos do ensino secundário
A definir pelo LIP e pelo IPB
Incentivar o gosto pela participação em atividades extracurriculares Promover o espírito científico dos alunos Contatar com investigadores nas várias áreas da ciência
Semana da Ciência e Tecnologia
Área disciplinar de Física e Química
1.º Período
Fomentar o gosto pela atividade experimental Divulgar a oferta formativa da escola
Laboratório aberto
Área disciplinar de Física e Química
3.º Período
100€
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS – BIOLOGIA - GEOLOGIA E CIÊNCIAS AGRO PECUÁRIAS/CIÊNCIAS DA NATUREZA OBJETIVOS Alertar para a importância alimentação equilibrada
ATIVIDADES de
uma Comemoração do dia Mundial da Alimentação
Sensibilizar a comunidade educativa para os Comemoração do dia Mundial malefícios do tabaco do Não Fumador Prevenir comportamentos de risco Comemoração do dia Mundial de Luta contra a Sida Sensibilizar a Comunidade Educativa para a Comemoração do dia Mundial importância de adoção de um estilo de vida da Saúde saudável
DINAMIZADORES/ INTERVENIENTES
CALENDARIZAÇÃO
RECURSOS/ ORÇAMENTO
16 de outubro Área disciplinar de Biologia e Geologia
50 € 17 de novembro 1 de dezembro
Área disciplinar de Biologia e Geologia
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3.º Período
50€
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Promover a adoção de comportamentos Olimpíadas do Ambiente responsáveis quanto às questões ambientais Sensibilizar os alunos para a importância da Olimpíadas da Biologia Biologia no dia a dia Incentivar o gosto pelo estudo da Biologia e REDEbio Geologia bio10/11 e 12 geo@NET Proporcionar à comunidade estudantil a possibilidade de participar na realização de Laboratório Aberto atividades laboratoriais Compreender a relação /Tecnologia/Sociedade/Ambiente
Ciência
Visita à Casa do Mel
Compreender a relação Ciência / Tecnologia/ Visita à E.T.A e E.T.A.R Sociedade/Ambiente Proporcionar momentos de aprendizagem e de consolidação de saberes Fomentar a curiosidade e o desejo de Visita de estudo ao Parque aprender através de ocasiões de descoberta e biológico de Vinhais de exploração do mundo Reconhecer a necessidade da conservação do ambiente
Área disciplinar de Biologia e Geologia
A definir
Papel reciclado e fotocópias
Área disciplinar de Biologia e Geologia
Fase Distrital Fase Nacional
Autocarro (Aveiro)
Área disciplinar de Biologia e Geologia
Final do ano letivo
50€
1.º Período e/ou 2.º Período
Entrada Transporte para os alunos Transporte para os alunos
Ciências da Natureza Turmas de 5.º ano Ciências da Natureza Alunos do 2.º ciclo
A definir
CN 2.º Ciclo Alunos do 2.º Ciclo
2.º Período
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS – INFORMÁTICA, EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA E ELETROTÉCNICA OBJETIVOS
ATIVIDADES
Familiarizar com a tecnologia do quadro interativo (ACTIVEINSPIRE) e com alguns Formação QIM (quadros recursos usuais tentando facilitar o seu uso no interativos multimédia) ambiente da sala de aula
DINAMIZADORES/ /INTERVENIENTES
CALENDARIZAÇÃO
Área disciplinar de Informática e de Inglês Alemão
A definir
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RECURSOS ORÇAMENTO
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Promover uma utilização segura da Internet Combater os conteúdos ilegais.
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Internet segura
Utilizar o Podcast como meio de distribuição Podcast educação de conteúdos Reconhecer a importância da criatividade na aplicação de métodos e técnicas pedagógicas Reconhecer o uso do e-learning como novo modelo de ensino Formação de Professores em Habilitar os profissionais na utilização das Moodle ferramentas de criação de conteúdos e atividades do Moodle
Área disciplinar de Informática e Equipa da BE
fevereiro Microfone Sony ecm-ms907 150€
Área disciplinar de Informática
A definir
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS - EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA OBJETIVOS
ATIVIDADES
Proporcionar a aquisição de atitudes autónomas, visando a formação de cidadãos responsáveis Reconhecer a existência de manifestações tradicionais na comunidade Entender a inter-relação entre tecnologia sociedade e meio ambiente Participar na vida cívica de forma crítica e responsável Entender a inter-relação entre tecnologia, sociedade e meio ambiente Distinguir os efeitos benéficos e nefastos da tecnologia na sociedade e no meio ambiente Compreender a importância das plantas na qualidade de vida dos seres vivos Sensibilizar os alunos para a importância dos espaços verdes, no equilíbrio ecológico
Magusto: - Execução de trabalhos/Confeção de receitas com castanhas
Carnaval: - Execução de Máscaras
DINAMIZADORES/ INTERVENIENTES
CALENDARIZAÇÃO
RECURSOS/ ORÇAMENTO
Professores e alunos de Educação Tecnológica
1.º Período
20€
Professores e alunos de Educação Tecnológica
2.º Período
30€
Professores e alunos de Educação Tecnológica
1.º,2.º e 3.º Períodos
Professores de Educação Tecnológica e outros Professores do Departamento Alunos do 2.º e 3.º ciclo
2.º Período
Visita de Estudo à CESPA
Visita ao Centro de Ciência Viva
Dia da árvore
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Transporte da Junta 1 euro por aluno
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DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS - PORTUGUÊS OBJETIVOS Promover o domínio progressivo dos meios de expressão e comunicação verbais e não verbais Promover a criação literária
ATIVIDADES Dinamização de Tertúlias Literárias
Desenvolver competências e hábitos Participação no concurso Entre Palavras de leitura e de escrita Concurso Nacional de Leitura Outros concursos literários Desenvolver um trabalho em articulação com o PNL Valorizar a produção textual Faces da Leitura Revelar e divulgar novos valores Leituras Partilhadas literários Comemoração do Dia da Poesia Sensibilizar os jovens para a poesia Sensibilizar para o aspeto estético da Sarau de Poesia língua materna
Desenvolver competências e hábitos Troca de livros de leitura
DINAMIZADORES/ INTERVENIENTES
CALENDARIZAÇÃO
Área disciplinar de Português Comunidade escolar
Trimestral
Área disciplinar de Português Equipa Educativa da BE
Área disciplinar de Português Equipa Educativa da BE
Área disciplinar de Português Equipa Educativa da BE
Área disciplinar de Português
Sensibilizar os alunos para a expressão dramática Familiarizar os alunos com os autores Ida ao Teatro Municipal de Bragança portugueses
Área disciplinar de Português
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RECURSOS/ ORÇAMENTO
Ao longo do ano letivo 2.º Período e 3.º Períodos
Ao longo do ano letivo
10€
2.º Período 50€ 3.º Período
1.º Período
20€
Seleção de turmas, tendo em conta a pertinência da peça – 2.º e/ou 3.º ciclos
De acordo com o preço dos bilhetes e número de alunos
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DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS - INGLÊS E ALEMÃO OBJETIVOS Promover o conhecimento respeito por outras línguas
ATIVIDADES e
o Comemoração do The European Day of Languages (Proverbs /Word Cards e exposição de trabalhos)
DINAMIZADORES/ INTERVENIENTES
CALENDARIZAÇÃO 26 de setembro
Área disciplinar Inglês e Alemão Alunos de 9.º, 11.º e 12.º
10 de dezembro
Alunos do 12.º B e D
08 de março
Área disciplinar Inglês e Alemão Alunos do 12.º B e D
3.º Período
20€
Ao longo do ano letivo
20€
Dar a conhecer diferentes famílias de Dia da Declaração Universal dos Direitos Línguas Humanos Desenvolver a criatividade e o sentido Dia Internacional da Mulher estético Dar a conhecer aspetos relevantes dos Art,Culkture and Society-60s to 90s anos sessenta aos noventa
Dar a conhecer aspetos relevantes de outras culturas Desenvolver técnicas de pesquisa e escrita
Promover o conhecimento de autores Alemães Conhecer aspetos da cultura inglesa Promover o espírito de solidariedade e entreajuda
Comemoração dos dias festivos relativos às culturas inglesa e alemã, nomeadamente: Halloween, Guy Fawkes, Thanksgiving, Christmas, Boxing Day, Valentine’s Day, St. Patrick’s Day, Easter e outros considerados de relevo Recolha de histórias/versos/tradições Concurso/exposição de chapéus, bruxas e/ou vassouras elaborados com materiais reutilizáveis Descobrir Herman Hesse: Comemoração dos 50 anos do seu desaparecimento Flea market: feira solidária de objetos usados Recolha de manuais escolares adotados na escola
RECURSOS/ ORÇAMENTO
20€
Área disciplinar Inglês e Alemão
Equipa Educativa da BE Alunos do 2.º ciclo Área disciplinar Inglês e Alemão Equipa Educativa da BE Área disciplinar Inglês e Alemão Equipa Educativa da BE Comunidade escolar
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Final de outubro 50€
1.º Período
20€
3. º período 20€ Ao longo do ano letivo
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Promover o convívio entre alunos de diferentes escolas Intercâmbio com turmas de Alemão de Desenvolver a capacidade de escrita outra Escola (Castelo da Maia) através da carta
Professores e Alunos de Alemão do 10.º e 11.º anos
2.º e 3.º períodos
Promover as línguas inglesas e alemã Desenvolver técnicas de tradução
Área disciplinar Inglês e Alemão
2.º Período
DINAMIZADORES/ INTERVENIENTES
CALENDARIZAÇÃO
Área disciplinar de Espanhol
12 de outubro
Área disciplinar de Espanhol
6 de janeiro
Concurso “Jovens Tradutores”: Traduzir 2013
20€
DEPARTAMENTO DE LINGUAS - ESPANHOL OBJETIVOS
Divulgar a cultura e a língua espanhola
ATIVIDADES
Dia da Hispanidade
Sensibilizar os alunos para culturas e Comemoração do Dia dos Reis Magos hábitos diferentes Estimular a criatividade e o sentido Semana do cinema espanhol: (ciclo de estético dos alunos cinema) Fomentar competências linguísticas
Dia Mundial do livro e Cervantes/Shakespeare
dia de
2.º Período Área disciplinar de Espanhol Equipa Educativa da BE
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3.º Período
RECURSOS/ ORÇAMENTO
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DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS - FILOSOFIA E PSICOLOGIA OBJETIVOS Promover a abertura de horizontes
ATIVIDADES
Refletir sobre a importância da Filosofia no mundo contemporâneo
Área disciplinar de Filosofia e Psicologia
Ao longo do ano letivo
Produção de textos filosóficos Comemoração do Dia da Filosofia Dia dos Direitos Humanos Dia Internacional da Mulher
Dia da Liberdade Promover a sustentabilidade Debate sobre Cidadania/Ecologia ecológica, a cidadania e o respeito pelos outros Debate sobre Cidadania/Liberdade responsável na vivência da sexualidade Mostrar aos jovens a importância destas instituições para a sociedade Desenvolver a camaradagem e a cooperação Estreitar laços de amizade entre a comunidade Partilhar valores e conhecimento com outras realidades
CLENDARIZAÇÃO
RECURSOS/ ORÇAMENTO
Visitas de estudo ao património natural e cultural da região
Divulgar pensadores de Filosofia e seu Divulgação de pensadores da área da contributo para a cultura humana Filosofia Promover a reflexão crítica
DINAMIZADORES/ INTERVENIENTES
15 de novembro Área disciplinar de Filosofia e Psicologia
Professor de EMRC e alunos do 8.º Ano
Visita a uma IPSS (cidadania/Integração social)
Professor e alunos do 9.º e 10.º Anos
Natal solidário (Café Concerto inter escolas)
Professores e alunos de EMRC Comunidade Escolar
Visita de estudo a Lisboa (3 locais de culto)
Professor de EMRC e alunos do 7.º Anos
Incrementar o conhecimento e a Viagem inter escolas (local a designar) amizade entre alunos e professores Estabelecer um contacto direto com o Acampamento inter escolas
8.º e 9.º anos e secundário 9.º Ano e secundário
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10 de dezembro 08 de março 25 de abril 1.º Período
3.º Período
1.º Período 2.º Período
50€
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património histórico-cultural do país Contribuir para a formação integral I Encontro diocesano de EMRC dos alunos Jornadas de EMRC (intercâmbio com uma escola de Coimbra) Contribuir para o desenvolvimento de Comemoração do S. Martinho valores e atitudes à formação da Comemoração dos Direitos Humanos cidadania e à aprendizagem ao longo Santos Populares da vida Promover o espírito de solidariedade e Advento e Natal entreajuda 58.º dia mundial dos leprosos
Professor de EMRC e alunos do 8.º Ano Professores de EMRC e alunos, outros professores da escola Professores de EMRC e alunos com a colaboração de outros professores da escola
3.º Período
11 de novembro 10 dezembro junho dezembro Fins de janeiro e fevereiro
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS - HISTÓRIA OBJETIVOS
ATIVIDADES
Sensibilizar para a preservação do Realização de visitas de estudo ao património histórico-arqueológico património histórico-cultural e artístico local de Bragança
DINAMIZADORES/ INTERVENIENTES
CALENDARIZAÇÃO
Área disciplinar de História
Ao longo do ano letivo
Professores e alunos do 8.º A e do 10.º E do curso de Artes
2.º Período
RECURSOS/ ORÇAMENTO
Formar cidadãos responsáveis que exerçam com empenho as suas funções na comunidade Desenvolver aptidões e atitudes de Visitas dos alunos à Assembleia participação democrática e Municipal intervenção social Estimular o gosto pelas viagens e a Visita de estudo a Guimarães vontade de aprofundar conhecimentos
Professores de História do Agrupamento de Escolas Emídio Garcia
300€
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Conhecer a importância da Visita de estudo a Belmonte comunidade judaica em Portugal Incentivar o sentido de descoberta e o Comemoração de efemérides: gosto pela aprendizagem e pela - Dia da Declaração Universal dos investigação Direitos Humanos - Dia Internacional da Mulher - Dia Mundial dos Sítios e Conhecer e valorizar acontecimentos Monumentos históricos - Dia da Liberdade – Comemoração do 25 de Abril
3.º ciclo e alunos de 9. ano
3.º Período
600€
10 de dezembro Área disciplinar de História 08 de março 18 de abril
20 €
Equipa Educativa da BE 26 de abril
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS - ECONOMIA, GEOGRAFIA E CONTABILIDADE DINAMIZADORES /INTERVENIENTES
CALENDARIZAÇÃO
Proporcionar aos alunos novas Visitas de estudo a diversos espaços experiências no contacto com novos culturais de Bragança: espaços físico/naturais e diferentes - Museu Abade Baçal culturas - Centro de Arte Contemporânea - Centro de Ciência Viva de Bragança - Centro de Energia Renovável
Área disciplinar de Geografia
Ao longo do ano letivo
Promover o gosto e o interesse pelas Visita de Estudo ao Planetário do Porto viagens
Professores e alunos do 7.º ano
OBJETIVOS
ATIVIDADES
RECURSOS/ ORÇAMENTO
Professores e alunos do 12.ºD, PTAP3 e CEF T3
2.º Período Visita de Estudo a Lisboa Semana da Agricultura Biológica Concurso “Abóboras…” Desenvolver nos alunos Alimentação saudável comportamentos de autoformação As alterações climáticas e as energias sustentáveis Desenvolver atitudes de respeito para Exposição de trabalhos sobre: “Energias com a natureza Sustentáveis” e “Alterações Climáticas”
Professores e alunos do 10.º e 11.º anos Área disciplinar de Geografia Comunidade Escolar
Área disciplinar de Geografia
Agrupamento de Escolas Emídio Garcia
300€
19 a 22 de outubro
Ao longo do ano letivo
100€
Plano Anual de Atividades – 2012-2013
Promover o gosto por atividades extra curriculares
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Comemoração de efemérides: - Dia dos Direitos Humanos - Dia do Consumidor - Dia da Floresta - Dia da Água - Dia do Sol - Dia da Europa -Dia da Energia
Sensibilizar a Comunidade para o A Europa vista à lupa conhecimento do espaço europeu Exposição de trabalhos alusivos ao tema Conhecer o processo de construção Concurso de conhecimentos europeu Concurso: “Reaproveita materiais para Promover a reutilização de materiais te orientares” Promover a criatividade Construção de Rosa dos Ventos e bússolas Promover o conhecimento e interesse Olimpíadas do Ambiente: “Ambiente à pela temática do ambiente prova”
10 de dezembro 09 de março 21 de março 22 de março 03 de maio 09 de maio 29 de maio
100€
Professores de Geografia e alunos de 2.º e 3.º ciclos
Ao longo do ano letivo
Professores de Geografia e alunos de 7.º ano
1.º Período
Reaproveitamento de materiais
Professores de Geografia e alunos de 3.º ciclo
Ao longo do ano letivo
15€
DINAMIZADORES/ INTERVENIENTES
CALENDARIZAÇÃO
RECURSOS/ ORÇAMENTO
DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES - EDUCAÇÃO FÍSICA OBJETIVOS
ATIVIDADES
Promover a participação, proporcionando um ambiente Dia do Desporto agradável, privilegiando o gosto pelas Escalada; Jogos Populares atividades físicas e desportivas Atividades Desportivas Realizar atividades de exploração da Corta Mato natureza, cooperando com outros Basquetebol 3X3 participantes Mega Sprint
Área Disciplinar de Educação Física Ass. Pais e Ass. de Estudantes Comunidade Escolar
1.º e 2.º Períodos
75€
Área Disciplinar de Educação Física
1.º e 2.º Períodos
100€
Agrupamento de Escolas Emídio Garcia
Plano Anual de Atividades – 2012-2013
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Respeitar as regras de segurança; Conhecer as funções dos diversos BTT/Peddy Papper equipamentos Dia das Expressões Rítmicas Proporcionar a todos os alunos atividades desportivas de caráter recreativo/lúdico, de formação ou de Desporto Escolar orientação desportiva Atividade Interna Promover hábitos de higiene e estilos de vida saudáveis Promover convívios Sócio – Torneios/Convívios: Desportivos - Torneio de Voleibol (3.º Ciclo) - Torneio de Futsal (2.º e 3.º Ciclo) - Torneio de ténis de mesa (2.º e 3.º Ciclo) - Torneio de Basquetebol (3.º Ciclo) - Torneio de Andebol (2.º Ciclo) Desenvolver competências sociais - Jogo professores X alunos como a cooperação, espírito de Participação nas Atividades da Escola equipa e o respeito mútuo pelas Fitnessgram regras Formação de Árbitros (Basquetebol; Futebol; Ténis Mesa; Badminton e Xadrez) Magusto (Jogos Tradicionais) Semana do Atletismo Semana do Badminton
Área Disciplinar de Educação Física
Área Disciplinar de Educação Física e professores do Desporto Escolar
3.º Período
Ao longo do ano letivo
75€
Orçamento do DE
Ao longo do ano letivo
Área Disciplinar de Educação Física Ass. Pais, Comunidade Escolar
2.º e 3.º Períodos
DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES - ARTES VISUAIS OBJETIVOS
ATIVIDADES
Criar hábitos para visitas a museus e Realização de visitas às várias espaços culturais exposições patentes ao longo do ano na Refletir sobre a construção do próprio cidade: saber analisando o trabalho de outros - Museu Abade Baçal
DINAMIZADORES/ INTERVENIENTES Professores e alunos dos cursos de Artes visuais
Agrupamento de Escolas Emídio Garcia
CALENDARIZAÇÃO
RECURSOS/ ORÇAMENTO
Plano Anual de Atividades – 2012-2013
Valorizar o papel do artista e do aluno de artes na sociedade
Desenvolver o sentido crítico e cívico Estimular o sentido crítico no âmbito da comunicação Produzir objetos plásticos explorando a Teoria de Gestalt Contribuir para a dinamização de espaços escolares Sensibilizar e valorizar para o desenvolvimento de atividades artísticas e enriquecimento do ambiente escolar Valorizar o papel do aluno de artes na comunidade escolar e na cidade Sensibilizar para a leitura e outras temáticas Colaborar com todas as áreas disciplinares da escola, direção, biblioteca e Gabinete de Psicologia e Orientação Valorizar a imagem de escola e o papel do Curso de Artes Visuais Intervir como alunos e cidadãos responsáveis em espaços públicos. Colaborar com as instituições da cidade.
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- Centro Cultural - Biblioteca Municipal - Centro de Arte Contemporânea Graça Morais - Museu Ibérico da Máscara e do Traje Participação em oficinas (âmbito artístico) realizadas nesses espaços
Orientadores dos espaços culturais da cidade. Angelina Condado 6.º A Profª Bárbara Dias, 6.º E Angelina Condado 5.º A e F
Ao longo do ano
150€
Carnaval
2€ / Aluno Transporte
Profª Bárbara Dias 6.º E
junho
Realização de trabalhos (instalações exposições) para: - Dia da Poesia - Semana da Leitura - Dia da Mulher - Meio Ambiente
Professores e alunos dos cursos de Artes visuais Pelouro da Cultura da CMB Equipa Educativa da BE
Ao longo do ano letivo
Realização de Cartazes e outros documentos de divulgação e sensibilização Conceção de Painéis decorativos para espaços públicos: - Mural para a entrada da nossa escola; - Mural para parede nas futuras instalações da Câmara Municipal – tema “Sustentabilidade” Participação na decoração da escola: Natal e Páscoa
Professores, alunos dos cursos de Artes Visuais
Ao longo do ano letivo
“Gest’Arte”
Agrupamento de Escolas Emídio Garcia
2€ / Aluno Diverso Material
Plano Anual de Atividades – 2012-2013
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Sensibilizar para a necessidade de Visita ao Parque Natural do Azibo: preservação da Biodiversidade - Albufeira Conhecer o Património cultural e - Museu rural e museu arqueológico histórico do Nordeste Transmontano de Salselas
Profª Angelina Condado 5.º F
3.º Período
300€
DINAMIZADORES/ INTERVENIENTES
CALENDARIZAÇÃO
RECURSOS/ ORÇAMENTO
DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES - MUSICAL OBJETIVOS Participar na vida responsabilidade
ATIVIDADES cívica
com Comemoração do Dia Mundial da Música
Alunos do 2.º Ciclo Clube de Música / Rádio Escola
01 de outubro
Desenvolver o sentido de apreciação Concerto Natal / Ano Novo / Cantar de estética, recorrendo a referências e Reis conhecimentos básicos no domínio das expressões artísticas
Comunidade Escolar
Final do 1.º Período / Primeira semana de aulas do 2.º Período
Conhecer instrumentos tradicionais da Visita de Estudo à “Aula-Museu Paco Península Ibérica Diez” em Mucientes – Valladolid 1
Alunos de turmas de 2.º e 3.º Ciclo (a definir)
Decurso do 2.º Período
Alunos de 2.º ciclo e 3.º Ciclo / Clube de Música.
2.º Período
Alunos do 2.º e 3.º Ciclos e
Última semana de
Adquirir hábitos de leitura musical e Comunhão Pascal execução em grupo Reconhecer e utilizar técnicas de expressão artística Apresentar
publicamente
peças Concerto de final de Ano Letivo
1
Possíveis Implicações multidisciplinares: articulação entre Educação Musical, Educação Visual; Educação Tecnológica, História e Geografia de Portugal e Clubes (Jornalismo; Informática; Música).
Agrupamento de Escolas Emídio Garcia
Plano Anual de Atividades – 2012-2013
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musicais, utilizando instrumentos e técnicas interpretativas simples
Clube de Música e Clube de Rádio Escola
aulas (junho 2013)
DINAMIZADORES/ INTERVENIENTES
CALENDARIZAÇÃO
RECURSOS/ ORÇAMENTO
14 de setembro
100€
DEPARTAMENTO DO 1.º CICLO OBJETIVOS Desenvolver as competências sociais: o respeito pelos outros, a cooperação e a comunicação, promovendo as relações interpessoais Estimular as relações Encarregados de Educação/Escola Dar a conhecer as instalações escolares e o meio envolvente
ATIVIDADES
RECEÇÃO AOS ALUNOS Professores titulares de Visita às escolas (1.º ano) Turma, professores do Apoio Cerimónia do Batismo Educativo, Turmas do 1.º Apresentação das instalações escolares Ciclo e Jardim de Infância do pelos padrinhos aos seus afilhados Centro Escolar da Sé Jogos de socialização
Professores Titulares de Aprender a economizar água Turma, Professores de Apoio DIA NACIONAL DA ÁGUA Reconhecer a importância da água para Educativo Distribuição de panfletos informativos os seres vivos e como suporte de vida Turmas do 1º ciclo, turmas de 01 de outubro Elaboração de cartazes sobre os Participar na vida cívica com Competências Básicas e impactos ambientais responsabilidade. Jardim de Infância do Centro Escola da Sé Possibilitar o contacto com a natureza; Professores e assistentes Desenvolver o gosto pelas atividades Horta Pedagógica – Aprendizagem de operacionais Turmas de 1º agrícolas forma livre e espontânea ciclo e turmas do Jardim de Ao longo do ano letivo Realizar experiências e observar formas (Centro Escolar da Sé) Infância do Centro Escola da de reprodução e crescimento das Sé plantas …
Agrupamento de Escolas Emídio Garcia
45€
200€
Plano Anual de Atividades – 2012-2013
Sentir gosto pela aprendizagem ao ar livre Sensibilizar para a reciclagem e reutilização através da participação das brigadas verdes
Reconhecer a importância de uma alimentação equilibrada Identificar os diferentes grupos da Roda dos Alimentos Identificar vantagens e inconvenientes da gastronomia transmontana Valorizar as tradições gastronómicas do Nordeste Transmontano Valorizar os produtos da horta pedagógica Promover e valorizar o artesanato transmontano Construir e transformar diversos materiais em objetos rústicos Promover a cultura cigana
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Professores Titulares de Exposição de produtos cultivados na Turma e Professores de Apoio Horta Pedagógica Educativo Turmas do 1º ciclo, Ao longo do ano letivo Brigadas verdes e Jardim de Infância do (Centro escolar da Sé) Centro Escola da Sé
65€
DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO/ GASTRONOMIA REGIONAL Semana das sopas tradicionais (Centro Escolar da Sé) Confeção de sopas pelas turmas Elaboração de ementas pelos alunos Roda dos alimentos ao vivo Recolha de receitas tradicionais Elaboração de um livro de receitas
300€
Comunidade educativa
15 a 19 outubro
ARTES E ARTESANATO DA REGIÃO Professore Titular de Turma e (EB1 - Formarigos) Professor de Apoio Educativo Ao longo do ano letivo Trabalhos artesanais: olaria; tecelagem; Turmas do 1º ciclo e turma de couros, buréis e cestaria Competências Básicas
COMEMORAÇÃO DO HALLOWEEN Motivar os alunos para a aprendizagem Pinturas faciais, adereços e trajes de tradições inglesas, promovendo a Concurso de chapéus, bruxas e/ou intercultura vassouras elaborados com materiais reutilizáveis Comemorar a data, o santo e a lenda; DIA DE S. MARTINHO / MAGUSTO Promover hábitos de cooperação e Viver a tradição com castanhas assadas intervenção na comunidade
Prof. Inglês (AEC) Turmas do 1º ciclo
31 de outubro
Comunidade educativa
12 de novembro
Agrupamento de Escolas Emídio Garcia
90€
60€
Plano Anual de Atividades – 2012-2013
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CM Chamar a atenção para a importância Dia Nacional do Mar Turmas do 1º ciclo, turmas de dos oceanos, da sua defesa e Zenis – Viagem ao fundo do mar Competências Básicas e preservação (animação pedagógica) Jardim de Infância do Centro Escolar O NATAL REGIONAL (O PRESÉPIO) Incutir o gosto pela representação ASPETOS ETNOGRÁFICOS/CULTURAIS Desenvolver o espírito de Natal, Decoração das Escolas, elaboração de Comunidade Educativa promovendo os valores da paz, da postais, presépios, árvore de Natal, solidariedade e da fraternidade teatros e exposições Divulgar as tradições locais Professores Titulares de DIA DE REIS/ JANEIRAS Intensificar as relações escola-meio e Turma Turmas do 1º ciclo e Elaboração de coroas de reis e valorizar as relações interpessoais Jardins de Infância do Centro construção de instrumentos musicais como espaço de construção da Escolar e turmas de Cantar os Reis felicidade Competências Básicas COMEMORAR O CARNAVAL Professores do 1.ºciclo e Confecionar adereços e /ou fatos com educadoras do Centro Escolar Estimular o desenvolvimento das material reutilizado Turmas do 1º ciclo, Jardins de diferentes formas expressivas - Enterro do entrudo Infância do Centro Escolar, e Preservar o património cultural local - Festa do galo turmas de Competências - A morte, o diabo e a censura. Básicas Professores BE, professores Desenvolver competências e hábitos do Apoio Educativo Turmas SEMANA DA LEITURA de leitura do 1.º ciclo, Jardim de Leitura encenada, jogos de linguagem, Criar e fomentar nos alunos o hábito e Infância do Centro Escolar da concursos, … o prazer de ler e de aprender Sé e turmas de Competências Básicas Estimular os alunos para a defesa dos Câmara e Junta de Freguesia valores ecológicos DIA DA ÁRVORE Turmas do 1º ciclo, Jardins de Contribuir para a proteção do meio Exposição de árvores Infância do Centro Escolar e ambiente e importância do espaço Plantação de árvores turmas de Competências natural Básicas
Agrupamento de Escolas Emídio Garcia
16 de novembro
14 de dezembro
80€
07 de janeiro
40€
08 de fevereiro
90€
março
100€
março
Plano Anual de Atividades – 2012-2013
Despertar nos alunos o interesse e o respeito pelas tradições Recolher receitas tradicionais Promover a interação entre a escola e a comunidade educativa
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COMEMORAR A PÁSCOA CONFEÇÃO DO FOLAR TRANSMONTANO Comunhão Pascal Comunhão Pascal no Zoio
Comunidade Escolar
15 de março
350€
Turmas RE1 e RE2
17 de março
50€
DIA MUNDIAL DA SAÚDE - Palestras; - Workshop
CM Turmas do 1º ciclo e turmas de Competências Básicas
08 de abril
DIA DA LIBERDADE “25 DE ABRIL” - Palestras; - Projeção de filmes sobre o tema
Professores Titulares de Turma Turmas do 1.º ciclo e turmas de Competências Básicas
24 de abril
Convívio entre a comunidade escolar que envolve os alunos da EB1 de Rebordãos Lanche convívio com a prova do folar confecionado pelos alunos Tratar a saúde e educação como parte de uma formação ampla para a cidadania e o usufruto pleno dos direitos humanos Assinalar o aniversário da restauração da Democracia Portuguesa Consciencializar os alunos do significado e valor de uma vivência em Liberdade com responsabilidade
Professores da BE, Apoio Dia Mundial das Famílias Educativo e professores Interação de gerações - Jogos tradicionais, contos e lendas titulares de turma Turmas do Valorizar a família e os valores que ela - SARAU com a atuação do coro do 1.º ciclo, Jardins de Infância nos transmite Centro Escolar do Centro Escolar e turmas de Competências Básicas Câmara e Junta de Freguesia DIA DA CRIANÇA Turmas do 1.º ciclo, Jardins Conhecer os direitos da criança Atividades propostas pela Autarquia e de Infância do Centro Escolar Fomentar o convívio saudável Câmara Municipal e turmas de Competências Básicas Promover o enriquecimento curricular; VISITA DE ESTUDO Professores Titulares de Desenvolver o gosto pela Natureza (Local a definir pelas escolas) Turma Turmas do 1.º ciclo
Agrupamento de Escolas Emídio Garcia
80€
15 de maio
01 de junho
junho
250€
Plano Anual de Atividades – 2012-2013
Conhecer e valorizar as diferenças culturais Desenvolver a auto estima e autonomia Promover hábitos de trabalho em grupo
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Comunidade Educativa Exposição de Trabalhos realizados pelos Turmas do 1º ciclo, Jardins de alunos Infância do Centro Escolar e Exposição a definir pelas escolas do 1.º turmas de Competências ciclo Básicas
SANTOS POPULARES Promover o convívio na comunidade - Sardinhada e festa de fim de ano - Marchas dos Santos Populares escolar Valorizar a expressão artística e cultural GALA DAS ATIVIDADES DE Fomentar o convívio entre os alunos ENRIQUECIMENTO CURRICULAR das escolas do 1.º ciclo e comunidade educativa FESTA DE ENCERRAMENTO DAS Expressar-se em público ATIVIDADES LETIVAS Fomentar o convívio Despedida dos alunos de 4.º ano Dar visibilidade ao trabalho realizado Criação e manutenção do blogue: na escola turma SE2 Partilhar ideias e práticas pedagógicas http://www.cedaseturmase2.blogspot.com Contribuir para uma maior utilização Criação e manutenção do blogue: Centro das TIC Escolar Promover a interatividade entre a http://www.aepqcentroescolardase.blogspot.com http://aprenderfacilse5.blogspot.pt comunidade educativa
junho
75€
Professores Turmas do 1.º ciclo, Jardins de Infância do Centro Escolar e turmas de Competências Básicas
12 junho
500€
Professores das AEC Turmas de 1.º ciclo
junho
Comunidade educativa
junho
José Peixoto Ao longo do ano letivo Luís Cavaleiro
Atividades de Enriquecimento Curricular LOCAL
ATIVIDADE
Escolas do agrupamento
Ensino do Inglês
Escolas do agrupamento
Ensino da Música
Escolas do agrupamento
A.F. Desportiva
DISTRIBUIÇÃO HORÁRIA 1.º e 2.º anos – 2 blocos de 45m 3.º e 4.º anos – 3 blocos de 45m 1.º e 2.º anos – 3 blocos de 45m 3.º e 4.º anos – 2 blocos de 45m Todos os anos - 3 blocos de 45m
Agrupamento de Escolas Emídio Garcia
CALENDARIZAÇÃO Ao longo do ano letivo Ao longo do ano letivo Ao longo do ano letivo
Plano Anual de Atividades – 2012-2013
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DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PRÉ - ESCOLAR OBJETIVOS
ATIVIDADES
Apresentação de materiais de apoio Workshop – sobre Educação para a Estratégia Nacional de Educação Cidadania global para o Desenvolvimento (20102015)
Convívio Intergeracional Aprender a respeitar a diferença Troca de Saberes Conhecer canções tradicionais
Aprender a corretamente Ser solidário
Dia do Idoso/dia da música
alimentar-se Semana da Alimentação/ Recolha de Alimentos e entrega a famílias carenciadas
Valorizar a diversidade como Semana da Tolerância aspeto positivo e enriquecedor
Educar para a solidariedade
Dia Nacional do Pijama
DINAMIZADORES/ INTERVENIENTES JI Santiago; JI Rebordãos; Modalidade de Educação Pré-Escolar Itinerante e Animação Infantil e Comunitária Centro Escolar da Sé O Projeto “Voluntariado Intergeracional” JI Santiago; JI Rebordãos; Modalidade de Educação Pré-Escolar Itinerante e Animação Infantil e Comunitária; Centro Escolar da Sé JI Santiago; JI Rebordãos; Modalidade de Educação Pré-Escolar Itinerante e Animação Infantil e Comunitária; Centro Escolar da Sé JI Santiago; JI Rebordãos; Centro Escolar da Sé; Modalidade de Educação Pré-Escolar Itinerante e Animação Infantil e Comunitária; O Projeto “Voluntariado Intergeracional” JI Santiago; JI Rebordãos; Centro Escolar da Sé
Agrupamento de Escolas Emídio Garcia
CALENDARIZAÇÃO
A definir
01 de outubro
15 a 19 de outubro
12 a 16 de outubro
20 de outubro
RECURSOS/ ORÇAMENTO
Plano Anual de Atividades – 2012-2013
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Fomentar valores de cooperação e de participação de todos para a Semana da Paz - Comemoração do Dia consecução da paz; favorecer a Mundial da Paz comunicação verbal e corporal
JI Santiago; JI Rebordãos; Modalidade de Educação Pré-Escolar Itinerante e Animação Infantil e Comunitária; Centro Escolar Da Sé O Projeto “Voluntariado Intergeracional”
7 a 11 de janeiro
Compreender e reconhecer a importância da árvore para os seres vivos Conhecer a diversidade Florestal Reconhecer a necessidade de proteger e conservar a cobertura vegetal Identificar os bens produzidos pela floresta
JI Santiago; JI Rebordãos; Modalidade de Educação Pré-Escolar Itinerante e Animação Infantil e Comunitária; Centro Escolar Da Sé
18 a 22 de março
Semana da Floresta: Integrar a comemoração do Dia mundial da Poesia, Dia Mundial da Floresta, Dia Mundial da Água e Dia Meteorológico Mundial
Desenvolver competências de interculturalidade Promover o sentido de pertença, Semana da Cidadania e da Diversidade na diversidade, através dos afetos Cultural Trabalhar as diferenças e reconhecer o seu potencial de enriquecimento mútuo
Festejar o dia mundial da criança
Dia Mundial da Criança
Despertar sentimentos de respeito, valorização e empatia Dia Mundial do ambiente face à natureza Descobrir aspetos enriquecedores
JI Santiago; JI Rebordãos; Modalidade de Educação Pré-Escolar Itinerante e Animação Infantil e Comunitária; Centro Escolar Da Sé O Projeto “Voluntariado Intergeracional” JI Santiago; JI Rebordãos; Modalidade de Educação Pré-Escolar Itinerante e Animação Infantil e Comunitária; Centro Escolar Da Sé JI Santiago; JI Rebordãos; Modalidade de Educação Pré-Escolar Itinerante e Animação Infantil e
Agrupamento de Escolas Emídio Garcia
20 a 24 de maio
31 de maio
05 junho
Plano Anual de Atividades – 2012-2013
da diversidade naturais
de
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recursos
Comunitária; Centro Escolar Da Sé O Projeto “Voluntariado Intergeracional”
Estreitar relações entre os Jardins de Infância e as famílias Privilegiar o espaço de convívio e a interação social Apresentar algumas das atividades Festa de Encerramento do Ano letivo desenvolvidas ao longo do ano letivo Ambientar as crianças com a arte de representar.
JI Santiago; JI Rebordãos; Modalidade de Educação Pré-Escolar Itinerante e Animação Infantil e Comunitária; Centro Escolar Da Sé
Em data a definir
DINAMIZADORES/ INTERVENIENTES
CALENDARIZAÇÃO
RECURSOS/ ORÇAMENTO
Educadoras titulares de turma Turmas do J. Infância do Centro Escolar da Sé
15 a 19 de outubro
1€ por criança
CENTRO ESCOLAR DA SÉ OBJETIVOS
ATIVIDADES
Incutir o hábito de consumo diário Introdução ao projeto “Heróis da Fruta” de fruta (No decorrer da semana da alimentação) Praticar uma alimentação saudável Contatar com obras de arte Dotar a criança de sensibilidade Visita ao Museu Abade Baçal estética e artística Valorizar a profissão de Bombeiro Sensibilizar para a importância do Visita de estudo voluntariado Voluntário Alertar para os cuidados a ter com (Semana da Floresta) a floresta, evitando os fogos florestais
aos
Bombeiros
Museu Abade Baçal Turmas do J. Infância do Centro Escolar da Sé
novembro (Data a definir)
Bombeiros Turmas do J. Infância do Centro Escolar da Sé
13 março
Agrupamento de Escolas Emídio Garcia
1€ por criança Transporte da Autarquia
Plano Anual de Atividades – 2012-2013
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Promover a saúde Dar a conhecer a importância de Dia da Saúde uma alimentação equilibrada na Atividades com Nutricionista prevenção de doenças
Nutricionista Turmas do J. Infância do Centro Escolar da Sé
08 de abril
0,50€ por criança Equipa de saúde escolar
Reconhecer e valorizar a importância de uma das 7 Passeio de fim de ano: praia fluvial de maravilhas naturais de Portugal - Azibo Praia Fluvial do Azibo
Educadoras titulares de turma Turmas do J. Infância do Centro Escolar da Sé
junho
3€ por criança
DINAMIZADORES/ INTERVENIENTES
CALENDARIZAÇÃO
RECURSOS/ ORÇAMENTO
JARDIM DE INFÂNCIA DE SANTIAGO OBJETIVOS
ATIVIDADES Semana Solidária
Ser solidário
Estimular o conhecimento realidade museológica
- Recolha de roupa, calçado e brinquedos
Educadoras de Infância em exercício no JI Santiago
- Concerto de natal para os idosos do Lar de Santa Catarina
3 Salas do JI Santiago
26 a 30 de novembro
da
Sensibilizar as crianças para o Comemoração do Dia Mundial da conhecimento e valorização do Poesia no Museu Abade de Baçal património cultural
Educadoras de Infância em exercício no Jardim de Infância de Santiago
21 de março
3 Salas do JI Santiago
Criar o gosto pela poesia Semana do Livro e da Leitura: Promover o livro e a leitura
- Feira do Livro - O conto infantil em diversos países
Alertar as crianças para a Sessão de Sensibilização com o Centro importância da adoção de posturas de Saúde: “Posturas” corretas
Educadoras de Infância em exercício no JI Santiago
13 a 17 de maio
3 Salas do JI Santiago Educadoras de Infância em exercício no JI Santiago 3 Salas do JI Santiago
Agrupamento de Escolas Emídio Garcia
26 de maio
Plano Anual de Atividades – 2012-2013
Estimular o conhecimento realidade museológica
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da
Comemoração do Dia Internacional dos Sensibilizar as crianças para o Museus conhecimento e valorização do património cultural
Educadoras de Infância em exercício no JI Santiago 3 Salas do JI Santiago
Educadoras de Infância, IPB Jardim de Infância de Santiago e Jardim de Infância de Rebordãos Educadoras de Infância em exercício no JI Santiago Pic-nic em família no Lago da Sanabria 3 Salas do JI Santiago. Pais Famílias e outros parceiros educativos. Educadoras de Infância Recolha de: Tampas de plástico – em exercício no Jardim de Projeto Tampinhas; Pilhas – Projeto Infância de Santiago Ecopilhas; Tinteiros – Projeto 3 Salas do Jardim de Ecoescolas Infância de Santiago
Convivência entre os alunos; cultivar o respeito, o diálogo e a Comemoração do Dia Olímpico competitividade sadia
Conviver com a família num espaço diferente Interagir com novas culturas Conhecer a importância da reciclagem Valorizar a reutilização de materiais e incutir o espírito da reutilização
17 de maio
21 junho
22 de junho
Ao longo do ano letivo
JARDIM DE INFÂNCIA DE REBORDÃOS OBJETIVOS
ATIVIDADES
Desenvolver o sentido estético e artístico Visita de estudo: Motivar para a pesquisa e - Centro de Arte Contemporânea curiosidade científica - Laboratórios da ESEB Desenvolver a área de expressões - Museu Abade de Baçal Motivar para a leitura e para a - Biblioteca Infantil da CM frequência de Bibliotecas públicas
DINAMIZADORES/ INTERVENIENTES
JI Rebordãos Educadora
Agrupamento de Escolas Emídio Garcia
CALENDARIZAÇÃO
26 de outubro 2.º Período 09 de abril 3.º Período
RECURSOS/ ORÇAMENTO
Plano Anual de Atividades – 2012-2013
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JARDIM DE INFÂNCIA DE REBORDÃOS E 1.º CEB DE REBORDÃOS OBJETIVOS Promover a socialização Desenvolver a motricidade geral Treinar a capacidade de atenção Promover a integração dos alunos Despertar a curiosidade e o espírito crítico Compreender as propriedades da água e do solo Promover a articulação entre ciclos, Agrupamentos de Escolas e meio envolvente Divulgar as tradições locais Conhecer os nomes das figuras geométricas Mostrar que a Matemática pode ser divertida Desenvolver a consciência fonológica Desenvolver competências e hábitos de leitura e o prazer de ler Produzir plasticamente de um modo livre Comunicar através da música, do teatro e da dança
ATIVIDADES
DINAMIZADORES/ INTERVENIENTES
CALENDARIZAÇÃO
Receção aos alunos do Centro Escolar de Rebordãos: jogos tradicionais/jogos de sociedade
JI e EB1 Rebordãos Educadora/Professoras
14 de setembro
Dia da Ciência
JI e EB1 Rebordãos Educadora/Professoras
1.º Período (data a definir)
Celebrar o Dia de Reis: cantar os Reis nas Escolas/ sede dos Agrupamentos Emídio Garcia e Abade de Baçal e na Câmara Municipal
JI e EB1 Rebordãos; JI e EB1 Stª Comba de Rossas Educadoras/Professores
06 de janeiro
Dia da Matemática
JI e EB1 Rebordãos Educadora/Professoras
16 de janeiro
Dia da Língua Portuguesa
JI e EB1 Rebordãos Educadora/Professoras
2.º período (data a definir)
Dia das Expressões: plástica, música, teatro e dança
JI e turma de 1.º e 2.º anos da EB1 Rebordãos Educadora/Professora
3.º período (data a definir)
Agrupamento de Escolas Emídio Garcia
RECURSOS/ ORÇAMENTO
Plano Anual de Atividades – 2012-2013
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ARTICULAÇÃO 1.º CEB/JARDIM DE INFÂNCIA OBJETIVOS
ATIVIDADES
“Conhecer a escola/Descobrir amigos” (Dia mundial dos correios)
“Um conto partilhado” Conhecer contextos educativos diferentes e articular entre ciclos Partilhar saberes e emoções Compreender e valorizar a tradição oral Exercitar a arte de representar Aplicar conhecimentos através do jogo Interagir e cooperar saudavelmente
DINAMIZADORES/ INTERVENIENTES EB1 das Beatas e do Campo Redondo Jardim de Infância de Santiago Professoras Teresa Neves; Aura Afonso; Susana Martins e Élia Cordeiro EB1 das Beatas e Campo Redondo Jardim de Infância de Santiago Professoras Teresa Neves; Aura Afonso; Susana Martins e Élia Cordeiro EB1 das Beatas e do Campo Redondo Jardim de Infância de Santiago Professoras Teresa Neves; Aura Afonso; Susana Martins e Élia Cordeiro
“Mostra o que sabes” (Workshop)
Agrupamento de Escolas Emídio Garcia
CALENDARIZAÇÃO
09 de outubro
13 de março
11 e 12 de junho
RECURSOS/ ORÇAMENTO
Plano Anual de Atividades – 2012-2013
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BIBLIOTECAS ESCOLARES – BE A - Apoio ao Desenvolvimento Curricular: A.1. Articulação Curricular da BE com as Est. de Coordenação Pedagógica e Docentes; A2 Promoção das Literacias da Informação, Tecnológica e Digital
OBJETIVOS
ATIVIDADES
COLABORADORES/ INTERVENIENTES
CALENDARIZAÇÃO
RECURSOS/ ORÇAMENTO
Ao longo do ano letivo
50€
Cooperação com departamentos/ professores: - Apoio às áreas curriculares e extra curriculares no desenvolvimento de Promover a integração da BE nas programas e projetos atividades pedagógicas do Agrupamento - Apoio às atividades curriculares e não curriculares através da divulgação no sítio/ blogue/ plataforma da BE de ligações úteis para sítios de referência em domínios diversos - Produção e difusão de materiais didáticos (guiões de pesquisa e leitura, dossiers temáticos, fichas de trabalho e outros materiais formativos e de apoio às diferentes atividades)
Equipa Educativa da BE Comunidade escolar
- Apoio aos utilizadores no acesso, procura e produção da informação Incentivar o sentido de descoberta e Painéis Temáticos sobre: - Biblioteca Escolar: papel e missão o gosto pela aprendizagem e pela - Ecologia, problemas ambientais… investigação - Direitos Humanos - Educação para a Cidadania - As Novas Ferramentas da Web 2.0 - Livros e autores - Democracia e Liberdade Agrupamento de Escolas Emídio Garcia
Plano Anual de Atividades – 2012-2013
Difundir a informação sensibilizando os alunos para diversas temáticas Desenvolver uma cidadania mais crítica e interventiva Divulgar a importância das BE na comunidade Promover o trabalho colaborativo através das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação
Conhecer o funcionamento organização da BE
e
Sensibilizar os utilização da BE
a
alunos
para
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Exposição de materiais de acordo com os temas Construção e manutenção de um conjunto de Painéis Informativos Inauguração da nova BE com a presença da Coordenadora Nacional da RBE 1.º Encontro da Rede de Bibliotecas de Bragança RBB: Apresentação do Portal concelhio e do catálogo coletivo das bibliotecas da rede Receção aos novos alunos, aos encarregados de educação e aos novos docentes Produção e distribuição do Guia do Utilizador Organização de atividades de formação de utilizadores com turmas/ grupos/ciclos
Promover o ensino em contexto de Apoio e orientação na pesquisa competências tecnológicas, digitais bibliográfica, na Internet, na seleção e e de informação utilização de recursos eletrónicos, bem como na realização de tarefas escolares (sempre que solicitado). Realização de sessões de literacia de informação
Grupo RBB Comunidade Educativa Outros Parceiros
08 e 09 de março
Equipa Educativa da BE Comunidade escolar
setembro/outubro
100€
Equipa Educativa da BE Professores Alunos
Ao longo do ano letivo
20€
Criação/edição de materiais relacionados com a literacia da informação Adaptação do modelo de pesquisa de informação uniformizado para o agrupamento (Big6) Agrupamento de Escolas Emídio Garcia
Plano Anual de Atividades – 2012-2013
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Partilhar ideias e envolver os alunos Inscrição para os “Amigos da BE” Alunos monitores/ colaboradores da BE no papel/ missão da BE (trabalho cooperativo...)
Desenvolver competências âmbito das literacias
Comemoração do Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE): - Exposição de livros antigos do acervo da biblioteca clássica - Palestra sobre o Liceu de Bragança no (escritor Ernesto Rodrigues) - “A nossa BE”: Projeção de filme sobre a BE (passado, presente e futuro) - Painel para a comunidade escolar registar frases sobre a BE - Debates sobre livros e autores
Ao longo do ano letivo
Equipa Educativa da BE Professores Alunos Comunidade Escolar
outubro
100€
COLABORADORES/ INTERVENIENTES
CALENDARIZAÇÃO
RECURSOS/ ORÇAMENTO
B- Leitura e Literacias
OBJETIVOS
ATIVIDADES
Articulação com as atividades a desenvolver no âmbito do PNL: - Concurso Nacional de Leitura - Divulgação de listas de livros aconselhados pelo PNL - Dinamização da Semana da Leitura Desenvolver atividades de leitura e (atividades diversas de animação do de escrita livro e da leitura) - Promoção da leitura em ambientes digitais - Incentivo ao uso da documentação nas práticas de ensino e aprendizagem
Equipa Educativa da BE Professores Alunos Comunidade Educativa
Agrupamento de Escolas Emídio Garcia
1.ª Eliminatória (janeiro) Fase distrital (março) Fase nacional (junho) 11 a 15 de março 50€
Plano Anual de Atividades – 2012-2013
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Formação de uma comunidade/ grupo de leitores “Amigos da BE”/”Clube de Leitores” Participação dos alunos nos diferentes concursos de cariz literário, científico e tecnológico. Promover a leitura assumindo-a Desenvolvimento de atividades como fator de desenvolvimento articuladas com os Departamentos e individual e de progresso coletivo docentes (Encontros com escritores e/ou ilustradores; feiras do livro; concursos; livro/autor do mês; ateliers de escrita e ilustração de histórias…)
Ao longo do ano letivo
100€
CALENDARIZAÇÃO
RECURSOS/ ORÇAMENTO
Ao longo do ano letivo
10€
Leituras Partilhadas na BE Integrar a BE nas estratégias e “Baús de Leitura”: empréstimo de programas de leitura ao nível da livros para o pré-escolar e 1.º ciclo Escola Divulgação do livro e do autor na sala de professores /Átrio do Centro Escolar C. Projetos e parcerias C.1 Apoio a Atividades Livres, Extracurriculares e de Enriquecimento Curricular C.2 Projetos e Parcerias
OBJETIVOS Dinamizar atividades livres, caráter lúdico e cultural
COLABORADORES/ INTERVENIENTES
ATIVIDADES de Utilização da BE, enquanto espaço lúdico e formativo Comemoração de efemérides: - Dia Europeu das Línguas - Dia da Alimentação - Dia da Ciência: “A Ciência na BE” - Dia da Declaração Universal dos
Equipa Educativa da BE Departamentos Professores Alunos CMB CCVB Outros convidados
Agrupamento de Escolas Emídio Garcia
Plano Anual de Atividades – 2012-2013
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Direitos Humanos - Dia da Internet Segura - Dia Internacional da Mulher - Dia Mundial da Poesia - Dia da Liberdade - Dia do Livro e dos Direitos do Autor - Dia do ambiente Sensibilizar os pais para o incentivo Leitura sem Fronteiras: “A Biblioteca e à leitura a Família” Leitura em vários suportes – “Um livro, Um Filme, Uma Banda Promover a utilização autónoma e Sonora…”: voluntária da BE como espaço de - Educar o gosto pela leitura, música, lazer e livre utilização dos recursos cinema e imagens - Exposições e palestras em cooperação com diferentes parceiros Projetos/Atividades em colaboração Estabelecer parcerias e desenvolver com: ações concertadas, mobilizando - CM, BM, Teatro Municipal, Juntas entidades públicas e privadas de Freguesia, Museu Abade Baçal, Arquivo Distrital, Centro de Arte Interagir com responsáveis de Contemporânea, Centro de Ciência outros projetos Viva de Bragança… Colaboração com os clubes e projetos do Agrupamento Participação nas sessões de trabalho SABE, RBB e com outras entidades Criação do catálogo coletivo RBB Leituras partilhadas na Biblioteca Municipal Projeto:” O Livro em Movimento” Realizar trabalho colaborativo com Sarau de poesia na Casa do Professor outros estabelecimentos Projetos em comum com outros agrupamentos
Alunos Pais
Equipa Educativa da BE Professores Alunos
Ao longo do ano letivo
Equipa Educativa da BE Professores Alunos Coordenadora Interconcelhia da RBE Grupo SABE Grupo RBB e outros parceiros
Ao longo do ano letivo
Agrupamento de Escolas Emídio Garcia
50€
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Convite à comunidade escolar para Equipas Educativas das BE participar na dinamização de Coordenadora de Projetos atividades/projetos D - Gestão da BE - D.1 Articulação da BE com a Escola/ Agrupamento. Acesso e serviços prestados pela BE D2 – Condições Humanas e Sociais para a Prestação de Serviços D3 – Gestão da Coleção
Abrir a BE à Comunidade
OBJETIVOS
ATIVIDADES
Reconhecimento das BE pelas estruturas de coordenação educativa Contribuir para uma gestão eficiente e supervisão pedagógica da BE no Agrupamento Reformulação do Guia do Utilizador da BE e de outros documentos estruturantes Desenvolver uma política de acesso Definição de uma política documental aos livros e aos recursos digitais para o agrupamento Promover uma gestão cooperativa Seleção de novas aquisições da coleção envolvendo a Comunidade Escolar Promoção da partilha de documentação a nível concelhio Difundir a informação/trabalho Autoavaliação da BE - Impacto do realizado pela BE trabalho da BE no processo de ensino e aprendizagem dos alunos: - Construção de ferramentas de avaliação a utilizar por período Avaliar o desempenho da BE e a - Envolvimento dos órgãos de eficácia da sua ação de forma a direção e gestão no processo de identificar pontos fortes e fracos autoavaliação da BE - Relatório do MABE - Divulgação da avaliação realizada
Ao longo do ano letivo
COLABORADORES/ INTERVENIENTES
CALENDARIZAÇÃO
RECURSOS/ ORÇAMENTO
Equipa Educativa da BE
1.º Período
50€
Equipa Educativa da BE Comunidade Educativa
Ao longo do ano letivo
Fundo documental
Equipa Educativa da BE Comunidade Educativa
Ao longo do ano letivo
Nota: Na apresentação do PAA das BE seguimos a estrutura do modelo de avaliação no que se refere aos domínios de ação, de forma a facilitar a aplicação do MABE. Este ano letivo optou-se por avaliar o Domínio A pela agregação de escolas que requer um trabalho de muita colaboração/articulação de todo o Agrupamento para que as BE sejam, de facto, o polo fundamental para a aquisição de competências de leitura e de literacias.
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CLUBES OBJETIVOS
ATIVIDADES/CLUBES
Clube de Costura as Clube de Espanhol e Clube da Europa Clube de Expressão Dramática Clube de Jornalismo Promover o debate de ideias e o Clube de Matemática confronto com a realidade Clube da Música Desenvolver nos alunos Clube da Proteção Civil Clube da Rádio comportamentos de autoformação Clube de Teatro Enriquecer e complementar atividades curriculares extracurriculares
DINAMIZADORES/ INTERVENIENTES
CALENDARIZAÇÃO
Órgãos de Gestão Equipas responsáveis pelos respetivos clubes Docentes Alunos de todos os níveis de ensino Equipas educativas das BE Técnicos externos Comunidade Educativa
Ao longo do ano letivo
DINAMIZADORES/ INTERVENIENTES
CALENDARIZAÇÃO
Órgãos de Gestão Coordenadora de Projetos Professores responsáveis pelos respetivos projetos Docentes Alunos de todos os níveis de ensino Psicóloga do SPO, Professoras de Educação Especial Equipa Educativa da BE Técnicos externos Comunidade Educativa
Ao longo do ano letivo
PROJETOS OBJETIVOS
ATIVIDADES
Artes e rádio escola As TIC no 1.º Ciclo Benefícios da atividade física, Incentivar o sentido de descoberta e alimentação saudável e hábitos de o gosto pela aprendizagem e pela higiene investigação Carta bio-diverso natural/ Competências básicas/Ensino para Formar cidadãos responsáveis que adultos exerçam com empenho as suas Competências Básicas no 1º ciclo funções na comunidade Educação Para a Saúde e Educação Sexual (PESES) Educação pré – escolar itinerante e animação infantil e comunitária Ensino experimental das ciências
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Horta Pedagógica/ “Mudar o Presente, Garantir o Futuro” Colaborar com Entidades/ Inserção e Socialização de crianças e Organismos potencialmente jovens em risco de insucesso escolar, identificados como parceiros Livros em movimento Na escola aprende-se Ciência Plano Nacional de Cinema Voluntariado intergeracional Voluntariado Social/projeto de Voluntariado Jovem
Ministério da Educação e CMB
PROGRAMA – ECO-ESCOLAS ATIVIDADES
DINAMIZADORES/ INTERVENIENTES
CALENDARIZAÇÃO
RECURSOS/ ORÇAMENTO
Implementação do programa EcoEscolas Formulação da candidatura ao galardão Bandeira Verde - Eco Escolas
Conselhos Eco Escolas
Ao longo do ano letivo
20€
Participação nos concursos: - Recolha seletiva de pilhas - Recolha de rolhas de cortiça - Recolha de resíduos de equipamentos elétricos e eletrónicos (REEEs) Sensibilizar a comunidade escolar Geração Depositrão para a gestão de resíduos e adoção Recolha de óleos usados de boas práticas ambientais Continuação da recolha seletiva dos resíduos e respetivo encaminhamento para posterior reciclagem Aproveitamento de materiais Realização de compostagem doméstica;
Conselhos Eco Escolas Comunidade escolar
Ao longo do ano letivo
100€
OBJETIVOS Estimular nos alunos e na comunidade escolar o hábito de participação nos processos de decisão e a tomada de consciência da importância do ambiente no dia a dia Promover a adoção de comportamentos de responsabilidade individual e coletiva relativamente às questões do ambiente
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Motivar para a necessidade de Campanhas de sensibilização para a mudança de atitudes e adoção de poupança de água e de energia comportamentos sustentáveis no quotidiano Dia Eco Escolas e dia de hasteamento da bandeira verde Alertar a Comunidade Educativa Comemoração de efemérides: para a importância da proteção e - Dia da Floresta e da Árvore valorização do ambiente - Dia da Água Sensibilizar para a importância da - Dia do Sol poupança/gestão de recursos (água, - Dia do Ambiente energia, …) Palestras sobre as várias temáticas Compreender a importância do Equilíbrio dos ecossistemas Visita de estudo ao Parque biológico Motivar para a necessidade de de Vinhais preservar as espécies autóctones (Animais e vegetais)
Ao longo do ano letivo Conselho Eco Escolas Comunidade escolar
Conselho Eco Escolas e EPES
60€ A definir
21 de março 22 de março 03 de maio 05 de junho
100€
A definir Conselho Eco Escolas Professores de CN 3.º Ciclo Alunos do 7.º ano
2.º Período
60€
DINAMIZADORES/ INTERVENIENTES
CALENDARIZAÇÃO
RECURSOS/ ORÇAMENTO
OUTRAS ATIVIDADES – DO AGRUPAMENTO OBJETIVOS
ATIVIDADES
Motivar os alunos para o seu Gala das Escolas desenvolvimento em diversas áreas do saber Promover o sucesso escolar e Mostra de Teatro Escolar pessoal dos alunos Incutir nos alunos atitudes e valores que lhe permitam o enriquecimento de uma Identidade Nacional e o Parlamento Jovem 2012-2013 espírito de cidadania Possibilitar a participação ativa dos alunos
Comunidade Educativa
Junta de Freguesia da Sé em colaboração com as escolas da cidade Alunos do ensino Básico e Secundário Professores Coordenadora de Projetos
Agrupamento de Escolas Emídio Garcia
A definir
2.º e 3.º Período
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Enquadrar a escola no meio físico, Magusto Escolar social e histórico-cultural Celebrar os costumes e as tradições Concurso Presépios de Natal /2012 da época natalícia Aprofundar os valores da Páscoa
Celebração do Natal – Ceia de Natal Celebração da Páscoa Jovem
da Participação em eventos locais, de (Exposições, palestras, concursos, ações de formação e de sensibilização, seminários e congressos) Fomentar a necessidade de comunicação dentro da comunidade educativa Jornal Escolar Divulgar atividades desenvolvidas pela Escola
1.º Período
Câmara Municipal
Comunidade Educativa 2.º Período
Promover a colaboração Comunidade na realização atividades educativas
Sensibilizar os jovens para a Poesia
Dia da Poesia
Organizar atividades em colaboração IV corrida solidária com os médicos do mundo
Promover o convívio entre todos os elementos da Comunidade Escolar
Sardinhada
Ao longo do ano letivo
Equipa do Jornal Escolar Professores e Alunos Comunidade Educativa
Ao longo do ano letivo
Área disciplinar de Português, Expressões e Equipa Educativa das BE Comunidade Educativa
março
Área disciplinar de Educação Física, Coordenadora de Projetos e Comunidade Educativa
abril
Comunidade Escolar
3.º Período
Agrupamento de Escolas Emídio Garcia
8€ por pessoa
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SERVIÇO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO – SPO OBJETIVOS
Participar no desenvolvimento e acompanhamento de projetos e colaborar no estudo, conceção e planeamento de medidas que contribuam para o desenvolvimento integral dos alunos
Intervir na avaliação e acompanhamento dos alunos encaminhados para o SPO, promovendo uma intervenção articulada entre os SEAE, os professores, os encarregados de educação e os recursos da comunidade educativa
ATIVIDADES Participação no Projeto de Educação para a Saúde e Educação Sexual Participação no Projeto: “Empreendedorismo na Escola” Participação no Programa Eco Escolas Participação na Comissão do Conselho Pedagógico responsável pelo Plano de Formação da Escola Participação na elaboração e acompanhamento das candidaturas pedagógica (SIGO) e financeira (POPH) dos percursos profissionalmente qualificantes Consultadoria com docentes, coordenadores de ciclo, diretores de turma e diretores de curso Colaboração na articulação da escola com entidades parceiras Consulta Psicológica Individual
DINAMIZADORES/ INTERVENIENTES
CALENDARIZAÇÃO
Psicóloga do SPO
Ao longo do ano letivo
Psicóloga do SPO
Ao longo do ano letivo
Avaliação e intervenção psicológica e psicopedagógica de alunos encaminhados para o SPO Participação nas reuniões de conselho de turma dos alunos acompanhados pelo SPO, quando convocada Atendimento de Pais e Encarregados de Educação Colaboração e articulação com a Educação Especial
Agrupamento de Escolas Emídio Garcia
RECURSOS/ ORÇAMENTO
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Programa de Orientação Escolar e Profissional para os alunos do 9.º ano escolaridade Consulta Psicológica Vocacional Individual ou em Grupo para alunos do Ensino Secundário Colaboração com os Diretores de Curso dos Promover o desenvolvimento Percursos Profissionalmente Qualificantes vocacional dos alunos e a (PPQ) na organização e acompanhamento prevenção do abandono escolar do processo formativo em contexto de trabalho. Participação nas reuniões das equipas pedagógicas e nas reuniões de conselhos de curso quando convocada Colaboração na divulgação da oferta de ensino da escola Sinalização de alunos para os P. P. Q.
Psicóloga do SPO
Ao longo do ano letivo
DINAMIZADORES/ COLABORADORES/
CALENDARIZAÇÃO
RECURSOS/ ORÇAMENTO
Professoras de Educação Especial Diretores de Turma Docentes Monitores/Formadores Alunos
Ao longo do ano letivo
20€
Comunidade educativa
3 de dezembro
40€
EDUCAÇÃO ESPECIAL OBJETIVOS
ATIVIDADES
Incentivar e desenvolver a motivação e o envolvimento dos alunos nas diferentes atividades escolares Sensibilizar para uma mudança de atitude face às pessoas com deficiência Consciencializar para dificuldades quotidianas a superar Promover a aquisição de saberes que garantam a
Participar nas atividades enquadradas na Turma para que os alunos com NEE participem ativamente
Assinalar dias comemorativos, com destaque para o dia internacional da
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autonomia pessoal e social dos pessoa com deficiência: alunos com NEE - Montagem de um stande para a Contribuir para a igualdade de prática da atividade oportunidades de sucesso - Execução de crachás com mensagens educativo, para alunos com NEE sugestivas ao tema Sensibilizar para o paradigma do direito à identidade e à diferença das pessoas com necessidades educativas especiais, desconstruindo mitos e rótulos a ela associados Refletir sobre as práticas educativas facilitadoras da concretização dos princípios da escola inclusiva e ainda sobre o papel das representações dos docentes Partilhar experiências culinárias com turmas onde estão Gostos e Paladares inseridos alunos com NEE Desenvolver atividades de Visitas de estudo ao exterior preparação para a vida ativa Promover conhecimentos, contactos experienciando situações reais e novas; Visita de estudo “Parque Biológico de Sensibilizar os alunos para a Vinhais necessidade da preservação da Biodiversidade
Alunos com N.E.E Professores de Educação Especial Docentes Docentes de educação especial / CAP Docentes de Educação Especial / CAP Alunos de N.E.E/
outubro/novembro
100€
Ao longo do ano letivo
Maio
500€
AVALIAÇÃO A avaliação do PAA deve ser um processo contínuo e flexível, pelo que se torna incompatível com formas de atuação rígidas e uniformes. Recorda-se a todos os envolvidos na execução deste plano que a avaliação deve ser feita periodicamente e sempre que as circunstâncias o aconselhem. (Ver anexo1 e 2)
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PROTOCOLOS No âmbito da Formação em Contexto de Trabalho ( Estágio) dos Percursos Profissionalmente Qualificantes a Escola estabeleceu protocolos com: Câmara Municipal de Bragança Associação de Atletismo de Bragança Clube Académico de Bragança Centro Comunitário da Cáritas Diocesana de Bragança Instituto Português do Desporto e da Juventude Centro Paroquial e Social de Stº. Condestável Centro Paroquial e Social de S. Pedro de Sarracenos Centro Paroquial dos Santos Mártires Santa Casa da Misericórdia de Bragança Obra Social Padre Miguel Parque Natural de Montesinho Associação Entre Famílias de Bragança IPB Laboratório de Controlo da Qualidade Alimentar Lda E.T.A.R. Núcleo Distrital da Rede Europeia de Luta Contra a Pobreza - EAPN Juntas de Freguesia de Santa Maria e Sé Câmara Municipal de Freixo Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola Paulo Quintela
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PARCERIAS A escola desenvolve atividades em parceria com: Câmara Municipal de Bragança Biblioteca Municipal de Bragança / SABE Juntas de Freguesia de Bragança Instituto da Droga e Toxicodependência Associação Reaprender-Viver Bombeiros Voluntários de Bragança Instituto do Desporto e da Juventude Centro de Saúde de Bragança Centro Regional de Segurança Social Cruz Vermelha Portuguesa/Delegação de Bragança Autoridade Nacional de Proteção Civil Centro de Arte Contemporânea Museu Abade de Baçal Arquivo Distrital de Bragança Centro de Ciência Viva de Bragança Instituto Politécnico de Bragança Associação de Socorros Mútuos Artísticos de Bragança Caixa Geral de Depósitos
Os protocolos e parcerias apresentadas representam bem o dinamismo e a projeção que o Agrupamento de Escolas Emídio Garcia tem na comunidade em que se insere. Para além das atividades apresentadas, outras poderão ser desenvolvidas desde que consideradas pedagogicamente pertinentes, nomeadamente a implementação de novas parcerias
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CALENDÁRIO LETIVO PARA 2012/2013 Educação Pré-Escolar Início das atividades letivas 14 de setembro
Termo das atividades letivas 6 de julho
Interrupções 1.ª 2.ª 3.ª
5 dias úteis (seguidos ou interpolados) 24 dezembro; de 26 a 28 de dezembro e 31 de dezembro De 11 a 13 de fevereiro 25 a 28 e 1 de abril
Ensinos Básico e Secundário Períodos 1.º Período 2.º Período
Início 14 de setembro 3 de janeiro
Termo 14 de dezembro 15 de março 7 de junho para o 6.º, 9.º, 11.º e 12.º anos 14 de junho para os restantes anos de escolaridade
3.º Período
2 de abril 5 de julho de 2013 - Para a educação pré-escolar e para os alunos de 4.º ano que venham a ter acompanhamento extraordinário
Interrupções 1.º Período 2.º Período 3.º Período
Datas De 17 de dezembro a 2 de janeiro, inclusive De 11 a 13 de fevereiro, inclusive De 18 de março a 1 de abril, inclusive
Agrupamento de Escolas Emídio Garcia
ANEXOS
Anexo1.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS EMÍDIO GARCIA Relatório de Avaliação de Atividade Estabelecimento de Ensino
Clique aqui para introduzir texto.
Designação da Atividade
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Atividade prevista no Plano Anual de Atividades
Responsável(eis)
Departamento(s)
☐ Sim ☐ Não
Grupo(s)
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Data da realização
Clique aqui para introduzir texto.
Público-alvo
Discentes/anos: JI ☐ EB1: 1.º ☐ 2.º ☐ 3.º ☐ 4.º ☐ 5.º ☐ 6.º ☐ 7º ☐ 8º ☐ 9º ☐ 10.º ☐ 11.º ☐ 12.º ☐ e outros cursos: Clique aqui para introduzir texto.
Docentes ☐ Pessoal Não Docente ☐ Comunidade ☐ Outro: Clique aqui para introduzir texto.
Espaço de realização da atividade
Avaliação global da atividade (1) 1 2 3 4
☐ Sala de aula ☐ Espaço escolar ☐ Fora do espaço escolar Outro: Clique aqui para introduzir texto.
1. Dinamizadores
1☐
2☐
3☐
4☐
2. Público-alvo
1☐
2☐
3☐
4☐
Outras informações Clique aqui para introduzir texto. (1)
1 – Insuficiente; 2 – Suficiente; 3 – Bom; 4 – Muito Bom
Bragança, Clique aqui para introduzir texto. O Responsável/Dinamizador _____________________________________________
Anexo2.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS EMÍDIO GARCIA Relatório de Clubes/Projetos Data
Clique aqui para introduzir texto.
Estabelecimento de Ensino
Clique aqui para introduzir texto.
Identificação do Clube/Projeto
☐ Sim ☐ Não
Número de Alunos inscritos
Clique aqui para introduzir texto.
Data da realização
Clique aqui para introduzir texto.
Anos de Escolaridade
JI ☐ EB1: 1.º ☐ 2.º ☐ 3.º ☐ 4.º ☐ 5.º ☐ 6.º ☐ 7º ☐ 8º ☐ 9º ☐ 10.º ☐ 11.º ☐ 12.º ☐ e outros cursos: Clique aqui para introduzir texto.
Responsável(eis)
Atividades realizadas Clique aqui para introduzir texto.
Avaliação da atividade
(1)
Clique aqui para introduzir texto. (1)
: 1 – Insuficiente; 2 – Suficiente; 3 – Bom; 4 – Muito Bom
Bragança, Clique aqui para introduzir texto. O Responsável/Dinamizador _____________________________________________