LA REVISTA DEL COLEGIO Nº 16. Diciembre de 2010
C.E.I.P. VALDEOLEA—Mataporquera
EN ESTE NÚMERO NOTICIAS DEL COLE UN POCO DE HISTORIA
RINCÓN LITERARIO PASATIEMPOS
NATURALEZA ENTRETENIMIENTO
ENGLISHCORNER
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El taller de la Revista..................... 2 ¡Tiempo de castañas!. .................... 3 Salida a la Cooperativa San Sebastián ............ 4 “Ya no tengo miedo” ..................... 5 Una nutria aparece en la fábrica .... 6 Nuestros instrumentos ................... 8 Concurso de redacción: “Soy un consumidor” .................... 9 Nuestros juguetes preferidos ....... 10 El canguro austraiano .................. 11 Perros-lobo .................................. 12 El Big Bang, la creación .............. 13 Moda ............................................ 15 Los Reyes Magos ........................ 17 Conejito blanco............................ 18 Gerónimo Stilton ......................... 20 Videojuegos ................................. 22 Nintendo DS ................................ 24 Real Madrid-Barcelona ............... 25 Resident Evil ............................... 26 Bob Esponja ................................ 26 Regalos para estas Navidades ..... 27 Pasatiempos ................................. 29 English Corner............................. 29
Recuerda que si quieres tener LA REVISTA DEL COLEGIO a todo color, sólo tienes que entrar en la página blog de La Revista del Colegio: http://larevistadelcole.blogspot.com o en la web del cole: http://centros3.pntic.mec.es/cp.valdeolea En el blog de la revista también podrás tener acceso a los números anteriores
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Realizado por los alumnos del Taller de la Revista Escolar
Un año más hemos comenzado el curso y, por supuesto, nos hemos puesto manos a la obra para ofreceros un nuevo número de La Revista del Colegio. Tanto los que formamos parte del Taller de la Revista Escolar (que somos muchos, como podéis ver), como el resto de los alumnos del centro, realizamos esta publicación con mucha ilusión y esperamos que os guste.
En el colegio pasan muchas más cosas de las que podemos contar en la revista, así que si tenéis curiosidad por saber lo que ocurre en el cole, os invitamos a visitar la página web y los blogs del colegio. Esperamos que este trimestre os guste la revista y os deseamos unas felices fiestas .
Realizado por los alumnos de 1er ciclo de Primaria
El día 21 de octubre fuimos a Bárcena de Pie de Concha a buscar castañas, hay algunos que también cogieron bellotas, fue muy divertido. En el autobús algunos niños cantamos canciones, por ejemplo la de la casa de San Juan y la de las manitas y muchas más, también hablábamos y nos entreteníamos.
En el bosque había árboles y muchas plantas, vimos un árbol que se parecía a un búho y nos hizo mucha gracia. En un sitio había muchas castañas y vimos un burro blanco. Y Hojara se encontró una rama de un acebo y también vimos muchas pequeñas setas. También vimos por el camino casas muy bonitas.
Javi cogió una seta grande y blanca y una señora nos enseñó las castañas que había cogido.
En el autobús nos pusieron una película: Cars, iba de que el protagonista se perdió por la carretera, y le vio un policía. 3
Realizado por los alumnos de 3er Ciclo de Primaria
El día 26 de octubre de 2010 los alumnos de tercer ciclo fuimos a Reinosa a hablar sobre las consecuencias del uso incorrecto del móvil e internet. Después hicimos unas actividades sobre el agua que os contaremos después. Ahora os contaremos algo de lo que nos contaron. Por ejemplo: Que no hay que estar hablando por el móvil demasiado tiempo porque emite radiación, y no meterse a la cama con el móvil ni taparse con algo como una manta porque las radiaciones no pueden salir y se acumula mucha más radiación. Los móviles no están recomendados para los niños pequeños porque les afecta más las radiaciones lo mejor es tenerlo a partir de los quince años porque no nos afecta tanto la radiación y somos más responsables. El ordenador: El ordenador es también un buen invento pero en su justa medida y sabiendo sus peligros que ahora os contaremos. No dar tus datos personales a gente ajena a la que no conoces. No hagas caso a los anuncios de internet debido a que pueden llevar virus espías. No dar tu 4
tarjeta de crédito a programas ajenos de internet. No enviar fotos tuyas a gente que no conoces. Internet también tienen ventajas: puedes contactar con gente que está lejos en muy poco tiempo o buscar información muy rápido. Después hicimos unas actividades relacionadas con el agua que os explicaremos ahora.
Primero cortamos unos palillos los pusimos en un plato echamos una gota de agua y formó una estrella. Luego hicimos una prueba de cómo saber si un bolígrafo es tóxico pintando en un papel si el color se disolvía no era tóxico y si formaba muchos colores era tóxico. Y eso es lo que hicimos después nos dieron un vale de dos euros y nos fuimos al colegio.
Realizado por los alumnos de 2º Ciclo de Primaria
El lunes 29 de noviembre hemos realizado una excursión a Torrelavega para ver una obra de teatro, pero hubo un problema: íbamos a ir en autobús grande, pero estaba helado y tuvimos que ir en el pequeño, y dos maestras (Paloma y Laura) se quedaron en el cole, porque el autobús tenía 28 plazas y éramos 30 personas. Salimos a las 10 de la mañana, y en el viaje cantamos “Quien robó el pan en la casa de San Juan”, y cuando llegamos a Torrelavega al colegio “La Paz”, vimos que había niños de muchos colegios, entre ellos los de Polientes. Entramos en el teatro, y allí había muchas sillas de madera, que se recogían para arriba, y esperamos a que llegasen todos los coles para que empezara la obra de teatro. Había 4 personas que interpretaban muchos personajes. Pol le tenía miedo a casi todo, el actor interpretaba a Pol y al carnicero. África interpretaba a Sara, la hermana de Pol. El viejete interpretaba a 3 personajes (el abuelo Pedrín, la profesora y Carlos cabeza hueca). Una chica que se llamaba
Ana interpretaba a la pescadera, a la amiga de Lidia la limpiadora.
El niño tenía miedo a todo, y entre su abuelo, Sara y la amiga de Sara, consiguieron que Pol ya no tuviera miedo. En el escenario había una puerta, y una escuela, y los objetos son un perro y una farola. Nos contaron los materiales con los que habían hecho el decorado, por ejemplo, el perro era una mopa dada la vuelta y enganchada por la nariz. Nos gustó mucho y al final subió al escenario Alba la de infantil para cantar. Volvimos en el autobús cantando, y hasta Juan, el conductor cantó con nosotros y con el deseo de volver pronto al teatro.
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Realizado por los alumnos de Infantil de 4 y 5 a単os
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Realizado por los alumnos del Taller de Instrumentos Musicales
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El día 16 de diciembre, se entregaron en Reinosa los premios a los ganadores del concurso de redacción “Soy un consumidor” organizado por la Cooperativa San Sebastián”. Una de las alumnas de nuestro colegio, Eva Calvo, ganó el primer premio de su categoría. A todos los premiedos les regalaron un lote de material escolar y les entregaron un diploma. A continuación podréis disfrutar de la redacción con la que Eva consiguió el 1er premio.
Me llamo Eva y tengo 9 años, al principio yo no sabía lo que significaba “soy un consumidor” pero mis padres me lo contaron y lo entendí, así que os voy a contar lo que a mí me gusta consumir. Yo vivo en un pueblo que se llama Sotillo y aquí nosotros tenemos una huerta, a mí me gusta mucho recoger patatas, lechugas, tomates… y comérmelo. Cuando voy con mis padres y mi hermana a comprar, lo que más me gusta, es cuando mis padres nos dejan a mi hermana y a mí y pesarla, las mandarinas, las manzanas, los plátanos… cuando veo a mi madre ir a comprar el pescado, es lo que menos me gusta, pero también me lo como sin protestar, dice mi madre que hay que comer de todo un poco. Por las mañanas, desayuno zumo, un vaso de leche y galletas para estar fuerte. Como desayunamos pronto, a las once y diez en el cole nos dan un aperitivo. Según el día, puede ser fruta, leche, bocadillo y un yoghourt. Suelo comer en el comedor del cole, allí ccomemos de todo. Por las tardes, meriendo en casa y no penséis, que siempre meriendo chocolate, solo un día a la semana. Cuando llega la cena, me gusta ayudar a mi madre y a mi padre a prepararla y así me la como con muchas ganas. Yo como de todo, fruta, verdura, legumbres, carne, pescado… y así estaré sana. 9
Realizado por los alumnos de Infantil de 2 y 3 años
Los niños del aula de 2 y 3 años estamos conociendo todo lo que nos rodea, sobre todo, nuestro cuerpo. Hemos conocido el entorno, con quien nos relacionamos, cómo han sido nuestros primeros años de vida, los sentidos, las emociones, la familia, el cole… también nos ha visitado un amigo muy especial al que le hemos puesto el nombre de “felipín”, un esqueleto que nos ha ayudado a descubrir cómo es nuestro cuerpo por dentro. En especial, nos ha gustado mucho algo que está en estrecha relación afectiva con nuestra vida y que en esta ocasión os presentamos; son nuestros juguetes preferidos, los cuales hemos compartido con todos los compañeros de aula. Aquí les presentamos para todos vosotros: JUGUETE DE AARON
JUGUETE DE NATHARET
JUGUETE DE HENAR
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JUGUETE DE ISABEL
JUGUETE DE ISIDRO
JUGUETE DE ADRIÁN
JUGUETE DE ESTELA
TODOS NUESTROS JUGUETES Y FELIPÍN
Realizado por los alumnos del Taller de la Revista Escolar
Este es el canguro de Australia:
CARACTERÍSTICAS:
El término canguro es el nombre común que se utiliza para designar a las especies de mayor tamaño de la subfamilia Macropodinae, tal como el término walabí se utiliza para denominar a las de menor tamaño. Se utiliza también a veces en un sentido más amplio para referirse a todos los miembros de la familia de los macrópodos. Sin embargo, el término no responde a una clasificación científica, por lo que especies pertenecientes a un mismo género (agrupación de especies estrechamente relacionadas entre sí) pueden ser llamadas canguro, walabí o walarú, sólo dependiendo de su tamaño. Por ejemplo, Macropus parma es conocido como el walabí de Parma,[1] mientras que Macropus antilopinus, es denominado indistintamente como canguro antílope o walarú antílope.[
Donde vive: Australia, Tasmania y Nueva Guinea Alimentación: Hiervas Costumbres: Según la especie a la que pertenece, forma rebaños o vive solitario El canguro es un marsupial (del latín marsupium, que significa “bolsa") es decir se trata de un mamífero sin placenta y con una bolsa o marsupio, donde su cría completa su desarrollo.
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Realizado por los alumnos del Taller de la Revista Escolar
PERRO-LOBO CHECOSLOBACOO: En el año 1955, se realizó un experimento biológico en la antigua Checoslovaquia, cruzando al Pastor alemán con el Lobo de los Cárpatos Los resultados fueron que tanto la descendencia de la cruza de perro con loba, así como de la cruza de perra con lobo europeo Canis lupus lupus, daban ejemplares que podían ser criados. Para la continuación
del lobo con las características favorables del perro. En el año 1982, por propuesta de los clubes criadores de la entonces llamada
Chescoslovaquia, se reconoció al Perro-lobo checoslovaco como raza nacional. Es un perro extremadamente leal.
de la raza, la mayoría de los cachorros poseían condiciones genéticas favorables. En el año 1965, al terminar los experimentos, se inició el proyecto de crianza de la nueva raza, que debía mezclar las características útiles
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Realizado por los alumnos de El Taller de la Revista Escolar
El Bing Bang fue una gran explosión que creo las galaxias, en una de ellas está la tierra. El fin del mundo será un mini bing bang que causará un planeta cometa que provocará tornados, terremotos, tsunamis, huracanes…
El universo en el que vivimos se está expandiendo. Nosotros lo sabemos porque vemos galaxias y grupos de galaxias moviéndose constantemente hacia "afuera" del universo. Esta expansión ocurre porque todo el material en el universo fue hecho en movimiento cuando se produjo el Big Bang.
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No hay centro del universo porque no hay borde del universo. En un universo finito, el espacio es curvado por eso si viajas miles de millones de años luz en línea recta eventualmente terminaras donde empezaste. Es también posible que nuestro universo sea infinito. Un ejemplo de un pequeño universo que contiene solo 48 estrellas. Una nave vuela entre estas estrellas y no encuentra el borde del universo. Si sale de un lado del universo aparece en el otro lado. Las personas de la nave ven un infinito número de estrellas a su alrededor. Este universo no tiene límites ni centro. Los planetas y las lunas de nuestro Sistema Solar tienen una maravillosa variedad de colores y texturas. Algunos se ven blancos, lisos y tranquilos; otros están llenos de colores y salpicados de cráteres y volcanes. Si hay tanta variedad entre los planetas y las lunas de nuestro propio Sistema Solar ¡imagina los extraños mundos que deben existir alrededor de otras estrellas! El espacio fue creado en el Big Bang. Nuestro Universo no tiene bordes - por lo tanto no hay "afuera". Es posible que nuestro Universo sea parte de una infinidad de Universos, pero que estos Universos no necesariamente necesiten "espacio El tiempo fue creado en el Big Bang - no sabemos si existía antes. Esta pregunta es muy difícil de contestar. Algunas teorías sugieren que nuestro
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Universo es parte de una infinidad de otros Universos. Es probable que nuestro Universo sea infinito y que estaba lleno de materia al momento del Big Bang. En el universo de los comienzos es muy posible que todo se expandiera mucho más rápido que la velocidad de la luz. Durante casi todo el transcurso de la historia de la Física y de la Astronomía modernas no hubo fundamentos adecuados, de observación y teóricos, sobre los cuales construir una historia del Universo primitivo. Desde mediados de la década del ‘60, todo esto ha cambiado. Se ha difundido la aceptación de una teoría sobre el Universo primitivo que los astrónomos suelen llamar “el modelo corriente”. Es muy similar a lo que a veces se denomina la teoría del Big Bang o “Gran explosión”, pero complementada con indicaciones mucho más específicas sobre el contenido del Universo. En el comienzo hubo una explosión. No como las que conocemos en la Tierra, que parten de un centro definido y se expanden hasta abarcar una parte más o menos grande del aire.
Fuentes: • El Big Bang y la expansión del Universo. http://www.atlasoftheuniverse. com/espanol/bigbang.html
Realizado por los alumnos del Taller de la Revista Escolar
La moda es un conjunto de ropa, joyas, zapatillas, peinados;
Historia La primera «semana de la moda» se celebró en Nueva York en el año 1943, con el objetivo de desviar la atención que acaparaba la moda francesa durante la Segunda Guerra Mundial, cuando los expertos de moda no podían viajar a París a ver los desfiles. La publicista de moda, Eleanor Lambert, era la organizadora de un evento llamado Semana Editorial, donde diseñadores americanos, que anteriormente le habían rechazado sus creaciones, mostraban sus colecciones a periodistas de moda. Los compradores no podían asistir al show, sólo tenían la opción de visitar directamente a los diseñadores y ver sus muestras. El evento fue un éxito, y revistas de moda como Vogue empezaron a mostrar más diseños americanos y minimizaron los franceses. Sin embargo, después de la guerra, la gente regresó a París y otras capitales de la moda como Londres y Milán para los nuevos eventos que fueron creados. En ese momento, estas ciudades controlaban el calendario de moda. Esto significa menos viajes: de Nueva York hacia Londres, Milán y París en solo un mes. Para
compradores extranjeros, la conveniencia de estos arreglos le ha dado mayor importancia a la moda por la proximidad que hay entre estas tres ciudades. Por orden de importancia la pasarela de moda mas importante es la de París, seguidas por Nueva York , Milán y Londres en este orden. Las botas se vuelven imprescindibles para esta temporada de otoño invierno, en donde lo más destacable de los modelos está en el uso de piel como complemento abrigador y decorativo. Asimismo, se hace uso de lo maxi de las botas en algunos modelos, en un estilo casi militar. Cada invierno, las botas regresan con nuevos aires y diseños, cada uno más abrigador que el otro para poder... Y también las embarazadas pueden disfrutar:
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TEST: ¿QUÉ SABES MODA?
SOBRE
LA
1. ¿Crees que la moda es un conjunto de trapos? 2. ¿Crees que tú vas anticuado? 3. Elije entre estas cuatro fotos y di cual te gusta más: CHICOS:
6. ¿Qué te pondrías en una boda? UN TRAJE. UNOS VAQUEROS. CUALQUIER COSA QUE PILLES. 7. ¿Qué calzado prefieres vestir ? Botas. Zapatos. Playeras.
CONSEJOS SOBRE MODA. 1) Hay que ponerse la ropa adecuada al día si es soleado colores vivos, si es un día oscuro colores más oscuros. 2) A veces hay que cambiar de estilo como diseñar tu propio estilo pero con tu ropa. 3) Cuando llueve yo aconsejaría estas botas.
CHICAS:
4. ¿Qué ropa te gusta de estos ejemplos? Elige solo una.
4) En un día soleado yo aconsejo: Colores vivos y cosas de colorines como una falda un niqui corto etc…
MODA DE BODAS. ROPA ELEGANTE Y FORMAL. ROPA DEPORTIVA .
5) En un día lluvioso aconsejaría: Ropa de colores oscuros y cosas tapadas, como botas pantalones, niquis y jerséis etc.…
5. ¿Qué te pondrías en una fiesta?
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Realizado por los alumnos de 1er ciclo de Primaria
Tres eran tres los Magos de Oriente. Tres eran tres y los tres diferentes.
Melchor es más blanco Gaspar es moreno, y el rey Baltasar, como carbón del bueno.
Melchor el primero no lleva sombrero, Gaspar el segundo come pipas facundo.
Baltasar con turbante va muy elegante, sonríe a la gente y enseña sus dientes.
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Realizado por los alumnos de Infantil
Érase una vez un pequeño conejo blanco. Un día fue a buscar coles a la huerta para hacer un caldo.
Soy yo, el conejito blanco, que vengo de coger coles y voy a hacer un caldo.
¿Quién es?
Pues yo soy la cabra cabresa y, si no te vas, saltaré encima de tu cabeza.
Andando, andando, el pequeño conejo blanco se encontró con Papá Noel y con sus ayudantes y le pidió ayuda.
El pequeño conejo blanco escapó de allí, corriendo deprisa.
Soy el conejito blanco. Fui a coger coles. Volví a mi casa, pero en ella estaba la cabra caburra y, si me salta encima, me despanzurra. ¿Queréis venir conmigo?
Jo, Jo, Jo,…No vamos porque tenemos que repartir los regalos a los niños.
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El pequeño conejo siguió andando y se encontró con los tres Reyes Magos.
¿Queréis venir conmigo?
Nos encantaría pero no podemos, porque muchas cartas que leer tenemos.
El pequeño conejo blanco siguió andando, andando, y se encontró con el muñeco de nieve, el árbol de Navidad y unos pastorcitos. ¿Queréis venir conmigo?
No, no, no, que se nos caen las bolas. Y nosotros no podemos, que sino al Portal de Belén tarde llegaremos. El pequeño conejo continuó andando, cada vez más triste, ya sin esperanza de poder volver a su casa. Pero se encontró con una hormiga,
Que fui a coger coles a la huerta y volví a mi casa para hacer un caldo, pero en ella está la cabra cabruja, que, si me salta encima, me apretuja.
¿Qué te ocurre conejito blanco?
Pues voy contigo. Yo no le tengo miedo a una cabra caprina. Y las dos se encaminaron hacia la casa del conejito. Y llamaron a la puerta. Aquí no entra nadie. Ya está la cabra cabresa y, si no os vais rápido, os saltaré encima de la cabeza la cabeza.
Pues yo soy la hormiga rabiga y, como no abras, te picaré en la barriga.
A la cabra cabresa le dio un ataque de risa. Así que, la hormiga rabiga entró por el agujero de la cerradura, se acercó la cabra y, ¡zas!, le picó con fuerza en la barriga. La cabra escapó como un cohete.
Yo soy la cabra cabresa y a esta casa no vuelvo porque no me interesa.
La hormiga rabiga le abrió la puerta al pequeño conejo blanco. Con las coles prepararon un sabroso caldo y lo comieron, y a mí no me dieron porque no quisieron.
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Realizado por los alumnos del Taller de la Revista Escolar
Es un ratón ficticio que vive en Ratonia y trabaja en el periódico “El eco
Siempre nos
enseña cosas nuevas
muy interesantes.
del roedor”, y lo que más le gusta es
Tiene una hermana
escribir historias muy divertidas donde
llamada
le suceden grandes aventuras y se
Tea,
quien
también trabaja en el
enfrenta a un sin fin de problemas y
periódico como enviada
misterios junto a su sobrino Benjamín,
especial a la vez que es
su primo Trampita y sus amigos de los
profesora
que siempre salen airosos.
en
la
universidad. Junto con sus
cinco
amigas
Collete, Nicky, Paulina, Violet y Pamela forman el club de Tea.
Sus historias nos acercan un poco más a lugares como Egipto, con sus momias y sus faraones; la prehistoria y también
a
animales
extinguidos dinosaurios.
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como
los
ya
A
ellas
tampoco
les
interesantes hazañas que contar.
faltan
BOLITAS NAVIDEÑAS A LO STILTON:
2. Ralla el queso graso. 3. Pon la nata y los quesos en el vaso de la batidora y tritúralos para
INGREDIENTES: •
150 gr de queso graso (manchego, cheddar; excepto mozzarella).
conseguir una pasta cremosa. 4. Añade la cebolla y el perejil y vuelve a triturar unos 5 segundos.
•
150 gr de queso azul.
•
200 gr de queso para untar.
•
Una cucharada de mantequilla.
•
150 gr de nueces picadas.
•
¼ K de cebolla(picada)
•
Cuatro cucharadas de nata para
forma de bolas con las manos y
montar.
hazlas rodar sobre un plástico con
•
Una cucharada de perejil.
nueces picadas.
•
Un paquete de mini tostas.
INSTRUCCIONES:
5. Forra un bol con plástico de cocina y vierte en su interior la crema.Ponla en el frigorífico una media hora. 6. Cuando la crema esté más firme dale
7. Colócalas en un plato y vuélvelas a dejar en el frigorífico una media hora más.
1. Pica la cebolla y el perejil de manera que queden trozos muy pequeños.
8. Después sírvelas rodeadas de mini tostas.
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Realizado por los alumnos de El Taller de la Revista Escolar
Un videojuego (del inglés video game) o juego de vídeo es un software * creado para el entretenimiento en general y basado en la interacción entre una o varias personas y un aparato electrónico que ejecuta dicho videojuego; este dispositivo electrónico puede ser una computadora, una maquina de recreativos, una videoconsola, un dispositivo portátil o un teléfono móvil, los cuales son conocidos como plataformas. *Se conoce como software al equipamiento lógico o soporte lógico de una computadora digital; comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios que hacen posible la realización de tareas específicas. A continuación citaré los tipos de videojuegos más conocidos y haré una breve explicación en aquellos menos comunes.
Tipos de videojuegos: Aventura: Ej.: Tomb raider, La abadía del crimen, The legend of zelda. Disparos: Ej.: Gears of war (disparos en tercera persona), Halo (disparos en primera
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persona), Metal gear (Acción táctica) Space invaders (Matamarcianos), The house of the dead (sobre raíles). Educativos Ej.: English Training, Mi experto en francés, La gran aventura de las palabras. Estrategia Ej.: Warcraft (estrategia en tiempo real), Civilization (Estrategia por turnos). Lucha Ej.: Street fighter (uno contra uno) Golden axe, Super smash bros. Survival-horror: Correspondientes al género de terror. El/los protagonistas viven aventuras donde deben salir airosos de situaciones típicas de una película de terror (escapar de una casa llena de zombis, huir de un asesino, resolver misterios para aplacar a los fantasmas, etc.). Ej.: Resident evil. Plataformas: Los videojuegos de plataformas se caracterizan por tener que recorrer, saltar o escalar una serie de plataformas y acantilados, con enemigos, mientras se
recogen objetos para poder completar el videojuego. Suelen usar desplazamiento lateral hacia la izquierda o hacia la derecha. Ej.: Donkey Kong country, super Mario bros. Rol: Se inspiran en los juegos de rol clásicos, donde el protagonista interpreta un papel y ha de mejorar sus habilidades mientras interactúa con el entorno y otros personajes. Se suelen también caracterizar porque las decisiones de tu personaje influyen en su futuro próximo, dando la posibilidad de ir por el bien o el mal. Ej. Kingdom hearts, Final fantasy. Musicales Ej.singstar, Guitar Hero. Party games: En este género los jugadores deberán ir avanzando por turnos en un tablero virtual e ir superando diversas pruebas de tipos muy diferentes en los que compiten entre sí por llegar lo antes posible a la meta, o conseguir la máxima cantidad posible de puntos. Ej. Mario party, Wii play.
Simulación: Involucran al jugador en una situación simulada determinada, ya sea de gestor de un zoológico, una ciudad o una vida propia virtual. Ej.: Animal crossing, Los Sims, silen hunter, need for speed. Deportivo Ej.: Virtua tennis, Pro evolution soccer, Fifa series. Carreras Ej.: Gran turismo, Crash team racing. Sandbox: Se caracterizan por ser videojuegos en los que el jugador puede elegir el orden de las misiones o viajar libremente por el mapa del videojuego, e interactuar con casi todo lo que esté a su disposición. Estos juegos suelen ser una mezcla de disparos, luchas y carreras. Ej.: Grand theft auto, Los Simpson hit and run. Bibliografía: •Wikipedia. •www.Videojuegos.com
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Realizado por los alumnos del Taller de la Revista Escolar
Os voy a enseñar unas consolas: 1. DS lite: Fabricante: Nintendo Tipo: Videoconsola portátil Generación: Séptima generación Lanzamiento: 21 de noviembre de 2004 2 de diciembre de 2004 24 de febrero de 2005 11 de marzo de 2005 (salvo España) 12 de marzo de 2005 2. DSi: Fabricante: Nintendo Tipo: Videoconsola portátil Generación: Séptima generación Lanzamiento: 1 de noviembre de 2008 2 de abril de 2009 3 de abril de 2009 4 de abril de 2009. Soporte Tarjetas DS Las consolas suelen ser el regalo estrella de Navidad. Con la multitud de juegos que tienen y las opciones de jugar en familia, ya no suelen faltar en las casas. Sin embargo, su elevado precio puede hacernos dudar a la hora de comprarlas.
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JUEGOS RECOMENDADOS PARA LA DS Dragon Quest IX (9) Gran juego de RPG en el que eliges como quieres ser, las armas que puedes tener etc. Super Princess Peach Un juego en el que la princesa Peach no es la secuestrada si no es Mario. Peach se dispone a buscarlo. Nuevas formas de derrotar a los monstros esto dispone de un puzle que te lo encuentras en los niveles. Mario Kart Nuestro amigo Mario se une a una competición de coches con sus amigos Yoshi, Peach, Daise… Y sus enemigos Bowser, hasta Huesitos. Profesor Laiton y el futuro perdido Un nuevo juego en el que el profesor Laiton y su aprendiz Luke se van al futuro tendrás que esforzarte mucho para pasarse el juego puedes hacerlo tranquilamente con tu familia. Art Academy Es un juego en el que aprendes a pintar mejor. Con tu DSI haces una foto y después la dibujas.
Realizado por los alumnos del Taller de la Revista Escolar
:
PLANTILLA
Plantilla:
Centrocampistas: P.León, Kaka, X.Alonso, Di maría Delanteros: Higuaín.
C.Rolando,
Khedira, Bencema,
Entrenador: Jose Maurinho. PRIMERO DE LA LIGA
Porteros: V. Valdés, Pinto Defensas: D. Alves, Milito, Abidal, Piqué, Maxwuell, Puyol, Adriano Centrocampistas: Xavi, Keitá, Iniesta, S. Busquets, Matsquerano, Thiago
Presidente: Florentino Pérez Rodríguez.
Delanteros: Messi, Villa, Jeffren, Bojan, Pedro
Fundación: 1902
Entrenador: Josep Guardiola
Porteros: Adan, Casillas, Dudek.
SEGUNDO DE LA LIGA
Opinión de Marcelo sobre Maurinho:
Presidente: Sandro Roseali i Feliu
Maurinho me a enseñado a ser agresivo, es mejor que Pelegrini, con el ganaremos la liga. COPAS GANADAS: Copa, Supercopa de España, Copa de la Liga, Copa Eva Duarte, Liga de Campeones, Supercopa de Europa, Copa Internacional, Copa de la UEFA, Copa Presidente, Primera división. GOLEADORES DEL MADRID: Cristiano Ronaldo, Higuaín, Ozil, Ricardo Carvalho, Di María
Fundación: 1899 Con los suplentes le sobra a Pep Los siete descartados de lujo para la Copa tampoco paran ESTADIO: Cap nou COPAS GANADAS: Supercopa de España, Copa de la liga, Copa Eva Duarte, Copa Latina, Liga de campeones, Supercopa de Europa, Mundial de Clubes, Recopa de Europa, Copa Ferias y Primera División.
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Realizado por los alumnos del Taller de la Revista Escolar Resident evil es una película que trata de que el enemigo es Albert Wesker .el enemigo investiga como crear zombis con la corporación Umbrella. La película empieza en Japón con la corporación Umbrella y Alice. Alice que tiene células de las plagas. Alice va a Japón para matar a Wesker y a Umbrella . Pero la sale mal porque Wesker pone una bomba y mata a sus clones pero ella estaba en el helicóptero, pero le va a matar y Wesker la clava un antivirus que la deja sin poderes. Y este solo es el principio porque esta película dura 2 horas. Dos años después va en su avión cuando pone la radio y recibe una radiofonía de Alaska de los supervivientes. Cuando llega encuentra muchísimos aviones pero vacios. Llegó a una playa y cuando llega encuentra un helicóptero y empieza a recordar que es helicóptero de sus amigos. Cuando vuelve a su avión se encontró con su vieja amiga Clair Readfiel y tiene un bicho
metálico pegado en el cuello pero Alice con su agilidad se le quita. En medio de la peli. En medio de la peli llega en su avión a Las Vegas y encuentra un edificio con supervivientes y a terriza se encuentran con siete supervivientes, ellos la dicen que aquí se protegen porque no pueden llegar pero se equivocan porque caen uno a uno, pero antes de esto encuentran a Chris. Alice tiene una idea salir por las alcantarillas pero cuando llegan ven que está lleno de zombis. Pero llegan y es un barco, cuando entran está vacío pero encuentran una puerta a la bodega. Cuando entran por una puerta encuentran a Wesker y luchan contra él. Ganan pero Wesker huye, pero no se espera que Alice le puso una bomba y explota. El final es que sale una chica llamada Jill Valentine y asi acaba.
BOB ESPONJA Realizado por los alumnos del Taller de la Revista Escolar Bob esponja es una serie de dibujos animados. Los personajes son: Bob Esponja: Bob Esponja es el protagonista de esta serie y vive en una piña debajo del mar con su mascota caracol Gary: la mascota de Bob Esponja es un caracol.
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Calamardo es el enemigo de Bob Esponja. Patricio es el mejor amigo de Bob Esponja y es tonto. Arenita es amiga de Bob Esponja y sabe kárate. Señor Cangrejo le gusta mucho el dinero. Placto, el enemigo de cangrejo, quiere robar la formula de la cangreburger.
Realizado por los alumnos del Taller de la Revista Escolar
Os vamos a recomendar algunos juguetes de preescolar Chuck: Con luces y sonidos a partir de dos años un juguete para divertirse sin salir de casa. Mr potato suave: A partir de 18 meses se despega para hacer montón de combinaciones diferentes. Elmo show: Más de 18 meses cuenta montones de cosas para que te diviertas. Mickey canta y baila: Más de dos años canta baila y mientras aprende canciones.
Peluches ojotes: Te encantaran sus ojos enormes y son blanditos Samby: Será como un san Bernardo y muy divertido. Chatnimals: Dice lo que le dices así que haber que dices.
Barco pirata Bob esponja: Bob, Patricio y Gary vivirán aventuras en su barco. Bolas Bakugan: Si las colocas sobre su carta se abrirán ¿Cuál será el tuyo? Sable láser Grievous: Con luz y sonidos se puede dividir y tener dos sables láser. Buddy: Podrás jugar como quieras y con sus frase será como estar en e Buzz Lightyear: Serás de la patrulla espacial y jugar como quieras.
Alienígenas: Vienen tres en una caja y podrás divertirte muchísimo Jessie: Es una vaquera y te divertirás mucho. Pokemon lanzadores: Saca a tu pokemon y lucha contra otros. Playmobil mega set ballenas: Salva a las ballenas. Nanocóptero ninja: Es superfuturista y tecnológico. Nanocóptero camión de rescate: Conduce un camión y un helicóptero
Nenuco escuela: Serás como la profesora y darás clase. Baby born caballito balancín: Tu baby born correr con su caballo. Disney princesas: Podrás ir a jugar con ellas serás una princesa. Cicco bello bua malito: Cicco bello está enfermo cuídalo y cúralo. Helena mi nena: Será como una niña de verdad. Casa fairies voladoras: Juega con campanilla y vuela. Hospital barriguitas dirige el hospital y cuida a los pacientes. Supernenas Z: Son unas superhéroes y luchan contra el mal. Gran ciudad pet shop: Es una ciudad para las pet shop. Barbie glam jet: Es un avión con piscina y mucho más. Barbie dentista: Barbie es dentista ayúdala.
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Kinect y kinect adventures:Tu eres el mando porque no hay mando y ve por los rápidos y más. Kinect animals:Cuida a los animales y juega con ellos. Active 2:Ponte en forma y diviértete. Nos despedimos y…
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Invizimals la otra dimensión: Invizimals nuevos y mucha más diversión Sonic colours:Consigue a todos los wisps de colores y transformate en muchas cosas. Epic Mickey:Descubre el poder del pincel y salva el páramo. Eye pet: Juega con tu eye pet ahora en psp.
Realizado por los alumnos del Taller de la Revista Escolar ¿Has leído el artículo sobre Geronimo Stilton? ¿Tú también serías un buen investigador? COMPRUÉBALO B A R A X G E R M O I T E S E L I P H R F O I Ñ G E A A N L C A M R O B P I E A I T J I O M J G A O P I R O L N A V V I M F U T D R O E J E M P I S T A U B O N N A S R I G R T O B P X S N I Q U P N H U E L L A Z A O M A Y M P E R I O D I C O C O C L I O R A M R A G I T S E V N I Encuentra: • Pista •Mapa • Periódico •Robo • Benjamin • Investigar •Huella • Gerónimo •Imprenta •Ratón • Villa •Lupa •Tea
Realizado por los alumnos de 3er ciclo de Primaria
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