ORÍGENES MANUELA CABRERA
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PERSONAJES INTERNACIONAL ARTE & CULTURA CIENTÍFICA GASTRONOMÍA DEPORTES RELIGIÓN
PERSONAJES (INGLÉS)
Aztec Writing
Aztecs had a complex writing system. It included pictograms, ideograms, and phonograms. They recorded information on books called Codices (plural) / Codex (singular). Codices allow us to learn about their history. Third graders recorded their immediate family history in a family codex, and created ideograms to illustrate their family members based on their personality traits.
My Family Codex
https://drive.google.c om/open?id=1SC6Q3k-XeH 2bg7SzKZfCErY_SBZzkD-J
PERSONAJES
The Aztec religion worshiped various divinities which were associated with astronomy, natural cycles, and agriculture. These gods were depicted using pictograms and ideograms.
(ARTE)
DIBUJO DEL DIOS AZTECA
AZTEC PICTOGRAMS
CUAUHTLIXOCHITL https://2012profeciasmayasfindelmundo.wordpress.com/2016/03/09/c alendario-azteca-20-dias-nombres-en-nahuatl-espanol-e-ingles-con -imagenes/
INTERNACIONAL (ESPAร OL)
ME CONTARON MIS ABUELOS... Foto
Mi abuela Ma me contรณ la leyenda de la Madremonte
Foto Exposiciรณn Leyenda de la Madremonte La flor del Lirolay -Mi obra de teatro-
ARTE & CULTURA La música de los aztecas. 1. 2. 3. 4.
(MÚSICA)
Cómo era su música? A qué le cantaban? Cuáles eran sus instrumentos musicales? Qué similitudes y diferencias tiene con la música de hoy? Las estudiantes de tercero realizaron investigación y consulta para responder estas preguntas. Grabaron una canción acompañadas de flauta y percusión menor. Elaboraron un instrumento parecido a los que utilizaban los aztecas con materiales que tenían en casa.
Audio de la canción:
ARTE & CULTURA (DANZA)
MÁS ALLÁ DE LAS PALABRAS...
El agradecimiento y la alabanza a un Dios azteca trasciende el lenguaje verbal y por medio del ritual, sumerge al cuerpo en una danza mágica que nos transporta a vivir una experiencia a través de los sentidos.
El baile tiene pasos inspirados en el movimiento de la naturaleza y es un ritual agradeciendo al dios Cuauhtlixochitl por las riquezas del medio ambiente porque el es el Dios de la naturaleza y le da a lo aztecas la protección de las cosechas. Utilizó el lenguaje corporal para representar todo esto. Dios: CUAUHTLIXOCHITL
Link del video: https://drive.google.com/file/d/1OsrO1oxISdJ k6JJnikukHRSzZZZmQi3u/view?usp=sharing
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CIENTĂ?FICA (CIENCIAS)
Energy and dance How did I connect States of matter, Sound or Electricity with my project? 1. I used the concept of electricity.
2. First I investigate how aztecs dance and then i compared with how we dance and i include my investigation with the electricity and then i do a presentation explaining and comparing all. 3. i made a presentation with all the things that i investigate and i then i explain with a video how i dance and compare it with the aztec dance and then i do a conclusion for my final project.
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Link of video
Image from: https://mxcity.mx/2018/10/todo-lo-que-necesitas-saber-sobre-los-danz antes-aztecas/
My project: https://docs.google.com/presentation/d/1Vp6Vaera1Ep Ru5LQ856ZR-eGMa2JJ2OZW09I-QrNVRs/edit?usp=sharing
GASTRONOMĂ?A (SOCIALES)
Explain which ingredients you chose and if you think the aztec culinary heritage is still present in our lives nowadays and how. The ingredient I chose is the chile because I like spicy food and I wanted to experiment the taste of new foods like the ones the aztecs cooked.Yes I think the heritage of the culinary aztecs is still alive because we use a lot of their ingredients and we have a lot of restaurants with their food.
My video: https://drive.google.com/file/d/1FYNzoZ1nEYc3JerlQld_ZQDOKJc3lCf2/ view?usp=sharing
GASTRONOMĂ?A (MATEMĂ TICAS)
Aztecs used heart, bone, arm and arrow symbols to record the size of land holdings to crop their food. However, many years passed before they could understand the symbols were the representation of fractions-
https://www.world-archaeology.com/world/south-america/mexico/aztec-fractions/
How would the representation of your ingredients (amounts) look based on the symbols system aztecs used?
Chili with Meat Lb Beans Lb ground beef Tomatoes Scallion Coriander Tbsp mustard Tbsp ketchup Maggie cube Chile
Avocado Packaged Nachos Salt
DEPORTES (EDUCACIÓN FÍSICA)
PELOTA MESOAMERICANA
Juego de pelota “Ulama”, movimiento, lucha y unión de opuestos. Ritual para adivinar el destino del sol, para preservar el orden cósmico y universal. Se golpea una pelota con cualquier parte del cuerpo que no sea los pies o las manos, para pasarla a través de un aro. https://www.puertovallarta.net/espanol/informacion-general/juego-sagrado-de-lapelota-azteca
JUEGOS CSM BASADOS EN LA PELOTA MESOAMERICANA
PIN PON EN TRAVESÍA
Durante la conquista de México, el Sacerdote Franciscano Bernardino de Sahagún escribió el Códice Florentino, obra que recopila los conocimientos de los aztecas.
ARTE MARIANO: La Guadalupana
RELIGIÓN (EDUCACIÓN RELIGIOSA)
San Juan Diego
https://arqueologiamexicana.mx/mexico-antiguo/el-codice-florentino-cronologia
Conexiones entre las creencias aztecas y las nuestras. La conexión que existe entre los Aztecas y la Iglesia es que los misioneros querían evangelizar a los Aztecas no como los españoles, sino de buena manera y decirlo en buenas palabras y acciones para que los indios supieran que no les iban a hacer daño por ejemplo tomando ejemplo de los indios.