EL COLEGIO SANTA MARIÍA Un proyecto de arte y múú sica Hilos condúctores: Arte: How do I perceive the world aroúnd me? Múú sica: What makes Santa Maríúa súch a special school?
En música:
En arte:
Vimos el mapa del colegio, salimos a explorar buscando símbolos representativos, creamos rimas, hicimos encuestas y sobre todo, grabamos muchos, muchos videos.
Recorrimos el colegio, descubrimos cosas que nunca habíamos observado, dibujamos nuestros lugares favoritos, nos imaginamos cómo sería un mundo sin colegio e hicimos esculturas de los lugares que nos hacen más felices del CSM.
En arte, encontramos cosas que nunca habĂamos observado...
Ă rboles vistos desde abajo
Insectos que viven en el colegio
Texturas...
TelaraĂąas escondidas Huecos en los ĂĄrboles
Nos imaginamos cómo sería un mundo sin colegio...
Los salones estarían vacíos...
¡No sabríamos qué hacer!
SaldrĂamos en familia a recoger la basura...
EstarĂamos mĂĄs tiempo con la naturaleza...
Estaríamos tan tristes que llovería aún cuando hace sol...
Ahí, descubrimos que el colegio nos encanta, entonces… Y empezamos a investigar más cosas desde la clase de música
Viendo el mapa desde arriba y exploråndolo por Google, hablamos de nuestros lugares favoritos‌
Hablamos de los que el Colegio significa para nosotras
Videos
más nos gusta? ¿Por qué es especial?
Hicimos una encuesta: ¿Qué representa más al colegio, el escudo o el himno?
The banner of our school today...
¿Cuál creen que ganó?
ยกEl escudo! Tablero de encuestas
Tablero de resultados
Algunas personas a las que les preguntamos… -
Señoritas de Servicios Generales Sebastián de recepción Álvaro de administración. Algunas niñas y profesores también contestaron la encuesta.
Estos fueron algunos resultados…
Como ganó el escudo en las encuestas, empezamos a aprendernos el himno, ya que también es una parte muy importante de nuestra identidad. Leímos la letra, buscamos palabras conocidas y las subrayamos… Y poco a poco, con mucha paciencia y haciendo un gran esfuerzo…
¡Logramos aprendernos el himno y lo pudimos cantar! Cada curso cantó una estrofa así:
KINDER A: PRIMERA ESTROFA KINDER C: SEGUNDA ESTROFA KINDER B: TERCERA ESTROFA ¡A continuación, nuestros videos!
Queremos hacer una mención especial a
Martina Figueroa Pues aunque no alcanzó a participar en los videos del comienzo, logró adelantarse y aprenderse el himno muy rápidamente. ¡Felicitaciones!
Hicimos rimas en grupo con palabras clave del colegio como… Almuerzo, Santa María, buses, parque, helado, sudadera, jardinera, gimnasio, lechuga, salón ¡y muchas más!
Cuando nos recogen los buses Llevan prendidas las luces
Cuando juego no me pego
Cuando arreglan el parque ponen cinta para que nos tranque
Cuando hace frío, me pongo la sudadera para no quedar como una heladera
Cuando salgo de la cafetería me voy para la heladería
Cúando me pongo mi jardinera, me múevo como úna pantera
Cuando como helado el recreo se pone chiflado
El salón se vuelve ratón con una poción
El Santa María Es el mejor colegio del día
En el gimnasio vamos despacio hacia el espacio
las lechugas comen uvas
Cuando ALMUERZO miro eso que es un QUESO
¿Recuerdas más rimas? ¿Te puedes inventar unas nuevas?
ยกEse fue nuestro proyecto! Esperamos que les haya gustado tanto como nosotras disfrutamos aprendiendo. ยกAmamos nuestro colegio!