CIDADÃO SEGURO?
Questão 1
O Referencial de Educação para a Segurança, a Defesa e a Paz é: A
uma disciplina.
B
um documento orientador.
C
uma organização.
D
uma atividade.
O Referencial de Educação para a Segurança, a Defesa e a Paz é: A
uma disciplina.
B
um documento orientador.
C
uma organização.
D
uma atividade.
5 PONTOS
Questão 2
O Referencial de Educação para a Segurança, a Defesa e a Paz enquadra-se na: A
Educação Financeira
B
Educação para a Cidadania
C
Educação Sexual
D
Prevenção Rodoviária
O Referencial de Educação para a Segurança, a Defesa e a Paz enquadra-se na: A
Educação Financeira
B
Educação para a Cidadania
C
Educação Sexual
D
Prevenção Rodoviária
10 PONTOS
Questão 3
A implementação do Referencial de Educação para a Segurança, a Defesa e a Paz envolveu a Câmara Municipal de Baião, A
os agrupamentos de escolas e o IPMA
B os agrupamentos de escolas e a UE C os agrupamentos de escolas e o ISN D os agrupamentos de escolas e o IDN
A implementação do Referencial de Educação para a Segurança, a Defesa e a Paz envolveu a Câmara Municipal de Baião, A
os agrupamentos de escolas e o IPMA
B
os agrupamentos de escolas e a UE
C
os agrupamentos de escolas e o ISN
D
os agrupamentos de escolas e o IDN
15 PONTOS
Questão 4
O Código de Hamurabi (1700A.C) defendia... A o direito à remuneração básica diária. B a concentração de poderes. C a libertação dos escravos. D a liberdade religiosa.
O Código de Hamurabi (1700A.C) defendia A o direito à remuneração básica diária. B a concentração de poderes. C a libertação dos escravos. D a liberdade religiosa.
20 PONTOS
Questão 5
A Lei das 12 Tábuas (450 ac, roma)... A
limitava o poder absoluto do Rei.
B consistia num conjunto de regras do povo romano.
C defendia a libertação dos povos exilados. D
confere direito à vontade do monarca.
A Lei das 12 Tábuas (450 ac, roma)... A
limitava o poder absoluto do Rei.
B consistia num conjunto de regras do povo romano.
C defendia a libertação dos povos exilados. D
confere direito à vontade do monarca.
25 PONTOS
Questão 6
Petição de Direito (1628, Inglaterra) defendia: A a lei de Talião. B o direito da família e sucessório. C
que nenhum tributo pudesse ser imposto sem o consentimento do Parlamento.
D o poder absoluto do monarca.
Petição de Direito (1628, Inglaterra) defendia: A a lei de Talião. B o direito da família e sucessório. C
que nenhum tributo pudesse ser imposto sem o consentimento do Parlamento.
D o poder absoluto do monarca.
30 PONTOS
Questão 7
A constituição dos EUA (1789) e a Declaração dos Direitos (1791) visavam: A
proteger as liberdades fundamentais dos cidadãos dos EUA.
B
a liberdade de expressão, religião, reunião e petição.
C direito à justiça. D todas as afirmações anteriores são verdadeiras.
A constituição dos EUA (1789) e a Declaração dos Direitos (1791) visavam: A
proteger as liberdades fundamentais dos cidadãos dos EUA.
B
a liberdade de expressão, religião, reunião e petição.
C direito à justiça. D todas as afirmações anteriores são verdadeiras.
35 PONTOS
Questão 8
A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão data de: A 1787. B 1791. C 1948. D 1789.
A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão data de: A 1787. B 1791. C 1948. D 1789.
40 PONTOS
Questão 9
A primeira Convenção de Genebra (1864) visava: A a obrigação de responder às atcidades da 2ªGM. B promover a paz e prevenir futuras guerras. C D
a obrigação de ampliar o cuidado, sem discriminação, ao pessoal militar ferido ou doente .
o fim da escravatura.
A primeira Convenção de Genebra (1864) visava: A a obrigação de responder às atcidades da 2ªGM. B promover a paz e prevenir futuras guerras. C D
a obrigação de ampliar o cuidado, sem discriminação, ao pessoal militar ferido ou doente .
o fim da escravatura.
45 PONTOS
Questão 10
A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi adotada pelos membros: A da União Europeia, em 1948. B
das Nações Unidas, em 1948.
C
da Amnistia Internacional, em 1948.
D
da NATO, em 1948.
A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi adotada pelos membros: A da União Europeia, em 1948. B
das Nações Unidas, em 1948.
C
da Amnistia Internacional, em 1948.
D
da NATO, em 1948.
50 PONTOS
Questão 11
A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi o primeiro documento que compreendeu... A Direitos Civis, Políticos e Ambientais. B Direitos Civis, políticos, Económicos e Sociais C Direitos Civis, políticos, Económicos, Sociais, Culturais e Ambientais
D Direitos Civis, políticos, Económicos, Sociais e Culturais.
A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi o primeiro documento que compreendeu... A Direitos Civis, Políticos e Ambientais. B Direitos Civis, políticos, Económicos e Sociais C Direitos Civis, políticos, Económicos, Sociais, Culturais e Ambientais
D Direitos Civis, políticos, Económicos, Sociais e Culturais.
55 PONTOS
Questão 12
Os Direitos Humanos não se podem dividir, ou seja, são... A
invioláveis
B
universais
C D
iguais indivisíveis
Os Direitos Humanos não se podem dividir, ou seja, são... A
invioláveis
B
universais
C D
iguais indivisíveis
60 PONTOS
Questão 13
A característica de inalienabilidade dos Direitos Humanos significa que: A são para todos os homens. B são intocáveis. C não é possível transmitir a outra pessoa. D têm o mesmo valor para todos.
A característica de inalienabilidade dos Direitos Humanos significa que: A são para todos os homens. B são intocáveis. C não é possível transmitir a outra pessoa. D têm o mesmo valor para todos.
65 PONTOS
Questão 14
Os Direitos Humanos são para todos os homens, ou seja, são... A
invioláveis.
B
iguais.
C D
indivisíveis. universais.
Os Direitos Humanos não se podem dividir, ou seja, são... A
invioláveis.
B
iguais.
C D
indivisíveis. universais.
70 PONTOS
Questão 15
Os Direitos Humanos têm o mesmo valor para todos, ou seja, são: A
invioláveis.
B
indivisíveis.
C D
iguais. universais.
Os Direitos Humanos têm o mesmo valor para todos, ou seja, são: A
invioláveis.
B
indivisíveis.
C D
iguais. universais.
75 PONTOS
Questão 16
Os Direitos Humanos que visam o direito à educação, a participar da vida cultural e do progresso científico; direitos das minorias são: A Culturais. B Sociais. C Económicos. D Políticos.
Os Direitos Humanos que visam o direito à educação, a participar da vida cultural e do progresso científico; direitos das minorias são: A Culturais. B Sociais. C Económicos. D Políticos.
80 PONTOS
Questão 17
Os Direitos Humanos que visam o direito à segurança social, direito das famílias, mães e crianças; direito à saúde mental e física são direitos... A Culturais. B Políticos. C Económicos. D Sociais.
Os Direitos Humanos que visam o direito à segurança social, direito das famílias, mães e crianças; direito à saúde mental e física são direitos... A Culturais. B Políticos. C Económicos. D Sociais.
85 PONTOS
Questão 18
O movimento mundial de pessoas que fazem campanha internacionalmente a favor do reconhecimento dos direitos humanos para todas as pessoas designase... A ONU. B UE. C Greenpeace. D Amnistia Internacional.
O movimento mundial de pessoas que fazem campanha internacionalmente a favor do reconhecimento dos direitos humanos para todas as pessoas designase... A ONU. B UE. C Greenpeace. D Amnistia Internacional.
90 PONTOS
Questão 19
A frase: “Quando em desespero, lembro–me que, ao longo de toda a história, os caminhos da verdade e do amor ganharam sempre.” é de... A Mahatma Gandhi. B Eleanor Roosevelt. C Nelson Mandela. D Martin Luther King. Jr.
A frase: “Quando em desespero, lembro–me que, ao longo de toda a história, os caminhos da verdade e do amor ganharam sempre.” é de... A Mahatma Gandhi. B Eleanor Roosevelt. C Nelson Mandela. D Martin Luther King. Jr.
95 PONTOS
Questão 20
A frase: “Nutri o ideal de uma sociedade livre e democrática em que todas as pessoas vivem unidas em harmonia e com as mesmas oportunidades. É um ideal para o qual pretendo viver e que espero alcançar. Mas se for preciso, é um ideal para o qual estou preparado para morrer” é de...
A Mahatma Gandhi. B Eleanor Roosevelt. C Martin Luther King. Jr. D Nelson Mandela.
A frase: “Nutri o ideal de uma sociedade livre e democrática em que todas as pessoas vivem unidas em harmonia e com as mesmas oportunidades. É um ideal para o qual pretendo viver e que espero alcançar. Mas se for preciso, é um ideal para o qual estou preparado para morrer” é de...
A Mahatma Gandhi. B Eleanor Roosevelt. C Martin Luther King. Jr. D Nelson Mandela.
FIM Parabéns aos novos Cidadãos Seguros!!