Aprender com a biblioteca escolar
Olhar crítico sobre as notícias
Objetivos
Criar um produto mediático Comunicar a outros o resultado da sua reflexão
Descrição
Com base na atividade “E o que é que isto adianta?” (Refletir – 3º Ciclo), o(a) professor(a) bibliotecário(a) e o(a) docente da turma propõem aos alunos que sistematizem as conclusões a que chegaram sobre como identificar notícias irrelevantes, de forma a poderem apresentá-las a outras turmas e/ou aos pais. Serão sugeridas aos alunos algumas ferramentas em que podem fazêlo; Piktochart; Canva, Genially, … Se necessário, o professor bibliotecário explicará como funciona cada uma das ferramentas. Cada grupo apresenta aos professores a maquete do que pretende fazer. Essa maquete será discutida e corrigida, tendo em conta aspetos como: clareza do conteúdo, correção da linguagem, inclusão de referência para todos os conteúdos de terceiros, adequação ao público-alvo (tendo em conta que vai ser apresentado a outras turmas e que poderá ser disponibilizado no blogue da BE). Depois do ensaio das apresentações, realizam-se as sessões com outras turmas e/ou com os pais.
Recursos
Aprendizagens AcBE
Articulação curricular possível
Atividade “E o que é que isto adianta?” disponível em: https://bit.ly/2q3SOWz Piktochart, Canva, Genially ou outra aplicação
Conhecimentos/ Capacidades: 5, 8, 9 Atitudes/ Valores: 3, 5, 6, 7 Português 8º ano Produção escrita Comentário subordinado a tópicos Produção de textos orais de diferentes géneros e com diferentes finalidades. http://www.dge.mec.pt/sites/default/files/Basico/Metas/Portugues/p mcp eb_julho_2015.pdf Cidadania e Desenvolvimento