Ano letivo de 2015/2016 EXECUÇÃO DO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES (Biblioteca Escolar da Escola Secundária Sebastião da Gama) 2º/3º PERÍODO
A.1 Apoio ao currículo e formação para as literacias da informação e dos média
Designação da atividade
Data
Intervenientes
AVALIAÇÃO Nível de execução das Nível de consecução dos atividades objetivos A B Justificação da não C D E Justificação (D / E) execução
(Ação 1) Concretizar pelo menos 1 atividade, de formação de utilizadores, com exploração do guião de utilizador da BE, com todas as turmas de 7º Ano, no âmbito da visita guiada à BE . (Ação 2) Concretizar pelo menos 1 atividade, de formação de utilizadores, com exploração do guião de utilizador da BE, com todas as turmas do 8º Ano, no âmbito da visita guiada à BE
2ºP
Alunos Professores de Português
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2ºP
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(Ação 3) Promover a aprovação, em Conselho Pedagógico, do modelo de pesquisa da Informação Comum ao Agrupamento (BIG6) e posterior implementação
Ao longo do ano
Alunos Professores de TIC Professores de ET Professores de EV Equipa da BE PB Professores
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X Neste âmbito, as professoras bibliotecárias do agrupamento consideraram o (BIG6) como sendo o Modelo de Pesquisa mais adequado ao seu trabalho nas bibliotecas tendo sido elaborados 3 Guiões e respetivos Folhetos impressos, de acordo com os diferentes níveis de ensino, nomeadamente, 1ºCiclo, 2º
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A sessão foi substituída pela participação no concurso de literacias 3D em parceria com a Porto Editora
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Os objectivos foram parcialmente atingidos
e 3º Ciclo e Secundário. Embora dado a conhecer e já implementado por alguns professores, nos diferentes ciclos, ainda não teve lugar a sua aprovação em CP. Espera-se por esta oportunidade no primeiro CP do próximo ano letivo (Ação 4): Alargar para 15% o uso do guião de pesquisa e normas de apresentação de um trabalho escolar, integrando-o na pesquisa e no uso da informação nos projetos escolares de iniciativa da BE ou apoiados por ela.
Ao longo do ano
Alunos Professores Professores que concretizaram tarefas em colaboração/art iculação com a BE Alunos Professores
(Ação 5): Produzir outros guiões, além dos existentes, que auxiliem o apoio à pesquisa e utilização da informação pelos alunos
Ao longo do ano
(Ação 6). Promover 1 sessão sobre a Leitura da Imagem, na publicidade, Temática: "Os media e a publicidadeLeitura da imagem", "A Imagem da mulher na publicidade televisiva".
2º Parceria a Períod Escola Superior o de Setúbal:Dr.ª Ana Maria Pessoa Professores e alunos das turmas de Artes, Profissional de Secretariado e Humanidades Página 2 de 10
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Não foi ainda usado instrumento de avaliação
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A equipa da BE elaborou um conjunto de guiões relativos a todas as Literacias, nomeadamente, da Leitura, da Informação e Média para além dos já existentes. Embora ainda não disponíveis em linha, alguns já se encontram impressos em papel.
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A.2 Uso das tecnologias digitais e da Internet como ferramentas de acesso, produção e comunicação de informação e como recurso de aprendizagem.
(Ação 1): Apresentar o referencial Aprender com a biblioteca escolar em sede do CP e promover o seu uso, integrado nas abordagens curriculares
1º P
PB
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(Ação 2): Aprender com a biblioteca escolar através de um trabalho articulado com os docentes a partir das ofertas constantes no programa da BE.
Ao longo do ano
Alunos Professores de Matemática, Economia e Artes
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(Ação 3): Concretizar 1 atividade de formação em tratamento de imagem
2ºP
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X
(Ação 4): Implementar, articuladamente, com os docentes TIC e o EPIS, a dinamização de ações sobre a segurança na internet através de sessões entre pares
2ºP
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Excedeu as expectativas
(Ação 5): Formação/Exploração das literacias
2ºP
Alunos Professores de Matemática, Inglês, Artes e Educação e Cidadania Alunos SPIS ESCOLA SEGURA Professores de TIC, ET, EV Foram realizadas 13 sessões Alunos Porto Editora Professores
X
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Neste âmbito foi implementado o projeto Literacias 3D:Leitura, Ciências e Matemática, uma parceria com a Porto
Promover de forma transversal as literacias constantes do referencial
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RELATÓRIO: O referencial foi dado a conhecer no CP, assim com pelos canis internos de comunicação e de modo impresso divulgado na BE para consulta e na sala de professores. Neste âmbito a BE submeteu 3 candidaturas (atividades) programadas/planificadas no cumprimento da aplicação do referencial: ” Os refugiados em números”, “BocageIlustração de poemas e sonetos” “Folhetos-Divulgação do turismo rural) submetidas no formulário RBE
B2-2 Atividades e projetos de treino e melhoria das capacidades associadas à leitura.
B.1 Criação e promoção da competência leitora e dos hábitos de leitura.
Editora, que envolveu todas as turmas do 7º e 8º Ano. (Ação 1): Promover a leitura digital – Recolha e Divulgação do maior número possível de ebooks de educação literária, gratuitos, no Blogue das Bibliotecas
2º P 3º P
Equipa da BE
X
(Ação 1): Criação de um clube de escrita criativa
Ao longo do ano
Equipa da BE
X X
(Ação 2): Criação de um jornal escolar (Bimensal) em articulação com a comissão de estudantes e rádio escolar.
Ao longo do ano
Associação de estudantes BE
(Ação 3): Dinamização da Maratona da Leitura 2016(anual) - 14ª Edição
2º P
(Ação 4): Promoção da Participação da escola na atividade “Setúbal, uma baía a ler”
3ºP
Alunos do 1º, 3º Ciclo e Secundário Direção Professores Pais Assistentes Operacionais 1 turma do 7ºAno 1 Turma do Secundário12ºM Professores BE Página 4 de 10
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X Apesar dos esforços junto da associação de estudantes não foi possível a concretização desta atividade.
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Não se considera que os objectivos foram atingidos uma vez que não houve alunos inscritos nesta atividade, apesar da divulgação
(Ação 5): Dinamização e promoção do Concurso de Poesia das BE do Agrupamento Sebastião da Gama;
2ºP 3ºP
Alunos do 1ºCiclo (4ºAno), 2º e 3º Ciclos e Secundário, tendo sido premiados 16 alunos. Professores Coordenadores de escola e de ciclo
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(Ação 6): Elaboração de um Dossier - Menu à lá carte- Modelo já implementado em outras escolas.
2º P 3ºP
Equipa da BE
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X
O Dossier contém propostas de atividades no âmbito do cumprimento do referencial Aprender com a Biblioteca Escolar. São actividades diversificadas no âmbito das literacias da Informação, Leitura e Media. Não está ainda concluído e por isso, disponível C.1 Desenvolvimento de atividades e serviços colaborativos com outras escolas/ bibliotecas. Domínio não ilegível para o plano de melhoria da biblioteca da escola C.2 Participação em projetos e parcerias com entidades exteriores à escola. Domínio não ilegível para o plano de melhoria da biblioteca da escola C.3 Envolvimento e mobilização dos pais, encarregados de educação e famílias. Domínio não ilegível para o plano de melhoria da biblioteca da escola
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D.1 Recursos humanos, materiais e financeiros adequados às necessidades de gestão, funcionamento e dinamização da biblioteca escolar D.2 Integração e valorização da biblioteca na escola
(Ação 1): Elaboração de uma candidatura de requalificação do fundo documental- 2016
1P 2ºP
Equipa da BE
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X
Elaboração da candidatura: “Leres e saberes de todas as cores” mas que não obteve resposta positiva Projeto um livro para a Biblioteca: Foram enviadas 32 cartas a diferentes instituições, das quais já recebemos duas respostas positivas A Direção atribuíu ( no final do 3ºP)uma verba de 3 mil euros para requalificação do fundo documental.
(Ação 1) Participação na equipa de elaboração do projeto educativo e de outros documentos orientadores do agrupamento
Ao longo do ano
PBs
X
X
(Ação 2) Flexibilizar as condições de acolhimento e fruições do espaço da BE em atividades de ensino/aprendizagem, nomeadamente, apoios, realização de testes e ordem de saída de sala de aula com acompanhamento de tarefa. (Ação 3) Divulgar, sempre, os resultados da avaliação da biblioteca escolar
Ao longo do ano
A Equipa da BE
X
X
A longo do ano Ao longo do ano
A Equipa da BE
X
X
Associação de Estudantes PB
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(Ação 4) Implementar uma parceria com a rádio da escola, para promoção da BE RELATÓRIO
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A BE fez todos os esforços que estiverem ao seu alcance para que esta ação fosse cumprida ao longo do ano. A BE foi pontualmente promovida através da rádio da escola. Os alunos
D.3 Desenvolvimento, organização, difusão e uso da coleção.
responsáveis encontravamse em ano de exames nacionais os que não lhes permitiu cumprir esta parceria. (Ação 5) Promover a participação da PB nas reuniões, ao longo do ano, com os DTs, objetivando melhorar a articulação de atividades conjuntas com a BE, bem como, conhecer e rentabilizar os seus recursos. (Ação 1) Auscultação aos departamentos sobre a carência de recursos nas diferentes áreas. (Ação 2) Promover uma ação de formação sobre alguns procedimentos na BE, nomeadamente, como estão arrumados os livros nas estantes; como encontrar um livro, como fazer as requisições domiciliárias; entre outros.
Ao longo do ano
Equipa da BE
1ºP 2ºP
Equipa da BE
X
2ºP 3ºP
Equipa da BE Coordenadora Concelhia
X
(Ação 3) Verificação de 30% do catálogo.
2º P 3ºP
Equipa da BE
(Ação 4) Conclusão da informatização do fundo documental , ainda, encaixotado.
2ºP 3ºP
Equipa da BE
(Ação 5) Disponibilização do catálogo online, no Pecweb (Ação 6) Aumentar a circulação da coleção entre as BE do agrupamento
Equipa da BE Ao longo do ano
Equipa da BE PBs do agrupamento
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X X
Não se reuniram as condições para fazer esta formação tendo a BE elaborado e posteriormente disponibilizado um guião sobre todos os procedimentos necessários ao bom funcionamento da BE
X Atividade não concretizada por motivo de impedimento técnico alheio à BE X Atividade não concretizada por motivo de impedimento técnico alheio à BE
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X Atividade não concretizada por motivo de impedimento técnico alheio à BE X
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X Neste aspeto concluiu-se que a coleção da biblioteca da escola sede está extremamente envelhecida, não sendo os seus títulos apelativos e contemporâneos.
(Ação 7) Realizar pelo menos uma atividade de exploração de ferramentas de desenho, animação e vídeo com a turma de artes do 12ºAno para promoção do uso da coleção.
2ºP 3ºP
Alunos PB Professor de Multimédia
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(Ação 8) Mesa de sugestões por autor e ou temas Quinzenais com divulgação online das listagens bibliográficas expostas Foram dinamizadas 11 mesas de sugestões além de outras exposições bibliográficas temáticas conjuntamente com alunos e professores
Ao longo do ano
Equipa da BE Professores Alunos
X
X
Esta atividade foi realizada em contexto de sala de aula, na Disciplina de Multimédia. Um grupo de alunos do 12ºF fez um pequeno vídeo, que integrou a candidatura dos 20 anos RBE. https://www.youtube.com /watch?v=7fRb8hCM0Ts
OUTRAS ATIVIDADES - CURRICULARES E NÃO CURRICULARES Implementação do empréstimo domiciliário através do USEWIN Encontros com … e palestras Foram concretizados 21 Encontro com…
Ao longo do ano Ao longo do ano 3ºP
Equipa da BE
2ºP 3ºP
Equipa da BE Alunos Professores Coordenadora Concelhia Equipa da BE
Equipa da BE
X Atividade não concretizada por motivo de impedimento técnico alheio à BE X
Equipa da BE
Este procedimento tem um X grau de importância elevado para um bom funcionamento da BE X
X
X Motivos alheios à escola/biblioteca
Professor Dr. Carlos Fiolhais Aprender com a biblioteca escolar Foram planificadas e submetidas 3 atividades, no formulário da RBE
Produção de docs em linha-ebooks
Ao longo
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Foram produzidos 17( Docs) Exposições… Foram dinamizadas 17 exposições Atividades em colaboração com … Foram concretizados 23 atividades Projeto Escola Segura:
do ano Ao longo do ano Ao longo do ano 2ºP 3ªP
Violência no Namoro Perigos das Bombinha de Carnaval Boullying Formação de Utilizadores 6 sessões
2ºP 3ºP
Projeto dos Manuais Escolares
Semana da Leitura
Ao longo do ano 2ºP
Maratona da Leitura
2ºp
Concursos… Foram dinamizados 4 concursos
2ºP 3ºP
Formulários ( RBE)
Ao longo do ano Ao longo do
Avaliação RBE)
Equipa da BE
X
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Equipa da BE Direção
X
X
Equipa da BE Escola Segura Alunos Professores
X
X
Alunos Equipa da BE Professores Equipa da BE AO SASE Direção Alunos Equipa da BE Professores Alunos Equipa da BE Professores Alunos Equipa da BE Professores Equipa da BE Coordenadora Concelhia PBs Equipa da BE Coordenadora Concelhia
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Instituições Parceiras Colaboraram com as actividades da BE 20 instituições
A-Executada
B- Não executada
ano Ao longo do ano
PBs
C- Totalmente atingidos
D- Parcialmente atingidos
E- Não atingidos
Escola Secundária Sebastião da Gama 7 de julho de 2016 A professora Bibliotecária Helena Ferreira
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