4 minute read

Serviciul „Robotica la Bibliotecă”

Se spune că profesia viitorului sunt tehnologiile moderne, iar roboții vor înlocui oamenii, făcând lucrul în locul lor. Deja observăm aceste schimbări. Dar, datorită cui se produc ele? Generație după generație, oamenii tot mai mult progresează în tehnologii și roboți.

Advertisement

Noi, cei de la Biblioteca „Transilvania” , avem ocazia să punem baza copiilor interesați în a schimba lumea prin serviciul „Robotica la biblioteca” . Aici, ei pot afla ce este un robot, cum să opereze cu el, să-l conducă, să-i ordoneze și să-i coordoneze mișcările și sunetele. Robotul, construit de ei, din piese lego, sub denumirea de Educator Robot, are un creier, numit „brick” , care lucrează cu ajutorul unui acumulator, dar și pe bază de baterii. Datorită acestui brick, robotul poate fi controlat, cu ajutorul programării însoțită de PC prin software-ul Lego Mindstorm Education EV3.

La fel, el mai poate fi controlat și cu ajutorul telefonului, prin aplicația EV3 Programmer App, doar prin simple atingeri a ecranului, dar și prin Brick Program, adică programarea manuală direct de la brick-ul robotului. De asemenea, el mai dispune și de patru senzori: tactil, color, ultrasonic și gyro, care contribuie la orientarea robotului și evitarea obstacolelor ce apar în calea lui. Lecțiile sunt alese cu grijă și cu interes pentru copii.

Aici, ei pot nu numai să învețe a construi și lucra cu un roboțel, ci și să afle multe informații despre roboți, informații ce le trezesc un interes și mai mare pentru tehnologiile moderne.

Serviciul „Robotica la bibliotecă” își desfășoară activitarea de trei ani și are priză la public. Instruirile durează două luni cu fiecare grup și se desfășoară în fiecare joi, la ora 15:00.

Fiecare copil implicat în construcția unui robot, așteaptă cu nerăbdare să vadă ce urmează mai departe cu el. Entuziasmul lor, de la fiecare lecție, este de nedescris. Atunci, când programul făcut de ei le-a reușit, iar robotul merge exact cum și-au dorit, fericirea este la maxim, iar interesul pentru tehnologii și roboți tot mai ridicat.

Impactul serviciului: Învățarea construirii unui robot, cunoașterea programării acestui robot la calculator prin software-ul Lego Mindstorm Education EV3, dezvoltarea abilităților în IT,dezvoltarea capacităților de construcție a propriului robot.

S-a lucrat cu 6 roboți, copiii parcurgând toate etapele cunoașterii: învățare, creare, experimentare, aplicare. Ei demonstrează gândire logică, imaginație, spirit inventiv.

Important:

Am participat la Concursul „Robo Liga Bibliotecilor” , ediția a IV-a, organizat de Biblioteca Națională pentru Copiii „Ion Creangă” , care a inclus trei probe: Robotul cu personaj de poveste; Roboții dansatori și proba Proiect inovativ, unde au luat Premiu Special pentru cel mai bun spirit de echipă; 5 medalii și 4 seturi constructor Lego.

Prin intermediul serviciului, copiii și-au extins competențele digitale, învățând să asambleze roboți, să aplice un soft de programare pentru ai pune în mișcare.

Cel mai mult ne bucură faptul că copiii nu se opresc doar la ceea ce le oferim noi, dar se interesează mai profund de tehnologiile moderne și caută să se informeze.

I N F O L A B I R I N T U L „Studiază„Studiază maimai întâiîntâi științaștiința șiși continuăcontinuă apoiapoi cucu practicapractica născutănăscută dindin aceastaaceasta științăle” .științăle” . LeonardoLeonardo dada VinciVinci

R e a l i z a r e : L u d m i l a C a p i ț a E m a i l : b i b l i o t e c a t r a n s i l v a n i a @ g m a i l . c o m

A d r e s a B i b l i o t e c i i : b d . M i r c e a c e l B ă t r î n n r . 7 T e l e f o n : 0 2 2 3 3 1 1 4 3 , 0 2 2 4 2 5 1 8 1 h t t p s : / / t r a n s i l v a n i a l a c h i s i n a u . w o r d p r e s s . c o m / h t t p s : / / m i c a m i c b l o g . w o r d p r e s s . c o m / h t t p s : / / w w w . f a c e b o o k . c o m / B i b l i o t e c a . T r a n s i l v a n i a L u n i - J o i 0 9 : 0 0 - 1 8 : 0 0 S â m b ă t ă - z i f ă r ă p r o g r a m V i n e r i , D u m i n i c ă - 1 0 : 0 0 - 1 8 : 0 0

This article is from: