// Панорама.-2009.-6 мая.- №18.- с.30 Квартет «Камертайм» в этом году отмечает десятилетие. В свой юбилей музыканты приготовили для жителей города не только оригинальный творческий вечер, который пройдет в мае, но и запускают с сентября сетевой проект эстетического воспитания детей «Погружение в культуру». Эффект «погружения» достигается за счет синтеза музыки, хореографии, художественного творчества, комплексного восприятия и практического освоения культурного опыта, накопленного человеческой цивилизацией. Презентация проекта состоялась в апреле на базе школы № 170. Руководитель квартета Павел Войтюк убежден, что в наше время детям, заблудившимся в компьютерном мире, не хватает общения с «живым» искусством.
ПАНОРАМА: Моя дочь ходит в детский сад и рассказывала о музыкальных представленияхсказках, которые показывал ваш квартет. Во время представления звучали настоящие музыкальные инструменты. Скрипку даже можно было потрогать. Теперь вы решили прийти в школы. Ваш новый проект является продолжением работы с дошкольниками? ПАВЕЛ ВОЙТЮК: «Погружение в культуру» является логическим продолжением проекта для дошкольников, с которым мы проработали уже в течение шести лет. Нас с радостью принимают как в детских садах Зеленогорска, так и в городах Бородино, Заозерном. В общей сложности мы работаем с 31 детским садом. С включением в проект младших школьников мы создадим культурное поле, которое охватит семь самых важных лет становления личности. Мы не ставим себе целью воспитывать готовых музыкантов и художников с этим лучше справляются специализированные музыкальные и художественные школы. Главное для нас — развитие эмоциональной сферы ребенка, воспитания в нем культуры взаимодействия разных видов искусств. ПАНОРАМА: И в чем уникальность вашего проекта? С этим лучше справляются специалисты, если дадут добро, то мы стартуем. У нас все готово!
ВОЙТЮК: Мы хотим максимально расширить аудиторию детей, готовых понимать и принимать веками проверенную классику. Поэтому мы сами идем в школы, давая возможность младшему школьнику войти в мир искусства, найти в нем источники вдохновения и душевной поддержки. Работают в проекте преподаватели- музыканты, хореографы, художники, которые в сжатой, концентрированной и интересной форме познакомят детей с культурой разных стран и направлений. ПАНОРАМА: И все-таки не покидает ощущение, что вы повторяете уже созданные проекты. ВОЙТЮК: Чтобы увидеть, чем отличаются проекты друг от друга, необходимо побывать на наших занятиях и увидеть глаза восхищенных детей. До презентации в 170-й школе у многих преподавателей начальной школы были сомнения о необходимости таких занятий. Но посмотрев, как дети включаются в творческий процесс, многие стали нашими союзниками. Дети забывают о своих шалостях и на время занятий погружаются в мир творческой игры. На обсуждении после презентации педагоги говорили, что подобные погружения должны быть регулярны для всех детей начальной школы, так как формируют ключевые личностные компетенции. Это уникальная возможность погружения в историческую среду, возможность самостоятельно сделать выводы о ценности культурных традиций различных эпох. Этого не найдешь в учебниках. Ребенок приобретает практический опыт, испытывает сильные эмоции и чувства, повышает культурный уровень и, как следствие, свой уровень успешности. Мы не выставляем оценки, мы танцуем, поем, создаем. Идем не от теории, а от практики. И это работает... Недавно меня на улице остановила 12-летняя девочка и сказала, что помнит наши музыкальные сказки. Она помнит все, что увидела на наших занятиях шесть лет назад... ПАНОРАМА: Какой возраст охватывает «Погружение в культуру» и когда проект стартует? ВОЙТЮК: Начинаем уже со следующего учебного года. К участию приглашаются дети 1 -4 классов. Разработано 12 погружений по 3 на каждый год. В течение часа каждого погружения дети будут знакомиться с фрагментами музыкальных произведений различного стиля, разных эпох и культур. Кроме того, во время занятий дети познакомятся с танцами определенной эпохи и разучат определенные движения. Все это будет вплетено в художественное конструирование и рисование. Будут проведены интерактивные игры и викторины. Сейчас в школах на родительских собраниях обсуждаются планы на будущий год. Мы раздали всем школам презентационные фильмы нашего проекта. Родители ознакомятся, и если дадут добро, то мы стартуем. У нас все готово! Евгений БЛАНТ