SÉRIE II, NÚMERO 5 E S C O L A R E S
A GRUP AM ENTO DE E S CO LA S D R. G IN E ST A L M A CH AD O
B I B L I O T E C A S
N EWS L ET T ER JANEIRO — MARÇO 2017
EDITORIAL NESTA EDIÇÃO:
EDITORIAL
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PALAVRAS EM MOVIMENTO—EB DOS LEÕES
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DIA DE S. VALENTIM
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PALAVRAS EM MOVIMENTO—EB DO SACAPE ITO
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SEMANA DA LE ITURA 2017
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ANA SIMÃO NA GINE STAL
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SAMUE L PIMENTA NA GINE STAL
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JOÃO REBOCHO PAIS NA GINESTAL
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À DESCOBERTA DA B IBLIOTE CA
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TEMP O D O CAFÉ . COM LIVROS. NA B IBLIOTE CA
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AJUDARIS
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SEMANA DA MATEMÁTICA
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DIA DA INTERNET + SEGURA
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A BE EM NÚMEROS
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Biblioteca Escolar
O 2º período do ano letivo de 2016/2017 marca a integração da Biblioteca da Escola Básica do Sacapeito na Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), dispondo de um apoio financeiro destinado à aquisição de equipamento e fundo documental. Desta forma, esta biblioteca passará a funcionar, a partir do início do próximo ano letivo, de acordo com as normas que regulam o funcionamento das bibliotecas integradas na RBE: fundo documental em diversos suportes (impresso e não impresso) e regime de funcionamento adequados aos seus utilizadores, equipamento destinado ao desenvolvimento das literacias dos media, da informação e tecnológica, um plano de atividades que promova o criação de hábitos de leitura, o desenvolvimento da competência leitora e o apoio ao currículo, a afetação de recursos humanos com formação adequada e um regime de avaliação de acordo com o Modelo de Avaliação das Bibliotecas Escolares.
Como é habitual, o 2º período assinala a realização da Semana da Leitura, a qual ficou marcada, neste ano letivo, pela realização de atividades diversificadas, umas mais tradicionais e outras mais originais. Em relação às primeiras, merecem destaque os encontros com os escritores Ana Simão, João Rebocho Pais e Samuel Pimenta, dos quais damos conta nas páginas 8 a 10. Realce, também, para a continuação do projeto “Palavras em Movimento”, o qual, neste ano letivo, privilegiou os livros e as leituras das Metas Curriculares, dando assim um importante contributo no apoio ao desenvolvimento do currículo a nível do préescolar e do 1º ciclo. No que diz respeito a iniciativas marcadas pela originalidade, relava– se a atividade integrada na Semana da Leitura e destinada aos professores do Agrupamento denominada “TC: Tempo do Café. Com
livros. Na Biblioteca”. Uma oportunidade para falar de livros, partilhar leituras e dizer poesia, a repetir futuramente. Também merece destaque a festa de lançamento dos Livros “Histórias de Encantar | Ajudaris’16, que juntou cerca de 150 pessoas para celebrar a Solidariedade, através da escrita dos jovens talentos portugueses e na qual o Agrupamento esteve naturalmente representado. Finalmente, uma chamada de atenção para a página 12, onde damos conta dos números que envolvem as bibliotecas escolares do Agrupamento: 5700 é o número de utilizações dos seus recursos durante os meses de janeiro fevereiro e março, aí incluídos o empréstimo e consulta de livros e vídeos, o uso de computadores ou a realização de aulas na biblioteca. São números que nos fazem acreditar que vale a pena investir na Biblioteca Escolar!
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PALAVRAS EM MOVIMENTO– EB DOS LEÕES
Apresentação do livro (título e autor). Audição e visualização do conto “O Coelhinho Branco”. Origami do coelhinho e orelhas. Apresentação do livro (título e autor). Conhecer e identificar os nomes dos dedos das mãos (desenho e lengalenga). Escolher um dedo e ouvir a leitura do respetivo conto.
Visionamento do conto “ o pinto borrachudo”. uma banda desenhada do conto.
Audição do conto “ A menina que queria ser maçã”. Jogo de mímica (E tu o que gostarias de ser se fosses um alimento?). Desenho.
[FEVEREIRO]
Apresentação do livro (título e autor).
[JANEIRO]
Desenhar a história em vinhetas e construir
2º ANO
Apresentação do livro (título e autor).
[MARÇO]
Apresentação do livro (título e autor). Audição do conto. Ilustração do conto para construção de um PowerPoint para apresentação da história aos alunos da pré. Construção de um rebanho com ovelhas diferentes.
1º ANO [JANEIRO] [FEVEREIRO]
ATIVIDADES
Apresentação do livro (título e autor).
Escrever uma frase sobre a importância da água na vida.
[MARÇO]
Audição do conto.
Recortar uma gota de água e escrever a frase.
Biblioteca Escolar
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PALAVRAS EM MOVIMENTO– EB DOS LEÕES
Apresentação do livro (título e autor). Leitura/audição do conto – Boa sentença. Debate e dramatização do conto. Ilustração do conto.
3º ANO [JANEIRO]
ATIVIDADES
Apresentação do livro (título e autor).
Debate sobre a moral da história. Fazer retrato físico de uma das irmãs.
Os alunos declamam um poema (a rir, a cantar, zangados, tristes…). Desenham uma folha, pintam a folha da cor do silêncio, escrevem uma frase sobre o silêncio e recortam a folha.
Leitura/audição do conto – Os sapatos vermelhos.
Responder a um pequeno inquérito e escrever uma frase sobre o tema do conto. Desenhar e pintar um sapato e escrever uma frase.
Leitura /audição da história. Construir placard sobre o mar.
Visionamento da história. Semear girassóis.
Biblioteca Escolar
[MARÇO]
Apresentação do livro (título e autor).
[FEVEREIRO]
Apresentação do livro (título e autor).
[JANEIRO]
Debate sobre a moral da história
4º ANO
Apresentação do livro (título e autor).
[MARÇO]
Apresentação do livro (título e autor).
[FEVEREIRO]
Leitura e audição do conto – As Fadas.
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12 DE FEVEREIRO
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DIA DE S. VALENTIM
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a Escola Básica dos Leões, a Biblioteca Escolar assinalou o Dia de S. Valentim a partir da leitura do livro “Queres namorar comigo?”, com texto de João Ricardo e ilustrações de Ana Sofia Gonçalves .
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ara além de ouvirem e verem a história a partir do YouTube, os alunos construíram, ainda, corações de namorados com os quais organizaram uma exposição à entrada da Biblioteca.
A biblioteca assinalou o DIA DE S. VALENTIM com uma seleção de livros onde predominam o AMOR, a AMIZADE, os AFETOS em geral
Biblioteca Escolar
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PALAVRAS EM MOVIMENTO– EB DO SACAPEITO
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de janeiro foi o primeiro dia de 2017 que nos levou de volta à Escola Básica do Sacapeito para mais uma jornada de leitura com os alunos das turmas dos 3º e 4º anos. Apesar do frio que se fazia sentir lá fora, a biblioteca foi aquecendo com o interesse e entusiasmo dos alunos. Começamos com a turma do 3º ano, acompanhada pela professora Célia, e o conto de
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ascer para ser rico”: eis o título do conto popular, numa recolha feita por Maria José Gonçalves, que as Palavras em Movimento levaram aos alunos do 4º ano da Escola Básica do Sacapeito no frio mês de janeiro. Procurando estimular a criatividade e a expressão oral, foi pedido aos alunos que tentassem antecipar a história a partir do título, de onde resultaram propostas bem interessantes. Sendo um conto popular, algumas expressões (“não passar da cepa torta”, “viver paredes meias” ou “era um homem liso”) desperta-
Perrault “As Fadas”, com tradução de Maria Alberta Menéres. Trata-se de uma história que envolve uma mãe e duas filhas, uma boa e outra má, e que fala sobre afetividade, carinho, bondade e disponibilidade. Foi uma história que captou a atenção de todos os meninos e meninas e estimulou a sua participação. Depois de elegantemente
ram a curiosidade dos alunos e foi, então, tempo de lhes explicar o significado de cada uma delas. Concluída a leitura do conto, aos alunos foram propostas duas atividades: a resolução de um exercício de palavras cruzadas e o reconto da história através de uma banda desenhada, tarefas que foram executadas com muito interesse e empenho, sob o olhar atento do professor Nuno. Mais uma reconfortante etapa das Palavras em Movimento no longo e frio mês de janeiro!
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ara terminar o mês de janeiro, foi a vez dos alunos das turmas de 2º ano ouvirem um conto popular. Lá vinham eles todos entusiasmados para a leitura do conto e a curiosidade era tanta que não se continham: “Qual é o conto hoje?”, perguntavam eles. “O Pinto Borrachudo” foi o título do conto sobre o qual os alunos foram convidados a divaBiblioteca Escolar
lida a história pela professora Silvina, foi tempo de pedir aos alunos que a recontassem de forma encadeada, com o contributo de todos. Por fim, todos os alunos puderam praticar a expressão escrita e dar largas à sua imaginação através da expressão plástica desenhando e descrevendo uma das irmãs intervenientes na história.
gar um pouco antes de lhes ser contado. E era vê-los a dar largas à sua imaginação! Todos queriam participar e é muito gratificante ver os seus bracinhos levantados para poderem partilhar a suas ideias! Lido o conto, os alunos tiveram, então, oportunidade de desenvolver várias atividades relacionadas com o mesmo. Em primeiro lugar, foi-lhes
pedido que reconstruíssem o conto. E que bem o fizeram! Para terminar foi sugerida uma atividade de expressão plástica: o desenho do saco de moedas do pinto borrachudo e uma frase sobre o conto a acompanhá-lo. As “Palavras em Movimento” aqueceram, desta forma, o mês de janeiro na biblioteca da Escola Básica do Sacapeito!
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PALAVRAS EM MOVIMENTO– EB DO SACAPEITO
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abituado a escrever para gente crescida, José Saramago começa por dizer que não sabe escrever para os mais pequenos, mas tem uma ideia para uma história, mesmo com palavras difíceis (mas não muito), e não resiste: desata a contá-la. Como muitas outras histórias, também esta tem um menino que
vivia aventuras que o levavam a percorrer muitos caminhos, a seguir um rio, a saltitar entre as árvores, a atravessar o mundo todo. Até que um dia descobriu uma flor já murcha, prestes a morrer, e é então que decide salvá-la e fazer dela a maior do mundo. Aos meninos e meninas do 4º ano, acompanhados
pelo professor Nuno, foi colocado o desafio deixado pelo autor: contar esta mesma história, mas mais simples, mais bela, através das palavras de uma criança. A acompanhar a história, os alunos desenharam, pintaram e recortaram girassóis, que podem muito bem ser as flores mais belas do mundo!
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ste livro de Matilde Rosa Araújo foi o pretexto que nos levou no dia 14 de fevereiro até à biblioteca da Escola Básica do Sacapeito, mais especificamente junto dos meninos e meninas do 3º ano e da sua professora Célia. Depois da já habitual leitura da professora Silvina, foi tempo de dar tempo aos alunos de, eles próprios, lerem alguns dos poemas simulando estados de espírito diferentes: zangados, tristes, entusiasmados, a rir… Por fim, correspondendo ao desafio inicial de construirmos uma árvore do silêncio, todos os meninos e meninas desenharam, decoraram e recortaram uma folha de árvore na qual registaram frases relacionadas com os poemas lidos.
Que o silêncio Verde Da floresta Não saiba nunca O silêncio Negro Das cinzas
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menina gotinha de água é a história de uma gotinha de água e do percurso que realiza ao longo da sua vida. A gotinha vive no mar juntamente com as suas irmãs gotinhas e com elas faz grandes viagens, sofrendo sempre várias transformações. A gotinha transforma-se em chuva, em fonte,
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em ribeiro, em rio, regressando depois a casa. É o ciclo da água relatado de uma forma poética e didática. Esta linda história foi a última do mês de fevereiro para as duas turmas do 2º ano da EB do Sacapeito. oi uma lição de Estudo do Meio que estes alunos recordaram através da
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história. Uma das atividades propostas foi, então, relatar todos passos da gotinha de água. Por último, tiveram oportunidade de desenhar uma gota que continha uma frase sobre a história. Que belas gotinhas caíram na biblioteca no mês de fevereiro!
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PALAVRAS EM MOVIMENTO– EB DO SACAPEITO
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ez dedos dez segredos foi a leitura realizada no passado dia 23 de março com as turmas do 1.º Ano da EB do Sacapeito. Dez dedos, dez segredos que se desvendam por encanto, num jogo implícito da diferença e do seu encantamento na
magia que esta encerra, no enriquecimento de todos nós. Foi assim trabalhada a lateralidade e a música com as animadoras Carmina, Teresa e Filomena em mais uma leitura do projeto “Palavras em Movimento” .
Exposição dos trabalhos realizados no âmbito do projeto “Palavras em Movimento” na Escola Básica do Sacapeito durante a Semana da Leitura 2017
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SEMANA DA LEITURA 2017
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de março foi dia dos meninos e meninas do pré-escolar do JI do Sacapeito, da EB do Sacapeito e da EB do Pereiro assistirem encantados ao teatro de fantoches “Pimpona, a galinha tonta”. Foram mais de 130 crianças que encheram o auditório da Escola Secundária Dr. Ginestal Machado. Sala completamente cheia para assistir à atua-
ção das educadoras Teresa, Carmina e Filomena que encantaram os presentes com o seu dinamismo, criatividade e capacidade de improvisação. No final, muitos sorrisos, muitas palmas e umas gomas para adoçar a boca! Mais tarde, os meninos tiveram oportunidade de desenhar e pintar sobre esta história.
TEATRO DE FANTOCHES – PIMPONA, A GALINHA TONTA
AN A SIMÃO NA GINEST AL
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ssos de cristal é a feliz designação para a doença com o feio nome de Osteogénese Imperfeita, que afeta uma em cada quinze mil crianças. Foi o caso de Ana Simão, autora do livro “A menina dos ossos de cristal”, que esteve no auditório da Escola Secundária Dr. Ginestal Machado para apresentar o seu livro a uma plateia composta maioritariamente por alunos dos cursos profissionais, especificamente o 10º M/N e o 11º J/L, bem assim como alguns alunos com necessidades educativas especiBiblioteca Escolar
ais, alguns professores e o Diretor do Agrupamento. om a sua história de vida, marcada por uma luta constante contra as adversidades provocadas pela doença com que nasceu, a autora captou a atenção e o interesse de toda a plateia ao longo de mais de uma hora. Foram várias as questões colocadas pelos alunos, sensibilizados com a luta dura e constante travada pela autora ao longo de toda a sua vida para superar as dificuldades resultantes da doença, da ignorância e do preconceito, às quais respondeu
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sempre com um sorriso nos lábios. O sorriso, disse Ana Simão, que nos deve acompanhar ao longo da vida. porque na Ginestal gostamos de retribuir, foram quatro os poemas que o Pedro, a Adriana, a Carolina e a Patrícia partilharam com a escritora. Poemas que realçavam a força de vontade, o empenho, a persistência e o gosto de viver. No final, houve ainda tempo para a habitual sessão de autógrafos e o contacto mais próximo entre a autora e os alunos.
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om o pretexto de apresentar o seu mais recente romance, Samuel Pimenta esteve presente no auditório da Escola Secundária Dr. Ginestal Machado, numa sessão com alunos do 10º ano que teve lugar no dia 30 de março. Com o título “Iluminações de uma mulher livre”, este foi o resultado da bolsa Jovens Criadores de que o autor beneficiou e que o levou a viver um mês na terra natal do seu pai, na Beira Alta. artindo da figura de Isabel, a mulher visionária e messiânica que é protagonista deste romance, Samuel F. Pimenta revisita histórias que nos chegaram por via da tradição oral, figuras
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Encontro com o escritor João Rebocho Pais
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históricas, mitos e referências da literatura universal. Antígona é um desses casos. Ao lado da evocação da heroína de Sófocles, o autor conta-nos também uma história contemporânea e pertinente sobre a opressão, tornando presente a condição feminina ao longo dos séculos e deixando questões para o agora e para o futuro. Como habitualmente, Samuel Pimenta aproveitou a oportunidade para chamar a atenção dos alunos para os problemas que se colocam às sociedades atuais, designadamente a nível ambiental. o final, o autor autografou um exemplar do seu livro que gentilmente ofereceu ao Agrupamento na pessoa do seu diretor.
Encontro com o escritor Samuel Pimenta
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O primeiro dia da Semana da Leitura foi o escolhido para receber na Escola Secundária Dr. Ginestal Machado o autor de “O intrínseco de Manolo”, “Dizem que Sebastião” e “Olhando por Mr. Bergman”. Perante uma plateia composta por alunos do 11º ano, João Rebocho Pais respondeu às muitas questões
que lhe foram colocadas em relação à leitura, aos métodos de escrita, às fontes de inspiração, à decisão de se tornar escritor ou às principais dificuldades enfrentadas. A todas as questões o autor respondeu com entusiasmo, tornando este encontro numa sessão muito animada e dinâmica. janeiro / março 2017
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À DESCOBERTA DA BIBLIOTECA COM OS ALUNOS DO 1º CICLO DE TREMEZ
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a quarta-feira, dia 29 de março, tivemos a visita dos alunos do 1º ciclo de Tremez, acompanhados das respetivas professoras, para a realização de uma atividade de descoberta da biblioteca da Escola Secundária Dr. Ginestal Machado.
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elas 9h30 foi vêlos chegar no autocarro cedido pela Câmara Municipal de Santarém com os seus lanches debaixo do braço e entusiasmados pela oportunidade de passarem uma manhã diferente.
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epois de organizados em grupo, os alunos deslocaram-se para a biblioteca, onde os aguardava a realização de uma atividade de pesquisa de informação em livros, computadores, jornais e revistas. Os vários grupos tiveram também a oportunidade de saberem “O que é o amor” a partir da leitura da história encantadoramente feita pela professora Silvina.
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receção foi feita no auditório da escola, onde os alunos puderam assistir ao filme animado “The fantastic flying books of Mr. Morris Lessmore”. Uma história de rara beleza e sensibilidade em que os livros são os protagonistas.
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o final, o estado de espírito dominante era de grande satisfação de todos os alunos por terem tido a oportunidade de conhecerem a Escola Secundária Dr. Ginestal Machado, em particular a sua biblioteca.
odos os grupos se empenharam em concluir as tarefas propostas com rapidez e correção. Foi particularmente gratificante assistir ao apoio dados pelos alunos mais velhos, dos 3º e 4º anos”, aos alunos mais jovens e ainda a darem os primeiros passos na leitura e na escrita.
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TC: Tempo do Café. Com livros. Na biblioteca.
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3º dia da Semana da Leitura foi o escolhido para a realização da atividade TC: Tempo do Café. Com livros. Na biblioteca. Uma oportunidade para os professores, com um café numa mão e um biscoito na outra, conversarem sobre livros, partilharem leituras, lerem poesia e, até, serem alertados para os perigos da leitura. Momentos muito agradáveis de colaboração, partilha e confraternização que fizeram esquecer por alguns momentos os testes, as classificações, as faltas, as grelhas e a agitação burocrática que marcam o final de cada período.
AJUDARIS
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o dia 3 de abril teve lugar no Teatro Sá da Bandeira em Santarém a festa de lançamento dos Livros “Histórias de Encantar | Ajudaris’16, e juntou cerca de 150 pessoas para celebrar a Solidariedade, através da escrita dos jovens talentos portugueses (crianças dos 6 aos 12 anos) que participaram no projeto. O projeto “Histórias da Ajudaris” é desenvolvido desde 2009, envolvendo 600 escolas a nível nacional com mais de 30 mil pessoas envolvidas. Ganha vida com crianças que com a ajuda dos professores escrevem histórias com o tema Cidadania, com recurso à sua imaginação e criatividade. Posteriormente, resulta numa obra coleti-
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va com histórias ilustradas por ilustradores reconhecidos nacional e internacionalmente. Todo o valor angariado reverte na sua totalidade para o desenvolvimento dos projetos de intervenção social. jovem escritora Sara Silva representou o Agrupamento Ginestal Machado com o texto “Dieta Mediterrânica”, no quinto volume das “Histórias de Encantar” que teve como tema a “alimentação e o combate ao desperdício”. No final, teve lugar uma sessão de autógrafos a cargo dos três talentosos jovens autores, dos Agrupamentos da Cidade de Santarém, no Bar-Galeria do Teatro, onde, quem adquiriu o livro, teve direito a dedicatória.
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SEMANA DA MATEMÁTICA
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DIA DA INTERNET + SEGURA
e 13 a 17 de março decorreu a semana da matemática, com dinâmicas e exercícios mais focados nesta área do conhecimento. Raciocínio, Co-
municação e Resolução de Problemas estiveram na “ordem do dia”, com os alunos motivadíssimos a darem testemunhos do quanto apreciam esta área.
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ara assinalar o Dia da Internet mais Segura fizemos uma expo-
sição de cartazes sensibilizando e apelando para o uso consciente e responsável da Internet. Os alunos foram convidados a preencher um inquérito online sobre a “navegação segura e consciente” na Internet.
A BE EM NÚMEROS Pólo/Fundo Livros Manuais Escola Secundária Dr. Ginestal Machado
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Comp./Jogos Vídeo Aulas na BE
Livros Comp./Jogos Escola Básica Mem RamiLeitura presencial res Vídeo Aulas na BE Total 1º A 2ºA 2ºB 3º A 3 ºB Escola Básica dos Leões 4ºA 4ºB 4ºC Professor-Aula Ass. operacional Outras bibliotecas Total
fev/16
Totais
mar/16 ——-
875 257
298 44 312
310 105
649 8 27
575 7 19
666 12 32
———-
1890 27 78
1059 272 119
943 71 138 255 7
1125 49 276
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Leitura presencial
Total
Biblioteca Escolar
Meses
312
29
14
72
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434 0 105 58 70 86 53 37 59 0 9 9 486
230 0 22 22 43 62 42 9 57 0 0 4 261
411 12 59 31 48 51 43 32 28 0 0 2 306
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3439 392 533 255 35 115 1330
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12 186 111 161 199 138 78 144 0 9 15 1053
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