IntenciĂłn del curso en el contexto general del plan de estudios: Ofrece al alumno estrategias que propicien el desarrollo del pensamiento crĂtico las cuales son necesarias para:
Investigar, leer, comprender, analizar y presentar de manera oral y por escrito textos acadĂŠmicos, expositivos y argumentativos.
Objetivo general de la materia: Brindarte los elementos y recursos necesarios para que desarrolles habilidades de pensamiento crítico, comunicación escrita y oral mediante la aplicación de estrategias de comunicación, análisis e investigación.
PROPÓSITO ES QUE… Seas capaz de comunicarte con precisión y claridad tanto de manera escrita como verbal.
Al finalizar el curso serás capaz de…
Participar en un debate y escribir un artículo académico en los que demuestres tu capacidad para comunicar tus ideas y conocimientos de manera ordenada y reflexiva.
Temas y subtemas del curso: I.
Leer, escribir, investigar y hablar en la universidad
A. Proceso de la comunicaci贸n B. Proceso de investigaci贸n C. Diferencias entre comunicaci贸n oral y escrita
II. Estrategias de lecto-escritura y pensamiento crítico A. Proceso de lectura y pensamiento crítico B. Formas de organización textual: descripción, comparación, clasificación, secuencia, causa-efecto, análisis y síntesis, y evaluación C. Comprensión lectora y pensamiento crítico D. Representación de la comprensión lectora
III. Estrategias de investigación y pensamiento crítico A. Estrategias de búsqueda de información en bibliotecas tradicionales y digitales B. Estado del arte C. Delimitación del tema de la investigación D. Tipos de fuentes E. Selección y evaluación de fuentes F. Bibliografía comentada G. Planteamiento del problema H. Justificación de la importancia del tema I. Acopio y procesamiento de información J. Desarrollo de la investigación K. Integración de la hoja de referencias (MLA o APA) L. Formateo del documento (MLA o APA)
IV. Estrategias de comunicación de la comprensión lectora, el pensamiento crítico y la investigación • A. • B.
Comunicación oral Comunicación escrita
Normas y acuerdos del curso • • • • •
Asistencia al curso Puntualidad Respeto a los integrantes del grupo. Realizar todas las actividades y tareas Trabajar colaborativamente con respeto y entusiasmo. • Colaborar para que los objetivos del curso se logren.
METODOLOGÍA La metodología de trabajo está fundamentada en el aprendizaje basado en casos, ya que se abordarán los temas tomando como referencia casos que se presentan actualmente en el contexto actual. En la dinámica de trabajo se incorporan las Tecnologías de la Información y Comunicación como apoyo a la práctica presencial. (Redes sociales, aplicaciones de la web y plataforma)
Forma de trabajo: Trabajo Colaborativo Participación activa de todos los participantes Escribir frecuentemente y realizar análisis críticos Reflexión y análisis ante situaciones actuales. Búsqueda de información en fuentes de información diversas Leer constantemente.
EVALUACIÓN • Continua • Sumativa • Primer parcial 30% • Segundo parcial 30% • Tercer parcial 40% FINAL: Portafolio con evidencias del curso.