COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE A.G. DIRECTORIO NACIONAL
Instructivo para Jornada de Reflexión Viernes 27 de marzo del 2015 Introducción
El Colegio de Profesores de Chile, representado por su Directorio Nacional, ha trabajado persistentemente en los últimos años para lograr una verdadera carrera profesional docente, el fortalecimiento de la educación pública y una nueva institucionalidad en el sistema escolar que supere la actual municipalización de la educación. Es por todos conocido el avance alcanzado por nuestro gremio al haber resuelto los puntos de la denominada agenda corta, que ya está beneficiando a miles de docentes a través de la ley de titularidad y el otorgamiento del incentivo al retiro voluntario. Lamentamos las dificultades que se han dado en su implementación e informamos que se están realizando todas las gestiones necesarias para superarlas. Estando a días del envío del proyecto de ley sobre Nueva Carrera Docente, la Directiva Nacional del gremio, invita a los profesores y profesoras de todo el país a estar informados acerca de los cambios que postulamos para hacerlos suyos, reflexionar y tomar posición para defender las transformaciones que la gran mayoría de chilenos demanda. La presente jornada es continuación de las últimas realizadas. Por ello no vuelve sobre los puntos zanjados por los profesores y profesoras. Esta jornada está centrada en los nudos problemáticos que presenta la discusión sobre carrera profesional docente entre el Colegio de Profesores y el Mineduc.
Fecha: viernes 27 de marzo de 2015 Horario: de 10:00 a 14:00 horas Participantes: Profesores y profesoras de establecimientos municipales y particular subvencionados. 1) Guía para la reflexión
Materiales de apoyo
2) Propuesta del Colegio de Profesores (formato PDF y PPT) 3) Último documento público sobre carrera docente entregado por el Mineduc 4) Comparativo nudos críticos (formato PDF)
MONEDA 2394 – CASILLA 2223 – SANTIAGO – CHILE Fonos: 22470 4250 www.colegiodeprofesores.cl
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Objetivos de la Jornada
i. Conocer los puntos que de acuerdo al Colegio de Profesores son conflictivos entre la propuesta de carrera profesional docente del magisterio y la del Mineduc. ii. Reflexionar colectivamente en torno a estos nudos críticos y dar cuenta de otros que surjan de la propia reflexión. iii. Comparar la propuesta del Colegio de profesores con la de Mineduc. iv. Definir una posición clara y coherente frente a los nudos críticos. v. Elaborar un documento de síntesis de la jornada que sirva como insumo para el Colegio de Profesores en las instancias prelegislativas.
Resumen de la metodología I. Sobre la participación y reflexión a) La discusión será ordenada en base a los cinco nudos críticos abordados en la última Asamblea Nacional del Colegio de Profesores: i. Remuneraciones ii. Universalidad de la carrera iii. Reconocimiento y pago por experiencia iv. Asignación de perfeccionamiento y Bono de Reconocimiento Profesional v. Voluntariedad del ingreso a la nueva carrera docente vi. Evaluación Docente vii. Ingreso a la carrera e inducción viii. Nueva Institucionalidad b) Para cada tema se dispondrá de un cuestionario que contendrá preguntas tanto cerradas como abiertas (revisar documento “Guía para la reflexión”). Si no hay unanimidad en la elección de una de las alternativas, consignar el número de docentes que optan por cada una de ellas. c) Los cuestionarios se responderán colectivamente a través de comisiones o asamblea, dependiendo de la cantidad de docentes por establecimiento. d) Cada establecimiento educacional deberá entregar una sola síntesis, que contendrá las preguntas para cada uno de los cinco nudos críticos (revisar documento “Informe Final”). II. Sobre la síntesis de la Jornada a) En cada establecimiento deberá constituirse un Equipo Conductor de la Jornada. MONEDA 2394 – CASILLA 2223 – SANTIAGO – CHILE Fonos: 22470 4250 www.colegiodeprofesores.cl
COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE A.G. DIRECTORIO NACIONAL b) El Equipo Conductor estará conformado por el Consejo Gremial de cada establecimiento, incluidos un representante de los asistentes de la educación, de los estudiantes y de los padres y apoderados. En caso de no contar con Consejo Gremial, los docentes deberán elegir entre sus pares a los miembros del Equipo Conductor. c) Tareas del Equipo Conductor: i. Poner en contexto la Jornada, basándose en la “Introducción” de este instructivo. ii. Explicar la metodología de trabajo. iii. Distribución de los materiales entre los participantes de la Jornada. iv. Creación de comisiones, en caso de ser necesario. v. Conformación del plenario. vi. Coordinar la elección, entre todos los participantes de la Jornada, de al menos dos secretarios (por comisión o asamblea, según corresponda), que estarán a cargo de redactar las síntesis para responder las preguntas abiertas. vii. Elaboración de un Informe Final. viii. La síntesis de la jornada debe ser dada a conocer a toda la comunidad escolar, entiéndase por ello: asistentes de la educación, apoderados, estudiantes, en el momento en que el Equipo Conductor determine. III. Programa sugerido 10:00 – 10:15hrs. Presentación y contextualización de la Jornada, a cargo del Equipo Conductor. Saludos de bienvenida por parte de representantes o dirigentes del establecimiento. 10:15 – 10:30 hrs. Presentación de la metodología de trabajo de la Jornada de Reflexión. 10:30 – 11:00 hrs. Revisión de los nudos críticos (revisar documentos “Nudos Críticos” en PDF y PPT). 11:00 – 11:30 hrs. Café (opcional). 11:30 – 13:00 hrs. Reflexión colectiva (en asamblea o comisiones) para responder preguntas de la “Guía para la reflexión”. 13:00 – 14:00 hrs. Elaboración del Informe Final. IV. Sobre los materiales Todos los materiales estarán disponibles en la página web del Colegio de Profesores www.colegiodeprofesores.cl o en la página de Facebook del magisterio. La síntesis de la escuela deberá ser enviada en formato digital al correo educacion@colegiodeprofesores.cl
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