COLEGIO GABRIEL BETANCOURT MEJIA “En busca de la excelencia con exigencia y compromiso” AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA Jornada mañana - Grado noveno
PROYECTO 2014 El proyecto a trabajar durante el tercer periodo y parte del cuarto periodo consiste en un trabajo individual que convoca a los estudiantes a acercarse al área de Tecnología e Informática a través de un foco de interés juvenil como el cine por lo cual se propone que cada estudiante escoja una de las siguientes películas:
INFORMATICA
TECNOLOGIA
Juegos del hambre La memoria de los muertos El precio del mañana El pago Inteligencia artificial Enemigo publico El cortador de césped Star Gate Gattaca Metrópolis Johny Mnemonic Contracara Wall- E El origen Operación Swordfish El planeta de los simios El quinto elemento Minority report Sueños eléctricos Gi- Joe La célula Doce monos Tron El dia que la tierra se detuvo Hombres de negro El hombre bicentenario Regreso al futuro Robocop Yo robot El sexto día Viaje a las estrellas Dejavú Matrix 2001- Odisea en el espacio Iron Man Star trek Terminator 3 Blade Runner La guerra de las galaxias Esfera Avatar Conspiración en la red Transformers ultravioleta Celular La isla Se recomienda ver la película varias veces para comprenderla a cabalidad, ya que cada estudiante será expositor y deberá entregar las siguientes evidencias Construcción de un prototipo 3D que muestre Contestar las siguientes preguntas: relación entre el elemento tecnológico o 1. ¿Sobre qué consecuencias éticas o técnica científica y un personaje de la película morales invita a reflexionar ésta película? Análisis de el o los objeto(s) tecnológico(s): 2. Según la película ¿Qué impacto tiene a) ¿Cuál es su nombre? la ciencia y la tecnología en el b) ¿Qué función cumple? comportamiento y toma de decisiones c) ¿Cuál es su contribución a la ciencia? morales y/o políticas? d) ¿Cuál es su contribución a la 3. ¿Qué valores humanos entran en humanidad? conflicto a causa del avance tecnológico e) ¿Qué tipo de energía necesita para su y científico, según la película? funcionamiento? 4. Según la película ¿que se modifico en el sistema de valores de los sujetos tras Fotomontaje y edición de imagen alusiva a la relacionarse con la tecnología y la película en formato afiche 297 mm x 420 mm ciencia? Diseño y edición de video “minimetraje” de 5. Desde el enfoque de la ética ¿Qué máximo 2 minutos que a través de intros, consecuencias negativas puede generar cortos, banda sonora, comentarios, reflexiones el uso inadecuado de la ciencia y la y respuestas del siguiente cuestionario, inviten tecnología? al espectador a ver la película. Nosotros,
_____________________________ y (nombre del tenemos conocimiento desde el 07 de julio de 2014 que la muestra del proyecto ROLLO TECNOMATEMATICO se realizara el próximo 17 de octubre de 2014 y también sabemos que ésta es una oportunidad en donde los estudiantes además de socializar su trabajo, ingenio y conocimientos interiorizados durante el año en el área de tecnología e informática, brinda la posibilidad de mejorar su desempeño académico, incrementar su promedio y por ende superar debilidades evidenciadas en periodos anteriores. Así que por medio de nuestra firma nos comprometemos a trabajar conjuntamente para responder a los propósitos de la docente del área, asumiendo con compromiso el trabajo expuesto en esta guía con calidad, siendo coherentes con los 100 días que se brindan para el desarrollo del presente proyecto, en busca de una participación exitosa del estudiante en cuestión en la jornada del próximo 17 de octubre de 2014 _____________________________________ ______________________________________ ESTUDIANTE PADRE DE FAMILIA (nombre
del
estudiante)
acudiente)_____________________________________
Docente: Nini Johanna Ramírez Bohórquez