Voor Zuyd
Magazine voor studiekiezers 2015 - 2016
4 / VOOR ZUYD
4
8
12
Studie kiezen
Studie kiezen
Studie kiezen
Weet wat je kiest
Kiezen voor de juiste studie
Wo, of liever toch hbo?
13
14
18
Studie kiezen
Studeren
Studeren
Studeren aan het hbo
Typeer Zuyd
Eerlijke kansen
19
20
Studeren
Studeren
Sneller leren is te leren
Hbo workout
22
23
24
Studentenleven
Studentenleven
De week van
Introducties
Uit of thuis?
Studeren bij Zuyd: van hoorcollege tot casus
26
28
30
Voor ouders
Voor ouders
Praktisch
Praten, niet oordelen
Pubers en kiezen
Wat kost studeren?
Colofon
Vooraf
Voor Zuyd is het magazine voor studiekiezers. Eindredactie Dienst Marketing en Communicatie Zuyd Hogeschool Mail: communicatie@zuyd.nl Telefoon: (045) 400 64 79 Teksten Franc Coenen Publiciteit (FC) Linda Hoogsteden Muze 10 (LH) Jules Coenegracht (JC) Corine Castenmiller (CC) Cover Sonja Nechar Illustraties Studenten van Visuele communicatie Sanne Janssen Julia Gawlik Zuiderlicht Fotografie Klaus Tummers Sjef Frijns Advertenties Borgerpark Media Mail: info@borgerparkmedia.nl Telefoon: (0475) 711 362
En nu? Je laatste schooljaar. Een spannend jaar. Blokken voor je examens, wachten op de uitslag en daarna heel veel examenfeesten.
Vormgeving Zuiderlicht Druk Schrijen-Lippertz MediaNova B.V. Dank aan alle collega’s en
Je maakt dit jaar belangrijke keuzes voor je toekomst: wat ga ik na mijn eindexamen doen? Wat en waar ga ik studeren? Ga ik op kamers wonen of niet? Of ga ik na mijn mbo verder leren of solliciteren en werken?
studenten die een bijdrage hebben geleverd aan dit magazine. IdeeĂŤn voor dit magazine? Mail ons! Dan kunnen wij nieuwe studenten volgend jaar nog beter verwelkomen.
Dit magazine Gelukkig kun je er op allerlei manieren achter komen wat je wilt. Waar je rekening mee moet houden. Wat je op een hogeschool kunt verwachten. Daarover gaat dit magazine.
lilian.pomme@zuyd.nl Uitgave juni 2015
Studenten vertellen over hun ervaringen en geven tips en trucs om de beste keuze te maken. Maar er staat ook praktische informatie in. Over wat studeren kost, werkvormen in het hbo en een begrippenlijst. Leuk om zelf te lezen, maar ook interessant voor je ouders.
VOOR ZUYD / 3
→→
Stage Studiebuitenland kiezen
Weet wat je kiest Een nachtje doorhalen, liters koffie en discussiëren. Studeren is hard werken èn hard ontspannen. Om dit vier jaar lang vol te houden heb je een flinke dosis motivatie nodig. En waar haal je de juiste motivatie vandaan?? “Door bewust voor je studie te kiezen”, zegt Mariëlle Diederen.
Bijna een op de vijf studenten in het hbo valt het eerste jaar uit en dat is zonde. Zonde van je tijd en energie en natuurlijk zonde van het geld. Volgens Mariëlle Diederen, instroommanager bij Zuyd Hogeschool, hoor je nog te vaak dat een student een studie start zonder een goede voorbereiding.
”
Start met jezelf Zeg jij er iets van als een groeps genoot zich niet volledig inzet? Zoek je eerst een oorzaak van een probleem of begin je meteen met een oplossing? En hoe graag houd jij je bezig met cijfertjes? Jezelf kennen is de basis voor een bewuste studiekeuze. Start daarom met je ontdekkingstocht naar je talenten en ambities.
Jezelf kennen is de basis voor een bewuste studiekeuze. Start daarom met je ontdekkingstocht naar je talenten en ambities.
4 / VOOR ZUYD
Het is best moeilijk om erachter te komen waar je goed in bent en wat je wilt. Maar als je daar eenmaal een beeld van hebt, kun je dit omzetten in criteria voor je studie. Wil je bijvoorbeeld graag met mensen werken? Zoek je iets waarbij je creatief aan de slag kunt gaan, of ben je juist technisch aangelegd? Via internet kun je je goed oriënteren op de verschillende studies. Stel jezelf ook de vraag waar je zou willen studeren. Sommige studenten willen bijvoorbeeld liever niet op kamers. Dan is het handig als je niet te ver hoeft te reizen.
Kom voelen Wordt het Ergotherapie of toch Fysiotherapie? Of ben je al heel erg zeker van je zaak en wordt het de Nieuwste Pabo? Hoe zeker je ook bent, het is goed om verschillende opleidingen te komen ervaren. Dat kan bijvoorbeeld op een Open Dag of tijdens een Meeloopdag. Dan kun je meteen vragen stellen over het studentenleven. Want hoe leuk is bijvoorbeeld Heerlen als studentenstad? Meet & Greet Mariëlle: “We willen graag dat scholieren praten met studenten. We zien vaak dat aankomende studenten zich zorgen maken over hoe ze hun weg vinden op de hogeschool. Het kan best een gerust stelling zijn om dan van studenten te horen hoe dat gaat, en dat je niet aan je lot wordt overgelaten. Daarom organiseren we Meet & Greets op middelbare scholen. Je kunt dan speeddaten met studenten van verschillende opleidingen. Zij verwoorden heel goed wat de opleiding inhoudt, waar ze tegenaan lopen en wat belangrijk is. Ook kun je allerlei vragen stellen over bijvoorbeeld praktische zaken, de inhoud van de vakken en studieloopbaan begeleiding.”
→
VOOR ZUYD / 5
→
Studie kiezen
Maak de goede overstap! Open Dagen Een andere manier om meer gevoel te krijgen bij een studie en studeren is volgens Mariëlle het bezoeken van Open Dagen. “We proberen tijdens Open Dagen een helder beeld te geven van de studie. Geen rooskleurig plaatje, maar precies zoals het straks voor je is. Er zijn natuurlijk studenten aanwezig die je informatie kunnen geven en aan wie je vragen kunt stellen. Ook worden er vaak speciale sessies georganiseerd waar ouders hun vragen kunnen stellen.” Verdiep je in het vak Je ziet jezelf al helemaal in de collegezaal zitten. Ook de sfeer tussen de studenten en docenten lijkt je geweldig. Nu ben je natuurlijk ook benieuwd naar de vakken die je krijgt. “Is dit wel precies wat ik leuk vind?” Op de Meeloopdagen mag je alvast proefdraaien. Zo volg je bijvoorbeeld colleges en krijg je (groeps)opdrachten. “Sommige aankomende studenten doen al hun profielwerkstuk bij Zuyd Hogeschool”, aldus Mariëlle.
“In dat geval maak je een uitgebreid werkstuk over een onderwerp uit je gekozen profiel. Zo krijg je de mogelijkheid om inhoudelijk al met het vakgebied bezig te zijn en kun je alvast de sfeer proeven.” Schrijf je in! Je zit middenin de voorbereidingen van je eindexamens. Spannende tijden en toch moet je je ook rond deze tijd inschrijven voor een opleiding. Zuyd Hogeschool nodigt je uit voor een studiekeuzecheck. Je krijgt een vragenlijst om in te vullen, een gesprek en een studieadvies. De studiekeuzecheck is een laatste check is een laatste check om zeker te weten dat je keuze bewust is. Nu ben je helemaal klaar voor je studentenleven. Geniet ervan! | LH
Dit stappenplan is een leidraad om je te helpen bij het kiezen van een vervolgstudie. Het verloopt als volgt:
1. Kies Actief Via een digitale test krijg je een indruk of je voldoet aan algemene hbocompetenties. In een gesprek met je mentor ga je in op de uitslag en maak je een planning hoe je aan je competenties kunt werken.
+++ Wil je ook de test van Kies Actief doen? Ga dan naar www.kiesactief.nl. +++
2. Meet & Greet Tijdens speeddates met studenten van Zuyd Hogeschool kun je al je vragen kwijt over de hogeschool en het hoger onderwijs. Studenten hebben al ervaren hoe het is om de overstap naar een hogeschool te maken. De vragen gaan over vakinhoud, studeren, sociale omgang, het maken van een juiste studiekeuze maar ook over uitgaan in een studentenstad en het studentenleven.
+++ Vraag bij je decaan na of een Meet & Greet ook bij jou op school mogelijk is. +++
6 / VOOR ZUYD
→ 5. Meeloopdagen en Proefstuderen
3. Open Dagen In welke fase je ook zit (oriënteren, verkennen, verdiepen, de knoop doorhakken) dit is de kans om de sfeer te proeven bij een opleiding en zo een indruk te krijgen van de praktijkgerichtheid van het onderwijs, de docenten en de beroepen. Tijdens de Open Dag maak je ook kennis met studenten van de opleiding.
+++ Op www.zuyd.nl/opendag vind je actuele data van Open Dagen. +++
4. Profielwerkstukken Zuyd Hogeschool kan je ondersteunen bij het maken van je profielwerkstuk in havo-5. Als je van deze mogelijkheid gebruik maakt, sla je twee vliegen in één klap. Want niet alleen krijg je ondersteuning bij je profielwerkstuk, je ervaart ook tijdens de werkdagen op de Hogeschool hoe het is om student te zijn en proef je de sfeer bij de opleiding.
Tijdens een Meeloopdag maak je kennis met de opleiding door met een student mee te lopen op een gewone lesdag. Je volgt de lessen, colleges of practica. Je proeft de sfeer onder de studenten en maakt kennis met de manier waarop onderwijs wordt gegeven. Je krijgt ruimschoots de gelegenheid voor het stellen van al jouw vragen. Bij de meeste opleidingen is de voorwaarde om deel te nemen aan een Meeloopdag dat je in het laatste jaar van havo, vwo of mbo zit of al een diploma hebt. Tijdens een Proefstudeerdag leer je de opleiding beter kennen. Met een groepje volg je een speciaal programma zodat je een goede indruk krijgt van de manier waarop onderwijs wordt gegeven. Je volgt een ochtend of middag lessen, colleges of practica. Je proeft de sfeer onder de studenten en maakt kennis met docenten. Je krijgt ruimschoots de gelegenheid voor het stellen van al jouw vragen. Bij de meeste opleidingen is de voorwaarde om deel te nemen aan een Proefstudeeerdag dat je in het laatste jaar van havo, vwo of mbo zit of al een diploma hebt.
+++ Voor de Meeloopdagen of het Proefstuderen meld je je vooraf aan. Kijk voor het programma en eventuele voorwaarden op www.zuyd.nl/meeloopdagen. +++
6. Aanmelden Raadpleeg in verband met de inschrijftermijnen wel tijdig de website van de opleiding die je wilt gaan volgen.
7. Studiekeuzecheck De studiekeuzecheck is de afsluiting van jouw oriëntatie op een studie. De studiekeuzecheck is bedoeld om samen te bekijken of de opleiding bij je past. Bij de check hoort een digitale vragenlijst, een contactmoment met de opleiding en een studiekeuzeadvies.
+++ Lees meer over de inhoud van de studiekeuzecheck op onze website en bij de opleidingsinformatie over toelating. +++
+++ Wil je ook je profielwerkstuk maken bij Zuyd? Ga dan naar www.zuyd.nl/profielwerkstukken. Daar zie je welke opleidingen van Zuyd ondersteuning bieden. Nadat je een keuze hebt gemaakt kun je je aanmelden bij de begeleidende docent van je eigen school. +++
VOOR ZUYD / 7
Studie kiezen
Kiezen → → voor de juiste studie →→ hoe doe je dat?
Als je op je zesde al wist dat je brandweerman wilde worden en je vindt dat nu nog steeds een goed idee, is er geen probleem. Maar vaak is het kiezen van de goede studie toch iets moeilijker. Studenten en docenten geven tips.
8 / VOOR ZUYD
→ Hoe komt het volgens jou dat studenten het eerste jaar uitvallen? “Hard en zelfstandig werken, dat lukt je alleen maar als je het ook echt wilt. Maar ook de beruchte reken- en taal toets was bij mij op de Nieuwste Pabo een boosdoener. Ik had deze test gelukkig al gehaald voordat het jaar begon. Ik was er niet zeker van dat ik het niveau wel aankon. Die test halen gaf me een gerust gevoel.” Ben jij blij met de keuze die je gemaakt hebt? “De Nieuwste Pabo is precies zoals ik hoopte! Ik wist al heel lang dat ik deze opleiding wilde doen. Ik was zo zeker van mijn zaak dat ik niet eens verder heb gezocht. Ik kon kiezen of ik via mbo onderwijsassistent naar het hbo zou gaan of alsnog de havo wilde doen. Ik koos voor het mbo omdat ik
heel graag wilde zien of dit was wat ik wilde. Mijn motivatie werd alleen maar groter.” Welk advies zou jij aankomende studenten mee willen geven? “Kom vooraf de sfeer proeven en verdiep je goed in de studie én het vak. Bij de Nieuwste Pabo kun je, als je wilt, zelfs een dagje meelopen in de klas. Je weet meteen of dit is wat je wilt.”
Precies zoals ik hoopte Stella Vrolings de Nieuwste Pabo
Met genoeg inzet kom je er wel Gwen van Dinther Ergotherapie
Hoe ben jij bij Zuyd terecht gekomen? “Ik heb niet de standaard weg bewandeld. Drie jaar geleden heb ik mijn mbo-diploma marketing- communicatie gehaald. Ik had ook een baan hierin maar kwam al snel tot de conclusie dat dit niet iets was wat ik mezelf de rest van mijn leven zag doen. Ik besloot daarom om de stap te zetten en ben op zoek gegaan naar dat vak dat echt bij mij past.”
In twee jaar tijd ben ik bijna elke studie afgegaan. Ik heb open dagen bezocht en heb met studenten gesproken. Steeds meer opleidingen konden van mijn lijstje geschrapt worden.” En… Wat is het geworden? “Ergotherapie. En daar ben ik erg gelukkig mee! Ik kwam hier op de Open Dag en het voelde meteen goed. Alsof ik thuis kwam. Ik zit nu in het tweede jaar en begeleid nu zelf ook aankomende studenten met de studiekeuzecheck.” Heb je nog tips voor nieuwe studenten? “Durf te vragen! Het is altijd een beetje spannend om vragen te stellen, maar het kan je helpen een goede keuze te maken. En dat is belangrijk, want het is hard werken op het hbo. Maar met genoeg inzet kom je er wel.”
Hoe heb je dat aangepakt? “Ik wist dat ik iets wilde doen waarbij je met mensen en het lichaam aan de slag kon. Maar wat precies was nog een groot vraagteken. Als tactiek ben ik opleidingen gaan uitsluiten. VOOR ZUYD / 9
←
Studie kiezen
Je moet vooral jezelf zijn Aangenomen worden op de Hotel Management School in Maastricht is best wel bijzonder. Er zijn ieder jaar veel aanmeldingen en maar een klein aantal plaatsen te vergeven. Moet je dan hele hoge cijfers hebben? “Nee”, zegt Hilde Krul, Admissions and Marketing Officer bij de Hoge Hotelschool: “je moet vooral jezelf zijn”. Kalm Je begint met een schrijfopdracht. De tweede ronde is een gesprek met een student en docent of professional uit het bedrijfsleven in combinatie met een persoonlijkheidstest. Een flink traject, maar echt zenuwachtig hoef je niet te zijn. “Je kunt het eigenlijk nooit slecht doen. Er kunnen alleen kandidaten zijn die dit jaar beter passen bij onze opleiding.”
Voorbereid “Waarom al die moeite? We vinden het onze plicht naar alle kandidaten toe om een zo scherp mogelijke keuze te maken. Want uitval is niet alleen zonde van de plaats waar ook iemand anders graag had willen zitten, het is ook zonde van jouw energie." Is er iets wat je kan doen om je kansen te vergroten? “Het enige wat je kunt doen is je goed verdiepen in de opleiding. Welke vakken worden er gegeven? Past dat ook bij jou? Maar eigenlijk is dat voor iedere opleiding belangrijk: weet wat je kiest!”
Hilde Krul Admissions and Marketing Officer bij de Hotelschool
Voelt het goed?
toekomstige studiegenoten, stel vragen aan oudere studenten of loop een rondje door de school. Voelt dit goed? Is het wat je had verwacht?
Ellen Domhof
Raak gesprek Naast het kennismaken met de school en je toekomstige medestudenten heb je ook nog een gesprek met een student en docent Ergotherapie. Samen praat je over je toekomstige opleiding en beroep. Zijn er misschien ook nog persoonlijke omstandigheden waar we rekening mee moeten houden? Eigenlijk start je studieloopbaan begeleiding ook vandaag.
Docent Ergotherapie
Bij de opleiding Ergotherapie zit dat allemaal iets anders in elkaar. Ellen Domhof, docent Ergotherapie: “wij zijn geen selectieopleiding. Als een student aan de toelatingseisen voldoet mag hij in principe starten met de opleiding. Toch vinden we het belangrijk om de studiekeuzecheck te doen voordat je aan de opleiding begint. Vooral ook voor jezelf.”
Voelt het goed?
Raak gevoel Tijdens de studiekeuzecheck kijken we of je bewust voor de studie hebt gekozen en daarnaast ook of de opleiding bij je past. Maar deze dag is niet alleen bedoeld om je advies te geven. Het is ook fijn voor jezelf. Ontmoet je 10 / VOOR ZUYD
Raak advies Hierna krijg je het advies thuis gestuurd. Dat kan een positief advies zijn of een twijfeladvies. “Het lijkt erop dat onze adviezen toch vaak raak zijn. Studenten met een twijfeladvies die toch doorzetten zien we vaker in het eerste jaar afvallen of een moeizamer studietraject doorlopen. Maar we hebben het niet altijd bij het rechte eind hoor. Je mag ons ook rustig bewijzen dat we het mis hebben." | LH
Studie kiezen
Zuyd helpt, maar jij kiest! Als je op internet ‘studie kiezen’ intikt krijg je heel veel informatie. In plaats van dat het internet je helpt om het keuzeproces te stroomlijnen, zou je kunnen verdwalen in deze informatie. Zuyd helpt je hierbij. De beste en simpelste raad is volgens Thecla Robroek, studiekeuze adviseur bij Zuyd: “wacht niet tot het laatst met je te oriënteren”. Thecla kent de verhalen van eindexamenscholieren. “Soms denken ze dat komt nog wel, eerst het diploma halen. Anderen verdrinken in het overweldigend aanbod. Bovendien: veel opleidingsnamen zijn nietszeggend. Vroeger was het concreter.” Beroepentest Thecla helpt ook individuele scholieren. Het eerst wat ze doet, is kijken welke stappen je al hebt gezet. Heb je een beroepentest gedaan? “Zo’n test is zinvol. Maar de uitkomst is geen absolute waarheid. Jouw meest geschikte beroep staat niet altijd op de eerste plek. Wel helpt de test je keuze te stroomlijnen. Kies er vijf uit jouw top tien en verdiep je daar in.” Thecla geeft opdrachten waarmee je zelf moet ontdekken wat het beste bij je past. Daarmee kun je eigenlijk al in havo-4 of vwo-5 aan de slag. “Leg mensen om je heen een mogelijke beroepskeuze voor en vraag of ze dat bij je vinden passen. Kijk ook eens in je omgeving of je een kijkje kunt nemen in het beroep dat je voor ogen hebt.”
Sites en boeken die je kunnen helpen bij je studiekeuze In de verkenningsfase dedecaan.net: maak op je eigen school, als dat kan, gebruik van deze portal. Zo krijg je een indruk van welke studies je allemaal leuk en belangrijk vindt. tkmst.nl: hier vind je allerlei informatie over opleidingen, beroepen, open dagen en ook over het wonen op kamers. Bekijk hier ook het nuttige boekje van de Hbo-raad Jouw Keuze, en het tijdschrift TKMST. Bekijk je kans op een baan en de studentsteden studiekeuze123.nl: hier staan per opleiding de kans op een baan en de studentsteden aangegeven. In de brochures Jouw Studie Jouw Keuze staat bovendien veel informatie over kiezen. Hogescholen en studies via onafhankelijke bronnen vergelijken keuzegids.org: hier vind je een ranking van hogescholen en bacheloropleidingen, aan de hand van onderwijskwaliteit (contacturen, groepsgrootte, survival eerste jaar). Je hebt de knoop doorgehakt Maastrichtse scholieren krijgen dan het Informatie boekje Examenleerlingen met praktische informatie over de aanvraag van een lening (het nieuwe studie voorschot/het nieuwe leenstelsel) over de selectie aan de poort en een inschrijving bij een hbo. Je vindt deze gegevens meestal ook terug op de sites van de hogescholen, waaronder Zuyd Hogeschool www.zuyd.nl. | FC
Meer informatie Voor meer informatie neem contact op met Thecla Robroek van Studentzaken via studiekeuzeadvies@zuyd.nl.
VOOR ZUYD / 11
Studie kiezen
Wo of liever toch hbo? Hbo: een praktische keuze Vwo gehaald en toch kiezen voor het hbo? Bij Zuyd kun je speciale verkorte vwo-trajecten volgen, zodat je in drie of drieënhalf jaar je hbo-bachelor-diploma kunt halen. Als je wilt kun je daarna nog door studeren. Ideaal als je toch liever een praktische studie kiest. Of als de universiteit niet lukt.
”
Het is eigenlijk ook wel fijn om meteen praktijkervaring mee te krijgen
”
Falko Vroomen
Melissa van de Roer
Student Applied Science
Student verpleegkunde
“Ik vind het heerlijk om research te doen, nieuwe dingen te ontdekken en diep de theorie in te duiken. Dat vond ik terug in Scheikunde. Maar ik ben jammer genoeg niet zo goed in wiskunde B en heb dat vak op het vwo laten vallen. Zonder wiskunde B helaas ook geen scheikunde op de universiteit. Applied Science studeren bij Zuyd was voor mij het beste alternatief.” Falco wil hierna wel nog graag naar de universiteit: “ik ben 21 als ik mijn hbo-diploma op zak heb. Tijd genoeg om verder te studeren”.
Melissa heeft na het vwo een jaar psychologie gestudeerd. Halverwege het jaar merkte ze dat ze de binding met de praktijk miste. Iets wat tijdens die studie pas na 3,5 jaar naar voren zou komen. Dat was veel te laat voor Melissa. Ze besloot te stoppen met haar opleiding en te kiezen voor een directe verbinding met de praktijk. Haar inspiratie voor deze keuze vond ze in haar bijbaan in een verzorgingstehuis. Ze koos de opleiding Verpleegkunde bij Zuyd.
“Applied Science is best een pittige opleiding. Ik verveel me geen moment. Helemaal niet omdat ik de studie in drie jaar doe.” Tevreden is Falco ook nog steeds met zijn keuze: “het bevalt me goed. Het is eigenlijk ook wel fijn om meteen praktijkervaring mee te krijgen. Ik weet nu heel goed wat ik wel en niet wil. En ik hoor ook dat werkgevers het vaak als een voordeel zien dat je eerst hbo hebt gedaan.” 12 / VOOR ZUYD
Probleem Gestuurd Onderwijs (PGO) geeft me alle vrijheid om diep de stof in te duiken
“Probleem Gestuurd Onderwijs (PGO) geeft me alle vrijheid om diep de stof in te duiken. Daarom verveel ik me geen moment. Het ligt er natuurlijk ook aan dat ik duaal studeer en dus al 32 uur per week werk. Dat zie ik alleen maar als een voordeel: ik kan meteen de theorie toepassen, heb echt contact met mensen en krijg ook al meteen een goed salaris.” | LH
Studie kiezen
Studeren aan het hbo
‘Een goede start is de halve race’ Als je naar het hbo gaat, moet je goed voorbereid zijn: vooraf van alles uitzoeken en regelen. Wat is dat dan allemaal? Roos Franssen en Paul Boumans, studenten decanen bij Zuyd Hogeschool, geven antwoord.
Paul Boumans Roos Franssen
“Als je gaat studeren in het hbo”, zegt Roos, “is het belangrijk dat je vanaf het begin in het peloton meefietst en niet gelijk al achterop raakt”. Een hbo-studie kost gemiddeld veertig uur per week maar soms heb je maar vijftien uur les. Die andere vijfentwintig uur moet je dan zelf studeren en daar heb je bepaalde studievaardigheden voor nodig. Je moet bijvoorbeeld een goeie planning maken. ”En natuurlijk de discipline hebben om die planning dan ook uit te voeren", zegt Paul. “De start is heel belangrijk. Vooral jongens hebben nogal eens de neiging om het in het begin van de studie rustig aan te doen. Als ze dan wakker schrikken, is de trein al drie stations verder”. Te laat. Roos: “Kies je voor dat leuke terrasje, of ga je toch achter je studieboeken zitten? Dat is je eigen verantwoordelijkheid.” Eigen verantwoordelijkheid Die eigen verantwoordelijkheid vindt Zuyd Hogeschool heel belangrijk. Paul vertelt: “Ik was vroeger leraar aan een gymnasium.
Als daar een leerling de docenten kamer binnen durfde te komen, werd hij meteen bij zijn kraag gegrepen. Hier is dat heel anders: docenten zijn professionals die een student ook willen vormen tot een professional. Ze verwachten daarom dat je bij hen aanklopt als je vragen hebt. Het initiatief om aan te kloppen, neem je zelf. Daar moeten nieuwe studenten vaak nog aan wennen.” Persoonlijke aandacht Maar eigen verantwoordelijkheid is niet het enige dat belangrijk is bij Zuyd. Persoonlijke aandacht ook! Paul: “Elke student krijgt een persoonlijke begeleider. Dat is een docent van de opleiding die we bij ons studieloopbaanbegeleider, kort slb’er, noemen. Bij je slb’er kun je terecht met alle vragen over je studie. En als er bijzondere zaken spelen, bijvoorbeeld iemand heeft een beperking, doet aan topsport of heeft te maken heeft met een minder prettige thuissituatie, zijn we er, studentendecanen, om je te helpen.” De meeste studenten weten hun weg echt wel te vinden, zegt Roos. “Binnen een paar dagen weet iedereen waar de kantine is. Net zo gemakkelijk als iedereen de wc weet te vinden”. | JC
VOOR ZUYD / 13
Studeren
Typeer Zuyd Docent York Verboeket en student Juliette Lenssen van Facility Management
Facility Management:
”
Ontwikkeling Ik kan docenten zelfs via Whatsapp bereiken
Hoe zou je Zuyd in één woord omschrijven? York: “Ontwikkeling. Studenten ontwikkelen zich hier tot een professional. Als docent helpen we ze hierbij. Sommige studenten zien mij ook meer als coach. Er heerst bij Facility Management geen gevoel van hiërarchie. Studenten noemen me gewoon York, het is best informeel hier.” Juliette: “Ontwikkeling is ook precies het woord dat ik zou kiezen! Zuyd is voor mij de plaats waar ik mijzelf kan ontwikkelen. De docenten staan altijd voor me klaar om me te helpen groeien. Als ik een vraag heb dan kan ik die stellen per mail of gewoon in de wandelgangen. Ik kan docenten zelfs via Whatsapp bereiken of de docenten kamer binnenwandelen.” York: “Juliette is van introverte leerling naar zelfbewuste studente veranderd. Ze komt goed voor zichzelf op. Die ontwikkeling zie ik graag bij een student.”
14 / VOOR ZUYD
People and Business Management:
Betrokken en benaderbaar Wat is volgens jullie typisch People and Business Management bij Zuyd? Lonneke: “Docenten en studenten zijn erg betrokken bij elkaar hier. Zo willen we je bij People and Business Management niet alleen een rugzak met kennis meegeven. We vinden het ook belangrijk dat je jezelf goed leert kennen: ‘Hoe werk ik in een team? Waar ben ik goed in?’.” En? Hoe zit dat bij Nicole? Lonneke: “Ik werk samen met Nicole in het PR studententeam van de opleiding. Een hecht team. Nicole is in korte tijd erg veranderd. Toen ze hier binnenkwam vond ze het erg spannend om voor een groep te presenteren. Nu staat ze tijdens de Open Dagen voor groepen met soms wel zestig onbekenden haar verhaal te doen.” Nicole: “Ja inderdaad, daar moest ik vroeger echt niet aan denken! Die betrokkenheid van docenten herken ik ook. Zelf omschrijf ik dat als benaderbaar. Docenten, maar ook de medewerkers van bijvoorbeeld het secretariaat staan altijd voor je klaar om je te helpen en naar je te luisteren.”
Docent Lonneke Loffeld en student Nicole Janssen van People and Business Management
Docent David Huys en student Aisha Kirsch van European Studies.
European Studies:
Internationaal en ambitieus Wat maakt Zuyd bijzonder? David: “Als docent bij European Studies kom je jouw studenten na hun studie niet tegen bij een bedrijf in de buurt. Europa wordt hun werkgebied, dat is hun ambitie. En daar leiden we ze dan ook voor op. Studenten komen uit heel Europa: bijvoorbeeld uit Duitsland, Noorwegen, Letland of Hongarije.” Aisha: “Dat internationale, dat maakt het hier bijzonder. Je leert als student met een open blik naar de wereld te kijken. Werken met mensen uit verschillende culturen levert ook wel eens flinke discussies op. De studenten uit andere landen zijn ook ontzettend ambitieus. Zij kiezen ervoor om vier jaar in een ander land te gaan wonen en moeten soms hard werken om de verwachtingen van thuis waar te maken. Ik ben zelf ook een stuk serieuzer en ambitieuzer geworden, merk ik.” David: “Dat zie ik in Aisha. Ze heeft het afgelopen jaar geleerd om hard te werken. Ze straalt professionaliteit uit.”
VOOR ZUYD / 15
Docent Luc Houben en student Iris Beljon van Hotel Management School
Hotel Management School:
Ambitieus en uitdagend Hotel Management studeren bij Zuyd is…. Iris: “Uitdagend! Er wordt verwacht dat je passie hebt voor je vak. De eerste tijd woon je dan ook op de campus en werk je regelmatig in het hotel. Best intensief. Binnen een week ken je iedereen.” Luc: “Voor mij staat Zuyd voor ambitie. Ambitie naar de internationale wereld terwijl het hier tegelijkertijd ook bourgondisch en gemoedelijk is. De communicatie tussen student en docent is erg bijzonder. Als docent zie ik de studenten als toekomstige collega’s in de internationale gastvrijheidsindustrie." Iris: “De sfeer is inderdaad heel erg open. Zo heb ik laatst met de directeur geluncht, die op zoek was naar feedback. Iedereen probeert het beste in elkaar naar boven te halen.”
” 16 / VOOR ZUYD
Ik heb laatst met de directeur geluncht
Docent Marcel Schmitz en student Myrna Creemers van ICT
ICT:
Open en leuk Hoe zou jij de sfeer bij Zuyd omschrijven? Marcel: "Eigenlijk is heel Zuyd klein genoeg om persoonlijk te kunnen zijn en tegelijkertijd groot genoeg om professioneel te zijn. De sfeer tussen de studenten onderling en ook met de docenten is bijzonder leuk. Dat merk je bijvoorbeeld bij Do IT@Zuyd: de activiteitencommissie van onze opleiding waar studenten en docenten allerlei leuke en nuttige activiteiten organiseren. Van een spelletje ‘Wie is de mol’ tot aan een bedrijvencontactdag ICT waar bedrijven en studenten hun eerste contacten leggen voor een succesvolle start van hun carrière.” Wat maakt Zuyd voor jou uniek, Myrna? Myrna: “Het voelt heel eigen. Iedereen staat ervoor open om elkaar te helpen. Ook al ken je elkaar niet, je kunt altijd iets vragen aan een andere student of de docentenkamer binnenwandelen. Marcel is bijvoorbeeld niet mijn docent. En toch kan ik bij hem terecht! Met vragen over projecten, maar ook voor een gezellig praatje. Ik vind het prettig dat de mensen van de faculteit ICT mij persoonlijk kennen en tijd voor mij vrijmaken.” | LH
facebook.com/ZuydHogeschool
Oud studenten blijven vaak nog een tijdje actief op social media. Ze posten dan bijvoorbeeld een bericht over een interessante stageplek
Bijna alle studenten zitten op Facebook en kunnen dus gemakkelijk een bericht posten of vraag posten. Doe je dat liever niet publiekelijk, dan doe je het gewoon via een privébericht
Het is handig dat je als student ook via de Facebook- of Twitterpagina kan communi ceren met je opleiding
↓ Ook Zuyd Hogeschool zit op Facebook, LinkedIn en Twitter. Wil je nieuwtjes halen en/of brengen? Of heb je goede tips of wil je graag zelf tips ontvangen? Volg Zuyd via:
facebook.com/ZuydHogeschool twitter.com/zuyd nl.linkedin.com/company/zuyd-hogeschool
VOOR ZUYD / 17
Studeren
Eerlijke kansen Studeren onder bijzondere persoonlijke omstandigheden Elke student moet optimale kansen krijgen om zijn diploma te halen. Dus ook als er bij jou sprake is van bijzonder omstandigheden die je studie beïnvloeden, bijvoorbeeld als je topsporter bent. Verschillende opleidingen van Zuyd bieden een flexibel programma aan zodat je sportcarrière gecombineerd kan worden met je hbo-studie. Maar ook als sprake is van een moei lijke privésituatie of wanneer je een functiebeperking hebt zijn we er voor je. Sven Ehlen over zijn eerlijke kans “Ik merk dat ik meer tijd kwijt ben met mijn studie dan mijn broer, maar het is goed te doen. In de derde klas van de havo werd er bij mij dyslexie geconstateerd. Ik lees langzamer en foutloos schrijven is ook een grote uitdaging. Toen ik drie jaar geleden begon met Commercieel Management heb ik dat ook aangegeven. Tijdens een gesprek hebben we toen bekeken wat ik nodig heb en wat Zuyd hierin kon betekenen. Ik krijg nu 10% extra tijd voor tentamens en krijg een stille ruimte hiervoor. Ook heb ik een speciaal softwarepakket gekregen.
12 / MEER 18 VOOR MET ZUYD ZUYD
+ + + Studeren met een beperking bij Zuyd + + +
Ben jij een student met een lichamelijke-, psychische-, psychiatrische- of zintuiglijke beperking. Of heb je dyslexie, een chronische ziekte of aandoening die voorlopig blijvend is, kijk dan ook eens op de site van handicap + studie www.handicap-studie.nl.
De cultuur bij Zuyd is ook fijn. Bij projecten helpen mijn groepsgenoten me door mijn teksten te checken. Ik kan ook altijd bij mijn studieloopbaanbegeleider terecht. Zoals laatst: ik kreeg het niet voor elkaar om mijn tentamen Engels met een voldoende af te sluiten. Uiteindelijk is het me gelukt door extra bijles te nemen en een extra herkansing te maken. Mijn studieloopbaanbegeleider heeft me geholpen om die herkansing te krijgen van de examencommissie.” Wat kunnen wij voor jou betekenen? Bespreek de aanpassingen die nodig zijn met de studentendecaan van Zuyd. Hij of zij kan je ook informeren over eventuele andere ondersteuning. Het is goed dit zo vroeg mogelijk te bespreken, voordat je mogelijk studievertraging oploopt. Weet dat de studentendecaan een vertrouwelijke functie heeft: zonder jouw toestemming mag de studentendecaan geen informatie over jou aan derden doorgegeven. Zuyd heeft in verschillende regelingen de mogelijkheden vastgelegd www.zuyd.nl/functiebeperking. | LH
Nieuwe vakken, nieuwe docenten een overvloed aan informatie? “Je kunt leren hoe je sneller informatie tot je neemt èn onthoudt”. Zegt Paul Esser, oud-student van Zuyd en informatiekundige. Paul Esser is expert in leertechnieken
Sneller leren is te leren Paul (1976) studeerde met hoge scores Bedrijfskundige Informatica aan de voormalige HEAO in Sittard. Daarna rondde hij de opleiding Informatiekunde aan de Universiteit van Tilburg af met extra vakken en is hij afgestudeerd in kennismanagement. Een studiebol dus? “Helemaal niet,” lacht de Landgravenaar. “Ik heb met moeite de mavo doorlopen. Ik had veel moeite met leren, zoals het onthouden van lesstof. De eerste week op de HEAO zonk me de moed in de schoenen van al die dikke boeken. Ik zocht de oplossing niet in bijlessen, maar in effectieve studietechnieken voor slimmere zelfstudie. Dit om kerninformatie sneller op te sporen én vooral te onthouden." Paul verdiepte zich steeds verder in studietechnieken. Waar mindmappen ophoudt, gaat hij nu veel verder. “Het verhogen van de leessnelheid, speedwords, metaforen, slimmer samenvatten, anders onthouden in plaats van alleen 'stampen' en meer krachtige instrumenten om tijdwinst in leren te halen.”
Tactieken Leertactieken worden steeds belangrijker. “Ook na de studietijd. Tijdens mijn werk kom ik dezelfde uitdagingen weer tegen: weinig tijd, een overvloed aan informatie en vele aanvullende cursussen met alweer leerstof. In de loop van de jaren ben ik studiemethoden gaan combineren, ontwikkelen en verspreiden. Zo is er bijvoorbeeld een leertactiek om kennis met beelden op te slaan in je langetermijngeheugen. Dat klinkt abstract. “Maar dat is het niet. De Romeinen en Grieken deden het al in de tijd dat er nog geen smartphones en laptops waren." "Stel je wilt gemakkelijker onthouden dat studeren geen ‘stampen’, maar voor een deel ‘maatwerk’ is. Maatwerk rijmt op maatpak en dat is concreet. Iets dat te koppelen is aan een mentale locatie. Je kunt het gemakkelijk weer terughalen. Dit oefen je vervolgens dagelijks een aantal minuten een aantal dagen achter elkaar, totdat het een nieuwe gewoonte voor je is geworden.
Dit is een voorbeeld van één leer tactiek. Het gaat dus niet in één keer, maar net zoals je leert schrijven, stap voor stap op weg naar een volgend leerniveau. Als ik het kan, kun jij het ook!” Leervak Paul heeft de opgedane kennis en jarenlange ervaringen omgezet in Effectiever Leren en stelt ‘studiemethoden’ beschikbaar via zijn mini-onderneming: www.OnlineStudieCoach.nl “Het is mijn droom om er een officieel leervak van te maken en mensen te helpen,” klinkt het enthousiast. “De voordelen zijn duidelijk. Studenten halen betere resultaten. Goed voor de school. En goed voor henzelf, want ze hebben meer vrije tijd. Zelf heb ik dat ook ervaren. Ik heb nog aan topsport gedaan tijdens mijn studie zonder tijd te verliezen. Als het goed is ga ik gastcolleges geven bij Zuyd. Tot ziens!” | FC Meer weten? Meld je dan ook aan voor de Leer Sneller nieuwsbrief www. leersneller.nl. VOOR ZUYD / 19
Studeren
Hbo workout Zo werk je op een hogeschool
20 / VOOR ZUYD
Op een hogeschool zijn er heel andere lessen en werkvormen dan op de havo, mbo of vwo. Je krijgt geen boek waarbij je hoofdstuk vijf moet leren voor een proefwerk, geen lesrooster waarbij je de hele dag moet luisteren naar de leraar en geen straf als je niet naar een college komt. Op het hbo is leren je eigen verantwoordelijkheid. Dat is goed, want dat helpt je uit te groeien tot een professional in je vakgebied. Docenten staan langs de kant om je aan te moedigen, ze geven je kennis en wijzen je de weg als je dreigt te verdwalen. Maar uiteindelijk doe je het zelf. Hoe werk je dan binnen het hbo? Hier volgen een aantal voorbeelden van werkvormen.
Teamwork Het meest intensieve van het hbo is misschien wel het werken in projectgroepen. Je werkt met een kleine groep studenten aan een opdracht. Dat klinkt gezellig, maar kan soms ook lastig zijn. Bijvoorbeeld als iemand zijn afspraken niet nakomt, dan moet je hem of haar daarop aanspreken: je levert tenslotte een teamprestatie. Natuurlijk helpen docenten je op weg en kun je bij hen terecht als het uit de hand loopt, maar voor het grootste deel los je het als team zelf op. Net zoals in een baan.
”
Hoe werken zij?
Personal training Spannend is het wel, zo’n training. Bij iedere opleiding zien ze er weer anders uit, maar het doel van deze manier van werken is om je vaardigheden te trainen. Vandaag komt er een cliënt binnenlopen met pijn aan de onderrug. Jij mag de cliënt ontvangen, vragen stellen en een behandeling voorstellen. En dat terwijl er zo’n twaalf medes tudenten en je docent toek ijken. Daarna is het tijd voor feedback: ‘goed gedaan, hoewel je wel iets te snel aannam dat het door het ongeluk kwam’. Nu is het tijd om toe te kijken hoe een ander het doet. Kun jij een verbeterpunt ontdekken?
Annemarie van Kimmenade: “Hoorcolleges met gastdocenten zijn leuk. Die vertellen met veel enthousiasme over de praktijk. Van mij krijgen ze ook veel vragen: ik wil er alles uithalen!” Melanie op den Oordt: “Wij werken het hele jaar met een vaste klas van 13 studenten. Je kent elkaar goed en weet precies wat je van elkaar kunt verwachten. En dat werkt heel fijn.” Sven Ehlen: “Groepswerk is mijn favoriete werkvorm. Je doet het echt samen. Je vult elkaar aan, krijgt feedback en leert veel van elkaar.” Ivy Meulman: “Ik leer het meeste van hoorcolleges. Je kan ze bij mijn opleiding ook via een livestream volgen, maar ik vind het juist fijn om direct vragen te stellen aan de docent.”
Lekker luisteren Soms is het wel lekker om anoniem in een grote zaal te zitten terwijl je luistert naar een verhaal van een docent of gastspreker. Ondertussen maak je wat aantekeningen. Je schrikt een beetje op als er een vraag de zaal in geworpen wordt. En sommige hoorcolleges zijn als een show: filmpjes, vragen, opdrachten, gasten. Maar dat moet misschien ook wel om de aandacht van al die studenten bij de les te houden. | LH
Falko Vroomen: "Normale lessen vind ik fijn vertrouwd. Zo werk ik al sinds de basisschool en dat bevalt me nog steeds goed. In één keer het hele pakket: heerlijk!" Melissa van de Roer: “Zelf kiezen hoe diep je de stof ingaat. Dat vind ik zo fijn aan Probleem Gestuurd Onderwijs. Ik kan het zo breed maken als ik zelf wil zodat ik mezelf kan blijven uitdagen."
Je krijgt geen boek waarbij je hoofdstuk vijf moet leren voor een proefwerk, geen lesrooster waarbij je de hele dag moet luisteren naar de leraar en geen straf als je niet naar een college komt VOOR ZUYD / 21
Studentenleven
Introducties: de beste start!
Eigenlijk zijn de stedelijke introducties in Heerlen, Sittard en Maastricht net zoals het dagelijks ontbijt: een uitstekende start van de dag, in dit geval van je studie. Maar velen slaan het over. Waarom is het beter toch mee te doen? Misschien denk je dat je Maastricht wel al kent, of ben je toch niet van plan op kamers te gaan. Maar Maastricht is echt anders als je er studeert. De INKOM laat je kennis maken met alle studentenverenigingen, sportorganisaties voor studenten, alle studie gerelateerde verenigingen. Bovendien leer je in een week tijd veel andere studenten kennen, ook buiten je eigen opleiding. Dat kan een enorme positieve bijdrage leveren aan je studententijd. Tijdens de introductie start je meteen al met het aanleggen van een groot netwerk. Als je daarna op school komt, ken je al veel mensen. De stedelijke introductie in Heerlen bijvoorbeeld, is niet alleen leuk, je raakt ook vertrouwd met studeren in Heerlen. Het is een goede start van je schoolcarri猫re. Bovendien ontdek je de leuke plekjes. Heerlen is misschien niet zo cool als Maastricht, maar je kunt je er prima vermaken. Je studie verrijken Een stedelijke introductie voegt veel toe aan de latere opleidingsintroductie. Deze introductie gaat over wat studeren in het hbo inhoudt. De stedelijke introducties gaan over zaken die je studie verrijken. Andere aanpak per stad Sittard In Sittard bestaat de introductie uit twee delen: de opleidingsintroductie v贸贸r of in de eerste lesweek, en de stedelijke introductie in de tweede lesweek. Wie meedoet, maakt op een leuke manier kennis met Sittard en andere studenten.
Aanmelden voor de Heerlense introductie: www.heerlensestudentenintroductie.nl Aanmelden voor de Maastrichtse introductie (INKOM): www.inkom.nl Aanmelden voor de Sittardse introductie: www.studentenintroductiesittard.nl
12 // MEER 22 VOORMET ZUYD ZUYD
Maastricht De INKOM in Maastricht duurt van maandag tot en met vrijdag. Een onderdeel van de INKOM is het festival Day @ the faculty. Hier kun je bijvoorbeeld een workshop timemanagement volgen. Ook maak je kennis met alle verenigingen en sportorganisaties en met AquaDANCE. Ga lounchen in het nieuwe zwembad, lekker bijkomen van de hele week. Heerlen Heerlen heeft naast de diverse opleidingsintroducties een introductieweek die wordt georganiseerd door de studentenverenigingen Woord en Daad en Volupia. Tijdens deze week maak je kennis met alle facetten van het studentenleven en de activiteiten in de stad.
Uit of thuis? Studeren. Eindelijk je vleugels uitslaan! Zelf weten wat je eet iedere avond, geen regels, niemand die vraagt hoe laat je thuis bent. Of kies je er toch voor om thuis te blijven wonen? Zodat er iedere avond een gezonde, warme maaltijd voor je klaar staat en je lekker kan sparen. Marlou en Ivy vertellen ons over hun keuze.
Marlou van Tongeren Academie Verloskunde Marlou studeert Verloskunde aan de academie in Maastricht, maar woont zelf in Helmond. Ze doet er twee uur over om daar te komen. Een flinke rit. Maar ze legt hem iedere dag met liefde en plezier af. “Verloskunde studeren is mijn grote droom. Dat wil ik al sinds ik tien jaar ben. Toen ik werd toegelaten sprong ik een gat in de lucht. Maar gaan studeren vond ik toch best een grote stap. Om dan ook nog eens ergens anders te gaan wonen zag ik niet direct zitten. Daarom koos ik ervoor om thuis te blijven wonen. Natuurlijk lijkt het me gezellig om met een stel meiden in een huis te wonen. Maar ik woon ook nog zo graag thuis. Ik wil de warmte van thuis zo lang mogelijk nog voelen. Ik vind het heerlijk dat we na een lekkere maaltijd nog even samen tv kijken of een spelletje doen. Daar wil ik echt nog wel even van genieten!”
Ivy Meulman Social Work Ivy studeert in Sittard. Dat kon ze ook dichter bij haar ouderlijk huis in Den Bosch doen, maar ze koos toch heel bewust voor Sittard. Waarom? “Thuis was het veel te gezellig. Dan zou ik nooit mijn hbo halen.” “Ik heb een heerlijke studio in het centrum van Sittard. Ik doe mijn eigen was, kook iedere avond netjes voor mezelf en maak braaf mijn huiswerk. Ik ben zelf nogal druk en chaotisch en in een drukke omgeving kan ik me lastig concentreren. In Sittard heb ik niet zo’n boeiend sociaal leven en kan ik me volle bak op mijn studie storten. Maar in het weekend ga ik terug naar Den Bosch om de gezelligheid op te zoeken. En om te werken. Op jezelf wonen kost toch best veel geld.”
Het nieuwe Studievoorschot Vanaf 1 september 2015 verdwijnt de basisbeurs. In plaats hiervan kun je per maand maximaal circa € 1.016,- lenen. Het maakt niet uit of je thuis of op kamers woont. Daarnaast heb je recht op een studentenreisproduct. Hebben je ouders een inkomen lager dan € 46.000, dan kun je ook een aanvullende beurs aanvragen. De aanvullende beurs en het studentenreisproduct worden een gift als je binnen 10 jaar je diploma haalt. Kijk voor meer informatie op www.duo.nl.
VOOR ZUYD / 23
De week van
09.30 - 10.00
10.00 - 10.30
Voor Melanie op den Oort, Hoger Juridische Opleiding, staat er deze week weer een nieuwe casus op het programma.
10.30 - 11.00
11.00 - 11.30
11.30 - 12.00
12.00 - 12.30
12.30 - 13.00
13.00 - 13.30
13.30 - 14.00
124 // MEER 2 VOORMET ZUYD ZUYD
Studeren bij Zuyd: van hoorcollege tot casus Maandag Het is 8 uur. Melanie is onderweg naar Sittard. Annemarie heeft vandaag maar twee lessen voor haar opleiding Logopedie en bereidt vandaag de lessen voor deze week alvast voor. Voor de Hoger Juridisch Opleiding van Melanie staat er deze week weer een nieuwe casus op het programma. Samen met haar dertien medestudenten bepalen ze vandaag hoe ze deze gaan oplossen. De docent zit erbij en geeft af en toe heel subtiel wat aanwijzingen in de goede richting.
Dinsdag Annemarie heeft deze morgen hoorcollege. Ze luisteren naar de docent: theorie, filmpjes en gastdocenten vertellen een verhaal achter stotteren. Na het eerste college heeft ze een tussenuur. Studeren doet ze liever thuis, omdat ze zich daar beter kan concentreren. Nu even de tijd dus om bij te kletsen met haar klasgenoten en docenten. Die middag vertalen ze de theorie van het hoorcollege naar de praktijk. Annemarie: “we onderzoeken deze week de stotterproblemen van patiënt Wouter. Hoe kunnen wij hem verder helpen?”.
Annemarie van Kimmenade, Logopedie, onderzoekt deze week stotterproblemen.
Woensdag Melanie heeft gisteren hard geleerd en heeft zo nog een hoorcollege. Vandaag heeft ze een druk schema want ze heeft ook nog een gesprek met haar mentor en een werkcollege waarin ze de tussenstand bespreken van de casus. De tussenuren gebruikt Melanie om alvast huiswerk te maken: “dan hoef ik dat thuis niet meer te doen”. Donderdag Annemarie en haar groepje hebben zich gisteren goed verdiept in de situatie van patiënt Wouter. Vandaag gaan ze tijdens de vaardigheidstraining oefenen hoe ze hem kunnen helpen. De een speelt Wouter, de ander de logopedist en de derde student kijkt toe hoe dit gaat. Melanie heeft vanmiddag na werkcollege nog afgesproken met haar klasgenoten om nog wat te overleggen voor de nabespreking morgen. Hebben ze genoeg informatie bij elkaar?
Vrijdag D-day! Vandaag staat voor Melanie de nabespreking op het programma. Ze laten aan de docent en aan elkaar zien wat ze voor oplossingen hebben bedacht voor de casus van deze week. Annemarie heeft morgen een speciale dag: het is de dag van de stem. Dit evenement is haar juniorproject. Ze zit in de organisatie en heeft de afgelopen maanden hard gewerkt om van deze dag een succes te maken. Vandaag zet ze de puntjes op de i. Weekend! Hard werken is niet erg, als je maar weet waar je het voor doet. Melanie en Annemarie werken allebei graag hard. Naast de 30 uur per week aan school werken, zijn ze nog reuze druk met muziek, sport en werk. Natuurlijk is er in het weekend ook nog wat tijd om lekker te genieten. Dat hebben ze wel verdiend. | LH
VOOR ZUYD / 25
Voor ouders
26 / VOOR ZUYD
Wat kunnen ouders doen?
Praten, niet oordelen Als ouder wil je je kind graag helpen bij het maken van de juiste studiekeuze, maar hoe doe je dat? Psychologe Miriam Jager en adviseur Harry Meerts van het onafhankelijke bureau Profiel ASL voor studie- en loopbaanadvies geven tips. “Wat jij graag wil, is prima.” Als het om de studiekeuze gaat, zeggen ouders dat vaak tegen hun kind, weet Harry Meerts uit ervaring. “Maar in feite zeggen die ouders daarmee: zoek het zelf maar uit. Terwijl het kind eigenlijk wil weten: wat vind jij ervan? Je zou het misschien niet verwachten van pubers, maar uit alle onderzoeken blijkt dat kinderen de mening van hun ouders heel belangrijk vinden.” Geen mening opdringen “De rol van ouders bij de studiekeuze moet vooral een coachende zijn”, zegt Miriam Jager. “Je moet een goeie gesprekspartner zijn, als klankbord fungeren. En het is belangrijk dat je als ouder de wensen en ideeën van je kind serieus neemt.” Harry: “Ouders moeten de juiste vragen stellen, niet hun mening opdringen. Bij de studiekeuze spelen allerlei aspecten een rol: capaciteiten, persoonlijkheid, kansen op de arbeidsmarkt. Als je als ouder de juiste vragen weet te stellen, wordt duidelijk welke motieven een rol spelen bij de studiekeuze. Daar moet je open over kunnen zijn. Je moet praten, niet oordelen.” Het doel van opvoeding Dat alles betekent niet dat je als ouder geen kritische vragen zou mogen stellen. Over de arbeidsmarktperspectieven die een bepaalde opleiding biedt, bijvoorbeeld. Miriam: “Daardoor verbreed je de horizon van je kind.”
Die arbeidsmarktperspectieven kunnen ook een dilemma vormen: wat als je kind heel graag een opleiding wil gaan doen die weinig arbeidsmarktperspectief biedt? Miriam: “Op de eerste plaats: in hoeverre weet je hoe de arbeidsmarkt er over vier jaar zal uitzien, als je kind afstudeert? Bovendien: voor iemand die ergens heel goed in is, ergens heel veel passie voor heeft, is vaak toch wel plaats op de arbeidsmarkt.” Harry: “Arbeidsmarktperspectief is één van de criteria die je meeneemt in je afweging. Werkgevers kijken vaak niet alleen naar welke opleiding je gevolgd hebt, maar ook naar het feit dat je een opleiding gevolgd hebt en hoe je houding is. Het doel van opvoeding is zelfstandigheid - en dat geldt ook bij de studiekeuze. Ouders moeten vooral niet zelf de keuze maken, maar hun kinderen coachen om zelf de goede keuze te maken. Keuzes doordrukken helpt niet.” “Want,” zo zegt Miriam, “het kind is tenslotte degene die de studie vier jaar lang moet volgen.” Tijdens de Open Dagen zijn er Meet & Greet sessies waarbij leerlingen vragen kunnen stellen aan zittende studenten. De studenten vertellen uit eigen ervaring hoe zij de overstap naar het hbo en naar Zuyd hebben ervaren. Ouders kunnen op dat moment een gesprek voeren met de decaan bijvoorbeeld over studiefinanciering, of hoe begeleid ik mijn kind bij het maken van de studiekeuze. | JC Voor meer informatie voor ouders zie www.profiel-asl.nl.
VOOR ZUYD / 27
Keuzeproces Voor ouders
” 28 / VOOR ZUYD
Pubers zijn gevoelig voor verleiding, op de eerste mooie lentedag zijn de hoorcollege zalen half leeg
Pubers en kiezen, gaat dat samen? Xandra Gielen
Dat pubers soms lastig zijn, weet elke ouder. Dat dit ook te maken kan hebben met de ontwikkeling van het puberbrein, is misschien minder algemeen bekend. De hersenen van pubers zijn namelijk nog volop in ontwikkeling. Die ontwikkeling loopt door tot het 25e levensjaar, zo niet langer, zo blijkt uit onderzoek. Wat betekent dat voor een jongere die bijvoorbeeld moet kiezen voor een vervolg opleiding? En hoe kun je je het best opstellen, als ouder? Xandra Gielen is gezondheidspsycholoog en hoofddocent Zuyd Hogeschool. In het hbo krijgt zij te maken met studiekeuze: de studiekeuze check, voorlichting, studievoortgang van studenten, uitval. Dit alles heeft te maken met de vraag of de juiste keuze wel gemaakt is. Behalve dat is ze moeder van vier dochters van 17, 20, 22 en 24 jaar. Zij heeft ook al heel wat keuzeprocessen van dichtbij meegemaakt. Zij lijkt dus bij uitstek gekwalificeerd om zinnige dingen te zeggen over wat in het onderwijs vaak ‘het puberende brein’ genoemd wordt en hoe dit samenhangt met kiezen. Het brein van de puber De hersenen van pubers zijn dus nog volop in ontwikkeling. Maar wat betekent dat precies? Waarin uit zich dat? Xandra Gielen: “In onvoorspelbaarheid. In hevige emoties, waarvan vooral de negatieve grote impact hebben. In kiezen voor de korte- termijn-beloning en dus moeite hebben met lange-termijn-planning. In het gevoelig zijn voor verleidingen. Op de eerste mooie lentedag zijn de hoorcollegezalen heel wat leger. Dan zitten ze allemaal op het terras in het zonnetje. Dat is misschien wat gechargeerd gezegd, maar toch. Het lijkt ook of pubers de mening van leeftijdgenoten belangrijker vinden dan wat thuis tegen hen gezegd wordt. Dat is ook goed zo, dat is onderdeel van het losmakingsproces.” Die dus moet kiezen voor een opleiding Wie enig besef heeft van de werking van een puberend brein, kan zich voorstellen dat het maken van een gefundeerde keuze voor een vervolgopleiding moeilijk is voor een puber. Xandra Gielen: “Dat is dus inderdaad verschrikkelijk lastig. Ze lijken veel te weten, maar missen de ervaringskennis. Ze vinden het moeilijk om zich de dingen concreet voor te stellen. Ze gaan af op de mening van vrienden. Op open dagen kijken ze naar details, naar dingen die hen aanspreken. Ze laten zich niet zozeer leiden door feitelijke informatie, maar door gevoelsaspecten.
Spreekt het gebouw me aan? Spreekt de sfeer me aan? Bevallen de studenten me? Zie ik mezelf hier rondlopen? En wat doe je, als ouder? Belangrijk is, zegt Xandra Gielen, dat je als ouder geïnteresseerd bent als je kind bijvoorbeeld Open Dagen bezoekt. Praat met elkaar over de informatie die er gegeven is. Probeer, uitgaande van de belevingswereld van je kind, zowel naar het einddoel als de concrete studie te kijken. Wat vraagt de studie van de student? Past dat bij wie je kind is, waar het goed in is en wat het leuk vindt? Daarnaast kiest je zoon of dochter voor het beroep. Help je zoon of dochter aan contacten om al eens kijken in de praktijk, als dat kan, of praat met mensen die er werken. Help je kind met inzicht te hebben in zijn/haar eigen kwaliteiten, niet alleen vanuit studieresultaten, maar ook van eigenschappen die zichtbaar zijn in andere bezigheden. Daarin kan de match met een studie liggen. Stimuleer je kin om tijd vrij te maken om over de keuze voor een studie te praten, met familieleden, met vrienden, met een decaan. Belangrijk is om niet te snel sturend te zijn, maar hou een open dialoog. Het ontwikkelen van inzicht in zichzelf helpt bij kiezen. “Ook waar onverschilligheid lijkt te zijn, kan van binnen toch al heel wat twijfel zijn en denkwerk gebeuren. Blijf het contact opzoeken om hierover te praten, zonder jezelf op te dringen. Lukt het een moment niet, laat het dan even zitten en zoek een volgend moment.” Het puberende brein en het onderwijs Uiteraard heeft de toegenomen kennis over het puberende brein ook consequenties voor het onderwijs zelf. Eenmaal een keuze gemaakt volgt de begeleiding tijdens de studie. Zuyd Hogeschool is hierin uiteraard ook actief. Dit drukt zich uit in de opbouw van het onderwijs, bijvoorbeeld meer structuur bieden aan het begin van een opleiding en ondersteunen in toenemende zelfsturing. Daarnaast is er oog voor tijdig begeleiden bij studieproblemen, monitoren van en ondersteunen bij uitval. ”De puberteit is een turbulente en soms moeilijke, maar ook uitdagende leeftijdsfase. Want, zegt Xandra Gielen, pubers zijn vaak heel creatief, zonder gêne, zonder angst. Dat brengt risico’s met zich mee, maar kan ook heel ondernemend of inspirerend zijn. Als ze die eigenschappen ook als kwaliteiten zien, is er heel wat mogelijk om verder mee te komen.” | JC
VOOR ZUYD / 29
Praktisch
Wat kost studeren? De uitgaven Onderstaand overzicht van het Nibud geeft een reëel beeld. De kamerhuur kan natuurlijk nogal verschillen per studentenstad, en sommige studenten geven meer uit aan ontspanning. Het ligt eraan hoeveel dorst ze hebben! Maar dit zijn de bedragen waar je rekening mee moet houden.
De inkomsten Per 1 september 2015 geldt voor studenten aan hbo en universiteit een nieuw stelsel van studiefinanciering. Vanaf dat moment verdwijnt de basisbeurs. In plaats hiervan kun je per maand maximaal circa € 1.016,lenen. Je bepaalt zelf hoeveel je per maand wilt lenen, en dus ook hoeveel schuld je opbouwt.
Wat geeft een student per maand uit? € 341 aan huisvesting € 152 aan boodschappen € 84 aan de kosten voor studieboeken € 48 aan vervoer (naast de OV-kaart) € 130 aan ontspanning, uitgaan en sport € 58 aan kleding en schoenen € 106 aan zorgverzekering € 32 aan telefoon
Het bedrag van € 1.016,- is inclusief een eventuele aanvullende beurs. Als je ouders minder verdienen dan € 46.000 kun je een aanvullende beurs aanvragen die kan oplopen tot € 378,-. De aanvullende beurs wordt een gift als je binnen 10 jaar je diploma haalt. Naast je studiefinanciering heb je recht op een studentenreisproduct, waarmee je door de week of in het weekend gratis kunt reizen. Het studentenreisproduct wordt een gift als je binnen 10 jaar je diploma haalt.
Totaal: € 951 Het collegegeld voor 2015-2016 bedraagt meestal € 1.951. Dat komt neer op een bedrag van € 162,58 per maand. Bron: Het Nationaal Instituut voor Buedgetvoorlichting (Nibud)
ste ciering
Als je leent, bouw je een studieschuld op, die je na afloop van je studie moet terugbetalen. Het rente percentage van de lening is echter laag en bedraagt voor 2015 0.12%. Bovendien zijn de terugbetalings voorwaarden gunstig: je hebt 35 jaar de tijd om je schuld naar draagkracht terug te betalen.
10de 10de
24ste
(studie)financiering
blut
(studie)financiering
24
ste
(studie)financiering
1ste
1ste
geld bijna op
1ste
30 / VOOR ZUYD
geld bijna op
geld bijna op
1ste
geld bijna op
10de
blut
10
blut
A-Z
Wat betekent dit?
Wie een hbo-opleiding gaat volgen, krijgt te maken met allerlei nieuwe begrippen. Een korte uitleg… Bachelor-masterstructuur
Minor
Studentendecaan
Het hoger onderwijs is verdeeld in twee
Een minor is een keuzeonderdeel waarmee
In het voortgezet onderwijs: een
fases: een bachelorfase en een masterfase.
je je opleiding een persoonlijke ‘touch’
schooldecaan helpt een leerling bij het
In het hbo duurt een bacheloropleiding
kunt geven. Je kunt bijvoorbeeld kiezen
studiekeuzeproces. In het hbo: een studen-
vier jaar, aan de universiteit drie jaar. Na de
voor een verdiepende minor waarin je
tendecaan begeleidt een student die door
bachelorfase komt de masterfase en die
jezelf verder specialiseert in je eigen
privé-omstandigheden moeilijkheden
duurt, zowel in het hbo als aan de univer-
vakgebied of voor een verbredende minor
ondervindt bij zijn studie.
siteit, minimaal een jaar. Na het afronden
waarin je kennis opdoet van een ander
van de opleiding ontvang je een bachelor-
vakgebied.
of masterdiploma.
Studiekeuzecheck
De studiekeuzecheck is de afsluiting van
Meeloopdag
jouw oriëntatie op een studie. De studie-
Blackboard
Tijdens een Meeloopdag maak je kennis
keuzecheck is bedoeld om samen te bekij-
E-learning-omgeving waar je als student
met de opleiding door met een student
ken of de opleiding bij je past. Je bespreekt
van Zuyd inhoudelijke leerstof kunt
mee te lopen op een gewone lesdag.
dan wat jij van de studie verwacht en wat
bekijken, individuele of groepsopdrachten
Je volgt de lessen, colleges of practica.
de opleiding van jou verwacht. De studie-
kunt maken, discussiëren, in werkgroepen
Je proeft de sfeer onder de studenten
keuzecheck is niet bedoeld als oriëntatie.
gegevens kunt uitwisselen en veel meer.
en maakt kennis met de manier waarop
Bij de check hoort een digitale vragenlijst,
Docenten kunnen snel feedback geven op
onderwijs wordt gegeven. Je krijgt
een contactmoment met de opleiding en
je werk en inspelen op jouw manier van
ruimschoots de gelegenheid voor het
een studiekeuzeadvies.
studeren.
stellen van al jouw vragen. Bij de meeste opleidingen is de voorwaarde om deel te
Studielink
Decentrale selectie
nemen aan een Meeloopdag dat je in het
Studielink is de landelijke centrale website
Sommige opleidingen hebben een maxi-
laatste jaar van havo, vwo of mbo zit of
waar je je aanmeldt voor een universiteit
mum aantal plaatsen beschikbaar voor
al een diploma hebt.
of hogeschool.
gen zelf de studenten selecteren op basis
Proefstuderen
Studiepunt
van vooraf bepaalde selectie-eisen zoals
Tijdens een Proefstudeerdag leer je de
Een studiepunt is een maat die de zwaarte
talent, motivatie en leerstijl. Opleidingen
opleiding beter kennen. Met een groepje
van onderdeel van de opleiding aangeeft.
mogen niet op examencijfers selecteren.
volg je een speciaal programma zodat je
Een studiepunt staat voor 28 uur studie-
Verder gelden natuurlijk de normale toela-
een goede indruk krijgt van de manier
inspanning. Een studiejaar komt overeen
tingseisen voor de studie, zoals een havo-
waarop onderwijs wordt gegeven. Je volgt
met 60 studiepunten. Studiepunten
of vwo-diploma.
een ochtend of middag lessen, colleges of
worden ook wel aangeduid met European
practica. Je proeft de sfeer onder de stu-
Credits (EC).
nieuwe studenten. Deze opleidingen mo-
Kennis en Informatie Centrum (KIC)
denten en maakt kennis met docenten. Je
Voor informatie over onze bachelor- en
krijgt ruimschoots de gelegenheid voor het
Studieloopbaanbegeleider
masteropleidingen, bel of stuur een e-mail
stellen van al jouw vragen. Bij de meeste
Bij een studieloopbaanbegeleider kun je
naar het Kennis en Informatiecentrum,
opleidingen is de voorwaarde om deel te
tijdens je studie terecht met vragen over je
+31(0)88 989 30 00 of info@zuyd.nl.
nemen aan een Proefstudeeerdag dat je in
studie, je leerstijl of je persoonlijke studie-
het laatste jaar van havo, vwo of mbo zit of
voortgang. Omdat een studieloopbaan
al een diploma hebt.
begeleider op den duur weet waar je goed
Major
Opleidingen in het hoger onderwijs
en minder goed in bent, kan hij of zij je
bestaan uit majors en minors. De major is
Propedeuse
goed adviseren bij de keuzes die je tijdens
de basis van je opleiding, de hoofdrichting
De propedeuse is het eerste jaar van je
je studie moet maken.
die je volgt.
studie. De wet zegt dat dit jaar ‘oriënterend, selecterend en verwijzend’ is.
Zuydnet
De opleiding kan jou na het eerste jaar een
Zuydnet.nl is het intranet van Zuyd Hoge-
bindend studieadvies opleggen. Een bin-
school waarop je alle informatie vindt die
dend studieadvies is een mededeling van
je nodig hebt om je weg te vinden binnen
een hbo-instelling waarin wordt gezegd of
de school.
een student de studie mag voortzetten of moet stoppen. VOOR ZUYD / 31
sterk door je studie.
Vraag in onze winkel naar het voordeel voor studenten en ZUYD-medewerkers. Maastricht | Heerlen | Venlo www.ivizi.nl | 043 352 0 352 | info@ivizi.nl