Formador: Pablo Andrés Aristizabal Personal Biblioteca Primaria Grupos: T°,1°,2°,3°,4°,5°
Fecha de inicio: Enero 21 de 2013
Tema: Curso de inducción y capacitación
Fecha de finalización: Febrero 28 de 2013
Subtema: Los 200 años de la publicación de los cuentos de los Hermanos Grimm
Estándares de desempeño: 1. Comprensión del comportamiento y las normas de la Biblioteca Primaria 2. Lectura convencional de textos-cuentos3. Expresión oral clara y oportuna aplicando la escucha atenta y comprensiva
ETAPA
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1. Se presentarán inicialmente las normas de la biblioteca a través de
una presentación en power point ACUERDO DE CONTEXTO
2. Se proyectará en “movie maker” lo relacionado con la temática de
los Hermanos Grimm, características generales y textos disponibles en biblioteca VOCABULARIO DE CONTEXTO
Reglamento, norma, cuento, tradición oral, publicación, conmemoración Se mostrarán a los niños las normas de modo que se genere una interacción directa con ellos, asegurando que lo estipulado se comprenda en su totalidad, para esto se cuenta con fotos de estudiantes del colegio como soporte didáctico: •
TAREA ESENCIAL
Presentación reglamento Biblioteca Primaria (remitirse a archivo adjunto)
Los Hermanos Grimm: se abre la temática con el tráiler de la película del mismo título, de modo, que se haga el contraste entre la versión actual abordada por el cine y lo disponible en cuentos y textos, además se presentan datos de los dos autores alemanes. (proyecto movie maker en archivo adjunto)
DURACIÓN
RETROALIMENTACIÓN
LECTURA DETALLADA
SEGUIMIENTO CIERRE
REFLEXIÓN PEDAGÓGICA
Preguntas sobre el reglamento interno de la biblioteca: 1. Cuál es la importancia del reglamento interno? 2. Cuál es la función del buzón de devolución? 3. Cuantas normas hay? 4. Qué hacer cuando un libro se daña en casa? 5. En qué fecha se publicó por primera vez una edición de los cuentos de los hermanos Grimm? 6. ¿Cómo se llamaban los dos hermanos? 7. ¿De qué forma lograron recopilar la información base para la estructuración de sus cuentos? Se proyecta un cuento en formato DVD de la biblioteca, explicando las diferencias que pueden observarse en la adaptación de un texto escrito y la película. Fondo musical de la caricatura clásica “Cuentos de los hermanos Grimm”
Préstamo de libros.
10 min
Los procesos de inducción ofrecen un momento especial y oportuno para preparar la parte afectiva, emocional y social en las personas, es así como, en este ambiente educativo orientado a niños y niñas de preescolar y primaria, la correcta y guiada orientación a los servicios y conocimiento general de las regulaciones internas de la biblioteca, desencadenará comportamientos posteriores que en su medida serán tomados en consideración tanto para exaltar como para corregir y re-direccionar. La biblioteca de primaria se preocupa constantemente por que los niños se sientan en un ambiente acogedor y familiar, con la firme convicción de que el proceso de formación que busca el colegio de la U.P.B se construye día a día con la sinergia de todos los integrantes de dicha dependencia.