2013
Skabslågen
Lockouten ramte også
Top
Brejning
3
gamle elevskæg
Se vinderen
måneder 6 i diplomatiets tjeneste
Færdiguddannet - Hvad er du blevet
Nye kvadratmeter nye muligheder …og en dejlig skov!
?
Indhold
4 Leder 5 Årgangsrepræsentanter 6 Nye kvadratmeter – nye muligheder….og en dejlig skov! 9 Invictius 11 Brejning Elever på skadestuen 13 Barnevognstræf på Brejning 14 Skiinstruktør i Canada 18 BE-tur til Schweiz 20 Den længste måned i mit (Brejning)liv 22 Lockouten ramte også Brejning 24 Bedste Årgangssange på BE gennem tiderne
Layout:
Udgiver & Redaktion:
Jeppe Jeppesen
Brejning Efterskoles Elevforening
jeppejeppesen@gmail.com
elevforeningbrejning.wordpress.com
2
25 Et år efter brejning 26 De 5 verdensspejdercentre 29 Seks måneder i diplomatiets tjeneste 33 Top 3 gamle elevskæg – konkurrence! 36 En hilsen fra køkkenet 37 Færdiguddannet - Hvad er du blevet? 42 BE17 43 Årgangslister
3
Leder For noget tid siden fandt jeg mig selv i en underlig situation. Jeg havde sommerfugle i maven, var spændt og virkelig glad. Det gik faktisk lidt, før det gik op for mig hvorfor jeg havde det sådan. Årsagen skulle findes i Sønderjylland hvor min lillesøster gik rundt med den samme følelse, hun skulle nemlig starte på Brejning dagen efter. Jeg grinede lidt af mig selv og kom videre i dagens tekst. Senere kom jeg til at tænke på at det netop er sådan noget der binder os Brejning elever sammen. Vi har alle sammen været spændte dagen før vi startede, vi har alle sammen set fjorden i morgenlyset, vi har alle sammen kaldt de smukke, hvide bygninger, vores hjem og det binder os sammen. Med tiden kommer vi videre. For mig gik der et års tid, før jeg holdt op, med at ønske mig
r dste hilsne e b r e ll a e D , BE13 Johanne
Johanne Jensen Tekst af: 20 år Alder: 13. ng: Årga Elev i Spejder Laver nu: Sport
4
Årgangsrepræsentanter tilbage. Nu ønsker jeg mig videre, med alt det bedste fra Brejning i bagagen, men i min fremtid er Brejning der også. Til GEW og A-weekend, når jeg skal besøge min søster og når jeg laver poster på spejderløb, sammen med andre i solskindsfarvede tørklæder. Vigtigst af alt har jeg fået en kæmpe bunke venner forærende, som forhåbentlig vil blive ved med at se mig langt ind min fremtid. For mig er det lige præcis hvad elevforeningens arbejde går ud på. Vi knokler for at alle de gamle elever kan få mulighed for at mødes og nyde de venskaber som er helt uvurderlige. Så kære medlemmer: Vi arbejder for jer, så jeg håber af hele mit hjerte i vil dukke op og udnytte mulighederne vi tilbyder for at holde fast i det bedste fra alle årgange: Vennerne.
Katrine Ross Mit navn er Katrine Ross. Jeg tog 10. klasse på årgang 16. I Randers starter jeg op på HHX og udover det, er det at være spejder noget, som jeg bruger meget tid på, og det har lært mig mange ting, som jeg kan bruge fremad. Jeg elsker at tage ansvar og møde udvikling, hvilket også er derfor, jeg stillede op. Nu håber jeg bare, at jeg får en god oplevelse ud af det og får mødt nogle nye fede mennesker – for det elsker jeg nemlig mest af alt!
Mathias Høgsgaard Mit navn er Mathias Høgsgaard, jeg er 17 år og kommer fra Præstø, Sydsjælland og lige nu går jeg på HTX. I min fritid er jeg blandt andet meget engageret spejder, ud over mit eget arbejde, er jeg juniorleder, med i et PUF team og selvfølgelig meget i Invictusløbet som løbsleder! Jeg vil gerne være en del af bestyrelsen fordi jeg ikke er færdig med Brejning Efterskole. Den har givet mig det bedste år i mit liv, nu er det min tur til at give tilbage, men også for at sikre fremtidige årgange det bedste, der er muligt. Men især vil jeg gere stå for det fremtidige sammenhold for min og alle de tidligere årgange.
5
Nye kvadratmeter – nye muligheder ….og en dejlig skov!
Er vi heldige at skaffe flere midler kunne drømmene gå i retning af udsigtsplateauer, high robe bane og forhindringsbane.
… og så er der økonomien… Mulighederne er mange – hen over det kommende år skal de detailplanlægges, der skal søges lokalplansændring og godkendelse som højskole og … ikke mindst skal vi skaffe den fornødne økonomi. Så…. har du en rig onkel eller en god kontakt til en fond… så hører vi meget gerne fra dig. Går alt vel – så vil du fra nytåret 2014 have
mulighed for at komme på et fantastisk Højskoleophold i Brejning… hvis du altså har råd! På gensyn til alle
Jette, fors t ander
Udvikling som forudsætning for en Hvad drømmer vi så om? fornuftig fremtid Økonomisk er det ikke en guldgrube at drive efterskole. I hvert fald ikke en forholdsvis lille efterskole med 100 elever. Derfor har vi over de seneste år på BE arbejdet med tanker om udviklingsmuligheder og evt. en udvidelse med flere og andre aktiviteter end efterskole. Først hed projektet: ”Marken som X-faktor”. Det helt særlige ved vores skole er beliggenheden og en stor grund med udsigt over fjorden. De små tiltag som: bålhytten, amfiscenen og tribunen blev i værksat, men det store planer om klatrebjerg, kajakfos og en naturskole satte miljømyndighederne hurtigt en stopper for. Så skete det utroligt heldige, at vores ”bagbo” , Vandværksvej 3-7 kom på tvangsauktion. Auktionen blev dog i første omgang afblæst. I et års tid arbejde vi videre med planer om de bygninger, bla. i dialog med DDS, og var i maj måned så heldige at kunne overtage dem til en fornuftig pris. Nu råder vi derfor over dobbelt så mange etagemeter og 13 hektar dejlig varieret og kuperet skov til alverdens aktiviteter.
6
Vores drømme for Vandværksvej går i retning af at lave et udviklingscenter for spejder- og naturpædagogik. De umiddelbare tanker går på, at vi vil lave en ekstra efterskoleafdeling med plads til 12 elever. Vi vil her forsøge at skabe rammer for unge med svær grad af ADHD, så de bedst muligt kan deltage naturligt i efterskolens aktiviteter og gå til afgangsprøve, men samtidig have muligheden for at trække sig væk og få ro. Dernæst er det hensigten at lave en højskole med plads til 64 elever. Aktiviteterne her skal også tage udgangspunkt i natur og friluftsliv og omfatte såvel unge, som voksne og familier. I et par af rummene ønsker vi, at etableret et innovativt naturværksted, hvor naturen trækkes indenfor i ly for den værste kulde storm og sne. Med i købet har vi fået 13 hektar fantastisk varieret og kuperet skov. I første omgang vil vi bruge den til almindelige frilufts- og spejderaktiviteter. Vi går i gang med at søge fonde og vil gerne anlægge mountainbike sti, vandreruter, faste O-løbsposter og et par sheltere.
7
Invictius
Ideen om Invictusløbet opstod en kold vinterdag. Det var tanken om, at BEAR ikke blev til noget i år, der fik en flok drenge til at sætte hjernerne i blød. Ideen til et nyt løb formede sig langsomt. En tanke om, at noget skulle foregå på cykel hang ved. Der skulle også være en vanddel. Over de næste par uger og måneder formede drømmen sig langsomt til virkelighed for de fem unge mennesker i løbsledelsen.
Foto: Ullerik Sivertsen
Tekst af: Alder: Årgang: Laver nu:
8
Vores første planlægningsweekend fik en dato. Det skulle være første weekend efter juleferien. Weekenden stod i ideernes tegn. Vi fik diskuteret værdigrundlag, forventningsafstemt og vi fik et navn, Invictusløbet. Vi besluttede, at Invictusløbet skulle være for alle… Både blå og grønne, FDF’er og ikke-spejdere. Aldersgruppen skulle være 12-16 og sværhedsgraden moderat. Vi ville fange det brede publikum.
Emilie Wedenborg 16 år 16. 1.G på HTX i Lyngby
9
Foto: Anders Nissen
På Invictusløbet 2013 var vores tema Watergate-affæren. Det var bestemt, at Invictusløbet altid skulle handle om en historisk begivenhed. Månederne efter vores første planlægningsweekend blev mere og mere hektiske efterhånden som den endelige dato nærmede sig. Vi begyndte at søge fonde og lede efter Post ansvarlige. Formelle dokumenter blev spyttet ud som aldrig før og den projektledereksamen vi var i gang med at tage blev testet til det yderste. Stress havde ramt løbsledelsen. Vi arbejdede og arbejdede, men alligevel føltes det som om vi ikke kom nogle vegne. Med en sidste kraftanstrengelse og en god del hjælp og vejledning fra Solaris stod det hele heldigvis klar på dagen. I denne alt afgørende weekend i slutningen
10
Brejning Elever på skadestuen
af maj (31 maj-2 juni) blev tidsplaner og venskaber testet til det yderste. Tidsplanen holdt ikke, men det gjorde venskabet og vi fik klaret alle problemerne på en måde hvor deltagerne stort set ikke lagde mærke til kaosset i HQ. Men hvem er vi egentlig? Løbsledelsen består af fem unge mennesker. To drenge og tre piger. Vores to officielle løbsledere er Mathias Høgsgaard på 17 år fra Præstø og Phillip Sperling på 16 år fra Aalborg. Udover det er det Anne Mette Kristensen på 16 år fra Bredsten, Eva Kathrine Drews på 17 år fra Hovedgård og mig: Emilie Wedenborg på 16 år fra København. Så man kan vel roligt sige, at vi er ret godt fordelt ud over hele Danmark, men to ting har vi tilfælles: Vi gik alle på Brejning Efterskole årgang 16 og vi glæder os alle sammen til at afholde Invictusløbet i fremtiden!
Daniel Lilja Frykman fra årgang 14
Martin Wolsgård fra årgang 11
Hvad og hvordan: Jeg gled ned af gelænderet i hovedbygningen og fik en splint i hånden. Senere gik der betændelse i den. På skadestuen: Maria tog med på skadestuen og det var egentlig meget hyggeligt. Efterfølgende på skolen: Da jeg kom tilbage skulle vi dagen efter af sted på spejderløb.
Hvad og hvordan: Fik en indvandrer kastet i hoved og min nakke sagde knas. På skadestuen: Fik taget røntgen, maskinen gik i stykker, skulle vente en time, fik af vide at intet var brækket, men muskler var forstrukket. Efterfølgende på skolen: Jeg kunne ikke se til venstre eller børste tænder selv.
Sarah Maj Siewartz fra årgang 15
Camilla Sørnsen fra årgang 15
Hvad og hvordan: Jeg gled ned af gelænderet i hovedbygningen og fik en splint i hånden. Senere gik der betændelse i den. På skadestuen: Jeg skulle til vagtlægen i Vejle med en ven, men taxaen kørte os til skadestuen! Så vi gik 1,5 km i snevejr for at finde vagtlægen. Derinde sagde lægen det var godt jeg kom da der ikke var langt til at jeg fik blodforgiftning. Så fik jeg et stik mod infektion og pencilen til den næste uge. Efterfølgende på skolen: Tilbage på skolen skulle jeg i køkkenet ugen efter, og måtte have plastikhandsker på HELE ugen for maksimal hygiejne. Lettere besværligt.
Hvad og hvordan: Jeg løb over isen efter min bedste ven og faldt og slog hovedet ned i isen, min veninde Tanya ville hjælpe mig og faldt også. På skadestuen: Vi ventede i 7 timer på at blive behandlet og jeg startede min fødselsdag der. Vi blev behandlet og fik begge afvist at vi havde fået hjernerystelse. Efterfølgende på skolen: Vi blev drillet lidt med vi var faldet på isen, og hver gang jeg forlod mit værelse var der en af mine venner som smed mig igen. De tog min computer så jeg ikke kunne bruge den.
11
Barnevognstræf på Brejning
Casper Brynch fra årgang 15 Hvad og hvordan: Faldt i mine snørebånd på udlandsturen, tabte mod den franske asfalt og måtte gå derfra med en brækket arm På skadestuen: Gik til lægen en 5 uger efter: Han mente ikke der var noget galt. Blev alligevel sendt til røgen. Inden jeg havde forladt lokalet var der ringet efter en knogle-snedker. Behandlingen var ganske morsom, med et smil på læben får man at vide at de er ved at finde ud af om armen skal af over eller under albuen. Efterfølgende på skolen: Gav mig kun det problem at min arm ikke virkede optimalt og blev meget træt. Men det er ikke nok til at stoppe en fra A-weekend og en tur på flugtskydningsbanen med jagtholdet, en lille tur i Highrope Park dagen efter ulykken
12
Fredrik Sølver Pedersen årgang 14 (fortal af Sofie Thiellesen)
Hvad og hvordan: Min kære kæreste legede vandkamp på brandtrappen ved klatrevæggen og brækkede foden efter et stunt på trappen. På skadestuen: Han blev røntgenfotograferet og sendt tilbage på skolen med en forstuvet fod. Efterfølgende ringede de og sagde at praktikanten havde taget fejl. Den var brækket. Da han kom tilbage var han iført smart lyserød gips. Efterfølgende på skolen: Han kunne ikke deltage i andre valgfag end ’billeder i naturen’. til gengæld kunne han sove længe hver morgen i 6 uger
Nanna Freja Christiansen Tekst af: 18 år Alder: 14. Årgang: 3.g på Fredericia nu: r Lave Gymnasium
Kullene gløder på grillen og barneskrigene høres så småt rundt om på skolens grund, mens barnevognene står linet op på ræd og række i Rosenbedet. Der er selvfølgelig ikke tale om Brejningbørn (elevers børn), men lærerne der holder barnevognstræf inden efterskolen for alvor starter op. Som Jette siger det, er det en del af det, at have en masse unge lærere. Brejning har haft lærere på barsel flere gange før, men for tiden topper det dog, med udsigt til hele 4 lærere på barsel. Ditte og Rie startede deres barsel lige inden sommerferien, og har begge født i løbet af sommeren. Derudover Johnny på vej på barsel for 3. gang, og inden længe går Andrea også på barsel med sit 2. barn. Så det ser ud til at der for alvor bliver barnevognstræf på Brejning det næste
stykke tid, med alle de små, der vælter frem. Og for at det ikke er nok med de fire lærere der enten er på barsel, eller på vej på barsel, er Chanette (køkkenassistent) også på barsel for tiden, så udover de mange barnevogne, er Brejning også booket op med barselsvikarer for de manglende lærere og køkkenassistent. Elevforeningens bestyrelse ønsker tillykke med alle børnene, og håber at alle snart kommer tilbage til Brejning igen – til deres andre børn.
13
Skiinstruktør i
Canada
Nanna Rasmussen Tekst af: 24 år Alder: 8. ng: Årga Receptionist ved Delta Laver nu: Banff Royal Canadian Lodge
14
15
Jeg rejste til Canada i september, 2011, morgenen efter min søsters bryllup. Det eneste jeg havde booket var 4 dage på et hostel i Downtown Vancouver og en flybillet tilbage til Danmark 6 måneder senere. Foran mig ventede et år med super fede oplevelser, minder og venskaber for livet. Samme følelse som jeg havde da jeg startede på Brejning, bare meget mere skræmmende. I den første måned rejste jeg rundt på vestkysten. Jeg vandrede, skælvende, over Capillano Suspension Bridge i North Vancouver. På Vancouver Island vandrede jeg rundt i en regnskov i ekstremt regnvejr. I Victoria så en jeg lille spættet sæl i en bydel af husbåde. Og i Whistler Bungee Jumpede jeg med
16
en svensk pige jeg havde mødt aftenen før på vores hostel. Tilbage i Vancouver besluttede jeg at det var på tide at tage Greyhound bussen til Banff! Hvis man ser på et kort over Canada er Vancouver og Banff max 2 centimeter fra hinanden. Der stod godt nok at bussen kørte fra Vancouver kl 18 og ankom til Banff kl 8 næste morgen, men det gik ikke rigtig op for mig hvor stor en afstand det egentlig var. Jeg var taget afsted fra 15 graders varme iført en t-shirt og ankom til omkring 3 grader, stadig i t-shirt! Det tog mig under 5 minutter at hive adskillige varme trøjer op ad min taske og derefter prøve på at finde rundt i en, ved første øjekast, død by. Jeg gik to gange
rundt om informations centret før jeg fandt det (min retningssans er ikke veludviklet). Jeg blev i Banff hele vinteren, som altså er fra oktober til juni! Der er 6 måneders skisæson, som jeg udnyttede til fulde, både på ski og snowboard. Udover de ca 100 dage jeg nåede på diverse pister, prøvede jeg også at køre i hundeslæde, besteg et lille bjerg og slappede efterfølgende af i byens berømte Hot Springs. Der findes en liste over ting man skal opleve som ’local’ i Banff, jeg mangler stort set kun at gå på snesko og skøjte på en sø, hvilket er på listen til næste vinter. I oktober fejrede vi Thanksgiving og Halloween, på ægte Nord Amerikansk maner. Julen blev fejret på dansk, med marcipan, juletræ og gaver importeret fra Danmark via førnævnte storesøster. Da sommeren kom tilbage, i Juni, fløj jeg i helikopter, besteg flere bjerge og kørte på ATV. Jeg badede i en smeltevandssø og så bjørne, både i den frie natur og lige udenfor mit hotel! Jeg opnåede det eneste mål jeg havde sat hjemmefra, at røre ved sne mindst en gang hver måned i et helt år! Udover det, fandt
jeg også et nyt land med masser af fede nye mennesker og utrolig natur! Jeg elskede mit år i Canada! Selvom jeg i dag sidder og på Facebook ser alle dem i Danmark, som er kommet ind på deres drømmestudier, er blevet færdige med studiet, gift og har fået børn, så kigger jeg ud af mit vindue på bjergene og er glad for at være lige netop her hvor jeg er!
17
BE-tur til Schweiz
Vi har alle sammen, uafhængigt af hinanden, pakket vores Brejning tørklæde. Men egentlig overrasker det mig ikke. Det er jo det der binder os sammen og som har
Johanne Jensen Tekst af: 20 år Alder: 13. Årgang: Elev i Spejder Laver nu: Sport
18
givet os vores stærke sammenhold. Nu skal vi til Schweiz, mit andet hjemland og se hvad det har at byde på.
En morgen, nogle dage efter vi er ankommet kravler jeg ud af vores telt som den første. Jeg kan se at det jeg har ventet på endelig er sket. Alle de skyer der har hængt og gemt vores udsigt er forsvundet. Nu har vi den mest fantastiske panoramaudsigt over bjerge man aldrig bliver træt af at kigge på. Jeg siger til de andre at de skal stå op og kigge ud, men der er selvfølgelig ingen reaktion. Imens jeg venter på at de kommer ud af poserne går jeg i gang med at lave morgenmad. Der skal to gryder med havregrød til at mætte os fire. Da grøden er kogt er det lettere at lokke dem ud af teltet. De vælter rundt oven i hinanden for at finde tøj og sko. Udenfor ser de udsigten og kan næsten ikke forstår hvordan skyerne kunne være bekendt at gemme så meget af bjergene. Her er helt vandvittig smukt. Jeg har jo vidst det hele tiden, men det er så skønt at vise det til nogle af mine allerbedste venner. Havregrøden skal jo spises, og det bliver den. På trods af udsigten. Selvfølgelig spiser vi alle sammen af gryden.. Senere byder dagens program på løbehjul. Og ja, vi er alle sammen fyldt 18. Og ja, vi skal ud og køre på løbehjul. Man kan nemlig købe en heldagsbillet til en lift og en heldagsbillet til løbehjul. Man tager liften op, flasher sit armbånd til en mand der så udleverer et løbehjul med store gummihjul og 2 håndbremser. Der er forskellige ruter ned, nogle vildere end andre.
Vi lægger stille ud, men farten er lige så høj som humøret. I et skarpt sving er Martin nede og hilse på asfalten og senere bremser han så hårdt at han slider hul på dækket. Resten af vejen ned må han stå bag på mit løbehjul og trække sit eget. Efter mange ture op og ned har vi fået leget nok for den dag, men eventyret er slet ikke slut. En hel uge mere bliver fyldt med sjov og ballade inden Yarisen triller hjem til Danmark og vores Schweizertur blot er en historie der skal fortælles.
19
Den længste måned i mit (Brejning)liv Lockouten var et skridt på vores rejse, et utrolig langt og sejt skridt. Alle måtte hjælpe til – hive hinanden med videre.
Estrid Jurlander Tekst af: 16 år Alder: 16. Årgang: Går på Virum Laver nu: fundsfaglig sam en på um, Gymnasi linje. Laver PUF kursus, sammen med nogle skønne mennesker, som også gik på årgang 16.
”Kære BE16, jeg er ked af at fortælle jer at lærerne desværre, som frygtet, er blevet lockoutet” - 100 elever sidder vi der, samlet i Yggdrasil. For 5 dage siden, havde vi BUF, og alle lærerne havde siddet lige inde ved siden af i HQ(Gimle). Nu vidste vi ikke, hvornår vi ville se dem igen. ”Det medfører selvfølgelig at i, elever, skal hjælpe til med at passe på hinanden. Dvs. ingen British Bulldog, indtil lockouten er slut.” Siger Rasmus, og kigger ud på godt og vel 100 spørgsmålstegn der overvejer hvad der nu skal ske.
vi havde manglet, og sang – ”Det hammer hammer fedt, i rejser lige om lidt. Bussen den er go, go´ for mer’ en to.” For en stund var alle forenede igen, de velkendte dårlige jokes, blev sendt frem og tilbage mellem elever og lærere. Så kørte bussen, af sted drog vi, med Pedel, Køkkendame, Jette og Rasmus – ingen lærere. Vi havde en god tur – bedre end forventet. Vi glemte tid og sted, nød at være ude, nød at være væk. Nød at være i Holland, på den tur vi havde brugt så lang tid på at planlægge – for en tid glemte vi alt om lockout.
Ensfarvet
Den sidste tid
Lockouten var en utrolig lang, og kedelig del af mit år på Brejning efterskole. I starten var det da fedt nok, at være ”fri” for lærere, men når der er gået et par dage, bliver det umådelig kedeligt. Til tider bliver det helt trist og gråt – man mangler nye farver på sin pallet. Det siger jo sig selv, at hvis man altid maler med de samme farver, bliver malerierne til sidst kedelige at kigge på. Sådan følte jeg også at hverdagen på BE blev - efter at have set film hver aften i 2 uger.
Der er ingen personer der over for os, 100 elever, kan retfærdiggøre at vi manglede vores lærer i en hel måned. Da de endelig kom tilbage, var vi selvfølgelig glade - men det var som at bide i et surt æble. At mangle sine lærere i en hel måned, så tæt op til en eksamens periode, bliver nød til at give nogle konsekvenser. Alt hvad der hed udevalgfag, blev forkortet til kun at vare en time. Skoledagen blev gjort længere og fag som Sprog/naturfags projekt og livsduelighed, blev helt afskaffet. Heldigvis gik de fleste elever ud med flotte karaktere, på deres afgangsbevis. Men frygten for at trække emner vi kun delvist havde gennemgået, pga. lockouten, overskyggede lidt alt det sjove og hyggelige, som også foregik i den sidste tid.
Udlandstur Med hastige skridt nærmede udlandsturen sig. Den aften vi tog af sted – var helt speciel. De fleste havde været lidt mutte i løbet af dagen, ærgrede sig over at vi ikke skulle have lærerne med. Pludselig oplyste nogle fakler vejen udenfor skolens grund. Bagved faklerne, stod de velkendte personer, som
20
Jeg er utrolig taknemmelig for at skolen ikke blev lukket, jeg ved at det var noget af en opgave – Jette og Rasmus var sat på.
21
Lockouten ramte også Brejning
Nanna Freja Christiansen Tekst af: 18 år Alder: 14. Årgang: 3.g på Fredericia Laver nu: Gymnasium
Det er næppe gået manges næse forbi, at landets lærere og elever i foråret var ramt af en lockout – en lockout, der også ramte elever og lærere på Brejning. Lockouten havde konsekvenser for både lærere og elever, og i den sammenhæng har vi snakket med Christina (CJ) om lærernes opfattelse og forhold til lockouten. Det er jo ikke nogen hemmelighed at lockouten påvirkede eleverne, men den påvirkede i den grad også lærerne – på både godt og skidt. På den ene side var det en stresset hverdag
22
med konstant uvidenhed om længden af lockouten, hverdagen efter og hvad der skulle ske med eleverne og den forestående eksamen, mens sammenholdet blandt lærerne blev styrket. Lærerne formåede at vende det dårlige og triste i lockouten til noget positivt, der kan få betydning for deres samarbejde fremadrettet. Lærergruppen styrkede sammenholdet ved at have en fjern fælles fjende at kæmpe i mod, ikke skolens ledelse, men forlisparterne der ikke kunne blive enige, så lockouten trak ud.
Til forskel for den strukturerede hverdag der hersker på Brejning blandt lærerne, var det en noget anden hverdag de stod over for under lockouten. Ikke en eneste dag var ens, og dagene var fyldt ud med aktiviteter, enten planlagt af lærernes fagforeninger, DLF og FSL, eller af dem selv. Som gode eksempler for eleverne blev hver aktivitet planlagt, og dette foregik på rundtur rundt i hinandens hjem, der også var en vigtig del i at styrke sammenholdet. Og alt i mens lærerne deltog i forskellige aktiviteter, arbejdede Jette og Rasmus på højtryk for at kunne holde gang i efterskolen og eleverne. Som rygtet nok vil vide faldt lockouten lige oven i udlandsturen for BE16, så hvad er der at stille op når lærerne ikke må arbejde – jo så tager Jette og Rasmus da bare Stig og Karin med, for udlandsturen skal eleverne ikke gå glip af.
manglede i hverdagen med lockouten. Men da lockouten havde varet omkring 1 måned fik lærerne igen lov til at arbejde, nu var de bare en smule under tidspres, for afgangseksaminerne ventede forude. Dette betød igen en stresset og travl hverdag, hvor det til tider betød dobbelt skema, der krævede meget af både lærere og elever, for undervisningen var påkrævet, for ikke at miste støtten – så undervises skulle der, og undervist blev der. Til trods for den travle hverdag det betød at komme tilbage til eleverne, efterskolen og undervisningen, var det også en forløsning for lærerne endelig at komme tilbage til en normal hverdag – en hverdag lærerne har fået etableret med årgang 17, hvor året forhåbentlig kommer til at forløbe uden de større påtvungne brud på undervisningen og skoleåret.
Alt i mens at Jette og Rasmus arbejdede i døgndrift, var lærerne tynget af savnet af eleverne: deres liv og glæde og gode ideer
23
Bedste Årgangssange gennem tiderne
på
BE
Vi har spurgt jer alle om hvilke sange der hittede mest netop på din årgang. Resultatet blev en playliste med de med populære på Brejning Efterskole siden Årgang 1 i startede i 1997. Nyd listen på Youtube og bliv nostalgisk en times tid! Årgang 1: Årgang 2: Årgang 3: Årgang 4: Årgang 5: Årgang 6: Årgang 7: Årgang 8: Årgang 9: Årgang 10: Årgang 11: Årgang 12: Årgang 13: Årgang 14: Årgang 15: Årgang 16:
Tæskeholdet.............................Fredagssang Britney Speas............................Hit me baby one more time Bryan Adams & Melanie C........When You’re Gone Roben og Knud.........................Hættemåge Lecia & Lucienne.......................Rør ved mig Saybia........................................ The Second You Sleep Alexanderband.........................Store patter betyder undskyld Fool’s Garden............................Lemon tree Fool’s Garden............................Lemon tree Anders Og Rick.........................Nik og Jay Kompot Red Warszawa..........................Jernedød The Killers..................................Human Joey Moe...................................Yo Yo Anden........................................Du er min store kærlighed Mange Makers..........................Fest Hos Mange Torrpedorr.................................Sol over Gudhjem
mobil å p e k k ri en virke er foran en t s i l y a l P dd l du si e højtalere. i t t n e d så v med go å til listen. r e t u p at g com ket for n i l å p Tryk
24
Et år efter brejning
var n samme dag. Den følelse ige en sid et gå r de er Et år. Et år rrealistisk. Med tiden blev su så e nk tæ at t lig ke BE. Det er mær ølgelig hverdag for mig, lvf se t de ft. ha r ha jeg m tilbage på det år, so t. Men og jeg kan nu godt lide de ig! m r fo t Speciel af, at jeg har stadig en følelse r mangler noget, når jeg stå r de e ull sk 15 BE fra e dr Mens alle an t er selvfølgelig BE, der De . op , er nn ve og ne eg hjem til velkendte e væk. mangler. også skulle jeg flytte. En hel tim Jeg elskede BE, men jeg er by en til ng ldi Ko r næ by e lill et Fra en d for, at det endte. Jeg har få gla . e ved Tønder nyt og fantastisk liv herned et at d ve t ær sv t tig rig Jeg havde sønderjyske. Jeg føler mig t de i e ikk om en nk Ta stoppe på BE. mere hjemme for hver og e er m e sin ed m en at skulle bo samm tryk og . dag med alle de nye ind dt on e rd gjo e er m er nn ve bedste rigtig nye venner. Jeg elsker e dr an de s en m at r, va e r Det værst ge ting ved BE, og det va an m , er nn ve le m ga til r flyttede hjem tvivl det bedste år. Men de en ud jeg or hv d, ste et til flyttede jeg ned tig mange ting ved livet rig så og er t. de ve ho er ov ikke kendte nogen udenfor BE, jeg elsker. g da ole sk e rst fø n de er sk Jeg hu . Det dt efter, jeg var stoppet på BE r i bund og grund haft et go Ha at ed m r de t De t. var mærkelig gel. andre år, med meget man skulle stå op uden at der var end sin familie. ridt Jeg skulle gå med tunge sk me i ned til bussen for at kom olen, skole. At ankomme til sk hjem velvidende at man skulle
Jonas Vosegaard Maul Tekst af: Petersen 15 år Alder: 17. Årgang: Læser til SOSU-assistent Laver nu:
25
De 5 verdensspejdercentre Allerede efter den første verdens jambure drømte Lord Robert Baden-Powell om et sted hvor spejdere fra hele verden kunne mødes. Den drøm er blevet først ud i livet, og i dag er der hele fem verdensspejdercentre.
Foto: Andreas Vappula Nielsson
halet C r u O
26
Sofie Freja Svenstrup Tekst af: 23 år Alder: 10. Årgang: Studerer på Pædagog Laver nu: Seminariet
De fem centre bliver bestyret af en af verdens spejder organisationerne; World Organisation of the Scout Movement (WOSM) og World Association of Girl Guides and Girl Scouts (WAGGGS). Mange danske spejdere kender, på den ene eller anden måde, lidt til verdens spejder centret Kandersteg (WOSM) i Schweiz. Dette store center tiltrækker mange, især europæiske spejdere hvert år. De fleste bruger centrets gode lejerpladser og mangfoldige aktivitets tilbud til at holde en anderledes sommerlejr. Gæsterne på centret i bjergdalen, er mangfoldige, drenge og piger i forskellige aldersgrupper og nationaliteter. Kun en dagstur over et smukt pas fra Kadersteg, ligger det mindre, og blandt mange danske spejdere, mere ukendte center Our Chalet (WAGGGS). Centret består af flere smukke schweiziske bjælkehytter. De store hytter på den grønne bjergskråning skaber en unik stemning. Centret har, på grund af sin beliggenhed, ikke så mange lejerpladser men til gengæld er der gode muligheder for at få kost og logi på centret. Aktiviteterne Our Chalet udbyder tager både udgangspunkt i lokalsamfundet, natur og adventure f.eks. med besøg hos lokale kunsthåndværkere, morgentur med køerne, vandreture på stejle bjergskråninger, tree top walking og meget mere. Ud over Our Chalet har WAGGGS tre andre centre rundt om i verden. Our Cabaña i Mexico har som Our Chalet et mindre lejrplads område. På Our Cabaña tilbydes aktiviteter der tager udgangspunkt i Mexico, dette indebærer bl.a. rundvisning på det lokale tequila destilleri, undervisning i mexicansk kultur og samfund, velgørenheds arbejde for dårligt stillede og fattige mexicanere. Udover de traditionelle gæster er det
populært blandt amerikanske unge at tage til Our Cabaña i deres spring break. Det indiske center Sangam har ligesom Our Cabaña velgørenhedsaktiviteter, såvel som aktiviteter der introducerer de besøgende til den indiske kultur. På den måde kan man som gæst på centeret lære at bære traditionelt tøj, danse både traditionelle og moderne indiske danse, samt prøve at være en del af en af de utallige indiske ritualer. En stor del af de ansatte på Sangam er lokale, dette gælder f.eks. køkkenpersonalet, gartneren og pool renseren. Her ud over samarbejder centret med lokale til tøjvask og skrædderarbejde. 20 min kørsel nord for London ligger Pax Lodge, der ligesom de andre spejdercentre i høj grad fungerer på grund af de frivillige der kommer og arbejder på centret i en kortere eller længere periode. De frivillige står både for at klargøre værelser til gæsterne men også for at planlægge og udføre aktiviteter og undervisning for de besøgende. På Pax Lodge kan man ud over at komme som overnattende gæst, også leje lokaler til møder, seminarer og konferencer. De fem spejdercentre er meget forskellige og bygger på en lidt anderledes måde at tænke spejder på en vi traditionelt gør i Danmark. De er dog et oplagt sted at skabe internationale kontakter og komme helt ind under huden på et fremmed land.
Sangam
27
Seks måneder i diplomatiets tjeneste
Den afrikanske sol og en sort habitjakke, er måske ikke de to dele, som du først ville vælge at pare. Alligevel har jakken været min mest brugte tøjgenstand gennem seks måneder i Tanzania – for lårkorte ferieshorts går ikke på den danske ambassade. Det sker så bare ikke, det her, er min første tanke. Jeg har lyst til at råbe, men gør det ikke. Jeg sætter i løb efter bussen med journalisterne. Uden rigtigt at vide hvor langt, der er, eller hvilken vej lufthavnens VIP terminal er. Det er varmt og luften trykker. Det er en idiot, som har fundet på, at damer skal i habitjakke i 30
graders varme, tænker jeg og løber videre efter lyden af trommer og stammedans. Kapløbet mod hoveddelegationen med statsministeren som kransekagefigur er sat i gang.
En særlig arbejdsplads Det er et lille stykke af Danmark, som er plantet på Ghana Avenue i Dar es Salaam i Tanzania. Mellem palmer, aber og påfugle er der plantet 70’er brunt klinkegulv, portrætter af regentparret og hæve-sænke skriveborde. Her arbejder ti udsendte danske diplomater og 20 lokalansatte tanzaniere sammen om at skabe rammerne for det danske udviklingssamarbejde med Tanzania og forvalte de danske bistandsmillioner. I mine seks måneder,
som praktikant på ambassaden, har jeg blandt andet stået for kommunikationen udadtil i form af facebook- og hjemmeside, arbejdet med bistandsprogrammer indenfor demokratiopbygning og selvfølgelig arkiveret og kopiret. Men den største oplevelse var helt sikkert at være en central brik i det største puslespil, jeg nogensinde har været med til at lægge.
med Det danske udviklingssamarbejde Tanzania
28
år har • Igennem de sidste 50 lliarder Tanzania modtaget over to mi nmark. kroner i udviklingsbistand fra Da når der Det gør Tanzania til topscorer, har fået sammenregnes hvilket land, der flest udviklingskroner i alt. rbejde • Det nuværende udviklingssama mokrati, har fokus på sundhedssektoren, de smarked fattigdomsreduktion og arbejd nske og samt øget samarbejde mellem da tanzaniske virksomheder blandt • Tidligere har Danmark og infrastruktur støttet andet uddannelsessektoren.
Marie Torp Christensen Tekst af: 24 år Alder: 8. Årgang: Journaliststuderende nu: r Lave skole, ved Danmarks Medie-og Journalisthøj y ersit Univ ved e rend ude nu udvekslingsst l iona rnat Inte ne fage i am terd of Ams ional Udvikling, Konfliktstudier og Internat Kommunikation.
29
aldrig sætter foden i Dar es Salaam, så har hovedstaden en helt særlig plads i mit hjerte. Jeg kan faktisk helt få hjemve ved at tænke på kvinder med spande på hovederne, grønthandleren, som forsøgte at udvide mit vokabularium på kiswahili, den skraldespisende ged på hjørnet og smagen af det lokale hjemmebrand – Konyagi. Vil du gerne vide mere, så stik ambassaden din opadvendte tommelfinger på Facebook. Søg på Embassy of Denmark in Tanzania.
Praktikant på en dansk
ambassade
• De danske am bassader søger hvert halve år praktik anter til forskellige stillinger, alt efter hvad deres fokusområde er. Hold øje med amba ssadernes hjemmeog facebooksider i sept ember/oktober og marts/april. • Det er et krav, at du er dansk statsborger og in dskrevet på en videregående uddannel se. • Et praktikophold va rer seks måneder.
Det største puslespil
30
- Og jeg når det lige inden, at Statsministerens bil ankommer. Det første jeg fik ind, sammen med den afrikanske luft, var nyheden om Helle Thorning-Schmidts officielle besøg. Og lidt under halvanden måned senere står jeg forpustet i lufthavnen. Foran mig venter officielt besøg hos Præsident Kikwete, dansende masaikvinder, uanede mængder stammedans og tre dages hårdt arbejde for at give Statsministerens medbragte journalistdelegation de bedste arbejdsbetingelser. Tiden op til er gået
med timelange møder, en prøvekøretur, oversættelsesarbejde og planlægning. Og et puslespil på tusindvis af brikker faldt på plads til sidst.
Karibu Tanzania Velkommen er den danske oversættelse af Karibu. Tanzania er en af de lande i Afrika, som har størst turismepotentiale. Landet indeholder nogle af verdens største safariparker og øen Zanzibar, som muligvis er afbilledet på Boutybarens indpakning. Og selvom, at de fleste turister
31
Foto: Rita Kuhlmann
Snap
32
helloimshi.blo
gspot.dk
Den første dag på Brejning var både skræmmende og fantastisk. Den store hvide bygning tårnede sig op foran mig, fyldt med gamle hemmeligheder, historier, venskaber og bød mig velkommen til det bedste år i mit liv
33
DU På Vil Med
Eventyr?
Top 3 gamle konkurrence!
elevskæg
–
Sommer 2014
Hvad siger du til at tage ud og rejse med Brejning Efterskoles Elevforening I sommeren 2014? Konceptet er ret simpelt: alle tidligere elever på Brejning kan deltage turen, og en projektgruppe sørger for at du ikke behøver planlægge noget. Det eneste du skal er at tilmelde dig turen og pakke tasken. Destination og aktiviteter er ikke bestemt endnu, men vi kan love at det bliver både spændende, fyldt med oplevelser og med tid til hygge. Hør meget mere om projektet til GEW i år, og følg med på elevforeningens hjemmeside: elevforeningbrejning.wordpress.com
I september postede elevforeningens bestyrelse en konkurrence om hvem der blandt de gamle elever havde det fedeste, mest kreative og originale skæg. Det er nu en ære at bringe de 3 bedste elevskæg i denne artikel, hvor vi stiller de stolte mænd knivskarpe spørgsmål for at finde ud af hvem der skal vinde titlen som det sejeste gammel elevskæg.
De 3 konkurrenter
Niel
s-Va lde
14. Årgang
34
BEE-Rejser
De 3 som nåede til top 3 og som skal konkurrere om 1. pladsen er Jacob Skipper fra årgang 13, Niels-Valdemar Dahlgaard fra årgang 14 og Søren Høgsberg Handberg fra årgang 8.
mar
Dah
lgaa rd
Joc o
b Sk ippe r
13. Årgang
Søre
n H øgs berg Han dbe 8. Årgang rg
35
Hvad var grunden til at du anlagde dit Hvilke kommentarer på skæget har du
Hvor længe får (fik) skægget lov at stå, Har du et godt råd til andre, som ønsker
skæg?
fået for dit skæg?
begrund?
at anlægge et flot skæg?
Skipper: Det var ”no shave november,” og så fik jeg aldrig rigtig stoppet det igen Jeg var nok for doven til at barbere det. Valdemar: Jeg skulle bruge det til et billede i 3.g hvor jeg skulle være udklædt som Hank McCoy fra X-men. Han har langt skæg, og er helt blå, som jeg også skulle farves. Det var dog for dyrt og tidskrævende med X-men, men skæget stod. Søren: Da jeg sluttede HTX skulle der ske noget nyt i mit liv, og der var skæg en del af det. Det blev en del af min nye identitet på det tidspunkt. Skæget på billedet er trimmet da jeg skulle være forhører på Solaris. Panelet: Et dejlig kreativt tiltag fra Valdemar, men pointet går til Søren for sin ærlige og rørende udtalelse.
Skiber: At jeg ligner Kaptajn Haddock. Folk syntes også det er mærkeligt at det ikke har samme farve som mit hår. Valdemar: ”Få det nu fjernet!” eller ”Jeg elsker det!” Der er ikke rigtig nogen midterfløj, enten hader man det, ellers så elsker man det. Søren: Nogen venner sagde ”Søren det der er grim, og skal af lige med det samme.” Andre syntes at det var rimelig cool og blev overrasket over at det var lige den type skæg jeg havde valgt. Panelet: Panelet er helt klart enige om at Skiber ligner Kaptajn Haddock, vi må dog give et point til Søren, som stod op mod sine venner og valgte skægets vej!
Skipper: Det får vel lov at stå indtil jeg bliver træt af det. Lige i første omgang så bliver det i hvert fald indtil næste november, sikkert også længere end det! Valdemar: 8½ måned. Mange af de arbejder man kunne søge, ville de aldrig ansætte en med så stort et skæg. De vil gerne have en mere ”normal” udseende person og derfor fjernede jeg det. Jeg fik en jobsamtale 2 dage efter jeg tog skæget af. Søren: I 14 dage. Jeg var egentlig i trit med at være uden skæg, og det var kun fordi jeg skulle bruge det til Solaris at jeg havde det skæg der. Panelet: Fine undskyldninger Valdemar og Søren, men her er der point til Skipper, må dit skæg stå for evigt.
Skipper: Det er jo ikke nogen videnskab at gro sådan et, det handler bare om ikke at barbere sig. Valdemar: Bare gør det! Man bliver lagt mærke til, så huks og vent til du kan få noget der kan være lidt mere sammenhængene. Søren: Gå til en barber og få hjælp til at holde skæget. De har mange gode råd, produkter, og der er gode til at trimme det ind så det står flot. Panelet: Gode råd alle sammen, men det må være Søren, der løber af med det sidste point for et rigtig pro-tip!
Beskriv det færdige resultat. Skipper: Mit skæg under hagen er rimelig langt, cirka 8-10 centimeter. Jeg har også overskæg, men det er ikke lige så langt som det andet, det er også farvet lidt anderledes end resten. Valdemar: Det blev jo kun ned ad siderne, jeg nåede ikke at blive mand nok til at få på overlæben. Jeg nåede dog næsten at få ligeså langt skæg som min harmonikalæres. (det er ret langt). Søren: Skæget følger kindbenet ned omkring hagen hvor det går op til overskæget og ned igen på den anden side. Længden er cirka 3-5 millimeter. Altså rimelig kort skæg, som følger ansigtets form. Panelet: Sørens skæg er klart det skæg med mest tanke bag, men blonde Skipper med det røde lange skæg får dog pointet for et rigtigt sømandsskæg.
36
Hvordan kommer din mandighed til udtryk gennem skæget? Skipper: Det ved jeg sku ikke hvad jeg skal svare på hvis jeg skal være helt ærlig. Valdemar: Nu er jeg jo en stor person i forvejen, og folk har jo i forvejen at jeg er lidt en viking. Og så jeg har jo det her skæg, som går at jeg bare er den ultimative viking, sådan kommer min mandighed frem! Søren: En af de ting som mænd har er jo skæget. Den mere barnlige stil uden skæg er som at overgive sig til kvinderne, da de bedst kan lide et barnligt glat ansigt. Så hvis man ikke har skæg fjerner man sin maskulinitet. Panelet: Vores ultimative viking Valdemar taler hvis for sig selv, og får selvfølgelig point for sin inspirerende udtalelse.
And the winner is... Skiber: 2 point Valdemar: 1 point Søren: 3 point Tak for alle som deltog i konkurrencen, og stort tillykke til Søren som har vundet! Din pris kan hentes i baren til GEW 2013, god fornøjelse!
37
Færdiguddannet - Hvad er du blevet?
En hilsen fra køkkenet Elevforeningens bestyrelse kommer, som I nok ved, jævnligt på Brejning og smager noget af alt den dejlige mad som køkkenet stadig laver – og nu synes vi også det er på tide, at alle andre får en lille hilsen fra køkkenet. Karin sender alle en stor hilsen sammen med opskriften:
Retten er ikke Karins hof ret, men nok en ret de fleste har smagt og god for studerende på SU.
inat og bacon sp d e m t re a st Pa Ingredienser Fremgangsmåde Pasta Bacon Spinat
Nana P ersen, 8. årga ng
Pastaen koges efter anvisning på posen Bacon steges Damp spinaten let og vend det hele sammen.
Foto: Jeppe Jeppesen
Hvad er du blevet: Cand.merc.Aud (revisorkandidat)
38
Hvorfor lige denne uddannelse? Det jeg var færdig på Brejning, havde jeg stortset valgt at jeg ville læse til revisor, da min stærke side er tal og jeg er god til at have overblik, og samtidig ville jeg gerne arbejde med mennesker og have muligheden for at have en alsidig hverdag.
Nanna Freja Christiansen Tekst af: 18 år Alder: 14. Årgang: 3.g på Fredericia Laver nu: Gymnasium
Hvordan var uddannelsen? Jeg starte med at gå på handels gymnasium, på det der den var den nye reform, hvor jeg gik på finanslinjen, hvor matematik, virksomhedsøkonomi og
engelsk er A-fag. Matematik på B var på det tidspunkt et krav for at kunne begynde på Ha-almen, og virksomhedsøkonomi og engelsk, var begge en rigtig god forudsætning, blandt andet fordi næsten alt pensum de første 3 år handels højskolen var på engelsk. Direkte efter gymnasiet valgte jeg at starte på handelshøjskolen i Århus (i dag en del af Århus universitet), på bacheloren Ha-almen, som på det tidspunkt var den eneste måde at ende med en Cand.merc. Aud, hvis man ville tage den som fuldtids studie, hvilket jeg valgt, for at have mere tid til at studierne, og at have et liv ved siden af. Alternativet var at tage en HD,
39
hvor man arbejder fuldtid samtidig med at man en aften om ugen og hver lørdag, har undervisning. Efter at have afsluttet min Ha-almen, startede jeg i 2011 på Cand.merc.Aud, som jeg også har taget som fuldtids studie, til forskel fra de fleste andre kandidater er det på Cand.merc.Aud ikke muligt at gå i praktik på 3. semester, der er blot mulighed for valgfag. Dog er undervisning lagt sådan at man kun har undervisning mandag og fredag, så hvis man har taget en HD og der med er i arbejde når man starter på kandidaten eller har en trainee plads, så kan man arbejde ved siden af studiet tirsdag-torsdag. Der er tale om en teoretisk kandidat hvilket gør at professorerne gik meget op i om man kunne lovgivninger og
regler ordret, og ikke måske så meget om man kunne forklare sig ud af hvad loven gik ud, hvilket jeg klart fandt sværest, da jeg altid har været bedste til at huske ting jeg har forstået i praksis. I august i år afsluttede jeg min uddannelse med et speciale i revision. Hvad skal der ske nu? I øjeblikket er jeg på vej i praktik, for at få noget erfaring som jeg kan skrive på mit CV, da jeg i lige nu kun har en teoretisk uddannelse at tilbyde når jeg søger arbejde. Samtidig er jeg i gang med at jeg søge arbejde i London, hvor jeg flytter til d. 1. juni næste år sammen med min mand.
beredskabsstyrelsen, for at aftjene værnepligten. Derefter har jeg en tanke om at fortsætte i beredskabsstyrelsen, ellers vil jeg tilbage og arbejde på værftet, hvor jeg var i lære, Walsteds Bådeværft.
Niko laj Klitg aard, 12. årg ang
Hvorfor lige denne uddannelse? Jeg valgte denne uddannelse, fordi jeg altid har syntes det har været sjovt at bruge mine hænder, og så synes jeg at tømrer lød spændende og så har jeg arbejdet en del med træ så længe jeg kan huske.
Selve praktikforløbet er rigtigt skønt, for man får jo lov til at være ude stort set alle dage, i stedet for at sidde inde dagen lang. Vi har da selvfølgelig også dage hvor vi går inde, hvilket også kan være dejligt, hvis vejret ikke lige er det bedste. Derudover får man lov jo lov til at arbejde sammen med en masse forskellige folk i alle aldre, lige fra praktikanten på 16 til den ældste svend på 65.
Hvordan var uddannelsen? Det er rigtig sjov og udfordrende undervisning. Både foran computeren hvor tegning og en del andet teori foregår og i værkstedet hvor alle modellerne skulle laves. I forhold til praktik var jeg så heldig at få en fuld lærekontrakt på hele uddannelsen.
Hvad skal der ske nu? Nu fortsætter jeg med at arbejde i det samme firma som svend, indtil jeg skal ind og aftjene min værnepligt i Holstebro til februar. Derefter håber jeg på at komme ud og rejse med mit fag som tømrer, enten i Norge eller Grønland.
Hvad er du blevet: Tømrer.
, 11. årgang Nico lai Henriksen Hvad er du blevet: Bådbygger
40
Hvorfor lige denne uddannelse? Jeg har en interesse for både og har altid gerne ville være snedker, så blev jeg bådbygger. Det er en uddannelse, hvor jeg samler to af mine interesser.
Hvordan var uddannelsen? Jeg var glad for uddannelsen, der primært består af praktik og derudover 8 ugers skole om året. Det primære fokus er at være på arbejdspladen og lære i praksis, hvilket jeg har været rigtig glad for. Hvad skal der ske nu? Nu tager jeg
et
smut
til
41
til 8 aften. Der hersker en stor grad af selvdisciplin på uddannelsen og uendelige timer bliver tilbragt med at øve enten alene eller sammen med klassekammeraterne. Uddannelsen er fantastisk berigende både personligt og fagligt, men er også hård, da det at blive skuespiller kræver mere af sjæl og sind end jeg havde forestillet mig. Men til at komme igennem alle timerne, sejerne og strabadserne var der et hold klassekammerater som nu er min nærmeste familie.
gang r å . 8 org, b d o Sk tina s i r h C
Hvad er du blevet: Musicalperformer, skuespiller, sanger og danser.
42
Hvorfor lige denne uddannelse? Brejning Efterskole var mit ’sabbatår’ fra musikken, hvor jeg bevidst havde valgt en efterskole uden musiske fag, for at komme ud at dyrke min kærlighed til friluftsliv. Det eneste øjeblik i efterskoletiden, hvor jeg ser en kobling til min uddannelse fra Det Danske Musical Akademi i Fredericia, var en tilfældig morgensamling, hvor jeg for første og eneste gang sang og spillede for mine skolekammerater – og elskede det. Efterskoleåret fik mig til at savne musikken og jeg kunne mærke, at da jeg skulle søge på gymnasiet, at jeg ville uddanne mig inden for musik, dog uden at vide som hvad. Jeg gik i gymnasiet med musik på højniveau og fandt hurtigt ud af igennem mine konservatoriesøgende gymnasiekammerater, at det ikke var den vej jeg skulle gå. Jeg kunne mærke at jeg havde behov for projektorienteret arbejde og for at møde en masse forskellige mennesker igennem mit arbejde og vigtigst
af alt at kunne bruge sangen i mit arbejde. Halvvejs i gymnasiet gik jeg i gang med en intensiv efterforskning for at finde den perfekte uddannelse til mine ønsker. Jeg så tilfældigvis på internettet hjemmesiden for Det Danske Musical Akademi, og tog dagen efter til – en kold januardag – deres åbenthus arrangement uden at kende noget som helst til uddannelsen. Hvordan var uddannelsen? Danske Musical Akademi optager otte elever hvert år på baggrund af to runder af optagelsesprøver i sang, dans og drama. I mit første forsøg kom jeg til 2. prøven, men blev ikke optaget. Derfor søgte jeg ind på en fuldtidsteaterskole i Aarhus kaldet Move’n Act. Jeg arbejdede hårdt det næste år på alle de discipliner der kræves inden for musicalteater og da jeg søgte op anden gang lykkedes det. Det øjeblik jeg står og åbner brevet, hvor der står, at jeg er optaget, er et øjeblik, som jeg vil huske resten af mit liv. Uddannelsen som musicalperformer er tre intensive år, hvor eleverne skal stå til rådighed for undervisning fra 8 morgen
mange ansøgere at få mit første job på musicalen ’Fregatten Jylland’. Livet som skuespiller bliver veksling teater, dagpenge og småjobs her og der. Man skal ikke blive skuespiller for at tjene penge. Man skal ikke blive skuespiller for at blive berømt. Som en af mine undervisere sagde på førsteåret: ”Hvorfor laver vi teater? Fordi vi ikke kan lade være”. Jeg elskede min uddannelse, jeg elsker mit arbejde og jeg håber for alle, at de er heldige at finde en ligeså passioneret vej i livet som jeg har gjort.
Hvad skal der ske nu? I slutningen af juni 2013 spillede min årgang og jeg afgangsforestilling på store scene på Fredericia Teater – starten på livet som freelanceskuespiller. Jeg var heldig blandt de mange auditions og
43
BE17
Årgangslister Årgang
Navn
Hvad laver du lige nu?
Årgang 1
Kenneth Bjerg
Ingeniør
Marlene Ganrielsen
Uddannet ernæringsassistent
Linda Rothenberg Andresen
selvstændig
Mikkel Carlsen
Area Account Manager i Esylux Danmark
Rebecca Saksager
Optiker
Tina Haarnagel
social og sundhedsassistent
Andreas Hørup Nilsson
Selvstændig
Årgang 2
Vi ”løber” morgenrute, spiser morgenmad i vores kontaktgruppekøkkener, gør rent, har prøvefag og derefter valgfag. Vi bruger vores eftermiddage på at kæmpe os op af bakken, for derefter at nyde turen ned igen i fuld fart, med cykelhjelme på hovedet og rygsække fyldt med indkøb fra Spar på ryggen. Eller med at ligge i en stor bunke på græsset, filtret ind i 5 forskellige dyner og 10 forskellige ben. Eller vi begiver os ud på skattejagt, og leder de skøreste steder efter de skatte I har gemt til os. Vi fletter fingre i krogene, nyder onsdagskagen, åbner i smug pakker under bordet, skriver beskeder under sengene, og nyder hver dag den fantastiske udsigt. På den måde
vil mange garanteret sige at vi ligner så mange andre årgange. Men jeg er sikker på at der ikke findes noget lignende BE17. Det er snart 5 uger siden vi startede på Brejning Efterskole, og på kun 5 uger har vi allerede oplevet så mange ting sammen, jeg ikke vil være foruden. Jeg er sikker på at jeg har 103 venner, der vil give mig ret i, at BE17 er noget helt særligt. Det er i dag snart 5 uger siden vi startede på Brejning Efterskole. Kun 33 dage. På kun 33 dage har jeg fået mig 103 nye venner, et nyt hjem og blevet en del af et helt særligt fællesskab; nemlig BE17. Et fællesskab man først forstår når man har prøvet det.
Årgang 4
kommunikationsrådgiver
og
kandidatstuderende,
København Anja Rode
Sygeplejerske
Brian Albinus Graugaard
Landinspektørstuderende
Jacob Pedersen
Overmontør, Elinstallatør
Martin Hansen
Vejle, Ingeniørstuderende på VIA UC Horsens
Mona Bruun Pedersen
Lærer på Vorrevangskolen, Aarhus
Cecilie Grønbjerg Vej-Hansen
Ingeniør hos COWI
Årgang 6
Martin Hansen
Vejle, Ingeniørstuderende på VIA UC Horsens
Årgang 7
Jonas Straarup Christensen
Lærerstuderende på 3. år
Lasse Lang
Kadet, Søværnets Officersskole
Årgang 5
Louise Stæhr Løvenbalk Kirchheiner Sygeplejerske, OUH
Årgang 8
Maria Lauritsen
Webudvikler hos Heyday i Aarhus
Mette Frederiksen
Læser til lærer
Natasha Hedegaard Jensen
Lærer i Silkeborg kommune
Jens Nissen Pedersen
studere til markedsføringsøkonom
Anders Heitmann Larsen
Daglig leder i Runners Corner Silkeborg
Anders Finderup
Missionplanner i Flyvevåbnet
Andreas Rasmussen
Studerer Medicin med Industriel Specialisering med speciale i biomedicin og Stamceller
Tekst af: Alder: Årgang: Laver nu:
44
Nanna Dam 16 år 17. Går på Brejning
Anne D. Nielsen
På barsel - men ellers pædagogstuderende
Victor Brøjtenborg Larsen
Kadet på Hærens Officersskole
Christina Marie Skodborg
Musicalperformer - Skuespiller, sanger og danser
Daniel Vejsgaard Laursen
Bygningsingeniørstuderende
David Köslich
Electronikfagtekniker hos Sense-Tech Weighing Systems
Mette Daugaard
Studerer HGV
Andreas Münter
multimediedesign
Helena Hovgård Madsen
sygeplejerske
Helle Brink
Læser til pædagog
Katrine Jensen
læreruddannelsen Nr. Nissum
Katrine Hansen
Studere cand.it webkommunikation
45
Årgang
Navn
Hvad laver du lige nu?
Årgang
Navn
Hvad laver du lige nu?
Årgang 8
Katrine Sørensen
Færdig med en bachelor i antropologi og er nu asyl- og
Årgang 13
Bine Simonsen
Gymnasiel supplering
flygtningepraktikant hos Ungdommens Røde Kors i Aarhus
Camilla Andersen
Hf på Vuc Faxe
Kennet købsted Stenkjær
Vejasfaltørelev ved NCC Roads
Casper Bertel Andersen
Kontormedarbejder
Kasper Kiilerich
Stormufti i Solaris
Cecilie Majgaard Olesen
Friår = job i Norge + højskole
Lars Jensen
studerende: civilingeniør med speciale i konstruktion
Christian Thorsted
Bachelor i Farmaci (KU)
Marie Torp Christensen
Exchange Student at University of Amsterdam
Daniel Larsen
Arbejde i Aldi
Nana Persen
Nyuddannet Cand.merc.Aud
Danni Thomsen
Sabbatår
Ninna pabst solvang hauge
nattereceptionist scandic regina herning
Emil Wolfhagen
Blandet arbejde - Sabbatår
Rasmus Boller
Pædagog
Freja Sverdrup-Lade
Klatreinstruktør Til-Tops klatrepark
Rasmus Majlund
Mekanikerlærling
Frederik Erk
Jeg er i lærer som ITP'er (indusrtiteknik produktion)
Nanna Rasmussen
Front Desk og ski/snowboarding i Banff, Canada
Frederik Rasmussen
Pædagogmedhjælper
sebastian rune jørgensen
Overkonstabel v. den KGL. Livgarde
Freja Eriksen
Passer to deltidsjobs
Sissel Moesgaard
VIA University College (Pædagog)
Laura Hermeling
Sygemeldt
Søren H. Handberg
Murermester og importør
Nikolaj Høgh Torndahl
Tømre lærling på sidste år.
Diane Sussi Bresson
1. semester på pædagoguddannelsen
Johanne Jensen
Elev i Spejder Sport
Karina Svendsen
Hvem ved?...
Jonas Erikseb
SalgsElev i Nielsens Rosengårdscenteret Odense
Tue Vigerø Dyrehauge
Sergent i Hæren
Jonatan klausen
HF
Årgang 9
Camilla Mønsted Simonsen
Kandidatudannelsen i Statskundskab
Tobias Kallehauge
SPS-vejleder
Årgang 10
Frederik Brøjtenborg Larsen
Læser til produktionsingeniør/business developer
Katharina Brønning
Social- og sundhedshjælper elev
Lærke Bro
Hjælpelærer på Egmont Højskolen
Katrine Hvenegaard Petersen
Læser Ernæring og Sundhed på VIA UC Aarhus
Thomas Lohse
Performance Design (RUC)
Lasse Bækhus
Sabbatår, Rejser på tværs af USA og Canada. -Undskyld jeg ikke kommer
Mikkel Schultz
Lagerchef ved Eventyrsport
Niels Moeslund
Lægestuderende
Mike Ratzer Holst
Livredder og Handicapmedhjælper
Nikolaj Mazanti Aaslyng
Studerer husdyrvidenskab på 3. år
Lise Kragh Jensen
Arbejder som tjener
Thorbjørn Linde Basse
I ingeniørpraktik på Thule Air Base
Liv Hostrup Thorsen
Aalborghus Gymnasium, 3.g, Musik, Fysik, Idræt
Matilde von Klausen
Læser til ergoterapeut i København
Martin Termansen
Rekrut ved Den Kongelige Livgarde
Kristina Bondesen
Læser til pædagog
Jesper Toft
Elektriker lærling
Rasmus Munk
Montør
Søren Nielsen
Uddannelse på AspIT i Skive
Astrid Schøning
Naturressourcestuderende
Monica Rohde Madsen
Studerer kemi på Aarhus Universitet
Christina Sandal Bendtsen
Au Pair i Bordeaux, Frankrig
Nikolaj Sommerlund
Bygningsautomatikker
Anja Damgaard
Aarhus Universitet - Nordisk sprog og litteratur (Bachelor)
Regitse Fuhlendorf
Beredskabsstyrelsen, Sjælland
Jesper Scharff Jensen
Læser til Bygningsingeniør i Aarhus
Rikke Andersen
Sabbatår, arbejder i Change og Matas
Johanne Valbjørn Gydesen
Fuldtidsfrivillig hos Operation Dagsværk
Sidse Kristensen
Campusvejle og Harald Nyborg
Louise Dreisler
Humanistisk informatik, Aalborg universitet
Tanja Grau Tychsen
Arbejde/sabbatår i Århus
Marie Falch
Studerer folkesundhedsvidenskab
Betina Ebbesen
er sygemeldt på kontanthjælp. så hygger med min forloved .
Miriam Falberg
HH2
Thit Olsvig
Pædagogmedhjælper i vuggestuen Børnely
Ramos
Ingeniørstuderende
Cathrine Jørgensen
Ingeniørstuderende
Signe Worm Bech
Læser Professionsbachelor i Diakoni og Socialpædagogik
Per Skareløkke Heinrich
HF
Christoffer L. Jespersen
Læser til Fysioterapeut på UCN
Kasper Grønbech Andersen
HTX
Andreas Vinter-Hviid
Datalogi 1. år på Syddansk Universitet
Anne Kathrine Gustavsen
3.G STX Paderup Gymnasium
Andreas Arendt Nielsen
Skov & Naturteknikker
Anna Wahlgreen
3.g på Aarhus Katedralskole
Anne jensen
agri college aalborg skov og natur teknikker
Anne-Katrine Jensen
Gymnasiel uddannelse på STX i Risskov
Anne dahl søndergaard
arbejder i vuggestue
Steven Andersen
Gymnasie
Anne Hoelgaard
Værnepligtig i Søværnet (sabbatår)
Emil Møller
sosu
Årgang 11
Årgang 12
Årgang 13
46
til GEW.
Årgang 14
47
Årgang
Navn
Hvad laver du lige nu?
Årgang
Navn
Hvad laver du lige nu?
Årgang 14
Esben Skovhus Ditlefsen
3.g STX MatFys
Årgang 15
Ditte Dall Pedersen
STX
Fie Aude
Rønde Gymnasium, STX
Emil Bonne Kristiansen
HTX Lyngby
Frederik Mogensen
Gymnasie (STX)
Fie Rye Jacobsen
Gymnasium
Frederik Sølver Pedersen
Studerende
Frederik Ernst
Går på Marselisborg Gymnasium
Daniel Lilja Frykman
Studere på Svendborg Tekniske Skole
Gustav Louring Sand
HTX Kold College
Gustav Soelberg
3.g stx - Hjørring gymnasium
Maja Sofie Vilstrup Gaardsvig-Kjær
Gymnasieelev
Frederik Greve
3 år. Silkeborg Business College
Line Helbo
STX-studerende
Silas Hauge
Uddannelse, Randers Statsskole, Stx
Ida Kathrine Toftgård
Slaver rundt på Skanderborg gymnasium
jesper
elektriker lærling
Ida Grau Tychsen
STX
jeppe larsen
STX Herning 3.G
Jens Læsaa Müller Pedersen
tømrer lære
Kasper Sørensen
Horsens Statsskole, STX, Mat/Fys/Kem
Jeppe Østergaard Christoffersen
STX
Kenneth Enevoldsen
Rønde Gymnasium
Jeppe Englev
Grejtester for outdoor magasinet Luksus
kristian Holmgaard
elektrikker
Jonas Arknæs
smede læring
Camilla Vilsen
Går på Learnmark Horsens HHX2 asiatisk linie. Arbejder i Paradis Is.
Jonas Vosegaard Maul Petersen
SOSU-SYD
Lene Larsen
Gymnasieelev
Kathrine Lerche Ipsen Sørensen
Gymnasiet
Malte Keldborg Elm
Gymnasium. 3g STX
Klaus Christophersen
STX
Maria S. Hesseldahl
3.g på htx i Vejle
Lærke Thorø Borch Sloth
Sankt Annæ Gymnasium
Markus Noach Bräuner
3.g STX
Mads Holst Pedersen
HTX Hansenberg 2.G
Martin Viuff Olesen
HTX Hansenberg
Mads Lau Meldgaard
Viborg Katedralskole - STX
Mette Lerche Ipsen Sørensen
2.g på alm. Gymnasie
Maria Bergh
STX
Mie Burkal Frderiksen
3. g Nyborg gymnasium
Marie Steenberg Norre
Vesthimmerlands gymnasium
Camilla Sørensen
Går på Fredericia Gymnasium
Marie Toftgaard Jensen
2.G STX
Nanna Freja Christiansen
3.g på Fredericia Gymnasium
Natasja Thomhau
Bager
Olivia Viktoria Jensen Levinsen
3.g på STX
Emil Greve Kristiansen
2.g stx
Rasmus Rank Nielsen
Skov- og naturteknikerelev
Olav Kristian Skjøde Bolet
STX, Munkensdam Gymnasium.
Astrid Sophie Pejstrup Honoré
3.G på HTX, Odense - Bioteknologi og Matematik
Rasmus Møller Sørenseb
2g Marselisborg Gymnasium
Anne Sandal Bendtsen
Munkensdam Gymnasium
Rebecca Kolte-Olsen
2.g på Nørre Gymnasium
Sebastian Morgen
HTX Viby
Rikke Johanne Skalts
Stx
Sidsel Palle Petersen
Samfundsvidenskabelig linje på Mulernes Legatskole i Odense
Ruben
HTX
Silas Tidemand
HHX
Sarah Maj K. Siewartz
2.g, Risskov Gymnasium
Sofie Pauline Eskildsen
STX
Sebastian Teckemeier
STX
Sofie Bonde Thiellesen
3.g på Aabenraa Statsskole
Silas Tanderup
high school i clayton st.louis MO
Daniel Bülov
2.g HTX
Simon Clausen
Odense Tekniske Gymnasium
Susanne Emilie Schultz
Tjenerelev på Comwell sport Rebild bakker
Sissel A. Gammelgaard
Vrøvler spansk i Colombia
Tadea Veng
3.g på Køge Gymnasuim
Solvej Asmark Jensen
stx
Tanya Næsager
Går på HF
Thit Mette Friis Clausen
Gymnasium
Chanthakan Prachit
HHX
Mathilde Pichardt
social og sundheds hjælperelev
Thomas Vejsgaard Laursen
3. år på HHX
Tobias skade jessen hansen
studere på Vejen gymnasium STX og arbejder på Gesten kro
Niels-Valdemar Dahlgaard
STX
Victor Sørensen
2. g STX
Anders Wolsgård
Studerende, Langkær Gymnasium
Asger M. Bundgaard
Middelfart gym
Andreas Sørum Ditlevsen
Anlægsgartner
Andreas Pave Ottesen
htx vejle
Astrid Bruun Mikkelsen
Aurehøj Gymnasium, 2.g
Anna Sørensen
HHX
Casper Brinch
Elektrikkerlærling
Daniel Astman Nielsen
Går på HTX i Aalborg,
Christine Torpegaard Andersen
HTX
bo dalby johansen
mekaniker grundforløb
Årgang 15
48
Årgang 16
49
50
Årgang
Navn
Hvad laver du lige nu?
Årgang
Navn
Hvad laver du lige nu?
Årgang 16
Casper
bager lærling
Årgang 16
Thora Uldall-Hansen
Gymnasium
Christian Rong PIl
HTX
Timm Niehau
STX
Tobias Eden Johansen
HTX Lillebælt
Theodor D. Kirk
Gymnasie
Estrid Jurlander
Virum gymnasium
Glen H. Sørensen
Nordfyns gymnasium
Eva Kathrine Drews
HTX
Mathilde Høstrup
1. g på Svendborg Gymnasium
Emil Holm jessen
Gym.
Ulrik Sivertsen
Gymnasium
Emilie Wedenborg
HTX - Lyngby
Vibeke S. Nielsen
STX på Mariagerfjord gymnasium
Elena
Htx learnmark
Freja Wesenberg Kjær
1. g på Birkerød Gymnasium
Helena Bardenfleth
Studerende på Aurehøj Gymnasium
Helene Gammelmark Pedersen
Stenhus Gymnasium STX
Ida Ravn Thyssen
Faaborg Gymnasium
Jannie Mikkelsen
Favrskov Gymnasium
Jeppe Bøgelund
Randers statsskole 1.W
Jeppe Mommer Pedersen
10 klasse
Jon Skov Pedersen
HTX
jonas Pedersen
10 klasse
Johan Thyssen
Uddannelse ved STX
Kamma
gymnasiet
Kirstine
HTX Holstebro
Lene Kristensen
STX, 1.g
Line Lund
Tørring gymnasium
Maia Krogh-Pedersen
Skole
Maiken Møller
10'ende
Malthe Sandlykke
Stx Rosborg
Marco Kingo Danielsen
Bager Grundforløb
Mathias høgsgaard
HTX
maria johnsen
jeg går på Nordborg slots efterskole
Signe stichter
10 på dalum ungdomsskole
Caroline Johansen
EUC syd Haderslev
Niels Kristian Jørgensen
HTX
Phillip Sperling
HTX-studerende, Aalborg tekniske gymnasium
Sebastian Robsahm
HF-Søfart
Katrine Ross
Tradium Handelsgymnasiet
Signe Borby
Uddanelse
Sara Nybro Ihlefeld Nielsen
Går på Viby Gymnasium og arbejder på ARoS
Sebastian høyen
Uddannelse
Sebastian Funder
10. klasse på skærbæk realskole
Signe Grau Tychsen
Morsø Gymnasium
Signe Hegelund
Køge Handelsskole
Signe Korup
HTX
Sofie Spejlborg
STX
Stine
HTX Herning
Dan Toft
Læser webintegrator og skal muligvis til usa :)
51
”Hurra hurra!” Lyder det på i elevbygning på Brejning Efterskole for tiden. Det er nemlig 10. udgaves jubilæum for Køllehauge & CO’s Toiletkronik og det betyder fest i gaderne såvel som på lokummer landet over. Her på redaktionen har vi allerede fejret begivenheden ved den årlige påskefrokost, men selvfølgelig skal du, trofaste læser, også have chancen for at deltage. Dette sker selvfølgelig ved årets GEW, men i høj grad også i denne jubilæumsudgave! Vi har på redaktionen tænkt meget over temaet og endelig kommet frem til at vi vil fejre denne 10. udgave ved med et tema om Nicolas Cage, som vi jo alle elsker og beundrer.
• •
•
• •
5 skøre ting i Nicks karriere
Nic opkaldte sin dreng ”Kal-‐el” efter superman. Nic vandt en auktion over Leanodo DiCaprio da han bød hele 276.000$ for et dinosaurkranie. Nic skyldte 6 mio. $ i skat blot for året 2007, han sagsøgte sin business manager for gælden. Nic har opført en 3 meter høj pyramide på sit kommende gravsted. Nic spiste en levende kakerlak under Qilmoptagelser… ikke at det var instruktørens plan.
Print dette billede ud og klister det i panden! Nyd din dag som Nicolas Cage!
Årets random nummer
95
Top 10 Nicolas Cage hairstyles
Alle Elsker Nicolas Cage -‐ men hvorfor mon?
De Qleste skuespillere vælger deres Qilmroller omhu og tager kun de roller, som kan fremme deres karriere. Nicolas Cage derimod, har i årene 1982 til 2012 medvirket i hele 59 spilleQilm, og af disse har langt fra største delen været en succes. Så hvad er det der gør at Nic alligevel er elsket af så mange? Hvordan kan manden gå helt amok på lærredet, og fortsætte sin karriere? Mon der er en mening med galskaben? Tryk på videoen herunder for at se en spændende teori om dette.
Nick overrasker med nye og interessante frisyrer hver gang han laver Qilm. Kan du gætte hvor disse kommer fra, og hvilken er din favorit?