Revista Design Gráfico Unifil by Breno Santilli

UNIFIL * UNIFIL-

editorial

O profissional de Design Gráfico domina conceitos e habilidades necessárias para a elaboração e criação de projetos gráficos para mídias online e off-line; planejamento e desenvolvimento de marcas; diagramação de conteúdo e divulgação de marcas, produtos ou serviços, por exemplo. O curso superior de Design Gráfico da UniFil é coordenado pela mestre em Design Gráfico, a professora Cristiana Maria Conte Bouças. Cristiana é, também, professora titular do curso da UniFil.

DESIGN GRÁFI informações 06 curso 07 história da arte 08 ilustração 10 composição gráfica 12 brand e identidade visual 14

projeto gráfico 16 computação gráfica 18 mural 20 professores 24 grade 25 créditos 26

indice

ICO

PRESENCIAL

DURAÇÃO 2,5 ANOS

TURNO

MATUTINO/NOTURNO

HORÁRIO

08H30 ÀS 11H50 / 19H ÀS 22H15

LOCAL

CAMPUS CANADÁ

info

MODALIDADE

REVISTA DESIGN GRÁFICO UNIFIL

INVESTIMENTO

CONSULTE AS MENSALIDADES ligue 43 3375-7474

COORDENAÇÃO

MA. CRISTIANA MARIA CONTE BOUÇAS design@unifil.br

DES

o longo do curso o aluno é estimulado a desenvolver processos criativos, tal qual às exigências do mercado. Além claro, do desenvolvimento das habilidades técnicas para atender às demandas do mercado de trabalho.

POR QUE CURSAR NA UNIFIL? O curso Tecnológico em Design Gráfico oferecido pela UniFil diferenciase dos demais, principalmente, por ser um curso dinâmico e voltado para o mercado. Um dos poucos do país com ênfase na área de animação. Os futuros designers formados pela UniFil têm a oportunidade de aprender e discutir as mais recentes tendências da área de design, graças às orientações de um corpo docente capacitado e atuante. Outra diferença do curso de Design Gráfico da UniFil é que para o ingresso no curso não é exigida prova de habilidades específicas. Para a formação completa, os alunos têm acesso a laboratórios dotados de equipamentos modernos e funcionais para o mercado gráfico. Além disso, participam de atividades em uma empresa júnior para que possam praticar e ter a experiência exigida pelo competitivo mercado de Design no Brasil.

QUAIS ÁREAS PODEREI ATUAR COMO DESIGNER GRÁFICO? A cartela de possibilidades de trabalho para o profissional de design é extremamente ampla. Existem muitas áreas onde o designer pode desenvolver seus projetos e fazer suas criações. Desde desenhar peças industriais a desenvolver games, por exemplo. Há ainda novas possibilidade de atuação para designer como o Design de Interface e Experiência do Usuário.

SIGN

curso

REVISTA DESIGN GRÁFICO UNIFIL

Trabalho produzido com todos os movimentos e vanguardas da história da arte.

HISTÓRIADA ARTE E DO DESIGN REVISTA DESIGN GRÁFICO UNIFIL

REVISTA DESIGN GRÁFICO UNIFIL

HISTÓRIA DA ARTE 1º SEMESTRE

história da arte é vista como uma área do conhecimento que aborda as diversas manifestações artísticas do ser humano ao longo de sua trajetória no planeta. A arte está relacionada às primeiras formas de expressão humana e, dependendo do local e momento histórico, se manifestou de diferentes maneiras. A História do Design é uma história muito recente, apenas três séculos nos separam do surgimento do Design como uma ciência com seus próprios conhecimentos, métodos e técnicas. Podemos considerar design todos os objetos que se criaram desde o surgimento da humanidade; mas, como o termo é muito abrangente porque inclui toda a cultura dos objetos materiais, a História do Design se inicia no momento em que esta cultura se torna uma ciência. Nossa história se inicia então no momento em que se configuram todas as ciências modernas e em que mudam os sistemas de produção. Para estudar a História do Design deveremos considerar o contexto histórico, social, cultural, tecnológico e científico de cada época, e de maneira especial a relação do Design com os movimentos artísticos que foram o marco de referencia estética.

EMENTA História da Arte e do Design, da Pré-história ao século XX, na perspectiva da evolução do design gráfico: análise de características visuais, interferências econômicas e o impacto de novas tecnologias.

ilustração

ILUSTRAÇÃO

tilização da Ilustração para acompanhar, explicar, interpretar e acrescentar informação. Desenvolvimento de Técnicas, tais como desenho, pintura, impressão ou colagem. O Entendimento das aplicações destas técnicas nos diferentes impactos que reproduzem.

COMPETÊNCIAS Desenvolver competências profissionais na área de representação gráfica . Analisar, reﬂetir e compreender as diferentes técnicas de ilustração com seus diversos instrumentos de ordem material e ideal. Compreender a organização do espaço perceptivo. Apropriar-se de conhecimentos de visão, percepção e atenção. Desenvolver capacidade para o domínio de linguagem própria expressando conceitos e soluções, em seus projetos, de acordo com as diversas técnicas de expressão e reprodução visual. Desenvolver habilidades de desenho para uso no desenvolvimento dos projetos gráficos, como ferramenta para organização de ideias e conceitos.

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Ilustrações desenvolvidas para a disciplina do professor Lelo. As técnicas foram lápis aquarelável, aguada de nanquim, pontilhismo e hachura.

ILUSTRAÇÃO 1º SEMESTRE

composição gráfic gráfi c

Série de cartazes sobre decomposição da forma aplicado aos prícipios básicos da composição visual

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COMPOSIÇÃO GRÁFICA 2º SEMESTRE

13 PRINCÍPIOS BÁSICOS Itens relacionados entre si deveriam ser agrupados. Quando vários itens estão próximos, tornam-se uma unidade visual, e não várias unidades individualizadas. Isso ajuda a organizar as informações e reduz a desordem. Nada deve ser colocado arbitrariamente em uma página. Cada elemento deve ter uma ligação visual com outro elemento da página. Isso cria uma aparência limpa, sofisticada e suave. Repita os elementos visuais do design e espalhe-os pelo material. Você pode repetir a cor, a forma, a textura e as relações espaciais como a espessura, os tamanhos etc. Isso ajuda a criar uma organização e fortalece a unidade. O objetivo do contraste é evitar elementos meramente similares em uma página. Se os elementos não forem os mesmos, diferencie-os completamente. O contraste costuma ser a mais importante atração visual de uma página. Design para quem não é Designer. Robin Williams

Brand e id. visual

Importância da identidade visual como elemento de representação gráfica e do branding como modelo de gestão de uma marca. Conceitos e sistemas para construção de imagem corporativa e manual de identidade visual. Requisitos, preceitos e adicionais como suporte de concepção.

CONCEITO Identidade visual é o conjunto de elementos gráficos que objetivam comunicar ao público a ideia, os valores, o propósito e a missão de uma empresa, produto ou serviço. Alguns elementos da identidade visual são: nome, slogan, cores, tipografia, embalagens e outras peças de divulgação. A identidade visual leva ao reconhecimento e valor de uma marca: quanto maior é a presença dos elementos na vida de alguém, maior será a sensação de proximidade e até mesmo necessidade em relação aos produtos ou serviços oferecidos.

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BRAND E ID. VISUAL 2º SEMESTRE

Projeto de identidade visual desenvolvido na disciplina para o redesign da marca gráfica Flokito Sorvetes.

projet

16 Projeto gráfico desenvolvido na disciplina para o redesign da marca gráfica da Fundação de Esportes de Londrina.

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PROJETO GRÁFICO 3º SEMESTRE

projeto gráfico

aprofundamento e análise das questões relacionadas ao projeto de comunicação visual. Linguagem visual, organizações estruturais e estudos de elementos gráficos. Levantamento de dados, percepção visual, observação de uso, desenvolvimento formal de peças gráficas, corporativas e instrumentos de comunicação.

COMPETÊNCIAS Capacidade criativa para propor soluções inovadoras, utilizando domínio de técnicas e de processo de criação; Capacidade para o domínio de linguagem própria expressando conceitos e soluções, em seus projetos, de acordo com as diversas técnicas de expressão e reprodução visual; Capacidade de interagir com especialistas de outras áreas de modo a utilizar conhecimentos diversos e atuar em equipes interdisciplinares na elaboração e execução de pesquisas e projetos; Visão sistêmica de projeto, manifestando capacidade de conceituálo a partir da combinação adequada de diversos componentes materiais e imateriais, processos de fabricação, aspectos econômicos, psicológicos e sociológicos do produto;

METODOLOGIA Aulas práticas com estudo de casos, análises de projetos e atividades com desenvolvimento de peças gráficas e projeto final. Aulas online com material de pesquisa, leitura e assessoramentos.

Cartemas e Lambe produzidos na disciplina da professora Karina Rampazzo.

expressão visual REVISTA DESIGN GRÁFICO UNIFIL

REVISTA DESIGN GRÁFICO UNIFIL

EXPRESSÃO VISUAL 3º SEMESTRE

Prática da linguagem visual. Percepção e Expressão da Linguagem Gráfica. Desenvolvimento da percepção visual e da habilidade de criar, preparar e apresentar ideias para se expressar visualmente.

COMPETÊNCIAS Adquirir conhecimento teórico/reﬂexivo por meio de aulas dinâmico/ práticas. Desenvolver a percepção crítica observando e reﬂetindo sob diversos conceitos e processos das artes e da expressão estética. Estimular experimentações processuais promovendo habilidades técnicas, criativas e abertas. Perceber, criar e aplicar linguagens diferentes das utilizadas pelo design na criação de materiais gráficos. Buscar ações de interferência para as visualidades pré estabelecidas no campo do conhecimento humano.

OBJETIVO Capacitar o aluno a perceber, reﬂetir, criar e aplicar diferentes processos experimentais no campo gráfico e nas manifestações da visualidade. Acessar diferentes teorias acerca das visualidades como expressão; Perceber diversos conceitos e processos das artes e da expressão estética; Experimentar e interpor processos, técnicas e ações por diferentes linguagens criativas; Desenvolver a percepção visual, a autonomia e a criatividade profissional.

mural

Cartazes dos discentes do 3º semestre para a disciplina de Projeto Gráfico. O trabalho consitia em projetar um poster em homenagem ao designer escolhido pelo aluno.

Bruna Giovanna

Breno Gabriel

Heloísa Fernanda

Ibraim Leonardo

Marcela Oguido

Thalita Emanuelle

Anderson Rosa

Gabriel Cavalcanti

Guilherme Hidalgo

Ana Elisa

Lucas Marçal

Brenda Prado

Maria Vitória

Maria Prado

Daniele Oliveira

Maria Prado

Paola Aguilera

João Lucas

Daniele Oliveira

Alana Vetroni

Luis Guidoni

Sthefany Gonçalves

Matheus Campos

Nathalia Nascimento

mural

Guilherme Tissiano

Ibraim Leonardo

Rodrigo Miro

Sofia Vidal

Cartazes dos discentes do 3º semestre para a disciplina de Projeto Gráfico. O trabalho consitia em projetar um poster em homenagem ao designer escolhido pelo aluno.

Maria Vitória

João Lucas

professores

CRISTIANA BOUÇAS

MÁRIO SEKI

MAIKON NERY

GLAUBER PESSUSQUI

DILAN GAMA

LOREN CHICILIA

CARLOS PEREIRA

KARINA RAMPAZZO

PAULO QUINHONE

AURÉLIO TRINTIN

REVISTA DESIGN GRÁFICO UNIFIL

COMPUTAÇÃO GRÁFICA I FUNDAMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL HISTÓRIA DA ARTE E DO DESIGN ILUSTRAÇÃO INTRODUÇÃO AO DESIGN TÓPICOS AVANÇADOS EM DESIGN I

2O SEMESTRE

BRAND E IDENTIDADE VISUAL COMPOSIÇÃO GRÁFICA COMPUTAÇÃO GRÁFICA II CRIATIVIDADE DESIGN CONTEMPORÂNEO TIPOGRAFIA TÓPICOS AVANÇADOS EM DESIGN II

3O SEMESTRE

COMPUTAÇÃO GRÁFICA III DIÁLOGO GRÁFICO EDITORAÇÃO ELETRÔNICA EXPRESSÃO VISUAL PRODUÇÃO GRÁFICA PROJETO GRÁFICO I TÓPICOS AVANÇADOS EM DESIGN III

4O SEMESTRE

DESIGN DIGITAL DESIGN EDITORIAL DESIGN SOCIAL DIREÇÃO DE ARTE LINGUAGEM EM COMUNICAÇÃO I MOTION DESIGN TÓPICOS AVANÇADOS EM DESIGN IV

5O SEMESTRE

DESIGN E TECNOLOGIA DA IMAGEM LINGUAGEM EM COMUNICAÇÃO II ANIMAÇÃO GRÁFICA TÓPICOS AVANÇADOS EM DESIGN V PROJETO INTEGRADOR SOCIAL

GRADE

1O SEMESTRE

DESIGN GRÁFICO UNIFIL 2021

REVISTA DESIGN GRÁFICO UNIFIL

créditos

BRENO GABRIEL DA SILVA EDITORAÇÃO ELETRÔNICA 3O SEMESTRE

EDITORA CARLÃO