Portafolio de Arquitectura - Bárbara Sanoja Morales by Bárbara Sanoja Morales

Portafolio de Arquitectura Bárbara Sanoja - Arquitecta con Mención en Tecnología y Medios de Expresión Titulada con Máxima Distinción Universidad Diego Portales 2020

Bárbara Sanoja Morales

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Arquitecta con Mención en Tecnología y Medios de Expresión

Universidad Diego Portales 2020

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Estudios Iniciación al Diseño de Interiores Curso Online Masquespacio 06/2019

Titulación como Arquitecta Universidad Diego Portales Distinción Máxima - Promedio 6.0 de Carrera 03/2015 - 08/2020

Major in Mass Communication Lander University, E.E.U.U. 01-06/2014

Licencia Enseñanza Media Colegio Alcázar de Las Condes 09/2011 - 12/2013

Bárbara Sanoja Morales Venezolana con Nacionalización Chilena Aprobada Bilingue Español-Ingles Avanzado Correo: barbara.sanoja@mail.udp.cl

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Arquitecta con Mención en Tecnología y Medios de Expresión

Enseñanza Básica Byrnes High School, E.E.U.U. Colegio Santa Rosa de Lima, Venezuela.

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Experiencia 08-2020 - Actualidad Arquitecta Independiente en Etérea Estudio

06-2019 - 12-2019 Ayudante del curso Arquitectura en Japón UDP

Emprendimiento propio en el cuál he desarrollado remodelaciones de interiores y diseño gráfico para marcas de manera independiente. Encargándome del diseño, administración, gestión y difusión de los proyectos y estudio.

Ayudante del profesor Diego Grass para el curso electivo de arquitectura en japón para estudiantes del 8vo. al 10mo. semestre.

04-2019 Creative Challenge Chile ArchiPrix Fontys Academy of Architecture & Urbanism Tilburg, The Netherlands Universidad de Chile – Univesidad Diego Portales - Universidad Católica de Chile

Una de cinco estudiantes invitados a participar y representar a la universidad en una instancia de trabajo colaborativo e intensivo junto a estudiantes de otras universidades chilenas y holandesas organizado por ArchiPrix.

12/2017 - 02/2018 Practicante Arquitectura - Oficina Siente Cinco

11/2017 - 02/2018 Trabajos varios para estudiante de Titulo en Patrimonio UDP

Practica profesional realizada en la Oficina de Arquitectura y Diseño Siente Cinco. Colaboré en proyectos de desarrollo de marca, diseño de muebles, diseño de ambientes y arquitectura.

Realicé renders, fotomontajes, maquetas, dibujo técnico y demás para estudiante de Titulo en Patrimonio en la universidad.

Programas que Domino

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Adobe Illustrator

Adobe InDesign

Adobe Photoshop

Nivel Medio

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Archicad

SketchUp

Lumion

TwinMotion

Nivel Medio

Nivel Avanzado

Nivel Bajo

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Proyectos Profesionales Agosto 2020 - Actualidad

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Interiorismo ANTES Remodelación de Cocina - Proyecto Byrd

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Interiorismo DESPUÉS Remodelación de Cocina - Proyecto Byrd

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Interiorismo CORTE D

CORTE C

70.11

REFRIGERADOR

144

219

147

CORTE A

115

66 149.5

CORTE B

165

LAVAPLATOS

COCINA EXISTENTE

146.5

Planta General de Proyecto

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Interiorismo ANTES Renovación de Cocina - Proyecto Peñalolen

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Interiorismo DESPUÉS Renovación de Cocina - Proyecto Byrd

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Interiorismo

CONGELADOR

DESPENSA

nuevo mueble cocina

nuevo mueble en obra

COCINA

nuevo mueble en obra

LOGIA

puerta madera superior lavadora

CALFONT

Planta General de Proyecto

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DISEÑO de marca

Logotipo Principal

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Diseño de Redes Sociales

Arquitecta con Mención en Tecnología y Medios de Expresión

Logo Secundario

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DISEÑO de marca

Logotipo Principal

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Diseño de Redes Sociales

Arquitecta con Mención en Tecnología y Medios de Expresión

Diseño de Empaque

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Práctica Profesional

Realicé mi practica profesional en Siente Cinco - Oficina de Arquitectura y Diseño. Aquí me dediqué principalmente a la propuesta de diseños de mobiliario para marcas como Mistral de CCU y Sencosud junto a la modificación, modelación y renderizado 3D en SketchUp y Lumion.

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Diseños de Mobiliario Propuestos Stand de Menús para exteriores

Stand Supermercado

Hielera Supermercado

Mueble de Pasillo Supermercado seleccionado en concurso interno por Arquitectos Senior y Mistral Posteriormente

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Proyectos Universitarios Universidad Diego Portales 2015 - 2020

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Parque Educativo de Agricultura Urbana Proyecto de Titulación - Ex Fábrica de Gas San Borja, Estación Central, Chile. El objetivo Macro es rehabilitar la ex Fábrica de Gas San Borja como Parque Educativo de Agricultura Urbana que conecte a la ciudad, agricultura y habitantes con el proceso productivo. Incorporando en las preexistencias de valor patrimonial el ciclo de cultivo para la producción, educación, venta y consumo del alimento en la ciudad.

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Parque Educativo de Agricultura Urbana El masterplan propuesto integra el predio de 18.5 ha de la ex fábrica a su contexto inmediato, rompiendo con la barrera urbana que sus dimensiones ocasiona, para la consolidación de un nuevo barrio. La división predial en manzanas de dimensiones regulares, generada mediante el trazado de vías primarias y secundarias que a traviesan el terreno, continuan las vías circundantes y permiten la conexión del predio a escala local, comunal y regional. Predio Actualmente

Identiﬁcar Preexistencias a Rehabilitar

Estrategia: Preexistencias

Estrategia: Zonificación según tipo de cultivo

Estrategia: Vialidad San Fco. de Borja

Zoniﬁcar Predio y Programar Preexistencias

Gasómetros

Predio Actualmente

Cultivo Tradicional Productivo

Antofagasta

Parque Agrícola

Zona Residencial

Cultivo Comunitario

Incluir el predio a la trama urbana

Autopista Central

Equipamiento

Cultivo Tradicional: 2.7 ha

Identiﬁcar Preexistencias a Rehabilitar

Logroño

Fachada Norte - Poniente

Incluir el predio a la trama urbana

San Fco. de Borja

Zoniﬁcar Predio y Programar Preexistencias

Cultivo Comunitario: 0.6 ha

Antofagasta

Incluir el predio a la trama urbana

Antofagasta

amiento

Autopista Central

Objetivo Final

Pedro A. Gonzalez

Logroño

Umaña

San Fco. de Borja

Equipamiento

Autopista Central

Zona Residencial

Destinar suelo a áreas verdes o productivas

Autopista Central

Parque Agrícola

.A .P Av

Incluir el predio a la trama urbana

Logroño

E s t r a t e g i a : Z o n i f i c a c i ó n d e Á r e a s Ve r d e s

Estrategia: Zonificación Residencial

Estrategia: Zonificación del Equipamiento

Autopista Central

Antofagasta

Destinar suelo a áreas verdes o productivas

Pedro A. Gonzalez

12,5 mts altura - 5 Niveles Predio Actualmente

Antofagasta

Objetivo Final

Plazas duras

Umaña

Áreas Verdes Añadidas: 3.5 ha

.A .P Av

Áreas Verdes Antofagasta

Umaña

Autopista Central

25 mts altura - 10 Niveles Pedro A. Gonzalez

Nuevos Residentes: 4300

Identiﬁcar Preexistencias a Rehabilitar

Equipamiento:

31.000m2

.A .P Av

San Fco. de Borja

Edificaciones:

30.000

Antofagasta

m2/manzana

Parque Agrícola

Zona Residencial

Umaña

Equipamiento

.A .P Av

Incluir el predio a la trama urbana

Autopista Central

Logroño

Incluir el predio a la trama urbana

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Arquitecta con Mención en Tecnología y Medios de Expresión Destinar suelo a áreas verdes o productivas

Universidad Diego Portales 2020 Antofagasta

Autopista Central

Zoniﬁcar Predio y Programar Preexistencias Pedro A. Gonzalez

Pedro A. Gonzalez

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Parque Educativo de Agricultura Urbana Se ubica el Parque Educativo de Agricultura Urbana en las manzanas de mayor dimensión y se rehabilita la infraestructura de cáracter icónico con programas relacionados a la agricultura urbana incorporando además, suelos para el cultivo, áreas verdes y equipamiento comercial. Por último, las manzanas con edificaciones residenciales incluyen huertos comunitarios contenidos por edificaciones que, debido a su ubicación y morfología, permiten el cultivo al interior de la manzana.

Axonométrica Proyectual Urbana

Planta Proyectual Urbana

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Museo Interactivo de Agricultura Urbana Se desarrolla en las preexistencias integrandoles un nuevo uso que entregue educación, empleo y alimento al sector, asegurando su sostenibilidad y rehabilitación a largo plazo. El acceso se ubica entre gasómetros desde una plaza central techada como punto de encuentro común y conector de las infraestructuras. Para fomentar la visita a cada una de ellas, se programan con distintos procesos del ciclo de cultivo.

+31,5

+22.1

+18.5

+15.2

+11.6

+8.0

+4.5

Bárbara Sanoja Morales

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Arquitecta con Mención en Tecnología y Medios de Expresión

Universidad Diego Portales 2020 1

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Museo Interactivo de Agricultura Urbana Se proyecta un invernadero que integra un gasómetro telescópico preexistente y un sistema de cultivo vertical. Su fin es educar al usuario visitante mediante un recorrido que permite la interacción directa de inico a fin con este proceso de cultivo. Se rehabilita el gasómetro telescópico con este programa debido a sus cualidades estructurales que permiten la realización de una fachada traslúcida que genera un invernadero habitable, en el cuál es posible cultivar sin hacer grandes modificaciones a la preexistencia.

1. Transparentar para generar efecto invernadero

2. Ubicar peceras acuapónicas en los niveles inferiores

3. Bombear el agua verticalmente

4. Ubicar contenedores para el riego directo por gravedad

5. Agregar mas contenedores para aumentar la producción

6. Estructurar el interior para la habitabilidad y soporte del sistema de cultivo

7. Incorporar circulaciones verticales y horizontales entre cultivo

8. Resultando en una propuesta integrada completamente

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Arquitecta con Mención en Tecnología y Medios de Expresión 350 cm

350 cm

600 cm

150 cm

600 cm

150 cm

600 cm

Bárbara Sanoja Morales

150 cm

600 cm

150 cm

Universidad Diego Portales 2020 350 cm

350 cm

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Museo Interactivo de Agricultura Urbana El uso y recorrido vertical se posibilita debido a la incorporación de una estructura modular en acero que se adosa a la estructura preexistente y además, es la clave para la integración del sistema de cultivo al proyecto.

Corte A-A’

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Arquitecta con Mención en Tecnología y Medios de Expresión

Corte B-B’

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Museo Interactivo de Agricultura Urbana Se vincula cada nivel con uno de los procesos de cultivo para su entendimiento lineal al recorrer el museo verticalmente y se generan separaciones espaciales para un recorrido guiado en cada nivel, mediante la incorporación de muros y la organización estratégica de los elementos propios del sistema de cultivo. Se incorporan tres tipos de programas en el recorrido para fomentar la educación: zonas de observación, zonas de interacción y zonas de permanencia. Para un mejor entendimiento e interacción del usuario se intervienen los elementos arquitectónicos o propios del cultivo mediante aperturas, adosamiento de asientos o muros informativos y orientación intencionada entre otros.

Estrategia de Recorrido

Estrategia de Programa

Area Almacenaje

Galerías de Exposición

Tanques acuapónicos

Contenedores de cultivo vertical Area Apicultura

1er. Nivel Acuaponía y Apicultura

2do Nivel Almacenaje

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3er-4to Nivel Germinación Inicial

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5to-6to Nivel Cultivo Vertical

7mo. Nivel Mirador Cultivo Exterior

Tanques Acuapónicos

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Contenedores de Cultivo

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Museo Interactivo de Agricultura Urbana

1er Nivel +0.00

2do Nivel +4.50

5to Nivel +14.00

Bárbara Sanoja Morales

6to Nivel +17.00

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3er Nivel +8.00

4to Nivel +11.00

7mo. Nivel +22.10

Arquitecta con Mención en Tecnología y Medios de Expresión

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Museo Interactivo de Agricultura Urbana Planta 1er. Nivel 0.00

Planta 2do. Nivel +4.50

+ 0.5

+ 1.0

0.0

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Arquitecta con Mención en Tecnología y Medios de Expresión

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Museo Interactivo de Agricultura Urbana Planta 3er. Nivel +8.00

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Planta 4to. Nivel +11.00

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Museo Interactivo de Agricultura Urbana

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GREEN VEIN Workshop Creative Challenge Chile 2019 - Río Marga Marga, Viña del Mar, Chile. Una de cinco estudiantes elegidos para participar y representar a la universidad en una instancia de trabajo colaborativo e intensivo junto a estudiantes de otras universidades chilenas y holandesas organizado por ArchiPrix.

Bárbara Sanoja Bárbara Morales Sanoja Morales Portafolio de Arquitectura Portafolio de Arquitectura Arquitecta conArquitecta Mención en con Tecnología Mención en y Medios Tecnología de Expresión y Medios de Expresión Universidad Diego Universidad PortalesDiego 2020 Portales 2020 +56 9 9704 9258 barbara.sanoja@mail.udp.cl barbara.sanoja@mail.udp.cl

HOW TO PROGRAM THE RIVER GREEN VEINS AND MAINTAIN THE ECOSYSTEM?

HOW HOW TOTO PROGRAM PROGRAM THE THE RIVER RIVER AND AND MAINTAIN MAINTAIN THE THE ECOSYSTEM? ECOSYSTEM?

GREEN VEIN

Estrategia de integración del río Marga Marga a su contexto restaurandolo como Parque Inundable el cuál, al incorporar zonas de espacio público, recreativas y naturales manteniendo el RECREATION SPORT NATURE ecosistema natural actual en la zona mas lejana a la ciudad, se presenta como una solución sostenible y ecológica al actual predio valdío y estacionamiento en el que este se ha convertido.

HOW TO PROGRAM THE RIVER AND MAINTAIN THE ECOSYSTEM?

1 2

ECOSYSTEM ECOSYSTEM

naturalnatural

sweet sweet

salt

artificialartificial

Planta General

Programa Propuesto

ECOSYSTEM

THE MARGA-MARGA RIVER artificial artificial

ECOSYSTEM

natural natural

sweet sweet

salt

salt natural natural ARTIFICIAL ARTIFICIAL - NATURAL - NATURAL RECREATION LOW WATER

artificial

artificial Bárbara Sanoja Morales

artificial

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PROGRAM PROGRAM RECREATION

HIGH WATER

WORKSHOP WORKSHOP CREATIVE CREATIVE CHALLENGE CHALLENGE 2019 2019

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GREEN VEIN 3

En los cortes se observan las estrategias propuestas para la intervención del río en su zona natural, deportiva y de recreación o reunión, las cuales se realizan sobre un suelo THE MARGA-MARGA de piedras naturales que permitan el flujo del agua y posible inundación del parque en las épocas del año de mayor lluvia y su uso público en las épocas áridas.

THEWATER MARGA-MARGA THE MARGA-MARGA RIVER RIVER SPORTS LOW WATER SPORTS LOW SPORTS HIGH SPORTS WATER HIGH WATER

THE MARGA-MARGA NATURE HIGH NATURE WATER HIGH WATER RIVER RECREATION LOW WATER RECREATION HIGH RECREATION WATER HIGH WATER

NATURE LOW WATER NATURE LOW WATER RECREATION LOW RECREATION WATER LOW WATER

WORKSHOP CREATIVE WORKSHOP CHALLENGE CREATIVE CHALLENGE 2019 2019

SPORTS LOW SPORTS WATER LOW WATER

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RECREATION LOW WATER SPORTS HIGH SPORTS WATER HIGH WATER

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SPORTS LOW WATER RECREATION HIGH WATER

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GREEN VEIN Entrega del Proyecto

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CENTRO DE INNOVACIÓN DE RECURSOS NATURALES

IÓN EN RECURSOS NATURALES

. Chile.

Taller 9 - Concurso XXXIII CAP 2019 - Isla Teja, Valdivia, Chile.

Un centro de innovación es un espacio de constante intercambio y colaboración, por lo que el objetivo general del proyecto es disponer de un espacio continuo para desarrollar este tipo de encuentros de forma natural, un proyecto sinuoso y orgánico inmerso en un entorno natural. Es un volumen armónico con espacios flexibles entre el exterior y el interior, ya que la innovación no tiene límites y es el vínculo permanente entre programas y circulaciones.

n la natural

ERIOR

Jardín Botánico como contención del terreno

Vínculo del terreno con la UACH

Vista hacia el Río Cau Cau

Conectividad con la carretera

Vista de Pájaro

XIV REGIÓN

a la

ZONA DE TRABAJO

VALDIVIA

STO CHILE

ISLA TEJA

sutil de

VACIÓN

33° CONCURSO CAP PARA ESTUDIANTES DE ARQUITECTURA 2019

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LÁMINA N°1

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+2.15

LABORATORIO +2.30

CAFETERÍA +2.45

+3.00

+2.30

ADMINISTRACIÓN

+2.45

+3.00

SALAS ÁREA TÉCNICA

BAÑOS

AUDITORIO +3.00

EXPOSICIÓN

CENTRO DE INTERCAMBIO

+3.15

+2.45

BIBLIOTECA +2.15

+2.45

HALL DE ACCESO +2.30

PROTOTIPOS +2.15

+2.30

BAÑOS

Planta de Arquitectura Bárbara Sanoja Morales

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CENTRO DE INNOVACIÓN DE RECURSOS NATURALES El programa propuesto se desarrolla dentro de los diversos espacios interiores los cuales se separan por las diferencias de altura de la cubierta y el suelo junto a los vacíos que lo interrumpen. Los patios tienen la función de separar ambientes, iluminar y ventilar el centro del proyecto además de ser el soporte estructural de toda la cubierta, funcionando como un solo sistema estructural siempre a la vista. El desafío es llevar esta sinuosidad a la construcción de acero, a partir de una cubierta estructurada en un sistema de vigas paralelas que se apoyan en el piso y los marcos que cierran los patios del proyecto junto a las vigas perpendiculares secundarias que sostienen la cubierta.

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CENTRO DE INNOVACIÓN DE RECURSOS NATURALES Maquetas

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Centro Recreativo para Niños del Sename Taller 8 - Arquitectura Patrimonial - Ex Fábrica SILFRA, Santiago, Chile. Este proyecto se desarrolla en una fábrica abandonada ubicada en el Barrio Franklin la cual se rehabilita su interior incorporando una topografía que permite el juego de los niños mediante la exploración del espacio. Esta topografía es un reflejo de los cerros de la Isla Santiago por lo que, además de dar un espacio para el juego, también puede educar a los niños sobre la geografía de su ciudad.

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Centro Recreativo para Niños del Sename El terreno justo al lado de la fábrica ubicaría todos los programas necesarios para el funcionamiento del centro. La lógica detrás de ambas estrategias es que la arquitectura revelará su propósito, por lo que el programa de estudio, administración y acomodación es una arquitectura y distribución del espacio mucho más rígida y lógica. Dos anillos generan un perímetro programático que vacía un espacio interior permitiendo ordenar el programa según necesidad de privacidad y seguridad, así como asegurar una mejor entrada de luz y ventilación.

Planta de Arquitectura

Corte

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¡Gracias!

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