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MASTER OF ARTS IN SPORTS & PHYSICAL EDUCATION
CAMBRIDGE INTERNATIONAL UNIVERSITY (Virtual University - Distance Learning), es una Institución privada de formación permanente para personas adultas, utilizando métodos propios, desarrollados para cubrir y resolver las necesidades culturales profesionales y educativas de graduación, ofreciendo grados y post-grados a distancia, así como otros programas consolidados en plataformas internacionales. La Institución tiene personalidad jurídica internacional propia, legalmente registrada (número C 43218) dentro del territorio de Malta, como Cambridge International Virtual University, Companies Act. (1995) Section 77 (Registred office 174 – Brared Street, Birkirkara, Malta). Con autonomía administrativa, económica y pedagógica. Igualmente en los Estados Unidos de América (EE.UU), registrada con número 1386161 en la oficina de la Secretaría del Estado (U.S.A) Ohio. Miembro de pleno derecho de WAUC, Asociación Mundial de Universidades y Colegios Universitarios (USA), reconocida como la fuerza principal para el desarrollo y uso deontológico de la práctica educativa. La Cambridge International University es Miembro del consejo para la educación en el Consorcio EuroAmericano de Universidades (EU). La Cambridge International University está avalada por la AUV, Acreditación de Universidades Virtuales (USA), después de supervisados y satisfaciendo los criterios del Organigrama Académico y la misión de prácticas educativas, administración, estabilidad financiera, políticas, y servicios al estudiante. La Cambridge International University (External Degree of Campus), como institución privada, con plantel Privado de Educación Superior, cumple los requisitos y requerimientos legales, para homologar y acreditar los estudios en las disciplinas de Ingenierías y Tecnologías, Ciencias experimentales y de la Salud, Humanidades, Ciencias Sociales y Jurídicas, así como otras Ciencias, por los equivalentes de la Cambridge International University. Quedamos a su disposición ante cualquier duda o consulta. Dto. de Información
Cambridge International University Sede para los Países de habla Hispana C/ Francisco Jiménez Lomas, 5 29004 - Málaga -España Telf.: (+44) 20 3287 3719 Fax: (+34) 952 277 020 Mail: ciu@ciu-edu.org URL: http://www.ciu-edu.org
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DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: OPEN UNIVERSITY Todos los programas de estudio cuentan con el control de los procesos de enseñanza y aprendizaje a través de un sistema compuesto, entre otros elementos, a través de: -
Aula virtual de estudio Intercambio con los profesores Aula de exámenes Sistema de envío de mensajería por el correo interno integrado a la base de datos de la gestión educativa Soporte administrativo Encuestas (alumnado, profesorado, cursos) Salas de debate Foros de debate vinculados a los cursos Base de conocimiento Tablón de anuncios Ayuda Material impreso y debidamente encuadernado, remitido por correo postal (a excepción de los programas íntegramente desarrollados en el Campus Virtual)
PROGRAMA DE ESTUDIOS EN EL GRADO ACADÉMICO MASTER OF ARTS IN SPORTS & PHYSICAL EDUCATION / MASTER EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN EDUCACIÓN PARA LA SALUD DESDE LA EDUCACIÓN FÍSICA EVALUACIÓN INFORMATIZADA EN LA EDUCACIÓN FÍSICA LA EVALUACIÓN INFORMATIZADA I 1º Introducción 2º Objetivos generales de la Educación Física 3º Bloques de contenido de la Educación Física 4º Fases de la evaluación continua Evaluación inicial Evaluación formativa Evaluación sumativa o final 5º Ámbitos de conocimiento Ámbito conceptual Ámbito procedimental Ámbito actitudinal
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6º Instrumentos de control Caracteres cualitativos o atributos Caracteres cuantitativos o variables 7º Proceso de evaluación Evaluación trimestral de los ámbitos Evaluación de la condición física Pruebas de aptitud física Otras pruebas para la batería de test 8º Proceso de evaluación de la condición física Cálculo del incremento de mejora Coeficiente de progresión Cálculo del coeficiente de progresión de cada alumno 9º Evaluación de alumnos pendientes del curso anterior 10º Esquema global de la evaluación continua Consideraciones en la evaluación del alumno LA EVALUACIÓN INFORMATIZADA II 1º Introducción 2º Archivos de trabajo 3º La ventana de excel 4º Instalación y apertura de archivos de trabajo ¿Cómo abrir un archivo de trabajo? ¿Cómo crear nuevas tablas para evaluar otros grupos? Trabajar desde el disquete 5º Evaluar directamente Personalizar el documento Bloquear títulos y nombres Introducción de datos para la evaluación Desproteger documento Impresión del documento Útiles de carácter general 6º Proceso de evaluación Personalizar escritorio Modificación de datos generales Modificación de apellidos y nombres de alumnos Modificación de la columna sexo por alumnos Introducción de datos de la batería de test de condición física
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7º ¿Cómo se construyen las fórmulas de la batería de test? Fórmulas de la batería de test de condición física Total condición física Cálculo automático del "Incremento de mejora" y del "Coeficiente de progresión" en la Condición Física Modificación de la calificación en habilidades motrices (y otros bloques de contenido) Calificación del ámbito procedimental Calificación del ámbito conceptual y actitudinal Calificación total del trimestre ¿Cómo modificar el porcentaje asignado a cada ámbito de conocimiento? Evaluación continua Calificación L.O.G.S.E. 8º Impresión de la hoja de cálculo Impresión mediante botones Configuración del documento para su impresión Comando ajuste de página o configurar página La ventana Presentación Preliminar Establecer área de impresión Cómo imprimir nuestra hoja de cálculo manualmente 9º Proteger nuestros documentos Proceso a seguir para proteger nuestros propios documentos 10º Ficha personalizada del alumno 11º Baremos de calificación - tablas Flexión de brazos en suelo Abdominales en 1 minuto Flexibilidad Velocidad 30 metros Salto horizontal Lanzamiento de balón medicinal Resistencia aeróbica (9-15 minutos) Prueba Cooper (12 minutos. Carrera continua) Resistencia aeróbica (15-18-20 minutos) Resistencia aeróbica (20-25-30 minutos) Circuito de agilidad Equilibrio estático Velocidad 60 metros Agilidad (recogida de pelotas) 12º Operaciones avanzadas Referencias absolutas y relativas
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Elementos permitidos en la formulación de Excel Desplazamiento dentro de la hoja de cálculo Uso de tablas de búsqueda Definir nombre a una tabla Función de búsqueda Pegar nombre Crear una nueva función de búsqueda en Excel 2000 Validación de datos en Excel Crear un comentario en una tabla Crear un botón de macro Crear una macro "imprimir" ELABORACON DE BAREMOS DE CALIFICACIÓN 1º Introducción 2º ¿Por qué debemos utilizar baremos? Un valor diagnóstico Un valor corrector Un valor indicador Un valor pronóstico 3º ¿Cómo elaborar un baremo de calificación? Marcas o resultados alcanzados tras la realización de la prueba Obtención de la frecuencia de los resultados Determinación de la mediana de los resultados Índice de dificultad de una prueba 4º Elaborar baremo directamente Personalizar documento Bloquear títulos Significado de cada apartado de la tabla Introducción de datos Desproteger documento Impresión de documento Preguntas más comunes CONSIDERACIONES FISIOLÓGICAS DEL EJERCICIO FÍSICO EN EL ADOLESCENTE 1º Introducción 2º Evaluación de la carga de trabajo en relación con la capacidad de trabajo 1º Control del consumo máximo de 02 (VO2 máx.) Estimación del consumo máximo de oxígeno del alumno
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El consumo máximo de oxígeno en el niño 2º Valoración de la capacidad aeróbica 3º Capacidad vital (CV) 4º Control de la frecuencia cardiaca ¿Cómo tomar la frecuencia cardiaca? Frecuencia cardiaca durante el ejercicio Frecuencia cardiaca en reposo 5º Programa de entrenamiento aeróbico con intervalos (ocho semanas) 6º Evaluación de la tipología corporal Tipos corporales 7º Control de los cambios de peso y la nutrición Dieta equilibrada Dieta básica Estimación de la cantidad de grasa corporal Cálculo del gasto y aporte energético Diabetes, obesidad y ejercicio 8º Hoja de registro y análisis gráfico de controles 9º Aspectos fisiológicos generales a tener en cuenta EVALUACIÓN DEL PROCESO EDUCATIVO 1º Introducción 2º Evaluación del alumno 3º Evaluación del profesor Concepto de función docente Recogida de información 4º Evaluación del proceso (Evaluación del programa) La coherencia evaluadora Valoración y adecuación de los objetivos evaluados 5º La evaluación informatizada del proceso educativo Contenido del archivo de trabajo (EVA_PROC) ¿Quién debe pasar la prueba? ¿A quienes está destinada esta prueba?
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Análisis de los resultados CONCLUSIONES FINALES Justificaciones de una evaluación informatizada Aplicaciones transversales de "Delfín" con el departamento de informática EDUCACIÓN FÍSICA PARA LA INTEGRACIÓN DE ALUMNOS CON ESPINA BÍFIDA Este área de Educación Física hace referencia a la integración de los alumnos con espina bífida, presenta una visión actual de las posibilidades que ofrece este área en la atención a la diversidad. Se sitúa como una obra de interés para los profesionales del campo de la docencia e investigadores del contexto de referencia de la Psicopedagogía y de las Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, con inquietudes sobre el tema de la normalización de la vida de los niños con necesidades educativas especiales. Proyecto final
TASAS ACADÉMICAS Se han establecido las siguientes tasas académicas en euros: PROGRAMA DE ESTUDIOS. Certificate (Cerficado académico) UE€ 450 Associate (Diplomado) UE€ 900 Bachelor (Licenciatura) UE€ 3.600 Master (Maestría) UE€ 3.600 - BECADO UE€ 1.800 Doctorado (Ph.D.) UE€ 3.600 REQUERIMIENTOS DE INGRESO Deberá remitirnos los siguientes documentos: .:Solicitud de Admisión. : 1.- Acceso on line a la solicitud de admisión 2.-Descarga solicitud de admisión - formato DOC 3.-Descarga solicitud de admisión - formato ZIP .:Fotocopias de los certificados, diplomas, títulos y constancias de sus estudios, trabajos y experiencias profesionales. .:Curriculum Vitae (según modelo adjunto).
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.:Fotocopia de la célula personal identificativa. D.N.I. .:Fotografías cuatro tamaño pasaporte con chaqueta y corbata. .:Fotocopia de la transferencia bancaria, una vez recibida confirmación de acceso.
OPERATIVA Primer paso: Si está Ud. interesado, debe enviarnos con la mayor brevedad, los documentos que se relacionan en el requerimiento de ingreso, debidamente cumplimentados. Segundo paso: Se procederá a la evaluación de su expediente académico y comunicar a Ud. el resultado.
CONVERSIONES DE MONEDA Para realizar conversiones de moneda fiables, por favor consulte el siguiente acceso: [Conversión de Moneda]
CREDITOS Certificate (Cerficado académico) 30 CRÉDITOS= 1 Año= 2 semestres académicos Associate (Diplomado) 60 CRÉDITOS= 2 Años= 4 semestres académicos Bachelor (Licenciatura) 120 CRÉDITOS= 4 Años= 8 semestres académicos (Mas un proyecto fin de curso) Master (Maestría) 60 CRÉDITOS= 2 Años= 1 proyecto fin de curso Doctorado (Ph.D.) 60 CRÉDITOS= 2 Años= 1 tesis doctoral
BECAS, SUBVENCIONES Y FINANCIACION Se ha establecido la beca que reduce las tasas académicas en un 50%. Esta reducción está aplicada y señalada por el término “BECADO”.
LEGALIZACIONES. La legalización por la Apostilla de la Haya está incluida, sin embargo las legalizaciones consulares y por el Ministerio de Asuntos Exteriores si necesitan cancelación Legalización Consular (opcional) UE€ 200
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APOSTILLA DE LA HAYA Es una certificación notarial, acordada en la Convención de la Haya el 5 de Octubre de 1961, cuyo fin es la verificación de las firmas, sellos y formatos de los diplomas y notas emitidos por las Universidades de un país, de tal manera que se confirma la legalidad y la autenticidad de estos documentos en otros países. El trámite de legalización única, denominada Apostilla, consiste en colocar sobre el propio documento una apostilla que certificará la autenticidad de los documentos públicos expedidos por las autoridades y funcionarios de la Administración General del Estado que vayan a surtir efecto en aquellos países a que se refiere el Convenio XII de la Conferencia de La Haya de Derecho Internacional Privado, de 5 de octubre de 1961. Respecto a documentos judiciales, el trámite de la Apostilla lo realizarán los Secretarios de Gobierno de los Tribunales Superiores de Justicia. Para los documentos notariales, la Apostilla la realizarán los Decanos de los Colegios Notariales.
INGRESO BANCARIO. Para acceder a la información sobre los datos bancarios pulse en el siguiente acceso: [Datos Bancarios] Cambridge International University Sede para los Países de habla hispana C/ Francisco Jiménez Lomas, 5 29004 - Málaga -España Telf.: (+44) 20 3287 3719 Fax: (+34) 952 277 020 Mail: ciu@ciu-edu.org URL: http://www.ciu-edu.org
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