Criterios de evaluación para el alumnado “Aprendizaje cooperativo: TIC para la educación inclusiva” Nombre alumno/a: Grupo al que perteneces
Grupo Rojo
Grupo Azul
Grupo Amarillo
Grupo Verde
Grupos a los que se evalúas
Grupo Rojo
Grupo Azul
Grupo Amarillo
Grupo Verde
Títulos y créditos Aparece un título inicial Aparecen títulos descriptivos en cada boque de fotos (ejemplo: Visita a la UCO, fecha...) Aparecen Créditos finales Inserción y trabajo con fotos Se aportan imágenes de cada una de las visitas Se usan transiciones antes de cada imagen Se aportan efectos a las imágenes La duración de cada imagen es adecuada Inserción y trabajo con música Se aporta una canción Se aportan más de una canción Duración del vídeo La duración del vídeo es adecuada La duración del vídeo es corta La duración del vídeo es extensa Valoración General (teniendo en cuenta los descriptores de evaluación citados y la opinión personal que te merece cada uno de los vídeos) 2 Puntos 4 Puntos 6 Puntos
Pilar Cabello Cantero