EN VITAL FORSKNINGSMILJÖ
TILLSAMMANS MED ANDRA
MALMÖ – EN STAD ATT TRIVAS I
Institutionen erbjuder en vital och spännande forskningsmiljö och inom institutionen finns många ansedda idrottsforskare. En stor del av forskningen sker i samverkan med organisationer och skolor. Vi har även nära kontakt med det omgivande samhället i angelägna frågor kring idrott, fritid och utveckling. ”Idrott i förändring”, som speglar idrottens växande och alltmer mångsidiga roll i samhället, är en av Malmö högskolas forskningsprofiler.
Vi har ett nära samarbete med våra partners kring utbildning, forskning och projekt.
Malmö är en spännande och expansiv stad. Befolkningen har ökat 26 år i rad och kommunen har i dag 300 000 invånare . Staden genomgår en omfattande förvandling – tack vare bland annat Citytunneln, Malmö högskola, Turning Torso och byggboomen i Västra hamnen. Malmö satsar mer än någonsin på idrott och fritid och staden kan ståta med två helt nybyggda arenor: Sveriges näst största inomhusarena, Malmö arena, och MFF:s nya hemmaarena, Swedbank stadion. Stapelbäddsparken är en mötesplats för unga som omfattar en av Europas största skateboardparker och nordens första boulderpark för klättring. Malmö högskola ligger mitt i staden och dessutom nås miljonstaden Köpenhamn inom en dryg halvtimme. I Malmö finns alltså alla möjligheter att få uppleva ett rikt och varierat studentliv. Institutionen Idrottsvetenskap håller till i Orkanen, en av Malmös mest spektakulära byggnader i det nya spännande hamnområdet ett stenkast från Stortorget, centralstationen och Västra hamnen.
Partnerorganisationer Institutionen samarbetar med cirka 400 organisationer med idrotts- och fritidsanknytning. I organisationerna görs den verksamhetsförlagda delen av utbildningen (VFU). Det kan handla om offentliga myndigheter, privata företag och ideella föreningar. Dessutom sker samverkan med skolor i 25 skånska kommuner där lärarstudenter gör sin VFU.
Utbildning på forskarnivå Inom institutionen ges forskarutbildning i ämnet Idrottsvetenskap med inriktning mot samhällsvetenskap och humaniora. Dessutom samverkar vi med andra lärosäten om forskarutbildning inom områdena idrottsvetenskap, idrott och pedagogik.
Internationella perspektiv Idrott och fritid är globala fenomen vilket gör att internationella perspektiv är en naturlig och viktig del av verksamheten och utbildningarna. Institutionen är involverad i ett antal internationella samverkansprojekt, medlem i internationella nätverk och arrangör för konferenser med forskare från hela världen. Malmö Idrottsakademi MIA är ett ledande kompetenscentrum för prestationsutveckling, barn och ungas idrott samt forskning och utveckling i Skåne. Verksamheten bedrivs i ett nära samarbete mellan Malmö Stad (som är huvudman för MIA), Malmö Högskola, Skåneidrotten, Lunds Universitet. Visionen är att skapa en attraktiv elitidrottsmiljö där aktiva och tränare kan utvecklas för att nå internationella topprestationer. MIA:s verksamhet omfattar förutom MIA:s stipendiater även Malmö Idrottsgrundskola och Malmö Idrottsgymnasium.
STÄLL KRITISKA FRÅGOR! Susanna Hedenborg är Sveriges första kvinnliga professor i Idrottsvetenskap: – Hur kommer det sig att ridsport idag är förknippad med flickor och att en del män får extremt höga löner för att spela fotboll? För hundra år sedan red män och fotboll var något man spelade på fritiden. Det är frågor jag intresserat mig för som idrottsvetare.
Vi finns på Fakulteten för lärande och samhälle i Orkanen, en av Malmö mest spektakulära byggnader i det nya spännande hamnområdet.
World Village of Women Sports WVWS är ett planerat forsknings- och utbildningscenter för utvecklingen av kvinnors idrott. Institutionen är en av huvudaktörerna i denna satsning. Centret planeras stå klart 2014 och ska omfatta utbildning, forskning och utveckling. Visionen är att bli världens främsta center för utvecklingen av kvinnors idrottande.
Möllevångstorget har restauranger och butiker med smaker från hela världen
Västra hamnen har många populära mötesplatser
IDROTTS-
VETENSKAP vid Malmö högskola
TRADITION I FÖRÄNDRING Idrotten är i ständig förändring – men har även starka traditioner att förvalta. Vid institutionen Idrottsvetenskap studeras idrottens och fritidens mångsidiga och komplexa roll i samhället i en spännande och vital utbildnings- och forskningsmiljö. Här utbildas bland annat idrottslärare, idrottsvetare och fritidsvetare och utbildningen införlivas med forskningen. Detta sker i nära samverkan med det omgivande samhället. Institutionen är dessutom säte för högskolans forskningsprofil ”Idrott i förändring” och erbjuder forskarutbildning i Idrottsvetenskap. Verksamheten bedrivs i en sammanhållen organisation. Drygt 700 studenter och 50 anställda gör Idrottsvetenskap till en av de större institutionerna i Norden inom det idrotts- och fritidsvetenskapliga fältet. Institutionen ger också ut de vetenskapliga etidskrifterna Idrottsforum.org och Scandinavian Sports Studies Forum.
Inom institutionen ges program på grundoch avancerad nivå liksom utbildning på forskarnivå. Det finns också ett rikt utbud av fristående kurser, även på engelska, distans och som sommarkurser. Idrottsvetenskapligt program (180 hp) Idrottsfältet är i stark förändring och expansion. En ökad professionalisering och kommersialisering gör idrotten till en ekonomiskt betydelsefull del av samhället och behovet av nya kompetenser ökar. Idrottsvetenskapligt program skapar förutsättningar för att arbeta med idrottsrelaterade frågor inom såväl privat, offentlig som ideell sektor. Lärarprogrammet: Idrott och lärande (270-300 hp) Lärare är med och skapar goda förutsättningar för idrott, hälsa och lärande i alla dess former i en skola för alla. Det ställs idag höga krav på lärare att leva upp till de grundläggande värderingar som samhället bygger på samtidigt som det blir allt viktigare att ge våra barn och unga en bra fysisk bildning under deras skoltid. Under utbildningen studeras idrott, hälsa och lärande ur många olika perspektiv och utbildningen ger kompetens att arbeta med idrott och hälsa i hela skolans verksamhet. Fritidsvetenskap (1-90 hp) Fritiden blir allt viktigare. Här skapas identiteter, våra sociala liv utvecklas och allt fler får andras fritid som sitt eget arbete. Fritidens expansion och förändring har skapat ett behov av utbildade personer som kan planera, leda, utvärdera, utveckla och forska kring fritidssektorn inom områden som kultur, idrott, turism och samhällsplanering. Magister- och Masterprogram (60/120 hp) Idrottsvetenskap: Idrott i förändring Programmen ger en fördjupad kunskap om och förståelse för idrottens dialektik av förändring och tradition och idrottens olika uttrycksformer – såväl lokalt, nationellt som globalt. Utbildningen är nära knuten till den idrottsvetenskapliga forskningsmiljön.
Geneviève van Dyk, Holland, och Akos Mora, Ungern, deltog i en internationell nätverksträff mellan idrottslärarstudenter på Malmö högskola.
IDROTTSVETENSKAP VID MALMÖ HÖGSKOLA För mer information: www.mah.se/ls/idv Följ nordisk idrottsforskning: www.idrottsforum.org
KUNSKAP OCH LUST Matilda Lindberg läser till lärare i idrott och hälsa: – På utbildningen lär vi oss att utforma undervisning där alla kan delta utifrån sina förutsättningar, och att upplevelse ska gå hand i hand med prestation. Idrottande bör både ge kunskaper och kännas lustfyllt för att barn och ungdomar ska vilja idrotta kontinuerligt efter skoltidens slut.
STORT UTBUD AV KURSER Björn Frandsen läser Idrottsvetenskap: –Idrott har alltid varit ett av mina stora intressen. På denna utbildning får studenterna chansen att prova på lite av varje, i såväl praktisk som akademisk miljö. Dessutom finns möjligheten att studera delar av utbildningen utomlands. Utbildningen erbjuder ett brett utbud av intressanta kurser och ger en bra uppfattning om dagens idrottssamhälle.
April 2011
IDROTT OCH FRITID
VÅRA UTBILDNINGAR