UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS FACULTAD DE EDUCACIÓN PROGRAMA ACADÉMICO DE EDUCACIÓN Y GESTIÓN DEL APRENDIZAJE
CHINA, EL SUPUESTO CREADOR DEL COVID-19 TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
AUTORES Cárdenas Díaz, Julio César (201914495) Chávez Ruiz, Ana Belén (202013813) Levaggi Diaz, Camila (202015002)
DOCENTES Sulmont Haak, Lea Flores Bueno, Daniel
Lima, 11 de mayo del 2020
Índice 1.
2.
Introducción 1.1.
¿Qué son las Fake News?
1.2.
¿Por qué se hacen las Fake News?
1.3.
Tipos de Fake News
4. 5.
Sátira o parodia
1.3.2.
Contenido engañoso
1.3.3.
Contenido impostor
1.3.4.
Contenido fabricado
1.3.5.
Conexión falsa
1.3.6.
Contexto falso
1.3.7.
Contenido manipulado
1.4.
El peligro del Clickbait
1.5.
¿Cómo detectamos las Fake News?
1.6.
¿Cuál es la diferencia entre propaganda y Fake News?
Problemática 2.1.
Desarrollo del caso
2.2.
Rol de los medios de comunicación
2.3. 3.
1.3.1.
2.2.1.
Funciones de los medios en las sociedades democráticas
2.2.2.
Condiciones bajo las cuales los medios pueden cumplir sus funciones
2.2.3.
Evaluación crítica del contenido de los medios
Conclusiones del caso
Reflexión y recomendaciones 3.1.
¿Cómo afrontar la Post Verdad?
3.2.
¿Cómo evaluar la validez de la información en los medios digitales?
Referencias bibliográficas
1 Introducción: 1.1 ¿Qué son las Fake News? Una noticia falsa es una noticia que se difunde con el fin de engañar. Aparentando ser una noticia real que en verdad tiene un fin secundario. Las Fake News se han vuelto un fenómeno en la actualidad a partir del crecimiento exponencial del internet a lo largo del planeta y de las redes sociales, antes si había noticias que no eran verdad se veían reducidas a vecinos o un círculo de amigos, ahora por la masividad de la redes sociales su difusión es a nivel mundial y a una gran velocidad, y han permitido de los usuarios sean consumidores y productores noticias con contenido engañoso. Estas mismas en su mayoría tienen como fin generar dinero mediante clics y anuncios. Este genera un círculo vicioso ya que se lanzan cientos de noticias al dia y se replican miles de veces cada segundo. 1.2 ¿Por qué se hacen las Fake News? El dinero en Internet hoy en día se genera mediante clics y visitas. Internet es el mayor difusor de información, sin embargo, no premia la buena información sino la masividad con la que se difunda esta misma, ya sea correcta o incorrecta. Cuando una información genera una gran cantidad de visitas puede generar dinero con publicidad asociada al medio que difunde este contenido. Un medio de comunicación cobra cuando recibe visitas y coloca publicidad a su audiencia, cuanto más viral se vuelve una noticia, más dinero gana su autor. La ganancia económicamente es mayor para las Fake News que para las noticias contrastadas por periodistas y por medios de comunicación. Teniendo en cuenta que es más barato y fácil crear noticias falsas que contrastar e investigar información real. Los medios de comunicación necesitan constantemente visitas en los anuncios que publican para generar dinero, están obligados a incorporar a su circuito informativo determinadas noticias y contenidos que tengan como objetivo generar visitas antes que información seria. Esta necesidad constante de crear noticias para generar ingreso permite que haya mayor cantidad de noticias falsas. Internet está creando una sociedad de consumo informativo hiper inmediato puesto que exigimos que los medios de información nos brinden noticias constantemente. Antes los diarios creaban una edición cada día, que se imprimía, se repartía y se leía. Hoy ese mismo diario se ve en la necesidad de crear entre siete y ocho ediciones cada día y dar nuevas
noticias para que la gente se conecte y, si es posible, que los viralice. Es un grave problema puesto que los periodistas no pueden trabajar con el tiempo suficiente para poder investigar y contrastar una noticia, por la exigencia de los lectores en la actualidad. Y esto permite que se generen Fake News constantemente. 1.3 Tipos de Fake News 1.3.1 Sátira o parodia No pretende causar daño o engaño y se hace con el fin de causar humor. 1.3.2 Contenido engañoso Se trata del uso engañoso de la información para incriminar a alguien o algo. 1.3.3 Contenido impostor Es el contenido que suplanta información de mayor importancia de fuentes de mayor relevancia. 1.3.4 Contenido fabricado Fabricación de contenido falso con el fin de engañar y confundir. 1.3.5 Conexión falsa Es cuando los elementos como fotos, titulares, etc. no tienen relación con la noticia. 1.3.6 Contexto falso Es cuando se usa información de un contexto erróneo. 1.3.7 Contenido manipulado Es cuando se manipulan y alteran fotos o información con el fin de engañar a la audiencia. 1.4 El peligro del Clickbait El clickbait es básicamente un ciber anzuelo,que tiene como objetivo principal captar la atención de los usuarios y que den click en noticias, videos o imágenes. Tiene como fin traer la mayor cantidad de usuarios posibles y generar visitas y clics para poder generar dinero
mediante anuncios publicitarios. El Clickbait se basa en utilizar títulos engañosos o sensacionalistas, para generar cierta curiosidad en el usuario y que este se vea en la obligación de hacer clic. Sin embargo el contenido suele ser de bajo rigor informativo, no tiene relación al tema deseado o es inexacta la información. Asimismo, suelen dar la opción de que se comparta por redes sociales como Facebook, Twitter, etc. siendo un gran medio para Fake News ya que en su mayoría el Clickbait suele ser contenido deshonesto con el fin de ganar dinero. De hecho esto puede llegar más lejos ya que hay ciertas páginas que piden información del usuario para acceder al contenido que proponen, incluso en ocasiones se ha tomado el control de cuentas de otras personas y se ha publicado en su nombre. 1.5 ¿Cómo detectamos las Fake News? La Universidad Complutense de Madrid realizó un estudio con 2.000 personas y lo primero que les preguntó fue si se creían capaces de identificar una noticia falsa. Seis de cada diez dijeron que sí. Los probaron con cuatro titulares distintos y sólo fueron capaces de acertar tres de cada veinte encuestados. La realidad es que no somos capaces de identificar si es una noticia falsa o no, ya que no sabemos rastrear las noticias ni identificar las fuentes. Todos somos consumidores de información, sin embargo, para identificar noticias falsas debemos tener la voluntad y el tiempo suficiente. Hay ciertas pistas que pueden servir para desmentir fake news como los titulares demasiado sensacionalistas, el autor o escritor de la información, las imágenes empleadas, si el contenido viene sin autor o el nombre usado nos lleva a pensar en que se trata de un pseudónimo. Por último, un análisis e investigación de la web en la que se aloja la información ayuda a desenmascarar lo que hay detrás. Si en la página sólo aparecen informaciones amarillistas y de dudosa procedencia es muy posible que sea un sitio falso. 1.6 ¿Cuál es la diferencia entre propaganda y Fake News? Se parecen, sin embargo, hay una diferencia importante entre ambas y es que las fake news lo que buscan es alterar los hechos con un fin secundario. La propaganda es una información que se genera para intentar convencer a la gente en un contexto determinado de una idea o
acontecimiento. La propaganda busca convencer y unificar a la sociedad en torno a un ideario, las fake news, en cambio, la alteración del relato busca convertir la verdad en una cuestión ideológica, que deja de esta manera de ser objetiva y se convierte en lo que el creador de la noticia falsa quiere que te creas. 2 Problemática 2.1 Desarrollo del caso En la actualidad, estamos afrontando una coyuntura internacional producida por un virus que está afectando a toda la humanidad y causando miles de muertes alrededor del mundo. Actualmente hay más de tres millones de casos por coronavirus, hay más de 200 mil fallecidos y más de un millón de personas recuperadas. A raíz de esta situación surgieron diversas teorías sobre su origen, una de estas fue la conspiración asiática y la reducción de la población. En distintos medios de comunicación se filtró la noticia que EE.UU. acusaba constantemente y confirmaba que el origen se encontraba en un laboratorio en China y que este contaba con su ejército para posteriormente escapar de la situación. Casi 1,2 millones de personas en Estados Unidos han dado positivo por COVID-19, más que el total combinado de los siguientes brotes más grandes en España, Italia, Reino Unido, Francia y Alemania. El secretario de Estado de Estados Unidos, Mike Pompeo, insiste que China creó el virus del covid-19,el pasado martes han superado la cifra de 70,000 muertes. Asimismo, Donald Trump advierte que impondrán nuevos aranceles en contra del país asiático.China ha llamado mentirosos a Pompeo y aseguran que lo que busca Estados Unidos es evitar la responsabilidad por su mala gestión de la pandemia desviando a los medios de comunicación. Nosotros consideramos que esta noticia es una fake new; ya que, miles de personas confían en la información que les brindan los distintos medios de comunicación. Por otro lado, Trump, teniendo bastante influencia en los ciudadanos americanos, realiza declaraciones contra China causando credibilidad en la población y creando especulaciones al respecto. 2.2 Rol de los medios de comunicación: 2.2.1 Funciones de los medios en las sociedades democráticas Los medios de comunicación cumplen un rol importante para mantener una vida social democrática. Tan grande es la importancia que esta puede llegar a dominar nuestros puntos de vista; ya que, comunican mensajes que pueden cambiar nuestra realidad social. La relación que hay entre los medios y la democracia es explicar libremente las ideas mediante la expresión y la prensa. Se puede decir que los medios son un reflejo de ciertas conductas que
la sociedad tiene. Existen dos funciones en la libertad de expresión en los medios en una sociedad democrática.La función informativa permite el flujo de información necesaria y objetiva. En el otro extremo se encuentra la función crítica, en beneficio a los ciudadanos y ayudar a la evaluación del desempeño de los miembros de los políticos y de las instituciones de un Estado. Por otro lado, estos tienen el cargo de proteger a los ciudadanos y hablar sobre temas de controversia y de interés público. El fin de la prensa no es solo informar, sino también criticar y darle voz a la sociedad. Asimismo, se le considera un medio para debatir que a la larga puede llegar a descubrir “la verdad”. Además, se puede decir que es un canal de ayuda para que la población pueda sacar sus conclusiones sobre asuntos que le concierne a la sociedad como por ejemplo, el desempeño de las autoridades que están en el sistema político. Por ende, podemos decir que los medios están aliados a la sociedad y vigilan el poder del país para denunciar los abusos de las autoridades. 2.2.2 Condiciones bajo las cuales los medios pueden cumplir sus funciones Como bien sabemos, los medios de comunicación se transmiten a la sociedad por distintos canales; ya sea de manera oral, escrita o por imágenes. No obstante, estos deben cumplir una base legal en el Perú, en la que se expresa que no pueden informar sin autorización y deben de tomar responsabilidad de la ley de prensa. De lo contrario, se considera un delito y podrían ser suspendidas o clausuradas. Además, deben tener presente la reputación, la privacidad y la imagen de todos los ciudadanos. Si alguna persona siente que se está yendo en contra de lo anteriormente dicho, puede pedir que se aclare lo que se dijo; ya que, es uno de sus derechos como participante de la sociedad. Asimismo, los medios deben de guardar secretos y mantener en privado temas o problemas ajenos, tanto de las personas como del Estado. Por otro lado, no debe de tomar postura política, religiosa o filosófica. Está demás decir que, los medios deben de fomentar la cultura, la educación, la ética y la moral de manera conjunta con el Gobierno. Podemos tomar como ejemplo para especificar la ley Nº 28278 de la Constitución peruana, ley de Radio y Televisión. En el segundo artículo se indica “el respeto al honor, la buena reputación y la intimidad personal y familiar”. Por otro lado, en el artículo 4 se expresa que la prensa “ tienen por finalidad satisfacer las necesidades de las personas en el campo de la información, el conocimiento, la cultura, la educación y el entretenimiento”. Esto quiere decir que, deben informar nutriendo de intelecto a la sociedad. Asimismo, en el título segundo se manifiesta acerca del horario familiar, el cual prohíbe de 6 am. a 10 pm. contenidos violentos
que puedan afectar negativamente a niños o adolescentes. 2.2.3 Evaluación crítica del contenido de los medios Los medios de comunicación tienen un poder fundamental en la sociedad y pueden llegar con facilidad a transmitir masivamente un mensaje a la población. Esto es perjudicial, ya que muchas veces no llegan a difundir una información en base a pruebas objetivas, mucho menos evaluadas respecto al contexto coyuntural real en el cual se desarrollan las distintas situaciones. Caso contrario, se dedican a manifestar su opinión, la cual llega a interferir en el proceso de emisión, provocando la confusión y una situación de alarma en el espectador. Cabe resaltar que no hay nada de malo en manifestar una opinión, siempre y cuando se advierta que el contenido de dicha noticia es netamente opinable. Los responsables de filtrar toda la información, deberían estar obligados a tener un conocimiento previo sobre el aspecto en el cual va a versar la información: político, económico, legislativo, médico, etc. Ello, para que no caigan en error al tratar de poner la situación sobre la mesa y puedan informar de manera correcta a la sociedad. Sin embargo, es bastante común observar que son varios los periodistas que, en muchas ocasiones, tratan los temas noticiosos con ligereza y manifiestan su opinión sin tener mayor conocimiento, con o sin consciencia de que causarán un prejuicio en el pensamiento u orientación del espectador. Estos receptores de información, mayormente se conforman con lo transmitido y no buscan informarse más, lo cual produce que, poniendo un ejemplo, se llegue a juzgar a una persona inocente dañando su honor e integridad, lo cual va en contra de un derecho constitucional. Por ello, debemos de recordar y tener en cuenta que no debemos propagar información si es que no se poseemos pruebas concretas y más aún si es una persona con gran influencia. Un claro ejemplo es el del Presidente de los Estados Unidos, Donald Trump, el cual al ser un personaje político público que genera gran polémica, comentó de manera ligera que el supuesto origen del covid-19 en China habría sido adrede. Este acto, puede llegar a tener repercusiones directas e indirectas tanto a nivel nacional como internacional además de llegar a afectar la reputación del gobierno, autoridades, país e incluso a su historia. Es importante tomar ciertas precauciones ya que hasta el medio de comunicación más prestigioso puede tener información falsa. Hay que evaluar la exactitud, objetividad, actualidad y cobertura que proponen los medios de comunicación de hoy en día, uno cuando ve una noticia no se puede quedar con el primer resultado que observa, se debe contrastar
información con otros medios, se debe tener en cuenta al autor de la noticia e investigar si las noticias que comparte el medio son fiables y serias. 2.3 Conclusiones del caso En conclusión hay muchos medios que afirman a que Trump miente con sus acusaciones hacia china por la creación del covid. El secretario de estado apunta también a que el virus fue fabricado por el hombre, sin embargo, The New York Times afirma que las declaraciones del presidente de los Estados Unidos son una forma de poner a China como el enemigo, para así poder mejorar su campaña política de cara a las elecciones de Noviembre en las que enfrentará al demócrata Joe Biden. Otro factor que demuestra la falsedad de esta noticia es el dato que nos brinda la Web Politifact que demuestra que el 70% de las declaraciones de Trump para su campaña electoral fueron mentira. Asimismo, por si fuera poco estas declaraciones del presidente no son más que una forma de desviar la atención de los medios de comunicación y la atención pública, hay que hacer memoria sobre sus últimas declaraciones que demuestran su falta de información y control sobre el tema como el decir públicamente que beber desinfectante acabaría con el virus y haría un gran efecto en los pulmones o el decir que que tienen bajo control el virus siendo después el país con más casos a nivel global. Todo demuestra el como a perdido autoridad sobre el tema y no ha sabido reconocer errores lanzando declaraciones sin verdaderos fundamentos dejando en claro que la noticia y sus declaraciones no tienen ningún sustento. Asimismo, a causa de las distintas hipótesis del origen del COVID-19, el doctor Robert E. Garry, profesor de la Universidad de Tulane en los Estados Unidos, realizó una investigación y determinó que el origen en este virus no se encontraba en un laboratorio ya que las características que presentaba eran imposibles de formular en un laboratorio, sino que era un producto de evolución de la naturaleza. Garry afirma que el virus más cercano es el de un murciélago, con un 96% de similitud y declara imposible completar un 4% genéticamente en un laboratorio. (Milán, 2020) 3 Reflexión y recomendaciones 3.1 ¿Cómo afrontar la Post Verdad? La posverdad es aquella información o aseveración que apela a las emociones, creencias o deseos del público en lugar de a hechos objetivos. En la comunicación política es donde más predomina la emoción, manipulación, verdades a medias, o mentiras suelen ser las bases de una campaña electoral. Donald Trump es el ejemplo más claro, según la web Politifact el
70% de las declaraciones electorales que ha dado fueron mentira. Teniendo en cuenta la difusión que tienen las Fake News hoy en día en una era en la que predomina más la emoción antes que los hechos verdaderos, hace que sea más necesario reconocer las fuentes de una noticia antes de poder compartirla. Uno tiene que entender que el concepto de noticia ha cambiado y la posverdad juega con un papel muy peligroso en este mundo lleno de fake news. La única manera de poder comprobar si una fuente de información es verdadera y tiene un fin positivo es investigando de dónde proviene la información, evaluando más a los medios de comunicación. 3.2 ¿Cómo evaluar la validez de la información en los medios digitales? Como bien hemos mencionado a lo largo del informe, las Fake News están por todos lados, ya sea en televisiones o radios hasta por los medios digitales o Internet. Además, hemos mencionado las diversas razones por las cuales se haga, tanto intencional como a propósito. Hoy en día, los medios digitales se han vuelto la principal fuente de información en la que la población acude. Pero, ¿cómo sabemos cuando la información que tenemos es verdadera y podemos confiar en ella? Para los jóvenes, los factores más importantes son: la compresión y la redacción del texto, y si depende de si este está completo o no. Sin embargo, podemos agregar que para evaluar las fuentes debemos de revisar el prestigio de su procedencia. Por ejemplo, si es de una tesis podemos ver de qué universidad es o si es un artículo científico podemos observar qué revista lo publicó. Asimismo, el autor es uno de los más influyentes en este tema porque su prestigio y su conocimiento acerca del tema demuestra la veracidad de la información. Como bien sabemos, en el Internet hay millones de páginas de donde podemos sacar información, pero tenemos la opción de elegir de donde extraerla y de usar buscadores reconocidos para artículos académicos, por ejemplo, Web of Science, Scopus, Science Direct, Springer, Redalyc, repositorios académicos, EBSCO, Renati (buscador de SUNEDU), Dialnet, Scielo, hasta Google nos provee una herramienta más avanzada, que es Google Académico.
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