LIBRILLO by Manuel García

Guía curso 2012/13

IES “MARQUÉS DE SANTILLANA”

PRIMER INSTITUTO DE ESPAÑA POR EL COMERCIO JUSTO PREMIO NACIONAL DE BIBLIOTECAS ESCOLARES 2008

Medallas de oro

ccámara Torrelavega

>Ayuntamiento

Torrelavega<

BACHILLERATO INTERNACIONAL

IES “Marqués de Santillana

Nota de prensa (Diario Montañés 07-05-2011

IES “Marqués de Santillana”

Avenida de España N° 2 39300 Torrelavega (Cantabria) Teléfono y fax: 942 881600 E-mail: secretario@iesmarquesdesantillana.com E-mail: bi@iesmarquesdesantillana.com Página web: http://www.iesmarquesdesantillana.com

Curso 2012-13

ÍNDICE 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

SALUDO ...................................................................................................4 ÓRGANOS DE GOBIERNO ..............................................................5 ESTUDIOS DIURNOS: ESO .............................................................8 ESTUDIOS DIURNOS: BACHILLERATO....................................11 MÍNIMOS EXIGIBLES Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN.14 BACHILLERATO INTERNACIONAL...........................................14 ESTUDIOS NOCTURNOS: BACHILLERATO ...........................17 TUTORES / TUTORAS ........................................................................21 HORARIO DE ATENCIÓN A PADRES ..........................................22 MATERIAS PENDIENTES .................................................................24 EVALUACIONES .................................................................................24 ACTIVIDADES DEL ALUMNADO................................................24 JUSTAS LITERARIAS ........................................................................27 ACTIVIDADES DE PADRES Y MADRES ...................................27 INSTALACIONES..................................................................................28 LA BIBLIOTECA ...................................................................................28 PLAN DE INTERCULTURALIDAD ..............................................30 EL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN..................................31 PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS ..........................................33 NORMAS DE CONVIVENCIA.........................................................36

SALUDO

sta guía pretende dar a conocer algunas de las características actuales del IES “Marqués de Santillana”, centro educativo con una solida experiencia y que ha acogido a muchas generaciones de estudiantes de la ciudad de Torrelavega y su comarca. Se presentan en ella:

Detalles de nuestra oferta educativa: modalidades de enseñanza, niveles de cada una de ellas, estructura de sus cursos, materias optativas. Datos útiles para facilitar las relaciones de los padres con los

tutores de sus hijos o con otros estamentos de la organización.

Imágenes de algunas de nuestras instalaciones y dotaciones. Proyectos en los que participan profesores y alumnos. Nuestra dirección de correo electrónico y página web.

Grupo 3ºC de la ESO

2. ÓRGANOS DE GOBIERNO UNIPERSONALES

DIRECTOR: D. José N. Gutiérrez Fernández director@iesmarquesdesantillana.com JEFA DE ESTUDIOS DIURNO: Dª. Paloma Udías De La Torre jefatura@iesmarquesdesantillana.com SECRETARIO: D. Darío Fernández Ruiz secretario@iesmarquesdesantillana.com JEFE DE ESTUDIOS NOCTURNO: D. José M. Piñeiro Moratinos jefaturanocturno@iesmarquesdesantillana.com bi@iesmarquesdesantillana.com JEFES DE ESTUDIOS ADJUNTOS: Dª. Mª Isabel Fernández Bastante (3º y 4º de la ESO) jefatura2@iesmarquesdesantillana.com D. Manuel García García(1º y 2º de la ESO) jefatura1@iesmarquesdesantillana.com

stos profesores se encuentran a disposición del alumnado y familias todas las mañanas de 8:30 a 14:25 h., previa solicitud de cita. El horario del profesorado y Jefe de Estudios Nocturnos es de 16:30 a 21:00 h.

IES “Marqués de Santillana

Visita didáctica a Biarritz en septiembre-2011

CONSEJO ESCOLAR

PROFESORES

José Nicasio Gutiérrez Fernández ............................... Director Paloma Udías de la Torre ................. Jefe de Estudios Diurnos José Manuel Piñeiro Moratinos ....Jefe de Estudios Nocturnos Darío Fernández Ruiz .............................................. Secretario Nieves Hernando Ruiz Isabel Herrero López Idoya Martín Armand Roberto Nebot Pérez Agustín Prieto Espuñes José Antonio Ruiz Gutiérrez

PADRES Y MADRES

ALUMNADO

Curso 2012-13

Pablo Carabaza Sánchez 2C Julio Álvarez Ortiz Amaya Mecieces Fernández Javier Díez Bravo 1C Milagros Liendo Cobo

AYUNTAMIENTO María Pagín Díaz

JEFES DE DEPARTAMENTO ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS ..... Rojo García, Matilde ARTES PLÁSTICAS ........................Vázquez Rouco, M.Cruz CIENCIAS NATURALES Lanero Rodríguez, M. Concepción ECONOMÍA ............................... Bolado Revuelta, Guillermo EDUCACIÓN FÍSICA ........................ Tuero Cuenca, Patricia FILOSOFÍA ................................ Torre Rivero, Jorge Eduardo FÍSICA Y QUÍMICA ....................... Herrero López, M. Isabel FRANCÉS ...................................................Ruiz Granda, Eva GEOGRAFÍA E HISTORIA.......... Vázquez Álvarez, Roberto GRIEGO .................................... Gallego González, Francisco INFORMÁTICA .................................. Méndez García, Diego INGLÉS .................................................Nebot Pérez, Roberto LATÍN ................................................ Prieto Espuñes, Agustín LENGUACASTELLANAYLITERATURA....García Alonso, Olga M. MATEMÁTICAS............... González Elorriaga, M. Margarita MÚSICA .....................................Castanedo Tapia, José María ORIENTACIÓN ............................ Palenzuela Iglesias, Reyes TECNOLOGÍA ................................ Bustillo Ojeda, Fernando

3. ESTUDIOS DIURNOS: ESO

os estudios diurnos abarcan desde el primer curso de la educación secundaria ESO hasta el segundo curso de bachillerato en sus modalidades de humanidades y ciencias sociales y de ciencias y tecnología. En los últimos años se vienen implantando en nuestro instituto una serie de programas en la ESO, etapa tan importante en la educación de cualquier adolescente. Estos programas intentan favorecer el éxito del alumnado, aunque siempre a partir del esfuerzo y dedicación al estudio. Son los siguientes:

GRUPOS FLEXIBLES

En las asignaturas de Lengua Castellana, Matemáticas e Inglés, gracias al Plan de Atención a la Diversidad establecido en el centro. Para poder atender a grupos pequeños de alumnos, tres profesores imparten clase a dos grupos.

PROGRAMA DE ADAPTACIONES CURRICULARES

Para el alumnado con necesidades especiales y para los menores de 16 años que, a juicio del Departamento de Orientación o del profesorado, requiere que se le acomoden los programas con el objetivo de superar las diﬁcultades de aprendizaje.

PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR

Permite obtener el Graduado en Educación Secundaria al alumnado con 15 o más años con diﬁcultades de aprendizaje.

PROGRAMA DE REFUERZO EDUCATIVO COMPLE-

MENTARIO

Durante dos días a la semana el alumnado seleccionado acude al instituto por las tardes para realizar tareas de Lengua Española, Matemáticas y de Técnicas de Estudio.

INFORMÁTICA EN ESO

Proyecto educativo para introducir la informática en el proceso de enseñanza-aprendizaje en ESO. En la actualidad todas las aulas disponen de pizarra digital, proyector, ordenador con internet y sistema de audio.

Curso 2012-13

PROGRAMA DE EDUCACIÓN BILINGÜE (ESO Y BA-

CHILLERATO)

Enseñanza bilingüe español-francés, español-inglés en la ESO. Se imparten cuatro horas semanales de francés y cinco en inglés y varias asignaturas se estudian en estos idiomas. En bachillerato se imparten cinco horas en Francés.

Salida al Canal de Castilla noviembre-2010

OPTATIVAS

●Botánica Aplicada. ●Cultura Clásica. ●Cultura Emprendedora. ●Iniciación Profesional. ●Segunda Lengua extranjera:

Francés y Alemán. ●Taller de Comunicación. ●Taller de Lenguas Extranjeras. ●Taller de Matemáticas. ●Iniciación a la Investigación

IES “Marqués de Santillana

CRITERIOS PARA PROMOCIONAR DE CURSO EN ESO

●Los alumnos podrán realizar una examen extraordinario de las asignaturas que no aprueben durante el curso. ●Los alumnos que después de ese examen extraordinario suspendan tres o más asignaturas, tendrán que repetir curso.

Grupo de alumnos con su profesora ●Excepcionalmente, podrá autorizarse la promoción suspendiendo tres asignaturas, cuando el equipo docente lo considere conveniente. ●El alumno podrá repetir el mismo curso una sola vez y dos veces, como máximo, dentro de la etapa. ●Excepcionalmente podrá repetir una segunda vez en 4º curso, si no ha repetido en cursos anteriores de la etapa (en este caso se puede prolongar hasta los 19 años la escolaridad).

CRITERIOS PARA OBTENER EL TÍTULO DE GRADUADO EN ESO AL ACABAR 4º CURSO ●Quienes superen todas las materias de la etapa obtendrán el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Asimismo, podrán obtener dicho título aquellos alumnos que hayan ﬁnalizado el curso con evaluación negativa en una o dos materias, y excepcionalmente en tres, siempre que el equipo docente lo considere conveniente.

Curso 2012-13

CRITERIOS PARA OBTENER EL TÍTULO EN EL PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN

En diversiﬁcación curricular obtendrán el título: ●Los que superen todas las áreas o materias que integran el programa; ●Y también aquellos que, habiendo superado el Ámbito SocioLingüístico y el Cientíﬁco-Tecnológico, tengan evaluación negativa en una o dos materias y excepcionalmente en tres, siempre y cuando, a juicio del equipo docente, hayan alcanzado las competencias básicas y los objetivos de la etapa.

4. ESTUDIOS DIURNOS BACHILLERATO CONDICIONES PARA PROMOCIONAR DE CURSO EN BACHILLERATO

Se promocionará al segundo curso cuando se hayan superado todas las materias cursadas o se tenga evaluación negativa en dos materias como máximo. Los alumnos que no promocionen a segundo deberán permanecer un año más en primero. Dicho primer curso deberá cursarse de nuevo en su totalidad si el numero de materias con evaluación negativa es superior a cuatro.

Despedida 79 promoción de 2º de Bachillerato. Junio de 2012

IES “Marqués de Santillana

MODALIDAD HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES CURSO 1º

COMUNES (se cursan seis): •Ciencias para el mundo contemporáneo (2 horas) •Educación física (2 horas) •Filosofía y ciudadanía (3 horas) •Lengua castellana y Literatura I (3 horas) •Lengua extranjera I: Inglés (3 horas) •Religión / Atención educativa (1 hora)

DE MODALIDAD (se cursan tres) •Historia del mundo contemporáneo (obligatoria) •Economía •Griego I •Latín I* •Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I* *Al menos una de ellas (4 horas semanales c/u)

CURSO 2º

OPTATIVAS (se elige una) •2ª Lengua Extranjera I: Francés I •Economía •Griego I •Latín I •Psicología •Tecnologías de la información y la comunicación 4 horas semanales c/u

COMUNES (se cursan cinco) •Historia de España (3 horas) •Lengua Castellana y Literatura II (4 horas) •Historia de la Filosofía (3 horas) •Lengua extranjera II: Inglés (3 horas) •Religión / Atención educativa (1 hora)

DE MODALIDAD (se cursan tres) •Economía de la empresa •Geografía •Griego II •Historia del Arte •Latín II •Literatura universal •Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales II 4 horas semanales c/u

OPTATIVAS (se elige una) •2ªLengua extranjera I: Francés II •Fundamentos de la Administración y Gestión •Investigación en ciencias sociales •Psicología •Una materia de modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales 4 horas semanales c/u

Curso 2012-13

MODALIDAD CIENCIAS Y TECNOLOGÍA CURSO 1º

COMUNES (se cursan seis) •Ciencias para el mundo contemporáneo (2 horas) •Educación física (2 horas) •Filosofía y ciudadanía (3 horas) •Lengua castellana y Literatura I (3 horas) •Lengua extranjera I: Inglés (3 horas) •Religión / Atención educativa (1 hora

DE MODALIDAD (se cursan tres) OPTATIVAS (se elige una)

•Biología y Geología •Dibujo Técnico I •Tecnología Industrial I •Matemáticas I* •Física y química* *Obligatorias 4 horas semanales c/u

CURSO 2º

•Una materia de modalidad •Psicología •Tecnologías de la información y la comunicación •2ª Lengua extrajera I: Francés I 4 horas semanales

DE MODALIDAD (se cursan tres) •Biología •Ciencias de la tierra y medioambientales •Dibujo técnico II •Química •Matemáticas II •Tecnología industrial II 4 horas semanales c/u

OPTATIVAS (se elige una) •2ª Lengua Extranjera II: Francés II •Fundamentos de administración y gestión •Investigación en ciencias sociales •Psicología •Una materia de modalidad de Ciencias y Tecnología 4 horas semanales c/u

IES “Marqués de Santillana Los alumnos que no promocionen a segundo curso y tengan evaluación negativa en tres o cuatro materias podrán optar por repetir curso en su totalidad o por matricularse de las materias de primero con evaluación negativa.

5. MÍNIMOS EXIGIBLES Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Los MÍNIMOS EXIGIBLES indican a los alumnos los contenidos en los que deben incidir para aprobar las asignaturas.

Los CRITERIOS DE CALIFICACIÓN se reﬁeren al valor asignado

a los exámenes, trabajos, actitud, etc, en las notas. La información relativa a estos dos aspectos ha sido explicada por cada profesor a comienzo de curso en todos los grupos y se encuentra un resumen de ella en la corchera de cada aula. También está disponible para los padres y madres, que pueden consultarla en la secretaría del instituto y en la web del centro.

6. BACHILLERATO INTERNACIONAL

P

atrocinado por el AYUNTAMIENTO DE TORRELAVEGA

¿Qué ventajas tiene para el alumnado? Es el bachillerato de mayor calidad reconocido a nivel mundial. Implica una enseñanza activa. Además los grupos de alumnos que se forman en el “Marqués de Santillana” son muy reducidos, permitiendo una enseñanza individualizada.

¿Qué ventajas supone para nuestra ciudad y comarca el bachillerato

internacional? Para nuestra ciudad y comarca, contar con este diploma supone disponer de uno de los 1500 centros educativos del mundo que lo imparten y ofre-

cer a sus habitantes la mejor opción actual en la enseñanza del bachillerato, con las repercusiones de cara a la enseñanza universitaria que estos estudios tienen. Contribuye a implantar la cultura de la atención a las diferencias en nuestra ciudad.

Curso 2012-13

¿Qué hay que hacer para matricularse en el

bachillerato internacional? Durante el periodo de solicitud de plaza en los institutos, hay que solicitarla en el IES “Marqués de Santillana”, igual que los demás estudios.

¿Qué es el diploma del bachillerato internacional?

Es un programa previo a los estudios universitarios que dura dos años, para alumnado de entre 16 y 19 años. Para conseguir el diploma hay que aprobar los exámenes de las asignaturas. El título es reconocido por prestigiosas universidades de todo el mundo. Anima a: ●Plantear interrogantes complejas. ●Aprender a aprender. ●Desarrollar una fuerte identidad personal y cultural. ●Desarrollar Desarrollar la capacidad de comprender a personas de otros países y culturas, y comunicarse con ellas.

¿Qué es lo que distingue al bachillerato internacional?

●Es reconocido por su gran calidad educativa durante más de 35 años. ●Fomenta el desarrollo de una mentalidad internacional en su alumnado. ●Se alienta la adopción de una aptitud positiva ante el aprendizaje.

¿Qué se estudia en el bachillerato internacional?

En España los alumnos estudian a la vez el bachillerato internacional y el bachillerato de nuestro país, por lo que tienen al ﬁnal dos títulos. Los alumnos estudian seis asignaturas que eligen de las disponibles en los seis grupos de asignaturas: lengua, segunda lengua, ciencias experimentales, artes, matemáticas e informática, individuos y sociedades (historia, economía, etc.).

IES “Marqués de Santillana

Normalmente tres asignaturas se estudian en el nivel superior (240 horas lectivas por asignatura como mínimo), y las otras tres en el nivel medio (150 horas lectivas por asignatura). Además de las seis asignaturas, todos tienen que realizar una monografía y aprobar “Teoría del Conocimiento” y “Creatividad, Acción y Servicio”.

¿Cómo se evalúa al alumnado?

Para lograr el mayor nivel de objetividad y ﬁabilidad de los exámenes, la mayor parte de la evaluación de las asignaturas se realiza por medio de exámenes corregidos por examinadores externos al instituto, en otros países. El sistema de caliﬁcación se basa en criterios; es decir, los resultados se determinan con relación a criterios de evaluación previamente establecidos y no con relación al trabajo de otros alumnos.

¿Quién puede impartir el bachillerato internacional?

Sólo los centros que la fundación del bachillerato internacional, tras la oportuna visita de inspección, autorice como “colegios del mundo del BI”, pueden impartir el programa del diploma. El IES “Marqués de Santillana” logró esta autorización en febrero de 2007, tras confeccionar las programaciones de las asignaturas y recibir la visita de dos evaluadores.

Curso 2012-13 ¿Qué otros centros imparten en españa el bachillerato internacional? En España lo imparten 37 centros, de los cuales 17 son institutos de prestigio como, por ejemplo: “Ramiro de Maeztu” de Madrid, “Santa Clara” de Santander, “López de Mendoza” de Burgos, “Jovellanos” de Gijón, “Rosalía de Castro” de A Coruña, “Peñaﬂorida” de San Sebastián, “Mateo Sagasti” de Logroño y “Castilla” de Soria.

¿Reconocen las universidades el diploma del bachillerato internacional? Las principales universidades del mundo reconocen el diploma del BI. En España se está estudiando por el MEC la posibilidad de que sustituya a la selectividad.

7. ESTUDIOS NOCTURNOS: BACHILLERATO

l Instituto “Marqués de Santillana” es el único centro de la comarca que oferta el Bachillerato para personas adultas.

La Enseñanza Secundaria para Personas Adultas (ESPA) también se

imparte en nuestras instalaciones, pero depende del Centro de Adultos de Torrelavega. En estos estudios de nocturno pueden matricularse los/as alumnos/as que cumplan alguno de los siguientes requisitos:

Tener 18 o más años. Tener 16 ó 17 años y poseer un contrato de trabajo. El profesorado tiene en cuenta las características del alumnado y sus

intereses, situación laboral, etc., acomodando y adaptando los programas lo máximo posible.

Los estudios se estructuran en tres bloques, es decir, los dos años de Bachillerato se cursan en tres, y de acuerdo con la modalidad elegida se estudian diferentes materias.

Durante el curso 2008/09 celebramos el 50° Aniversario de la implan17

IES “Marqués de Santillana tación de los estudios nocturnos en nuestro centro. Así, en estos años, casi 5.000 alumnos y alumnas del turno vespertino han pasado por las aulas del Instituto. Muchos de ellos pudieron aprovechar esta oportunidad para conseguir el título de bachiller o sus equivalentes, logrando de esta manera promocionarse personal o profesionalmente, algo que de no existir el “nocturno” no hubieran podido lograr.

Nocturno

MODALIDAD HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES BLOQUE 1

DE MODALIDAD •Historia del Mundo Contemporáneo 4 horas semanales

COMUNES (se cursan cinco): •Ciencias para el mundo contemporáneo (2 horas) •Filosofía y Ciudadanía (3 horas) •Lengua castellana y Literatura I (3 horas) •Lengua extranjera I: Inglés I(3 horas) •Religión (optional) (1 hora)

BLOQUE 2 COMUNES (se cursan cuatro): •Educación Física (2 horas) •Historia del la Filosofía (3 horas) •Lengua castellana y LiteraturaII (3 horas) •Lengua extranjera II: Inglés (3 horas)

OPTATIVAS (se elige una): •Psicología •Tecnologías de la Información y la Comunicaci6n 4 horas semanales

DE MODALIDAD (se cursan dos): •Economía •Griego I •Latín I* •Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I* 4 horas semanales c/u * Al menos una de ellas

Curso 2012-13

BLOQUE 3 COMÚNES •Historia (4 horas) •Religión (opcional) (1 hora)

OPTATIVAS (se elige una): •Una materia de la modalidad de Humanidades y Ciencias sociales •Psicología •Tecnologías de la Información y la Comunicación 4 horas semanales

DE MODALIDAD (se cursan tres): •Historia del Arte •Latín II •Griego II •Geografía •Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II •Economía de la Empresa •Literatura Universal 4 horas semanales c/u

Nocturno

MODALIDAD CIENCIAS Y TECNOLOGÍA BLOQUE 1

DE MODALIDAD: •Biología y Geología 4 horas semanales

COMUNES (se cursan cinco): •Ciencias para el Mundo Contemporáneo (2 horas) •Filosofía y Ciudadanía (3 horas) OPTATIVAS: •Lengua Castellana y Literatura 1 (se elige una) (3 horas) •Psicología •Lengua Extranjera 1: Inglés (3 •Tecnologías de la Información y la Cohoras) municación •Religión (opcional) (1 hora)

IES “Marqués de Santillana

BLOQUE 2

COMUNES:

•Educación Física (2 horas) •Historia de la Filosofía (3 horas) •Lengua Castellana y Literatura 11 (3 horas) •Lengua Extranjera II: Inglés II(3 horas) 4 horas semanales

DE MODALIDAD (se cursan dos): •Física y Química •Matemáticas 1 4 horas semanales c/u

BLOQUE 3 COMUNES •Historia de España (3 horas) •Religión (opcional) (1 hora)

OPTATIVAS (se elige una): •Una materia de la modalidad de Ciencias y Tecnología •Una materia de la modalidad de HumaniDE MODALIDAD dades y Ciencias sociales (se cursan tres): •Psicología •Biología •Tecnologías de la Información y la Co•Ciencias de la Tierra y Medio- municación ambientales 4 horas semanales •Química •Matemáticas II 4 horas semanales c/u

Curso 2012-13

8. TUTORES/TUTORAS

stos son nuestros tutores/as y sus días y horas de visita

1-2 INT Herrero López, M. Isabel .................. martes de 13:35 a 14:25 1A Rodríguez Fonseca, M.Pilar ................... jueves de 11:30 a 12:20 1B Carreira Calvo, Amador .....................miercoles de 12:40 a 13:30 1C Álvarez García, Ángel ..............................lunes de 10:35 a 11:25 1D Martín Armand, Idoya .................................................................. 2A García Alonso, Olga M. .......................miercoles de 9:25 a 10:15 2B Torre Rivero, Jorge Eduardo.................. martes de 12:40 a 13:30 2C Cos Cossío, Jesús................................... martes de 12:40 a 13:30 DIV2 Fernández Bastante, M Isabel ................viernes de 10:35 a 11:25 E1A Ibáñez Rodríguez, Esther ................... miercoles de 10:35 a 11:25 E1B López Carneros, Eduardo ...................... martes de 13:35 a 14:25 E1C González Saiz de Lobado, M. Julia ...miercoles de 12:40 a 13:30 E2A Gutiérrez Garrido, Elena María ................lunes de 12:40 a 13:30 E2A Hidalgo Marcos, Pilar ............................... lunes de 10:35 a 11:25 E2B Tuero Cuenca, Patricia.........................miercoles de 9:25 a 10:15 E2C Gutiérrez Fernández, María Gloria .........martes de 11:30 a 12:20 E3A Moya Pereda, Marta Elena .........................lunes de 9:25 a 10:15 E3B Vázquez Rouco, M.Cruz ...................miercoles de 11:30 a 12:20 E3C Martínez Fraile, Miguel .........................viernes de 11:30 a 12:20 E4A Maíllo Martín, Ana ................................. jueves de 11:30 a 12:20 E4B Villasol Silván, Jorge .............................. jueves de 10:35 a 11:25 E4C Nieto Rodríguez, Pedro ..........................martes de 10:35 a 11:25 N1CH Ruiz Agüero, Ramón .............................viernes de 12:40 a 13:30 N2CH Ruiz Gutiérrez, José Antonio ................. martes de 19:25 a 20:15 N3CH Ruiz Mendiguchía, Guadalupe ..........miércoles de 19:25 a 20:15

9. HORARIO DE ATENCIÓN A PADRES NOMBRE .................DÍA Y HORA DE ATENCIÓN

Álvarez García, Ángel ........................................lunes de 10:35 a 11:25 Benito De la Gala, Julia ...............................miércoles de 12:40 a 13:30 Bolado Revuelta, Guillermo ........................miércoles de 11:30 a 12:20 Bustillo Ojeda, Fernando .....................................viernes de 8:30 a 9:20 Carreira Calvo, Amador ...............................miércoles de 12:40 a 13:30 Castanedo Tapia, José María .................................jueves de 8:30 a 9:20 Cos Cossío, Jesús ............................................. martes de 12:40 a 13:30 Fernández Bastante, M Isabel ..........................viernes de 10:35 a 11:25 Fernández Ruiz, Darío .......................................viernes de 9:25 a 10:15 Gallego González, Francisco ........................... martes de 12:40 a 13:30 García Alonso, Olga M. .................................miércoles de 9:25 a 10:15 García García, Manuel .........................................viernes de 8:30 a 9:20 García Lalaguna, María Teresa ...........................lunes de 12:40 a 13:30 García Onandía, Alberto .................................... martes de 9:25 a 10:15 Gómez Velarde, M. Isabel ................................ martes de 12:40 a 13:30 González Elorriaga, M. Margarita ....................martes de 10:35 a 11:25 González Saiz de Lobado, María Julia ........miércoles de 12:40 a 13:30 Goñi Múes, Mercedes ....................................... Lunes de 10:35 a 11:25 Gutiérrez Elorriaga, Margarita ..........................martes de 10:35 a 11:25 Gutiérrez Fernández, José Nicasio ....................jueves de 12:40 a 13:30 Gutiérrez Fernández, María Gloria ...................martes de 11:30 a 12:20 Gutiérrez Garrido, Elena María ..........................lunes de 12:40 a 13:30 Herrero López, M. Isabel ................................. martes de 13:35 a 14:25 Hidalgo Marcos, Pilar ......................................... lunes de 10:35 a 11:25 Ibáñez Rodríguez, Esther ............................. miércoles de 10:35 a 11:25 Lanero Rodríguez, M. Concepción ................miércoles de 9:25 a 10:15 López Carneros, Eduardo................................. martes de 13:35 a 14:25 Maíllo Martín, Ana............................................ jueves de 11:30 a 12:20 Martín Armand, Idoya............................................................................. Martínez Fraile, Miguel ...................................viernes de 11:30 a 12:20 Martínez Solórzano, Esther.................................lunes de 12:40 a 13:30

Curso 2012-13 Méndez García, Diego .....................................miércoles miércoles de 8:30 a 9:20 Mier Blanco, Manuel Jesús ................................ martes de 9:25 a 10:15 Moya Pereda, Marta Elena ....................................lunes de 9:25 a 10:15 Nebot Pérez, Roberto ............................................jueves de 8:30 a 9:20 Nieto Rodríguez, Pedro.....................................martes de 10:35 a 11:25 Palenzuela Iglesias, Reyes ...................................................................... Pérez Ortega, J. Alicia .........................................lunes de 19:25 a 20:15 Pinedo Ibáñez, José Ignacio .............................. jueves de 10:35 a 11:25 Prieto Espuñes, Agustín ......................................lunes de 12:40 a 13:30 Renero del Val, Blanca ........................................jueves de 9:25 a 10:15 Rodríguez Fonseca, M.Pilar.............................. jueves de 11:30 a 12:20 Rodríguez Mondelo, Juan Manuel .....................viernes de 9:25 a 10:15 Rojo García, Matilde......................................miércoles de 9:25 a 10:15 Ruiz Agüero, Ramón........................................viernes de 12:40 a 13:30 Ruiz Granda, Eva ...............................................viernes de 9:25 a 10:15 Ruiz Gutiérrez, José Antonio ........................... martes de 19:25 a 20:15 Sainz Chaveli, Ladislao .................................miércoles de 9:25 a 10:15 San Miguel Álvarez, Javier Ignacio ...............miércoles de 9:25 a 10:15 Sánchez Fernández, Fco. Javier ...................miércoles de 19:25 a 20:15 Somavilla Agudo, Luis F ....................................lunes de 12:40 a 13:30 Torre Cano, Serafín ............................................viernes de 9:25 a 10:15 Torre Rivero, Jorge Eduardo ............................ martes de 12:40 a 13:30 Tuero Cuenca, Patricia ...................................miércoles de 9:25 a 10:15 Udías De la Torre, M. Paloma................................................................. Valero Matas, Irene ...........................................martes de 10:35 a 11:25 Vázquez Álvarez, Roberto ...............................viernes de 11:30 a 12:20 Vázquez Rouco, M.Cruz ..............................miércoles de 11:30 a 12:20 Viar Ruiz, Ramón Manuel .................................viernes de 9:25 a 10:15 Villasol Silván, Jorge ........................................ jueves de 10:35 a 11:25 Piñero Moratinos, J. Manuel .............................jueves de 16:00 a 17:30 López Portilla, Luis Carlos ...............................jueves de 18:25 a 19:15 Ruiz Mendiguchía, Guadalupe.....................miércoles de 19:25 a 20:15 Moral Hortiguela, M. Carmen ..............................jueves de 8:30 a 9:20 Arranz Yoldi, Beatriz ...................................miércoles de 13:35 a 14:25

10. MATERIAS PENDIENTES

urante las tardes el alumnado que no ha superado alguna asignatura del curso anterior debe acudir a las clases de recuperación y apoyo. De este modo reforzamos los conocimientos que estos alumnos adquieren en las clases de la mañana, ofreciéndoles la posibilidad de avanzar en sus estudios y evitando otras medidas como repetir curso, programas de apoyo del Departamento de Orientación, etc.

HORARIO CLASES DE RECUPERACIÓN LUNES

De 16:30 a 17:20

Matemáticas Aplicadas a las CCSS I -1º Bto

MATERIAS PENDIENTES Para poder superar las asignaturas

pendientes, los alumnos reciben la información pertinente (trabajos, actividades, pruebas, fechas...) por parte del profesor encargado de cada materia. Igualmente, a los padres se les envía una carta con dicha información.

11. EVALUACIONES

SESIONES DE EVALUACIÓN

Evaluación inicial E.S.O. Primera Evaluación Segunda Evaluación Tercera Evaluación

26 y 27 de septiembre de 2012 17, 18 y 19 de diciembre de 2012 11, 12 y 13 de marzo de 2013 Por determinar

12. ACTIVIDADES DEL ALUMNADO

o más importante del “Marqués de Santillana” son sus alumnos y alumnas, adolescentes con las características propias de su edad. Sin necesidad de acudir a estudios cientíﬁcos, todos sabemos que en estas

Curso 2012-13 edades hay que realizar numerosos intentos y con diferentes medios y alternativas, para que esas energías propias de la edad se encaucen de modo adecuado para el adolescente y no se encaminen por derroteros no deseados. Por ello, junto a las actividades extraescolares y complementarias especiﬁcas de las asignaturas: participación en concursos y olimpiadas, intercambios con centros de otros países, visitas a centros relacionados con el medio ambiente, culturales, artísticos etc., desde hace años funcionan los grupos de alumnos coordinados por profesores sobre: ►Asociación de alumnos ►Biblioteca ►Educación en valores ►Medio ambiente A través de las actividades de tutoría, el Boo de Piélagos alumnado participa en numerosos programas educativos promovidos por asociaciones y colectivos sociales, tanto locales como regionales: Centro de Educación Ambiental del Ayuntamiento de Torrelavega, Cruz Roja, CAVAS, Centro de Salud del Zapatón, SOAM, Consejería de Sanidad. También entre tutores/as y grupos de alumnos/as se establecen contratos de convivencia para fomentar el cumplimiento de las normas del Centro y el cuidado de materiales y dependencias. Y resolver conﬂictos mediante la mediación.

ASOCIACIÓN DE ALUMNOS

Esta coordinada por tres profesores y realiza básicamente dos tipos de actividades: viajes, excursiones, visitas y proyectos con objetivos culturales, medioambientales o simplemente de ocio, y actividades solidarias, a favor del tercer mundo, colaborando con distintos proyectos de desarrollo, como por ejemplo: mercadillo de comer-

IES “Marqués de Santillana cio justo, karaoke anual solidario, torneos deportivos, etc.

GRUPO DE MONTAÑA

Está formado por alumnado, profesorado, personal de administración y servicios y padres y madres. Prepara y coordina salidas de senderismo y paseos a lo largo del curso.

CONSULTA JOVEN

Es un servicio sanitario para los alumnos y alumnas y padres y madres del Instituto “Marqués de Santillana”, atendido por médicos del Centro de Salud “La Vega-Zapatón”. Los alumno/as, padres y madres, pueden solicitar citas para consultar sobre cualquier tema relacionado con la salud.

SEMANA CULTURAL Y DEL MEDIO AMBIENTE

Desde el curso 2003-04 a partir de la elaboración por el profesorado del Centro de un Programa de Innovación y Calidad subvencionado por la Consejería de Educación, venimos celebrando la Semana del Medio Ambiente, con actividades como las siguientes: TALLERES: papel reciclado, instrumentos musicales, cocina, complementos, vidrio, bisutería, artesanía,... JUEGOS: reciclando la basura, sopa de letras, Alumnas pintando en el mural de la Semana cada fruto con su plan-

Curso 2012-13 ta,... Y OTRAS como salidas, concurso de fotografía, conferencias y mesas redondas sobre el tema de la semana, proyecciones cinematográﬁcas, exposiciones, encuestas.

Premiados en las Justas Literarias en 2008

13. JUSTAS LITERARIAS

uestro instituto, con el ﬁn de incentivar la creatividad literaria de los alumnos de ESO y Bachillerato de nuestra comunidad autónoma, promueve y convoca el concurso regional de relatos cortos 2012/2013 “VII JUSTAS LITERARIAS”

14. ACTIVIDADES DE PADRES Y MADRES

n nuestro Instituto consideramos que poco pueden hacer las instituciones docentes si no se tiene en cuenta el entorno cercano de los adolescentes y jóvenes. La familia, a pesar de los cambios sociales de los últimos años, sigue siendo la base de la sociedad, inﬂuyendo en los

IES “Marqués de Santillana hijos, tanto a través de la herencia genética como del ambiente. Junto a las actividades propias de los centros, como atención a los padres a través de los tutores, atención del especialista de Psicología y Pedagogía, etc., hemos promovido, desde hace ya diez años, una “Escuela de Padres” en colaboración con la Asociación de Padres, impartiéndose charlascoloquio por médicos, psicólogos y especialistas en temas sociales.

COMUNICACIÓN CON LAS FAMILIAS Los padres pueden conocer las faltas y las caliﬁcaciones a través de internet gracias a la plataforma Yedra.

15. INSTALACIONES

iblioteca abierta en horario escolar y extraescolar, con servicio de conexión a internet (ADSL) para padres y alumnos. Laboratorios de Física, Química y 3 aulas de Informática Biología y Geología. 2 aulas de idiomas 2 aulas de Música 2 talleres de Tecnologías Salón de actos 2 aulas de Plástica Sala de “usos múltiples” Gimnasio y dos canchas polideTodas las aulas y dependencias portivas con pizarra digital y ordenador. PÁGINA WEB con toda la información acerca del instituto: www.iesmarquesdesantillana.com y en www.educantabria.es

16. LA BIBLIOTECA

a bibliotaeca escolar debe ser uno de los puntos de referencia al hablar de médios didácticos y forma parte de la educación misma. La biblioteca tiene los siguientes objetivos: Cooperar con el programa escolar del centro. Adiestrar a los lectores en el uso de materiales bibliográﬁcos.

Curso 2012-13 Potenciar la lectura formativa del alumno. La biblioteca del instituto cuenta con un equipo de profesores y salas amplias, debidamente dotadas. Están inventariados y catalogados: ║Libros: 8500 ejemplares en el catálogo. ║ ║CD ROM o DVD: 460 ║Vídeos:390 ║Publicaciones periódicas: 20 revistas y dos periódicos. ║8 ordenadores con acceso a internet. ║Vídeo ║Revistas, folletos y trabajos de alumnos.

Premio en el XVIII Concurso Nacional San Viator de la investigación en Ciencias y Humanidades

PROGRAMA DE DIFUSIÓN, objetivos:

•Interesar a los alumnos en el uso de la biblioteca. •Dar a conocer el horario, normas, etc. •Ofrecer la posibilidad de participar en la gestión (ayudantes de biblioteca)

PROGRAMA DE FORMACIÓN DE USUARIOS. OBJETIVOS:

•Conocer el espacio bibliotecario: señalización, normas, etc. •Saber buscar y localizar documentos. •Usar los documentos: conocer las fuentes de información y sus diversos soportes, obras de referencia, libros informativos, etc.

PROGRAMA DE EDUCACIÓN DOCUMENTAL

•Método de trabajo para la búsqueda documental. •Tutoría 4° ESO. •Proyectos con Departamentos.

PROYECTOS CON DEPARTAMENTOS

•Participan diferentes departamentos con actividades programadas en sus asignaturas. •La bibliotecaria es Nieves Hernando y cubren el horario de Biblioteca profesores que tienen consignadas horas de guardia de Biblioteca.

POR LA MAÑANA el alumnado puede acudir a la Biblioteca durante los recreos y en las clases que el profesorado establezca.

POR LA TARDE está abierta de 17:30 a 20:15 de Lunes a Jueves, como sala de estudio.

17. PLAN DE INTERCULTURALIDAD

Pretende ayudar al alumnado inmigrante en su progreso lingüístico, académico y profesional.

Con respecto al profesorado, su objetivo es ofrecer orientaciones pedagógicas para ayudarlos a entender a estos alumnos.

También su propósito es implicar a las familias inmigrantes en el proceso educativo de sus hijos.

18. EL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

l Instituto “Marqués de Santillana” cuenta con el Departamento de Orientación, cuyos objetivos son: •Apoyo al alumnado en su desarrollo evolutivo, especialmente en situaciones de diﬁcultades de aprendizaje y en la toma de decisiones sobre alternativas académicas. •Apoyo a las familias en la educación de sus hijos, especialmente en los aspectos que inciden negativamente en su rendimiento escolar. •Apoyo al profesorado del centro, especialmente en obtener información sobre el alumnado y sus condiciones socio-familiares, las adaptaciones de los programas y las tutorías.

En el Departamento de Orientación prestan servicio los siguientes

profesionales: •Profesora de Psicología y Pedagogía (orientadora) encargada de las evaluaciones y seguimientos psicopedagógicos del alumnado, de las en-

IES “Marqués de Santillana trevistas y apoyo a las familias, de la coordinación de las tutorías en colaboración con la Jefatura de Estudios y del apoyo al profesorado en el proceso de enseñanza-aprendizaje. •Profesora de Educación Especial y profesora de Logopedia, encargadas del apoyo educativo a los alumnos con necesidades educativas especiales. •Profesorado de distintos ámbitos, Cientíﬁco-Tecnológico, Sociolingüístico y Práctico, encargados de impartir las clases del: •Programa de Diversiﬁcación Curricular y del alumnado de 3° y 4° de la ESO en situación de riesgo de fracaso escolar.

TUTORÍAS Y ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN

Al comienzo de cada curso se elabora el Plan de Acción Tutorial y el Plan de Orientación Académica y Profesional En las tutorías, dependiendo de cada curso, se realizan actividades para establecer y conocer las normas de funcionamiento de las clases, técnicas de estudio, preparación de las sesiones de evaluación, etc. Se tratan temas impartidos por colectivos como Cruz Roja, ACAS, Policía Local,

Curso 2012-13 Centro de Salud La Vega-El Zapatón, en cuestiones relacionadas con la educación para la salud, prevención de conductas violentas, educación vial, etc. Durante el segundo trimestre se realizan actividades de orientación profesional para ayudar al alumno a: el autoconocimiento, el conocimiento de las oportunidades académicas y profesionales y la toma de decisiones. Las actividades incluyen información sobre las optativas, itinerarios, estudios, etc. del curso siguiente.

ADAPTACIONES

CURRICULARES PARA ALUMNOS EN SITUACIÓN DE FRACASO ESCOLAR Este programa se destina al alumnado con menos de 16 años que, a juicio del Departamento de Orientación o del profesorado, necesita que se acomoden sus programas con el objetivo de superar diﬁcultades de aprendizaje, evitando situaciones de fracaso escolar.

19. PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LA GESTIÓN DEL CENTRO

os alumnos del IES “Marqués de Santillana” participarán en la vida del Centro a través de sus delegados, sus representantes en el Consejo Escolar y de las Asociaciones de Alumnos que en el Centro puedan constituirse, con arreglo a las disposiciones vigentes.

ELECCIÓN DE DELEGADOS.. Se realizará en el mes de octubre de cada año escolar.

JUNTA DE DELEGADOS. En el Instituto existirá una junta de delegados integrada por los delegados y subdelegados de los distintos grupos diurnos y nocturnos y por los representantes de los alumnos en el Consejo Escolar.

IES “Marqués de Santillana GRUPO

NUESTROS DELEGADOS Y DELEGADAS

E1A E1B E1C E2A E2B E2C E3A E3B E3C E4A E4B E4C IV2 1A 1B 1C 1D 1IC 2A 2B 2C 2IC N1C N1H N2C N2H N3C N3H

DELEGADOS

SUBDELEGADOS

Lucía Arechaga Lorenzo ................Brayan Arbey Gaviria Mejía Alberto Pernía González-Linares .............Coral Sánchez Cortés Rafael Falla Fernández....Carmen Marcos Sánchez de la Blanca Adrián Ortiz Fernández..............................Lucía Renero de Cos Iker Martínez Gómez.......................Alfonso Herreros González Amaia Sánchez González...................Yimauris Beltre Céspedes Ana Saro Garitacelaya.............................Marina Tejedor Fuente Celia Díaz Caballero...........................Julián Mediavilla Montes Sara Santamaría Caso............................Jefry de la Rosa Familia Paula García Ruiz....................................Isabel Sánchez Liendo Ana Urtiaga Fernández.............................David Sordo Ceballos Nicolás Quintanilla Ormaechea.......Alfonso Rodríguez Sangiao David Alonso Borbolla......................Víctor Usamentiaga Pérez José Luis Quiñones Castro.........................María Palomero Díaz Alejandro Calderón Iglesia.............Víctor Menéndez Rodríguez Javier Díez Bravo........................................Paula Rincón Puente Jonathan Salvador Benavides Aid...........Jorge Fernández Baños José Luis Quiñones Castro.........................María Palomero Díaz Alejandro Calderón Iglesia.............Víctor Menéndez Rodríguez Javier Díez Bravo........................................Paula Rincón Puente Jonathan Salvador Benavides Aid...........Jorge Fernández Baños Andrés Gandarillas Jiménez....................Álvaro Gómez Olasola Julia Sañudo González.................Edwin Rafael Paulino Herrera Noelia Gutiérrez Yánez..........................David de Cos González Alejandro Galán Gutiérrez.......................Rebeca Gómez Salas

Curso 2012-13

Funciones de la Junta de Delegados:

a) Elevar al equipo directivo propuestas para la elaboración del proyecto educativo del Instituto y la programaci6n general anual. b) Informar a los representantes de los alumnos en el Consejo Escolar de los problemas de cada grupo o curso. c) Recibir informaci6n de los representantes de los alumnos en dicho consejo sobre los temas tratados en el mismo, y de las confederaciones, federaciones estudiantiles y organizaciones juveniles legalmente constituidas. d) Elaborar informes para el Consejo Escolar a iniciativa propia o a petición de este. e) Elaborar propuestas de modiﬁcación del reglamento de régimen interior, dentro del ámbito de su competencia. f)

Informar al alumnado de las actividades de dicha junta.

g) Formular propuestas de criterios para la elaboración de los horarios de actividades docentes y extraescolares. h) Debatir los asuntos que vaya a tratar el Consejo Escolar en el ámbito de su competencia y elevar propuestas de resolución a sus representantes en el mismo. i) Llegar a acuerdos motivados sobre decisiones de naturaleza colectiva. j) Elegir cuatro miembros de los estudios diurnos y uno de nocturno para la Comisión de Alumnos.

DE LAS ASOCIACIONES DE ALUMNOS

Las Asociaciones de Alumnos podrán celebrar reuniones en los locales

IES “Marqués de Santillana del Centro, siempre que las mismas se circunscriban a los ﬁnes propios de la Asociaci6n y no alteren el normal desarrollo de las actividades docentes. Para ello será necesaria la previa conformidad del director del Centro.

COMISIÓN PERMANENTE DEALUMNOS

Estará integrada por los cuatro representantes de los alumnos en el Consejo Escolar y otros cinco (cuatro diurnos y uno nocturno) elegidos anualmente por y entre los delegados y subdelegados de cada nivel.

Competencias:

a) Representar a los alumnos en el Consejo Escolar, según la legislación vigente. b) Coordinar la Junta de Delegados. c) Informar a ésta y a los delegados de grupo de sus actividades, gestiones, negociaciones y cualquier información de interés que llegue a su poder. d) Representar a los alumnos ante el Equipo Directivo del Centro, Claustro de Profesores, AMPA o alumnos de otros Centros. e) Responsabilizarse del uso y control de los tablones de anuncios y de los espacios habilitados pare uso de alumnos.

20 . NORMAS DE CONVIVENCIA EXTRACTO DEL PLAN DE CONVIVENCIA REFERENTE AL ALUMNADO

DE LAS ENTRADAS Y SALIDAS

El control de las entradas y salidas tiene como objetivo educar en la puntualidad e impedir el acceso de personas ajenas al Centro. En relación con el horario diurno: a) El alumnado utilizará normalmente las puertas del edificio principal para el acceso a éste y una de las del patio grande para acceso al edificio anejo. b) Las puertas del patio se abrirán sólo al comienzo y final de la jornada de clase. c) Las puertas del edificio principal se cerrarán tras sonar el timbre de primera, tercera y quinta clase. Una vez cerradas no se permitirá el ac-

Curso 2012-13 ceso del alumnado al Centro hasta el toque de timbre siguiente, excepto las particularidades de los puntos siguientes. d) Los alumnos que acudan al Centro durante las clases por causa justiﬁcada, lo harán saber en conserjería y acudirán a jefatura de estudios. El jefe de estudios decidirá si remite al alumno a clase con el correspondiente aviso para el profesor. e) Ningún alumno podrá abandonar el Centro a lo largo del desarrollo del horario de las actividades escolares, salvo con autorización por escrito de jefatura de estudios. f) Particularidades del alumnado de Bachillerato. 1. Aquellos alumnos que no tengan actividades lectivas a primera hora de la mañana podrán incorporarse a las 9.20 horas, momento del comienzo de la segunda clase. 2. Si uno o más grupos de alumnos se encontraran sin profesor a lo largo del desarrollo de la última hora de la jornada lectiva, jefatura de estudios podrá autorizar la salida del Centro. 3. El alumnado con asignaturas de 2° de Bachillerato podrá acceder y abandonar el Centro en cualquier inicio o ﬁnal de clase, respetando las normas anteriores de apertura y cierre de puertas.

LA MEDIACIÓN

Para la resolución de conﬂictos se ha formado un equipo de mediación con el objeto de resolver ciertos problemas o enfrentamientos mediante la intervención de mediadores, para ayudar a las partes a llegar a acuerdos por ellas mismas y contribuir al desarrollo social e individual del alumnado.

LIMPIEZA Y MANTENIMIENTO

Los alumnos deben colaborar en mantener limpio el Centro y su entorno (porche de la entrada principal, porche cubierto del patio grande, aceras...). Cada uno es responsable del buen uso y pulcritud de su mesa y silla, y todos los alumnos de un grupo, del buen estado general de su aula, así como de las parcelas de pasillos y servicios aledaños. a) Para favorecer hábitos de limpieza e higiene adecuados, sólo se permite comer y beber en las zonas habilitadas para los recreos, en donde se dispondrá de un número adecuado de papeleras.

IES “Marqués de Santillana b) La suciedad fuera de lo usual de cualquiera de esos ámbitos implicara la obligación de limpieza por parte de los responsables (pintadas en mesas, paredes, papeles en el suelo, servicios,...). c) Del mismo modo, será responsabilidad de los alumnos del grupo correspondiente la reparación de los desperfectos de cualquiera de los elementos del aula o sus aledaños, ocasionados por un uso fuera del normal, por ejemplo: cristales rotos, persianas con sus componentes quemados, rayados, cortados...; mesas con sus patas dobladas, tableros grabados o separados de la estructura... sillas, pizarras, luces, armarios, tablones de anuncios, papeleras, cisternas, etc., con deterioros similares a los reseñados. d) Es función del delegado de grupo dar parte en Secretaría de la suciedad y desperfectos que se observen en su aula o en las zonas próximas, tanto si el deterioro ha sido producido por el grupo como si no, a fin de proveer la reparación o limpieza correspondiente, así como delimitar responsabilidades, si las hubiere. e) Los conserjes controlarán diariamente el estado de conservación de las aulas y el mobiliario e informarán por escrito al secretario de las incidencias. f) Con el fin de promover conductas responsables y la autonomía personal y grupal, con cada grupo de la ESO se firmará un contrato de convivencia entre su tutor y su alumnado. En él se especificarán los compromisos por parte del Instituto en cuanto al estado adecuado de las instalaciones a comienzo de curso, la reparación de los desperfectos debidos al uso, etc. El alumnado se comprometerá a su conservación y reposición, así como as normas generales de puntualidad, trato adecuado a compañeros y profesorado, etc. Se establecerán premios trimestrales a los mejores grupos de cada curso.

JUEGOS

No se podrán practicar en el Centro juegos violentos ni de azar, así como el uso de todo tipo de máquinas recreativas.

INDUMENTARIA

Curso 2012-13

Con el objetivo de mantener las normas de urbanidad propias de nuestra cultura, no está permitido vestir con gorra, gorros etc., durante las actividades lectivas, excepto en los casos considerados por la jefatura de estudios.

TELÉFONOS MÓVILES

a) Con el ﬁn de favorecer el ambiente de aprendizaje y estudio, así como el respeto a la intimidad de los miembros de la comunidad educativa, no está permitido el uso de teléfono móvil dentro del Instituto. b) El/la jefe de estudios retendrá durante una semana los móviles y las tarjetas del alumnado que incumpla esta norma. Transcurrido ese tiempo, el teléfono deberá ser recogido por los padres.

APARATOS DE MÚSICA y DE GRABACIÓN

a) No está permitido en clase ningún aparato de sonido y/o imagen, salvo en las excepciones que establezca el profesor. b) La grabación no autorizada de imágenes y/o sonidos en el centro por cualquier medio, incluidos los teléfonos móviles, formato, etc., será considerada falta muy grave.

DESPERFECTOS y LIBROS DE LA BIBLIOTECA NO DEVUELTOS En los casos de deudas por desperfectos o destrozos en las instalaciones o materiales del Instituto o cuando no se hayan devuelto los libros de la Biblioteca en el plazo establecido, la jefatura de estudios retendrá el Boletín de Caliﬁcaciones, previa comunicación a los padres, hasta que la deuda haya sido saldada o el libro devuelto.

OTROS ASPECTOS

a) Se consideran faltas graves: la rotura producida por uso indebido en elementos de la instalación eléctrica o de seguridad contraincendios, sentarse en las ventanas. b) El incumplimiento de sanciones o la acumulación de faltas contra las normas de convivencia podrá ser sancionado con la exclusión de las actividades culturales y viajes que organice el Centro.