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Carmen RodrĂ­guez Aguirre Portfolio 2017


Currículum Vítae

Carmen Rodríguez Aguirre 03 de Agosto de 1993 Teléfono: 5569852098 E-mail:car_rod.93@hotmail.com

Educación: * Arquitectura por la Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Arquitectura - Taller Max Cetto 2012 - 2017 Nota de la carrera: 9.00 * Proyecto de titulación en Utópolis de la Facultad de Arquitectura-UNAM

(UNAM)

* Intercambio en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid (ETSAM) Matrícula de Honor en la asignatura El paisaje en los territorios urbanos asesor: José María Ezquiaga. 2014-2015 *Estancia Académica en The University of Tampa (UT) 2016

Experiencia profesional * Ezquiaga Arquitectura Sociedad y territorio (Madrid, España Abril-Julio 2015) Prácticas profesionales: Colaboración en proyecto de regeneración Barrial “Enrique Bermúdez” en Managua Nicaragua Cliente: BID (Banco Interamericano de desarrollo). Colaboración en el plan especial del castillo en Elda España. * Autoridad del espacio público (México, Distrito Federal Agosto 2015- Marzo 2016) Arquitecta en Prácticas Colaboración en el área de proyectos relacionados al espacio público de la ciudad. * PLURMAC S.A de C.V (México, Distrito Federal Abril 2016-Agosto 2016) Arquitecto Colaboración en el área de proyectos en medidas de integración urbana, relacionadas a espacio público de la ciudad.


Soy una persona creativa, de mente abierta y con ganas de aprender interesada en el diseño arquitectónico y urbano desde el croquis inicial hasta el detalle constructivo con posibilidad de trabajar en diferentes lugares y viajar.

Becas y premios * Becaria en el marco de cooperación académica entre los gobiernos de México y Estados Unidos bajo el programa “Proyecta 100 mil” / ELS University of Tampa *Finalista Beca ExxonMobil para la Investigación /Proyecto de Tesis “Los Jardines del Pensil” *Matrícula de Honor en estudios Universitarios UPM-ETSAM *Becaria por la Dirección General Cooperación e Internacionalización UNAM *Beca para la Movilidad Internacional - SEP / UPM-ETSAM *Becaria del Programa de Alta Exigencia Académica (PAEA) -UNAM Facultad de Arquitectura

Otras actividades * Organizador de Jane’s Walk en la ciudad de México

Programas informaticos

Idiomas

* AutoCAD

* Español

Lengua Materna

* SketchUp

* Inglés

B2

* Quantum GIS * Photoshop * Illustrator * InDesing * Adobe Premiere * Revit * V-Ray * Rhinoceros * Arc Map (ArcGis,ArcScene)


5* 5* 5* 1*

5*


Índice 01 Los Jardines del Pensil .................................................. 6 - 19 (Miguel Hidalgo,CDMX) 02 Doñana ........................................................................... 20 - 23 ( Andalucía ,España) 2* *4 3*

03 Vegaviana ........................................................................24 - 29 ( Cáceres, España) 04 La peseta.........................................................................30 - 31 (Madrid, España) 05 Concurso FIVS...............................................................32 - 35 (Acayucan, Monterrey, Querétaro, Tijuana)


01 Los Jardines del Pensil // UTÓPOLIS // Tipo: Académico // Año: 2017 Tutores: Alejandro Rivadeneyra, Billy Springall, Félix Sánchez

Las colonias pensiles actualmente son un punto de gran importancia para la ciudad ya que cuenta con monumentos históricos tales como El Pensil Mexicano el cual está en abandono y la Perulera, estos ubicados en la delegación Miguel Hidalgo, delimitando con zonas de alta plusvalía como lo es Polanco y Las granadas. Las colonias tienen una trama urbana irregular fueron ocupadas en sus inicios por asentamientos espontaneos, los servicios eran escasos, por mucho tiempo las pensiles se percibió como una zona peligrosa de la ciudad, los habitantes han vivido por generaciones en ella lo cual genero un arraigo, por el tipo de configuración y el sentido de comunidad ha sido muy difícil para los desarrolladores modificar la zona. El proyecto tiene la premisa de generar espacios de encuentro los cuales son escasos ,esto se propone a través de un eje el cual articula una serie de redes (Hídrica, huertos, transporte, digital, educacional y de espacios de convencía) que une espacios abandonados que se convertirán en jardines que abarcaran longitudinalmente la mayor parte de las colonias donde se encuentra la mayor densidad de la zona estos espacios servirán de apoyo a equipamientos urbanos existentes dotándolos de un programa de acuerdo a su uso actual adaptándose a las necesidades de la población. Pensil.....Jardín delicioso


Eventos sociales

Mercado ambulante

Eventos deportivos


Iluminación nocturna Ayuda a crear un ambiente seguro en donde se invite revitalizar el barrio a todas horas del día.

Red de hídrica Se implementaran sistemas de captación de agua pluvial en los hogares

Espacios públicos flexibles Creación de espacios de convivencia comunitaria en los callejones


Eje Los Jardines del Pelsil

Red de huertos Ayudaran a micro-economia familiar.

Calle compartida Generación de un transito mixto Peatones,bicicletas,vehículos y transporte público si la calle sirve a mas modos de desplazamiento la velocidad de reducirá en los transportes motorizados

Forma de expanción de los callejones

Área de juegos Zonas de convivencia Auditorio al aire libre


El Jardín Lúdico

Se convertirá de manera natural en un atractivo para los habitantes, tanto para los niños que lo recorren de múltiples maneras como para los adultos que se reúnen y organizan eventos del barrio.


El JardĂ­n Espiritual

Se propuso un atrio agregando vegetaciĂłn,la colocaciĂłn de un paso franco a ambos lados de la calle y los servicios necesarios para el disfrute.



El JardĂ­n Domestico El proyecto genera nuevas perspectivas acerca de nuestras problemĂĄticas actuales como el problema que enfrenta la ciudad de MĂŠxico con el agua y como se puede crear ciudades resilentes y que reaccionen de forma adecuada en el tiempo, retomando valores, teniendo en cuenta la forma de vivir de las personas, tomando en cuenta el entorno para generar cambios a corto y largo plazo.


Concepto Centro Comunitario 1

2

3

Talleres

* Computaciรณn *Curso de micro-economia. * Manualidades *Pintura *Cursos de concientizaciรณn a todos los grupos de edad

Comercio

4

Se plantean estos locales como parte del ciclo, se propone que el producto final de los talleres y huertos se comercialice.

mercadillo

5

6

7

8


Detalles

Ciclo de funcionamiento Se propone un espacio comunitario donde las actividades domesticas conviven con las públicas, se parte del programa original y se añaden una serie de equipamientos que complementan un ciclo, dotando de una serie de actividades que ayudan a la micro-economia del barrio y sus habitantes, dando origen a cooperativas vecinales.

0.3

0.9 0.6 0.02

Foro

* Juntas Vecinales *Yoga * Baile de Salón *Cine club *Club de teatro Sistema de Huertos mercadillo

Se pretende la rotación y el cuidado de los mismo,involucrar a los vecinos a través de talleres para su correcto funcionamiento.

0.3


Corte del JardĂ­n domĂŠstico





02 // Doñana - ante la naturaleza // Tipo: Académico // Año: 2015 Tutores: Ignacio Vicens, José Antonio Ramos

El curso tenía como premisa proponer formas de estar y de vivir en la naturaleza, para realizar enclaves dedicados a actividades lúdicas, donde los sentidos sean los protagonistas. El turismo de bajo costo nos obliga a desarrollar todas las cualidades de la materia, se busca una arquitectura que nos permita vivir intensamente en la naturaleza, que nos obligue a ello. Se tenía la posibilidad de trabajar en cuatro entornos completamente distintos a lo largo del curso en primer lugar se eligió Doñana que es un parque natural ubicado en Andalucía con clima mediterráneo en el cual se debía de proyectar de acuerdo al contexto, el programa consistía en una serie de refugios para los visitantes que recibe cada año, la premisa fue que tenía que mimetizar con el lugar y a la vez que el usuario tuviera la privacidad necesaria.


Imagen Objetivo


Construcciรณn


Posibilidades

Maqueta de la propuesta


03 // VEGAVIANA // Tipo: Académico // Año: 2014 Tutores: Emilio Tuñón, José María Sánchez García, Luis Rojo, Ángela García de Paredes e Ignacio Pedrosa.

Tras la guerra civil, en 1939 se creó el Instituto Nacional de Colonización con el objetivo de llevar a cabo una reforma social, los poblados de colonización eran estructuras urbanas de pequeña escala, situados en lugares estratégicos, en los que la agricultura y la ganadería debía ser la base de la economía productiva. Uno de los más interesantes muestras de la labor del Instituto Nacional de Colonización es, sin duda, el poblado de Vegaviana, en la provincia de Cáceres, diseñado por el arquitectos José Luis Fernández del Amo, y construida entre los años 1954 y 1958. El proyecto propone una intervención a escala urbano arquitectónica de Vegaviana mediante el movimiento neo-rural,personas que por diversas circuntansias deciden dejar la ciudad. Se proponen la repoblación del lugar realizando modificaciones a las viviendas originales aumentan la densidad de población al doble. Como parte de las necesidades se plantea la construcción de una cooperativa agrícola que ayude a la producción agraria del lugar.


CASTILLA Y LEÒN Martiago

Agallas

Fuenteguinaldo La Alberguería de Argañán

El Sabugo

Río Águeda Casillas de Flores

Robleda

PORTUGAL Villasrubias La Pesga

Peñaparda Pinefranqueado

70

68 K m

54 Km

Km 33

23 K m

Perales del Puerto

36

Embalse de Rivera de Gata

66

m 4K

4

30

Hoyos

39

Embalse de Borbollón

Km

60

Km

.5

Santibáñez el Alto

Km

Villanueva de Gata

m

Hermán Pérez

60 69

37

39 K Km

Km

Santibáñez el Bajo

Pozuelo de Zarzón m 65 K Villa del Campo

Embalse de Valdeobispo

m Montehermoso

14 Km

Cacaboso

58 Km Río Alagón

Morcillo

14.5

Río de Arrago

28.5

Km

48 Km

m

51.5

Km

Km

Galisleo

Alagón del Río

El Batán

Río Alagón

56

Km

Rilobos

m

Pescueza

Aldehuela del Jerte

53 Km

41 Km

23 K

36

30

Km

Casillas de Coria

Coria

Río Jerte

56 Km

37 Km

Km

Casas de Don Gómez

34 Km

52 K

Torrejoncillo

70

ALAGÓN

.5 Km 53

Ceclavín

Km

Casas de Millán

Acehuche

50 Km

Embalse de José María de Oriol

Ahigal

61 K

Vegaviana

Zarza la Mayor

Embalse de Ahigal

43 Km

Moraleja

PORTUGAL

Km

Villanueva de la Sierra

Guijo de Coria

m

31 K

Mohedas de Granadilla

Palomero

Km

m

Cilleros

62

Km

Marchagaz

m

K 76

K 62

Cadalso Torre de Don Miguel

3 Km 2 K m

Acebo

23.

m Embalse de Atalaya

Azabal

Gata

5K m

58 Km

Km

5K

30.

SIERRA DE GATA

37.5 Km 52 Km

57.5

Villamiel

46 Km

m

59 Km

41 K San Martín de Trevejo

Casar de Palomero

Km

43 Km

El Payo

Eljas

60.5 Km

Navasfrías

Cañaveral

Embalse de José María de Oriol

80 65

Alcántara

Km

Km Embalse de José María Oriol

Mata de Alcántara

Talaván

85 Km

Hinojal

90 Km

63.5 Km

Embalse de Talaván

m 91 K

Navas del Madroño

ALCÁNTARA

CÁCERES

Embalse del Casar de Cáceres

93 Km

Casar de Cáceres

Cáceres

Río Castillas

Km

Herreruela

92.5

Arroyo de la Luz

Río Salor

Embalse de Guadiloba


Viv. Tipo E Viv. Artesanos

Escuela

Viv. Tipo A


Cooperativa Ayuntamiento

Asociaciรณn Sindical

Iglesia

Viv. Obreros

Viv. tipo C

Viv. tipo B

Axonometria de Vegaviana


Viviendas

La inte yecto f de que estaban te en l la fuer alguna present el luga

texturas La intenciรณn del proyecto fue que aFachada pesar de con que las dos casas estaban originalmente en la misma parcela fuera distintas de alguna manera y representar la epoca y el lugar.

Es

Axonometria de la propuesta

Axonometria


Cooperativa agrícola

Se genera un volumen alargado en el límite de Vegavavia a partir de los caminos existentes para que la cooperativa fuera una zona de transición entre el campo y el lugar.

Programa 1. Vestibulo 2. Auditorio 3. Tienda 4. Nucleo de servicios 5. Oficinas 6. Comedor 7. Biblioteca 8. Almacen 9. Patio de maniobras 10. Zona de producción 11. Galeria 12. Patio social

8 9 10

11

5 4

8 12

5 6 1

5

2 4

3

Planta de la propuesta


04 // La Peseta // Tipo: Académico - Urbano Año: 2015 Tutor: Julio Pozueta

Muchos de los habitantes viven en las periferias de las ciudades, el planeamiento urbano llevado a cabo en las últimas décadas en el mundo a traído como consecuencia el aumento de la infraestructura para el uso del vehículo privado.La propuesta se desarrolla en el PAU de Carabanchel comúnmente llamado “la Peseta”. El cual presenta un déficit de espacio público, calles angostas para el peatón, largas distancias entre puntos importantes del barrio y carencia de infraestructura ciclista. El proyecto se enfoca en 3 puntos dotar de la infraestructura de transporte público necesaria, aumentar el espacio de convivencia tomando en cuenta equipamientos cercanos y adaptándolos a este, mejorar las secciones de calles teniendo una relación de beneficio al peatón.

Propuesta

EQUIPAMIENTO DEPORTIVO

CARRIL BICI

EJE CENTRAL

TERRAZAS Y RESTAURANTES

GUARDERÍA

CENTRO DE DÍA

TERRAZAS Y RESTAURANTES

METRO

PARKING CAR POOL

COLEGIO


Concepto

Estado actual

FragmentaciĂłn

Tratamiento de bordes

Plaza para niĂąos

Calles intermedias

Plaza para ancianos


05

Tipo: Concurso // Año:2014 Equipo: Ricardo Garcia Santander, Angélica Calvillo Cebrián, Carmen Rodríguez Aguirre, Mariana Gutiérrez , Marco Monroy, Judith de Jesús Valerio.


// Concurso FIVS //




// Carmen RodrĂ­guez Aguirre // Contacto: mail: car_rod.93@hotmail.com phone: 5569852098


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