Plan de Acción Duyusupo by CARE PROSADE

República de Honduras Plan de Acción Microcuenca San Juan de Duyusupo, San Marcos de Colón, Choluteca Proceso participativo con enfoque de Genero

Organización Coejecutora responsable: ADEPES Organizaciones nacionales colaboradoras: UMA, OMM, Mesa Nacional de Incidencia para la Gestión del Riesgo Región Sur, líderes y lideresas de la microcuenca San Juan de Duyusupo. Agosto 2011

CON EL APOYO FINANCIERO DE LA AGENCIA CANADIENSE DE DESARROLLO INTERNACIONAL (ACDI)

Índice Índice .......................................................................................................................................... 2 Lista de cuadros ........................................................................................................................... 4 Lista de anexos ............................................................................................................................ 5 I. Introducción ............................................................................................................................. 6 II. Resumen .................................................................................................................................. 8 2.1 Producción agrícola: ............................................................................................................... 8 2.2 Comercialización y crédito: ................................................................................................. 8 2.3 Recursos naturales (bosque, suelo, agua y fauna) .............................................................. 8 2.4 Infraestructura y servicios:................................................................................................... 9 2.5 Gestión del riesgo y cambio climático:................................................................................ 9 2.6 Organización comunitaria: ................................................................................................ 10 III. Objetivo. ............................................................................................................................... 10 IV. Metodología para la elaboración del plan de acción ............................................................. 11 4.1 Reconocimiento de la microcuenca................................................................................... 12 4.2 Reuniones de coordinación con la municipalidad. ............................................................ 12 4.3 Taller para identificar problemas y alternativas de solución implementadas (etapa numero 1 de consulta comunitaria). .................................................................................................... 12 4.4 Reuniones de consulta comunitaria (etapa numero 2 de consulta comunitaria). ............... 13 4.5 Taller para consolidar el plan de acción y conformar el comité de la microcuenca (etapa numero 3 de consulta comunitaria). ....................................................................................... 13 4.6 Socialización ante la corporación municipal. ..................................................................... 14 4.7 Entrega oficial al comité de la microcuenca. .................................................................... 14 V. Conociendo lamicrocuenca. ................................................................................................... 14 5.1 Descripción general ....................................................................................................... 14 5.2 Descripción biofísica...................................................................................................... 15 5.2.1 Suelos. ................................................................................................................................ 15 2

5.2.2 Pendientes......................................................................................................................... 16 5.2.3 Vegetación ........................................................................................................................ 16 5.2.4 Clima. ................................................................................................................................. 16 5.2.5 Fuentes de agua. .............................................................................................................. 17 5.2.6 Fauna. ................................................................................................................................. 17 5.3 Descripción socioeconómica............................................................................................ 17 5.3.1 Población........................................................................................................................... 17 5.3.2 Patrimonio. ....................................................................................................................... 17 5.3.3 Salud. ................................................................................................................................. 17 5.3.4 Educación. ......................................................................................................................... 18 VI. Identificación y análisis de la problemática. .......................................................................... 18 6.1 Análisis de la cronología histórica de los recursos utilizados por la gente en la microcuenca. .......................................................................................................................... 18 6.1.1 Resumen .............................................................................................................................. 21 6.2 Problemática identificada y sus causas. ............................................................................ 21 6.2.1 Producción agrícola: ........................................................................................................... 22 6.2.2 Comercialización y crédito: ................................................................................................ 23 6.2.3 Recursos naturales (bosque, suelo, agua y fauna): .......................................................... 23 6.2.4 Infraestructura y servicios: .................................................................................................. 24 6.2.6 Organización comunitaria: ................................................................................................. 26 VII. Alternativas de solución que se han implementado y sus resultados. ............................... 26 7.1.1 Resumen de producción agrícola ...................................................................................... 30 7.1.3 Resumen de recursos naturales ......................................................................................... 36 7.1.4 Resumen de infraestructura y servicios ............................................................................. 39 7.1.5 Resumen de Gestión de riesgos y cambio climático ........................................................ 43 7.1.6 Resumen de organización comunitaria ............................................................................ 46 7.2 Planes de acción ............................................................................................................... 46 7.3 Conformación del Comité de la Microcuenca............................................................... 66 Fuentes de información consultadas. ......................................................................................... 67 ANEXOS..................................................................................................................................... 68 3

Lista de cuadros Cuadro 1. Análisis de la cronología (Raíces) histórica de recursos en la microcuenca. ................... 19 Cuadro 2. Producción Agrícola ............................................................................................................................... 28 Cuadro 3. Crédito y comercialización ................................................................................................................... 31 Cuadro 4. Recursos Naturales ................................................................................................................................. 33 Cuadro 5. Infraestructura y Servicios .................................................................................................................... 37 Cuadro 6. Gestión de Riesgo y Cambio Climático ........................................................................................... 40 Cuadro 7. Organización comunitaria .................................................................................................................... 44 Cuadro 8. Producción agrícola ................................................................................................................................ 47 Cuadro 9. Comercialización y crédito ................................................................................................................... 51 Cuadro 10. Infraestructura ........................................................................................................................................ 54 Cuadro 11. Recursos Naturales ............................................................................................................................... 56 Cuadro 12. Gestión de riesgo .................................................................................................................................. 60 Cuadro 13. Organización Comunitaria ................................................................................................................. 64

Lista de figuras Figura 1. Diagrama de la metodología para la elaboración del plan de acción ................................... 11 Figura 2. Mapa de la microcuenca elaborado por líderes y lideresas. ...................................................... 14 Figura 3. Árbol de problemas para el

tema Organización Comunitaria ............................................... 21

Figura 4. Aplicación de la metodología SARAR ................................................................................................ 25 Figura 5. Matriz o cuadro de las alternativas de solución implementadas para el tema de agricultura. ....................................................................................................................................................................... 27

Lista de anexos Anexo 1. Lista de participantes, lideres, lideresas y representantes de organizaciones estatales y privadas presentes en la microcuenca en el taller No. 1de consulta comunitaria.......................... 69 Anexo 2. Lista de participantes, líderes, lideresas y representantes de organizaciones estatales y privadas presentes en la microcuenca en el taller No. 2 de consulta comunitaria......................... 71 Anexo 3. Número de participantes en reuniones de consulta comunitaria ................................... 72 Anexo 4.Dibujos de la microcuenca hechos por los líderes y lideresas comunitarias. .................. 73 Anexo 5. Mapa de ubicación geográfica, Microcuenca San Juan de Duyusupo, San Marcos de Colon, Choluteca. ................................................................................................................................ 74 Anexo 6. Mapa de Uso actual del suelo, Microcuenca San Juan De Duyusupo, San Marcos De Colon, Choluteca ................................................................................................................................. 75 Anexo 7. Mapa de Suelos,sMicrocuenca San Juan Duyusupo, San Marcos de Colon, Choluteca .. 76 Anexo 8. Grupos de interés y la respectiva cantidad de hombres y mujeres que se anotaron para cada tema durante las reuniones de consulta comunitaria.............................................................. 77 Anexo 9. Organigrama del Comité de la microcuenca y sus integrantes. ....................................... 78

I. Introducción El presente documento describe el Plan de Acción de la microcuenca San Juan de Duyusupo, ubicada en el municipio de San Marcos de Colón, dicho instrumento de gestión comunitaria ha sido elaborado de manera participativa por hombres y mujeres residentes en las comunidades que conforman la microcuenca, con el apoyo técnico y económico del Proyecto Promoción de la Seguridad Alimentaria y Desarrollo Económico para las cuencas de los ríos Choluteca y Negro(PROSADE) de CARE Centro América en Honduras, la municipalidad de San Marcos de Colón, el equipo técnico de la Mesa de Gestión de Riesgo región sur(organización local contratada por PROSADE a través de consultoría) y la Asociación de Desarrollo Perspírense (ADEPES). Para efectos de un mejor entendimiento sobre el porqué se deben planificar y ejecutar proyectos utilizando territorios definidos como microcuenca, a continuación se presenta una breve descripción de lo que técnicamente se tiene definido como microcuenca: Una Microcuenca se define como un área de terreno delimitada por filos o parte aguas (bordes o cumbres) de montañas los cuales determinan su tamaño así como su forma y cuyo interior tiene forma de cavidad como un gran embudo. La microcuenca recoge toda el agua de lluvia y la transporta hacia un determinado punto a través de las quebradas o ríos que circulan en su interior. Este territorio (La microcuenca) tiene mucho que ver con la vida de las personas, todas y todos dependen de los recursos naturales(agua, suelo, bosque y fauna),los cuales forman parte de un sistema en el que intervienen factores relacionados con la vida, recursos sin vida y las intervenciones del hombre, de manera qué, cualquier alteración a uno de los factores producirá desequilibrio (problemas).Por ejemplo, al contaminar las aguas en la parte alta, la población de la parte baja se ve afectada con problemas de diarreas, si se afecta el suelo la producción agrícola disminuye reduciendo los ingresos para las familias que dependen de la agricultura, cuando se tala el bosque las fuentes de agua quedaran secas durante el verano. El presente plan se ha estructurado tomando como ejes principales los siguientes temas de interés: producción agrícola, recursos naturales, infraestructura y servicios, gestión del riesgo y cambio climático, organización comunitaria, crédito y comercialización. La captura de información con los diferentes actores que interactúan en la microcuenca fue realizada tomando como base los temas antes descritos.

El proceso metodológico para la elaboración del plan de acción, inició con la revisión de información técnica existente de la zona (información secundaria), en este caso, el diagnostico y el plan anual ambiental del municipio de San Marcos de Colón, así como, mapas de suelos y vegetación predominante en la microcuenca. Esta información se utilizó para complementar lo recabado con los hombres y mujeres de la microcuenca a través de las etapas de consulta comunitaria, el detalle del proceso metodológico desarrollado se puede ver en la sección número 4 de este documento. Para el desarrollo de las diferentes etapas de consulta, se utilizaron herramientas participativas con el propósito de facilitar la captura de información, dichas herramientas se describen a continuación:  



Árbol de problemas: Permitió capturar problemática y sus diferentes causas Matriz de alternativas de solución: Permitió capturar las diferentes alternativas de solución que se han venido implementando, lo que funcionó y lo que no funcionó y el porqué. Raíces Históricas: Permitió capturar la reflexión de la gente sobre lo que ha venido sucediendo con los recursos dándole una valoración de 1-5 según lo que ellos consideraron más importantes como medios de vida. Matriz de plan de acción: Permitió identificar las diferentes actividades orientadas a resolver la problemática existente, responsables y los plazos definidos para su ejecución. Técnica SARAR: Utilizada en el tema referente a la gestión del riesgo, permitió identificar a través de imágenes y dialogo, las amenazas existentes en la microcuenca, para efectos de este plan de acción, de ahora en adelante, las amenazas identificadas serán descritas como problemas.

Luego de las consultas comunitarias, se procedió a ordenar y estructurar la información en el presente documento, mismo que fue presentado en una reunión de la corporación municipal de San Marcos de Colón y aprobado en el punto de acta correspondiente a dicha reunión. Una vez aprobado el plan, fue entregado oficialmente al comité de la microcuenca. El tiempo propuesto para la ejecución de las diferentes actividades por cada tema de interés es de 6 años, mismas que consideran actividades de monitoreo y supervisión por parte del comité de la microcuenca con el propósito de evaluar los avances conforme a los plazos definidos en el plan o en su defecto realizar ajustes en actividades y plazos de acuerdo a lo que se encuentre a medida se vaya dando la ejecución. 7

Las actividades propuestas comenzaran en el 2011 y se proyecta su finalización para el 2016.Durante este periodo se tendrá el apoyo para la ejecución por parte del proyecto PROSADE en aquellas actividades relacionadas con la producción agrícola, crédito y comercialización, agua y saneamiento entre otras. Después de este período, el comité de la microcuenca junto con la municipalidad evaluara las acciones que no fueron ejecutadas u otras que no habían sido identificadas con el propósito de proceder con su ejecución. II. Resumen Tomando en cuenta la degradación de los recursos naturales existentes en la microcuenca San Juan de Duyusupo, la dependencia de estos como medios de vida por parte de los habitantes de la zona y el hecho de que no existe un plan que sirva como guía técnica para el manejo de la microcuenca, se ha elaborado el presente plan de acción con el propósito de facilitar un proceso de reflexión participativo, identificar la problemática existente y definir las alternativas de solución encaminadas a implementar acciones que permitan el manejo sostenible de los recursos naturales con el propósito de mejorar los niveles de vida de las personas residentes en esta microcuenca. El detalle de los problemas identificados está descrito en la sección correspondiente a identificación y análisis de la problemática, sin embargo, de manera general, la problemática identificada con las mujeres y hombres de la microcuenca por cada tema de interés se detallan a continuación: 2.1 Producción agrícola: Básicamente los problemas más relevantes identificados por los hombres y las mujeres son la baja producción y pérdidas de granos después de la cosecha como los principales problemas en el tema de producción agrícola. 2.2 Comercialización y crédito: Respecto a este tema de análisis los problemas predominantes son el poco acceso al financiamiento y el hecho de que no hay buena comercialización de sus productos, como los principales problemas relacionados con el tema de comercialización y crédito. 2.3 Recursos naturales (bosque, suelo, agua y fauna) Por cada uno de los recursos naturales las mujeres y hombres participantes identificaron lo siguiente:

  



Bosque: El problema identificado tiene que ver con la pérdida del bosque. Suelo: Las personas participantes identificaron lo relacionado con suelos áridos como el problema principal para este recurso natural. Agua: Para este recurso natural, las personas identificaron claramente dos problemas, en este caso, se refirieron a que el agua que poseen es muy poca y a su vez esta se encuentra contaminada. Fauna: El problema identificado por las personas participantes es la pérdida de animales silvestres.

2.4 Infraestructura y servicios: En lo referente a este tema de interés, las mujeres y hombres identificaron varios problemas, mismos que se detallan a continuación:  Comunidades que no poseen sistemas de agua potable  Escases de agua potable en algunas comunidades  Incomunicación por carreteras y caminos en mal estado  Viviendas en mal estado,  Falta de templo católico  Paredes ahumadas  Mucho consumo de leña  Enfermedades de origen hídrico y respiratorias en niños, niñas y adultos  Contaminación ambiental 2.5 Gestión del riesgo y cambio climático: Para este tema las mujeres y los hombres también identificaron varias amenazas o problemas, mismos que se detallan a continuación:  Deslizamientos  Sequia  Incendios  Vientos fuertes Después de concluido el proceso de consulta y con la participación de mujeres y hombres residentes de la microcuenca, se identificaron las comunidades de Duyusupo Los ranchoscomo las comunidades más vulnerables de la microcuenca y presentando mayor amenaza la sequia, incendios y vientos fuertes. Será en estas 2 comunidades en donde se conformaran Comités de Emergencia Local y también la aplicación del Análisis de Capacidad y Vulnerabilidad Climática (ACVC), con el propósito de ver si es necesario reorientar algunas acciones en estas comunidades así como en el resto de la microcuenca, de tal manera que, dichas acciones garanticen 9

intervenciones en esta zona orientadas hacia la adaptación al cambio climático (a prueba de clima). 2.6 Organización comunitaria: El problema identificado en este tema por los hombres y mujeres participantes fue el siguiente: desorganización comunitaria Tomando en cuenta la problemática antes descrita, los hombres y mujeres participantes en las etapas de consulta comunitarias, propusieron acciones orientadas a solventar dicha problemática. El detalle de las acciones propuestas está descrito en la sección que corresponde a planes de acción, sin embargo, de manera general a continuación se describen algunas de las actividades más importantes que se planificaron: Conformar un comité de la microcuenca con sus respectivas comisiones de trabajo, implementación de la investigación participativa a través de los Comités de Investigación Agrícola Local (CIAL),organización de productores y productoras en cajas rurales, establecimiento de parcelas con practicas conservacionistas y productivas, establecimiento de huertos familiares, instalación de sistemas para micro riego, facilitar el acceso a silos metálicos para almacenamiento de granos básicos, protección de fuentes de agua, campañas de sensibilización ambiental, instalación de sistemas de agua y saneamiento, construcción de fogones mejorados y conformación de Comités de Emergencia Local(CODEL) con su respectivo plan en las comunidades más vulnerables de la microcuenca. III. Objetivo. Facilitar un proceso de reflexión y acción colectiva sobre los problemas y potencialidades que tienen las comunidades ubicadas en la microcuenca San Juan de Duyusupo, con el propósito de establecer compromisos y ejecutar actividades encaminadas hacia el manejo sostenible de los recursos naturales, la promoción de la seguridad alimentaria y el desarrollo económico que permitan mejorar las condiciones de vida así como los lazos de colaboración de las mujeres y hombres que viven en la microcuenca.

IV. Metodología para la elaboración del plan de acción A continuación se presenta un diagrama que refleja las diferentes etapas que se dieron para la elaboración y socialización del plan de acción de la microcuenca: Reconocimiento de la microcuenca.

Reuniones de coordinación con la municipalidad.

Taller para identificar problemas y alternativas de solución implementadas.

Reuniones de consulta en cada una de las comunidades de la microcuenca.

Taller para consolidar el plan de acción y conformar el comité de la microcuenca.

Socialización ante la corporación municipal.

Entrega oficial al comité de la microcuenca.

Figura 1. Diagrama de la metodología para la elaboración del plan de acción

4.1 Reconocimiento de la microcuenca. El equipo técnico del proyecto en coordinación con los técnicos de la Unidad Municipal Ambiental (UMA) y la empleada de la Oficina Municipal de la Mujer (OMM), procedió con el reconocimiento de campo de la microcuenca con el propósito de verificar si las comunidades que se manejan en los registros del proyecto correspondían a las mismas comunidades encontradas en el terreno. También, este reconocimiento se aprovecho para identificar las organizaciones comunitarias(patronatos, juntas de agua, grupos de mujeres, etc.)Presentes en la microcuenca así como, organizaciones estatales y privadas que están desarrollando actividades en la zona. 4.2 Reuniones de coordinación con la municipalidad. Se desarrollaron reuniones de coordinación con los técnicos de la Unidad Municipal Ambiental (UMA) y la empleada de la Oficina Municipal de la Mujer (OMM) con el propósito de empoderarlos del proceso a desarrollar y coordinar las diferentes acciones operativas encaminadas a implementar las etapas de consulta comunitaria para capturar la información necesaria en la elaboración del plan de acción. 4.3 Taller para identificar problemas y alternativas de solución implementadas (etapa numero 1 de consulta comunitaria). Este taller fue desarrollado con la participación de líderes y lideresas comunitarias y también con miembros de organizaciones estatales y privadas que desarrollan actividades en la microcuenca. El propósito de esta primera etapa de consulta fue, identificar los problemas que actualmente se tienen en la microcuenca y las diferentes alternativas de solución que la gente ha venido implementando para analizar lo que ha funcionado, lo que no ha funcionado y el porqué. Para facilitar el proceso de captura de la información, se utilizaron herramientas participativas tales como, el árbol de problemas, raíces históricas, la matriz de alternativas de solución implementadas y la técnica SARAR. También ,se definieron 7 temas de interés relacionados con la producción agrícola, comercialización y crédito, infraestructura y servicios, recursos naturales, gestión del riesgo y cambio climático, organización comunitaria así como un tema relacionado a reflexiones sobre lo que ha venido pasando con los recursos de la microcuenca que las personas utilizan como medios de vida.

Las y los participantes en esta etapa de consulta, fueron divididos en grupos de trabajo con igual número de hombres y mujeres, asegurando también la representatividad de todas las comunidades, a cada grupo se le asigno el análisis de un tema de interés y en el caso de las y los miembros de instituciones participantes, se unieron al grupo que analizó el tema relacionado con las actividades que sus organizaciones están ejecutando en la microcuenca, por ejemplo, los participantes de asociación de protección del bosque se unieron al grupo de recursos naturales. 4.4 Reuniones de consulta comunitaria (etapa numero 2 de consulta comunitaria). Esta etapa de consulta fue desarrollada con los habitantes de cada una de las comunidades ubicadas dentro de la microcuenca con el propósito de presentar los resultados del taller desarrollado en la etapa 1 de consulta, es decir, la problemática identificada así como, lo que ha funcionado y lo que no ha funcionado con las alternativas de solución que han ejecutado los hombres y mujeres que viven en la microcuenca. Para el desarrollo de las diferentes reuniones comunitarias, al igual que en el taller de la etapa numero 1, las personas de las comunidades fueron divididas en grupos de trabajo por cada tema de interés, ubicando a los hombres y mujeres en igual número por grupo. Cada grupo de trabajo revisó la problemática identificada en el taller de la etapa 1 para posteriormente elaborar los respectivos planes de acción por cada tema de interés y por comunidad. Al final de las jornadas, las personas participantes se anotaron en un listado donde indicaron los temas en los cuales están interesados trabajar (producción agrícola, infraestructura, recursos naturales, etc.) y se desarrollaron plenarias para presentar los planes de acción elaborados por tema de interés en sus respectivos grupos de trabajo. 4.5 Taller para consolidar el plan de acción y conformar el comité de la microcuenca (etapa numero 3 de consulta comunitaria). Este taller representó la última etapa del proceso de consulta comunitaria y fue desarrollado con las mismas personas que participaron en la etapa número 1 así como otros participantes identificados durante las reuniones de consulta comunitaria. Durante esta jornada se dio a conocer el consolidado de cada uno de los planes de acción elaborados por tema de interés con el propósito de que los hombres y mujeres participantes tuvieran la oportunidad de realizar ajustes a las actividades programadas,

para ello, al igual que en las primeras 2 etapas de consulta se organizaron grupos de trabajo por tema de interés. También, se conformó el comité de la microcuenca integrado por líderes y lideresas comunitarias así como, representantes de organizaciones que desarrollan actividades en la microcuenca.

4.6 Socialización ante la corporación municipal. Después de pasar por las 3 etapas de consulta comunitaria, se procedió a elaborar el documento final, combinando la información capturada con la gente que vive en la microcuenca así como, información de estudios hechos en la zona. Una vez finalizado el documento, fue socializado en una reunión de corporación municipal y aprobado, dicha aprobación, quedó oficialmente estipulada en el punto de acta correspondiente a esa reunión (anexo 1 y2). 4.7 Entrega oficial al comité de la microcuenca. El plan de acción será entregado oficialmente al comité de la microcuenca y para ello, se desarrollara una reunión formal en donde se presentara al comité el resumen de como quedo estructurado el documento para después proceder con la entrega oficial. V. Conociendo la microcuenca. 5.1 Descripción general La microcuenca San Juan de Duyusupo está conformada por 7 comunidades, mismas que se describen a continuación: Las Mesas, San Juan de Duyusupo, Cacamuyá, El Jocote, los Chagüites, La Laguna y Los Ranchos. Se encuentra ubicada al Este del Casco Urbano del municipio de San Marcos de Colón, la parte alta de la microcuenca está ubicada a unos 16 y 18 Km en esta parte se ubican las Figura 2.Mapa de la comunidades de la Laguna y Las Mesas, mientras que la microcuenca elaborado por líderes y lideresas. parte baja se ubica a unos 18 Km de dicho Casco Municipal, en esta parte o zona se encuentra ubicada la comunidad de Cacamuya 14

El área total de la microcuenca es de3, 360.963 hectáreas (4,782.92 manzanas), su elevación va desde los 1300 metros sobre el nivel del mar (msnm) en la parte alta y 1100 msnm en la parte baja y sus límites son los siguientes:  Norte: Con la quebrada el mal paso, comunidad de El Pedernal.  Sur: Quebrada Iguazala, Cerro Peña Grande del Gualiqueme y las comunidades El Porvenir, El Gualiquemito, La Mina y El Perrero.  Este: Quebrada Licúala, comunidades de Santa Rita  Oeste: Quebrada del Portillo Oscuro y la comunidad de La Rinconada. 5.2 Descripción biofísica Esta descripción se refiere a los elementos biológicos (vegetación y los animales) y físicos (suelo y agua) que distinguen a una microcuenca de otra, al conocer cuál es la situación biofísica, permite realizar un mejor análisis de la problemática así como la identificación de las soluciones a dichos problemas. A continuación se hace una descripción biofísica general de la microcuenca: 5.2.1 Suelos. Los suelos existentes en la microcuenca son los siguientes:  Suelos Milile: Estos suelos se caracterizan porque su textura es Franco-limosa, bien drenados y profundos, su relieve es fuertemente ondulado a colinoso, se encuentra en altitudes de 1300, por lo que siempre conserva su humedad, con un pH 6.0, su color varia de amarillo pardusco a rojo oscuro; en la microcuenca se localiza en una pequeña parte en la zona alta.  Suelos Ojojona: Este tipo de suelo es el que predomina en la microcuenca, distribuidos en la zona alta, media y baja, se caracterizan por que son poco profundos, bien drenados, se encuentran en pendientes que oscilan entre 30% y 50%, presentando alto riesgo de erosión; siendo su vocación forestal.  Suelos Salalica: Este suelo se observa como una franja en la zona alta, media, y baja de la microcuenca, sus caracteriza principalmente porque tiene una textura franco arcillo limosos con pendientes de 20-30%, son poco profundos y tienen buen drenaje. En el anexo 7 se visualiza la distribución de estos suelos dentro de los límites geográficos de la microcuenca.

5.2.2 Pendientes. Las pendientes o inclinaciones en los terrenos de la microcuenca varían de acuerdo a su ubicación en las 2 partes de esta zona, el detalle de pendientes existentes se describe a continuación:  Parte media, en esta zona se ubican las comunidades de El Jocote, Chagüite, Ranchos y San Juan de Duyusupo: pendientes que están entre 15-30%, esto significa que los terrenos en esta zona son moderadamente inclinados.  Parte alta, en esta zona se ubican las comunidades de La Laguna, Cacamuyá y Las Mesas: pendientes que están arriba del 30%, esto significa que los terrenos en esta zona son inclinados a muy inclinados. 5.2.3 Vegetación El detalle de la vegetación predominante así como su distribución en la microcuenca se describe a continuación:  Sistemas agropecuarios: Cubren una área de 893.52 hectáreas (1,271.91 manzanas), esto representa el 26.59% del área total de la microcuenca, distribuidas sobre la parte media y alta en su mayoría, sin embargo se encuentra otra porción de área ubicada en la parte baja de la microcuenca. Estos sistemas se caracterizan por tener tierras cubiertas con cultivos temporales como los granos básicos y pastos para la ganadería.  Bosque Pinar Denso: Este tipo de bosque cubre una área de 1,122.67 hectáreas (1598.11 manzanas), esto representa 33.40% del área total de la microcuenca, este tipo de bosque se encuentra distribuido en diferentes áreas de la zona alta, media y baja de la microcuenca.  Bosque Pinar Ralo: Este bosque está distribuido en toda la microcuenca, ocupa una área de 1,344.77 hectáreas (1,914.26 manzanas), esto representa el 40.01% del área total de la microcuenca. 5.2.4 Clima. La precipitación que prevalece es Lluvioso con veranos muy seco, donde las características principales son: una alta precipitación distribuida en los meses de junio a octubre, mientras que de noviembre a marzo se presentan las épocas secas, ocasionándose ciertas precipitaciones en marzo y abril. En este lapso los valores de lluvia oscilan entre 0 y 1 milímetro, según la información descrita en el plan de manejo de la montaña de La Botija. 16

5.2.5 Fuentes de agua. Los principales afluentes superficiales de la microcuenca son las quebradas de La Regina, El Jicarito, El Jocote y El Caracol, las que aguas abajo de la microcuenca se unen para formar un solo cuerpo de agua que drena al rio Cacamuyá y estos a su vez, drenan sus aguas al Rio Negro. 5.2.6 Fauna. En la actualidad, lo animales que comúnmente se encuentran en la microcuenca son: el oso hormiguero, el venado cola blanca, este animal es observado ahora con mayor frecuencia, tepezcuintle y tacuazín de 4 ojos, el coyote, pajuil, la pava, gavilán cola roja, consideradas como especies amenazadas y serpientes. 5.3 Descripción socioeconómica 5.3.1 Población Según los datos del censo realizado en el año 2011la población de las 7 comunidades ubicadas en la microcuenca es de 1,356 habitantes lo que representa más o menos un 6% de la población total del municipio. 5.3.2 Patrimonio. De manera general las principales actividades económicas a que se dedican los hombres y mujeres que viven en la microcuenca, son las siguientes: como asalariado en las haciendas, cafetales, aserraderos y sembradíos hortícolas integrando una población económicamente activa ya que lamicrocuenca es tradicionalmente de vocación forestal, agrícola y ganadera. 5.3.3 Salud. En la microcuenca sólo se dispone de un Centro de Salud Médico Odontológico (CESAMO) en la aldea de San Juan de Duyusupo. Para brindar el servicio de atención médica a los pobladores locales, existe personal especializado entre ellos:    

1 Médico general (tiempo parcial) 4 enfermeras auxiliares 1 promotor de salud (externo) 4 promotores de salud (que son de la comunidad) 17

 

38 monitores y monitoras de salud (Seleccionadas en las comunidades) 11 parteras (seleccionadas en las comunidades y prestan sólo asistencia previa a la remisión de los casos)

El estudio de línea de base en salud para niños menores de 5 años levantado por el proyecto PROSADE en coordinación con la secretaria de salud encontró que, de 156 niños pesados y tallados, 11 están con desnutrición crónica(7.5%) y 46 con diarreas(29.49 %). 5.3.4 Educación. De las 7 comunidades de la microcuenca solamente 6 cuentan con escuelas de educación primaria y también se cuenta con un centro básico ubicado en la comunidad de El Jocote, lo que facilita el acceso a la educación hasta el noveno grado para los jóvenes hombres y mujeres que viven en la microcuenca. VI. Identificación y análisis de la problemática. El proceso realizado para la identificación y análisis de la problemática existente en la microcuenca se detalla a continuación: 6.1 Análisis de la cronología histórica de los recursos utilizados por la gente en la microcuenca. El proceso de identificación y análisis hecho con el grupo de participantes se realizó aplicando la herramienta raíces históricas, la cual facilita describir como era antes, como está ahora y como será en el futuro los recursos que la gente utiliza como medios de vida en la microcuenca, el propósito es hacer reflexionar a los hombres y mujeres que viven en la zona sobre cómo se han venido dando cambios y como dichos cambios han afectado sus vidas. Así mismo darles una valoración según el nivel de importancia tanto para hombres como para las mujeres. A continuación se presenta la matriz que resume el análisis y reflexión hecho por las mujeres y hombres que participaron en el grupo de trabajo:

Cuadro 1. Análisis de la cronología (Raíces) microcuenca.

Recursos

Infraestructur a y servicios

Recursos Naturales

Producción agrícola Comercializac ión y crédito.

¿Como era antes?

¿Cómo está ahora?

histórica de recursos en la

¿Cómo será en el futuro?

Las casas eran de bahareque No habían carreteras Se contaba con dos escuelas No se contaba con letrinas ni con agua potable.

Cuentan con centro de salud, casas de adobe, hay escuelas, hay carreteras accesibles, cuentan con agua potable (Jocote no), centro básico en el Jocote, la mayor parte cuenta con letrinas (La Laguna no), no hay energía eléctrica.

Había bosque virgen Abundante flora y fauna Suelo fértil Mejor producción agrícola Agua abundante Menos población Se producía mas No había comercialización No había acceso a créditos

Esta deforestado, Suelos erosionados Agua contaminada Bajos rendimientos de producción Mayor población Menor biodiversidad.

Si hay trabajo colectivo, tendrán luz eléctrica, apoyo en salud al 100%, fuentes de empleo, Letrinización completa, mejor producción agrícola, agua potable de calidad y en cantidad, viviendas saneadas. Si ponemos en práctica los conocimientos. tendremos Agua apta para consumo, alcanzar el desarrollo.

No se produce suficiente por problemas de plagas, hay puertas a la comercialización, hay acceso a créditos con una tasa de interés alta, hay que usar químicos para

Tendremos una producción diversificada, transformación de la materia prima, dándole un valor agregado al producto, acceso al mercado.

Valoración en función de importancia ( 1-5 ) M H X

2.5

5.5

4.5

7.2

Recursos

¿Como era antes?

¿Cómo está ahora?

¿Cómo será en el futuro?

Valoración en función de importancia ( 1-5 ) M H X

producir.

Organización comunitaria

Gestión de riesgo

Había organizaciones pero no eran funcionales.

Más vulnerable Por falta de información

Mejor organizadas Patronatos Juntas de agua Mujeres organizadas Grupo de productores

Organizaciones consolidadas, capacitadas, funcionales, con incidencia institucional.

Ahora hay deslizamientos de tierra Desbordamiento de ríos, hay mas información.

Mejores estrategias para la reducción de riesgos.

7.5

6.7

2.5

3.5

6.1.1 Resumen De acuerdo a la tabla el recurso que tiene mayor importancia para la población de la microcuenca San Juan de Duyusupo es la agricultura, comercialización y crédito presentando el primer lugar tanto para hombres y mujeres ya que la producción ha disminuido en gran medida comparado con años anteriores y las plagas han incrementado considerablemente siendo difícil obtener buena producción si no se aplica productos químicos. Por lo que están dispuestos a trabajar para tener una producción más diversificada y poder darle un valor agregado al producto para optar a un mercado. Por otro lado, está el tema de los recursos naturales que para las mujeres y los hombres integrantes del grupo lo consideraron como el segundo recurso de mayor importancia ya que los bosques, el agua, el suelo, la flora y fauna han sufrido severos cambios y es necesario que se tomen medidas al respecto para disminuir la contaminación y así poder alcanzar el desarrollo de la zona En consenso con todos los hombres y mujeres definieron la Gestión de Riesgo como el tema de menor importancia ya que para ellos son más prioritarios los temas de producción y recursos naturales así sucesivamente; sin embargo en este tema los habitantes de la microcuenca quieren aprender estrategias para protección de todos los riesgos que están expuestos por la presencia de fenómenos naturales que en el transcurso del tiempo han tomado mayor fuerza causando destrucciones severas volviéndolos cada vez más vulnerables. La conclusión de las mujeres y hombres participantes en el grupo fue simple y sencilla que, si no se hace algo para cambiar el manejo de los recursos de la microcuenca utilizados como medios de vida por la gente, se tendrá una microcuenca desolada, sin agua y con tierras pobres para poder producir. 6.2 Problemática identificada y sus causas. El proceso de análisis e identificación hecho con los diferentes grupos por cada tema de interés se realizó aplicando la herramienta árbol de problemas, dicha herramienta se aplicó con el propósito de facilitar el entendimiento por parte de las mujeres y hombres integrantes de los grupos de trabajo en lo referente a la identificación de los problemas con sus respectivas Figura 3.Árbol de problemas para el causas y distinguir entre lo que es un problema y lo que es una causa. tema Organización Comunitaria 21

Para efectos de ilustración, se presenta una imagen de un árbol de problemas para el tema de interés organización comunitaria., elaborado durante el taller número 1 en San Juan de Duyusupo, San Marcos de Colon.

A continuación se detalla el resultado del trabajo de consulta desarrollado con los hombres y mujeres de los diferentes grupos de trabajo por cada tema de interés en lo referente a problemas y sus causas: 6.2.1 Producción agrícola: Los problemas identificados para este tema de interés fueron la baja producción y las pérdidas de granos después de la cosecha (perdidas post-cosecha). Las mujeres manifestaron que, la baja producción se ha dado por las siguientes causas: falta de asistencia técnica en el manejo de los cultivos en el huerto, falta de organización de los productores, insumos caros y mala distribución de las lluvias durante las épocas de cultivo. Los hombres por su parte, manifestaron que la baja producción se ha venido dando por las siguientes causas: tala de los bosques, falta de prácticas de conservación de suelos, malos distanciamiento de siembra, mala calidad de semillas para siembra, presencia de plagas y enfermedades en los cultivos, mala distribución de las lluvias durante las épocas de cultivo, falta de recursos económicos para la compra de semillas y fertilizantes. En lo referente a la pérdida de granos después de la cosecha los hombres identificaron que, este problema es causado por lo siguiente: falta de estructuras para almacenar los granos(silos, trojas, barriles), ataque de insectos como el gorgojo y roedores, los granos se pudren y falta de orientación en el manejo de los granos. Es importante mencionar que la tenencia de la tierra fue un motivo importante de discusión, esto es importante, ya que, las personas consultadas manifestaron que no ponían en práctica algunas técnicas como obras de conservación de suelos por ejemplo, debido a que, no son propietarios de las parcelas que siembran. El otro punto importante manifestado por las personas participantes, tiene que ver con el rendimiento de los granos básicos principalmente maíz y frijol, en el caso del Maíz bajo condiciones normales, anda en un promedio de 9 quintales/manzana por ciclo de siembra, es decir 18 quintales al año y lo que una familia integrada por 6 miembros necesita para consumo al año son22 quintales.

En el caso del Frijol, de acuerdo a lo expresado por las personas consultadas, el rendimiento anda en16 quintales/manzana, en este caso, las personas manifestaron que, el periodo quemas área siembran es en postrera y para primera siembran en menor escala, lo que una familia integrada por 6 miembros necesita anualmente para consumo son 6 quintales. De acuerdo a esta información, los rendimientos de granos básicos como el maíz son bajos sin embargo estos cubren las necesidades de consumo en el año por parte de las familias, en el caso del cultivo de frijol bajo condiciones normales, cubren la demanda anual para consumo y existen excedentes para la venta. Los productores y productoras sienten la necesidad del incrementar dichos rendimientos, y así disponer de mayor cantidad de granos para la venta, lo que evidentemente se traducirá en mayores ingresos para los productores y productoras. 6.2.2 Comercialización y crédito: Las mujeres y hombres participantes identificaron el poco acceso al financiamiento y el hecho de que no hay buena comercialización como los principales problemas relacionados con este tema de interés. Las mujeres así como los hombres manifestaron que, el poco acceso al financiamiento es causado por lo siguiente: no hay organizaciones que otorguen prestamos en la comunidad, altas tasas de interés por préstamos otorgados, cantidad de requisitos para optar al préstamo, falta de organización de los productores y productoras, no existe caja rural en la región y la falta de información para adquirir prestamos Referente al problema relacionado a que no hay buena comercialización, las mujeres participantes manifestaron que las causas son las siguientes: los rendimientos de la producción son bajos, la producción no es diversificada. Los hombres por su lado manifestaron que las causas principales de este problema están relacionadas con el hecho de que no hay estudios de mercado y que no existe una organización de productores 6.2.3 Recursos naturales (bosque, suelo, agua y fauna): Por cada uno de los recursos naturales las mujeres y hombres participantes coincidieron con los mismos problemas y causas, el detalle se describe a continuación:



Bosque: El problema identificado fue la pérdida del bosque causada por lo siguiente: tala del bosque por los aserraderos y agricultores, falta de apoyo técnico, que más para siembra de pastos y el uso irracional de la leña. Suelo: El problema identificado tiene que ver con suelos áridos que se han venido desgastando por las siguientes causas: quemas y talas para la siembra, tala del bosque para la siembra y uso de agroquímicos y la falta de concientización en el manejo del suelo Agua: Para este recurso natural, las personas identificaron claramente el problema, el acceso en cantidad y calidad del agua. Manifestaron que, la contaminación del agua es causada por: prácticas agrícolas no apropiadas, uso de químicos y eses fecales humanas como de animales, quemas para la agricultura y la ganadería. Fauna: el problema identificado por las personas participantes es la pérdida de animales silvestres, este problema según lo manifestado por las mujeres y hombres participantes ha sido causado por: casería sin control y no respetar las leyes, mal uso de agroquímicos y falta de agua.

6.2.4 Infraestructura y servicios: En lo referente a este tema de interés, las mujeres y hombres identificaron los mismos problemas y causas, se dieron diferencias en algunas causas, el resultado del análisis hecho se describe a continuación: 



Comunidades que no poseen sistemas de agua potable: las mujeres y hombres participantes manifestaron que este problema es causado por: falta de recursos económicos, falta de organización, y falta de gestión. Escases de agua potable en algunas comunidades: las causas de este problema identificadas por los hombres y mujeres participantes es: algunas tuberías de construcción se encuentras en mal estado ya dieron su vida útil y la mala distribución del agua en algunas comunidades. Incomunicación por carreteras en mal estado: Para este problema tanto los hombres como las mujeres identificaron que la causa principal es la falta de mantenimiento. Viviendas en mal estado: Las causas de este problema identificadas por las mujeres y hombres, son las siguientes: Construcción de material antiguo y la falta de gestión. Enfermedades respiratorias y de origen hídrico en niños, niñas y adultosparedes ahumadas: en este caso los hombres fueron los que identificaron que, la causa del problema que en la mayoría de las viviendas utilizan fogones 24

tradicionales, ausencia de letrinas en las comunidades y agua no aptas para el consumo humano. Es importante resaltar lo referente al tema de agua y saneamiento ya que, claramente se reflejan problemas por diarreas debido a que, los sistemas existentes distribuyen agua que no es segura para el consumo humano. Actualmente, de las 7 comunidades que están dentro de la microcuenca, 5cuentan con sistemas de agua y 2 no cuentan con dicho servicio. Los sistemas de agua existentes en su mayoría ya cumplieron con su vida útil, las tarifas que pagan los abonados no son suficientes para cubrir los costos de operación y mantenimiento, generando como consecuencia que, los servicios de agua para consumo humano sean deficientes. 6.2.5 Gestión del riesgo y cambio climático: Como ya se mencionó antes, este tema fue desarrollado utilizando la metodología SARAR. El resultado del trabajo arrojó que, las mujeres y los hombres identificaron los mismos problemas y causas. El detalle del análisis se describe a continuación: Deslizamientos: Las causas de este problema identificadas por las personas participantes son las siguientes: agricultura en laderas con prácticas agrícolas tradicionales, eventos de origen natural(huracanes y tormentas tropicales, temblores), zonas de cultivo en pendientes bien pronunciadas. Sequias: Las causas identificadas de este problema son las siguientes: prácticas agrícolas inadecuadas (quema y deforestación), calentamiento global y cambio climático. Incendios: Las causas identificadas para este problema son las siguientes: Quemas en la agricultura, tradición ancestral y mejorar el rebrote de pastos. Figura 4. Aplicación de la metodología SARAR

Vientos fuertes: Las causas identificadas por las personas para, sonlas siguientes: frentes fríos y huracanes.

La mayor amenaza o problemas identificados por la gente es la sequia, incendios y vientos rachados; durante la etapa de consulta numero 3 los hombres y mujeres participantes en el grupo de análisis identificaron las comunidades de Duyusupo y Los Ranchos como las comunidades más vulnerables de la microcuenca.

Sera en estas 2 comunidades en donde se conformaran Comités de Emergencia Local (CODEL) y también la aplicación del Análisis de Capacidad y Vulnerabilidad Climática (CVCA), con el propósito de ver si es necesario reorientar algunas acciones en estas comunidades así como en el resto de la microcuenca, de tal manera que, dichas acciones garanticen intervenciones en esta zona que puedan adaptarse al calentamiento global(a prueba de clima). 6.2.6 Organización comunitaria: En este tema los hombres y mujeres participantes identificaron los mismos problemas, sin embargo, en las causas se dieron algunas diferencias. El detalle del análisis hecho se describe a continuación:  Desorganización comunitaria: Las causas de este problema identificadas por las mujeres y hombres participantes son las siguientes: falta de capacitaciones, poco empoderamiento de los proyectos que se ejecutan en la comunidad por parte de los beneficiarios directos, falta de comunicación y unidad, falta de voluntad, falta de recurso económico, conformismo y falta de conciencia, mala elección de líderes comunitarios. Resumen Tomando en cuenta la problemática antes descrita por cada uno de los temas de interés, los hombres y mujeres participantes en las etapas de consulta comunitarias, propusieron acciones orientadas a solventar dicha problemática. El detalle de las acciones propuestas está descrito en la sección que corresponde a planes de acción. VII. Alternativas de solución que se han implementado y sus resultados. Las alternativas de solución que los hombres y mujeres han venido implementando en la microcuenca, fueron analizada en las consultas comunitarias utilizando una matriz o cuadro en donde las y los participantes identificaron las acciones que han venido ejecutando para atacar las causas de los problemas identificados por cada tema de interés, dicho cuadro o matriz también facilitó la identificación de las alternativas que han funcionado y el porqué, así como, las que no han funcionado y porque. A través de este análisis, se rescata el conocimiento y experiencia en el enfrentamiento de la problemática existente por parte de los hombres y mujeres que viven en la microcuenca.

Para efectos de ilustraci贸n, se presenta una imagen de una matriz o cuadro para el tema de inter茅s de Agricultura trabajado en el taller n煤mero 1 que se desarrollo en la comunidad de San Juan de Duyusupo.

Figura 5. Matriz o cuadro de las alternativas de soluci贸n implementadas para el tema de agricultura.

Alternativas de solución que se han venido implementando en la microcuenca por cada tema de interés Cuadro 2. Producción Agrícola

Problema

Causas

Bajos Sequía rendimientos en la producción Escases de semillas para la siembra

Alternativas de solución implementadas Implementación de sistemas de riego Compra de semilla para la siembra Construcción de muros de piedra sin orientación técnica

Erosión de suelos en la laderas

Presencia de plagas

Quemas agrícolas

Implementación de abonos orgánicos en pequeñas parcelas Aplicación de productos químicos para el control

¿Funciono? Si No ¿Por qué SI funciono? X

Se ha logrado salvar cultivos

Se mejora la producción

Siembras sin realizar quemas

¿Por qué NO funciono? No todos aprovechan las oportunidades Sale semilla de mala calidad

Se logra reducir la velocidad del agua

Porque no son dueños de la tierra, el ganado destruye las obras Se ha logrado mejorar Porque no se le ha la capa fértil del suelo dado seguimiento técnico Se logra controlar las No todos tienen la plagas y obtener mejor oportunidad de producción. comprar los productos químicos Cuando es por primera Después del tercer vez funciona porque no año hay hay plagas en el suelo problemas de 28

Problema

Causas

Alternativas de solución implementadas

¿Funciono? Si No ¿Por qué SI funciono?

¿Por qué NO funciono? producción de la mazorca

Pérdida de producción después de cosechado

Los productores buscan alquilar tierras con anticipación para prepararla y realizar la siembra evitando realizar quemas Almacenan en sacos, bolsas plásticas, barriles

Falta de estructuras de almacenamient o Plagas de Aplican productos químicos gorgojos y roedores en los granos

Si funciona porque logran producir

Porque todos los años están deforestando.

Garantizan seguridad de los pocos granos almacenados

No todos tienen acceso a estructuras de almacenamiento No funciona a los que almacenan en bolsas y costales.

Si funcionan a los que almacenan en silos y barriles

7.1.1 Resumen de producción agrícola Concluida la Reunión con los líderes de la microcuenca y las respectivas consultas con los habitantes de las comunidades, la problemática que ellos consideran prioritaria en producción agrícola son la bajos rendimientos en la producción, todo esto como producto de la sequía, escases de la semilla para la siembra, erosión de suelos en laderas, quemas agrícolas, también se encuentra el problema de pérdida de la producción en post-cosecha, siendo resultado de la falta de estructuras adecuadas de almacenamiento y la presencia de plagas como gorgojos y roedores en los granos. El practicar una agricultura tradicional es un hecho que provoca bajos rendimientos en sus cultivos, ya que no cuentan con una orientación adecuada para realizar el manejo de sus cultivos, por ejemplo manejo integrado de plagas, practicas que permitan realizar una fertilización adecuada e incluso practicas que contribuyan a la conservación de sus suelos en busca del incremento de la producción. Es notoria la falta de organización comunitaria para la ejecución de proyectos, pero, en su favor podemos ver su deseo de salir de esta situación si consideramos la asistencia que se tuvo en cada uno de los talleres. La tenencia de la tierra fue un motivo importante de discusión con ellos.

Cuadro 3. Crédito y comercialización

Problema Poco acceso al financiamiento.

No hay buena Comercialización.

Causas Temor de no poder pagar los préstamos que la caja rural que está ubicada en la microcuenca les pueda proporcionar. Falta de organización comunitaria para tener acceso a préstamos. No cuentan con garantías de pago Alta tasa de interés por préstamo Falta de información sobre créditos No están organizados Falta de capacitación No cuentan con estudios de mercado La producción es baja

Alternativas de solución implementadas

¿Funciono? SI NO

¿Por qué funciono?

¿Por qué no funciono?

Ninguna

Ninguna Ninguna Ninguna Ninguna Ninguna Ninguna Ninguna Ninguna

7.1.2 Resumen de Comercialización y crédito Comercialización: El problema identificado tiene que ver con el hecho de que no hay buena comercialización debido a las siguientes causas: no están organizados, falta de capacitación, no cuentan con un estudio de mercado y la producción es baja. Además manifestaron que necesitan capacitarse en los temas de comercialización porque en este tema si tienen un debilidad y no saben cómo comercializar sus excedentes. En lo que concierne a los granos básicos como el maíz, lo que se produce durante los 2 ciclos de producción alcanza únicamente para el consumo familiar y no se tiene excedentes de producción para la venta, sin embargo en el caso de la producción de frijol si hay excedente para la venta. Crédito: El problema identificado es el poco acceso al financiamiento debido a las siguientes causas: temor de no poder pagar el préstamo que la caja rural ubicada dentro de la microcuenca les pueda proporcionar y la falta de organización comunitaria para tener acceso a préstamos, además mencionaron que no hay garantías de pago, la tasa de interés por préstamo es alta, y no cuentan con la información necesaria sobre créditos, de igual manera mencionaron que cuentan con una caja rural la cual fue formada por PRONADERS y la misma está ubicada en la comunidad del Jocote.

Cuadro 4. Recursos Naturales

Problemas

Pérdida del bosque

Causas

Tala del bosque por los aserraderos y agricultores.

Campañas de reforestación.

Falta de apoyo técnico para aprovechar racionalmente el bosque.

Ninguna

Quema para siembra de pastos.

Uso irracional de leña

Suelos

Alternativas de solución implementadas

Quemas para

Funciono Porqué funciono SI

Porqué no funciono

Ha habido integración de la comunidad educativa, lo cual permite que la mayoría de comunidades se integren a los procesos de reforestación.

Ninguna

No quema

Hay mejor cobertura del

Las personas abandonan la 33

Problemas

Áridos

Causas

Funciono Porqué funciono SI

sembrar.

Tala del bosque para la siembra

Acceso a agua potable en cantidad y

Alternativas de solución implementadas

suelo

no socolar (roza)

Uso de agro químicos.

Usar abonos orgánicos

Falta de concientización en el manejo del suelo

Ninguna

Mal uso de agroquímicos.

No aplicar químicos cerca de las fuentes de agua

Porqué no funciono técnica por la falta de conocimientos

No se adopto la técnica por la poca conciencia en la protección de los bosques

No existe una costumbre en utilizar orgánicos

Es poco el tiempo que sea aplicado

Problemas

Causas

Alternativas de solución implementadas

Funciono Porqué funciono SI

calidad Por eses fecales humanas y de animales.

Letrinización

Falta de fuentes de agua.

Ninguna

Porqué no funciono falta de concientización para el uso adecuado de las letrinas

7.1.3 Resumen de recursos naturales Como resultado del proceso de consulta comunitaria para el tema de recursos naturales (Suelo, agua, bosque y fauna), se lograron identificar los siguientes problemas: perdida del bosque, suelos áridos, poco agua y contaminada, todo esto causado por malas formas de trabajar en la agricultura (tala y quema del bosque), se siembra en terrenos empinados sin ninguna técnica de conservación de suelos, mal uso de agroquímicos, por eses fecales humanas, entre otros. Vale la pena resaltar que, se han implementado acciones como por ejemplo, la práctica de no quema la cual no ha tenido el resultado esperado por qué no se cumple la ley aun teniendo conocimiento de los beneficios que aporta al suelo y al medio ambiente, siendo como resultado de la falta de concientización que existe en las personas. En el caso de la no quema, las técnicas de conservación de suelos y reforestaciones hace falta implementar un proceso ordenado que permita la sostenibilidad así como la difusión de lo bueno que se ha hecho para que los otros residentes de la microcuenca puedan adoptarlo.

Cuadro 5. Infraestructura y Servicios Problema

Causas

Escases de agua potable en algunas comunidades

En algunos lugares, la tubería principal y secundaria se encuentra en mal estado debido a los daños ocasionados por tormentas tropicales.

Alternativas de solución implementadas Se ha gestionado a la municipalidad para la reparación del sistema de agua y tanque. Se ha re-estructurado la junta de agua

¿Funciono? Si No X

Cosecha de aguas lluvias X

Incomunicaci ón por carreteras en mal estado

Falta de mantenimiento

Gestión a la municipalidad

El patronato no cumple sus funciones con respeto a la gestión para mejorar las vías de acceso o

Reestructuración del patronato

¿Por qué funciono?

¿Por qué no funciono? Se hizo la gestión a la municipalidad pero no hubo ayuda

Hubieron comunidades que se reestructuraron Se logra mantener disponibilidad de agua por más tiempo.

Se re-estructuraron pero no se mejoró el trabajo Esa tecnología está disponible para poca gente.

No hubo una respuesta a la gestión solicitada a la municipalidad

No hubo cambios con esta reestructuración.

Problema

Causas

Alternativas de solución implementadas

¿Funciono? Si No

¿Por qué funciono?

¿Por qué no funciono?

carreteras Viviendas en mal estado ( escuelas y centros de salud de las mesas) Enfermedades respiratorias y de origen hídrico en niños, niñas y adultosparedes ahumadas

Materiales de construcción antiguos y deteriorados.

Gestión a la municipalidad

Falta de letrinas

Gestión a la municipalidad

Pérdida de valores y temor a DIOS

Falta de templo de adoración a DIOS

Uso de fogones tradicionales

No hubo una respuesta a la gestión solicitada a la municipalidad

Gestión a la municipalidad

Gestión a la alcaldía X

En algunas comunidades se construyeron letrinas en otras no. en algunas comunidades se construyeron fogones mejorados

En otras comunidades no hubo apoyo para realizar la construcción. En otras no se construyeron

No obtuvieron respuestas.

7.1.4 Resumen de infraestructura y servicios Ante los problemas identificados en este tema de interés y según lo manifestado por los hombres y mujeres consultadas, cuentan con una serie de problemas dentro de los cuales se encuentran la escases de agua potable, vías de comunicación en mal estado, viviendas en mal estado, enfermedades respiratorias y de origen hídrico, enfermedades respiratorias por la presencia de humo y falta de letrinas en las comunidades, además la pérdida de valores y temor a Dios; para estos problemas se han implementado alternativas de solución que han funcionado, entre las más importantes se pueden mencionar: cosechas de agua lluvias, gestionar a la municipalidad para la construcción de letrinas y de fogones mejorados; lográndose construir en algunas comunidades. De igual manera se han implementado varias alternativas de solución que no funcionaron positivamente como se esperaba, siendo estas el mayor de los casos, y esperando mejorar la situación en la que se encuentran con la asistencia y desarrollo del proyecto.

Cuadro 6. Gestión de Riesgo y Cambio Climático

Problema

Deslizamiento

Sequía

Causas

Alternativas de ¿Funciono? solución No implementadas Si

Tala del bosque para practicar agricultura en laderas con Prácticas agrícolas Tradicionales.

Campañas de reforestación.

Eventos de origen natural (huracanes y tormentas, Tropicales, temblores).

Ninguna

Zona de cultivo en pendientes bien pronunciadas.

Utilización de barreras vivas y muertas

Prácticas agrícolas inadecuadas (quema y deforestación)

Sistema de riego artesanal por gravedad para huertos y hortalizas.

¿Por qué no funciono?

Ha habido integración de la comunidad educativa, lo cual permite que la mayoría de comunidades se integren a los procesos de reforestación.

¿Por qué funciono?

No hubo un proceso de Hay algunos productores educación sobre los que todavía la implementan beneficios de técnica lo y tienen buenos resultados que impidió que los en la conservación de suelos. productores la siguieran aplicando. Permite a los dueños de las parcelas poder producir en tiempo seco y además poder salvar los cultivos en los inviernos intermitentes, con ello tener acceso a alimentos locales básicos a nivel local. 40

Problema

Causas

Alternativas de ¿Funciono? solución No implementadas Si

Almacenamiento de agua en lagunas artificiales

Vientos fuertes

Incendios

Frentes fríos Huracanes

Barreras vivas y cortinas rompe viento

Quemas en la agricultura (Tradición ancestral) para Amontonamiento de material mejorar el rebrote de pastos vegetativo en y curvas a nivel Eliminar plagas y malezas.

¿Por qué funciono?

¿Por qué no funciono?

Permite que el agua lluvia se almacene en los terrenos dedicados a la ganadería con lo cual se logra abastecerse en tiempos secos o de verano.

Aunque reduce el impacto de los vientos en los cultivos, estas prácticas han sido asumida por la población, ya que consideran que es producto de la naturaleza y que siempre se va suscitar esta problemática.

Requiere de un mayor esfuerzo y la comunidad no estaba consciente de los beneficios de la técnica por lo que su práctica es reducida. 41

Problema

Causas

Alternativas de ¿Funciono? solución No implementadas Si

Guardas bosques

¿Por qué funciono?

¿Por qué no funciono?

No cuenta con la logística y el presupuesto requerido para funcionar efectivamente.

7.1.5 Resumen de Gestión de riesgos y cambio climático Después de un proceso amplio de consultas con las comunidades que convergen en la microcuenca, se pudo llegar a la conclusión que la comunidad es vulnerable a diversas problemas o amenazas; entre los problemas que más se destacaron fueron; los deslizamientos provocado tanto por eventos de origen natural como por la interacción del ser humano producto de prácticas agrícola inadecuadas, así como la topografía del terreno y los efectos del cambio climático, han hecho que los impactos de estos eventos sean mayores, convirtiéndose en un riesgo significativo para la población, unido a esto los vientos fuertes es otro de los problemas que interactúan en la microcuenca causados por frentes fríos y huracanes que impactan directamente en los cultivos y en las viviendas, ocasionando bajas en la producción; los incendios también se dan con bastante intensidad en la microcuenca ya que los agricultores no se han dado cuenta del daño que estos hacen a los suelos donde cultivan debido a que son laderas con pendientes irregulares, y que se agudiza con la deforestación a que es objeto la microcuenca. Cabe destacar que aunque la población no vio la sequía como un problema prioritario, en casi toda la región sur este problema se ha agudizado en los últimos años como efectos del cambio climático, por lo cual es importante abordarlo buscando alternativas que le permitan a la comunidad adaptarse y hacerle frente a sus efectos. Por lo expuesto anteriormente y al desconocimiento de la población sobre el tema de gestión del riesgo y cambio climático, es necesario desarrollar un proceso que incluya actividades relacionadas a la reducción del riesgo de desastre y adaptación a los cambios del clima.

Cuadro 7. Organización comunitaria Problema

Causas Falta de capacitaciones Poco empoderamiento

Alternativas de Solución implementadas Sectorizar las capacitaciones Trabajar con la familia para aprovechar el proyecto.

¿Funcionó? Si No X X

Empoderamiento familiar

Hubo el 50% de asistencia comunitaria

Falta de comunicación

Reuniones Comunitarias

Falta de voluntad

Unificar esfuerzos con educación para convocar a la comunidad.

Reunión con líderes y lideresas

Desorganización Comunitaria

Falta de recurso económico para movilizarse

Hacer actividades económicas para solventar algunos gastos. Solicitar apoyo económico a diferentes instituciones para alimentación en talleres.

¿Por qué funcionó?

¿Por qué no funcionó? No había presencia de las comunidades. No hubo empoderamiento comunitario No hubo asistencia en un 100% de la comunidad No hubo presencia de la comunidad. No hubo presencia de la comunidad.

Se lograron solventar algunos gastos básicos como ser alimentación Se lograron solventar algunos gastos básicos como ser alimentación

Problema

Causas Conformismo

Alternativas de Solución implementadas Motivación por parte de líderes.

¿Funcionó? Si No X

¿Por qué funcionó?

¿Por qué no funcionó? No se logro fomentar la iniciativa para trabajar por la comunidad.

7.1.6 Resumen de organización comunitaria Las mujeres y hombres que participaron en el análisis realizado en las diferentes reuniones de consulta comunitaria manifestaron que, el problema principal que afecta en este tema es la desorganización comunitaria, identificando dentro de las causas que provocan este problema como la falta de capacitaciones, poco empoderamiento, falta de comunicación entre los mismos habitantes de la comunidad, falta de voluntad para trabajar por el desarrollo de la comunidad, falta de recurso económico para movilizarse y el conformismo que mantienen algunos habitantes lo que no les permite participar en las actividades que contribuyan al mejoramiento de las condiciones de vida. Para estas causas han implementado varias alternativas de solución que tienen como propósito contrarrestar el problema identificado, pero algunas han funcionado pero en la mayoría no dieron buenos resultados. 7.2 Planes de acción Después de haber identificado la problemática existente por cada tema de interés así como lo que ha funcionado y lo que no ha funcionado con las diferentes alternativas de solución que se han implementado, los hombres y mujeres participantes en las consultas comunitarias con el apoyo del personal técnico del proyecto PROSADE ,técnicos municipales y técnicos de instituciones estatales y privadas que estuvieron presentes, definieron para cada tema de interés planes de acción con actividades que ya se han implementado y que han dado buenos resultados, así como, otras que con un proceso ordenado de ejecución las personas participantes consideraron que si pueden funcionar y fueron consideradas nuevamente como alternativas de solución. También, se consideraron nuevas alternativas de solución que no han sido implementadas en la microcuenca y que deben pasar por un proceso de prueba, por ejemplo en lo referente al tema de producción agrícola, dichos procesos serán implementados a través de los Comités de Investigación Agrícola Local(CIAL)conformados por productoras y productores locales quienes tendrán la oportunidad de probar a través de la investigación nuevas variedades de semilla que se adapten a las condiciones de clima y suelo existentes en la microcuenca ,control de plagas con productos orgánicos, uso de abonos orgánicos ,entre otras. En el tema de infraestructura, específicamente con saneamiento ecológico comunitario, también se probara con nuevas tecnologías apropiadas para la captación de aguas lluvia, eliminación de excretas utilizando sanitarios secos, producción de abono orgánico a partir de los desechos y reutilización de aguas grises. 46

7.2.1 Planes de acción para la microcuenca por tema de interés. Cuadro 8. Producción agrícola Problemas

Causas Tala de los bosques y quemas.

Bajos rendimientos en la Producción.

Siembras en suelos inclinados sin ninguna orientación por la falta de técnicas sobre Conservación de suelos. Malos distanciamiento s de siembra.

Escases de semilla para la

Acciones Propuestas Investigación agrícola participativa para probar variedades de semillas Criollas.

Construcción de obras de conservación de suelos y gua como los muros de contención y barreras vivas para recuperar evitar la erosión de los suelos.

Capacitar a las productoras y productores en el manejo de buenas prácticas agrícolas (distanciamientos de siembras y distribución de semillas por postura). Capacitación en la selección artesanal de

Responsables PROSADE, CIAL ADEPES, PRONADERS, SAG, DICTA

Plazo 2011

2012

2013

2014

2015

2016

ADEPES Productores y productoras

PROSADE, ADEPES, PRONADERS, SAG, DICTA

PROSADE, ADEPES,

Problemas

Causas siembra

Acciones Propuestas semillas.

Mala calidad de Establecer un banco de la semilla semillas para la siembra. para la siembra

Plagas y enfermedades en el suelo y los cultivos.

Lluvias mal distribuidas durante el ciclo del cultivo.

Capacitación en el manejo integrado de plagas. Establecer lotes de cultivos para evaluar plagas en Cultivos. Realizar prácticas para identificar plagas del suelo y conocer ciclo de control.

Construir cosechadoras de agua como alternativa para la sequía e instalar sistemas de riego

Responsables

Plazo 2011

2012

2013

2014

2015

2016

PRONADERS, SAG, DICTA. Comité de la micro cuenca, PROSADE, ADEPES, PRONADERS, SAG, DICTA. PROSADE ADEPES, PRONADERS, CIAL PROSADE ADEPES, productores y productoras CIAL PROSADE, ADEPES, productores y productoras

Problemas

Causas Falta de recursos económicos para la compra de semillas y fertilizantes. falta de organización en los productores Falta de asistencia técnica en el manejo de los cultivos del huerto familiar

Acciones Propuestas Capacitar a los productores y las productoras en temas organizativos.

Promover las cajas rurales.

Elaborar un plan de asistencia técnica para huertos familiares Diversificar los cultivos en el huerto.

Instalar sistemas de riego aprovechando las aguas residuales.

Responsables PROSADE, ADEPES, PRONADERS, SAG, DICTA.

Plazo 2011

2012

2013

2014

2015

2016

PROSADE, ADEPES

Comité de la micro Cuenca, PROSADE, ADEPES. PROSADE ADEPES, productores y productoras beneficiarias. PROSADE, ADEPES y productores y productoras

Problemas

Causas

Acciones Propuestas Promover el rescate de los cultivos criollos.

Perdida de granos después de la cosecha

Responsables

Plazo 2011

2012

2013

2014

2015

Comité de la micro cuenca, PROSADE, ADEPES, CIAL PROSADE, ADEPES, DICTA PRONADERS, SAG

Falta de estructuras para almacenar los granos (Silos, trojas, barriles).

Dotar de silos metálicos a los productores y productoras para el almacenamiento de los granos.

Los gorgojos y roedores se comen los granos y los granos de pudren. No tienen orientación en el manejo de los granos

Seleccionar y capacitar a productores en la fabricación de silos metálicos.

PROSADE,ADEPES

Capacitar a los productores y productoras en el manejo post cosecha de los granos.

PROSADE, ADEPES

2016

Cuadro 9. Comercialización y crédito Problemas Poco acceso al Financiamiento

Causas Falta de organizaciones que presten servicios de préstamos. Las altas tasas de interés por préstamos otorgados.

La cantidad de requisitos para optar al préstamo. Falta de organización de los productores y las productoras.

Acciones Propuestas

Responsables

Organización de las productoras y productores en cajas rurales.

PROSADE,ADEPES

Capacitar a las productoras y los productores en temas; organizativos, administrativos y financieros. Inyectar capital semilla a la caja rural.

PROSADE, ADEPES

Elaborar un plan de evaluación, monitoreo, supervisión y seguimiento para un mejor control del capital de la caja rural.

PROSADE,ADEPES, directiva de caja rural

Plazo 2011

2012

2013

2014

2015

2016

PROSADE,ADEPES

Problemas

Causas Falta de información para adquirir préstamos.

No hay buena Comercialización

Los rendimientos de la producción son bajos.

La producción no es diversificada.

No hay estudios de mercado.

Acciones Propuestas

Responsables

Facilitar la información necesaria para conocer todo lo relacionado con la adquisición de préstamos. Aplicar técnicas agrícolas adecuadas para mejorar la producción y poder tener excedentes para le venta Promover la diversidad de productos en el huerto y la finca tales como; musáceas, camote, yuca, malanga, caña, cítricos, mangos, piña, ayote, etc. Elaborar estudios de mercado integrado y participativo para conocer el momento oportuno para llegar al mercado.

ADEPES, PRONADERS, SAG, DICTA

productores y productoras

PROSADE,ADEPES, PRONADERS, SAG, DICTA. CIAL

ADEPES, Productores y productoras, caja rural

Plazo 2011

2012

2013

2014

2015

2016

Problemas

Causas

Acciones Propuestas

Responsables

No existe una organización de productores.

Organizar los productores y las productoras en grupos sectoriales para la comercialización masiva de productos. Elaborar un plan capacitación, gira de intercambio de experiencias en temas de comercialización y mercadeo

PROSADE, ADEPES, caja rural

Falta de capacitación en temas de mercadeo y comercializació n

Plazo 2011

2012

2013

2014

2015

2016

PROSADE,ADEPES, caja rural

Cuadro 10.Infraestructura y servicios Problemas

Hay algunas comunidades que no poseen sistemas de agua potable

Escases de agua potable en algunas comunidades.

Incomunicación por carreteras y caminos en mal estado

Causas del problema

Acciones propuestas

Organización y capacitación de Falta de recursos juntas de agua y patronatos en económicos y falta de las comunidades que no organización existan

Responsables

PROSADE ADEPES OMM UMA Comité de Gestión a varias instituciones microcuenca, Falta de gestión (La comunidad del Jocote tiene Comunidad lista la fuente de agua) beneficiaria Patronatos, Juntas de agua Algunas tuberías de Reconstrucción de los sistemas Comité de construcción se microcuenca, encuentran en mal estado ya dieron su Construcción de nuevos Patronatos, Juntas vida útil tanques para almacenar agua de agua, Comité de con mayor capacidad microcuenca Mala distribución del Estimular los pagos de tarifas Juntas de agua, agua en algunas justas y puntuales y el uso de patronatos comunidades agua de forma racional. Mantener un patronato activo o Falta de comité encargado del Patronato , Comité mantenimiento mantenimiento de las vías de de la microcuenca, acceso Falta de cajas puentes Patronato Gestión a la alcaldía Comité de la en comunidad El

Plazo 2011 2012 2013 2014 2015 2016 X

Problemas

Causas del problema Jocote

Viviendas en mal estado

Material de construcción de las viviendas deteriorado

Falta de templo católico

Falta de gestión

Enfermedades de origen hídrico y respiratorias en niños, niñas y adultos

En la mayoría de viviendas utilizan fogones tradicionales

Falta de letrinas en varias comunidades. Otras letrinas ya caducaron

Acciones propuestas

Responsables

Plazo 2011 2012 2013 2014 2015 2016

microcuenca Patronato Comité de la Gestionar a la alcaldía microcuenca, mujeres organizadas Patronato Comité de la Gestionar a la alcaldía microcuenca Mujeres organizadas Mujeres organizadas Patronatos Juntas de agua Capacitación en construcción UMA de fogones mejorados PROSADE, ADEPES Comité de microcuenca Patronatos Comunidad beneficiaria Gestión para construcción de Juntas de agua letrinas Comité de la microcuenca UMA PROSADE, ADEPES

Cuadro 11. Recursos Naturales Plazo Problemas Causas del problema

Acciones propuestas

Responsables 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Tala del bosque para extraer madera y leña y agricultores.

Pérdida del bosque

Tala y quema para siembra de pastos.

Uso irracional de leña

Crear organizaciones comunitarias que se encarguen de plantar y proteger bajo estricta vigilancia la vegetación existente dentro de la microcuenca.

Comité de la microcuenca, UMA X

Gestionar ordenanza para la Comité de la microcuenca no quema con la Comunidades municipalidad. UMA

Crear un comité de vigilancia UMA dentro de la microcuenca y buscar alternativas para el Comité de la microcuenca manejo de ganado.

Capacitación sobre la PROSADE,ADEPES construcción, uso y manejo Comité de la microcuenca de fogones mejorados.

Población que vive en la microcuenca.

Plazo Problemas Causas del problema

Acciones propuestas

Responsables 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Siembra de parcelas forestales para el uso exclusivo de leña.

Quemas y tala para la siembra.

PROSADE, ADEPES UMA

Comité de la microcuenca

Apoyo mediante asistencia técnicas con tecnologías de PROSADE,ADEPES conservación de suelo y Comité de la microcuenca mejorar la fertilidad del mismo. PROSADE,ADEPES

Suelos Áridos

Tala del bosque para la Capacitaciones y Aplicación siembra y uso de agro de tecnologías químicos. agroecológicas en laderas.

Falta de concientización en el manejo de los recursos naturales y sus beneficios.

Productores y productoras UMA, Comité de la microcuenca ADEPES

Campañas de educación ambiental comunitarias.

Centros educativos UMA Comité de la microcuenca

Plazo Problemas Causas del problema

Acciones propuestas

Responsables 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Prácticas agrícolas no apropiadas.

Regular el uso del bosque que aún queda en la microcuenca, especialmente el que se encuentran en las zonas de recarga hídrica Capacitaciones y acciones para promover el uso de productos orgánicos.

Comité de la microcuenca. PROSADE,ADEPES

Presencia de heces fecales humanas y de animales.

Pérdida de

PROSADE,ADEPESUMA, Comité de la microcuenca.

PROSADE,ADEPES Comité de la microcuenca.

Comité de la Reutilizar las aguas servidas microcuenca, productores en pequeños huertos. y productoras

Casería sin control y no Concientizar a los habitantes respetar las leyes. de la microcuenca de la

UMA

Acceso en Por uso de químicos cantidad y ,ADEPES,UMA, Comité de Identificación detallada de las calidad la microcuenca, juntas de del agua. fuentes de contaminación. agua Construcción de letrinas y capacitaciones para su uso.

UMA

Plazo Problemas Causas del problema

Acciones propuestas

Responsables 2011 2012 2013 2014 2015 2016

animales silvestres

importancia de proteger la vida silvestre.

PROSADE,ADEPES Comit茅 de la microcuenca Centro educativos

Falta de fuentes de agua.

Proteger las fuentes de agua existentes, cuidando la regeneraci贸n natural del bosque a su alrededor. Formular medidas y estrategias de protecci贸n ambiental.

UMA Comit茅 de la microcuenca. Todas la comunidades

Cuadro 12. Gestión de riesgo

Problemas

Causas del problema

Alternativas de solución

Responsables

Plazo 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Implementación de prácticas ADEPES Agricultura en laderas con agrícolas amigables con el Productores y prácticas agrícolas ambiente que contribuyan a productoras tradicionales. reducir el lavado de los suelos y Comité de los deslizamientos. microcuenca Deslizamientos

Sequias

Implementar practicas amigables con el ambiente

Productores Comité de microcuenca Organización de productores de café

Promover la organización de bancos comunitarios de almacenamiento de granos

Productores PROSADE, DEPES, Caja

Proponer medidas de Eventos de origen natural Mitigación que reduzcan el (huracanes y tormentas, impacto de los deslizamientos Tropicales, temblores). (muros de contención con material local).

Prácticas agrícolas inadecuadas (quema y deforestación)

ADEPES, Comité de la microcuenca CODEL CODEM COPECO

Problemas

Causas del problema

Responsables

post cosecha

rural

Reforestar y proteger las fuentes de agua

UMA, CODEL Comités ambientales de jóvenes. Centros educativo Juntas de agua

Cambios en la PROSADE, Fortalecer los mecanismos de temperatura que ADEPES almacenamiento de agua para ocasionan un UMA riego de cultivos (Lagunas calentamiento en la tierra. Productores y artificiales y reservorios de productoras agua)

Implementar medidas de adaptación al cambio en el clima mundial (Cultivos resistentes a la sequía) Incendios

Plazo

Alternativas de solución

Quemas en la agricultura

PROSADE, CIAL, ADEPES UMA Comité de microcuenca.

Implementar la cero quema en Productores y la parcelas agrícolas productoras

2011 2012 2013 2014 2015 2016

Problemas

Causas del problema

Alternativas de solución

Responsables

Implementación de ordenanzas municipales que regulen este flagelo

UMA CODEM. Comité de microcuenca

Plazo 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Tradición ancestral

CODEL, Campañas de sensibilización a CODEM la población, sobre los efectos Comité de la de los incendios en el ambiente microcuenca en el entorno comunitario Escuelas, UMA

Mejorar el rebrote de pastos

Promover la inclusión de pastos SAG mejorados y ensilado de los Productores y mismos productoras

Frentes fríos

UMA, Patronatos Fortalecer el uso de cortinas CODEL rompe vientos para reducir su Productores y impacto. productoras SAG

Campañas de educación relacionados con las causas y efectos de los vientos huracanados en la economía

Vientos Fuertes Huracanes

CODEL, CODEM Comité de la microcuenca

Problemas

Causas del problema

Alternativas de solución

Responsables

local.

Escuelas COPECO

Elaboración de planes de reducción del riesgo a nivel local.

CODEL, CODEM Comité de la microcuenca Mesa de Gestión del Riesgo región sur

Plazo 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Cuadro 13. Organización Comunitaria Problemas

Causas del problema

Acciones propuestas

Gestionar a instituciones presentes en la zona para que brinde capacitaciones Falta de capacitaciones sobre organización comunitaria, administración de la organización, motivación; entre otras. Pasar mensajes claros al vecino o vecina para que fluya una buena Falta de comunicación y comunicación. Desorganización unidad comunitaria Enviar convocatorias escritas a cada familia.

Falta de recurso económico

Responsables

Plazo 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Patronatos, red de mujeres, Juntas de agua, Comité de la microcuenca

Organizaciones comunitarias presentes en la microcuenca

Hacer actividades económicas como ser: rifas, venta de comidas etc.

Comité de microcuenca Juntas de agua, patronatos y Red de mujeres

Gestionar fondos con instituciones que siempre han apoyado los grupos organizados

Red de mujeres, sociedad de padres de familia Patronatos

Problemas

Causas del problema

Acciones propuestas

Reunir a toda la comunidad para saber elegir los líderes Mala elección de líderes y lideresas que coordinaran comunitarios las actividades que se desarrollaran en la zona.

Responsables Comité de microcuenca Juntas de agua Red de mujeres Sociedad de Padres de familia Patronatos

Plazo 2011 2012 2013 2014 2015 2016

7.3 Conformación del Comité de la Microcuenca. La implementación y seguimiento de las acciones identificadas requieren de un comité de la microcuenca integrado por líderes y lideresas que se encarguen de coordinar el proceso de ejecución y también para que sirvan de enlaces entre las comunidades que forman parte de la microcuenca y las organizaciones gubernamentales y no gubernamentales que desarrollan actividades en este territorio. El comité de la microcuenca fue conformado por líderes y lideresas representantes de las 7 comunidades, dicho comité se conformó durante la etapa número 3 de consulta comunitaria (taller numero 2) desarrollado en la comunidad de San Juan de Duyusupo el día 7 de Julio del 2011. El proceso de selección de las y los miembros del comité fue realizado por las personas que participaron en el taller de consulta, cada comunidad selecciono sus representantes (hombres y mujeres), luego, se pasó al proceso democrático de elección por afinidad. Las y los representantes de organizaciones gubernamentales y no gubernamentales se integraron a las comisiones de asesoría y apoyo técnico tomando en cuenta la actividad que están desarrollando en la microcuenca, por ejemplo, APROHCAFE se integró a la comisión de infraestructura, el técnico de la UMA se integró a la comisión de recursos naturales y así con los demás. El comité quedo conformado por 22 miembros, de los cuales, 14 son líderes y lideresas comunitarias (5 mujeres y 9 hombres), mientras que por las instituciones presentes quedaron 8representantes de los cuales, 3 son mujeres y 5 son hombres (anexo 7).

Fuentes de información consultadas.



Plan de Manejo del Área de Usos Múltiples Montaña de la Botija, período 2010 -2014 elaborado por Instituto Nacional de Conservación y Desarrollo Forestal, Áreas Protegidas y Vida Silvestre (ICF) y Asesores Nacionales Especializados en Desarrollo (ANED_ Consultores) (2009



Mapa de cobertura y uso del suelo de la republica de Honduras, elaborado en Octubre del 2009 por ESNACIFOR y la Universidad del estado de UTAH, Estados Unidos de América.



Manual para el Análisis de Capacidad y Vulnerabilidad Climática, 2009 de CARE International.

ANEXOS

Anexo 1. Lista de participantes, lideres, lideresas y representantes de organizaciones estatales y privadas presentes en la microcuenca en el taller No. 1de consulta comunitaria No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

Nombre Julio Gonzales Teófilo Adalberto Maradiaga Ramona Cristina Gonzales Leila Azucena Vásquez Lucia Liliana Corrales María Alsina Betanco Julián Antonio Gómez Telma Consuelo Mendoza José Santos Sánchez Edith Margarita Castillo Edwin Yovany Hernández Ramón Antonio Pastrana Juan Antonio Maradiaga Luis Maradiaga Alida Ruiz Luis Enrique Videa Henry Hernández Maradiaga Sofía Tercero Juan Omar Espinoza José Alexis Herrera Fanny Vanessa Montoya Edmundo Gómez Martínez Miladis Isamar Herrera Luis Felipe Ruiz Ángel Leonardo Díaz Ángela Idalia Pastrana Ariel Humberto Padilla Zacarías René Tercero Calderón Dania María Cárcamo Asterio Orlando Sandoval Edmundo Ruiz Bernardo Mauricio Ruíz Ramón Antonio Maradiaga Noé Randolfo Maradiaga Leticia del Carmen Barrera José Ruiz

Organización que representa Junta de Agua Patronato Pastoral de la mujer Voluntaria de Salud Voluntaria de Salud Iglesia Iglesia católica OMM Junta de agua Educación Educación Junta de agua Comité de salud Salud Red de mujeres Patronato Vecino comunitario Patronato Vecino comunitario Patronato Educación Iglesia Educación Patronato UMA Patronato Educación Sociedad de padres de familia Educación Vecino comunitario Vecino comunitario Vecino comunitario Vecino comunitario Cooperativa Salud Cooperativa

No. 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55

Organización que representa Darwin Antonio Peralta Junta de agua María Verónica Ruiz Patronato Santos Daniel Maldonado Junta de agua José Eleazar Tercero Sandoval APROBOSQUE Engelberto Adalid Ruiz Vecino comunitario Gabriela Johanna Iglesia María Aidé Hernández Iglesia María Angelina Herrera Gonzales Vecina comunitaria Santos Arnoldo Tercero Caja rural José Orlando Torres Vecino comunitario Juan Alberto Corrales Patronato José Mamerto Corrales Vecino comunitario Francis Mamerto Cruz Vecino comunitario Hortensia Margarita Rivera Educación Juan Bautista Vecino comunitario Nelson Corrales Patronato Alida Esperanza Corrales Vecina comunitaria María Cristina Corrales Voluntaria de salud Miurel Hipólita Jiménez Sociedad de padres de familia Nombre

Anexo 2. Lista de participantes, líderes, lideresas y representantes de organizaciones estatales y privadas presentes en la microcuenca en el taller No. 2 de consulta comunitaria No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

Nombre Luis Felipe Ruiz Ramón Pastrana Alida Ruiz Zacarías R. Tercero José Padilla Flora Rodríguez María Diluvina Ruiz José Benito Cañadas José Eleazar Tercero Julio Gonzales Fernando Tercero María Aidé Hernández Gabriela Gómez Santos A. Tercero Gloria Isabel Pérez Elsi Yaritza Videa Reina Isabel Pinel Orlando Torres Duvis Sandoval Besica Joseline Ruiz María Betanco Sofía Tercero Edith Sandoval Wendy Sánchez Vairon Corrales Wendy Castillo Ada Ruiz Lorena Ruiz Luis Videa José Santos Sánchez María Amelia Hernández Manuel Antonio Ordoñez Oscar Rigoberto Torres Ramón Antonio Maradiaga Juan Bautista López Telma Mendoza

Organización que representa Patronato Junta de agua Red de mujeres Sociedad de padres de familia Patronato Red de mujeres Red de mujeres Auxiliar APROBOSQUE Auxiliar Enri chtheworld Iglesia Iglesia Patronato Salud Vecina comunitaria Vecina comunitaria Patronato Grupo de Jóvenes Grupo de jóvenes Delegada Red de mujeres Vecina comunitaria Enrichtheworld Enrichtheworld Vecina comunitaria Junta de agua Vecina comunitaria Vecino comunitario Iglesia evangélica Mujeres organizadas Junta de agua Vecino comunitario Patronato Vecino comunitario OMM 71

No. 37 38 39 40 41 42 43 44 45

Nombre Ángel Leonardo Díaz Asterio Sandoval Julián A. Gómez Mauricio Ruiz Jony Javier Martínez Miurel Hipólita Jiménez José Mamerto Corrales Luis Antonio Maradiaga Nelson Palermo Corrales

Organización que representa UMA Vecino comunitario Pastoral de la tierra Patronato Mambocaure Sociedad de padres de familia Patronato Salud Patronato

Anexo 3. Número de participantes en reuniones de consulta comunitaria Comunidad No (conglomerado) Fecha 1 Las Mesas 5-05-2011 2 El Jocote 6-05-2011 3 San Juan de Duyusupo 10-05-2011

Total de participantes 94 83 50

Hombres Mujeres 51 43 45 38 29 21

Anexo 4.Dibujos de la microcuenca comunitarias.

hechos por los lĂderes y lideresas

Anexo 5. Mapa de ubicaci贸n geogr谩fica, Microcuenca San Juan de Duyusupo, San Marcos de Colon, Choluteca. M apa de

Anexo 6. Mapa de Uso actual del suelo, Microcuenca San Juan De Duyusupo, San Marcos De Colon, Choluteca

Anexo 7. Mapa de Suelos, Microcuenca San Juan Duyusupo, San Marcos de Colon, Choluteca

Anexo 8. Grupos de interés y la respectiva cantidad de hombres y mujeres que se anotaron para cada tema durante las reuniones de consulta comunitaria. Producción Infraestructura Recursos Gestión de Comunidad agrícola y servicios naturales riesgos No. H M T H M T H M T H M T 1 El Jocote 42 24 66 29 16 45 24 21 45 17 11 28 San Juan de 2 Duyusupo 22 16 38 13 15 28 13 11 24 11 10 21 3 Las mesas 23 20 43 13 20 33 13 13 26 8 9 17

Organización comunitaria H M T 21 19 40

14 11

12 28 11 22

Anexo 9. Organigrama del Comité de la microcuenca y sus integrantes.

COORDINADOR Antonio Enrique Maradiaga SECRETARIA María Betanco

COMISION PRODUCCION AGRICOLA

COMISION COMERCIALIZACION Y CREDITO

Eleazar Tercero Flora Rodriguez

José Corrales Edith Sandoval

FISCAL Alida Ruíz

COMISION DE RECURSOS NATURALES

COMISION DE GESTION DE RIESGO

Felipe Ruiz Peralta René Tercero Bayron Corrales

Asterio Sandoval Luis Antonio Maradiaga

COMISION DE INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS Ramón Pastrana Sofía Tercero

Comisiones de asesoría y apoyo técnico integradas por organizaciones que desarrollan actividades en la microcuenca Nombre Comisión Telma Mendoza (OMM) Infraestructura Ángel Díaz (UMA) Recursos Naturales Gloria Isabel Pérez (Salud) Infraestructura Fernando Tercero (Enrichtheworld) Producción Agrícola Wendy Sánchez (Enrich the world) Recursos Naturales Manuel Ordóñez (AHPROCAFE) Infraestructura José Sánchez (Iglesia Bautista) Comercialización y Crédito Jony Martínez (Mambogaure) Infraestructura 78