Plan Microcuenca Quebrada Seca by CARE PROSADE

República de Honduras Plan de Acción Microcuenca Quebrada Seca Choluteca, Choluteca Proceso participativo con enfoque de Genero

Organización Coejecutora responsable: ADEPES Organizaciones nacionales colaboradoras: UMA, Oficina Municipal de la Mujer, Mesa Nacional de Incidencia para la Gestión del Riesgo Región Sur, lideresas de la microcuenca Quebrada Seca.

Junio 2011

CON EL APOYO FINANCIERO DE LA AGENCIA CANADIENSE DE DESARROLLO INTERNACIONAL (ACDI)

Índice I.

Introducción ....................................................................................................................................................................... 5

II. Resumen ................................................................................................................................................................................. 7 2.1 Producción agrícola:........................................................................................................................................................ 7 2.2 Comercialización y crédito: ............................................................................................................................................ 7 2.3 Recursos naturales (bosque, suelo, agua y fauna) .................................................................................................... 7 2.4 Infraestructura y servicios: .............................................................................................................................................. 7 2.5 Gestión del riesgo y cambio climático:......................................................................................................................... 8 2.6 Organización comunitaria: ............................................................................................................................................. 8 III. Objetivo. ................................................................................................................................................................................. 8 IV. Metodología para la elaboración del plan de acción ...................................................................................................... 9 4.1 Reconocimiento de la microcuenca. ........................................................................................................................... 10 4.2 Reuniones de coordinación con la municipalidad. ................................................................................................... 10 4.3 Taller para identificar problemas y alternativas de solución implementadas (etapa numero 1 de consulta comunitaria). ......................................................................................................................................................................... 10 4.4 Reuniones de consulta comunitaria (etapa numero 2 de consulta comunitaria). ................................................ 10 4.5 Taller para consolidar el plan de acción y conformar el comité de la micro cuenca (etapa numero 3 de consulta comunitaria). ......................................................................................................................................................... 11 4.6 Socialización ante la corporación municipal.............................................................................................................. 11 4.7 Entrega oficial al comité de la microcuenca. ............................................................................................................ 11 V. Conociendo la microcuenca............................................................................................................................................... 12 5.1 Descripción general....................................................................................................................................................... 12 5.2 Descripción biofísica ..................................................................................................................................................... 12 5.2.1 Suelos. ...................................................................................................................................................................... 12 5.2.2 Pendientes. .............................................................................................................................................................. 13 5.2.3

Vegetación ........................................................................................................................................................ 13

5.2.4 Clima......................................................................................................................................................................... 14 5.2.5 Fuentes de agua...................................................................................................................................................... 14 5.2.6 Fauna. ....................................................................................................................................................................... 14 5.3 Descripción socioeconómica ...................................................................................................................................... 14 5.3.1 Población ................................................................................................................................................................. 14

5.3.2 Patrimonio. .............................................................................................................................................................. 14 5.3.3 Salud. ........................................................................................................................................................................ 14 5.3.4 Educación. ................................................................................................................................................................ 15 VI. Identificación y análisis de la problemática. ................................................................................................................... 15 6.1 Análisis de la matriz de raíces históricas aplicada a los recursos utilizados por la gente en la Microcuenca. . 15 6.1.1 Resumen .................................................................................................................................................................. 18 6.2 Problemática identificada y sus causas. .................................................................................................................... 19 6.2.1 Producción agrícola: ............................................................................................................................................... 19 6.2.2 Comercialización y crédito .................................................................................................................................... 20 6.2.3 Recursos naturales (bosque, suelo, agua y fauna) ............................................................................................ 20 6.2.4 Infraestructura y servicios: ..................................................................................................................................... 21 6.2.5 Gestión del riesgo y cambio climático: ................................................................................................................ 22 6.2.6 Organización comunitaria: .................................................................................................................................... 23 VII. Alternativas de solución que se han implementado y sus resultados. ...................................................................... 23 7.1.1 Resumen de producción agrícola ......................................................................................................................... 27 7.1.2 Resumen comercialización. ................................................................................................................................... 30 7.1.3 Resumen de los recursos naturales ...................................................................................................................... 33 7.1.4 Resumen de infraestructura y Servicios............................................................................................................... 36 7.1.5 Resumen .................................................................................................................................................................. 41 7.1.6 Resumen de organización comunitaria .............................................................................................................. 43 7.2 Planes de acción ............................................................................................................................................................ 44 7.2.1 7.3

Planes de acción para la microcuenca por tema de interés....................................................................... 45

Conformación del Comité de la Microcuenca. ..................................................................................................... 66

Fuentes de información consultadas. ................................................................................................................................... 67 ANEXOS..................................................................................................................................................................................... 68

Lista de Cuadros Cuadro 1. Análisis de la cronología histórica de recursos en la microcuenca. ................................................................ 16 Cuadro 2. Producción Agrícola .............................................................................................................................................. 25 Cuadro 3.Crédito y comercialización .................................................................................................................................... 28 Cuadro 4. Recursos Naturales (Suelo, Agua, Bosque y Fauna) .......................................................................................... 31 Cuadro 5. Infraestructura y Servicios..................................................................................................................................... 34 Cuadro 6. Gestión de Riesgo y Cambio Climático .............................................................................................................. 37 Cuadro 7. Organización comunitaria ................................................................................................................................. 42 Cuadro 8. Producción agrícola ............................................................................................................................................... 45 Cuadro 9. Comercialización y crédito ................................................................................................................................... 49 Cuadro 10. Recursos Naturales (agua, suelo, bosque y fauna) ......................................................................................... 51 Cuadro 11.Infraestructura y servicios .................................................................................................................................... 55 Cuadro 12. Gestión de riesgo................................................................................................................................................. 58 Cuadro 13. Organización Comunitaria.................................................................................................................................. 63

Lista de Figuras Figura 1. Diagrama de la metodología para la elaboración del plan de acción ............................................................... 9 Figura 2.Mapa de la microcuenca elaborado por líderes y lideresas. ............................................................................... 11 Figura 3.Árbol de problemas para el tema Recursos Naturales ........................................................................................ 19 Figura 4. Aplicación de la metodología SARAR ................................................................................................................. 22 Figura 5.Matriz o cuadro de las alternativas de solución implementadas para el tema de infraestructura. ............. 24

Lista de Anexos Anexo 1. Lista de participantes, lideres, lideresas y representantes de organizaciones estatales y privadas presentes en la microcuenca en el taller No. 1de consulta comunitaria ........................................................................................... 69 Anexo 2. Lista de participantes, líderes, lideresas y representantes de organizaciones estatales y privadas presentes en la microcuenca en el taller No. 2 de consulta comunitaria .......................................................................................... 73 Anexo 3. Número de participantes en reuniones de consulta comunitaria ................................................................... 75 Anexo 4. Dibujos de la microcuenca hechos por los líderes y lideresas comunitarias. ................................................ 75 Anexo 5. Mapa de ubicación geográfica, de la Microcuenca Quebrada Seca, Choluteca ............................................. 76 Anexo 6. Mapa de uso de suelos de la Microcuenca Quebrada Seca............................................................................... 77 Anexo 7. Mapa de uso actual de la Microcuenca Quebrada Seca..................................................................................... 78 Anexo 8. Grupos de interés y la respectiva cantidad de hombres y mujeres que se anotaron para cada tema durante las reuniones de consulta comunitaria. ................................................................................................................. 79 Anexo 9. Organigrama del Comité de la microcuenca y sus integrantes. ....................................................................... 80

Introducción

El presente documento describe el Plan de Acción de la microcuenca Quebrada Seca, ubicada en el municipio de Choluteca, dicho instrumento de gestión comunitaria ha sido elaborado de manera participativa por hombres y mujeres residentes en las comunidades que conforman la microcuenca, con el apoyo técnico y económico del Proyecto Promoción de la Seguridad Alimentaria y Desarrollo Económico para las cuencas de los ríos Choluteca y Negro(PROSADE) de CARE Centro América en Honduras, la municipalidad de Choluteca, el equipo técnico de la organización Coejecutora ADEPES y el equipo técnico de la Mesa de Gestión del Riesgo Región sur (organización local contratada por PROSADE a través de consultoría). Para efectos de un mejor entendimiento sobre el porqué se deben planificar y ejecutar proyectos utilizando territorios definidos como microcuenca, a continuación se presenta una breve descripción de lo que técnicamente se tiene definido como microcuenca: Una microcuenca se define como un área de terreno delimitada por filos o parte aguas (bordes o cumbres) de montañas los cuales determinan su tamaño así como su forma y cuyo interior tiene forma de cavidad como un gran embudo. La microcuenca recoge toda el agua de lluvia y la transporta hacia un determinado punto a través de las quebradas o ríos que circulan en su interior. Este territorio (La microcuenca) tiene mucho que ver con la vida de las personas, todas y todos dependen de los recursos naturales(agua, suelo, bosque y fauna),los cuales forman parte de un sistema en el que intervienen factores relacionados con la vida, recursos sin vida y las intervenciones del hombre, de manera qué, cualquier alteración a uno de los factores producirá desequilibrio (problemas).Por ejemplo, al contaminar las aguas en la parte alta, la población de la parte baja se ve afectada con problemas de diarreas, si se afecta el suelo la producción agrícola disminuye reduciendo los ingresos para las familias que dependen de la agricultura, cuando se tala el bosque las fuentes de agua quedaran secas durante el verano. El presente plan se ha estructurado tomando como ejes principales los siguientes temas de interés: producción agrícola, recursos naturales, infraestructura y servicios, gestión del riesgo y cambio climático, organización comunitaria, crédito y comercialización. La captura de información con los diferentes actores que interactúan en la microcuenca fue realizada tomando como base los temas antes descritos. El proceso metodológico para la elaboración del plan de acción, inicio con la revisión de información técnica existente de la zona (información secundaria), en este caso, el diagnostico y el plan anual ambiental del municipio de Choluteca, así como, mapas de suelos y vegetación predominante en la microcuenca. Esta información se utilizo para complementar lo recabado con los hombres y mujeres que residen dentro de la microcuenca a través de las etapas de consulta comunitaria, el detalle del proceso metodológico desarrollado se puede ver en la sección número 5 de este documento. Para el desarrollo de las diferentes etapas de consulta, se utilizaron herramientas participativas con el propósito de facilitar la captura de información, dichas herramientas se describen a continuación: 

Árbol de problemas: permitió capturar problemática y sus diferentes causas



Matriz de alternativas de solución: permitió capturar las diferentes alternativas de solución que se han venido implementando, lo que funciono y lo que no funciono y el porqué. Raíces históricas: permitió capturar la reflexión de la gente sobre lo que ha venido sucediendo con los recursos que ellos consideraron más importantes como medios de vida. Matriz de plan de acción: permitió identificar las diferentes actividades orientadas a resolver la problemática existente, responsables y los plazos definidos para su ejecución.

 



Técnica SARAR: utilizada en el tema referente a la gestión del riesgo, permitió identificar a través de imágenes y dialogo, las amenazas existentes en la micro cuenca, para efectos de este plan de acción, de ahora en adelante, las amenazas identificadas serán descritas como problemas.

Luego de las consultas comunitarias, se procedió a ordenar y estructurar la información en el presente documento, mismo que fue presentado en una reunión de la corporación municipal de Choluteca y aprobado en el punto de acta correspondiente a dicha reunión. Una vez aprobado, el plan será entregado oficialmente al comité de la microcuenca. El tiempo propuesto para la ejecución de las diferentes actividades por cada tema de interés es de 6 años, mismas que consideran actividades de monitoreo y supervisión por parte del comité de la micro cuenca con el propósito de evaluar los avances conforme a los plazos definidos en el plan o en su defecto realizar ajustes en actividades y plazos de acuerdo a lo que se encuentre a medida se vaya dando la ejecución. Las actividades propuestas comenzaran en el 2011 y se proyecta su finalización para el 2016.Durante este periodo se tendrá el apoyo para la ejecución por parte del proyecto PROSADE a través de la organización Coejecutora ADEPES en aquellas actividades relacionadas con la producción agrícola, crédito y comercialización, agua y saneamiento entre otras. Después de este periodo, el comité de la microcuenca junto con la municipalidad evaluaran las acciones que no fueron ejecutadas u otras que no habían sido identificadas con el propósito de proceder con su ejecución.

II. Resumen Tomando en cuenta la degradación de los recursos naturales existentes en la microcuenca Quebrada Seca, la dependencia de estos como medios de vida por parte de los habitantes de la zona y el hecho de que no existe un plan que sirva como guía técnica para el manejo de la microcuenca, se ha elaborado el presente plan de acción con el propósito de facilitar un proceso de reflexión participativo, identificar la problemática existente y definir las alternativas de solución encaminadas a implementar acciones que permitan el manejo sostenible de los recursos naturales con el propósito de mejorar los niveles de vida de las personas residentes en esta micro cuenca. El detalle de los problemas identificados está descrito en la sección correspondiente a identificación y análisis de la problemática, sin embargo, de manera general, la problemática identificada con las mujeres y hombres de la micro cuenca por cada tema de interés se detallan a continuación:

2.1 Producción agrícola: De manera general tanto los hombres como las mujeres identificaron los bajos rendimientos en la producción como el principal problema en el tema de producción agrícola.

2.2 Comercialización y crédito: Las mujeres y hombres participantes en el grupo de análisis, identificaron el poco acceso al crédito y el hecho de que no hay buena comercialización como los principales problemas relacionados con el tema de comercialización y crédito.

2.3 Recursos naturales (bosque, suelo, agua y fauna) Por cada uno de los recursos naturales las mujeres y hombres participantes identificaron lo siguiente: 

Bosque: el problema identificado tiene que ver con la deforestación



Suelo: Las personas participantes identificaron lo relacionado con suelos pobres como el problema principal para este recurso natural.



Agua: para este recurso natural, las personas identificaron claramente dos problemas, en este caso, se refirieron a contaminación del agua, medio ambiente y quebradas secas durante el verano.



Fauna: el problema identificado por las personas participantes es la pérdida de animales silvestres.

2.4 Infraestructura y servicios: En lo referente a este tema de interés, las mujeres y hombres identificaron varios problemas, mismos que se detallan a continuación:     

Escases de agua potable Enfermedades de origen hídrico (Diarreicas) y respiratorias en niños, niñas y adultos. Vías de acceso en mal estado para transportar personas materiales productos cosecha e insumos Condiciones inadecuadas para la obtención de una educación de calidad para los niños y niñas Contaminación ambiental

2.5 Gestión del riesgo y cambio climático: Para este tema las mujeres y los hombres también identificaron varias amenazas o problemas, mismos que se detallan a continuación:    

Contaminación ambiental Sequia Incendios Inundaciones en la parte media y baja de la microcuenca

Después de concluido el proceso de consulta y con la participación de las y los residentes de la microcuenca, se identificaron las comunidades de Linaca Centro y las Jaguas como las comunidades más vulnerables de la microcuenca y la mayor amenaza identificada son las inundaciones. Será en estas 2 comunidades en donde se conformaran Comités de Emergencia Local y también la aplicación del Análisis de Capacidad y Vulnerabilidad Climática (ACVC), por sus siglas en español, con el propósito de ver si es necesario reorientar algunas acciones en estas comunidades así como en el resto de la microcuenca, de tal manera que, dichas acciones garanticen intervenciones en esta zona orientadas hacia la adaptación al cambio climático (a prueba de clima).

2.6 Organización comunitaria: Los problemas identificados en este tema por los hombres y mujeres participantes fueron los siguientes: desorganización comunitaria y organizaciones formadas sin buena función. Tomando en cuenta la problemática antes descrita, los hombres y mujeres participantes en las etapas de consulta comunitarias, propusieron acciones orientadas a solventar dicha problemática. El detalle de las acciones propuestas está descrito en la sección que corresponde a planes de acción, sin embargo, de manera general a continuación se describen algunas de las actividades más importantes que se planificaron: Conformar un comité de la microcuenca con sus respectivas comisiones de trabajo, implementación de la investigación participativa a través de los Comités de Investigación Agrícola Local (CIAL),organización de productores y productoras en cajas rurales, establecimiento de parcelas con practicas conservacionistas y productivas, establecimiento de huertos familiares, instalación de sistemas para micro riego, facilitar el acceso a silos metálicos para almacenamiento de granos básicos, protección de fuentes de agua, campañas de sensibilización ambiental, instalación de sistemas de agua y saneamiento, construcción de fogones mejorados y conformación de Comités de Emergencia Local(CODEL) con su respectivo plan en las comunidades más vulnerables de la microcuenca.

III. Objetivo. Facilitar un proceso de reflexión y acción colectiva sobre los problemas y potencialidades que tienen las comunidades ubicadas en la microcuenca Quebrada Seca, con el propósito de establecer compromisos y ejecutar actividades encaminadas hacia el manejo sostenible de los recursos naturales, la promoción de la seguridad alimentaria y el desarrollo económico que permitan mejorar las condiciones de vida así como los lazos de colaboración de las mujeres y hombres que viven en la micro cuenca.

IV. Metodología para la elaboración del plan de acción A continuación se presenta un diagrama que refleja las diferentes etapas que se dieron para la elaboración y socialización del plan de acción de la microcuenca: Reconocimiento de la microcuenca.

Reuniones de coordinación con la municipalidad.

Taller para identificar problemas y alternativas de solución implementadas.

Reuniones de consulta en cada una de las comunidades de la microcuenca.

Taller para consolidar el plan de acción y conformar el comité de la microcuenca.

Socialización ante la corporación municipal.

Entrega oficial al comité de la microcuenca.

Figura 1. Diagrama de la metodología para la elaboración del plan de acción

4.1 Reconocimiento de la microcuenca. El equipo técnico del proyecto en coordinación con los técnicos de la Unidad Municipal Ambiental (UMA) y la empleada de la Oficina Municipal de la Mujer (OMM), procedió con el reconocimiento de campo de la micro cuenca con el propósito de verificar si las comunidades que se manejan en los registros del proyecto correspondían a las mismas comunidades encontradas en el terreno. También, este reconocimiento se aprovecho para identificar las organizaciones comunitarias (patronatos, juntas de agua, grupos de mujeres, etc.) presentes en la micro cuenca así como, organizaciones estatales y privadas que están desarrollando actividades en la zona.

4.2 Reuniones de coordinación con la municipalidad. Se desarrollaron reuniones de coordinación con los técnicos de la Unidad Municipal Ambiental (UMA) y la empleada de la Oficina Municipal de la Mujer (OMM) con el propósito de empoderarlos del proceso a desarrollar y coordinar las diferentes acciones operativas encaminadas a implementar las etapas de consulta comunitaria para capturar la información necesaria en la elaboración del plan de acción.

4.3 Taller para identificar problemas y alternativas de solución implementadas (etapa numero 1 de consulta comunitaria). Este taller fue desarrollado con la participación de líderes y lideresas comunitarias y también con miembros de organizaciones estatales y privadas que desarrollan actividades en la microcuenca. El propósito de esta primera etapa de consulta fue, identificar los problemas que actualmente se tienen en la microcuenca y las diferentes alternativas de solución que la gente ha venido implementando para analizar lo que ha funcionado, lo que no ha funcionado y el porqué. Para facilitar el proceso de captura de la información, se utilizaron herramientas participativas tales como, el árbol de problemas, cronología histórica, la matriz de alternativas de solución implementadas y la técnica SARAR. También, se definieron 7 temas de interés relacionados con la producción agrícola, comercialización y crédito, infraestructura y servicios, recursos naturales, gestión del riesgo y cambio climático, organización comunitaria así como un tema relacionado a reflexiones sobre lo que ha venido pasando con los recursos de la microcuenca que las personas utilizan como medios de vida. Las y los participantes en esta etapa de consulta, fueron divididos en grupos de trabajo con igual número de hombres y mujeres, asegurando también la representatividad de todas las comunidades, a cada grupo se le asigno el análisis de un tema de interés y en el caso de las y los miembros de instituciones participantes, se unieron al grupo que analizo el tema relacionado con las actividades que sus organizaciones están ejecutando en la micro cuenca, por ejemplo, los participantes de la Dirección de Ciencia y Tecnología Agropecuaria(DICTA)se unieron al grupo de producción agrícola.

4.4 Reuniones de consulta comunitaria (etapa numero 2 de consulta comunitaria). Esta etapa de consulta fue desarrollada con los habitantes de cada una de las comunidades ubicadas dentro de la micro cuenca con el propósito de presentar los resultados del taller desarrollado en la etapa 1 de consulta, es decir, la problemática identificada así como, lo que ha funcionado y lo que no ha funcionado con las alternativas de solución que han ejecutado los hombres y mujeres que viven en la micro cuenca. Para el desarrollo de las diferentes reuniones comunitarias, al igual que en el taller de la etapa numero 1, las personas de las comunidades fueron divididas en grupos de trabajo por cada tema de interés, ubicando a los hombres y mujeres en igual número por grupo. Cada grupo de trabajo reviso la problemática identificada en el

taller de la etapa 1 para posteriormente elaborar los respectivos planes de acción por cada tema de interés y por comunidad. Al final de las jornadas, las personas participantes se anotaron en un listado donde indicaron los temas en los cuales están interesados trabajar (producción agrícola, infraestructura, recursos naturales, etc.) y se desarrollaron plenarias para presentar los planes de acción elaborados por tema de interés en sus respectivos grupos de trabajo.

4.5 Taller para consolidar el plan de acción y conformar el comité de la micro cuenca (etapa numero 3 de consulta comunitaria). Este taller represento la última etapa del proceso de consulta comunitaria y fue desarrollado con las mismas personas que participaron en la etapa número 1 así como otros participantes identificados durante las reuniones de consulta comunitaria. Durante esta jornada se dio a conocer el consolidado de cada uno de los planes de acción elaborados por tema de interés con el propósito de que los hombres y mujeres participantes tuvieran la oportunidad de realizar ajustes a las actividades programadas, para ello, al igual que en las primeras 2 etapas de consulta se organizaron grupos de trabajo por tema de interés. También, se conformo el comité de la microcuenca integrado por líderes y lideresas comunitarias así como, en el caso de la microcuenca quebrada seca no hubo presencia de ninguna organización estatal por eso al comité le falta los grupos de apoyo

4.6 Socialización ante la corporación municipal. Después de pasar por las 3 etapas de consulta comunitaria, se procedió a elaborar el documento final, combinando la información capturada con la gente que vive en la microcuenca así como, información de estudios hechos en la zona. Una vez finalizado el documento, fue socializado en una reunión de corporación municipal y aprobado, dicha aprobación, quedo oficialmente estipulada en el punto de acta correspondiente a esa reunión.

4.7 Entrega oficial al comité de la microcuenca. El plan de acción será entregado oficialmente al comité de la microcuenca y para ello, se desarrollara una reunión formal en donde se presentara al comité el resumen de como quedo estructurado el documento para después proceder con la entrega oficial.

Figura 2.Mapa de la microcuenca elaborado por líderes y lideresas.

V. Conociendo la microcuenca. 5.1 Descripción general La microcuenca Quebrada Seca está conformada por 27 comunidades, mismas que se describen a continuación: El Caracol, Los Hatillos, Las Marías , El Gavilán, La Chanchera, Loma Chata, El Carrizal, Lajita, Aguacate, Los Dantos, San Cristóbal, Linaca, Winto, San Santos, La Cruz, Las Jaguas, Las Mesas, Licanteños, Limones, El Obraje, Ujustal, Portillo del Viento , Ocotillo, Guanacastillo, Las Pozas, Namali, Pellejal. La microcuenca se encuentra ubicada en la parte norte del Casco Urbano del municipio de Choluteca, la parte alta de la microcuenca donde se ubican las comunidades de El caracol carrizal loma chata la Chanchera), está ubicada a unos 16Km, mientras que la parte baja donde se ubican las comunidades de Las jaguas y La Cruz) se ubica a unos 6Km de dicho Casco Municipal. El área total de la microcuenca es de 4,625.54 hectáreas (6,584.39 manzanas), su elevación va desde los 1,000metros sobre el nivel del mar (msnm) en la parte alta y 200 msnm a parte baja y sus límites son los siguientes:    

Norte: comunidades de San Ramón Arriba el Zompopero, El Guácimo, Plan Grade, Cerro El Majastro. Sur: con la comunidad de Las Marías, El Coyol y Jícaro. Este: El Cerro del Zapotillo, Guanacaste grande, Comali Oeste: la comunidad del Ujustal Agua Caliente de Linaca, El Trapiche, El Quiquistal, San Jorge de Guaile, Gualiqueme.

5.2 Descripción biofísica Esta descripción se refiere a los elementos biológicos (vegetación y los animales) y físicos (suelo y agua) que distinguen a una microcuenca de otra, al conocer cuál es la situación biofísica, permite realizar un mejor análisis de la problemática así como la identificación de las soluciones a dichos problemas. A continuación se hace una descripción biofísica general de la microcuenca: 5.2.1 Suelos. Los suelos existentes en la micro cuenca son los siguientes: 

Suelos Coray: Se encuentran en la parte alta de la microcuenca y se caracterizan por ser suelos ácidos, bien drenados, textura franca o franco limosa poco profundos hasta (15cm), están formados sobre igninbritas, son de color pardo oscuro, ocupa terrenos con relieve muy ondulado colinoso con pendientes entre 15-40% y técnicamente su uso recomendado es para plantaciones forestales.



Suelos Ojojona: Generalmente se identifican en las áreas donde la pendiente oscila entre 30-50%en algunos casos mayor a 50%, poseen un buen drenaje, se caracterizan por ser suelos pocos profundos pero sobre todo igninbritas de granos fino hasta suelos profundos poco drenados.

En el anexo 6 se visualiza la distribución de estos suelos dentro de los límites geográficos de la microcuenca. 5.2.2 Pendientes. Las pendientes o inclinaciones en los terrenos de la microcuenca varían de acuerdo a su ubicación en las 3 partes de esta zona, el detalle de pendientes existentes se describe a continuación: 

Parte baja: Las pendientes oscilan entre 0-15%, esto significa que los terrenos en esta zona son planos, cabe mencionar que en esta parte de la microcuenca se ubican las comunidades de, San Cristóbal, Las jagua, Linaca Centro, la cruz, San Santos, Limones, Las Marías y Obraje,



Parte media: Las pendientes oscilan entre 15-30%, esto significa que los terrenos en esta zona son moderadamente inclinados, cabe mencionar que en esta parte de la microcuenca se ubican las comunidades de Winto, Namali, Las Pozas, Hatillo, Guanacastillo y El Pellejal.



Parte alta: Las pendientes identificadas están arriba del 60%, esto significa que los terrenos en esta zona son inclinados a muy inclinados, cabe mencionar que en esta parte de la microcuenca se ubican las comunidades de Licanteños, Las Mesas, caracol , loma Chata, Gavilán, Los Dantos, El Aguacate, Portillo del Viento, Ujustal, La Chanchera y Ocotillo:

5.2.3 Vegetación El detalle de la vegetación predominante así como su distribución en la microcuenca se describe a continuación: 

Sistemas agropecuarios: cubren una área de 2798.44 hectáreas (3,983.54 manzanas) lo que representa el 67.89% del área total de la microcuenca, estos sistemas están distribuidas sobre la parte media y alta en su mayoría así como otra porción de área ubicada en la parte baja de la microcuenca; se caracterizan por tener tierras cubiertas con cultivos temporales como los granos básicos y pastos para la ganadería.



Bosque pinar denso: cubren una área de 80.28 hectáreas (114,28 manzanas) lo que representa el 1.94% del área total de la microcuenca, estos bosques están distribuidos en la parte alta y media de la microcuenca, la especie de pino que se identifica en esta zona es Pinus occidentalis, una especie endémica de la Española, esta especie crece en forma natural desde los 800 msnm en adelante, sobre todo en zonas con suelos pobres, por encima de los 2000 msnm el pino es casi la única especie arbórea.

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Bosque pinar ralo: cubren una área 54.58 hectáreas (77.69 manzanas) lo que representa el 1.33% del área total de la microcuenca, estos bosques se encuentran ubicados en la parte alta de la microcuenca En las zonas de baja pluviosidad el pinar es transitorio, porque los árboles latifoliados que se desarrollaron a su sombra llegan a dominar al pino, y esto permite la formación de un bosque latifoliados.



Matorrales: cubren una área de 1,188.80 hectáreas (1,692.24 manzanas), lo que representa el 28.84% del área total de la microcuenca, estos matorrales se encuentra distribuidos entre la parte baja y media en su mayoría, esta vegetación se caracteriza por tener arbustos de alturas menores a 2 metros, son del tipo arbustivo mezclándose con especies espinosas que botan sus hojas (caducifolias), estos matorrales se han formado debido a la deforestación que se ha dado en el bosque seco latifoliados de la microcuenca.

5.2.4 Clima. Según los registros de la estación meteorológica de Choluteca, la precipitación promedio anual es de 1,684 milímetros (mm), entre el 15 de Julio y 15 de Agosto se da un receso en las lluvias correspondientes al ciclo de primera conocido localmente como la canícula, siendo los meses más lluviosos Septiembre y Octubre. Esta región posee dos estaciones climáticas: Invierno y verano, sus temperaturas oscilan entre los 27 y 34 grados centígrados en invierno y de 28 y 40 grados centígrados en verano. 5.2.5 Fuentes de agua. Las principales fuentes superficiales de agua en la microcuenca tienen su origen en el cerro El Ocote y El Picacho ubicado en el parte aguas (limite), esta unidad hidrológica comprende la extensión que aporta las aguas de dicha corriente hasta su confluencia con la Quebrada El Guayabo y su tributario más largo, Quebrada Seca, cuenta con una longitud de 15.5 kilómetros, esta drena sus aguas de escorrentía superficial desde las faldas del cerro de Santa Lucía, a una elevación de 1020 msnm. Los principales afluentes superficiales de la microcuenca son la quebrada de nombre Quebrada Seca y El Guayabo, las que aguas abajo de la microcuenca se unen para formar un solo cuerpo de agua que drena a la sub cuenca del rio Iztoca el cual se une al rio grande o Choluteca y desembocan Golfo de Fonseca. En el periodo de lluvias el curso de agua es notable solo en la parte baja donde se unen ambas quebradas, en la parte alta esta agua se profundiza manteniéndose seco el cauce correspondiente, es de hacer notar que en gran parte del año el cauce superficial de la Quebrada Seca desaparece y luego reaparecen unos kilómetros abajo. 5.2.6 Fauna. En la actualidad, lo animales que comúnmente se encuentran en la microcuenca son: Loros, pericos, catalnejas, palomas, alas blancas, Mapachín, Ardillas, Conejos, Iguana verde, Gato de monte, Guatusas, Zorrillo, cusucos, Culebras como las Zumbadoras cascabeles y Masacuates, Pichete orejón y loros, éstos últimos en la parte alta. 5.3 Descripción socioeconómica 5.3.1 Población Según los datos del último censo levantado por la municipalidad con el apoyo de líderes y lideresas comunitarias, la población de las 27 comunidades ubicadas en la microcuenca es de 3,893 habitantes lo que representa más o menos un 8.74% de la población total del municipio. 5.3.2 Patrimonio. De manera general las principales actividades económicas a que se dedican los hombres y mujeres que viven en la microcuenca, son las siguientes: trabajos temporales, estas mismas personas en su mayoría practican la agricultura de subsistencia sembrando granos básicos como el maíz, maicillo, frijol alazin y frijol rojo, este último se cultiva principalmente en la parte alta de la microcuenca, también cultivan árboles frutales como el mango, papaya, limones; adicionalmente a esto un pequeño grupo de habitantes se dedica a la ganadería extensiva. 5.3.3 Salud. Existen 2 centros de salud (CESAR) ubicados en las comunidades de Los Hatillos y Linaca Centro, considerando que el acceso para los pobladores de la parte alta es bastante complicado por la distancia y el mal estado de los camino.

El estudio de línea de base en salud para niños menores de 5 años levantado por el proyecto PROSADE en coordinación con la secretaria de salud encontró que, de 240 niños pesados y tallados,23 están con desnutrición crónica(9.58%) y 58con diarreas(24.17%). 5.3.4 Educación. De las 27 comunidades de la microcuenca 16 cuentan con escuelas de educación primaria y también se cuenta con un centro básico ubicado en la comunidad de Linaca Centro, lo que facilita el acceso a la educación hasta el noveno grado para los jóvenes hombres y mujeres que viven en la microcuenca.

VI. Identificación y análisis de la problemática. El proceso realizado para la identificación y análisis de la problemática existente en la microcuenca se detalla a continuación: 6.1 Análisis de la matriz de raíces históricas aplicada a los recursos utilizados por la gente en la Microcuenca. El proceso de identificación y análisis hecho con el grupo de participantes se realizo aplicando la herramienta raíces históricas, esta herramienta facilita el entendimiento de lo que ha venido pasando y lo que puede pasar con los recursos que la gente utiliza como medios de vida en la microcuenca, el propósito es hacer reflexionar a los hombres y mujeres que viven en la zona sobre cómo se han venido dando cambios y como dichos cambios han afectado sus vidas. A continuación se presenta la matriz que resume el análisis y reflexión hecho por las mujeres y hombres que participaron el grupo de trabajo:

Cuadro 1. Análisis de la cronología histórica de recursos en la microcuenca.

Recurso

Producción agrícola

Recursos naturales

Infraestructura y servicios

¿Cómo estaba la microcuenca antes?

Existía menor presencia de plagas, suelos más fértiles, menos contaminación. La siembra se hacía de manera tradicional, no se usaban productos químicos y se obtenía mayor producción

Los recursos eran abundantes, había mayor vegetación y mayor diversidad de especies maderables y frutales, apreciaba una mayor población de animales silvestres, había abundante agua, los Suelos eran mucho más fértiles No habían acceso a las comunidades por falta de carreteras, no había energía eléctrica, la educación era para unos pocos porque se contaba con muy pocas escuelas, No se contaba con centros de salud, los sistemas de agua potable y letrinas no existían, se cocinaba en

¿Cómo está la microcuenca ahora? Ahora esta deforestado, la producción agrícola es baja, los suelos son pobres (áridos), hay más contaminación (químicos). La siembra se hace de manera tradicional, se siembran los mismos cultivos y existe mayor cantidad de plagas Ahora se encuentran destruidos, la vegetación es menor, las especies de animales silvestres se ha perdido considerablemente, el agua es muy escasa en todas las comunidades y la que se encuentra está severamente contaminada Los suelos están muy pobres de nutrientes a causa de la erosión y el mal manejo del mismo. Se cuenta con carreteras pero en mal estado, algunas comunidades cuentan con energía eléctrica, se cuenta con sistemas de agua potable en algunas comunidades pero algunos sistemas y cumplieron con su siclo útil, se cuenta con escuelas en la mayoría de las

Importancia ¿Cómo será en el futuro? H

Reforestada la parte alta y baja, que en la agricultura se practique la cero quema, que los 7 suelos sean más fértiles, mejor educación en la población y que la producción sea mejor.

Reforestada toda la parte alta y baja de la microcuenca, recuperados los habitad para la vida de los animales silvestres, 10 abundante agua y libre de contaminación, mejorada la fertilidad del suelo Mejoradas las vías de comunicación logrando que las comunidades le den el mantenimiento a las mismas, 6 sistemas de aguas potables nuevos y que todas las comunidades cuenten con letrinas de acuerdo a sus

4.5

Recurso

Organización comunitaria

Gestión del riesgo

¿Cómo estaba la microcuenca antes?

¿Cómo está la microcuenca ahora?

fogones tradicionales, el número de comunidades algunas están en mal viviendas era menor estado. No se cuenta con letrinas en muchas comunidades y con las que se encuentran están en mal estado. La población se ha incrementado y con ello el número de viviendas. Ahora se cuenta con un mayor Existían muy pocas organizaciones y número de organizaciones muy mal organizadas, la coordinación bien constituidas, coordinación y mancomunada no se daba entre las mejor comunicación entre las comunidades vecinas, no había comunidades, ahora se gestiona en presencia de organizaciones bloque, y la participación de las comunidades es más activa

Importancia ¿Cómo será en el futuro? H

condiciones, escuelas en mejores condiciones y dotadas de materiales didácticos.

Organizaciones fuertes y fortalecidas en bloques donde participe toda la comunidad, 5 mejorado el desarrollo socioeconómico de las comunidades.

Existen veranos críticos y prolongados, en cuanto a las lluvias Había menos sequias, las lluvias eran son pocas pero ocasionan daños Establecidas medidas de permanentes, las inundaciones y (inundaciones) por lo vulnerable mitigación para evitar riesgos derrumbes no eran muy comunes que predomina, las Carreteras 2.5 destruidas por los fenómenos naturales

3.5

6.1.1 Resumen El tema más determinante para la población de la microcuenca Quebrada Seca es la producción agrícola, el análisis y la reflexión que se hizo con las personas del grupo de trabajo fue, el hecho de como los productores y las productoras antes cosechaban sus productos sin tanta tecnología, ni insumos y hoy en día ya no producen la misma cantidad y esto tiene que ver con la forma tradicional de trabajar, por ejemplo: quemar la tierra, se aplican muchos fertilizantes químicos sin saber en realidad cuanto es lo que necesita el suelo, aplicación de plaguicidas y herbicidas Por otro lado, está el tema de los recursos naturales donde las mujeres y hombres integrantes del grupo opinaron que, para poder parar el mal uso depende de las mismas familias de las comunidades y que la mejor opción para mantener los recursos naturales en cuanto al bosque es a través de la regeneración natural exponiendo que es más acelerado el proceso de recuperación, y comprometer la población para cuidar las especies que son nativas y que ya están plantadas. El tema de los animales está muy ligado al bosque ya que los cazadores que mataban a los animales en algunos casos es por deporte y otros para la venta aun que ahora ha disminuido debido a que casi ya no hay especies importantes, les preocupa que la regeneración natural del bosque vaya mermando porque los animales ayudan para el equilibrio de la naturaleza ejemplo, en el traslado de las semillas de un lado a otro. La conclusión de las mujeres y hombres participantes en el grupo fue simple y sencillamente que, de seguir utilizando las mismas prácticas implementadas hasta ahora y no se hace algo para cambiar el manejo de los recursos de la microcuenca utilizados como medios de vida por la gente, se tendrá una microcuenca desolada, con quebradas secas y con tierras pobres para poder producir en pocas palabras tendremos un desierto.

6.2 Problemática identificada y sus causas. El proceso de análisis e identificación hecho con los diferentes grupos por cada tema de interés se realizo aplicando la herramienta árbol de problemas, dicha herramienta se aplico con el propósito de facilitar el entendimiento por parte de las mujeres y hombres integrantes de los grupos de trabajo en lo referente a la identificación de los problemas con sus respectivas causas y distinguir entre lo que es un problema y lo que es una causa. Para efectos de ilustración, se presenta una imagen de un árbol de problemas para el tema de interés Recursos Naturales trabajado en el taller número 1 que se desarrollo en la comunidad de los Hatillos de Linaca Choluteca. A continuación se detalla el resultado del trabajo de consulta desarrollado con los hombres y mujeres de los diferentes grupos de trabajo por cada tema de interés en lo referente a problemas Figura 3.Árbol de problemas para el tema y sus causas. Recursos Naturales

6.2.1 Producción agrícola: El problema más grande identificado para este tema de interés fue la baja producción identificada por los hombres y mujeres, mientras que el problema relacionado con las perdidas post cosecha fue identificado por los hombres. Las mujeres manifestaron que, la baja producción se ha dado por las siguientes causas: falta de organizaciones que orienten a las comunidades, la no tenencia de tierras propias para la siembra, poco apoyo por parte del gobierno, insumos caros y la mala distribución de las lluvias debido a los cambios en el clima durante las épocas de cultivo; Los hombres por su parte, manifestaron que la baja producción se ha dado por las siguientes razones: manejo de prácticas de agricultura tradicional (agricultura migratoria) suelos con baja fertilidad, aumento de plagas y enfermedades debido al desequilibrio que hemos creado en la naturaleza, uso no apropiado de selección de semillas para la siembra, falta de organización de los productores y productoras, así como, mala distribución de las lluvias durante las épocas de cultivo. En lo referente a la pérdida de granos después de la cosecha los hombres identificaron que, este problema es causado por lo siguiente: al momento almacenar el grano se pudre por humedad, el gorgojo y ratones atacan debido a que no se cuenta con estructuras de almacenamiento como silos metálicos que garanticen el almacenamiento seguro de la cosecha. El otro punto importante manifestado por las personas participantes, tiene que ver con el rendimiento de los granos básicos principalmente maíz y frijol, en el caso del Maíz bajo condiciones normales, anda en 8 quintales/manzana por ciclo de siembra, es decir 16 quintales al año y lo que una familia integrada por 6 miembros necesita para consumo al año son 22 quintales.

En el caso del Frijol, de acuerdo a lo expresado por las personas consultadas, el rendimiento anda en5 quintales/manzana, en este caso, las personas manifestaron que, el periodo que mas área siembran es en postrera (1 manzana) y para primera siembran más o menos un cuarto de manzana, esto significa tener una producción anual de 10 quintales al año y lo que una familia integrada por 6 miembros necesita anualmente para consumo son 6 quintales. De acuerdo a esta información, los rendimientos bajo condiciones normales a pesar de ser bajos, cubren la demanda anual para consumo y todavía sobra un poco para la venta. Al incrementar dichos rendimientos, se dispondrá de mayor cantidad de granos para la venta, lo que evidentemente se traducirá en mayores ingresos para los productores y productoras. También hablaron del maicillo, el cual, siembran en un solo periodo a partir del mes de Junio y lo que cosechan son 10 quintales por manzana al año. Según lo manifestado por las personas consultadas, el maicillo lo utilizan para la venta así como, para alimento de las especies menores (gallinas y cerdos) 6.2.2 Comercialización y crédito Las mujeres y hombres participantes identificaron el poco acceso crédito y el hecho de que no hay buena comercialización como los principales problemas relacionados con este tema de interés. Las mujeres así como los hombres manifestaron que, los productores y productoras cuentan con poco acceso al financiamiento y que esto es causado por lo siguiente: falta de organización como productores y productoras locales, en las agencias bancarias o cooperativas se necesitan muchos requisitos para tener acceso al crédito y que no están al alcance de la gente, por sus altos intereses que prestan y que por parte de las organizaciones que dan prestamos en la zona se margina al productor y productora al no brindarle información de los servicios que pueden obtener de dicha fuente. Referente al problema relacionado a que no hay buena comercialización, las mujeres participantes manifestaron que las causas son las siguientes: poca y baja producción en cuanto a granos, el no tener diversificación de los cultivos y falta de organizaciones que los orienten en el tema. Los hombres por su lado manifestaron que las causas de este problema son las siguientes: falta de acercamiento de las organizaciones dedican a trabajar el tema, se desconoce la información de precios a nivel del mercado, falta de asistencia técnica y recursos económicos para el manejo de cultivos comerciales y sobre todo se desconoce por completo el tema de comercialización, falta organización como productores y productoras locales, a esto se suma también el mal estado de las vías de comunicación que siempre están en mal estado y por ende no hay un buen fluido vehicular. De acuerdo a lo manifestado por los hombres y mujeres consultadas, algunas personas en la microcuenca han diversificado con algunos cultivos como las musáceas, yuca, camote, el Marañón, Sandia y algunas hortalizas sin embargo, se han encontrado con barreras como la fijación del precio de dichos productos, limitados recursos económicos para el manejo de los cultivos. 6.2.3 Recursos naturales (bosque, suelo, agua y fauna) Por cada uno de los recursos naturales las mujeres y hombres participantes coincidieron con los mismos problemas y causas, el detalle se describe a continuación: 

Bosque: el problema identificado es la deforestación, los hombres y mujeres identificaron las siguientes causada: Sobre población, agricultura migratoria que aun se practica dentro de la microcuenca y el uso irracional de leña para cocinar y para la venta.



Suelo: el problema identificado tiene que ver con suelos lavados (suelos erosionados) que se han venido desgastando por las siguientes causas: deforestación sin control, quemas para la agricultura.



Agua: para este recurso natural, las personas identificaron claramente dos problemas, en este caso, se refirieron a quebradas secas en el verano y aguas contaminadas. En lo referente a las quebradas secas durante el verano, identificaron las siguientes causas: tala del bosque y la quema, y en lo relacionado con la contaminación del agua mencionaron que las causas de este problema está relacionado con el uso inadecuado de los químicos y uso excesivo de los mismos.



Fauna: el problema identificado por las personas participantes es la pérdida de animales silvestres, este problema según lo manifestado por las mujeres y hombres participantes ha sido causado por la casería sin control, uso de químicos y comercialización de animales.

6.2.4 Infraestructura y servicios: En lo referente a este tema de interés, las mujeres y hombres identificaron los mismos problemas y causas, se dieron diferencias en algunas causas, el resultado del análisis hecho se describe a continuación: 

Escases de agua potable: las mujeres y hombres participantes manifestaron que este problema es causado por el manejo que se les ha estado dando a los recursos naturales en las comunidades en donde no hay conciencia de sus habitantes y de igual manera no se cuenta con fuentes de agua para instalar un sistema de agua potable para consumo humano y uso doméstico.

 Enfermedades de origen hídrico (Diarreicas) y respiratorias en niños, niñas y adultos: las mujeres y hombres dijeron que este problema es causado por la falta de letrinas, o si las hay están viejas o llenas que ya no cumplen con su función, falta de recursos económicos para pagar costos de conexiones a sistemas de agua, comunidades que no cuentan con sistemas de agua para consumo humano, mala calidad del agua, y con lo referente a las enfermedades respiratorias las mujeres y hombres mencionaron que esto se debe a la emisión de humo en los hogares generado por el uso de fogones tradicionales.  Vías de acceso en mal estado para transportar personas materiales productos cosecha e insumos: para este problema los hombres y mujeres manifestaron que en algunas comunidades de la parte alta en época de invierno las vías de acceso se encuentran en mal estado y esto genera cierto impacto económico en el sector productivo, ya que no pueden circular vehículos para poder hacer compra y venta de productos.  Condiciones inadecuadas para la obtención de una educación de calidad para los niños y niñas: Lo hombres y mujeres manifestaron que esto se debe las malas condiciones en que se encuentran los centros de educación, estos no cuentan con la logística necesaria para brindar comodidad a los que de estos locales se sirven. 

Contaminación ambiental: Hombres y mujeres estuvieron de acuerdo que esto se debe a la falta de letrinas y el uso inadecuado de las mismas de igual modo el tratamiento que se les da a los desechos sólidos y el uso excesivo de los agroquímicos.

Es importante resaltar lo referente al tema de agua y saneamiento ya que, claramente se reflejan problemas por diarreas debido a que los sistemas existentes de agua potable no son seguros para el consumo humano. Actualmente, de las 27comunidades que están dentro de la microcuenca, 24 cuentan con sistemas de agua y 2 no cuentan con dicho servicio, una comunidad cuenta con un sistema de agua que ya cumplió el ciclo de vida de servicio de los sistemas que están en funcionamiento, 24 son abastecidos a través de pequeños nacimientos de agua (quebradas). Los sistemas de agua existentes en su mayoría ya cumplieron con su vida útil, las tarifas que pagan los abonados no son suficientes para cubrir los costos de operación y mantenimiento, generando como consecuencia que, los servicios de agua para consumo humano sean deficientes. En lo concerniente al saneamiento básico y específicamente en el tema de letrinas, las consultas realizadas arrojan una demanda en todas las comunidades que están dentro de la microcuenca, esto quiere decir que, las necesidades andan aproximadamente en un 90%de las viviendas que tienen problemas por no contar con una estructura sanitaria que les permita una adecuada disposición de excretas.

6.2.5 Gestión del riesgo y cambio climático: Como ya se mencionó antes, este tema fue desarrollado utilizando la metodología SARAR. El resultado del trabajo arrojo que, las mujeres y los hombres identificaron los mismos problemas y causas. El detalle del análisis se describe a continuación: Contaminación ambiental: las causas de este problema identificadas por las personas participantes son las siguientes: uso de químicos de forma inapropiada, comunidades en donde hace falta letrinizar, manejo inadecuado de los desechos sólidos, mantenimiento y diseño inadecuado de pozos para abastecimiento de agua potable. Inundaciones: las causas identificadas de este problema son las siguientes: prácticas agrícolas inadecuadas (quema y deforestación), los terrenos son planos y no hay obras que mitiguen el impacto de los fenómenos naturales. Incendios: las causas identificadas para este problema son las siguientes: prácticas agrícolas inadecuadas (quemas y deforestación),falta de educación en el tema relacionado a la degradación del suelo causada por esta practica Sequía: las causas identificadas por las personas para este problema, son las siguientes: prácticas agrícolas inadecuadas (quemas y deforestación) y el cambio climático. Figura 4. Aplicación de la metodología SARAR

La mayor amenaza o problema identificado por la gente es la sequia y durante la etapa de consulta numero 3 los hombres y mujeres participantes en el grupo de análisis identificaron las comunidades de; Linaca centro y Las Jaguas 2 como las comunidades más vulnerables de la microcuenca. Sera en estas 2 comunidades en donde se conformaran Comités de Emergencia Local (CODEL) y también la aplicación del Análisis de Capacidad y Vulnerabilidad Climática (ACVC), con el propósito de analizar la posibilidad de reorientar algunas acciones en estas comunidades así como en el resto de la microcuenca, de tal manera que, dichas acciones garanticen intervenciones en esta zona que puedan adaptarse al cambio climático (a prueba de clima). 6.2.6 Organización comunitaria: En este tema los hombres y mujeres participantes identificaron los mismos problemas, sin embargo, en las causas se dieron algunas diferencias, El detalle del análisis hecho se describe a continuación: 

Desorganización comunitaria: las causas de este problema identificadas por las mujeres son las siguientes: división de las personas por el factor político, falta de comunicación ,falta de capacitación y educación, falta de fe amor y apoyo comunitario, falta de motivación y dedicación al trabajo comunitario, división entre organizaciones comunitarias, falta de confianza entre habitantes de las comunidades



Organizaciones sin un buen funcionamiento: la causa identificada para este problema por los hombres y mujeres participantes, está relacionada con falta de empoderamiento de la comunidad, falta de apoyo de la alcaldía y ONG).

Resumen Tomando en cuenta la problemática antes descrita por cada uno de los temas de interés, los hombres y mujeres participantes en las etapas de consulta comunitarias, propusieron acciones orientadas a solventar dicha problemática. El detalle de las acciones propuestas está descrito en la sección que corresponde a planes de acción.

VII. Alternativas de solución que se han implementado y sus resultados. Las alternativas de solución que la gente ha venido implementando en la microcuenca, fueron analizadas con los hombres y mujeres participantes en las consultas comunitarias utilizando una matriz o cuadro en donde las y los participantes identificaron las acciones que han venido ejecutando para atacar las causas de los problemas identificados por cada tema de interés, dicho cuadro o matriz también facilito la identificación de las alternativas que han funcionado y el porqué, así como, las que no han funcionado y porque. A través de este análisis, se rescata el conocimiento y experiencia en el enfrentamiento de la problemática existente por parte de los hombres y mujeres que viven en la microcuenca.

Para efectos de ilustraci贸n, se presenta una imagen de una matriz o cuadro para el tema de inter茅s Infraestructura y servicios trabajado en el taller n煤mero 1 que se desarrollo en la comunidad de los Hatillos de Linaca Choluteca.

Figura 5.Matriz o cuadro de las alternativas de soluci贸n implementadas para el tema de infraestructura.

Alternativas de solución que se han venido implementando en la microcuenca por cada tema de interés

Cuadro 2. Producción Agrícola Problema

Causas

Alternativas de solución implementadas

Sequias

Ninguna

Plagas

Manejo de cultivos limpios

Falta de capacitación

Ninguna

No hay asistencia técnica

Ninguna

¿Funciono? Si

¿Por qué NO funciono?

Se logra el control de plagas

Bajos recursos económicos Manejo de rastrojos e incorporación Bajos para la adquisición de de estiércol de ganado rendimientos en abonos para los cultivos la producción

¿Por qué SI funciono?

No se da seguimiento por parte de los productores y productoras.

Suelos pobres por la pérdida Ninguna del suelo y la capa fértil Falta de recursos económicos

Apoyo del gobierno con abonos

Mejoraron los rendimientos

El abono se distribuyó en entre unos pocos

Politizan las ayudas dirigidas Ninguna a la agricultura. Desnutrición por la baja Ninguna producción La no tenencia de la tierra

Ninguna

Problema

Causas Falta de organizaciones para gestionar ayudas en la parte de producción

Alternativas de solución implementadas

¿Por qué SI funciono?

¿Por qué NO funciono?

No hay alternativas de solución

Inseguridad el robo del maíz Bajos No hay alternativas de solución rendimientos en en elotes. la producción Falta de nutrientes en el Construcción de muros de piedra y barreras vivas. suelo Falta de investigación

¿Funciono?

Cuando el terreno es Cuando el terreno propio es alquilado

No hay alternativas de solución

7.1.1 Resumen de producción agrícola Con el problema de la baja producción, los hombres y mujeres participantes manifestaron que, se han implementado algunas alternativas de solución para la conservación de suelos y manejo de los cultivos tales como: obras de retención de suelos(barreras vivas y muros de piedra),descanso de los terrenos, y apoyo del gobierno entre otras, que algunas personas han puesto en práctica y les ha funcionado, sin embargo, hace falta que más gente las ponga en práctica, con esto, quedo claramente evidenciado que, lo que se ha puesto en práctica no ha funcionado debido a que ha hecho falta implementar procesos de intervención ordenados y a largo o mediano plazo que permitan a la gente ver el beneficio para hacer como parte de sus buenas costumbres la implementación de dichas prácticas y que las comunidades se empoderen de los procesos de desarrollo comunitario. La no tenencia de la tierra fue un motivo importante de discusión con ellos y ellas, pues este es un problema de toda la microcuenca, esto es importante, ya que, las personas consultadas manifestaron que no ponían en práctica algunas técnicas como la no quema por ejemplo, debido a que, no son propietarios y propietarias de las parcelas que siembran siendo estas propiedad de los ganaderos que lo buscan con esto es pasto para sus animales .Se han implementado acciones como reforma agraria pero no funciono debido a que, la gente ha vendido las tierras y otros han pretendido comprar tierras pero los costos no están a su alcance. Sobre el apoyo del gobierno (bono productivo), las personas participantes dijeron que, no llega para todas las personas que en realidad lo necesitan y si llegan cuando las milpas ya no lo necesitan otro factor para que esto ocurra también es porque los productores y productoras no están organizados en grupos o en cajas rurales. En relación al problema de pérdidas a cusa de plagas los hombres y mujeres manifestaron que se han implementado algunas prácticas como por ejemplo, el manejo de cultivos limpios, esta práctica funciona porque se logra controlar las plagas que atacan los cultivos, sin embargo, la mayoría de los productores y productoras no lo practican.

Cuadro 3.Crédito y comercialización Problema

Causas

Alternativas de solución implementadas

¿Funciono? Si

Los productores no están organizados. No existe una caja rural en la comunidad. Numerosos requisitos para optar Se organizaron cajas rurales. a un crédito. Poco acceso crédito

al Altas tasas de interés por un préstamo.

No hay información por parte de Se ha gestionado para poder las organizaciones financieras en conocer más sobre el acceso al la comunidad. financiamiento.

¿Por qué funciono?

¿Por qué no funciono?

No funcionaron porque los miembros decidieron mejor dividirse el dinero que había y se desintegraron.

Nunca se ha tenido respuestas de las organizaciones que dan crédito. Las gestiones se han hecho de manera individual.

Los terrenos de Linaca están bajo título Español y no los reconoce una agencia Bancaria. Ninguna

Problema

Causas

¿Funciono?

Alternativas de solución implementadas

En las comunidades solo se produce maíz, frijol y maicillo no Ninguna hay diversificación de cultivos, (poca Producción). Los productores y productoras no están organizados para Se ha pedido organizaciones vender la producción.

¿Por qué no funciono?

¿Por qué funciono?

apoyo

No hay buena comercialización. Los productores y productoras no conocen sobre estudios de Ninguna mercado.

Los productores y productoras Productores de manera no están capacitados para llegar individual averiguan precios en a vender al mercado. el mercado

Organizaciones con las que se tiene alguna relación no se dedican a la actividad de comercialización.

Para los Porque no se hizo de productores que lo manera organizada. averiguaron y esto les permitió saber la factibilidad de su rubro

7.1.2 Resumen comercialización. Para este tema de interés los y las participantes identificaron el problema relacionado con el hecho de que no hay buena comercialización, dentro de las alternativas de solución mencionadas por la gente y que se han implementado para atacar este problema, se puede mencionar lo siguiente: algunos productores han diversificado con cultivos como granos y frutales, sin embargo, según lo manifestado por las personas participantes, se han encontrado barreras como el precio del producto, falta de asistencia técnica para el manejo de los cultivos así como, para conocer el proceso que se debe seguir en la cadena de comercialización, información sobre precios y limitados recursos económicos para el manejo del cultivo.

También mencionaron que, algunos productores han hecho solicitudes de capacitación sobre el tema de comercialización y hacen averiguaciones sobre los precios que se tienen en el mercado. Según lo manifestado por los hombres y mujeres participantes en el grupo, estas acciones no han funcionado debido a que, se han venido haciendo de forma individual. En lo referente a organización de productores y asistencia técnica para el manejo de los cultivos comerciales, manifestaron que no se ha hecho nada.

Crédito. El problema identificado por la gente participante en el grupo de trabajo fue el poco acceso al financiamiento y lo que han hecho para atacar este problema ha sido la conformación de cajas rurales y gestiones para poder conocer más sobre el acceso al financiamiento, sin embargo, estos procesos. No han logrado ser sostenibles por la forma de manejar los fondos y la poca capacitación que reciben estos grupos En lo concerniente a las gestiones para conocer más sobre el acceso al financiamiento, no ha funcionado debido a que, se han hecho de manera individual.

Cuadro 4. Recursos Naturales (Suelo, Agua, Bosque y Fauna)

Problema

Deforestación

Causas

Alternativas de solución implementadas

Tala del bosque para venta de madera. Uso inadecuado de Leña Reforestación por medio de la regeneración natural de plantas e para cocinar y para vender. implementación de viveros diversificando variedades locales. Deforestación para la siembra de pastos. Agricultura migratoria, uso de quema y tala de bosque Capacitaciones de las organizaciones y seguimiento de las mismas. Agricultura tradicional

Suelos lavados

¿Funciono? Si

Falta de empoderamiento de los productores y productoras.

Falta de concientización y apropiación de estas tecnologías.

Los dueños de los terrenos son ganaderos

Abonos orgánicos La no tenencia de tierra

Uso de agroquímicos. Contaminación del agua.

Capacitaciones para el uso adecuado de los agroquímicos

¿Por qué no funciono?

Algunas comunidades reforestaron la parte de la fuente y ahora tienen más agua.

Conservación de suelos

Alquiler de terrenos por contratos

¿Por qué funciono?

Falta de asesoría técnica y seguimiento de las organizaciones y el gobierno

Problema

Alternativas de solución implementadas

Causas Por heces fecales animales y humanos

¿Funciono? Si

de Capacitaciones ambiente

Mal manejo de la basura

sobre

medio

Deforestación Quebradas secas durante el verano.

Perdida animales

¿Por qué funciono?

¿Por qué no funciono? Falta de asesoría técnica y seguimiento de las organizaciones y el gobierno

Mal uso de las prácticas agrícolas.(agricultura Cambiar la educación generacional migratoria)

Falta de concientizaciones los productores y productoras Solo se dan charlas y no se da seguimiento

Casería para la venta animales

Falta de aplicación de las leyes

Reforestación

de Denuncias

de Destrucción del habitad de los animales Ninguna

7.1.3 Resumen de los recursos naturales Como resultado del proceso de consulta comunitario para el tema de recursos naturales (Suelo, agua, bosque y fauna), se lograron identificar los siguientes problemas: deforestación del bosque, contaminación del agua, fuentes de agua secas durante el verano, suelos que no producen y pérdida de animales silvestres, todo esto causado por formas inadecuadas de trabajar en la agricultura (tala y quema del bosque), se siembra en terrenos empinados sin ninguna técnica de conservación de suelos, uso de agroquímicos, falta de sensibilización en la gente, entre otros. Vale la pena resaltar que, se han implementado acciones que han dado resultados como por ejemplo, la práctica de no quema con algunos productores así como las denuncias contribuyendo con esto a reducir la caza de animales. Referente a las acciones que se han implementado, se refleja que no han funcionado debido al poco empoderamiento de la gente, como por ejemplo, con los fogones mejorados ya que, se fomentó el paternalismo regalándole materiales a la gente para su construcción sumado al hecho de que algunos modelos de fogón no tuvieron aceptación entre la gente. En el caso de la no quema, las técnicas de conservación de suelos y reforestaciones hace falta implementar un proceso ordenado que permita la sostenibilidad así como la difusión de lo bueno que se ha hecho para que los otros residentes de la microcuenca puedan adoptarlo.

Cuadro 5. Infraestructura y Servicios

Problema

Alternativas de solución implementadas

Causas

Funciono? Si

Tuberías en mal estado y tanques de distribución con poca capacidad de Construcción de sistema de agua por gravedad. Escases de agua almacenamiento de agua. potable

¿Por qué funciono?

¿Por qué no funciono?

Malos diseños, falla la distribución del agua poca capacidad de las fuentes de agua

Cuando hay suficiente disponibilidad de agua funcionan y Cuando hay escasez cumplen con la de agua es muy función de reducir la limitado su uso. contaminación provocada por las heces fecales.

Sistemas de agua (Tuberías) obsoletos.

Consumo de contaminada

agua

Construcción de letrinas lavables. Enfermedades de origen hídrico Falta de letrinas en varias (Diarreicas) y comunidades y en otras ya respiratorias en niños, niñas y caducaron. adultos. Uso de fogones Capacitaciones para construcción y tradicionales. uso adecuado de fogones mejorados.

Quedaron bien construidos y se les dio buen uso y mantenimiento

Problema Vías de acceso en mal estado para transportar personas materiales, productos, cosecha e insumos.

Causas

Carreteras y caminos mantenimiento y rurales en mal estado, Reparación, principalmente en estación construcción de algunas cajas de invierno puentes por parte de las organizaciones comunitarias y el X patronato. Falta de mantenimiento de las vías de acceso

Condiciones inadecuadas para la obtención de Falta de mantenimiento de una educación las estructuras. de calidad para los niños y niñas

Contaminación ambiental

Alternativas de solución implementadas

Falta de letrinas en varias comunidades y en otras ya caducaron

Gestionar escuelas.

la reparación de las

Gestionar, capacitación y construcción de letrinas de acuerdo a las condiciones de las comunidades, letrinas lavables donde hay agua y secas donde no hay agua.

Funciono? Si

¿Por qué funciono?

¿Por qué no funciono?

En la época de verano ya que las carreteras son de tierra y con las lluvias se lavan

No se continua dando el mantenimiento adecuado

No se gestiona en forma organizada.

Falta de empoderamiento por parte de las y los beneficiarios

7.1.4 Resumen de infraestructura y Servicios Ante los problemas identificados y según lo manifestado por los hombres y mujeres consultadas, se han implementado alternativas de solución que han funcionado, entre las más importantes se pueden mencionar: el aprovechamiento de la gravedad para solventar el acceso al agua para consumo humano, Letrinización de sitios en donde había contaminación por heces fecales y con esto reducir problemas con diarreas por consumir agua contaminada. También se construyeron fogones mejorados que han contribuido a reducir la incidencia de enfermedades respiratorias así como consumo de leña, se han mejorado centros educativos como producto del involucramiento de los padres de familia en coordinación con la municipalidad lo que ha permitido garantizar la calidad en las obras construidas. Según lo manifestado por la gente se han implementado algunas alternativas que no han funcionado como por ejemplo: sistemas de agua por gravedad que no cumplen con su función de abastecimiento de agua debido a que las fuentes de agua han reducido su afluencia, las tarifas que no cubren los costos de operación y mantenimiento de los sistemas de agua, letrinas lavables que no pueden ser utilizadas debido a la poca disponibilidad de agua, así como, carreteras de tierra construidas tomando en cuenta estudios mal hechos y con materiales de mala calidad, entre otros.

Cuadro 6. Gestión de Riesgo y Cambio Climático Problema

Causas

Alternativas de solución implementadas

Funciono? Si

Contaminación del desperdicios y basura

agua

Manejo inapropiado agroquímicos Contaminación ambiental

Mal manejo domésticos.

¿Por qué no funciono?

por ninguna

en el de Capacitaciones apropiado de agroquímicos

No hay seguimiento y los productores y productoras continúan con la agricultura tradicional

animales Ninguna

X Déficit de letrinas

¿Por qué funciono?

Construcción de letrina de fosa simple

Porque no se establecieron Durante su vida útil estrategias de es funcional ya que sostenibilidad por la población hace parte de las uso de las mismas mismas familias y la organización que las ha promovido.

Problema

Causas

Alternativas de solución implementadas

Funciono? Si

Reforestación y protección de fuentes de agua.

Sequía

Prácticas agrícolas inadecuadas (quema, deforestación y sobre uso Construcción del suelo) venta y uso excesivo de mejorados. leña.

fogones

¿Por qué funciono?

¿Por qué no funciono?

Porque hay un interés generalizado de la población en cuidar la fuente de agua que los abastece para el consumo humano.

Las familias lo ve como una alternativa para reducir el consumo de leña, sin embargo todavía es una técnica reciente a la cual pocas familias utilizan

Problema

Causas

Alternativas de solución implementadas

Funciono? Si

Inundaciones

Extensión involuntaria del fuego en el monte. Rondas Controladas Tradición cultural Quema para mejorar los pastos

Fenómenos de origen (ciclones tropicales)

Los productores y productoras no conocen los beneficios que la técnica ofrece para conservar la humedad del suelo y producir en un periodo que las lluvia son erráticas

Ninguna

Quemas agrícolas.

Incendios

¿Por qué no funciono?

Manejo de cobertura vegetal como una medida de conservación de suelos

Efectos del cambio climático.

¿Por qué funciono?

Ordenanzas municipales

natural

X Evacuación en caso de presentarse una inundación

Porque es una práctica tradicional usada por generaciones que ayuda a evitar que se propague el fuego a otras parcelas

La comunidad ha identificado el riesgo y saben que cuando existe mucha lluvia

Problema

Causas

Alternativas de solución implementadas

Funciono? Si

Construcción de viviendas cerca de los causes de las quebradas y riachuelos.

¿Por qué funciono?

¿Por qué no funciono?

No tiene problemas de inundación, por lo que evacuan sus viviendas a fin de evitar la pérdida de vidas humanas.

7.1.5 Resumen En el análisis realizado con los actores involucrados a nivel municipales y comunitarios nos permitió profundizar en la problemática que existen en esta microcuenca, a lo cual queremos mencionar los elementos más importantes que se dieron en este proceso de consulta; Destacar que la sequía sigue siendo uno de los problemas que azotan a las comunidades de esta microcuenca, ya que los últimos años se ha incrementado producto de los efectos del cambio climático que se ha hecho presente en las comunidades, dejando efectos nocivos a los medios de subsistencia de la familia, ya que al no producir se ven sumergidos en escasez de alimentos, provocando con ello desnutrición en los niños y niñas, acudiendo a estrategias como el consumo de frutas y tubérculos para subsistir en tiempos de crisis. Se mencionó que los incendios es otro de los problemas que contribuyen a que los suelos estén erosionados y cuando los inviernos nos son lo suficientemente buenos (lluvias erráticas), contribuye a agudizar la crisis ocasionada por las sequía, aunque muchos productores saben que estas prácticas están causando daños al ambiente, no optan por cambiarlas ya que argumentan no tener acceso a otras alternativas para producir con mejores técnicas, que contribuyan a reducir el riesgo y adaptarse al cambio climático. Dentro de la microcuenca también ocurren deslizamientos, que han venido afectando a muchas familias, ya que en muchos casos se han dado en zonas cultivables, dejando también perdidas en la producción agrícola, este flagelo también es una amenaza para la viviendas, mismas que están ubicadas en zonas propensas a deslizamientos, unido a esto existe la contaminación ambiental producto de prácticas agrícolas inadecuadas que utilizan productos químicos como fertilizantes, herbicidas e insecticidas que están provocando daños al ambiente y la salud humana que puede llevarlos hasta la muerte. La inundación todavía no es un problema que se da con mucha intensidad sin embargo en las comunidades de Linaca y La Jagua ya se han dado inundaciones producto de la ubicación de las viviendas y el cruce de quebradas cerca de la mismas, que al no tener medidas de mitigación muchas viviendas ya han sido afectadas por las inundaciones, pero que hasta la fecha no se han registrado daños mayores por este tipo de eventos, si lo ven como un riesgo por los efectos de los cambios que se están presentando en el clima de la zona

Cuadro 7. Organización comunitaria Problemas

Causas Falta de motivación, educación, responsabilidad, comunicación y capacitación. Factor político

Desorganización comunitaria

Alternativas de solución implementadas

¿Funcionó? Si

Convocar a la comunidad en asamblea comunitaria

¿Por qué funcionó?

¿Por qué no funcionó?

Deseo de Porque no asistió la superación de mayoría de la comunidad algunas personas

Ninguna

Falta de amor por la Dialogo comunidad y apoyo concientizar para la misma. personas

para las

Falta de entendimiento y Han concientizado comprensión por parte de a algunas personas los receptores.

Envidia, divisiones entre organizaciones Ninguna comunitarias

Falta de conciencia Ninguna comunitaria

7.1.6 Resumen de organización comunitaria

Las mujeres y hombres que participaron en el análisis realizado en las diferentes reuniones del proceso de consulta comunitaria manifestaron que ante las causas del problema identificado en el tema de organización comunitaria como ser; La falta de motivación, educación, responsabilidad, comunicación y capacitación, Factor político, falta de amor a la comunidad y apoyo a la misma envidia, la división entre organizaciones comunitarias y la poca conciencia de las comunidades para lo cual mujeres y hombres manifiestan que se han implementado alternativas como el desarrollo de asambleas comunitarias y la concientización a las personas, sin embargo, como ellos y ellas manifestaron simplemente no ha funcionado, debido al poco acompañamiento por parte de organizaciones, municipalidades para el fortalecimiento de las capacidades locales y empoderamiento de los procesos para un mejor beneficio de la comunidad.

7.2 Planes de acción

Después de haber identificado la problemática existente por cada tema de interés así como lo que ha funcionado y lo que no ha funcionado con las diferentes alternativas de solución que se han implementado, los hombres y mujeres participantes en las consultas comunitarias con el apoyo del personal técnico del proyecto PROSADE, ADEPES, técnicos municipales y técnicos de instituciones estatales y privadas que estuvieron presentes, definieron para cada tema de interés planes de acción con actividades que ya se han implementado y que han dado buenos resultados, así como, otras que con un proceso ordenado de ejecución las personas participantes consideraron que si pueden funcionar y fueron consideradas nuevamente como alternativas de solución. También, se consideraron nuevas alternativas de solución que no han sido implementadas en la microcuenca y que deben pasar por un proceso de prueba, por ejemplo en lo referente al tema de producción agrícola, dichos procesos serán implementados a través de los Comités de Investigación Agrícola Local (CIAL)conformados por productoras y productores locales quienes tendrán la oportunidad de probar a través de la investigación nuevas variedades de semilla que se adapten a las condiciones de clima y suelo existentes en la microcuenca, control de plagas con productos orgánicos, uso de abonos orgánicos, entre otras.

7.2.1 Planes de acción para la microcuenca por tema de interés.

Cuadro 8. Producción agrícola Plazo Problemas

Bajos rendimientos en la producción.

Causas

Acciones Propuestas

Siembran en ladera sin ninguna orientación técnica sobre retención de suelos, no usan fertilizantes, y cuando lo usan no lo aplican adecuada mente

Investigación, análisis y resultados de suelos, para aplicar correctamente los fertilizantes.

Responsables

2011

2012

2013

2014

2015

2016

Comité de la microcuenca, PROSADE, ADEPES, DICTA, SAG Comité de la

Plagas y enfermedades en los cultivos.

Falta de orientación para el manejo y siembra del huerto.

Implementar el manejo integrado de plagas. Realizar estudios de

Establecimiento del huerto familiares con sistemas riego

microcuenca, PROSADE, ADEPES, DICTA, SAG Comité de la Microcuenca, PROSADE, ADEPES, DICTA. Productores y productoras

Plazo Problemas

Causas

Suelos Pobres

Ausencia de recursos económicos para la compra de insumos

Bajos rendimientos en la producción

Acciones Propuestas

Introducir cultivos de cobertura, aplicar abonos orgánicos, establecer parcelas con técnicas de conservación de suelos y uso de semillas mejoradas.

Responsables Comité de la Microcuenca, PROSADE, ADEPES, DICTA, SAG.

2011

2012

2013

2014

2015

2016

Produtores y productoras

PROSADE Organizar a productores y productoras en cajas rurales

ADEPES SAG

PROSADE, ADEPES,

Plazo Problemas

Causas

Acciones Propuestas

Responsables

2011

2012

2013

2014

2015

2016

PRONADERS, Lluvias mal distribuidas durante el ciclo del cultivo.

Instalación y manejo de sistemas de riego con cosechas de agua.

Asistencia técnica a productores y productoras para el buen manejo de la parcela y el huerto (prácticas de conservación de suelos para el buen manejo de la parcela y los cultivos), selección de semillas, uso adecuado de los abonos y diversidad de los cultivos.

Perdida de la producción

Los granos se pudren, se pican, se los comen los roedores por no contar con trojas, silos y barriles para almacenar.

Dotar a los productores y productoras de silos metálicos.

Productores y productoras, SAG, DICTA

PROSADE, ADEPES, PRONADERS, Productores y productoras

PROSADE, ADEPES, PRONADER

Plazo Problemas

Causas

post-cosecha No tienen orientación técnica sobre el manejo del grano después de la cosecha.

Acciones Propuestas

Responsables

2011

Capacitar a productores y productoras con habilidades y destrezas en la fabricación de silos metálicos.

PROSADE, ADEPES, PRONADER SAG, DICTA.

Capacitación en el uso y manejo de los silos metálicos.

PROSADE, ADEPES, PRONADER

2012

2013

2014

2015

2016

Cuadro 9. Comercialización y crédito Problemas

Causas

Acciones Propuestas

Los productores no Organizar a los productores y están organizados. productoras en cajas rurales.

Poco acceso al crédito.

Numerables requisitos Capacitar a los productores y para optar a un productoras as productores en crédito. temas organizativos, administrativos y financieros.

La alta tasa de interés por un préstamo.

Inyectar capital semilla a las cajas rurales organizadas y capacitadas.

Responsables

Plazo 2011

2012

2013

2014

2015

2016

PROSADE, ADEPES, PRONADERS, SAG, DICTA

Asistencia técnica, monitoreo, información y supervisión para

Problemas

Causas

Acciones Propuestas

Responsables

Plazo 2011

2012

2013

2014

2015

2016

lograr un buen funcionamiento de la caja rural.

No están organizados Organizar a los productores y para vender la productoras producción.

No hay buena No se tienen comercializaci conocimientos sobre ón mercadeo

Elaborar estudios de mercado.

Capacitara a los productores y productoras en temas de comercialización .

PROSADE ADEPES, PRONADERS, SAG, DICTA PROSADE ADEPES, PRONADERS, SAG, DICTA Comité de la microcuenca Productores y productoras PROSADE ADEPES, PRONADERS, SAG, DICTA

Cuadro 10. Recursos Naturales (agua, suelo, bosque y fauna) Problemas

Causas Del Problema

Acciones propuestas

Tala del bosque para Denunciar la corta ilegal de los arboles venta de madera

Capacitación, construcción, manejo de Consumo leña para mejorados. cocinar y para vender

uso y fogones

Responsables Comité de la microcuenca Comunidades

PLAZO 2013 2014

2011

2012

Comité de la microcuenca PROSADE ADEPES

2015

2016

Deforestación Capacitación y establecimiento de parcelas con técnicas de Agricultura migratoria, agroforesteria uso de quema y tala de bosque Coordinar con las organizaciones que estén dentro de lo zona a intervenir acciones orientadas a proteger el bosque.

Comité de la microcuenca ADEPES PROSADE

UMA ICF Comité de la microcuenca

Problemas

Causas Del Problema

Responsables

Agricultura tradicional.

Capacitación, establecimiento y Manejo de parcelas con técnicas de agricultura sostenible.

La no tenencia de tierra

Firmar contratos con los propietarios de tierra, para que la presten por un tiempo prudencial.

Suelos pobres

Uso de agroquímicos.

Contaminación del agua

Acciones propuestas

Capacitación y aplicación de productos orgánicos

Por heces fecales de animales y humanos

Capacitación, sobre manejo de letrinas

Identificar problemática más detallada en las fuentes de agua la (Diagnósticos biofísicos) Campañas sensibilización comunitario

2012

2016

Comité de la microcuenca Productores y productoras UMA Comité de la microcuenca.

2015

PROSADE ADEPES

construcción de letrinas

Mal manejo basura

PROSADE ADEPES SAG,DICTA

2011

PLAZO 2013 2014

de nivel

Comité de la microcuenca. PROSADE ADEPES

Comité de la microcuenca UMA

Problemas

Causas Del Problema

Acciones propuestas

Implementar prácticas de Mal uso de las prácticas agricultura sostenible agrícolas.(agricultura amigables con el migratoria) ambiente

Quebradas secas durante el verano.

Gestionar ordenanza municipal para prohibir la quema.

Quemas para la agricultura.

La extracción de leña para consumo y la venta Desconocimiento incumplimiento leyes

Construcción de fogones mejorados en los hogares e de Fortalecer los conocimientos de las comunidades en temática de legislación ambiental

Responsables

Productores y productoras

Comité de la microcuenca Patronatos y Juntas de agua PROSADE ADEPES Comité de la microcuenca

2011

2012

PLAZO 2013 2014

2015

2016

UMA PROSADE ADEPES

Problemas

Causas Del Problema

Acciones propuestas

Campañas de educación Casería para la venta ambiental con niños y de animales. jóvenes ambientalistas para proteger el bosque.

Pérdida animales silvestres

Destrucción del habitad de los animales.

Protección de las fuentes de agua.

Campañas de reforestación a nivel de la microcuenca.

Responsables UMA Juntas de agua Patronatos Centros educativos Comité de la microcuenca Juntas de agua Patronatos Centros educativos Comité de la microcuenca Juntas de agua Patronatos Centros educativos Comité de la microcuenca

PLAZO 2013 2014

2011

2012

2015

2016

Cuadro 11.Infraestructura y servicios Problemas

Causas del problema

Acciones propuestas

Tanques de distribución con poca capacidad de almacenamiento de Construcción de algunos tanques con mayor agua. capacidad de almacenamiento.

Responsables

PROSADE ADEPES Municipalidad Juntas de Agua Patronatos Comité de la microcuenca

Plazo 2011

2012

2013

2014

2015

2016

Escases de agua potable Sistemas de aguas con Reconstrucción de tuberías obsoletas sistemas de agua potable

Enfermedades de origen Consumo de hídrico contaminada. (Diarreicas) y respiratorias en niños, niñas

Mantenimiento del sistemas (limpieza del agua tanque y cloración de agua)

PROSADE ADEPES Municipalidad Juntas de Agua Patronatos Comité de la microcuenca Juntas de agua Comité de la microcuenca

Problemas y adultos.

Vías de acceso en mal estado para transportar personas materiales, productos, cosecha e insumos

Causas del problema

Acciones propuestas

Falta de letrinas en Gestionar, capacitación y varias comunidades y en construcción de letrinas otras ya caducaron de acuerdo a las condiciones de las comunidades, letrinas lavables donde hay agua y secas donde no hay agua. Capacitaciones para construcción y uso Uso de fogones adecuado de fogones tradicionales mejorados.

Carreteras y caminos rurales en mal estado, principalmente en estación de invierno

Responsables PROSADE ADEPES Juntas de Agua Patronatos Municipalidad Comité de la microcuenca

ADEPES Patronatos Municipalidad Comité de la microcuenca

Plazo 2011

2012

2013

2014

2015

2016

Gestionar la reparación, mantenimiento y construcción de algunas cajas puentes

Patronatos Comité de la microcuenca Alcaldía

Falta de mantenimiento Organizar comité de de las vías de acceso mantenimiento vial con el apoyo municipal

Patronatos Comité de la microcuenca Alcaldía

Problemas

Causas del problema

Acciones propuestas

Condiciones Falta de mantenimiento Gestionar la reparación inadecuadas de las estructuras de las estructuras para la existentes educativas obtención de una educación de calidad para los niños y niñas Gestionar, capacitación y construcción de letrinas Falta de letrinas en de acuerdo a las varias comunidades y en condiciones de las Contaminación otras ya caducaron comunidades, letrinas ambiental lavables donde hay agua y secas donde no hay agua.

Responsables Patronatos microcuenca Sociedad de padres de familia Maestros Municipalidad

PROSADE ADEPES Juntas de Agua Patronatos Municipalidad Comité de la microcuenca

Plazo 2011

2012

2013

2014

2015

2016

Cuadro 12. Gestión de riesgo Problemas

Causas del problema

Alternativas de solución Fortalecimiento de los conocimientos técnicos de los productores orientados a prácticas agrícolas amigables con el ambiente.

Prácticas agrícolas Diversificación productiva con inclusión de cultivos inadecuadas (quema y la tolerantes a la sequía deforestación)

Sequia

Responsables CODEM PROSADE ADEPES UMA Comité de la microcuenca PROSADE CIAL ADEPES Comité de la microcuenca Productores y productoras Productores y productoras

Implementar técnicas de almacenamiento de granos post cosecha

2011

2012

Plazo 2013 2014

2015

2016

Campañas de reforestación Calentamiento global y con árboles maderables y frutales cambio climático

Centros educativos Comité de microcuenca CODEL,UMA

Almacenamiento de agua para riego de cultivos (cosechas de agua y reservorios)

PROSADE ADEPES Productores y

Problemas

Causas del problema

Alternativas de solución

Tratamiento del agua para consumo humano. Contaminación del agua por desperdicios Campañas de educación y basura relacionados con el manejo adecuado de los desechos sólidos.

Contaminación ambiental

Capacitación sobre el uso y Manejo inadecuado de manejo adecuado de químicos. productos químicos (Herbicidas y Implementar técnicas de plaguicidas) producción orgánica a nivel local de abonos, insecticidas, y control de plagas

Déficit de letrinas.

Construcción de letrinas para reducir los índices de contaminación.

Responsables productoras Juntas de agua Familias em las comunidades Junta de agua Comité de microcuenca PROSADE ADEPES Centros educativos, UMA UMA UMA ADEPES PROSADE. Productores y productoras PROSADE SANAA Comité de la microcuenca UMA ADEPES Patronato

2011

2012

Plazo 2013 2014

2015

2016

Problemas

Causas del problema

Quemas Agrícolas

Capacitación sobre los efectos de las quemas en la producción agrícola y el ambiente

Implementación de buenas prácticas agrícolas (no quema y técnicas de conservación de suelos) para evitar la erosión y empobrecimiento de los suelos.

Incendios

Extensión involuntaria del fuego en el monte.

Tradición cultural

Inundaciones.

Alternativas de solución

Rondas controladas

Educación y sensibilización a los productores, sobre las consecuencias de los incendios al ambiente

Responsables PROSADE UMA ADEPES SAG CODEM PROSADE UMA ADEPES Productores y productoras SAG CODEM Patronatos Juntas de Agua Comité de la microcuenca CODEL CODEM Comité de la microcuenca UMA

Quema para mejorar Promover la inclusión de los pastos pastos mejorados y ensilado de los mismos

SAG CODEM

Fenómenos de origen Elaboración de planes de natural (Ciclones prevención y respuesta local tropicales).

CODEM CODEL COPECO PROSADE

2011

2012

Plazo 2013 2014

2015

2016

Problemas

Causas del problema

Alternativas de solución

Responsables

2011

2012

Plazo 2013 2014

2015

2016

Mesa de GR

Establecimiento de sistemas de alerta temprana en la parte alta y media de la microcuenca

CODEM CODEL COPECO PROSADE Mesa de GR

UMA, centros Campañas de limpieza en las básicos y zonas donde existen drenajes colegios. Obstrucción de naturales o artificiales Escuelas, Comité de la microcuenca drenajes naturales, por UMA, centros el manejo inadecuado Implementar un proceso de básicos y de los desechos. sensibilización y capacitación colegios. sobre el uso y manejo de la Escuelas, Comité basura. de la microcuenca Construcción de viviendas cerca de los causes de las Drenaje de quebradas y quebradas y riachuelos en zonas propensas riachuelos. a inundación

Habitantes de comunidades afectadas. CODEM CODEL Comité de la microcuenca

Problemas

Causas del problema

Alternativas de solución

Identificación de los sitios más vulnerables en la microcuenca.

Construcción de obras de mitigación que ayuden a reducir el impacto de las inundaciones

Responsables CODEL CODEM Comité de la microcuenca Habitantes afectados CODEM CODEL Comité de la microcuenca Habitantes afectados

2011

2012

Plazo 2013 2014

2015

2016

Cuadro 13. Organización Comunitaria Plazo Problemas

Causas del problema

Acciones propuestas Promover la unidad en los trabajos que contribuyan al mejoramiento de la comunidad olvidándose de las tradiciones políticas para no politizar los proyectos

valores División de las Inculcar personas por el factor cristianos para eliminar la envidia y el egoísmo Desorganización político. comunitaria Identificar los líderes que tengan el interés de trabajar por el bien de la comunidad

Falta de comunicación

Responsables

PROSADE, ADEPES UMA OMM Municipalidad Comité de la microcuenca

2011

2012

2013

2014

2015

2016

Iglesias presentes

PROSADE ADEPES Organizaciones existentes ADEPES

Reunión comunitaria para crear conciencia y confianza.

Organizaciones comunitarias

Dialogar personalmente con los habitantes de la

Patronatos Juntas de agua,

Plazo Problemas

Causas del problema

Acciones propuestas comunidad y de esta forma mantener una participación activa.

Solicitar apoyo institucional para que capaciten a las Falta de capacitación organizaciones y y educación contribuyan a la formación de la población beneficiaria.

Solicitar capacitaciones de orientación al buen Falta de motivación y desarrollo de las dedicación al trabajo actividades comunitarias comunitario. Programar reuniones con Divisiones entre todas las organizaciones organizaciones comunitarias para comunitarias mejorar la comunicación y así trabajar unidos.

Responsables

2011

2012

2013

2014

2015

2016

Sociedad de padres de familia

Municipalidad OMM Patronatos Juntas de agua Comité de la microcuenca

PatronatoS Padres de familia Municipalidad ADEPES, Sociedad de padres de familia Juntas de agua, Patronatos

Plazo Problemas

Causas del problema

Falta empoderamiento la comunidad Organizaciones formadas sin un buen funcionamiento.

de de

Acciones propuestas

Identificar y capacitar nuevos líderes en las comunidades. Reorganizar grupos dentro de la comunidad Darle seguimiento a las capacitaciones

Que las organizaciones Falta de apoyo de la comunitarias socialicen alcaldía. sus problemas ante la municipalidad y ONG´s.

Responsables

PROSADE ADEPES OMM

2011

2012

2013

2014

2015

2016

Organizaciones comunitarias.

Organizaciones comunitarias

7.3

Conformación del Comité de la Microcuenca.

La implementación y seguimiento de las acciones identificadas requieren de un comité de la microcuenca integrado por líderes y lideresas que se encarguen de coordinar el proceso de ejecución y también para que sirvan de enlaces entre las comunidades que forman parte de la microcuenca y las organizaciones gubernamentales y no gubernamentales que desarrollan actividades en este territorio. El comité de la microcuenca fue conformado por líderes y lideresas representantes de las 27 comunidades, dicho comité se conformó durante la etapa número 3 de consulta comunitaria (taller numero 2) desarrollado en la comunidad de los Hatillos el día 31 de mayo de 2011. El proceso de selección de las y los miembros del comité fue realizado por las personas que participaron en el taller de consulta, cada comunidad selecciono sus representantes (hombres y mujeres), luego, se paso al proceso democrático de elección por afinidad. El comité quedo conformado por 14 miembros, de los cuales, los 14 son líderes y lideresas comunitarias (6 mujeres y 8 hombres),

Fuentes de información consultadas.



Planes de manejo de Microcuenca para la mitigación de la sequía en la mancomunidad de municipios de mambocaure en el departamento de Choluteca. Proyecto Mitigación de Desastres Naturales (PMDN).



Kiskeya-alternative.org/publica/pico/duarte/vejetac.htm



Manual para el Análisis de Capacidad y Vulnerabilidad Climática, 2009 de CARE International.

ANEXOS

Anexo 1. Lista de participantes, lideres, lideresas y representantes de organizaciones estatales y privadas presentes en la microcuenca en el taller No. 1de consulta comunitaria No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

Nombre Carlos Pompilio Reina Rosa Osorto Petronila Portillo Sindulfo Díaz Octavio Reina Oswaldo Flores Cleotilde Carranza Rufino Sánchez Juan Carranza Agustín Carranza Blas Álvarez Marco Trejo Bonifacio Osorto Rubís Osorto Nelson Gómez Jorge Núñez Selio rodas Reina Mendoza Santos castillo Guadalupe herrera Yolani Ortiz Gema Rodríguez Wilmer Torres Marlon Rodríguez Edelfino Benegas Baudilio corrales Melvin reyes Marcela Castillo Santona Carranza Sebastián Carranza Santos Carranza Heder Roberto Benítez Raúl Aguilera Santos Abdón Juan de Dios Ordoñez Tiburcio Ramos

Organización que representa Salud CODEN Voluntario de PLAN Patronato comisión de trasparencia Patronato CDN Junta de agua Líder comunitario Junta de agua Junta de agua CIAT CODEL Grupo de Jóvenes Policía Policía Policía Sociedad de padres Patronato Junta de agua Educación Educación Educación Patronato Patronato Líder Iglesia católica Patronato Patronato Líder Patronato Mesa de gestión DICTA Patronato Patronato Junta de agua

No. 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72

Nombre Raúl Eduardo absorto Santos Neri Noel Antonio Eleodoro Carranza María Castillo Santos Corrales Cecilio Rodríguez Ana Álvarez María Luisa Mendoza Evelio Álvarez María Rodríguez Ana Mercedes Ignacio Corrales Ignacio Castillo Clementina Sánchez Marlín Zambrano Lidia García Pablo Rodríguez Santos Sánchez Aleida Celenia José Castillo Fabián Corrales Santos Ismael Ávila Mercedes Carranza Santos Corrales Rubén Lagos Chanel Álvarez Andrés García Martha Quiroz María Otilia Álvarez Marlen Ordoñez Adrian Corrales Ana Vetulia Banegas María Otilia Núñez María Olimpia Portillo Natividad Sánchez

Organización que representa Líder Líder Líder Sociedad de padres de familia Patronato Patronato Patronato Patronato CDN Auxiliar Junta de agua Sociedad de padres de familia Patronato Líder Patronato Patronato Patronato Líder Patronato Educación CODEL Sociedad de padres de familia Líder Junta de agua Líder Iglesia católica Sociedad de padres de familia Patronato Patronato Patronato Patronato Junta de agua Líder Amas de hogar Salud Sub comisión de transparencia

No. 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108

Nombre Nieves García Santos Gerardo Álvarez Noel Sánchez José Patricio Ordoñez Erasmo Reyes Cipriano Mendoza Paulina Ramírez Teófilo Portillo Reina Isabel Lagos Elba Irene Lagos Santos Jacinto Álvarez Gervasio Portillo Germán Adalid Lagos Anita Rosa Lagos Alonso Ordoñez Mayra Ordoñez Esteban Corrales Herculano Amador Santos Rodríguez Miljian Ordoñez Vidal Flores María Castillo Kenia Portillo Digno Ordoñez María Baquedano Alvina Castillo Ventura Reina Héctor Osorto Yeny Espinal Marlen Rivera Alejandro Sánchez Luisa Betancourt Ana Gabriela Carlos Ordoñez Julián Álvarez Alejandra María

Organización que representa Patronato Patronato Grupo de jóvenes Educación Iglesia Patronato Amas de hogar Patronato Amas de hogar Líder Patronato Junta de agua Junta de agua Líder Patronato Patronato Patronato Patronato Junta de agua Mesa de gestión Líder Grupo de mujeres Patronato Patronato Amas de hogar Líder Líder Junta de agua Salud Patronato Junta de agua Plan internacional Líder Junta de agua Junta de agua CDN

No. 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123

Nombre Gladis Isabel Filomena Contreras Eustaquio Benegas Elisabeth Mendoza Cándida Portillo Felipa Osorto Verónica Corrales Elvia Maribel Facunda Molina Emiliano Carranza Vicente Sánchez Carlos Castillo Santos Carranza José Calazón Núñez Cándido Corrales

Organización que representa Patronato Patronato Patronato Patronato Junta de agua Junta de agua Iglesia bautista Iglesia bautista CDN Patronato Patronato CDN Patronato Patronato patronato

Anexo 2. Lista de participantes, líderes, lideresas y representantes de organizaciones estatales y privadas presentes en la microcuenca en el taller No. 2 de consulta comunitaria No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

Nombre Santos Portillo Vicente Sánchez Santos Sánchez Hilario Sánchez Marcos Sánchez Marlen Rivera Esperanza Molina Felipa Osorto Alejandro Sánchez José Nicolás Castillo Erasmo Reyes Olimpia Portillo Dagoberto Corrales Ciriaco Ramírez Salomón Sánchez Ignacio Corrales Mercedes Carranza Adrian Corrales Natividad Sánchez Santos Álvarez Chanel Álvarez Rubén Lagos Santos Carranza Digno Ordoñez María castillo María Baquedano Eliodora Carranza Santos Corrales Santos Corrales Anita Rosa Reyes María Otilia Núñez Paulina Ramírez Mirna Mendoza Gladis Johanas Denia Araceli R Doris Flores

Organización que representa Patronato Iglesia Líder comunitario Líder comunitario Líder comunitario Patronato Junta de agua Patronato Junta de agua Sociedad de padres Iglesia Líder comunitario Líder comunitario CDN Junta de agua Patronato Sociedad de padres Patronato Sub comisionado de trasparencia Patronato Sociedad de padres Iglesia Lider comunitario Patronato Patronato Club amas de hogar Sociedad de padres Patronato Patronato Sociedad de padres Club amas de hogar Club amas de hogar Grupo de jóvenes Grupo de jóvenes Grupo de jóvenes Sociedad de padres

No. 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63

Nombre Larisa Alejandra Luisa Betancourt Filomena Castillo Elisabeth Espinoza María Otilia Álvarez Alejandra María Amador Gertrudis Logos Blas Álvarez Santos Alejandro José Núñez Lidia Amparo García María Antonia Sánchez Estaban Corrales Julián Alonzo Ordoñez Cecilio Sánchez Joselino Sánchez Santos Antonio Castillo Ventura Reyes Francis Celenia Amador Jesús Corrales Ana Mercedes Baudilio Corrales Santos Ismael Ávila Cándida Neptalia Portillo María Santos Castillo Cleotilde Carranza Yeny B Flores

Organización que representa Lider Iglesia CDN Patronato Patronato CDN Iglesia Patronato Patronato Patronato Junta de agua CDN Patronato Patronato Patronato Patronato Patronato CDN Grupo de jóvenes Patronato Sociedad de padres Patronato Equipo d futbol Patronato Grupo de mujeres CDN Jóvenes

Anexo 3. Número de participantes en reuniones de consulta comunitaria

No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Comunidad Fecha Caracol 13/04/2011 Aguacate 13/04/2011 San Cristóbal 14/04/2011 Linaca 14/04/2011 Winto 15/04/2011 Jaguas 15/04/2011 Las mesas 26/04/2011 Obraje 26/04/2011 Portillo del viento 27/04/2011 Hatillos 27/04/2011 TOTAL

Total de participantes 102 61 45 56 60 60 39 34 50 35 542

Hombres Mujeres 47 55 26 35 27 18 20 36 24 36 25 35 24 15 12 22 28 22 22 13 255 287

Anexo 4. Dibujos de la microcuenca hechos por los líderes y lideresas comunitarias.

Anexo 5. Mapa de ubicaci贸n geogr谩fica, de la Microcuenca Quebrada Seca, Choluteca

Anexo 6. Mapa de uso de suelos de la Microcuenca Quebrada Seca

Anexo 7. Mapa de uso actual de la Microcuenca Quebrada Seca

Anexo 8. Grupos de interés y la respectiva cantidad de hombres y mujeres que se anotaron para cada tema durante las reuniones de consulta comunitaria.

No.

Producción

Infraestructura

Recursos

Gestión de

Organización

Agrícola

y servicios

naturales

riesgos

comunitaria

Comunidad H

Caracol Loma chata Carrizal Lajita Chanchera Gavilán

Aguacate Dantos

San Cristóbal

Linaca

Winto San santos

La cruz Las jaguas

Las mesas Licanteños Limones Obraje Las marías Portillo del viento Ujustal Ocotillo Guanacastillo Las posas

Hatillos Peyejal Namali

Total

178

192

54 24

17 10

19 13

31 20

370

135

193

328

150

249

200 99

135

234

89 111

Anexo 9. Organigrama del Comité de la microcuenca y sus integrantes.

COORDINADOR Natividad Sánchez

SECRETARIA

FISCAL

Rubén Enrique lagos

Alejandra M Amador

COMISION PRODUCCION AGRICOLA

COMISION COMERCIALIZACION Y CREDITO

Vicente Sánchez (R)

Paulina Ramírez (R) Santos A Portillo (C) Santos Castillo(C)

Marlen Rivera(C)

COMISION DE RECURSOS NATURALES

COMISION DE GESTION DE RIESGO

Filomena Contreras (R)

Olimpia Portillo (R)

COMISION DE INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS Ventura Reina (R)

Gertrudis Salinas (C)

José Núñez (C)

José Sánchez (C)

COMISION DE COORDINACION Y APOYO TECNICO UMA, OMM