PO R T FÓLIO CARLA PRETE VASCONCELOS ARQUITETURA E URBANISMO
2
“Eu não acho que a arquitetura seja apenas sobre abrigo, apenas sobre um espaço muito simples. Ela deveria ser capaz de excitar você, acalmá-lo, fazer você pensar.” - Zaha Hadid
3
CARLA PRETE VASCONCELOS GRADUANDA EM ARQUITETURA E URBANISMO
SOBRE MIM
NOME NACIONALIDADE IDADE ESTADO CIVIL ENDEREÇO
CARLA PRETE VASCONCELOS BRASILEIRA 21 ANOS SOLTEIRA AV. DAMASCENO VIEIRA
CONTATO
EMAIL carlaprete@gmail.com TELEFONE (11) 95978-8561 (11) 5031-8944 SITE carlaprete1.wixsite.com/portfolio LinkedIn linkedin.com/in/carlaprete/
SOFTWARES
FORMAÇÃO ACADÊMICA Arquitetura e Urbanismo
AUTOCAD Avançado
Sétimo semestre
SKETCHUP Avançado
Universidade Presbiteriana Mackenzie Conclusão prevista em Dez/2021
IDIOMAS Inglês Avançado (EFSET English Certificate – Advanced CEFR C1) Excelente desempenho na leitura e audição, boa comunicação.
ARCHICAD Intermediário LUMION Intermediário PHOTOSHOP Intermediário REVIT Básico V-RAY Básico
CURSOS • ArchiCAD (30 horas) - LABi • AutoCad Essential 2D (40 horas) – Cadritech com certificado Autodesk Nº 1YMUB4Y012 • AutoCad Complementary (20 horas) – Cadritech com certificado Autodesk Nº 11587009W4 • Sketchup Essential (20 horas) – Cadritech + DRC • Sketchup Advanced (20 horas) – Cadritech + DRC • Revit - Minicurso Projeto + Render (5 horas) - Axion com certificado Autodesk Nº 14SFNHUK51
4
• Revit - Minicurso Projeto do Loft (4 horas) – Axion com certificado Autodesk Nº 1QNYTQNY53 • Revit - Minicurso de Modelagem de Famílias (4 horas) – Axion com certificado Autodesk Nº 1160245853 • Revit - Minicurso de Modelagem Orgânica
(3 horas) – Axion com certificado Autodesk Nº 1701557278
EXPERIÊNCIA COMPLEMENTARES OFICINAS E WORKSHOPS • Workshop Universidade Presbiteriana Mackenzie e Paris Val de Seine – Mackenzie (80 horas)
WORKSHOP INTERNACIONAL RÉSISTANCES, REFUGES, GISEMENTS – CENTREVILLE D'IVRY-SUR-SEINE I OUT/ 2019 Neste Workshop de uma semana realizado na Universidade de Arquitetura Ecole d'Architecture de Paris-Val-de-Seine foi realizado um estudo em campo com os estudantes da universidade sobre as dinâmicas da comuna francesa Ivry-surSeine, na região metropolitana de Paris, com o desenvolvimento de um transecto (técnica de análise do entorno) e apresentação de propostas para a requalificação do espaço público.
• Workshop Arquitetura para novas escalas com FGMF Arquitetos – Japan House São Paulo (10 horas)
EXPOSIÇÃO NA JAPAN HOUSE – ARQUITETURA PARA NOVAS ESCALAS COM FGMF ARQUITETOS I ABR/2019
• Oficina de Diagramação – CURA/Semana Viver Metrópole (3 horas)
• Oficina Iluminação Cor e Ergonomia – Mackenzie (20 horas) • Oficina Espaço Humanizado – Mackenzie (20 horas)
• Workshop Teoria e Projeto na Era Digital (Montagem de Estrutura no sistema Wikihouse) – Mackenzie
O projeto, versando sobre escalas arquitetônicas não usuais, desenvolvido em Workshop oferecido pela FGMF Arquitetos, foi um dos nove selecionados para exposição na Japan House.
• Concurso Pavilhão Toronto Canadá 2017 – 44 ARQUITETURA e SKOPE ITERCÂMBIO CULTURAL
MONITORIA 3º SEMESTRE—TÓPICOS ESPECIAIS A monitoria é uma oportunidade de prestar auxílio aos professores e alunos na realização de atividades acadêmicas. Na monitoria de tópicos especiais pude auxiliar a coordenadora de tópicos especiais através da criação de materiais gráficos para divulgação de eventos e avisos, administração das páginas de tópicos especiais e de estágios e digitação das listas de atividades complementares. MONITORIA 4º SEMESTRE—TEORIA E HISTÓRIA DA ARQUITETURA II Na monitoria de teoria e história da arquitetura pude contribuir na assistência aos alunos no desenvolvimento dos trabalhos e nas dúvidas sobre a matéria, assim como colaborar com o diálogo entre os professores e a classe. Está monitoria me proporcionou a oportunidade de rever a matéria do curso através de uma nova perspectiva.
5
Projeto VI - Edifício Híbrido Pg. 8 - 15
Projeto V - Casa Cubo e Quadra Pg. 16 - 21
Projeto V - Percurso Pg. 22 - 25
Projeto V - Recinto Pg. 26 - 27
Projeto IV - Edifício Multifuncional Pg. 28 - 31
Projeto IV - Escola FDE Glicério Pg. 32 - 37
6
Projeto III - Residência Unifamiliar Pg. 38 - 41
Workshop Centre-ville d'Ivry-sur-Seine - Transecto Pg. 42 - 43
Exposição Japan House - Casa móvel para o Coelho Branco Pg. 44 - 45
7
EDIFÍCIO HÍBRIDO PROJETO DE ARQUITETURA - 6º SEMESTRE
8
EDIFÍCIO HÍBRIDO
9
FICHA TÉCNICA
Obra: Edifício Híbrido Endereço: R. Bento Freitas - República, São Paulo - SP Uso: Híbrido (habitação, comércio e escritório Área do terreno: 3815,00 m² Área total a construir: 10305,00 m² Estrutura de concreto armado moldado in loco
6º SEMESTRE
Proposta de um edifício híbrido para o bairro da República, em São Paulo. O projeto se encontra em um local com grande circulação de trabalhadores e estudantes e é formado pela junção de dois terrenos, sendo que as torres são unidas por um Coworking. A implantação cria fluxos através da praça projetada e no interior do térreo, servindo como caminhos alternativos para as pessoas da região e atraindo dessa forma consumidores potenciais para as lojas e comércios que se encontram nos primeiros andares. O edifício oferece uma grande infraestrutura, espaços dinâmicos, amplas áreas de lazer, com terraços e varandas que proporcionam visuais para o entorno onde se pode enxergar diversos cartões postais de São Paulo como o Copan e o Edifício Itália. As amplas áreas verdes criam espaços de contemplação à natureza e socialização, um respiro no meio da cidade.
10
11
12
13
14
15
PROJETO V - CASA CUBO E QUADRA PROJETO DE ARQUITETURA - 5ยบ SEMESTRE
16
WATCH ME
17
18
19
20
21
PROJETO V - PERCURSO PROJETO DE ARQUITETURA - 5ยบ SEMESTRE
22
WATCH ME
23
24
25
PROJETO V - RECINTO PROJETO DE ARQUITETURA - 5ยบ SEMESTRE
26
27
EDIFร CO MULTIFUNCIONAL PROJETO DE ARQUITETURA - 4ยบ SEMESTRE
28
29
30
31
ESCOLA FDE GLICร RIO PROJETO DE ARQUITETURA - 4ยบ SEMESTRE
32
ESCOLA FDE GLICÉRIO
33
FICHA TÉCNICA
Obra: Escola FDE Glicério Endereço: Rua Pedro Severiano, Liberdade – São Paulo – SP Uso: Institucional Área total construída: 4446,83 m² Estrutura de concreto pré-moldado
4º SEMESTRE
A escola foi implantada de forma a criar um diálogo com o entorno do terreno e está organizada em dois blocos articulados pelo pátio coberto onde se encontra a rampa e as passarelas que estabelecem o vínculo entre ambos. O formato do edifício determina os espaços externos, criando três áreas específicas que podem ser usadas como praças e ocupadas pelos alunos e pela comunidade do entorno. A disposição dos ambientes da escola possibilita que partes específicas possam ter seu acesso restrito sem prejudicar seu uso pela comunidade aos fins de semana. A entrada dos alunos fica próxima às circulações verticais facilitando os fluxos dos mesmos e possuí uma área que serve de foyer para o auditório, sendo um espaço onde os espectadores podem aguardar o início da sessão e permanecer nos intervalos, tendo acesso à cantina e permitindo que o resto das escola se feche sem prejudicar o uso do auditório nos fins de semana. O pátio coberto possuí um pé-direito triplo, sendo aberto no nível do térreo e com fechamento feitos através de cobogós, criando uma relação com as áreas externas e gerando transparência no volume, além de propiciar uma maior ventilação para a escola e iluminação natural. As rampas e passarelas recebem a luz emoldurada pelos cobogós ao longo do percurso, privilegiando as visuais decorrentes do movimento neste espaço. O refeitório fica próximo ao pátio coberto e se estende para o pátio descoberto, gerando um ambiente descontraído para as refeições dos alunos em seus intervalos. O bloco didático onde se encontram as salas de aula possui faces para o norte e para o sul, visando um maior conforto térmico e por serem os lados mais silenciosos do terreno. Na parte externa os vêdos das estruturas de concreto foram feitos com brises de madeira que atenuam a incidência do sol e da chuva, além de gerar uma maior privacidade para as salas de aula e quebrar a rigidez do concreto pré-moldado, criando identidade para o edifício. O final dos corredores possuem cobogós que auxiliam na ventilação do edifício e reforçam o uso de elementos abertos que integram o espaço físico dos alunos com o meio externo que a escola sem insere. A biblioteca e salas de aula especificas ficam no bloco norte do edifício, tendo acesso através das rampas e passarelas. A biblioteca possuí uma grande área e se relaciona com o lado interno e externo do conjunto através de grandes aberturas. A sala de artes foi adicionada de forma a complementar o programa da escola e contribuir na educação dos alunos, além de possibilitar uma área de recreação e uso para a comunidade. A área administrativa possuí uma entrada própria, com estacionamento para pais e funcionários, facilitando o acesso dos mesmos. A quadra coberta possuí o térreo integrado ao pátio externo da escola, se abrindo para o terreno. Seu fechamento é feito através de cobogós, que peneiram a luz, atenuando a incidência solar, e ventilam o ambiente. A quadra descoberta fica próxima a uma árvore de grande porte, recebendo a sombra de sua extensa copa e gerando uma área externa recreativa que pode ser desfrutada pelos alunos e pela comunidade.
34
35
36
37
RESIDร NCIA UNIFAMILIAR PROJETO DE ARQUITETURA - 3ยบ SEMESTRE
38
FICHA TÉCNICA
RESIDÊNCIA UNIFAMILIAR
A família é composta por um pai com 45 anos, 1,92 m de altura, 120 kg, origem italiana, sedentário fumante, odeia esporte, renomado chefe de cozinha que adora cozinhar para os amigos e familiares, necessitando dessa forma de uma ampla cozinha e de um escritório em casa. A mãe é uma desembargadora de 40 anos, 1,60 de altura, 52 kg, origem alemã, gosta de nadar, possuí interesse em temas espirituais, precisando de um espaço para exercícios físicos e meditação, além de uma piscina. O casal possuí dois filhos, um caçula entrando no ensino médio (odeia esportes e é sedentário) e um recém universitário do curso de arquitetura que possuí um carro, toca vários instrumentos, ama futebol e viagens a namorada que costuma passar alguns dias em sua casa. Além disso os avós dos meninos costumam ser hóspedes eventuais. Outro desafio do projeto era a topografia do terreno, sendo um declive extremamente inclinado. Isso norteou a solução do projeto dividindo-o em três níveis, tendo o programa dividido ao longo desses três volumes retangulares.
A implantação foi feita de maneira a aproveitar ao máximo a insolação, a melhor iluminação foi aproveitada nos quartos e na área gourmet externa. Em frente ao terreno se encontra uma praça extremamente arborizada e serve de vista para a suíte do casal. No nível da rua fica a ampla sala de estar integrada a cozinha americana e a sala de jantar, o escritório, a área de serviço e o quarto de hóspedes, que foi pensado no térreo para ser acessível aos avós da família. No andar de cima se encontram as suítes da família e uma sala de televisão. No pavimento inferior fica a área gourmet e de festas, com um forno de pizza e fogão a lenha; um estúdio de música para o adolescente, uma academia, espaço de meditação com ofurô. Na área externa fica a piscina, com um formato orgânico, jacuzzi e escorregador além de uma grande cascata proporcionada pelo avanço do pavimento 96.
39
Endereço: Rua Madalena, Vila Madalena – São Paulo – SP Zona de uso: ZER – 1 Uso: Residencial Testada do terreno: 30 m Área do terreno: 1006 m² Área total construída: 383,5 m²
3º SEMESTRE
Neste projeto foi apresentado um perfil dos clientes como uma forma de nortear as decisões do partido arquitetônico e da exigência do programa.
Obra: Residência unifamiliar
40
41
TRANSECTO WORKSHOP INTERNACIONAL RÉSISTANCES, REFUGES, GISEMENTS – CENTRE-VILLE D'IVRY-SUR-SEINE
42
43
CASA MÓVEL PARA O COELHO BRANCO EXPOSIÇÃO JAPAN HOUSE| ABRIL/2019
44
Exposição realizada em Abril de 2019 no Centro Cultural Japan House São Paulo. O trabalho foi realizado em dupla com o colega João Marcos Pobbe durante o workshop “Arquitetura para novas escalas com FGMF Arquitetos”, evento proporcionado pela Japan House. Ao final do workshop 9 projetos foram selecionados para a exposição. O projeto desenvolvido levou em consideração as necessidades que o Coelho Branco apresenta. No filme de Hamilton Luske o funcionário da Rainha Vermelha perde sua casa em um incêndio, devido a isso propusemos uma habitação temporária. A maior característica do Coelho Branco é que está constantemente correndo, apressado, atrasado para seu trabalho no castelo. Dessa forma a casa móvel visa um maior dinamismo, se baseando em uma estrutura composta de tecido impermeável e hastes metálicas que compõem dobraduras de fácil armação e sendo leve, podendo ser levada junto ao Coelho enquanto ele corre pelo País das Maravilhas. A casa móvel possuí uma alça para ser colocada nas costas como uma mochila, sendo assim facilmente carregada e armada e desarmada rapidamente. Dessa forma, ele a carrega para qualquer lugar, sem precisar perder tempo, garantindo que não atrase para não acabar perdendo a cabeça nas mãos da Rainha Vermelha.
45
46