PRÁCTICA PEDAGÓGICA INTEGRAL I UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS FACULTAD DE EDUCACIÓN LICENCIATURA EN ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES CAU | BUCARAMANGA | 2-2016
RAUL GOMEZ TORRADO Coordinador CAU-Bucaramanga USTA Distancia
CENEYDA FLOREZ VERA Coordinadora de Prácticas Pedagógicas CAU - Bucaramanga USTA Distancia
HENRY PÉREZ ROJAS Rector Instituto Rafael Pombo Floridablanca (Sdr.)
CARLA LILIANA SEQUERA VARGAS Estudiante en homologación Licenciatura en Artes Plásticas y Visuales CAU- Bucaramanga USTA Distancia
PRACTICA INTEGRAL PEDAGÓGICA EN ARTES 1 TEMA: ARTE DIGITAL EN LA EDUCACIÓN MEDIA GRADO 10 DEL INSTITUTO RAFAEL POMBO
Mg.PAULA J. CADENA CASTAÑEDA Docente acompañamiento de práctica Instituto Rafael Pombo
Basada en las dimensiones del conocer, obrar, hacer y comunicar -Modelo Educativo tomasino (2010, p. 42)-, que busca orientar el desarrollo y la estructura fundamental del estudiante entendiéndola como el fin de todo proceso educativo, realizamos la practica integral y encadenamos el Modelo Pedagógico del Instituto Rafael Pombo basado en el SER, donde los alumnos desarrollaron tus potenciales creativos e innovadores, de la siguiente manera: 1) Trascendente –sintonía con la espiritualidad y su proyecto de vida- , 2) Individual –fortaleciendo las áreas físico-biológicas, emocional e intelectual- y, 3) Comunitario – Un ser con capacidades interpersonales, familiares, ambientales y en lo político1. Trascendente - Conocer 2. Individual - Obrar-Hacer 3. Comunitario - Comunicar El resultado del acercamiento al arte y en especial a las Vanguardías Artísticas del Siglo XX con las TICs, permitieron desarrollar este primer “Catalogo de Arte Digital”, de obras autonomas y de autoria de los alumnos de 10º del Instituto Rafale Pombo, a quienes realizaron un excelente trabajo. Mi agardecimiento por su tiempo y disposición en la creación de sus primeras obras de arte digital. Desctaco la ayuda incondicional del señor rector y de la docente del Instituo Rafael Pombo para que esta práctica fuera posible. ¡ Dios los bendiga !
2-2016