Generalitat de Catalunya Departament d'Ensenyament Institut Miquel MartĂ i Pol
NOM I COGNOMS: CURS: DATA: - 1 - Cavall de guerra
Departament catalĂ
Generalitat de Catalunya Departament d'Ensenyament Institut Miquel Martí i Pol
ACTIVITATS INICIALS 1. Per què les lletres del títol són en vermell? Què es veuen fotografiats a contrallum? Creus que té a veure amb el llibre?
2. Què és el més destacat de la portada? Per què?
3. A partir de totes aquestes respostes, explica la portada de llibre i digues si t’ha agradat o no.
4. Busca informació sobre la I Guerra Mundial i contesta les preguntes següents: a. Quins països van lluitar contra quins?
b. Quin va ser el motiu d’inici de la I Guerra Mundial?
c. Quin paper hi va jugar la cavalleria?
NOTA DE L’AUTOR 1. On es troba la imatge del cavall?
2. Descriu el quadre del cavall.
Cavall de guerra
-2-
Generalitat de Catalunya Departament d'Ensenyament Institut Miquel Martí i Pol
CAPÍTOL 1 Vocabulari Bai (7) Batibull (9) Esmunyien (9) Clos (9) Cleda (10) Renillar (10) Crinera (11) Potejant (11) Ronsal (11) Portella (12)
1. Qui explica la història? És narrador intern o extern?
2. Per què no van vendre de seguida el cavall?
3. Com era el propietari que va comprar el cavall?
4. Per què diu el propietari que el cavall és un lluitador de mena?
5. Explica la relació de l’Albert amb el seu pare. Quines similituds i diferències té amb la teva i la dels teus pares?
Cavall de guerra
-3-
Generalitat de Catalunya Departament d'Ensenyament Institut Miquel Martí i Pol
CAPÍTOL 2 Vocabulari Esgarip (16) Òliba (16) Forrellat (18) Escarrasses (20) Pitança (20) Fitar (21) Peülles (22)
1. L’Albert de què se sent orgullós? Tu de què et pots sentir orgullós?
2. Com i per què reacciona així el Zoey quan entra el pare borratxo a la quadra?
3. Quina aposta havia fet el pare? Qui l’ajudarà a complir aquesta aposta? Has fet alguna vegada alguna aposta? T’agradaria explicar-la?
4. Explica com aconsegueix l’Albert ensinistrar el Joey?
5. Què pensa l’Albert de la guerra que acaba de començar?
Cavall de guerra
-4-
Generalitat de Catalunya Departament d'Ensenyament Institut Miquel Martí i Pol
CAPÍTOL 3 Vocabulari Bressolats (26) Xerricaven (26) Eixida ( 29) Entaforat (31) 1. De què discutien la mare i l’Albert? 2. Per què l’Albert no s’avenia amb el seu pare?
3. Per què creus que l’Albert entra a la quadra on era el Joey?
CAPÍTOL 4 Vocabulari Enfervorida (33) Eixordadora (33) Asta (33) Bandolera (33) Garretes (35) Canyelles (36) Garrons (36) Fitar (37) Tarannà (38) 1. Explica el tracte que ha fet el pare de l’Alberrt i el capità Nicholls?
2. Per què van tan ràpid el veterinari per comprovar la salut del cavall?
3. Com se sent el pare quan abandona el Joey?
Cavall de guerra
-5-
Generalitat de Catalunya Departament d'Ensenyament Institut Miquel Martí i Pol 4. Per què no es pot allistar l’Albert a l’exèrcit?
5. Quin acord arriben l’Albert i el capità Nicholls?
CAPÍTOL 5 Vocabulari Esperons (46) Suplici (47) Arranjat ( 47) Corneta (47) Trot (48) Galop (48) Embat (48)
1. Explica com es comporta el caporal Samuel Perkins amb el Joey. 2. Quin és l’únic consol del Joey mentre espera la partença al front?
3. Explica la partença al front
4. Fes-ne cinc cèntims sobre la conversa entre el capità Nicholls i el caporal Perkins. Què suposarà per a en Joey aquesta xerrada?
5. Quin cavall coneix en Joey durant la càrrega? Descriu-lo físicament.
Cavall de guerra
-6-
Generalitat de Catalunya Departament d'Ensenyament Institut Miquel Martí i Pol
CAPÍTOL 6 Vocabulari Balandrejats (51) Sotraguejats (51) Onatge (52) Estirabots (52) Esborronadora (53) Sadollàvem (53) Farratge (54) Llampades (54) Retruny (54) Caserna (54) Insuflar-me (54) Baptisme de foc (54) Soscava (54) Eixelebrats (55) Flancs (55) Centelleig ( 56) Dringadera (56) Brogit ( 57) Martelleig (57) Estrafolari (58)
1. Per què dins del vaixell els soldats estaven tan contents?
2. Per què en Joey estava tan esverat i espantat dins del vaixell? Qui el consola?
3. Per què els ànims es van transformant quan arriben a terra?
Cavall de guerra
-7-
Generalitat de Catalunya Departament d'Ensenyament Institut Miquel Martí i Pol 4. Quina era la missió del seu esquadró?
5. Explica com va ser la primera batalla. Què li acaba passant al capità Nicholls?
6. Què li diu al protagonista el capità Stewart?
CAPÍTOL 7 Vocabulari Furgàvem (59) Morral (59) Escaramusses (61) Bandoleres (66) Albirar (67) Obusos(67) Esvorancs (67) 1. Explica com és el soldat Warren com a nou genet del Joey.
2. A què es dedicava i per què va anar a la guerra el soldat Warren ?
CAPÍTOL 8 Vocabulari Esbufec (68) Vaig acuitar (68) Esquitllar-nos-hi (69) Maldessin (70) Rabent ( 70)
1. Per què el capità Stewart diu al soldat Warren que llanci la seva espasa?
2. Què els succeeix al capità Stewart i al soldat Warren? Cavall de guerra
-8-
Generalitat de Catalunya Departament d'Ensenyament Institut Miquel Martí i Pol
CAPÍTOL 9 Vocabulari Acaronar (74) A l’aguait (75) Esbatussant-nos (75) Enjovar (77) Llancer (78) Junyir (79) 1. Per què diu el metge que cap dels dos bàndols recorrerà a la cavalleria en aquesta guerra?
2. Per què diu her hauptmann que els britànics havien perdut el seny abans de començar la guerra?
3. Per què el Joey li entra el pànic quan entren a l’estable un home vell i una nena?
CAPÍTOL 10 Vocabulari Estríjol ( 85) Jaç (85) Flocadura (85) Xerrotejava (86) Titil·lant (87) Llot (89)
1. Per què el Topthorn i el Joey diuen que van ser feliços aquell estiu enmig de la guerra? 2. Per què aplaudeixen als cavalls quan arriben a l’hospital?
Cavall de guerra
-9-
Generalitat de Catalunya Departament d'Ensenyament Institut Miquel Martí i Pol
3. Busca informació sobre la Creu de Ferro
4. Per què la noi no va anar a donar de menjar als cavalls?
CAPÍTOL 11 1. Per què deixen els dos cavalls a la granja de l’hospital de campanya?
2. Per què eren feliços els dos cavalls a la granja?
3. Quina feina tindran ara els dos cavalls?
CAPÍTOL 12 Vocabulari Baluern (100) Fetor (100) Eixarreït (102) Atroç (103) Fer estralls (103) Nafres (104) A gual ( 105)
1. Digues com eren en Heinie i el Coco? Què els acaba passant?
2. Explica la conversa que tenen el veterinari i herr comandant sobre el Tophorn.
Cavall de guerra
- 10 -
Generalitat de Catalunya Departament d'Ensenyament Institut Miquel Martí i Pol
CAPÍTOL 13 Vocabulari Encatifats (109) Bleixaven (109) Tòrrid (110)
1. Per què quan arriba el bon temps, la primavera, els cavalls es recuperen i fins i tot s’engreixen ?
2. Explica la relació que estableixen en Friedrich i Tothorn.
CAPÍTOL 14 Vocabulari Enriolats (114) Garlat ( 115) Emanen (115) Aura (115)
1. Explica què opinen sobre els cavalls en Rudi i en Karl?
2. Explica com fineix en Topthorn.
3. Quina és la reacció d’en Friedrich? Què li va suposar?
4. Explica la reacció d’en Joey.
Cavall de guerra
- 11 -
Generalitat de Catalunya Departament d'Ensenyament Institut Miquel Martí i Pol
CAPÍTOL 15 Vocabulari Ferralla (121) Lluïssor (122) Esvaïda (122) Llera (123) Còdols (123) Garbuix (124) Esclarissar (126) Fragor (126) 1. Quin fet succeeix que el Joey surti esporuguit del seu amic Topthorn?
2. Explica com es fa mal a la pota del davant el nostre cavall.
3. Per què no li fan cas al noi que ha vist el cavall?
4. On resulta que estava el nostre heroi?
CAPÍTOL 16 Vocabulari Balder (130) Clivellada (132) 1. Per què el cavall va d’un cantó a l’altre del filat?
2. Descriu físicament el soldat alemany i el soldat gal·lès que disputen pel cavall.
3. Explica com i a quin acord arriben els dos militars. Qui guanya? 4. En aquest capítol parla de l’absurditat de les guerres. Digues-ne un exemple clarificador.
Cavall de guerra
- 12 -
Generalitat de Catalunya Departament d'Ensenyament Institut Miquel Martí i Pol
CAPÍTOL 17 Vocabulari Batzegava (138) Malgirbat ( 138) Llambordes ( 138) Torrellons (139) De reculons ( 139) 1. Què succeeix quan arriba el Joey a la quadra? Què els diu el comandant Martin? 2. Explica la conversa entre el David i l’Albert.
3. Com reconeix l’Albert el seu cavall? Descriu el Joey amb tots els detalls que el fan un cavall únic.
CAPÍTOL 18 Vocabulari Irrefutable ( 149) Fragant (149) Post (150) Enravenada ( 153) Suspensor (156) 1. Quina malaltia tenia en Joey? Quins símptomes té?
2. Quina ordre dóna el comandant Martin que afecta en Joey? Per què creus que ho fa? Què faries tu en aquesta situació?
3. Com sap l’Albert que en Joey s’està recuperant?
Cavall de guerra
- 13 -
Generalitat de Catalunya Departament d'Ensenyament Institut Miquel Martí i Pol
CAPÍTOL 19 Vocabulari Fems (161) Moix ( 162)
1. Com mor el David?
2. Com es diu i en què treballa la xicota de l’Albert?
3. Com reben la notícia del final de la guerra? Per què? 4. Quina és l’última ordre que dóna el comandant Martin? Quina és la reacció del sergent Veu de Tro?
CAPÍTOL 20 Vocabulari Confabuladora (170) Sorrut (170) Pollancres (173) Licitació (175) 1. Explica l’estratègia dels militars perquè no venguin els cavalls.
2. On pensen que aniran a parar la majoria dels cavalls?
3. Explica la subhasta del Joey.
Cavall de guerra
- 14 -
Generalitat de Catalunya Departament d'Ensenyament Institut Miquel Martí i Pol
CAPÍTOL 21 1. Per què el comandant nega que hagi volgut comprar el cavall?
2. Per què el vell granger va comprar el cavall ?
3. Qui era l’Emilie? Quina relació va tenir amb el cavall?
4. Per què ven el Joey a l’Albert per un sol penic?
5. Per què creus que el Joey i la Maisie no tenen una bona relació
PREGUNTES GENERALS 1. Quin ha estat el personatge que t’ha fet més pena que morís i per què?
2. A partir de la lectura d’aquest llibre. Explica per què s’afirma que a les guerres tothom hi surt perdent.
3. Assenyala quin ha estat l’escena o el capítol que t’ha agradat més i el que menys.
4. Digues tres o quatre raons per les quals aconsellaries o desaconsellaries aquest llibre.
Cavall de guerra
- 15 -