UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Escuela Profesional de Medicina Veterinaria y Zootecnia
Sílabo I.
DATOS GENERALES: 1.1.
Asignatura
: TALLER I: MANEJO DE ANIMALES MENORES
1.2. Código
: 52411F
1.3. Ciclo académico
: I
1.4. Créditos
: 01
1.5. Carácter
: Práctico
1.6. Área de formación
profesional
: Talleres técnicos
1.7. Prelación
: Ninguno
1.8. Plan de estudios
: 2015
1.9. Semestre académico
: 2016-II
1.10. Duración
: 17 semanas
1.11.Número de horas semanales: 02 1.11.1. Horas prácticas
: 02
1.12. Inicio de clases
: 01 de setiembre del 2016
1.13. Finalización de clases
: 30 de diciembre del 2016
1.14. Lugar de clases
:
1.14.1 Práctica 1.15. Docente responsable 1.15.1. Correo electrónico
: EPMVZ-Concepción : M.V. Carlos Alberto Caya Rojas : ccaya@mail.upla.edu.pe
SUMILLA:
II.
Asignatura del área de talleres técnicos, de carácter práctico, su propósito es desarrollar habilidades y destrezas para el manejo y abordaje de diferentes especies de animales menores. La temática comprende: Manejo de animales menores domésticos; manejo de roedores y lagomorfos; manejo de aves; manejo de peces ornamentales. OBJETIVO GENERAL:
III.
Ejecutar las técnicas de manejo en los animales menores como el perro, gato, roedores, aves y peces ornamentales, proporcionando caminos tentativos de solución en la sujeción y administración de fármacos, a través de la práctica de abordaje en las diferentes vías de aplicaciones, para un correcto tratamiento médico evitando daños en el paciente y el estudiante. IV.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: IV.1 Emplear el manejo correcto de materiales, perro y gato, a través las diferentes formas de sujeción y vías de aplicación, para brindar una atención adecuada al paciente. IV.2 Practicar el manejo adecuado del hámster y conejo, a través de la utilización de las diferentes técnicas de sujeción y vías de aplicación, para brindar un tratamiento correcto al animal. IV.3 Aplicar el manejo correcto de la codorniz, a través de una adecuada sujeción y las diferentes vías de aplicación parenteral, para brindar una atención adecuada sin causar daños ni sufrimiento al animal. IV.4 Demostrar las técnicas de manejo de peces ornamentales, a través de la instalación de un biotopo y condiciones adecuadas de vida de los peces, para contribuir en la vida saludable de los diferentes tipos de peces en acuarios.
V.
COMPETENCIA: Dominar las técnicas de manejo en las diferentes especies de animales menores ejecutando técnicas adecuadas según la especie respetando la vida humana y animal. RASGO DEL PERFIL DEL GRADUADO QUE SE RELACIONA CON LA ASIGNATURA:
VI.
Organizar, dirigir y asesorar establecimientos de producción animal. VII.
LÍNEA EN RELACIÓN AL COMPONENTE CURRICULAR: 7.1.-LÍNEA DE PROYECCION SOCIAL- EXTENSION UNIVERSITARIA EN RELACIÓN AL COMPONENTE CURRICULAR: N °
0 1
LÍNEA DE PROYECCIÓN SOCIAL- EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
ACCIONES DE PROYECCIÓN SOCIAL- EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
Producción animal: Mega campañas veterinarias.
Planificación de la campaña. Manejo de perros en la campaña de esterilización canina.
NIVEL DE LOGRO El estudiante aplica las técnicas de sujeción y vías de aplicación en los perros a esterilizar.
VIII.
PROGRAMACIÓN - MÓDULO FORMATIVO: ÁREAS DE DOMINIO SEMANAS
% AVANCE
01 04-04-16 (GC) 05-04-16 (GA Y 5.88% GB) 07-04-16 (GD) 02 11-04-16 (GC) 12-04-16 (GA Y 11.76% GB) 14-04-16 (GD) 03 18-04-16 (GC) 19-04-16 (GA Y 17.65% GB) 21-04-16
HABILIDADES ACTIVIDADES Presentación y exposición del sílabo Reconocimiento de materiales utilizados en animales menores.
OPERACIONES
Manipulación de materiales.
Sujeción del perro y vías de administración de fármacos
Manejo del perro
05 02-05-16 (GC) 03-04-16 (GA 29.41% Y GB) 05-05-16 (GD)
TÉCNICOS
Manejo del gato
Manejo del hámster
Manejo del conejo
Sujeción del hámster Vías de administración de fármacos Alimentación, instalación de accesorios y reproducción del hámster Sujeción del conejo Vías de administración de fármacos instalación y accesorios.
METAS DEL APRENDIZAJE
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA
Manipulación del suero fisiológico, jeringas y medicamentos.
Emplea la manipulación de los diversos materiales utilizados en el manejo de animales menores.
Sujeción de un perro noble y agresivo. Vías de aplicación venosa, intramuscular. sub cutánea, ocular, ótica, y oral.
Anatomía del perro.
Utiliza las técnicas de sujeción de un perro noble y agresivo.
Uso de toalla para inmovilizar al gato. Vías de aplicación intramuscular, sub cutánea, venosa, ocular, ótica, y oral
Anatomía del gato.
Uso correcto de los dedos. Vías de aplicación intramuscular, sub cutánea, ótica, y oral Tipos de alimentos y juegos.
Anatomía del hámster
Uso correcto de las dos manos. Vías de aplicación intramuscular, sub cutánea, ótica, y oral Uso correcto de la parte reproductiva y accesorios.
Anatomía del conejo
Sujeción del gato y vías de aplicación de fármacos.
04 25-04-16 (GC) 26-04-13 (GA Y 23.53% GB) 28-04-16 (GD)
CONOCIMIENTOS
Utiliza las técnicas de sujeción de un gato.
Utiliza el manejo adecuado en la sujeción del hámster.
Utiliza el manejo adecuado en la sujeción del conejo.
06 09-05-16 (GC) 10-05-16 (GA 35.29% Y GB) 12-05-16 (GD) 07 16-05-16 (GC) 17-05-16 (GA 41.18% Y GB) 19-05-16 (GD) 08 23-05-16 (GC) 24-05-16 (GA 47.06% Y GB) 26-05-16 (GD)
Manejo de la codorniz
Sujeción de la codorniz Vías de administración de fármacos alimentación, instalación de accesorios y reproducción de la codorniz
Manejo de materiales de un acuario
Manejo de accesorios e instalación de una pecera.
Manejo de peces en acuario
Manejo alimenticio, sanidad y reproducción de peces en acuario
Uso correcto de las dos manos. Vías de aplicación intramuscular, sub cutánea, ótica, oral y colocación de sonda esofágica.
Reconocimiento y manipulación de los materiales y accesorios de una pecera.
Materiales y accesorios
09
30-05-16 (GC) 31-05-16 (GA Y GB) 02-06-16 (GD)
52.94%
EVALUACIÓN PRÁCTICA
Anatomía de la codorniz.
Anatomía del pez.
Aplica de manejo adecuado de la codorniz.
Manipula y reconoce las funciones de los accesorios de una pecera.
Emplea un adecuado manejo de los peces en el acuario.
IX.
MÉTODOS: IX.1 Estrategias metodológicas: Talleres: Se ponen en práctica ciertos aprendizajes con la finalidad de lograr un producto, una de las características del taller es su carácter eminentemente práctico. En decir que el estudiante aprende haciendo. Aprendizaje cooperativos: Trabajo en equipo colaborativo para lograr el aprendizaje de todos. El aprendizaje cooperativo permite que los estudiantes aprendan de los otros y con los otros. 9.2 Técnicas: Demostración y redemostración
X.
RECURSOS Y MATERIALES: 10.1 Medios y materiales educativos: Módulo de aprendizaje. Textos bibliográficos. o Instructivo manual de talleres técnicos. Materiales y equipos de acuerdo a cada actividad programada. o Mandil o guardapolvo de color blanco con el logo de la carrera profesional nombres y apellidos del estudiante. o Mascarilla y gorra de tela de color blanco obligatoriamente. o Perro, gato, conejo, hámster, codorniz y peces ornamentales. o Jeringas de 1ml y 3ml. (15 unidades de c/u), suero fisiológico (1 litro), equipo de venoclisis (1 unidad), abocat Nº 24, 22 y 20. (5 unidades de c/u), algodón (50 gr.). o ligadura (40 cm.), cinta masking (15 mm x 18 metros) y alcohol (100 ml.). o Agujas hipodérmicas Nº 27, 26. 25,23,21, 20 y (10 c/u), toalla de 100 x 50 cm. (para manejo de gato) o Pecera de vidrio (1 por grupo de trabajo). o Fármaco (hepatin de 20 ml.). o Guantes descartables (9 pares) o Soga delgada de nylon de 1.50 m. o Jabón y toalla pequeño de aseo personal. Plataforma virtual. http://manejodeanimalesmenores.blogspot.com 10.2 Infraestructura: Práctica: Grupo A: 05 - Campus de la CP-MVZ-Concepción Martes 07:00 - 08:30 horas. Grupo B: 05 - Campus de la CP-MVZ-Concepción Martes 10:00 - 11:00 horas. Grupo C: 05 - Campus de la CP-MVZ-Concepción Lunes 10:00 - 11:30 horas. Grupo D: 05 - Campus de la CP-MVZ-Concepción Jueves 12:15 - 13:45 horas.
XI.
EVALUACIÓN: 11.1 Requisitos de aprobación: Asistencia obligatoria al 100%. Aprobar las evaluaciones prácticas. Cumplir con lo estipulado en el reglamento del área de talleres técnicos, artículo Nº 38 del sistema de evaluación. La evaluación es permanente y está en función de cada actividad ejecutada. Las notas consideradas en los criterios de evaluación debe ser centesimal y el promedio vigesimal, artículo N° 48 del reglamento del área de talleres técnicos.
XII.
FUENTES DE INFORMACIÓN O BIBLIOGRAFÍA: Caya Rojas Carlos Alberto. Manejo de animales menores. 2da edición. Huancayo Perú: 2015. Cueva Sevillano Alfonso. Zootecnia. tomo 2. 1ra edición. Perú: 2008. Hea V. Morgan. Clínica de Pequeños Animales. 3ra Edición Madrid España:1999. McCURNIN DENNIS M. Técnicas Veterinarias. México D.F: Editorial El Manual Moderno.1999. García Salas, Barrantes Bravo María, Gallegos Cárdenas Christian, ÑaupariVasquezAmalia. Manual de Introducción a la Zootecnia I. Universidad Agraria La Molina: 2002.
XIII.
VÍNCULOS A SITIOS WEB DE INTERÉS: Video manejo del perro disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=rgfHioyomJ8 Video Administering Subcutaneo us Fluids disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=-4Ta537YEOU Video inyectable en aves disponible en: http://www.youtube.com/watch? v=WPnyA6X8hcU Video manejo de alevines disponible en: http://www.youtube.com/watch? v=PW32poJde7A Video Manejo reproductivo en conejos disponible en: http://www.youtube.com/watch? v=35MEIFhy-Is Video crianza de codornices disponible en: http://www.youtube.com/watch? v=fV9TuQZlZXg
ENTREGA - RECEPCIÓN DE SÍLABO Fecha:
Recibido por: _________________________________ Docente M.V. Carlos A. Caya Rojas ccaya@mail.upla.edu.pe
Huancayo, 01 de setiembre del 2016
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE TALLERES TÉCNICOS TALLER TÉCNICO N° ACTIVIDAD N° APELLIDOS Y NOMBRES FECHA DOCENTE N°
: TALLER I: MANEJO DE ANIMALES MENORES : .......................................................................... : .......................................................................... : .......................................................................... : M.V. Carlos A. Caya Rojas.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1
ORDEN Y BIOSEGURIDAD
2
FUNCIONABILIDAD/APTITUD DE USO
3
PROCESO OPERACIONAL
4
TIEMPO DE EJECUCIÓN
5
PRECISIÓN Y ACABADO
ESCALA CENTESIMAL EXCELENTE 10 BUENO 8 REGULAR 6 DEFICIENTE 3 MUY DEFICIENTE 1 EXCELENTE 30 BUENA 26 REGULAR 24 DEFICIENTE 15 MUY DEFICIENTE 5 EXCELENTE 15 BUENO 12 REGULAR. 10 DEFICIENTE 7 MUY DEFICIENTE 5 EXCELENTE 20 BUENO 17 REGULAR 15 DEFICIENTE 10 MUY DEFICIENTE 4 EXCELENTE 25 BUENO 22 REGULAR 20 DEFICIENTE 15 MUY DEFICIENTE 5
RESULTADO DE LA EVALUACIÓN CONCLUSIÓN PLAN A SEGUIR
: .......................................................................... : .......................................................................... : ...........................................................................
ESTUDIANTE
DELEGADO
DOCENTE