Actividad 1 Apartado 1 Titulo: Los Girasoles Ciegos
Ficha Tecnica: Título: Los girasoles ciegos Título original: Los girasoles ciegos Dirección: José Luis Cuerda País: España Año: 2008 Duración: 98 min. Género: Drama Reparto: Maribel Verdú, Javier Cámara (I), Raúl Arévalo, Roger Príncep, José Ángel Egido,Martín Rivas, Irene Escolar, Juan Antonio Quintana, Fernando Ransanz, David Janer, Ricardo de Barreiro, Miguel de Lira, Fany de Castro, Carmen Losa, Mario Roldán, Santi Prego, Xosé Manuel Olveira 'Pico', Íñigo Navares, Patrick Criado, Sergio Murillo, Daniel Heras, Francisco Heras, Laura Ponte, Emiliano Otegui, Camilo Rodríguez, Karmele Aranburu Web: www.girasolesciegos.com Productora: Sociedad General de Cine (SOGECINE) S.A., Estudios Organizativos y Proyectos Cinematográficos S.L., Producciones A Modiño, Producciones Labarouta Adaptación: José Luis Cuerda, Rafael Azcona Agradecimientos: Fernando Méndez Leite, Rafael Azcona Casting: Luis San Narciso Departamento musical: Gustavo Gini, Juan Pablo Gonzalez Saccone Dirección: José Luis Cuerda Dirección artística: Baltasar Gallart Efectos especiales: Jordi Morera, Pablo Perona Navarro Efectos visuales: Carlos Trijueque, Thorsten Rienth Fotografía: Hans Burman Maquillaje: Silvie Imbert Montaje: Nacho Ruiz Capillas Música: Lucio Godoy Novela original: Alberto Méndez Producción: Emiliano Otegui, Fernando Bovaira, José Luis Cuerda Producción asociada: Juan Alén
Producción ejecutiva: Simón de Santiago Sonido: Antonio Mejias, María Steinberg, Ricardo Steinberg Vestuario: Sonia Grand Sinopsis: Galicia, años 40. Al mismo tiempo que sortea los rigores de la posguerra, Elena y su hijo Lorenzo mantienen las apariencias para ocultar los secretos de la familia: Elenita, la hija adolescente, se ha fugado embarazada con su novio Lalo, un joven fichado por la policía; y su marido vive oculto en un hueco practicado en el dormitorio matrimonial. Por si fuera poco, la aparición de Salvador, un diácono con dudas sobre su inminente sacerdocio, complicará aún más las cosas. Personajes más importantes: Elena Ricardo Elenita Lorenzo Lalo
Apartado 2 Homónimo, Alberto Méndez
Actividad 2 En el cártel de la película: En primer plano aparece una familia, el padre la madre i un hijo que parecen preocupados por algo. La madre i el hijo van vestidos normales pero el padre esta aun con el pijama, parece que se va a quedar en casa. En segundo plano esta el cura que observa con cara de sospecha. La madre i el hijo intentan proteger al padre para que no lo vea nadie i que la gente crea que Elena es viuda. En la portada del libro: En la portada del libro aparece Lalo el novio de Elenita hacia la frontera de Portugal, siente una gran pena por que su novia Elenita muere en el parto del bebe. Esta mirando hacia la frontera.
Actividad 3 1. Rafael, Federico, Raúl. ¿Té acuerdas Rafael?, Federico ¿té acuerdas debajo de la tierra?, Raúl ¿te acuerdas? Las voces representan a sus hermanos muertos por las bombas. 2. Parece que este hablando de dos ciudades diferentes porque en la primera descripción habla de su barrio con sus campanas, relojes, arboles i en la segunda descripción habla de fuego destrucción, hogueras que salían de la tierra devorando seres y desde entonces sangre. 3. Sangre de los niños es una de las frases que repite i que expresa la destrucción de los bombardeos sin miramiento no tenían prejuicios mataban todo lo que veían incluso niños. 4. En la primera descripción la de su barrio habla en pasado porque sabe que su barrio nunca volverá que no será el mismo, mientras que en la segunda habla en presente expresando que ese es le barrió en el que ahora vive un barrio de destrucción i de masacre. 5. Guerra civil. 6. El poema me hace sentir tristeza porque lo pierde todo su barrio, sus hermanos, su casa, todo. 7. Creo que el tema del poema es la destrucción la masacre de las bombas unas bombas sin prejuicios que matan lo que pillan niños, abuelos, padres i la rabia que produce perder todo lo que quieres en unos instantes. 8. Si, Pablo Neruda fue un poeta chileno. También fue un destacado activista político, senador, miembro del Comité Central del Partido Comunista. 9. Winnipeg es el nombre del barco que arribó a las costas de Valparaíso, Chile el día 3 de septiembre de 1939, con 2.200 inmigrantes españoles provenientes desde Francia por iniciativa del poeta chileno Pablo Neruda. Los inmigrantes eran refugiados republicanos o comunistas de la Guerra Civil Española que habían huido de España por la llegada de Francisco Franco al poder.
Activitat 4 6.1 En aquest versos Neruda plasma els sentiments que la gent d’esquerres va viure en aquesta guerra civil,Parla sobretot de la angoixa, i del patiment que estan sofrint, “y una mañana todo está ardiendo” aquest fragment fa referència a quan del dia a la nit, Espanya canvia totalment per el colp d’estat de Franco, tot anà a pitjor desde aquell dia, els tallaren la llibertat en general.
6.2 El director Reflecteix per exemple el que pateixen els rotjos que són buscats per els franquistes, el que fan per escapar, o per no ser vistos, totes les coses que pateixen. També en el ambit escolar, reflecteix el que els cures, inculquen als xiquets sobre la història d’Espanya o de que Franco havia segut elegit per gràcia de deu
Activitat 5 Elene lluitadora: Valenta Ricardo Javier Càmara: Aterrit, Covard,poeta Salvador Raul Arevalo: Jove,roí, inmadur,manopulador Rector: Roí,manipulador Roger: Aterrit Jove, desorientat,Valent,somrient Eleneta: Jove,aterrida LALO: Jove, lluitador, Valent Quan Lalo escapa amb Eleneta per exemple busquen la llibertat però Eleneta mor y al temps Lalo També, És un clar exemple de el que aquesta frase diu. Ricardo no pot expresar els seus sentiments, per que te que estar tancat en una habitació per a que no el descobreixquen. Amors imposibles, uno serie el de Salvador, que s’enamora d’Elena y la persegueix a la fi d’intentar algo amb ella, però no ho consegueix perque ella està enamorada de Ricardo Activitat 8. “Què diria Neruda si fora viu hui... ?”
Ariel Dorfman esta enviando un mensaje desde nuestro punto de vista, para concienciar al mundo de las barbaridades que hace la humanidad contra las libertades y los derechos de personas inocentes. Dorfman ve en Madrid como una ciudad llena de vida pero que vive llena de desgracias en diferentes períodos. Pensamos que si que se repite la historia, por que a muchos países aún hay guerras que duran muchos y muchos años y que continuan llevadose muchas vidas inocentes. Es mas, también continúan los atentados como el de la Maratón de Boston en un período más reciente. Activitat 9. Escala de valors. Reflexionem per a no repetir.
Pensem que la base dels valors seria el respecte entre les persones ja siguen dones o homes, d’una religió o d’altra, d’una raça diferent o d’un país o d’altre. El respecte creguem que està següent la mes oblidada però també creguem que s’està perdent la responsabilitat que tenim tots per fer un mon millor. 1. Respecte, 2. Llibertat, 3. Responsabilitat, 4. Honestedat, 5. Humilitat, 6. Cooperació,7. Unitat 8. Pau, 9. Felicitat, 10. Tolerància, 11. Senzillesa, 12. Amor. 6.2. De tot el que has llegit, escoltat i vist sobre la Guerra Civil durant aquesta unitat, comenta què és el que més t'ha cridat l'atenció, què t'ha sorprès, què t'ha alegrat o t’ha posat molt trist. En definitiva, quins sentiments t'ha produït tota aquesta informació? Creus que la història haguera sigut diferent si haguera guanyat l'altre bàndol la guerra? Què haguera hagut de canviar perquè açò passés? I com seria Espanya ara?
Lo més trist que m’ha semblat ha sigut que mataren i torturaren a la gent per les seues idees, per ser contraris al règim, i obligar-los a apollar al bandol nacional. Aquesta guerra ha destrossat moltíssimes families (com en la pel.lícula per exemple), no sols per morts, sino també per gent que hagué d’exiliar-se a altres paísos i que es separaren de les seues cases i la seua terra. A més, era una guerra entre espanyols, que pense que deuriem estar units per enfrontar-nos a problemes, com ara la crisi. La gent vivia amb por i amb una prohibició total d’expressió, ja que si deies cualsevol cosa contrària al bàndol nacional, estaves mort, no hi havia cap altre destí per a tú. Era una angoixa constant per als contraris que volien viure a la seua terra, amb la seua familia. Si haguera guanyat l’altre bàndol les coses haurien ser diferents, millor o pitjor, però pense que haguera sigut positiu aquest triomf, ja que la gent no haguera estat reprimida, no estarien controlats per militars, podrien decidir en comunitat. Ara espanya hauria avançat més, la gent tindria pensaments i idees propis, sense por a manifestar-los, debatir i compartir les teues idees, i vivint en una societat com l’actual, aixó seria molt important, ja que encara que hi ha manifestacions, el govern torna a controlar al poble, i si hi haguera guanyat la República, no tindriem aquest problema, hi hauria una movilització més gran i poderosa que l’actual.
ACTIVITATS D'AMPLIACIÓ Activitat 7. Poesia i denúncia. Poesia i pau. En grup, investigueu sobre els poetes espanyols de postguerra i el corrent de poesia social del moment. Llegiu alguns dels poemes i intenteu entendre'ls. Després seleccioneu un per a presentar a la classe. Haureu de recitar-ho, explicar el que enteneu, la qual cosa vos fa sentir i per què ho heu triat. També haureu de presentar el seu autor. CANCION DEL ESPOSO SOLDADO . He poblado tu vientre de amor y sementera, he prolongado el eco de sangre a que respondo y espero sobre el surco como el arado espera: he llegado hasta el fondo. . Morena de altas torres, alta luz y ojos altos, esposa de, mi piel, gran trago de mi vida, tus pechos locos crecen hacia mi dando saltos de cierva concebida. . Ya me parece que eres un cristal delicado, temo que te me rompas al más leve tropiezo, y a reforzar tus venas con mi piel de soldado fuera como el cerezo. . Espejo de mi carne, sustento de mis alas, te doy vida en la muerte que me dan y no tomo. Mujer, mujer, te quiero cercado por las balas, ansiado por el plomo. . Sobre los ataúdes feroces en acecho, sobre los mismos muertos sin remedio y sin fosa te quiero, y te quisiera besar con todo el pecho hasta en el polvo, esposa.
. Cuando junto a los campos de combate te piensa mi frente que no enfría ni aplaca tu figura, te acercas hacia mi como una boca inmensa de hambrienta dentadura. . Escríbeme a la lucha siénteme en la trinchera: aquí con el fusil tu nombre evoco y fijo. y defiendo tu vientre de pobre que me espera, y defiendo tu hijo. . Nacerá nuestro hijo con el puño cerrado, envuelto en un clamor de victoria y guitarras, y dejaré a tu puerta mi vida de soldado sin colmillos ni garras. , . Es preciso matar para seguir viviendo. Un día iré a la sombra de tu pelo lejano. Y dormiré en la sábana de almidón y de estruendo cosida por tu mano. . Tus piernas implacables al parto van derechas, y tu implacable boca de labios indomables, y ante mi soledad de explosiones y brechas, recorres un camino de besos implacables. . Para el hijo será la paz que estoy forjando. Y al fin en un océano de irremediables huesos tu corazón y el mío naufragarán, quedando una mujer y un hombre gastados por los besos. .
Hemos elegido este poema de Miguel Hernández, ya que habla de la soledad de un soldado de guerra, de su ansia por reencontrarse con su mujer y su hijo, con su familia. Este soldado haría todo lo posible por poder darle un buen futuro a su hijo, y si para ello hay que matar, él mata. En el poema, el soldado tiene esperanza de vivir gracias al amor de su esposa. Miguel Hernández explica con detalles cómo se vive en la guerra, y aporta versos eróticos, con ritmo y rima perfecta. Miguel Hernández nació en Orihuela en 1910 y fue un poeta y dramaturgo muy importante en la literatura española del sigo XX. En la Guerra Civil, él estaba en el bando republicano y participó en la batalla de Teruel (entre otras), de aquí sus versos de este poema. Cuando Franco ganó esta guerra, Miguel acababa de imprimir en Valencia el hombre acecha, así que Franco ordenó que se quemaran todos los ejemplares. En su intento por huir de España, le arrestaron y encarcelaron. Pasó por muchas cárceles y, finalmente, fue trasladado al Reformatorio de Adultos de Alicante, donde murió de tuberculosis a los 31 años de edad.
Galicia, 14 de Març de 1940 Hola Carme,
Sóc Elena, t'escric ara que trobe una estoneta, ja que estem alerta a tot hora dels guàrdies civils i del carrer, i ara, per si era poc, el retor, Don Salvador, comença a sospitar i a anar darrere de mi... Estic passant-ho fatal...no em trobe segura ací, vull fer una vida normal i no puc, em sent impotent, voldria fer tantes coses amb Ricardo... I ni tan sols puc besar-lo tranquil·lament per por que ens vegen els veïns i avisen la policia. Pensava que podria suportar-ho però és massa la pressió... A les nits em costa moltíssim dormir, i ja fa mesos que ni tan sols puc dormir tota la nit sencera. Per sort, el nostre fill està fent-ho molt bé i quasi duu una vida normal, amb els seus amics, encara que moltes vegades voldria fer coses amb son pare com els seus amics, i a classe també va molt bé. Des que Eleneta i Lalo se n'anaren no tenim notícies d'ells, però nosaltres confiem que estaran bé i que estiguen esperant el moment per a poder comunicar-se amb nosaltres. Com ja t'he dit al principi de la carta, el professor de Lorenzo no deixa de buscar-me, cada matí, quan deixe al xiquet a classe, ell ve i intenta traure'm conversació de qualsevol cosa, fins i tot ha anat a la nostra casa i està intentant averiguar si tinc cap amant... espere que no es clave massa ni averigüe més del que ha de saber: que el meu marit va morir i vivim Lorenzo i jo asoles... Ricardo està fatal. Hi ha moments en què prefereix morir a viure d'aquesta manera, no sols per ell, sinó per nosaltres, ens veu patir i ell pateix el doble...però jo l'estime i no vaig a permetre que es canse de lluitar. Crec que les coses van a anar bé, tinc esperança... però si hi ha cap moment en que no hi estem segurs, farem marxa cap a altre lloc (tranquil·la, t’avisaré) en busca d’una nova oportunitat. Espere poder escriure’t prompte i amb bones notícies. Besos, Elena.