PROGRAMAS Y ASOCIACIONES PROFESIONALES

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UNIVERSIDAD DEL QUINDIO

Facultad de Ciencias Humanas y Bellas Artes

Ciencia de la Informaci贸n Documentaci贸n Bibliotecolog铆a y Archiv铆stica

TALLER No 3 PROGRAMAS Y ASOCIACIONES PROFESIONALES Preparado por Carlos Andres Moreno Ramos Armenia, Colombia 2013


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IMPORTANCIA ASOCIACIONES PROFESIONALES

Estas han aportado significativamente al afianzamiento y Potencialización de nuestra carrera.

1. Mediante la realización de talleres, seminarios, congresos y demás, estas asociaciones buscan permanentemente la actualización del profesional en la información. Con encuentros de carácter cultural, lo cual incluyen promoción y lectura de libros, velan porque escritores, editores, y publico en general se concienticen que la información allí contenida sea un valioso instrumento de desarrollo social, cultural y político de las naciones. 2. En varios países del mundo existen instituciones donde se da formación Profesional y tecnológica en bibliotecología al igual que ofrecen talleres y seminarios. Un ejemplo claro de esto se dio en la Universidad de Panamá, donde vieron la urgencia de realizar eventos de trascendencia nacional destacando profesionales en bibliotecología que brindaran sus aportes, logrando así un intercambio de experiencias entre los colegas de su mismo país y demás compañeros . 3. En Colombia para los especialistas de la información se plantea la implantación de un sistema de gestión de conocimientos, desde la visión de las ciencias de la información, del sistema de información, y se presentan dos niveles de educación formal e informal. Una polémica sobre la bibliotecología y las ciencias de la Información, según lo señalado por la comunidad informacional, adicionalmente que en este campo del conocimiento no abundan los estudios que logran penetrar en la cultura de la humanidad.


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PROGRAMAS Y ASOCIACIONES PROFESIONALES 1. Identifiquen Cuáles son las Universidades que en Colombia tienen programas afines al programa de la Universidad del Quindío en Ciencia de la Información y la Documentación, Bibliotecología, Archivística. Si deseamos comprender a cabalidad la dinámica de la formación en este campo es preciso remontarnos a la creación de los primeros programas de formación que se organizaron en el país. Esta información ha sido actualizada con descripciones de programas recientes que enunciare luego y que son impartidas en diferentes modalidades y ciudades colombianas. 1942

Escuela de Bibliotecarios de la Biblioteca Nacional.

1946

Escuela de Biblioteconomía del Colegio Mayor de Cundinamarca.

1946

Escuela de Biblioteconomía del Colegio Mayor de Cultura Femenina de Antioquia.

En la actualidad, las instituciones universitarias que brindan formación en este campo son:

a. Universidad de la Salle b. Universidad Javeriana c.

Universidad del Tolima

d. Fundación Universitaria Inpahu e. Universidad de Antioquia f. Universidad del Quindío g. Universidad del Tolima h. Instituto Técnico Abolsure i.

Sena

Los programas ofertados por estas instituciones son: a. Universidad de la Salle. Título: Profesional en Sistemas de Información, Bibliotecología y Archivística No. Reg. ICFES: 180340200001100111200 Jornada: Diurna y Nocturna Duración de la carrera: Diez semestres


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En 1971 la universidad de la Sallé inicia con la facultad de Bibliotecología y Archivística y en 1994 se abre la especialización en sistemas de información y gerencia de documentos

b. Universidad Javeriana Título que otorga: Profesional en Ciencia de la Información - Bibliotecólogo (a). Registro ICFES: 170140200001100111100 Jornada: Diurna y Nocturna Duración de la carrera: Diez semestres

En el 1998 la universidad Archivística

Javeriana

Inicia con la especialización

en

c. Universidad del Tolima Título que otorga: Tecnólogo en Sistemas de Información Registro en el ICFES: 120720030017300112400 Duración: 6 semestres

Este programa ya no es ofertado. d. Fundación Universitaria Inpahu Título: Tecnólogo en Administración de Sistemas de Información y Documentación. Registro SNIES No. 371323800151100111100. Duración: 6 semestres Jornada: Nocturna

En el 2001 la universidad INPAHÚ Inicia con la Tecnología en Administración de Sistemas de Información y Documentación. e. Escuela interamericana de bibliotecología -Universidad de AntioquiaTítulo: BIBLIOTECÓLOGO Registro SNIES No. 120140200000500111100. Duración: 8 semestres Jornada: Nocturna

f. Universidad del Quindío Título: Profesional en Ciencia de la Información y la Documentación: Bibliotecología, Archivística, Documentación Registro SNIES No. 120840200006300112300, Jun.06/92. Duración: NUEVE (10) SEMESTRE Modalidad: Virtual En 1986 la universidad del Quindío inicia con el programa de ciencias de la Información, Bibliotecologia y Archivística. Siendo una de las pioneras en nuestro país y con un amplio plan de estudio con unos profesores altamente calificado


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2. Obtengan los planes de estudio de dichos programas y hagan una comparaciĂłn, identificando cuĂĄles son los aspectos fuertes y dĂŠbiles del programa CIDBA frente a los otros programas.


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3. Tomen una de las asociaciones de Profesionales y amplíen la información sobre ella.

ASOCIACION DE BIBLIOTECOLOGOS ABJ UNIVERSIDAD JAVERIANA La Universidad Javeriana cuenta con un grupo de Profesionales egresados del Departamento de Ciencias de la Información, este grupo está orientado a la investigación, evaluación y desarrollo de los procesos de adquisición, preservación, conservación. Estos chicos en el año 1976, cuando se encontraban cursando último semestre de Bibliotecología decidieron unirse para trabajar en función de la integración y el mejoramiento educativo. Con el tiempo, después de su graduación, retomaron actividades con miras a obtener asesoría y asociación, donde sus afiliados encontraran espacios de expresión, de transmitir sus propias experiencias e igualmente constituirse en soportes para el desarrollo de la carrera. Y para su culminación como asociación se aprobaron los Estatutos y la Personería Jurídica. Presta servicios de docencia a la Carrera de Ciencia de la Información Bibliotecología, a los postgrados de la Facultad y a otros programas de la Universidad y desarrolla productos para la industria de la información y la documentación aplicables en la organización de bibliotecas, archivos y redes. La Universidad dentro de sus programas Se centraliza en la gestión documental, iniciando desde el ciclo vital de los documentos hasta su destino final, esta universidad se ha interesado por llevar a la comunidad un proceso completo respecto a la ciencias de la información, también posee normas y directrices para los documentos electrónicos. Así la universidad viene prestando un buen manejo y servicio de las ciencias de la información a la comunidad y velando por el cumplimiento de la Ética Profesional.

4. Realicen un breve comentario sobre la importancia de una actitud ética en el profesional de la información en los nuevos ambientes en que desarrolla su actividad profesional.

Vivimos en un medio donde todas las personas quieren obtener las cosas

a

costa de lo que sea, y como Profesionales de la Información es de vital importancia reunir las características, habilidades y experiencias requeridas donde el respeto, el deseo de servir y la ética nos permita ser eficientes, creativos, lideres, por lo tanto, debemos proteger la integridad de la


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información y los documentos que están en custodia, es una de las éticas profesionales que debemos tener porque estos documentos son el fiel testimonio de hechos pasados de una ciudad, un país, una empresa. También es importante resaltar que como profesionales de ciencias de la información no debemos aprovecharnos de nuestra posición en la que nos encontremos para beneficio propio o de terceros, debemos evitar la alteración de los documentos afectando la autenticidad de los mismos. Dentro de la ética del profesional debemos aplicar los 8 puntos que estipula el código de ética del archivista, como profesionales de ciencias de la información.

DE INTERES

Hoy en día encontramos varias universidades e instituciones

que prestan

formación en bibliotecología y archivística, por eso es importante resaltar algunas de universidades e instituciones en este trabajo.


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Saber que la utilización de las unidades de información en las organizaciones en el desarrollo de sus procesos hace que se interesen por capacitar a sus funcionarios en estas áreas, dado que la transformación de datos e información en conocimientos, así lo exigen. En Colombia, las primeras iniciativas de formación, se dan en la década de los años setenta, en la Universidad de la Sallé, y se abrió oficialmente en 1971, con la creación del Departamento de Bibliotecología y Archivística, programa que combina la enseñanza de ambas disciplinas; posteriormente, la Universidad del Quindío y la Pontificia Universidad Javeriana, comienzan a ofrecer algunas asignaturas sobre archivos en sus programas de Ciencia de la Información. A nivel tecnológico, la Universidad de Antioquia, a partir del 2005, ofrece la Tecnología en Archivística, dedicada exclusivamente a la formación en esta área del conocimiento. En cuanto a la formación técnica, en el estudio de Caracterización ocupacional de archivos y bibliotecas en Colombia, encontramos lo siguiente: A nivel técnico, el SENA ha sido la institución con mayor cobertura en cuanto a formación en archivos, destacándose la formación de técnicos, cabe a notar que en algunos casos la única oferta es de tipo no formal y es impartida instituciones públicas. En este momento existen tres programas donde ofrecen título profesional, uno es presencial y los otros dos son a nivel virtual y tres programas de posgrados a nivel de especialización.


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CONCLUSION

Para concluir podemos decir que en este momento el programa de ciencias de la información y la bibliotecología en Colombia ha venido tomando mucha relevancia en los sectores públicos y privados, conllevando a que las instituciones vean la importancia y la necesidad de capacitar más personas en la preservación y cuidado de la información y abran sus puertas, reestructurando su pensum académico para que cada día hayan más profesionales de ciencias de la información en nuestro país, ya que la información es un bien común de una sociedad. La universidad del Quindío es una institución que se ha preocupado por la formación integral de los profesionales en todas las ramas de las ciencias de la información, y ha hecho que cada día aumente más la demanda de personas que quieren ingresar a prepararse ya que nos ofrece muchas oportunidades para ser los mejores, para contribuir en una sociedad dinámica.


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CIBERGRAFIA

Oferta Académica Universidad de la Salle. http://ceys.lasalle.edu.co/index.php?option=com_content&view=article&id=112 &Itemid=22 Oferta Académica Universidad Javeriana. http://www.javeriana.edu.co/javeriana/admisiones/pregrado/valor.htm Oferta Académica Universidad del Tolima. http://desarrollo.ut.edu.co/tolima/hermesoft/portal/home_13/htm/cont.jsp?rec=n ot_6078.jsp Oferta Académica Inpahu. http://www.inpahu.edu.co/portal2009/pdf/planes_estudio/fit/admon_sistemas_inf ormacion.pdf Oferta Académica Universidad de Antioquia. http://www.udea.edu.co/portal/page/portal/SedesDependencias/Bibliotecologia/ C.EstudiarEscuela/A.ProgramasPregrado Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de comunicación y lenguaje. Ciencia de la información, Especialización en archivística, [en línea], disponibilidad en: http://www.javeriana.edu.co/puj/posgrados.htm., consulta (Diciembre ,2005 SOCIEDAD COLOMBIANA DE ARCHIVISTAS. [En línea]. 2005. Disponible en: http://www.sociedadcolombianadearchivistas.org/presentacion.htm [Consultado: 16 de marzo de 2009].


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