C A R L O SR A MÍ R E Z
A R U T C E T I U Q R A
C A R L O SR A MI R E Z
T el f .+584122385518 / /+584161385518 car l os manu1230@gmai l . com T achi r a,Venez uel a
E2 ROL ONT 11C CCO ROL ONT 10C
O T COS
RI AMU O.C PT 09A AO HAC O.C PT 08A
AJO FC.B DI 07E AL RCI OME RO C NT
E 06C
0 O 50 CI DFI 05E S O RE CI FI DI 04E FE ACA I BRER I 03L A END VI I 02V H RO R ENT 01C
UM CUL RI CUR
I N F O R MA C I Ó NP E R S O N A L S OYUNI NDI VI DUO CONL ACOMBI NACI ÓNDEUNAEDUCACI ÓNPROF ES I ONALYVERS AT I L I DADDE DI S EÑO,CONEXCEL ENT ESCONOCI MI ENT OST ÉCNI COSYAMPL I AHABI L I DADPARARES OL VERPROBL EMASDEDI S EÑO DEMANERAEF I CAZ .ES T UDI ANT EDELUL T I MO S EMES T REDEARQUI T ECT URADEL AUNI VERS I DADNACI ONALEXPERI MENT ALDELT ACHI RA-VENEZ UEL A,EDAD23AÑOS
E D U C A C I Ó N -BACHI L L ERI NDUS T RI ALMENCI ÓNDI BUJ OT ÉCNI CO,U. E.VI L L ADEL OSNI ÑOS .( 2009) -ARQUI T ECT URA-UNET/ /UNI VERS I DADNACI ONALEXPERI MENT ALDELT ACHI RA
E X P E R I E N C I A -ST OREDESI GN,OF I CI NADEARQUI T ECT URA/ /PAS ANT I ASACADÉMI CAS 4MES ES-T ACHI RA-( 2009) -EROXPUBL I CI DAD / /AS I S T ENT EDEDI S EÑADORGRÁF I CO -T ACHI RA-( 20102012) -ROSSET I-EMPRES ADEDI CADAALDI S EÑO DECOCI NAS T ACHI RA( 2013) -MI CRA,OF I CI NADEPROYECT OS/ /PAS ANT I ASUNI VERS I T ARI AS-4MES ES-CARACAS-( 2015)
H A B I L I D A D E S
REVI T AUT OCAD S KET CHUP VRAY L UMI ON PHOT OS HOP
C E N T R OD ER E H A B I L I T A C I Ó NP A R AA D O L E S C E N T E SD EL AC A L L E PROYECT O DELS EGUNDO S EMES T RE DE L A CARRERA,ES T E PROYECT O S E ENCUENT RA UBI CADO EN ELCENT RO NEURÁL GI CO DEL A CI UDAD DES AN CRI S T ÓBAL ,EN UNA MANZ ANA BORDEADA POR VÍ AS I MPORT ANT ES .ES T O HECHO GENERÓ UN DES AF Í O PARA L AI MPL ANT ACI ÓN ALUBI CARS EEN UN CONT EXT O DE GRAN T RÁF I CO VEHI CUL AR Y CON ES CAS AS Z ONAS DE ES PARCI MI ENT O. S ENECES I T AAYUDARAL OSADOL ES CENT ESS I NHOGAR,ES T EPROYECT O ES T A PENS ADO PARA S ER UN L UGAR DE ACOGI DA,Y CUBRI R NECES I DADES PRI MARI AS Y A L A REI NS ERCI ÓN DELADOL ES CENT E EN L AS OCI EDAD.EL CENT RO BRI NDA:AL I MENT ACI ÓN,AS I S T ENCI A MÉDI CA,ODONT OL ÓGI CA, PS I COL ÓGI CA,ACT I VI DADESDEPORT I VASYRECREAT I VAS ,DEF ORMACI ÓN Y EDUCACI ÓNPARAELT RABAJ O.
L AVOL UMET RI APART EDEUNAANAL OGÍ AABS T RACT ADEL“ RES GUARDO” ,QUET I ENEUNARES PUES T AMET AF ÓRI CAENELABRAZ O, REF L EJ ADO EN L A ES T RUCT URA . DOSGRANDESCERCHASENT REL AZ ADASABARCAN T ODO ELVOL UMEN YS ES UPERPONEN A OT RASDOSDEMENORJ ERARQUÍ A,L O CUALREPRES ENT AL OS BRAZ OSDEL AMADREYDELHI J O“ ENT RECRUZ ADOS ” .
V I V I E N D AU N I F A MI L I A RS A NC R I S T Ó B A L
PROYE CT O DE LT E RCE RS E ME S T RE ,L A F AMI L I A COMO PI E DRA ANGUL AR DE L AS OCI E DAD DE AL L ÍPART E UN CONCE PT O DE RE AL I Z AR UNA VI VI E NDA E NF ORMA DEPI RÁMI DEI NCRUS T ADA E N L A T I E RRA DE MANE RA I NVE RT I DA.E N L A PL ANT AB AJ A CUE NT A CON ÁRE A RE DUCI DA S E E NCUE NT RA L A PART ES OCI AL .E NE LS E GUNDO NI VE LL AAL I ME NT ACI ÓNYE LCOMPART I RI NT I MO UN T E RCE RNI VE LYCON MASE S PACI O PARA E L ÁRE ADEDE S CANS O.
V I S T A SE X T E R N A
S A L A
P L A N T AB A J A
G A L E R Í AD EA R T EYL I B R E R Í AC A F É PROYE CT O DE I NT E RVE NCI ÓN ARQUI T E CT ÓNI CA DE T E RCE RS E ME S T REALANT I GUO S AL ÓNDEL E CT URADE L ACI UDADDES ANCRI S T ÓB AL , E S T EPROYE CT OB US CA RE I MPUL S ARL A ACT I VI DAD COME RCI ALYCUL T URAL DE L A Z ONA Y DE L A ANT I GUA E DI F I CACI ÓN, I NT E GRANDO E S PACI OS DE GAL E RÍ A,CAF E T E RÍ A Y L I B RE RÍ A.
E D I F I C I OR E S I D E N C I A L A P A R T A ME N T O SD U P L E X E DI F I CI O RE S I DE NCI ALUB I CADO E NS AN CRI S T ÓB AL , T ACHI RA. PROYE CT O UNI VE RS I T ARI O, L AE DI F I CACI ÓN CUE NT A CON UN CONJ UNT O DE APART AME NT OS DUPL E X, DOCE F AMI L I ARE S , DOS T I PO E S T UDI O. T AMB I É NT RE SAPART AME NT OSDEUN S OL O NI VE L . . S E E NCUE NT RA UB I CADO E N UN T E RRE NO E S T RE CHO L O CUALF UEUN DE S AF Í O ADAPT AR L A ARQUI T E CT URA PORL ASVI S UAL E SPE RMI T I DASYA QUEE LT E RRE NO E S PARE ADO.AS Í COMO UN L I MI T EDEAL T URA ALE S T AR CE RCA DEUN AE ROPUE RT O.T AMB I É N CUE NT A CON UN VACÍ O I NT E RNO E LCUALGE NE RA UN E S PACI O PARAE LE S PARCI MI E NT O GE NE RANDO UNAPL AZ A.
P L A N T AT I P O
C O R T E S
E D I F I C I OR E S I D E N C I A L A P A R T A ME N T O SD U P L E X
A P A R T A ME N T OF A MI L I A R
E L APART AME NT O DUPL E XF AMI L I AR CUE NT A CON DOS HAB I T ACI ONE S CON B AÑO, S E RVI CI OS ,COCI NA,Y S AL A E N E L PRI ME R NI VE L . E N E LS E GUNDO NI VE L S EE NCUE NT RA L A HAB I T ACI ÓN PRI NCI PAL L A CUAL T I E NE UN VACÍ O PARA GE NE RARUNA DOB L EAL T URA E N L A S AL A. E S T A HAB I T ACI ÓN CUE NT A CON T E RRAZ A VE S T I E R,YB AÑO CON J ACUZ Z I .T I E NE UNÁRE AT OT ALDE1 8 0MT S 2
A P A R T A ME N T OT I P OE S T U D I O
E S T E APART AME NT O T I PO E S T UDI O CUE NT A CONUNVACÍ O QUEI NT E GRAL AS AL ACONL A HAB I T ACI ÓN,PARA GE NE RAR UNA CAL I DAD E S PACI AL AGRADAB L E PARA E L POCO E S PACI O QUET I E NE .T I E NEE NS UPRI ME RNI VE L L A COCI NA, S E RVI CI OS Y S AL A. E N E L S E GUNDO NI VE LL A HAB I T ACI ÓN CON VE S T I E R YB AÑO. UNÁRE AT OT ALDE8 0MT S 2 .
E D I F I C I OMU L T I F A MI L I A R5 0 0A P A R T A ME N T O S PROYE CT O UNI VE RS I T ARI O DE LQUI NT OS E ME S T RE ,PORL A NE CE S I DAD DEVI VI E NDA,NACEL AI DE A DE CRE ARUNAPROPUE S T ADEE DI F I CACI ÓNMUL T I F AMI L I ARQUEAGRUPEE LMAYORNUME RO DEF AMI L I AS POS I B L E S , E NUNACI UDADCARE NT EDEE DI F I CACI ONE SMACRO,S ET I E NECOMO OB J E T I VO I MPL ANT AR 5 0 0 APART AME NT OS ,CON UNA CAL I DAD E S PACI AL QUE PE RMI T A PL AZ AS Y E S PACI OS PARA E L E S PARCI MI E NT O.
E D I F I C I OMU L T I F A MI L I A R5 0 0A P A R T A ME N T O S L AE DI F I CACI ÓN E S T A PROYE CT ADA PARA S E RUN S OL O VOL UME N GE NE RANDO E S PACI OSPARA E L E S PARCI MI E NT OE N PL ANT AB AJ A,YAPROVE CHAR E L VACÍ O I NT E RNO. E L CUAL T I E NE COMO OB J E T I VO MANT E NE R A L OS HAB I T ANT E S RE L ACI ONADOS , Y CON E S PACI OS PARA L A I NT E RACCI ÓN,AL GO E S CAS O E N L AS NUE VAS E DI F I CACI ONE S . .
I NT E RNAME NT ES E GE NE RAN VACÍ OS ME DI ANT E PAS ARE L AS CONE CT ORASQUECUE NT AN CON PE QUE ÑASJ ARDI NE RASY E S PACI OSPARA S E NT ARS E .DEE S T A MANE RA S EGE NE RA UN MI CROCL I MA YUN E S PACI O ARMONI OS O YA QUES OL OS E NE CE S I T AL UZ NAT URAL Y CUE NT A CON UNA VE NT I L ACI ÓN CRUZ ADAAPROPI ADAPARAE LE S PACI O.
E D I F I C I OMU L T I F A MI L I A R5 0 0A P A R T A ME N T O S APROVE CHANDO L A T OPOGRAF Í A DONDE E S T A I MPL ANT ADO E LE DI F I CI OS EAPROVE CHAL APART ET RAS E RA DE LT E RRE NO, E LCUALL I MI T ACONUNAQUE B RADA, DONDE S E E NCUE NT RA UB I CADOS L OS E S PACI OS PARA E L E S PARCI MI E NT O DE L AS F AMI L I AS ,CUE NT A CON PI S CI NA, S AL ÓNDEF I E S T A, CUAT RO CANCHASYPARQUEI NF ANT I L .
S I GUI E NDO L AF ORMA DEL AE DI F I CACI ÓN L OSAPART AME NT OSS EADAPT AN A E S T ASCARACT E RÍ S T I CAS , CONS E RVANDO ÁNGUL OS ,MANT E NI E NDO CAL I DAD E S PACI ALCON VACÍ OSY T E RRAZ AS .DE MANE RA I NT E GRAL .
A P A R T A ME N T OT I P OE S T U D I OD U P L E X
A P A R T A ME N T OF A MI L I A RT I P OA
A P A R T A ME N T OF A MI L I A RT I P OB
A P A R T A ME N T OF A MI L I A RT I P OC
A P A R T A ME N T OD U P L E X
A P A R T A ME N T OP E N T H O U S E
C E N T R OC O ME R C I A LR E C R E A C I O N A L PROPUE S T A PARA CE NT RO COME RCI AL RE CRE ACI ONAL ,UB I CADO E N S AN CRI S T ÓB AL ,E S UN PROYE CT O DE LS É PT I MO S E ME S T RE ,E S UNA PROPUE S T AB US CAI NT E GRARUNAZ ONARE S I DE NCI ALQUES EE NCUE NT RA E LCOMPL E J O DE PORT I VO DEPUE B L O NUE VO,Z ONA NE URAL GI CA DEL A CI UDADDONDET AMB I É NS ERE AL I Z ANF E RI ASCOME RCI AL E S . T I E NE COMO OB J E T I VO S E R UN CE NT RO RE CRE ACI ONAL PARA E L E S PARCI MI E NT O CON L OCAL E S COME RCI AL E S ,T RANS F ORMANDO L OS CRI T E RI OST Í PI COSDE“ MAL L ” ,CONT ANDO CON E L E ME NT OSANCL ASE N DI F E RE NT E SNI VE L E S CONE CT ADOSME DI ANT ET I E NDASYE S PACI OSPARA E LE S PARCI MI E NT O.
C E N T R OC O ME R C I A LR E C R E A C I O N A L E L CE NT RO COME RCI AL E S T A DI VI DI DO E N T RE S VOL ÚME NE S ,PARA S E PARAR L AS ACT I VI DADE S DI F E RE NCI ANDO L ASPE RS ONASDENI ÑOS , ADUL T OSYT E RCE RAE DAD, PART I E NDO DE LCONCE PT O DE L AE VOL UCI ÓN DE LS E R HUMANO CADA UNO CON UNA J E RARQUÍ A VOL UME T RI CA DI F E RE NT EY ACT I VI DADE SE S PE CI F I CAS .
P L A N T AB A J A , R I OL E N T O , P L A Z A S , T I E N D A S .
N I V E LU N OMI N I G O L F , MO N T A Ñ AR U S A , T I E N D A S
N I V E LD O S K A R T I N G , , P I S T AH I E L O , T I E N D A S
N I V E LT R E SMI R A D O R , T I E N D A S
C E N T R OC O ME R C I A LR E C R E A C I O N A L L A F ACHADA DE L CE NT RO COME RCI AL E S T A PROYE CT ADA CON UN DI S E ÑO,QUE PE RMI T A L A PE RME AB I L I DAD E N AL GUNOSE S PACI OSYL AI NT E RACCI ÓN VI S UALI NT E RI ORE XT E RI OR,L OSMAT E RI AL E S UT I L I Z ADOS S ON UNA COMB I NACI ÓN DE L AMI NAS ME T AL I CAS AI RPL AN 3 0 0 ,F I B ROCE ME NT O CON DI F E RE NT E ST ONAL I DADE SDE GRI S E S ,PANT AL L AST UB UL ARE SY VI DRI O T E MPL ADO,E S T OSE L E ME NT OS PE RMI T EUNJ UE GO VOL UME T RI CO E NL AE DI F I CACI ÓNPARAHACE RL ARE S AL T ARE NE LCONT E XT O.
F A C H A D AN O R T E
F A C H A D AS U R
F A C H A D AP R I N C I P A L
E D I F I C I OMU L T I F A MI L I A RD EB A J OC O S T O
L AF AL T A DEVI VI E NDA E SUN PROB L E MA S OCI AL ,QUEAF E CT A ALPAÍ SPORS USCOS T OS F AL T A DEMAT E RI AL E SYDEMANO DEOB RA, E S T EPROYE CT O UNI VE RS I T ARI O DE LOCT AVO S E ME S T REDE S ARROL L A UNA E DI F I CACI ÓN PARA PE RS ONASB ARRI OS ,CON MAT E RI AL E S ME T ÁL I COSYPL ÁS T I CO RE CI CL ADO QUES E ARÁPI DADECONS T RUI R. .
E D I F I C I OMU L T I F A MI L I A RD EB A J OC O S T O L AE S T RUCT URA ME T ÁL I CA S EE NCUE NT RA DI S E ÑADA DE UNA MANE RA F RACT AL ,CON ÁNGUL OS A 4 5 GRADOS , OB T E NI E NDO ME DI DAS RE GUL ARE S PARA L OS CE RRAMI E NT OS .E S T A E S T RUCT URA S EE NCUE NT RA UNI DA ME DI ANT ENODOSME T ÁL I COSQUES ON DI S E ÑADOSPARA QUEL OSMI S MOSHAB I T ANT E SPUE DANARMARL OS S EUT I L I Z ANB L OQUE SDEPL ÁS T I CO RE CI CL ADO CONL AT I PO L OGI A DE L B L OQUE PI ÑAT A, L OS CUAL E S E S T ÁN CONT E NI DOSPORNE RVI OSDEACE RO QUEDE S CARGAN E L PE S OE NL ASVI GASPRI NCI PAL E S . E S T EE L E ME NT O YACUE NT A CONUNACAB ADO PRE DE T E RMI NADO DEPARKE T .
L A RE S PUE S T A VOL UME T RI CA NACEDE LCRI T E RI O DEADAPT ARS EA L AT OPOGRAF Í A DE B I DO QUES E RA I MPL ANT ADA E NT E RRE NOSACCI DE NT ADOSCOMO L OS ON L OST Í PI COSB ARRI OS ,PORE S OS EDI S E ÑO L A E S T RUCT URA QUENACEDEPL ANT AB AJ A YS EPROYE CT AA4 5GRADOSGE NE RANDO UNA PL ANT AB AJ A DI ME NS I ONE SRE DUCI DASYCRE CE RPROGRE S I VAME NT EE NL OSNI VE L E SS UPE RI ORE S .
E D I F I C I OMU L T I F A MI L I A RD EB A J OC O S T O L ASPARE DE SI NT E RNASDEL AE DI F I CACI ÓNS ONPL ÁS T I CASY E S T ÁN RE CUB I E RT ASCON AI S L ANT E ST É RMI COSYRE L L E NAS CONE S PUMAANT I I NCE NDI OS . E S T OSE L E ME NT OSYAVI E NE N PRE DI S E ÑADOS DE F AB RI CA L OS US UARI OS S OL O NE CE S I T ANCOL OCARL OSYAPE RNARL OSAL AE S T RUCT URA. L ASPARE DE SE XT E RNASQUE T I E NE N CONT ACT O DI RE CT O CON L AE S T RUCT URA F RACT AL E S T A DI S E ÑADA PARA T E NE R ÁNGUL OS DE 4 5 PARA QUE E NCAJ E N DE MANE RA CORRE CT AYPUE DAS E RCOL OCADADEMANE RARÁPI DAY S E NCI L L A.
GRACI ASAS UE S T RUCT URAF RACT ALL AST ORRE SS EPUE DE NCONE CT ARME DI ANT EAPART AME NT OSQUENO S ECONS T RUYANPARAGE NE RARMACRO T ORRE SYOB T E NI E NDO E S PACI OSPARAE LE S PARCI MI E NT O.
E D I F I C I OMU L T I F A MI L I A RD EB A J OC O S T O E LE DI F I CI O E S T A DI S E ÑADO E NF ORMA DECRUZ .PE RMI T I E NDO E XPANDI RE N CUAT RO S E NT I DOSS I N AF E CT AR L ASVI S UAL E SY L A VE NT I L ACI ÓN.E NE LNÚCL E O CE NT RALE N CADA UNA DEL ASCUAT RO PL ANT ASS EE NCUE NT RAN PAS I L L OSYE S PACI OSPARA E LE S PARCI MI E NT O,F OME NT ANDO L A ACT I VI DAD COMUNAL .L OSAPART AME NT OSPUE DE N VARI AR S E GÚN L ASNE CE S I DADE SDEL AF AMI L I A,PE RO S U CRI T E RI O PRI NCI PALE ST E NE RUNAPART AME NT OI NT E GRADO CONE LME NORNUME RO DEPARE DE S .
A P A R T A ME N T OR E S I D E N C I A LC H A C A OC A R A C A S PROYE CT O RE AL I Z ADO E NL A OF I CI NA MI CRA -E S T EAPART AME NT OE SUN APART AME NT O DEL OSAÑOS 5 0 .L OS NUE VOS PROPI E T ARI OS B US CAN RE MODE L ARL O POR S US ACAB ADOS ANT I GUOS Y DE T E RI ORADOS ,E SUN APART AME NT O DE1 0 0MT S ,DONDEE LDE S AF Í OE SI NT E GRARE LE S PACI O DEL A S AL A COCI NA,CON UNA RE MODE L ACI ÓN T OT ALDEL ASHAB I T ACI ONE S .S OL UCI ONANDO PROB L E MAS F UNCI ONAL E S .
A P A R T A ME N T OV A C A C I O N A LL AG U A I R AV A R G A S PROYE CT O RE AL I Z ADO E NL A OF I CI NA MI CRA.E S T E APART AME NT O S EE NCUE NT RA UB I CADO E NL A GUAI RA,E SUN APART AME NT O VACACI ONALDONDES EB US CA RE MODE L AR T ODOSS USE S PACI OS , ME DI ANT E L A CONS T RUCCI ÓN DE UNA NUE VA COCI NA QUE I NT E GRE E S PACI AL ME NT E AL APART AME NT O, AS Í COMO L ARE MOCI ÓNDET ODOSL OSACAB ADOSDEPI S OSYPI E Z ASS ANI T ARI AS .
C O N T R O LD EA C C E S OP U E R T OE N C A N T A O DC C O/ /H I G U E R O T E PROYE CT O PARA E L CONJ UNT O RE S I DE NCI AL PUE RT O E NCANT ADO,E DO.VARGAS .E S T EE S UN PROYE CT O RE AL I Z ADO E NL AOF I CI NAMI CRAYCOL AB ORACI ÓNARQ. AL E S S ANDRO CHACON,E SUNA E DI F I CACI ÓNPARAE LCONT ROLDEACCE S O DEL OSYAT E SYCE NT RO DEOPE RACI ONE SDE LCONJ UNT O RE S I DE NCI AL .S ERE AL I Z O UNE S T UDI O VOL UME T RI CO,DE F ACHADASYACAB ADOSPARAROMPE RCON L AMONOT ONI ADE LCONT E XT O.
C O N T R O LD EA C C E S OP U E R T OE N C A N T A O DE 2/ /H I G U E R O T E PROYE CT O RE AL I Z ADO E NL A OF I CI NA MI CRA -CON L A COL AB ORACI ÓN DE LARQ. J OS ÉF RANCI S CO. E S T AE SUNA E DI F I CACI ÓN QUET E NDRÁ COMO F UNCI ÓN E LCONT ROLYRE VI S I ÓN DEL OST RAB AJ ADORE SDE LCONJ UNT O RE S I DE NCI ALALMOME NT O DES UACCE S O. E SUNA E DI F I CACI ÓN ME T ÁL I CA CON T E CHOS I NCL I NADOS Y AL T URAS VARI ADAS QUE PE RMI T E N L A VE NT I L ACI ÓNCRUZ ADA. T I E NEL APART I CUL ARI DADDEUT I L I Z ARCONT AI NE RS PARAL ASOPE RACI ONE SADMI NI S T RAT I VAS .
T el f .+584122385518 / /+584161385518 car l os manu1230@gmai l . com T achi r a,Venez uel a
C A R L O SR A MI R E Z