EVALUAR PARA APRENDER
Neus, SanMartí
Evaluación
10 ideas claves sobre evaluación Es el motor del aprendizaje Finalidad: Regulación El error es útil Evaluación importante: el alumno Función calificadora Solo califica no motiva Diversificar instrumentos de evaluación
Se caracteriza Por Recoger información Instrumentos escritos, interacción grupal, comentar, etc. Analizar y emitir un juicio (sobre la información)
Mejora la enseñanza
Evaluación formadora: El profesor se debe centrar y compartir con el alumno su proceso de evaluación
Es el punto de partida para aprender
Diagnostico Nos ayuda a Evaluación durante el proceso de aprendizaje La más importante para los resultados Evaluación final
Tomar decisiones
El error
Evaluación inicial
Observación, valoración, etc.
De acuerdo con el juicio emitido Evaluación externa; orienta la enseñanza
Momentos de evaluación
Autorregularnos Percibir y representar
Su función normalmente calificadora, pero tiene una función formativo-reguladora
Los objetivos de aprendizaje Las operaciones necesarias para realizar la actividad que se debería saber hacer a partir del aprendizaje Los criterios de evaluación