BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSI
GUÍA DE OBSERVACIÓN EXPLORACIÓN DEL MEDIO NATURAL EN EL PREESCOLAR
CARMEN AIDEE ACOSTA PUENTE
PUNTOS A OBSERVAR Manera en que desarrolla sus clases de ciencia En el grupo de 3°D no tuve oportunidad de ver que la maestra trabajar con algo relacionado a la ciencia, sin embargo en base a la entrevista ella me comento que lo hace en base a experimentos.
Acercamiento a la ciencia en el salón No tuve la oportunidad de observar, pero la educadora me respondió (en la entrevista) que tuvieron una exposición de experimentos elaborados por los mismos niños con ayuda de sus padres, la llamada “Semana de la Ciencia”.
Inquietud sobre fenómenos de su entorno En los días de observación, los niños del grupo 3°D no hicieron tuvieron ninguna inquietud acerca de fenómenos de su entorno (el tema que estaban viendo era totalmente distinto a Ciencia)
Tipo de actividades para explicar ciencia En la entrevista la maestra respondió que con experimentos, investigaciones, o preguntas de os mismos alumnos que ella les responde
Material didáctico para aprender ciencia Material necesario para realizar experimentos